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写作技能是学生们必须掌握的一项技能,一篇优秀的作文是灵感和构思的完美结合。对于写作,很多人可能会感到困惑和困扰。今天栏目小编为大家推荐一篇非常有用的作文,希望能对你们有所帮助!

青芒果作文【篇1】

当你学会了管理自己,你就长大了!妈妈总是这么说。可是,我真的不是很懂,什么是管理自我呢?

题记

我家楼下的花园里突然多了棵胖胖的芒果树,浅棕色的树干,墨绿色的叶子,青绿色的芒果一串串又一串挂在枝头,十分惹人喜爱,每次进进出出,我总想摘下一个尝尝味道,但一想到芒果还是青的,摘下来也还不能吃我总是狠狠地克制住自己。

一天天过去了,我再一次路过这里,却发现芒果树没有了以前的光彩。我仔细一看,原来芒果被摘走了几个。我再看一眼,还好,那个最大的芒果没有被摘走!我在心里暗暗希望,它能在树上长得又黄又胖。接下来每次进来出去,总是发现芒果逐个逐个的减少,甚至有人把它摘下就扔在树旁。我又点忍不住了,因为有那么多人在无形中给我做了榜样!我手一伸,碰到了坚如铁的芒果的冰冷表面,芒果似乎在哭泣我们还没成熟呢,你们就把我们摘下来,不但浪费,更是一种伤害呀我一想,也对呀,把未成熟的芒果摘了,一点意义也没有,不但不能吃,还损坏了芒果树,这不是一举两败嘛!过段时间等它成熟了,它自然会向人们奉献它甘甜芳香的果实,想到这,我那只伸上去的手又缩了回来。

可是我关心的芒果树每天都在变化,不是多了而是越来越少。直到有一天,芒果树上的芒果没几个了,那颗最大的芒果终于也不见了踪影。小区派来一个保安坐在这里看守着芒果。我心想,保安管得了芒果树,可能管得住那些无法自我管理的人吗?

等待是一种考验,学会克制自己更是一种考验,每个人的行为都要由自己负责管理的面对青芒果树,我管住了自己,这,算不算长大了呢?

青芒果作文【篇2】

从我家到学校只有几百米的距离。这几百米的距离是彩色地砖铺设的宽阔的人行道。人行道的两旁一年四季都是一片绿色,郁郁葱葱,鸟语花香。茂密的树林中,数量最多的就数芒果树了。这天中午,我悠闲地走在上学的路上。忽然,“咚”的一声从天上掉下来一个物体,砸在我脚前的地上,惊的我一身冷汗。

低头一看,原来是一个大大的青芒果,我赶忙弯下腰拾起了它。这芒果竟有成人的拳头那么大。握在手上满满的、硬硬的,重约300克左右,翠绿得发青的颜色表明它还没有成熟。果皮的表面细嫩光滑,泛着浅浅的光泽。局部又粘粘糊糊的,这是渗出来的果蜜。细小空心的果蒂中露出一根白白的筋,这应当就是吸取营养的管路吧。细细的一瞧,这芒果的形状真还怪异的很。大的一面像人的耳朵,小的一面像一颗手雷,结合起来看,比耳朵要圆胀得多,比手雷又扁一些。就如放大了许多倍的腰果。

在我的眼中,它就是个不规则的形状。可晚上回家写完作业后,爸爸说这应当是一个规则的形状。“这怎么是规则的形状呢,不是!”“再仔细瞧瞧,多角度观察”。“咦,见了鬼了,从小的一面看,还真是个轴对称图形呀!”哦,原来爸爸是让我仔细观察和分析问题。嗯,又上他的套了。我知道,水果都有“自熟”的功能。即摘下来的时候,它还没有完全成熟,放一段时间后,它自己会慢慢熟透的。

于是,我满怀期盼地把这青芒果放在了我的小房间里,准备好好记录它自熟的过程。如果真熟透了,我还可以大饱口福呢!可过了两天,细嫩光滑的表皮变得皱纹重生。原来粘粘糊糊渗着果蜜的地方变得软软的,开始腐烂了。又过了两天,这青芒果慢慢地萎缩了下去,全身发皱,容颜枯槁,成了酱紫色,像一个行将就木的小老头。惨了,口福不但没有了!搞不好还弄得满屋的臭味!我只得硬着头皮去问爸爸。他哈哈一笑:“你的观察很有耐心,也很仔细!我想,水果的“自熟”应该具备一定的条件吧。是不是有一个特定的环境,在这个特定的环境中,温度和湿度都会有严格的要求。你的小房间也许达不到这个要求,所以,这青芒果只有亡命这一条路了。

可能还需要其他的条件,你最好是上网查一查,或者请教你们的科学老师,听听最科学的解释是怎么样的。必须提醒你的是:有些水果是不法之徒用化学方法催熟的。我到觉得,你对青芒果的观察是非常有趣的!体会肯定很深的。”“哈哈,又引我上勾勒。”虽然没吃到芒果,但还是满有收获的!对了,明天上学后一定去请教科学老师。

青芒果作文【篇3】

大家肯定以为青芒果是没有成熟的,不可以吃。如果你这样想那可就大错特错了。我就有一次经历,让我来告诉你们吧。

8月13日,早上10点,门上的小喇叭唱起了歌。我马上开门,一看是姑父给我们送芒果了。姑父走后,妈妈打开一看,全是青芒果,就撇撇嘴说:肯定还没成熟,不能吃。过了十分钟,姑父打电话过来告诉我们:这是广西的特产,只要芒果有点软就可以吃。我和爸爸就开始找成熟的芒果,由于妈妈没听到,就大声吼道:你们这两个馋鬼,芒果还没熟。爸爸疑惑地望着妈妈说:你没听到,这芒果只要有点软,就可以吃。

这就是青芒果,大家记住:有些青芒果还是不能吃的。

点评内容:同学你好,文中叙述了一次尝试吃芒果的经历。告诉大家有的青芒果是可以吃的,有的青芒果不可以吃。从对妈妈语言、表情等方面描写可以看出,妈妈对待青芒果的态度,描写生动具体。还可以把吃青芒果的感受写下来,内容更丰富。祝你不断进步!

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