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速写人物课件 篇1
人物速写课件
人物速写是绘画中一种快速、简洁地捕捉人物形象、神态的技法，是艺术家们在日常创作中，经常使用的一种方法。其目的是通过几笔简洁的线条和色彩，表现出人物的内在情感和特质，使人物形象更加生动鲜活。
在实际绘画中，人物速写常常需要根据实际情况和时间来作出不同的处理。有些人物速写只需要捕捉人物的轮廓和基本特征，而有些则需要在更短的时间内完成，只能用最少的线条来表现人物形象。因此，对绘画技巧和想象力的要求非常高。
在人物速写的过程中，艺术家们需要注意以下几点：
1.准确地理解人物的结构和比例
人物的结构和比例是绘画中非常基础的知识，对于速写而言尤为重要。因为速写的时间非常短，所以在速写中，艺术家需要根据自己对人物结构和比例的理解，快速地在画板上勾勒出人物的轮廓。在这个过程中，需要注意不要出现过于歪曲或失真的情况。
2.抓住人物的主要特征，简洁表现人物形象
在速写中，艺术家们需要快速地抓住人物的主要特征，用简洁的线条表现人物形象。由于时间非常有限，所以在表现人物时，需要刻意追求简约与表现力的平衡。
3.把握人物的情感和特质，丰富人物形象
速写不仅需要表现人物的外貌特征，更需要表现出人物的情感和特质。在艺术家们完成人物轮廓的基础上，需要仔细观察人物表情和动态，抓住人物的情感和个性特征，并用颜色和线条来丰富人物的表现。
以下是几篇人物速写主题范文：
主题一：“街头风景中的外卖小哥”
这幅速写画的主题是街头风景中的外卖小哥。整幅画以男性小哥为主要元素，画中他背负着一个外卖箱子，手里提着一个热饮盒。画家用简洁、生动的笔触，勾勒出了小哥的轮廓和基本特征，配合灰蓝色、粉红色的处理，让画面更加生动。
在绘画过程中，画家注意到小哥的表情和状态，带有一定的疲惫。因此，在画中，他选择追求表现生活写实的效果，突出小哥神态的疲惫感，让人感到画面更加真实。
主题二：“梦幻般的白雪公主”
这幅速写画的主题是“白雪公主”。在画中，画家采用了粉色、蓝色和灰色等颜色，完美地表现了白雪公主梦幻般的形象。整幅画中，白雪公主的姿态既优美又高贵，配合画家想象中的照明效果，让人物形象更加神秘。
在这张画中，画家在表现人物形象的基础上，也注重表现人物情感和特质。白雪公主的表情清澈、温和，看起来极为柔美。画家通过精益求精的技巧，用简单而直接的笔触把握住这种情感，增强人物形象的生动性。
主题三：“阳光明媚的海岸风光”
这幅速写画的主题是“海岸景观”。在画中，画家以女孩为主要元素，并以充满阳光的海滩场景背景，勾勒出女孩的轮廓和姿态。画家采用了淡蓝色、黄色和白色的颜色，表现了一个阳光明媚的海岸风光。
在这幅画中，画家打破速写画呆板的局面，通过简单的手法把握住女孩的神态，表现出对海滩风景的热爱。在人物形象处理上，画家瞄准女孩的轮廓和神态，着力表现女孩温柔而又坚定的个性，增强了画面的艺术感染力。
总结：人物速写的技巧和运用范围非常广泛，在丰富人物形象方面， 十分具有价值。如果你也有绘画兴趣，可以尝试在日常创作中，使用人物速写技巧，以达到更加自由和生动的表达效果。
速写人物课件 篇2
人物速写课件是绘画中的一种技巧，通过快速的素描和简单的线条勾勒出一个人物的形象和特征。这种技巧适合于需要快速捕捉视觉感受，且对绘画技巧有一定基础的人。以下是相关主题范文，希望能为读者提供启发和参考。
主题1：城市中的行人
城市是充满生命力的地方，无数的人在其中行走、奔跑、工作、生活。绘制城市中的行人需要捕捉他们独特的特点和气质，在快速的线条中表现出他们的生动和活力。在绘制中应注重以下几点：
1.刻画人物的特点和姿态，手臂、腿部的曲线和角度都要注意捕捉和表现。
2.注重人物的面部表情和动态，眼神、嘴型、姿态等都要细致入微地勾勒。
3.注意人物的衣着和饰品，通过服饰和配饰的细节来塑造人物的个性和气质。
主题2：角色速写
绘画的魅力不仅在于刻画形象，更在于创造角色。角色速写是一种表现主题人物性格、心境和特点的技巧。绘制角色时需要注意以下几点：
1.深入角色内心，了解其性格、经历和心态，通过线条表现其特点和气质。
