经过栏目小编整理，现在为您呈上“小学观察日记”相关知识点。在此提醒您，务必将本页添加至浏览器收藏夹。周记是记录生活琐事的一种方式，相信大家对此都不会陌生。每周写周记可以锻炼人的毅力和意志力，培养坚强品质。
小学观察日记(篇1)
8月1日星期六晴
今天我和妈妈去花鸟市场，看见了一株“小光棍儿”，我和妈妈都对它一见倾心，于是就买了它。
我喜滋滋地把它抱回家放在窗台上。它看上去就像成千上万只绿手指插在土里。我仔细观察后发现，它作文的茎像珊瑚，茎上还长着很多的小叶子，我拿直尺给它量了一下。它的茎有三毫米的，有两毫米的'，还有一毫米的，甚至有的短得不到一毫米。茎上有许多小黑点，像许多小小的眼睛时不时观察着我。它的根细细长长的，因为它的“兄弟姐妹”在不断变化，以至于我要给它换一个大花盆。
它的花最好看，一朵朵开到光棍的最上方，好像给它们扎上了头花。等它开花了，它的花香弥漫在整个屋子里，令人陶醉。
8月5日星期三晴
今天早上我在观察的时候，发现一只七星瓢虫来拜访我的光棍，它飞来飞去好像在寻找停机坝呢！我给它说：“小虫子它在睡觉，你下次再来好吗？”它好像听懂了我的话，转身飞走了。
我喜欢光棍儿，因为它给我带来了很多的乐趣！
小学观察日记(篇2)
今天，我们全三年级学生去了韩美林艺术馆。
我们下午1点半从学校出发，一直走到了韩美林艺术馆。进入艺术馆大厅，有讲解员阿姨为我们讲解，真好。每当我看到一些特别奇怪的作品，都会为讲解员阿姨，这是什么，那是什么。每次问完，阿姨都会客客气气的告诉我这是……
参观过程中，我们看到了飞机模型、福娃，还有一些其他的作品。当讲解员阿姨说“韩美林爷爷画了65幅可爱的猫头鹰的画像”的时候，我想：“如果我也画65只猫头鹰，那我要花多长时间呀？”然后，我们随着阿姨转过身来，阿姨接着说：“韩美林爷爷用了3个小时画出了100条形态各异的小鱼！”随后，我们还知道了“母与子”的作品和来历。
从参观开始到结束，我们参观了许多，还真有点恋恋不舍，真想再看看。我确实非常喜欢这里。如果有时间，我会带爸爸、妈妈一起来参观韩美林艺术馆，认识和了解韩爷爷的这些艺术作品，我来给他们当讲解员！
小学观察日记(篇3)
10月4日星期一晴
须江游览桥是我最喜欢玩的地方，那里风景秀丽，热闹非凡。特别是国庆节这几天，更是让人流连忘返。
这天晚上吃过饭，我们一家人决定去须江散步。一路走去，彩虹桥发出耀眼的、五颜六色的光芒，映得江水也变成了一块五彩斑斓的锦缎。接着我们又看到了须女换上了新的衣裳。有洁白的百合花、火红的玫瑰、还有高贵的牡丹。一群绿油油的小精灵，在草丛和树丛中穿梭着；小路上铺了一块块变化多端的地毯，有绽放的花儿、展翅的仙鹤、飞舞的银杏叶……吸引了很多行人来拍照，都纷纷赞叹这灯光的神奇。
最让我开心的是游览桥上各种好吃的和好玩的。我在考古的地方小心地探索了一番，挖到了好多的宝石。接着又来到了卖麦芽糖的摊位面前。看到那些栩栩如生的糖画，心里想着自己平时画画还不错，做这个还不手到擒来，于是决定自己亲手做一个糖画。但当我拿起勺子时，手就不听使唤地抖起来了。结果我做的小女孩的脸像个鬼一样，虽然看起来很糟糕，但我还是很开心。
天很快就黑了，我拿着战利品依依不舍地回家了。
小学观察日记(篇4)
为了观察金鱼，每天早上我都会趴在鱼缸旁和小金鱼玩一玩，给它们喂喂食。
小金鱼们也已经成了我的好朋友，它们长着一对圆鼓鼓的水泡眼，一张小嘴不停地吐着泡泡，漂亮的尾巴像轻纱似地在水中摇来摇去，可爱极了。
今天，我为了表示我的客气，一下子给它们喂了一把鱼食，小金鱼们你挤我碰，争先恐后地抢着吃食物，一转眼鱼缸里的鱼食给他们抢个精光，看着看着我的心中产生了一个疑问：为什么金鱼吃东西这么快呢？它们吃了这么多鱼食不会发胀吗？
带着这个疑问我去问了爸爸，爸爸也说不清，于是我在网上寻求答案：原来金鱼的自控能力很差，如果你把鱼食投到鱼缸里，它就会把鱼食和水一起吞下去，然后把多余的水从鳃盖排出体外。怪不得，我投了那么多的鱼食，它们一下子都吃完了，下次在喂食时可要注意了，不然，会把他们撑死的。
啊！这次观察金鱼让我更加了解了金鱼，也使我更加喜爱金鱼了。
我家养了六条鱼。其中三条是“金菠萝”鱼，另外三条是一大两小三条金鱼。
“金菠萝”的.模样真有趣！你看，淡黄的身子上面有红色的斑点，尾巴、鱼鳍，都是白色的，好像一个有趣的小丑呀！第一次我见到它的模样时，忍不住哈哈大笑起来。
我觉得金鱼长得蛮漂亮的。它们的身子是红色、橙色、白色，鳞片也是这三种颜色。尾巴、鱼鳍自然就是白中带红了。最重要的时候是当它们晃动尾巴的时候。那个时候，它们的一条条尾巴犹如一把把扇子，它们晃一下尾巴，就好像扇子扇了一下，看得我眼花缭乱。
我觉得我家的鱼很有趣。每当我给它们喂鱼食的时候，它们就会争先恐后地游到水面上，拼命地抢着鱼食。吃饱了，就会心满意足地游回水底。有的时候还会游到我面前，向我摆尾巴，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”
我的脑子里一直有一个问题。那就是：鱼是用身体的哪个部分来游的呢？这个问题我冥思苦想了很久，怎么也想不出答案。
