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老师廉洁自律读后感 篇1
教师必须是一个完整的人，一个模范的人，一个具有人格魅力的人。教师的职业决定了我，无论在学生面前、还是在社会生活中，都应该时刻留心自己的言行，尤其是在现在人们对教师有颇多微言的时候，更是战战兢兢，如履薄冰，生怕自己的疏忽或不小心而玷污了教师职业的声誉。
一年来，我廉洁从教，远离有偿家教，拒绝家长馈赠；能够爱岗敬业，为人师表，从不向学生摊销教辅资料及其他商品；不接受学生家长财物；从不要求家长为自己说情、办事，从不做任何违反教师职业道德规范的事情。
在工作岗位上能安于乐教，甘于奉献，不为金钱诱惑所动；能够把教师职业当作自己的神圣使命来完成，具有良好个人素养；我时刻提醒自己，要有团队意识，要教育好每一个学生，上好每一节课；积极参与课程改革，坚持继续教育学习，不断更新教育观念，教学中尽可能为学生们提供一个认识自我、发现自我、实现自我的最大空间，给学生不断尝试的机会，鼓励他们去找到自己成功的密码。能够不断提高自己的职业素养，专业素养，个人素养。能够尊重人的天性，尊重人的自我选择、尊重人追求幸福和快乐的权利。
在平时能够积极教育学生努力学好科学知识，从小树立做好人，做堂堂正正的人，做清清白白的人的人生理念。处处以好教师的标准严格要求自己，积极贯彻三个代表重要思想，以科学发展观为指导、牢记教师的职责，不断提高自己的思想觉悟和工作能力，坚守高尚情操，抵制不良风气，坚持教育公正。
在今后的工作中我还将继续以我良好的精神风貌、高尚的职业道德和一流的工作业绩，在校园这块圣洁的土地上谱写教育发展的新乐章！
老师廉洁自律读后感 篇2
作为一名教育工作者，廉洁自律是我们必须遵守的底线。《老师廉洁自律》这篇文章深刻揭示了教师应该如何做到廉洁自律，从而更好地为学生教育服务，同时也为自己的职业道德保驾护航。
文章首先讲到了教师这份职业需要追求的“三观”：正确的政治观、教育观和人生观。教师应该具备正确的政治敏感和忠诚，把爱国爱民作为根本任务；教育观要求教师在每节课中都要以学生为本，关注学生的身心健康成长；人生观则是让教师具备坚定的价值信仰，以求真、务实、亲和为原则。
文章接着指出了教师要保持廉洁自律的重要性。教师作为“德育之魂”，他们应该时刻保持清醒头脑，严守教师职业操守，远离各种不良行为。教师不仅要为学生树立正确的榜样，而且也要为整个社会树立正面的形象。
文章进一步强调了教师廉洁自律的要求。教师需要严格遵守教育法律法规，远离各种利益勾当和不当行为，不偏不倚地对待每位学生，做到公正无私，权利务利平衡。教师还要弘扬传统美德，树立师德楷模，保持崇高的职业自觉和责任感。
文章最后强调了教师廉洁自律的实践方法。教师需要勇于担当、诚实守信、守法不违、勤勉敬业，从而建立起一个良好的职业形象。教师要始终保持清醒的头脑，深刻认识到廉洁自律的重要性，让自己始终处于正确的道德轨道上，让教育工作更加顺畅、高效。
此文读后，让人深刻认识到教师廉洁自律的重要性，作为一名教育工作者，如何做到廉洁自律，既是我们的职业责任，也是我们的职业荣耀。同时，这也为我们未来的教育工作提供了清晰的方向与目标，让我们用实际行动去践行教师职业操守，用无私无畏的精神去教育学生，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
老师廉洁自律读后感 篇3
我一直认为，作为一名教育工作者，教育的核心是对学生的责任与担当，同时也需要以身作则，做一个优秀的榜样。因此，在我看来，“老师廉洁自律”是我们教育工作者必须时刻谨记的重要原则。阅读了《老师廉洁自律》一文之后，我更加深刻地认识到了自律的重要性。
文中提到，在教育的过程中，每位教师都应当严守廉洁自律，这不仅是对学生负责，更是对社会的责任和良心。而作为一名教育者，如果连自己都无法做到自律，那又怎么能够要求每个学生都可以自律呢？
因此，我们的工作中必须坚持廉洁自律这个原则，这不仅是一个教育工作者的职业要求，更是自我修养、个人品行和社会道德的重要反映。我们必须时刻谨记，老师的行为对学生、家长、学校和社会都具有不可替代的示范作用。而这种示范作用也是我们最基本的职责和使命。