2.注重角色的外表形象，包括头发、衣着、饰品等细节。
3.注意角色的表情和动态，通过姿态、眼神、手势等表达内心感受。
主题3：名人速写
名人速写是表现名人形象和特点的技巧。绘画中，名人速写是一种很好的练习，它要求画家对名人的外表和内心都要有一定的了解。绘制名人时需要注意以下几点：
1.了解名人的外貌特点和气质，包括面部特征、体型、衣着和饰品等细节。
2.通过素描和线条表现名人的外表和内心特点，包括表情、眼神、姿态等。
3.注意细节的表现，例如名人的手势、表情等，尤其在刻画名人的面部时应更加仔细。
以上三个主题是人物速写课件中较为常见的主题。在练习中画家可以通过不断的尝试和探索来掌握这些技巧，同时还要注重观察和感受，通过不断地练习来提高自己的绘画水平。
速写人物课件 篇3
目标：
1、能用简单的线条，表现人物的各种动态。
2、懂得简单速写的方法，体验速写的快乐。
准备：
幼儿作画工具人手一份（记号笔、卡纸）
师作画工具一份
过程：
一、师现场作画（添画），逐步出示。
1、师画圆，引导幼儿：你们看，这是什么？（逐步引导，方法同上）。
人物速写完成，师提问：他在干什么？（站着）那里看出来的？（脚）
2、师：好玩吗？幼：好玩。师：那我们一起来画画吧。
引导幼儿师生共同手指作画。
二、了解速写的概念
速写：就是用简单的线条快速地画出一个简单的形象。
三、师引导不同动态，幼儿作画。
1、请一个小朋友上来做动作，下面幼儿观察动作（手、脚的动作），师示范作画。
2、师动作，请幼儿提笔作画。
3、请一幼儿上来动作，下面幼儿作画。
4、请一家长上来动作，幼儿作画。
四、作品展示于黑板上，幼儿相互交流。
五、活动结束，师小结、评价。
活动反思：
幼儿能通过画线描画，培养他们观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力。这是中班孩子第一次接触线描画，因此激发幼儿对“线”的兴趣很重要。在进行这些尝试和探索的过程中，我始终以幼儿的身心特点为基础，关注幼儿的需要和发展。因为只有关注幼儿的需要，才能在激活幼儿原有兴趣的基础上，培养其新的兴趣，使幼儿不断尝试新的绘画内容和方法，从而提高幼儿感觉美、表现美和创造美的能力。
速写人物课件 篇4
主题：人物速写
人物速写是人物绘画中的一种表现方式，它强调捕捉瞬间的生动形态，是一种即兴绘画技法。人物速写的目的是通过快速抓住对象的关键特征或形态，传达对象的特征和情感。许多艺术家都喜欢用人物速写，因为它可以帮助他们抓住瞬间的感觉，同时也可以提高他们的绘画技能。
在人物速写中，艺术家需要通过快速而自然的笔触来捕捉目标人物的动态和姿态，同时也需要注意颜色、纹理和光影的表现。艺术家需要通过精准的肌肉解剖学知识了解人体的骨骼、肌肉和表面线条，以便更好地表现人物的形态和线条。此外，艺术家还需要通过抓住人物的表情和情感来传达人物的内在特征。
在进行人物速写时，在理解了人体解剖学的基础上，艺术家需要根据目标人物的姿态和动态来决定绘画的姿态和画面的构成。在选择颜色和纹理时，艺术家需要通过深入了解色彩和纹理的变化来表现不同的情感和情绪。需要通过细腻的笔触来表现人物的光影和构造，以便更好地传达人物的动态和情感。
不论是着重表现人物的静态和稳重，还是有意强调人物的动态和流动感，人物速写都是一种非常重要的表现方式。人物速写可以帮助艺术家更好地抓住对象的形态和情感，通过精确的画技和自然的笔触来表达人物的特征和情感。
速写人物课件 篇5
人物速写：老师
老师是教育事业中的重要角色，他们是学子们向往的榜样，是学生奋斗的动力源泉。在我们的人生中，总会遇到一位或几位给予我们关怀和帮助的老师，成就我们美好未来的路程。
老师的形象是崇高的，从外表到内在都是非常值得尊敬的。他们的精神面貌是既严肃又和蔼可亲的，为了学生的成长和前途，他们愿意为教育事业发出披荆斩棘的冲锋号。他们往往会忘我地投入到工作中去，用心灵和汗水去温暖每一个身心变幻莫测的学生。
作为学生，看到老师在课堂上的热情，我们会深受感动和启发。亲身体验老师的批评和赞扬，体会到他们对我们成功的支持和鼓励；他们耐心地解答我们的问题，指导我们的思路，让我们带着信心和勇气去拥有自己的生活和未来。
