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励志的句子

有时候打工人对于自由的生活也会更加向往,大家可能会因为各种各样的原因而选择离职。凡是想离职,用人单位都会要求我们写一份辞职申请书,写辞职申请书时,我们应该端正自己的态度,摆正自己的位置,谦虚礼貌地去撰写。下面的介绍将会帮助您全面认识“教导主任的辞职报告”,请将这篇文章标注为您的重要收藏!

教导主任的辞职报告 篇1

尊敬的 * 校长:

言及此事,实难启齿。圣贤有言:受人滴水之恩,当涌泉相报也。况您予我之恩,何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑再三,虽负不义之名,我心意已定:决意辞去* * 学校教导主任一教导主任辞职报告职务,去做一名普通教师。

原因有四:

其一,团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前,团队找不出一个可以统率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志,我不能否认个人意志的正确率,也不能否认个教导主任辞职申请书 人意志的重要作用(有时一所学校或者一个部门因为有了这个独特的个人意志而让这所学校或部门有自己的风格和灵魂),而唯恐教导主任述职报告个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我一直隐晦自己的一些想法,不愿触及问题的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成诋毁或中伤他人。谈及团队,个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我一直在努力做好自己的本职工作,一心想自己的舞台应该有自己的风格与广袤。而事与愿违,身心俱疲已成了我不可避免的问题,它时时刻刻纠缠着我。

其二,个人能力不足。提及这点,我能想到您副教导主任述职报告此时的心情。您一定认为我这小子言不由衷,办公室主任辞职报告 乱找借口。其实,这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的,如在上交资料不及时方面,在上期两基资料完成方面(**学校初中部花名册翻工),在工作思路和工作安排方面(到* *学校教师群体中调查民意可知)。由以上几点,应该可以断定我个人的能力确实不足以胜教导处主任述职报告任该职务了。

其三,个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来,我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员,我无条件服从组织的安排。即便有时家人对我埋怨,孩子对我疏远,我也主动向他们说明,请他们理解。但人的精力毕竟有限,我左右为难,不得已而作出这个决定。

其四,心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作,对工作是大新教导主任述职报告无益的。当然,在组织未作出任何决定之前,我一定站好自己的最后一班岗。

也许,这四点不足以让您成全我这个小小的愿望。写到这里,我学校辞职报告不禁头涔涔而泪潸潸了,我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。上次到您家,说到我们彼此接触太少,当时我没有说,对于您的为人与处事,在我参加工作九年来,我体会是比较深刻的。也许这是我一厢情愿的想法:人与人之间的交往,时间与次数构不成影响其质的直接因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。

我一直感到惭愧、内疚。您对我和 * * 无比关心与照顾,还有那年 * * 调到 * * 小学,学校辞职报告范文我到中心校时看到您严肃而分明是同情与无奈的神情。这些,任何一个有良知学校领导辞职报告 的人都不会无动于衷。想到电话里您对我的失望,交谈中对我寄予的希望(您常说:是金子就要让它发光。这句话时刻鞭策着我)。而我近乎不可理喻的想法,这让本来就为全镇教育事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些,这对我这个封建而守旧的人来说,我无法挣脱这沉重的精神枷锁。

* 校,我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文,一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言,我凄凄无语。

此致

敬礼!

申请人:

x年xx月xx日

教导主任的辞职报告 篇2

辞职申请书

敬爱的局领导:

我叫李国强,现任培优中学政教副主任,一直以来,凭着自己对教育事业的忠诚,对工作的一点执念,一股冲劲,十多年来,工作都是兢兢业业,认真负责的。

也可能本人太过执着,许多事情都过于追求完美,不会变通,在长期的劳心劳力下,身体状态逐渐出现了许多问题,多种病痛缠身(耳鸣、左膝盖疼痛、颈肩椎疼痛、身虚体弱、睡眠不好、血压高),加上女儿还幼小,需要多加照顾,对学校教育管理工作逐渐出现心有余而力不足的状况,严重影响学校工作,不再适合担任学校管理相关职务。(政教处这个特殊的工作,需要有魅力的人担当,而本人天性柔弱胆小,也不适宜这个工作。)

政教工作是辛苦的,劳累的,是一份苦差,我这样做有拈轻怕重的嫌疑,特别是在现阶段这个非常时期提出这样的请求非常不合时宜。

我深深知道,作为党员教师,应该勇担重任,我原来也有这份“担当”之心,想为学校为教育多做贡献,无奈身体和现实不让。我只能退而求之,当一名普通教师,以普通教师的身份继续为教育事业贡献自己应有的力量。

