自幼开始进行作文训练，能够协助我们更深刻地理解人类文化与思想，透过作文可以更加敏锐地觉察生活中的细节与心情。若欲得到“完美”的作文，必须经过反覆修改与润色，实用的优秀作文又该到何处寻找呢？为此，本文提供参考并请您珍藏。
行走在生活半命题作文(篇1)
生活就像一场漫长的旅程，我们需要行走着才能走到下一个目的地。在这个行走的过程中，我们会遇见各种各样的问题和挑战，这就是生活给予我们的半道命题。如何解决这些命题，如何走出困境，这就需要我们有良好的思维能力和行动力。
首先，我们需要对遇到的问题进行分析和思考。这时候，我们可以采用“五问法”。即从问题的定义、原因、情境、解决方法和实施效果五个方面找到问题的根源。例如，最近我在写作业时总是没有思路，这严重影响了我的成绩。那么我们可以问自己：这个问题是什么？为什么会发生？是不是因为我没有好好休息？我需要怎样来解决这个问题？解决后对我的成绩会有什么影响？
其次，我们需要积极行动。如果说思考是我们摆脱半道命题的方法，那么行动则是解决问题的关键。行动不仅要及时，而且要有计划性和针对性。例如，如果你的半道命题是学习成绩差，那么你可以采用找一个学霸做学习伙伴，找到自己的学习方法等方法来解决问题。
最后，我们需要保持积极的心态。若是在遇到问题的时候，我们陷入情绪低落的心境中，那么，面对半道命题，我们就难以从中走出来。应该时刻告诉自己，我们都是解决问题的能手，也是令自己逐渐成长的助力。因此，你需要保持信心，认真思考问题，积极寻找解决方法，相信自己，你一定能够在生活中行走得更好，迎接更多的挑战！
在生活的漫长旅程中，半道命题让我们时刻保持清醒的思维和积极向上的态度。我们可以从分析问题、积极行动和积极心态三个方面入手，摆脱半道命题，走出困境。只要我们勇敢地面对每一个挑战，去行走，在行走中充实自己，我们相信，我们一定能够找到真正的自己，摆脱外界的种种束缚，获得生活的自由和快乐！
行走在生活半命题作文(篇2)
行走在生活半命题作文1：行走在生活的路上读《蔷薇孤岛》有感
旅行，就是要一直地走，不说话地走。一个女人在她的书里写道。安静的旅行如夕阳中树下的老人，肩膀上还留着枯叶在晚风中的清香，形体却在孤独中苍老。
安妮宝贝，这个坚强的女人，这个自由作家，没有人清楚她的停留。北京只是一个地方，离群索居是她留下的框架，也许她的旅途注定是一条漫无边际的道路，随时可以停留，随时可以失踪。
很长一段时间，她在异国他乡漂泊，这样一个孤身的女子，背着行囊不停地行走在灯火闪烁的小镇。她很孤独，但她依然对这一切心存感激。
她用文字和图片记录着异国的生活。在那渐行渐远、满目芳华的文字里，我仿佛置身于另一个世界，仿佛是我在旅行，在炎热喧哗的夜色中睡去，在鲜花木瓜的芳香中醒来太多的感触，无法一一言语。我只能屏住呼吸，闭上眼睛，侧耳倾听。
听喧嚣的城市，缓慢宛转的越南语，哀怨的越南情歌，呼啸的大海
淋浴正午的阳光，吮吸茉莉花的清香，烂熟的桑葚，浓香的咖啡
看越南女孩羞怯的笑容，戴银环的老板娘，疯狂的孩子
以这样的方式记住她们，保存着瞬间的感动与永恒的回忆。
与其说我在读安妮宝贝的旅行文字，不如说我在行走，行走在生命的路上，追求我想要的一切。
生命亦是一段看不到终点也无法有归途的长路。我常常幻想踏上远方的路途，追求自己的幸福。这种追求是不屈服于命运的人的孤独，如同宿命，需要付出太大的代价，可我不害怕。我一直是向往安妮宝贝那义无反顾的人生信仰的。
是的，人要抵达彼岸，实现心中的梦想，必须得先经历黑暗和痛楚。就像一个人的生活态度，并不是简单的悲观或乐观、颓废或积极的问题，它是一种过程。这种过程不会随时间的消失而消失，它会变成一种更为广阔的沉默和苍凉，它甚至决定着是否继续行走。
人生的路上，行走的人对于其他人来说只是一个陌生的过客，但是他所留下的足迹，可以证明那些曾经存在于他生命里的映迹。我一直记着这句话：可能人也是在这样蜕变转换中度过一生，痛苦着也快乐着吧。
有时候，觉得自己不过是个孩子，对于一个人选择了行走，是内心的迷惘还是生命的追寻，我无从知晓，更何况是个漂泊的女子?但我想说的是，这本书的行走与爱，正如我写的这篇文章，是关于生命的追求。安妮宝贝应该感谢那些文字，她是坚强的也是幸福的。亦如我看过她的《蔷薇岛屿》这本书：开始收拾行囊，背弃自己的故乡，更加坚信自己的梦想，在无尽的人生路上。因为那一刻，追寻的欲望无止境，如大海呼啸，想一直不停地走，默默地行走。
行走在生活半命题作文2：行走在生活的道路上