向老师学习是一个终身的过程，他们教导我们的不仅仅是知识，更是如何面对生活和社会，如何处理好与人交往中的尊重与爱护等重要问题。他们激发我们的智慧，唤醒我们的人性，给予我们精神上的滋养和启示。
总的来说，老师是值得我们尊重和感激的。他们敢于承担责任，投入专业精神，倾情奉献，为学生构筑起美好的教育之梦。我们要向老师学习，发扬老师的精神，让我们成为有理想、有信仰、有追求的人们。
速写人物课件 篇6
教学目标：
1。学习速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态，画出较成功的速写作品。（了解）
2。通过速写教学，培养学生的观察力，形象记忆力，想象力和创造力，提高学生的绘画能力。（练习）
教学重点：
训练人的观察对象的能力和以迅速，简单的线条画出对象的主要特征的能力。让学生学习速写，对学生进行绘画的技能训练。
教学难点：
对学生进行养成教育，练速写贵在坚持，避免"三天打鱼两天晒网"问题。
课前准备：
教师：放大书中范画，收集画家速写作品。准备油画，素描的人物画作品。
学生：速写绘画工具。
教学过程：
一、导入
1、教师揭示课题—《人物速写》，观察范画，教师作启发性谈话：
这些画在以前你看见过吗 ？它们有什么特别的
2、出示几幅人物画作品。
油画人物画，素描人物画，速写人物画。
观察和欣赏三幅画后，共同讨论不同画种的表现特色、艺术特色、作画时间
油画：形象逼真，色彩鲜艳，可长达数年
素描：形象逼真，明暗丰富
速写：想象概括简洁，线条流畅。
从对比中让学生了解速写的特点。
3，出示画家的作品，进行欣赏教学。加深学生对速写的理解。
4，学习用速写的方法来描绘人物。
教师示范作画，让学生看清教师是怎样把握住大形象，大构架，大比例的，怎样用长线表现主要特征，怎样省略那些表秒的繁琐现象……（借用人体模特，请小朋友坐在椅上，摆一个看书的姿势为研究对象）。
（二）讲解要点
1、指导学生练习。提示：
站七坐五盘三半，坐着看书时，坐高是五个头高。不管你看到的是正面或侧面，重点要表现出头，手与书本之间的微妙关系，这样才能画出看书时的动态。
2，进行速写练习时，要做到这样几条：
（1）锻炼自己的眼力，认真观察，抓住对象的基本特征。
（2）千万不要看一眼画一笔，应先画出大形象，大构架，大比例，力求寥寥几笔勾出对象的概貌。
（3）提倡默画。
训练对形象动态的记忆能力，将观察到的形象和动态，在记忆尚未消失之时，凭借印象和记忆，及时默画下来。经过这样多次训练，能强化对形神动态，记忆力和作画的中和概括能力。
（三）学生作业
教师作好个别的辅导。
（四）作业讲评
对学生的作业进行讨论分析，教师归纳小结。
执教者：张斌 执教时间：第十二周
教学后记：指导学生自己动手做一本速写本，坚持一天画几幅速写，训练自己对形体的感受能力，思维能力，表现能力。
速写人物课件 篇7
人物速写课件是一种非常重要的艺术技巧，它可以帮助我们更好地理解人体结构，掌握各种不同的线条和阴影的运用，从而更好地表现出一个人物的各种情感和特征。以下是关于“人物速写课件”的相关主题范文：
1. 《人物速写课件：了解人体构造》
人体构造是人物速写中十分重要的一个方面。只有深入了解人体结构，才能更好地掌握运用各种线条和阴影表现不同角度、不同情感的人物形态。首先，我们需要学习骨骼结构，这可以通过观察模特的骨骼结构、学习人体解剖学、或者参考各种不同的图片和手绘作品来实现。其次，我们还需要了解人体的比例和构造，这可以通过学习各种不同角度的人物速写，比如正面、侧面、背面、仰视、俯视等等。最后，我们需要熟练掌握各种不同的线条和阴影的运用，这也需要通过不断的练习和观察达到熟练掌握的水平。
2. 《人物速写课件：表现情感特征》
人物速写不仅需要准确表现人体结构，还需要表现人物的情感特征，这是通过线条和阴影的运用来实现的。例如，我们可以通过不同的线条表现人物的面部表情，比如笑容、痛苦、愤怒、沉思等等。还可以通过阴影的运用表现人物的光影效果，比如强调人物的亮面和暗面，从而表现出人物的立体感和深邃感。同时，还需要注重人物的造型和姿势，比如挺胸抬头、垂头低眉、手势动作等等，这些都可以表现出人物的性格特点和气质感。