最终，这个问题还是在科学课上被老师解答了。答案就是：鱼是用鱼鳍来游的。当时，我想起了老师在课堂上说的一句话：“在生活中只有留心观察，认真思考，才会有新的发现。”我打算回家看个究竟。
回到家，我在鱼缸前仔细观察，只见六条鱼游动时，鱼鳍都在左右摆动，现在我终于相信老师说的话了。
小学观察日记(篇5)
20xx年9月30日/周一/晴天
在甘薯上表面的凹陷部分，长出了0.5厘米厚、1厘米高的紫色芽，底部长出了几根长约2厘米的透明根。
20xx年10月1日/周二/晴天/国庆节
芽上长出几片小而干的紫色叶子，仍有0.5厘米厚，3.4厘米高，根变成乳白色。
20xx.40.2/周三/多云
紫叶变翠绿，不再干燥，散开，芽变茎，1厘米厚，7.8厘米高，根变很多。
20xx年10月3日/周四/晴天
茎上长出了两根新枝，叶子变得又多又密。白灰色的根因为太多而扭曲在一起。
20xx年10月4日/周五/下雨
今天的小雨给了红薯更多的养分，红薯特别绿，又长出了两个新枝的叶子。
20xx年10月5日/周六/下雨
今天雨太大了，红薯的枝叶由轻变重弯曲，必须先搬到房子里好好调养。
20xx年10月6日/周日/下雨
甘薯恢复良好，断枝断叶下长出新芽，叶多茎长20CM以上。
20xx年10月7日/周一/多云
今天变化不大。不知道我的红薯能不能结果。
小学观察日记(篇6)
9月12日/星期四/雨
你们喜欢黄豆芽吗？反正我喜欢，黄豆芽吃起来很爽口。妈妈从超市里买了一些生黄豆，我出于好奇，拿了一点黄豆，种了起来。我准备了100颗黄豆，把坏的挑出来，加温水泡了一夜。先在筲箕上铺一层纱布，撒上一层黄豆，不能太厚，把纱布叠起来，盖在上面，然后在上面再铺一层纱布。每天要浇两次水，早晚各一次，不能加太多水哦！
9月13日/星期五/雨
今天我发现豆芽已经全部发芽了！一根大概有3厘米左右了！
9月14日/星期六/晴
今天我发现豆芽的根已经长到筲箕下面了！根大概有5厘米了，我觉得豆芽现在像一个字母“P”！
9月17日/星期二/晴
今天的豆芽已经可以吃了，现在的根有7厘米左右了，我现在才发现豆芽这么好养！
我经过这几天的观察，看见了豆子怎么样发芽，我看到了一个完整的豆芽。
小学观察日记(篇7)
田野中，小麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。小麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
让我们仔细欣赏小麻雀它那滑稽的打扮吧！一顶土灰色的帽子带在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方；那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的'小麻雀，好像一个十分机灵的小顽童，十分惹人喜欢。每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上一群小小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论，它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群小麻雀就忽地一下惊慌地飞起，在天空中盘旋，等了好久，确定并没有什么危险时，才小心翼翼地回到柳树上，又开始热闹起来了
小麻雀又是一种噪音监测器，这是科学家下的定论。不错，每当中午，我家门前出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，小麻雀便躲起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢！当夕阳懒洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，声竭力嘶的车马总算安静下来时，顽皮的小小麻雀便又三个一群，两个一伙地跳出来，怕着翅膀，舒展舒展筋骨，滋润被废气呛哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息，让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢，小麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小小麻雀实在讨人喜欢。哦！差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有小麻雀的名字呢！幸亏科学研究发现小麻雀每年要吃许多害虫，为小麻雀们极力申冤，才使无辜的小麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的小麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。
小麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它！
小学观察日记(篇8)
今天早上，时老师带我去花园里参观，花园里有许多花：有百合花.茉莉花.仙人球。。。。。。没有一样是我不喜欢的，但是，我最喜欢的花只有“手掌花”。