那是个慵懒的午后，我爬在吧室的落地玻璃前，闭着双眼，静静的享受着阳光在肌肤上流淌饿温柔。
这样的阳光对我来说，奢侈的就像沙漠中饿水源。我常常都是在生活的流水线上如陀螺般运转，偶尔片刻的休息。所带来的思考，也只会让人更加无奈伤感，本来如花的年龄，却煤田被一些终极思索纠缠。不知道自己一路艰辛跋涉的朝圣地在何处，不知道自己位于这个世界坐标的方位。
就在这样的下午。我邂逅了一个行走中的人，他告诉我说，他一直都在沙漠中行走。寻找昔日的灵魂，他走了很多年。但是从来不重复同一条路。他说他从不企望别人的理解。他只是做着自身的极限尝试。
告别这个人的时候，阳光从四周的高楼见隐没。吧室的灯不知道什么时候已经点亮。
我跳下高脚凳，双脚重重着地的瞬间，开始明白，这双脚其实就是我的路。生活的路是伴随着生命延续而延伸的。我只有多走一步，我的路才会延长一步。
行走在生活半命题作文3：行走在生活中
记得很久以前，在上学前班时，老师给我们做过一个游戏，游戏的内容很简单，就是让每个同学从教室的这一头走到那一头。但每个同学的姿势(走法)都不能相同，要评出前三名。
评出前三名，哇噻，好棒呀!这对于当时年幼的我们来说，是多大的鼓励呀!我们高兴得又唱又跳。
第一个同学是捧着书走过去的。
第二个同学是微笑着走过去的。
第三个同学是瘸着腿走过去的。
游戏越玩到后来，走的姿势就越五花八门，令人狂笑不已。有的跳着走，有的倒着走，有的哭着走，有的负重的走，更有甚者边吃边走，先摔一跤再爬起来接着走，斜着走该轮到我了，刚开始还兴趣盎然，饶有兴趣的我，一下子变得手足无措，呆若木鸡了。最先想的动作(创意)都被同学走掉了，再想一个，又被同学走掉了，最后挖空心思、绞尽脑汁再想一个，还是被在自己前面的同学，一个接一个走掉了。我哭笑不得地走上讲台，想哀求老师。没想到，老师哈哈大笑起来，说：你不是已从这一头走到了这里吗?这句话煞有哲理，但那时的我却不知如何品味，只觉一块石头落了地，好轻松。
珂珂排在我后，是此次游戏的最后一个参与者。她一向来鬼灵精怪、灵活多变，相信这对她来说应该不成问题。只是苦了我，让我在众多同学面前大出洋相，我也只能吐了吐舌头，扮了个鬼脸，以示无奈。这时候，同学和老师都盯着她，想看她走得如何出彩。她自己也是这么想，认为自己必须与众不同，必须走得最好。不料，事与愿违――面对这条路，她居然止步不前，怎么也迈不开步子，老师只好宣布结束。
作为班长，珂珂不待老师发话，像以往一样大步迈向讲台总结经验。出乎意料的是，老师立即带头鼓掌，语重心长地说：你到底还是走了过来，当你在选择人生路并决定如何走时，你其实就迈上了一个台阶。
现在回想起老师说的话时，心中无限感慨。的确，人生又岂如游戏这样简单。我们以后有漫漫长路要走，在没有办法走出彩时，平平淡淡的走，也不容易。因为，毕竟走过去并走好才是最重要的。
行走在生活半命题作文(篇3)
生活是一个半命题的作文，充满了未知和不可预知的挑战。每个人都必须在这个半命题的作文中行走。而行走本身就是一个过程，一个探索自己、认识自己、锻炼自己的过程。本文将从个人、社会和心理三个方面探讨行走在生活半命题作文的意义与价值。
从个人角度看，行走是融合身体和大自然最好的方式之一。当我们步行时，我们可以观察到周围的环境，听到我们在行走时发出的声音。行走可以是一种美妙的体验，因为它可以让我们欣赏周围的美景，并将我们带回到我们的身体和精神上。这种感觉可以深刻影响我们的心态，带来平静和内心的力量。
从社会角度看，行走也有着深刻的意义和重要性。当我们在街道上行走时，我们会遇到许多不同的人，尤其是在城市中，我们可以与来自不同文化、背景和信仰的人们交流。这让我们更加开放和包容，增长着认知，以及在社会中建立起联系。我们还能更好地了解自己所在的社区，并参与到社会问题的解决中去。
从心理学角度看，行走是一种放松的方式；这可以减少压力和焦虑。行走放松了我们的身体，减少了运动带来的不适，还可以使我们深呼吸清新的空气，这样可以帮助我们重新集中精神，放松身体和放松心情。走在轻松的小路上，也会给我们带来愉悦的情绪，重新激励我们去面对生活。
综上所述，行走是一个深刻而丰富的过程。在行走中，我们探索自己的潜能，提高了自我价值感和自尊心。我们还会与社会和他人建立起联系，从而被更广泛地认识和接受。最重要的是，行走可以放松我们的身体和心情。在这个繁忙的世界中，行走是一个极好的逃避压力和忧虑的方式，带给我们快乐、自信和安慰。所以行走在生活中，就是在我们自己掌握的半命题作文中漫长地书写，期待一篇充实而有意义的篇章。