文章还提到了教育的过程中，无论是教师还是学生都可能面临形形色色的诱惑和挑战。而在这种时候，我们必须要有意识地调节自己，以严格的标准去要求自己的行为，并努力争取最优的结果。例如，如果在平时的工作中，遇到了类似“拉关系”，“借钱”等违反师德的行为，我们就应该果断拒绝，不管对方是谁，都不能简单妥协。
同时，在教育的过程中，我们也需要学会宽容。尽管我们总为严格要求自己，但并不意味着我们可以对别人提出同样的要求。做到尊重、理解和宽容是我们应有的态度，这一点必须非常清楚。
总之，廉洁自律不仅是对我们自身的要求，也是对我们的学生和社会的责任。在实践教育的过程中，我们每个教师应当严格要求自己，时刻保持清醒和警醒，以不断提升自身素养，成为学生良好的榜样，为社会构建一个更加和谐美好的未来。
老师廉洁自律读后感 篇4
近年来，我坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。在学习中，既学廉政理论，又学业务；既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。
我们不可否认，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要有所表示，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。
《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。 亲其师信其道，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。因此，我们教师要廉洁从教，拒绝 有偿家教 、拒绝家长馈赠；要爱岗敬业，远离 有偿家教 、远离家长馈赠；要为人师表，唾弃 有偿家教 、唾弃家长馈赠。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。
从教这么多年来，我从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费；从不向学生推销学习资料，从中获取回扣；从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠；从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风。在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。
老师廉洁自律读后感 篇5
在当今时代，教育的重要性不断凸显。作为一名教育工作者，要时刻保持廉洁自律的高度自我要求。身为全社会的楷模，教育者不仅必须言行合一并且要始终保持一颗廉洁自律的心。
本文深刻阐述了“老师廉洁自律”的重要性及其带给我们的启示。在阅读过程中，我深刻领略到了一个学生与一名老师之间所存在的巨大差距。
人们常说，师傅领进门，修行在个人。对于一名老师来说，如何正确的引导、塑造学生成为社会有用的人才是我们工作的重要使命。而老师的形象就是一张脸，更是关键的关口。对于公众而言，教师顺带工资来源是纳税人。因此，老师应该时刻自律，对自己的言行举止保持极高的要求，并时时刻刻认识到自己的形象，不仅是自身形象，还是体现学问和推动时代向前发展的形象。
对于一名老师来说，要想真正的完成教育使命，必须时刻明白自己的廉洁自律必然关系到学生的人格塑造。在一个人物品行都被透明化的时代，如果一名老师出现不端行为，会非常严重的影响到学生的心理与行为、学校的教育与形象，甚至可能会触犯法律，因而，一个乖巧、守纪守法的老师是关键。事实上，也只有那些严格要求自己、处处为别人着想的老师，才能更好的引导学生懂得良心、学会道德、发扬诚信、实现自我增长。
毫不怀疑，教育工作者是学生心目中的楷模。作为一名优秀的老师，应该学会自我整体的展示，保持成熟、克制的态度，以及对于任何不当行为的警惕。老师不仅要塑造学生自己的形象，更要创造途径，促成学生向更多目标、更多优势热爱进发。这种精神，不仅是我们在教室里，更是会在今后相互间的信任与认可中不断茁壮。
总之，老师的廉洁自律是每一个言行完整、内心坚实、放眼全世界的教育工作者所必备的品质。同时，这也是家长、公众在选择老师时所重视的品质。只要我们顺应时代潮流，不断提高自己，会在廉洁自律的道路上不断前行。这样，我们的学生会向我们看齐，会向我们致敬，并最终在我们的共同帮助下体会到教育的真义。