笔者诚挚地向您推荐“三年级的检讨书怎么写”这篇文章，愿您喜爱并珍藏。随着个人的成长与时光的流逝，我们常常因犯错而写下检讨，来对自己的错误行为负责。写下这样的检讨书是一种责任担当。
三年级的检讨书怎么写 篇1
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
三年级的检讨书怎么写 篇2
200字七】
敬爱的老师，亲爱
的同学们：
对不起，在今天之
前，我连续迟到了三次。我知道迟到是不对的!身为一个学生，迟到这种事情是很不应该的!
首先，我还是要谢
谢，老师和同学们对我的关心!
我已经完全的认识
到迟到的严重性，迟到是一个人生性堕落的表现，大家知道堕落有多可怕吗?他能毁掉一个人!
在这几天的思考和
悔过中，我完全的想明白了!我现在应该是一个阳光向上的快乐的高中生。
所以我保证以后不
再迟到!请老师和同学们监督!也请你们原谅我的迟到!谢谢!
篇三：关于运动会的作文(200字)：运动会检讨书
关于
运动会的作文（200字）：运动会检讨书
运动会检讨书
我们要检讨的事很
多，我就说五样事情吧。
三年级的检讨书怎么写 篇3
1、撒谎检讨书尊敬的xx老师：针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的
错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深
深的歉意。现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后
个人言行。其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来
替代消极隐瞒。再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理
由。最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，
努力改正!检讨人：
2、撒谎检讨书尊敬的班主任xx老师：我对于自己这次所犯的的错误，经过反复的自我检讨，有了很深刻的认识。对于这次错
误的发生。我认为主要的责任在我。在这件不该发生的事情发生前，我没有很好的想到它的
可能的后果。究其原因还是因为自身的组织纪律性不强，没有形成很好的集体荣誉责任感。
对于这些不足，我会努力去改正，争取创造一个全新的自我，重新树立一个完善的自我。在
这里也希望同学们以此为戒，不要再犯像我一样的错误，不能辜负班主任老师的苦心。希望
老师原谅我的这次错误，我会努力改正，我的检讨完毕，请老师批评指正。检讨人：xx
3、说谎欺骗人的检讨书尊敬的单位领导：关于此次错误，我痛心疾首。在此，怀着深深懊悔向您递交检讨，以反省说谎欺骗人的
严重错误。我身为一名员工，理应遵守公司工作规章，更应该遵守诚信。此次，工作期间外出，领导问起，我却帮助班长编出种种借口隐瞒实情。我这样的行为
是严重地违反工作纪律，也是对领导的欺骗，是对领导的不尊重。为此，我深刻总结经验教训，决心竭力悔改：第一，我要正视自己的工作纪律问题，再次认真学习相关工作条例、规章纪律。从今往
后自己不做有违工作规章的事，也绝不再帮助其他人欺骗领导。第二，针对我办事不够稳妥的情况，我在吸取本次错误经验教训之后，必将重新审视自
身，努力办事不稳妥的缺点，自己必将倍加用心、谨慎地对待工作生活。此致！篇四：工作失误检讨书200字工作失误检讨书200字
1、工作失误检讨书尊敬的领导：今天上午由于我的失误，工作过程中还是出现一些强调了三番五次的问题，深感痛心和
自责。您总是反复强调跟我说要抓好工作，把细节做好，带领大家一起走的更快更有冲劲。
虽然在平时我也经常和大家一起开会，一起布置任务和标准，但是总会出现疏忽的地方，这
主要是我工作的失职，我要深刻的反省和自我检讨。在今后的工作中，一定要牢记您的教导，做好本职工作，同时要更加投入工作中去，把
工作当成自己热爱的一份事业和心血，努力工作，回报公司和同事的信任，同时也给自己一
个教训和目标，不成功便成仁。检讨人：xx检讨日期
尊敬的领导：您好。20xx年7月27日，由于本人的工作失职，导致了报工时出现了差错。这种差错
可能导致公司不必要的损失，给正常的工作进程造成了混乱。我意识到由于一个人的工作失
误可能造成不可预知的损失，在此，我做检讨，对自我进行反剩我的工作存在着一些弊端。1、我对待报工这件事不认真，且有“领导不在就不太上心”
的侥幸心理2、我没有意识到我的报工工作对整个公司运作的必要性和重要性3、我没有尽到
一个工人最基本的职守义务所以，我以后将会完善我最为一个工人的必要品质。1、坚守自己的岗位，尽到自己的职
责2、遇事认真，不再犯如此简单低级的错误3、自我监督，自我反省，争取最好。检讨人：xx
3、个人工作失误检讨书尊敬的领导：在下班集合，全班要去培训时我没去！对于昨天发生的事，我深表后悔。这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，
也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事
的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那
