有一位智者曾说，时间赋予我们经验，阅读则赋予我们知识。这本作品深深地印刻在我的心中，我无法忘怀。那么如何才能让读后感充满趣味和令人深刻地记忆呢？在这篇文章中，我将详细分析“我的“长生果”读后感”这个话题。
我的“长生果”读后感 篇1
读了《我的长生果》这本书，我觉得作者的文笔不错，但是这本书里面有许多有趣的故事。这本书里的一个个故事让我记忆犹新，故事中的主人公叫罗恩，他的性情十分善良，他的一个朋友是罗恩的妹妹，她对罗恩非常友善，而且他的哥哥是个好男子汉，她非常喜爱小女孩，她对小女孩很好，但是他的哥哥也是因为他太小就离开了他。
故事中的罗恩是个好孩子，他很喜欢帮助罗恩，他对小女孩很好，但是他的妹妹是个坏蛋，她对罗恩非常爱戴他，她对小女孩也非常喜爱，但是小女孩却不喜欢罗恩，他对小女孩也非常恨爱，她对小女孩也非常好，有一次，罗恩去上学路上捡到一块钱，她让他捡了一块钱，他很生气，但是罗恩没批评，而是让他捡了这块钱，她把钱扔在了地上，他没想到，在那里她竟然会把钱扔在地上。
我觉得这个故事告诉我们：做事要先想着做好，不要做坏事，只要一做就能够做好事，而且做错事也要及早改正，要做好事，一定要有一个好的态度，不能因为自己的原因而让自己做错事，做坏事。
我的“长生果”读后感 篇2
“要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘;但是有些事只适合收藏，不能说，不能想，却又不能忘……”
当我第一次从妈妈手中拿到这本书时，映入我眼帘的就是这个短短的几行字。是的，句子很短，但又字字真切的让人无法忘怀。不知为什么，这段话莫名的触动了我的心弦，就像丝丝泉水撞击在鹅卵石上，激起的阵阵涟漪。于是，带着一丝疑惑和好感，我轻轻的打开了这本封面并不雅观的书，走进地坛，走进史铁生，走进那段让他难熬的岁月。
在人生最叛逆，最狂妄的年龄，史铁生因一场疾病而失去了自己的双腿。上帝夺走了他的下肢，给了他长达数十年的轮椅生活。 不过，有失去就会有得到，上帝同时也给了史铁生可以让他沉醉，可以使他安静，可以慰藉他心灵的地坛。地坛的出现使史铁生暴躁的脾气得到了发泄，他在地坛的十五年里，见证了许多人和事，明白了每个人都是被上帝咬过一口的苹果。那个正值花季、亭亭玉立、眉目清秀的少女，却还是一个呆呆的弱智儿童。
史铁生在地坛中，思考了生与死，明白了尘世间的挫折与沧桑。他考虑到了所有的一切，却忽略了他生命中最重要的一个人。
他忽略了他的母亲，活得最苦的母亲。
她理解她的儿子，明白他的痛苦，所以寄希望于史铁生能在地坛的老树下和荒草旁理一理纷乱的思绪;寄希望于史铁生能在雨燕的高歌声中窥探自己的心魂;寄希望于史铁生能在秋风忽至，落叶飘荡的季节里勇敢地活下去。她寄希望于地坛，在儿子离开家后又会是怎样的焦急和不安。
这位伟大的母亲为儿子未来的幸福而焦虑，为儿子的事业而叹息。她有一个儿子，一个在二十岁突然截瘫了的儿子，那是她唯一的儿子。也许，这位母亲会无数次向上天祈祷：要让史铁生好好的活下去，哪怕用她的生命来换。
可怜天下父母心。
当时正处于消极中的史铁生并没有考虑到母亲的心情。后来，在史铁生的头一篇小说发表时，当他的小说头一次获奖时，他多么希望自己的母亲还活着。然而，一个残酷的事实摆在他面前：母亲已经不在了。
史铁生的母亲好似一盏明灯，在黑夜里的明灯，和他一同经历苦难与伤痛，却在白天猝然不见。多年以后，史铁生才明白，“在园中不单是处处都有过我的车辙，有过我车辙的地方也有过母亲的脚印”。
对我们来说，母爱无疑是世界上最伟大的情感。曾经，我一直认为世界上最遥远的距离，是心与心的距离：因为想法不一而形同陌路;读完了这篇文章，我才明白，天堂与人间，生与死，才是全宇宙最遥远的距离。
什么是生?什么又是死?这本书给了我很强的震撼，死亡是每个人都会经历的节日。史铁生的一生，应该说是极其艰难的，但他仍坚强的活了下来，坚强的写作，并有了很高的成就。他真正的做到了“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”。
这薄薄的二十页， 却意外的拨动了我心中最柔软的琴弦。活下去才对得起父母，活着是一项永不能推卸的任务。我们不应该把生命视为一种享乐，一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种只要一息尚存就必须全力以赴去尽的义务。
只有我们才知晓生命的欢乐会怎样结束，只有我们才能预见自己末日的到来，只有我们才对死者表示缅怀，怀有崇敬之情。
这本书真的教会了我许多许多。宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。是的，生命持久，生命永恒。
我的“长生果”读后感 篇3
今天，我读了一篇文章题目叫《我的长生果》，读后使我受益匪浅。
课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。从这篇课文中我还积累了不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
从此以后，我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了自来水笔芯，插进杯子大口大口地吸起酸奶来，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动，我摸摸头不好意思地笑了。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
我的`长生果读后感【二】
文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理：作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理：：作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。这两条道理，对我写作文帮助很大。
以前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活，写出的作文千篇一律，语言空洞、乏味，几乎每次作文都得“c”。每当发作文时，我心怦怦跳，担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆“c”时，羞愧的把深深头埋在胸前，担心同学瞧不起我。因此，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条道理，尝试写作文。
记得有一次，作文的题目是《美丽的大公鸡》。我回家观察大公鸡的外形、生活习性。把观察到的按一定顺序描写下来。描写大公鸡的外形，我首先抓住大公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察，然后用生动的语言描写。我是这样描写大公鸡的外形的：我家的大公鸡长着五颜六色的羽毛，覆盖着全身，像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的，像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴。鸡抓尖尖的，似锋利的刀子，好像什么都能抓开。鸡尾长长的，翘翘的，真是活像一位威风凛凛的“将军”!这篇作文老师给我得“A”。还把这篇作文当范文读给同学们听，同学们向我投来羡慕的目光，我心理美滋滋的。此时此刻，我深刻体会到：“读书破万卷 ，下笔如有神”真谛。
古人云：“行万里路，读万卷书”同学们，让我们与书为友，让书为我们导航。让我们携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣吧!