“手掌花”有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似得。手掌花的枝很多，较细，颜色是嫩绿色的，不高，远远地望去，像一个个小蘑菇。它的叶子是深绿的，又大又肥，里面穿插着粗细不等的叶脉，就像一条条血管，联通着“手掌花”的生命。“手掌花它的颜色有很多，例如：红色，粉色，白色等。它的形状像手掌和蝴蝶，多美啊！只不过唯一美中不足的是数量太少了。
看到这盆“手掌花”的叶子可以吸收阳光，水分和肥料，让花瓣越来越多，越来越漂亮。就让我想起那些默默付出的人们，他们每天给这些花草浇水，让这些花草活到了今天。也可以说“手掌花”是一座“城市”而它的叶子就是为我们建设这座城市的工人叔叔们，是工人叔叔们把城市建得那么的美丽。我真想对你们说：“你们辛苦了！”
小学观察日记(篇9)
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。
放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜爱种花种草、观察植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧！我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得柔软些；然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最后，再淋一点水就大功告成了！我种的是小白菜心和红豆，我十分的着急，期盼我的宝贝们快点发芽、长大。
过了一个晚上，我发现小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，十分可爱。
两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，搞笑极了！
每一天我都精心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时光里，我发现红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了必须程度时，我就把它们放在有光照的地方了。
一段时光过去了，当我再次去看我的小宝贝时，哇！红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时光和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时光短，可是成长的时光要很长；红豆的发芽时光要长一点，可是成长的速度却又十分的惊人……
每个植物都有自我的生长过程，等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的知识与快乐。
小学观察日记(篇10)
10月1日 星期二 天气：晴
有一天，老师给我们布置了一项特殊的作业——泡豆子。泡什么豆子可以自己选择，我选了小巧玲珑的绿豆，为了便于观察，我拿来了一个透明的小盒子，放好水之后，我把可爱的小绿豆，“扑啦”一声放进了小盒子。小绿豆们在欢快地跳舞呢！
10月2日 星期三 天气：小雨
早晨，我穿好衣服后赶快去看那可爱的小绿豆，“啊！”我激动地叫了出来，小绿豆们已经长出了嫩嫩的芽儿，，它们的芽儿真好看，有的像姑娘的马尾辫儿，有的像姑娘的长头发，真漂亮啊！该换水了，接水时，绿豆们像活蹦乱跳的小宝宝们，“高兴”的不得了！不过接完水，它们的那股高兴劲儿一下子没了，就像被吵醒了，听了一段催眠曲后，安静地睡了。
10月3日 星期四 天气：晴
哈！那些豆宝宝们已经脱掉了绿色的衣裳，露出了白嫩嫩的“肚皮”，在那白嫩嫩的“肚皮”中，出现了一道深深的裂缝，像是它们的嘴，月牙型的，真像是绿豆在哈哈大笑，而且，它的“马尾辫”也长了，有的很文静，有的很美丽。
10月4日 星期五 天气：多云
哇!它们的嫩芽已经长到3厘米了，最短的也只有1、5厘米，我开心极了，抱着豆子转了好几个圈。我又要给它们换水了，它们又高兴地转了几个圈，又睡着了，我看着它们，小声地说“晚安！我的绿豆！”
小学观察日记(篇11)
10月23日星期六晴
今天太阳打着哈欠升了起来，我和爸爸拿一根发芽的山药去种。我们挖了一个深沟，它好像要想快点钻进湿润的泥土，种山药可不是一件容易的事，必须种在小树哥哥的下面。我想小树哥哥会良心用苦地照顾小山药弟弟的，知道它们会适应这里的环境的。
10月24日星期日晴转阴
阳光洒在身上暖洋洋的。我高高兴兴地往山药地一看，有一棵山药发芽了。它的小芽又嫩又小，嫩紫嫩紫的，像一个紫色的小山峰。它好像对我说谢谢你，你为我提供营养，让我长在一个舒适的家。我把这个山药叫“壮壮”，还有一个没发芽的，我给它取名叫“弱弱”。
10月25日星期一小雨
我放学了。夕阳下余晖洒在脸上，我以一脚油门干到底的速度跑到了家，看见“壮壮”和“弱弱”已经同样高了。难道是我这个马大哈把它埋反了？忽然，我看见了它们趴在小树哥哥的上面静静地睡着了，还有很多有趣的事还在后面，这两棵山药会一直陪伴着我。