我在此承诺,辞去行政职务后,我一定尽自己最大能力做好此后的一切工作,做一名优秀的人民教师。

此致敬礼

培优中学李国强20xx年5月26日

教导主任的辞职报告 篇3

尊敬的校长:

言及此事,实难启齿。圣贤有言:受人滴水之恩,当涌泉相报也。况你予我之恩,何言滴水?我深知有负你的厚望。然思虑再三,虽负不义之名,我心意已定:决意辞去xx中学教导主任一职务。原因有四:

其一,团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前,学校里不和谐的音符经常出现,虽由来己久,但量变很可能导致了质变。正常的诉求有发展成为恶意的对立的态势。行政与普通教师之间、管理者与被管理者之间缺乏基本的沟通与信任,关系相当紧张。大道不畅,小道必猖。缺乏正能量的引导,学校管理层陷入孤军奋战的境地。至此,又念及校庆事宜,不禁惶恐。我虽一直在努力做好自己的本职工作,而事与愿违。也许我当下的举动是一种逃避,但请原谅我的心理不能承受之重。又或者,我的隐退,能些许消除一点对行政“见不得光”的猜疑。若能如此,甚慰也!

其二,个人能力不足。提及这点,我想你一定认为我以自贬反抬身价。虽然无论教学还是管理,无论政教还是教导,我都报以兢兢业业的态度,且也取得了一定的成效。但人贵自知,我深知这样远远不够!为上者不能安民心,为下者不能分人忧,这两样让我陷入深深的自责中。而三镇联考的败绩,亦令我十分羞愧!

其三,个人精力不足。从XX年9月从事行政工作以来,因深知自己资历较浅,加之“眼里不揉沙”的个性,我愈发勤勉。5年的政教之职,我从未敢睡过一次午睡,生怕在这管理薄弱环节学生发生任何安全事故。主管教学工作,我也不敢居人之后,无论行政事务有多繁忙,教学这块,即便透支体力,我也始终没有任何懈怠。如此一样,便只顾承担我的社会角色,而忽略了家庭角色。孩子因此而遭受了很多委屈,家人有时也对我有所埋怨。我深知自己对家庭的亏欠很多,而人的精力又毕竟有限,所以公私难两全。

其四,身体素质较差。“身体是革命的本钱。”要想干好工作,必须要有强健的体魄。我向来体质较弱,加之这几年长期加班、用电脑过多,累下的颈椎、腰椎病又经常复发,令我烦闷不己。眼下,校庆在即,正是用人之际,而我的身体又吃不消。既然力不从心,不如退而让贤,能者居之。

也许,这四点不足以让你成全我这个小小的愿望。写到这里,我不禁头涔涔而泪潸潸了,我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。我一直感到惭愧、内疚。你给予了我那么多的信任,用最宽广的胸怀包容我的刁蛮与任性,对我和我的家人无比关心与照顾。这些,任何一个有良知的人都不会无动于衷。想到此时你对我的失望,还有曾经对我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法,这必将让本来就为学校操够了心的你因我不求上进而痛心。你我皆是性情中人,今番不义,也将是我无法挣脱的沉重的精神枷锁。

我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动你。当受情感驱驰而行其此文,一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言,我凄凄无语。敬请钧复。

辞职人:xx

20xx年xx月xx日

教导主任的辞职报告 篇4

尊敬的校领导:

您好!

我是xxx,是我们小学的教导主任,如今我已到了退休的年龄了,将以退休的理由辞去这一职位,还望校领导能够对我这次的辞职批准,让我安心离职。

我在这个岗位上一直做到现在,也有几十年了,我把我所有的青春和精力都奉献在了这所小学,这所小学承载我半生的记忆,也给我留下了无数的回忆。在此我特别要感谢领导您对我的支持,一直以来都在挽留着我。我在这里的每一天都觉得过得很开心,我几乎把所有的心力都放在这上面了,我不曾后悔过,这是我喜欢的一份职业,从我踏上的那一天,我就立志要做好,所以这么多年来恪尽职守,努力为小学的教育事业做着贡献,只为让这些小学生能够走向更高的求学路。我在奉献的着同时,也在承受着学校对我的栽培,在学校参加过的培训数都数不过来了,学校给了我很多机会,让我得以不断的进步,以追求更高的思想道路,让我在校的成就越来越高。