么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检
讨的同时，也向你表示感谢。我已经深深的认识到了我的错误！请求领导原谅我一次！检讨人：xx篇五：高中检讨书200字高中检讨书200字
1、高中检讨书尊敬的老师：今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种
恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说
的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也
已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最
后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!xxx
2、高中生打架检讨书尊敬的老师：这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很
懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的
错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学
校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁
风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的
校规校纪紧急在心。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着
我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生。xxx
亲爱的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为
的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很
惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的
话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，
我这次的悔过真的很深刻。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如
此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生
类似的事。xxx年月日
4、高中生检讨书xxx：这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老
师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没
有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过
真的很深刻。好好学习是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作
为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的
去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了学习习惯，不明白自己的学习目的??这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已
经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。xxx
5、高中检讨书尊敬的李老师：我已经深深的认识到了我的错误。我的错误，来源于思想觉悟不够高。对事物的认识还不够彻底。对于今天早上所发生的
一切。我深表后悔。如果没有各位老师在悬崖边拉我一把，我想我的执迷不悟将会招来更大
错误。在这里我感谢各位老师对我耐心的教育，帮我认识到了事件的本质。以及所犯错误的严重性。今天早上由于我没有看清事实的真相，一时冲动，便犯下了错误。通过各位老师的教育。
我追悔莫及。于是我痛下决心，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜负老师
们的期望。
三年级的检讨书怎么写 篇4
200字二】
尊敬的老师：
最近不知道什么原
因，一向起很早的我最近就起不来了，一天特别困，早上起床就已经迟到了，跑来教室还是
个迟到...而且觉得自己很是点背，每次来的很早老师就不查，偶尔来晚就一定会抓到我，我
觉得真的是很愁人，很无奈...
但是，因为我这已
经不是第一次迟到了，我接受老师的批评，做深刻的检讨，我知道这次我错了，以后再也不
迟到了，我真的错了，真的...以后我保证自我监督，再也不迟到了，真的......
三年级的检讨书怎么写 篇5