我的“长生果”读后感 篇4
“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。
许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙；高尔基 把书比作阶梯；赵书理把书比作矿藏；莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。” 书得细细品味，才能读懂。我读书，是先预习，提出不懂的问题。自己先试着探究，如果实在不知道，可以在第二天上课时，和老师同学交流讨论，发表意见。有时，我读书时，遇到一
我的“长生果”读后感 篇5
在这一段时间里，我认识了几位同事，我从刚开始的懵懵懂懂，逐渐变的熟悉。我知道他们是有着相同的性格，有着各个不同的性情和心情。但我知道这不是他们对我的要求，而是他们对我的期望和要求，所以这些不同的性格都将影响我的工作和生活。而对于我们这些刚刚毕业的大学生来说，我们应该好好学习，不懂就多多询问，努力成为一个优秀的人员。
我们在工作中会遇到各种各样的人际关系，我们要多向他人学，多和他人交流，不要总是去打打招呼。我们要主动去接近别人对于我们的服务和意见，这样才能够获得别人的认同。
这一段时间，我们接待一群来访的客户，我们要做的，不仅仅是对于每个人的态度和方法都要有一个全面的了解，也要学会如何去对待客户，这些都是我需要在以后的工作中慢慢去提升的。
我们不仅仅要在工作中学会如何去处理客户的问题，也要学会如何去与客户沟通，更要在工作中多思考，多学习，不断的充实自己。通过我们不断的学习，不断的提升，不断的完善自己，我们也一定可以做到更好。
我的“长生果”读后感 篇6
书，被人们称为人类文明的“长生果”，所以陈寿眼中的书是“一日无书，百事荒芜。”“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而“书犹药也，善读可以医愚”却是刘向眼中的书！但我眼中的书是“长生果味的！”
书就像一位和蔼可亲的老师，教会了我们课本中学不到的东西。书也很奇怪，虽然它不会讲话，不会走路，没有眼睛也没有嘴巴，但是我们却从中领悟了所有的知识！
自从被班主任老师轻而易举地“骗”进了书的海洋，一旦进去，很少人能够走出来。自从这时起，只要我手中有书，就渐渐忘了吃忘了睡，必须要妈妈骂几句或打几下，才能从书的海洋中“游”回来，爬上沙滩。
有一天晚上，妈妈让我早点儿睡，就关灯了，本来这几分钟是我的最宝贵的时间，是用来看课外书的，没办法，只好采取秘密行动―窃读！
我小心翼翼地溜下离床，却以为妈妈已经睡着了，就把《城南旧事》从枕头下抽出，踮着脚尖，在桌子旁坐了下来，心想：“昨天读到什么地方了？第101页，不错！”
我急忙打开书，急切地寻找着。我像一匹饿（恶）老虑，贪婪地吃（读）着，我很快乐也很惧怕―这种窃读的.滋味！
我害怕被妈妈发现，通常一夜只能翻完几张纸，那因为妈妈差不多10点左右就要来巡逻！有一次差点儿被捕捉了！但有时也可以让我痛痛快快把一本书读好几遍！比如今晚！
我已陶醉在了其中，仿佛我就是其中的一颗小草，目睹了一切！
每当小英子受了委屈，我就替她难过也很生气！可每当小英子很快乐时，我的心中也流过一道暖流，差点拍手叫好！
这时我瞄了一眼钟，天哪！已经晚上十点多了，我却觉得才看了一分钟。确实，时间就像一只飞鸟，从我手中溜走了！这时，我才感觉眼睛好像被夹子夹了一下，脖子好像被谁扭了一下，好酸好疼！这时我也会猜想：“是不是房间里有鬼？还是幽灵？或是……妈妈！”一想到这，我就匆匆关了灯，回床上睡觉了。
“咚！咚！咚！”这时一个身影闪进房间，我还在想：书是什么味儿的？甜的？酸的？还是辣的？原来是长生果味的！