现在我即将要退休了,要离开这所承载我半生的记忆的学校,我真是万分不舍啊,虽然遗憾,不能再在学校做教导主任,管理整个小学的秩序和制度,看着新生入校,看着一届又一届的毕业生离校了,但是这些记忆会一直在我脑海里的,我不会忘记。所以我心里是遗憾的,但是我也知道自己是不能再在这个岗位上做着工作了,毕竟年纪大了,很多事情也承受不住了。而且我为了学校的事业,我是亏欠我的家庭和老婆孩子的,如果不是他们在身后理解我、体谅我又支持着我,我都不可能做到退休年龄。所以剩下的半辈子,我想要陪伴在他们身边,想要担当起一个男人的责任,尽管我已经年老了,但是我依旧希望自己能为这个家做些什么,也算是我的补偿。工作了大半辈子,我也希望可以享享福了,辛苦了那么久,能够在晚年生活里轻松自在,也算是我以前的一个心愿了吧。

所以希望领导对我的辞职理解,我知道您是了解我的,我一旦决定了的事情,就不会轻易改变,所以也望您不要再挽留我了,就让我顺利离职回家过晚年生活吧。当然我会把所有的事情都做完收尾的工作,我跟其他人把交接工作做了,在正式的离职,尽量会把损失压小的,请您不要太担心。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

教导主任的辞职报告 篇5

尊敬的学校领导:

你们好!

学期末马上就要到了,一个学期的工作也要结束了。在学期末结束前,我终于嘘了一口气,我的工作总算没有出现差错。但是我不敢保证,以后的工作没有问题,我只好在学期末结束前,我要向学校请辞了。

很愧疚,因为我辜负了领导对我的关心。我怀着感激之情把这个申请写长一点,希望领导能理解我,包容我。 说心里话,干教学工作我一向很自信,但是唯有担任这个教务主任的工作让我手足无措。这一学期来,虽然我工作很勤恳,但是收效甚微,既辜负了领导的信任,又对不起老师的厚望。事非经过不知难,我很感谢学校领导给了我这次历练的机会,让我发现了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能胜任教导主任的几点原因列举出来,希望领导明鉴、批准为谢!

工作近一年来,发现自己在工作、生活中,所学知识还有很多很多的欠缺,已经不能适应学校课改发展的需要,仍需继续学习课改理论。经过慎重考虑之后,特此提出申请:我自愿申请辞去在教导处的教导员职务,敬请批准。

非常感谢领导给予在××工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因,今天我在这里提出辞职申请。

在近一年的时间里,我有幸得到了单位领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上,我学到了许多宝贵的课改经验和实践技能,对课改工作有了大致的了解。思想上,得到领导与同事们的指导与帮助,有了更成熟与更深刻的人生观。这近一年的工作经验将是我今后学习和工作中的一笔宝贵的财富。

学习,是提高的原动力。只有不断地学习,才能让自己的理想信念进一步端正,才能让自己的工作能力不断提升,才能得到广大教职工的认同,才能开创工作的新局面。一年来,我一是按照上级要求认真学习了《教师职业道德规范》、《中长期教育改革与发展规划纲要》、《基础教育改革发展纲要》。二是认真研读了继续教育教材,学习了《教育理论与实践》、《山西教育》、《中国教师报》等报刊杂志中的先进经验;三是先后到晋中名校参观学习一周,到成都参加高效课堂教学研究,还参观了阳城县九所课改名校;四是深入课堂,在教学实践中和本校教师一起学习研讨;通过学习,我认为自己对教育的感情更深了,自己对工作的理解更透彻了,自己实现教育理想的信念更坚定了。

我的能力不能胜任教务处教导员的职务,这是我很感到伤心的地方,我知道自己应该去努力但是我努力后还是不行。我的资历和能力以及阅历都不能胜任我目前的工作,我只好辞职,给其他老师让位。

在这里,特别感谢校长、副校长、王主任、秦主任、刘主任在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢校长在近一年来的“特别”关照和指导以及对我的信任。感谢所有给予过我帮助的同事们!恳求领导批准我的申请。

大家好!今天在这里进行述职,首先我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持,让我有机会在这个平台上开展工作。

祝:工作顺心。并祝我们的教育事业蓬勃发展

教导主任的辞职报告 篇6

各位领导、各位老师:

你们好!