刚学完《长方形和正方形的面积》，从学生的作业反馈来看，一方面学生能很好的用长方形、正方形面积公式求解一些相应的面积问题，另一方面学生能很好区分长方形和正方形面积和周长，所以我觉得这堂课学生掌握的还算可以的。
《长方形、正方形面积计算》是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点。根据本节课的教学目标，也为了能让学生在轻松愉快的学习环境中完成了学习任务。在教学中，我狠好的发挥了课堂直观教学，学生的动手实践、合作探究和合作交流能力，加上生动有趣的课件，使抽象的内容具体化，基本上完成了这一目标。
引导学生参与面积公式的探究是我这节课学习的重点，学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构过程，只有学生主动参与到学习活动中，才是有效的教学。长方形面积的教学不仅要让学生知道计算公式、会用面积公式进行计算，更重要的是要引导学生经历探索研究长方形面积公式的过程，通过实践操作、讨论、交流等活动，自己探索发现长方形面积的计算方法，并能感悟到长宽的算理，促进学生对数学的理解。
长方形面积的计算探究的难度不大，结论比较容易发现，而且便于展开直观的操作实验，根据教学内容的这些特点，我组织学生开展了猜想和探究活动。在教学长方形面积的计算公式时，我分为三个层次：首先，通过观察，估计长方形的面积，让学生直观地感受到长方形的面积与它的长、宽有关系;然后，组织摆的活动，用1平方厘米小正方形摆事先准备的长方形得出面积，通过进一步的观察，发现三个长方形的面积正好等于它的长与宽的乘积;最后，通过小组合作，让学生任取几个1平方分米的正方形，拼成不同的长方形，进一步验证上面的猜想。进而得出长方形的面积公式。
在随后的课堂实践应用和拓展延伸两个环节，我设计了多层次的练习，从多种角度训练学生运用本节课所学习的知识解决生活中的数学问题。做到了数学来源于生活，又应用于生活。
当然，本课有许多不足，设想是美好的，也希望今后能更好地为孩子展示更好的数学课堂。
三年级的检讨书怎么写 篇6
尊敬的老师：
您好！
这次xx考试的成绩已经出来了，我看着上面的考试分数已经有点说不出话来了，因为我的确是考得太差劲了，这和我以往的表现完全不同。说实话，我在看到自己的这个分数时，我是有点不敢相信的，我一度怀疑自己的分数是不是填错了，可当我拿到自己的试卷后，我便发现自己确实是在各方面都出现了不少问题，这也导致了我本次考试失利。现在，我已经没有太多脸面去面对老师您和我的父母了，但是我也知道自己需要给大家一个解释，所以就让我把考试失利的原因写在这份检讨书里面吧。
光从试卷上的失分情况来看，我发现自己不但很多大题目没有做好，而且就连一些比较基础简单的小题目都没有解决好，这也说明了我不仅知识基础不够扎实，而且心态也比较浮躁，不然怎么会连这些小问题都没有检查出来呢？分析了试卷之后，我是该好好地反思一下自己最近一段时间的个人表现了，相比那些在本次考试中有所进步的同学，我发现自己和他们在生活中的表现还是有着蛮大差距的，那些进步较为明显的同学都是在考试之前认真的复习，而且做了许多的练习题，所以才能在考试中不慌不乱，斩下了一个又一个的难题，可我就没有他们这样的毅力，我不仅在考试前没有去认真做题目，就连上课听课都不是很专心，或许这是因为我在上次的考试中考的还不错的原因吧，令得我的心态都飘了起来。
这一次的考试，我败在了自己的自傲上，要是我能多花一些时间去学习的话，那么我也不至于退步这么多，可现在说再多都已经没有用了，考试结果已经没有办法去改变了，我也只能认了这个结果了。这次我已经让老师和家长失望了，所以我不想让这样的事情再发生更多次，我要在接下来的日子里认真努力地去学习，我要在假期里面多多做一些练习题，然后再把玩游戏的这个习惯给给改变过来，这样才能让自己的成绩早日追赶上来，好在我现在的时间还比较充裕，只要我肯及时的调整好自己的状态，那么我还是有着不小的机会追赶上班上的那些优秀同学的。我相信在接下来的学习生活中，我能做好自己应做的一切，早日让大家为我感到骄傲！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
三年级的检讨书怎么写 篇7
今天我们几个人跑着上电脑室去了，是因为我太兴奋了，所以才跑。本来我身为班长，应该叫别人不要跑，但是我没有叫他们不要跑，而是跟着他们跑。还有我本来就应该走过去的，不应该跑过去，但是我跑了上去。每次上电脑课都应该要走上去。一开始我跑的时候就觉得不对劲，因为每次上电脑课我都是最后几个才上去的，怎么今天就没有我前面的那些人？
然后呢，老师叫我下去的时候，我看见其他人都在下面等着我们，就感到很奇怪，因为平常下面是没有人的。那时候我的心怦怦直跳，像一个人一样上串下跳。回到队伍之后，我也没听清楚老师讲了什么。我只听清楚了老师说：“特别批评班长，班长代表全班写500字的检讨书。”然后我就开始写了。
后来我听到其他人跟我说老师说的其他话，听了之后，我认为老师讲的话是对的，因为我没有尽职尽责地去管理班级。
我回来上英语课的时候，还是心慌得砰砰跳，因为老师说中午不能回家，我又该怎么跟妈妈说呢？我当时只有一个念头，反正俗话说“一人做事一
人当”嘛，豁出去了。
回家后妈妈也很生气。妈妈说要我好好地做检讨，做好自己应该做的事。
今天，我犯了一个严重的大错误，我一定要认真改正，吸取教训，以后再也不做这种事了。