3. 《人物速写课件：不同材料和工具的应用》
人物速写不仅需要掌握各种线条和阴影的运用技巧，还需要了解不同材料和工具的应用。例如，铅笔、钢笔、炭笔、水彩等不同的画笔和颜料，可以用于精细的线条描绘、柔和的阴影表现和鲜亮的色彩表现。同样，不同种类的纸张、软性、硬性、橡皮擦等不同工具，也会对人物速写有着不同的影响。学习不同的材料和工具的应用，可以帮助我们更好地决定合适的工具和材料，从而让我们的作品更加有表现力和创意性。
总之，人物速写课件是一种重要的艺术技巧，它可以帮助我们更好地理解人体结构、掌握各种不同的线条和阴影的运用、表现人物的情感特征和气质感，并且了解不同的材料和工具的应用。只有经过不断的学习和实践，才能在人物速写这个领域不断提高自己的水平和技巧。
速写人物课件 篇8
人物速写课件
人物速写是一种通过快速的手绘技巧来捕捉和表现人物特点和情感的绘画技术。它是一种艺术形式，可以用来记录视觉上的印象或情感上的体验。人物速写通常需要在很短的时间内完成，这使得它成为一个快速记录和创作的绝佳方式。
主题一：城市行人
城市是充满生命和活力的地方。人们在这里快速地走着，穿着不同的衣服，表现不同的情感。很多人都会觉得城市行人是人物速写的绝佳主题。下面我们来看一些城市行人的速写。
这是一个在地铁车厢里画的速写。我们可以看到，在车里有很多不同类型的人。有人在看书，有人在玩手机，有人在睡觉。每个人的表情和行为都不同，这使得这个速写异常有趣。
这是一个在公园画的速写。在这个场景中，我们可以看到一些人在散步，一些人在跑步，还有一些人在和他们的狗玩耍。这些画面很好地捕捉了公园里的氛围和行人的情感。
这是一个在商业区画的速写。我们可以看到，在这个繁忙的街道上有很多行人，他们在行走、拿着购物袋、搭乘公共交通工具、这个速写展现了城市的喧嚣，也传达了城市人生活的紧张和繁忙。
主题二：街头表演者
街头表演者通常是城市里最有趣的人之一。他们在街头演奏音乐、魔术表演、舞蹈或其他表演形式，吸引了很多人的注意力。在这个主题中，我们可以学习如何绘制表演者。
这是一个在街头画的速写。在这个场景中，一位表演者正在吸尘器上演奏萨克斯风，他的表演吸引了很多行人的注意。这个速写很好地传达了表演者的情感和观众的反应。
这是一个在火车站画的速写，我们可以看到一位街头魔术师在给旅客表演小魔术。他的衣着十分夸张，他的表演技巧也十分出色。这个速写展现了街头表演者所具有的娱乐性和吸引人的魅力。
主题三：风景旅游人物
风景旅游是绘制人物速写的另一个重要主题。在这个主题中，我们可以看到在不同的场景中旅游者的情感和表现，包括在海滩、城堡、山区、森林等景点中游玩。
这是一个在海滩画的速写，可以看到一些游客在海滩上享受阳光、海浪和沙滩，其中有人在玩水，有人在晒太阳。这个速写展现了在海边度假的放松气氛。
这是一个在山区画的速写。在这个场景中，我们可以看到一些攀登者在攀爬山峰，一些人在潜水，一些人在登山车上。这个速写很好地展示了在山区旅游的各种方式。
总而言之，人物速写是一种非常多样化的绘画技巧，可以在不同的场景中捕捉和表现人物的情感和表现。从城市行人、街头表演者到风景旅游人物，不同的主题展示了人物速写的各种形式和表现力。
速写人物课件 篇9
课 题
(教学内容)
2、人物速写
课时
1
教 学 目 标( 情 感 、知 识 、技 能 )
1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。(了解)
2、通过速写教学,培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。(练习)
重 点
训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。
难 点
养成教育:贵在坚持,三天打鱼两天晒网,很难收获。
教 具 准 备
实物投影仪、范作
教 学 过 程
1、揭示课题。
今天我们画一画人。
板书课题。
2、讲解“速写”。
什么是速写呢?
速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。
它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的能力。
要画好速写,必须坚持勤奋练习。
3、欣赏:
欣赏课本4、5页,叶浅予、黄胄的画,以加深对速写的理解。
讲明简单的线条表现动态、神态。
写生前的准备:
教师挑选四位特征明显的四位同学,摆出看书的姿势,讲明模特的要求。
教师示范:
(1)抓大形,大构架,大比例。
(2)用简单的长线表现特征,省略繁琐的。
(3)细描。
指导练习:
记住:“站七坐五盘三半”,也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。
我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。
7、学生练习,教师巡视。
8、讲评:
对作业中线条简练、概括的表扬,鼓励学生在课外、课间休息的时候多画画人物速写,提高自己的绘画水平。
速写人物课件 篇10
人物速写
人物速写是一种传统美术技法，是指在短时间内、通过线条、轮廓等简洁的手法，表现人物形态、神态和性格特征的画作。它是艺术家用以快速记录、体现人物形象的手法。人物速写的美在于它能够在短时间内，用最少的线条表现出人物的特征，在瞬间就概括了人物的形神。人物速写不仅仅为美术学生学习人物画提供了速成法，同时也成为了一种观察和表现世界的方式。
人物速写需要选取恰当的角度和立足点，通过线条的粗细、轻重、阴影等方式，表现每一个人物的特征和气息，刻画每一个人物的表情和气质。因此，艺术家必须具备敏锐的观察力和精细的绘画技巧。只有将视线锁定在细节和特征上，才能赋予速写作品更深刻的内容和更具个性的风格。
在人物速写的基础上，可以进一步探索影像、人物表情、身体语言等方面的表现技巧，让人物形象更加立体、生动、富有感染力。同时，人物速写可以作为人物创作的重要素材和临摹的参考。通过直接与观察到的人物对比，使自己的创作更加丰富和充实。
在人物速写的过程中，艺术家必须保持专注和耐心，不断地捕捉人物的变化和细节，不断地尝试和实践，才能获得稳步提升的效果。同时，还需要保持对人物的尊重与理解，以更深层次的态度和思维去感知人物的存在和价值。
总之，人物速写是一种独特的表现形式，能够以细腻的方式记录和表达人物的精髓，蕴含着无限的艺术魅力和无穷的创作潜力。只有积极实践和不断尝试，才能做到真正的速写大师。
速写人物课件 篇11
主题：街头小贩
街头小贩是城市中常见的一个角色，他们在烈日下或寒风中，一手拿着货物，一手拿着扇子或手套，不停地和行人搭话，推销自己的商品。
在繁华的商业街上，各色小吃摊贩都在吆喝着自己的招牌美食，让人垂涎欲滴。热气腾腾的煎饼果子、香喷喷的烤鸭、鲜嫩多汁的水果，各种美味的食物都能让人垂涎三尺。街头小贩们的聪明才智与语言表达能力，常常能让消费者忍不住掏钱包，尝一尝他们的美味佳肴。
街头小贩的商品除了食品以外，还有各种小玩意儿，如水晶球、风车、手串、标本等等。小贩们总是善于利用各种手段吸引顾客，例如：可以让你试一试水晶球，还可以卖一些廉价的小东西当做小礼物，来换取消费者的好感。
虽然街头小贩这个行业看起来比较轻松，但实际上也有他们的辛苦，经常要扛着货物从早到晚地在街头兜售，在人群拥挤的街上推销自己的商品。他们要防范被执法部门抓取，还要时刻保持自己的警惕，以免遭受小偷或骗子的骗局。
所以说，街头小贩虽然生活条件比较艰苦，却展现了一种奋斗精神和坚毅不拔的精神。他们通过自己的劳动和智慧，勇于面对困难，争取生存的权利，并与那些富有的人一样，拥有自己的荣誉、尊严和价值。他们虽然不是该社会的精英，但他们同他们的客户一样，是这个社会不可或缺的一部分。