时间过得太快转眼过去的一学年已成历史,在过去的一年,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校负一份职责。

一、关注学生的发展,对学生负责。

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为我的一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,我没有因为教学常识学科从而放松对自己要求,常识学科要求教师知识面更要广,我不但认真备教材备学生,还经常到网上收集与授课相关的信息,在我的课堂上不光有端正的坐姿,更多的是学生开心的笑声,课堂40分钟已不再慢长,没事的时候我总喜欢到班级去看看、转转,关注上课特别调皮的学生,让学生感受到老师真的是在关心他们,这样学生就会更加喜欢上你的课,只要我有一节课没去上,学生总会围上问为什么,所以我现在尽量和老师调课,不是代课。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、为教师的发展作想,对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在汤校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教研组人员一起组织教学研究活动,通过备课—上课—听课研讨这样的活动,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。

三、加强服务意识,对学校负责。

作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:

1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订教导处的教育教学工作计划、教师培训计划、并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,为学校考评教师提供依据。

3、组织、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,论文上报等工作。

4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

5、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批。

6、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生安排班级及时办理学籍增补。

7、对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。

8、受分会委托担任了三、四年级抽考和期末检测阅卷组织工作,每次接受这样的工作我都是诚惶诚恐,如履薄冰,生怕出现差错,所以我每次阅卷之前总是提前做好试卷难易程度的分析,进行合理分工,建立批阅教师追究制。在我承担的阅卷任务的多个分会年级未出现一例错批,错登现象。给教研室领导留下良好印象。

9、学年初协助教育局小教科核查本学区内学龄儿童信息,并在8月10日—8月20日组织带领陈忠、王登利、张勇对学区内适龄儿童进行登记,耐心给非本学区的难缠家长解释,沟通,说服,化解了很多矛盾,减轻了小教科的压力。8月21日—8月31日多次往返小教科和学校之间,审核户口房产,返还报名材料,做好登记工作,多年来未出现一例房产证丢失情况发生,受到了家长的好评。

10、在学校各部门的配合下,组织了明光市文明县城创建材料的组建整理工作,并顺利通过检查,受到检查组好评。

11、组织整理党支部年终工作考评材料,迎接了市直工委的检查。

12、负责收缴党费工作,由于我校党费收缴及时,学校支部多次被评为先进支部。并破例给我校两名优秀党员指标。

13、负责安排铜陵实验小学来我校进行全市白板教学研讨会活动。

14、负责制定到涧溪祝岗小学送教下乡活动安排方案。

15、负责每学期的抽考及期末检测考务安排等工作。

四、反思存在不足,对工作负责

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作还存在有许多需改进的地方:

1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。

3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。

4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。

作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要我更多的耐心和细心。我将继续努力为各位教师服务,为广大学生服务。

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

教导主任的辞职报告 篇7

尊敬的学校领导:

你们好!

学期末马上就要到了,一个学期的工作也要结束了。在学期末结束前,我终于嘘了一口气,我的工作总算没有出现差错。但是我不敢保证,以后的工作没有问题,我只好在学期末结束前,我要向学校提出辞职申请了。

工作近一年来,发现自己在工作、生活中,所学知识还有很多很多的欠缺,已经不能适应学校课改发展的需要,仍需继续学习课改理论。经过慎重考虑之后,特此提出申请:我自愿申请辞去在教导处的教导员职务,敬请批准。

在近一年的时间里,我有幸得到了单位领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上,我学到了许多宝贵的课改经验和实践技能,对课改工作有了大致的了解。思想上,得到领导与同事们的指导与帮助,有了更成熟与更深刻的人生观。这近一年的工作经验将是我今后学习和工作中的一笔宝贵的财富。

我的能力不能胜任教务处教导员的职务,这是我很感到伤心的地方,我知道自己应该去努力但是我努力后还是不行。我的资历和能力以及阅历都不能胜任我目前的工作,我只好辞职,给其他老师让位。

在这里,特别感谢校长、副校长、王主任、X主任、X主任在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢校长在近一年来的“特别”关照和指导以及对我的信任。感谢所有给予过我帮助的同事们!恳求领导批准我的申请。

祝:工作顺心。并祝我们的教育事业蓬勃发展

XXX

20XX年X月X日

教导主任的辞职报告 篇8

学校教导主任辞职报告

学校教导主任辞职报告

尊敬的*校长:

言及此事,实难启齿。圣贤有言:受人滴水之恩,当涌泉相报也。况您予我之恩,何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑再三,虽负不义之名,我心意已定:决意辞去**学校教导主任一职务,去做一名普通教师。

原因有四:

其一,团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前,团队找不出一个可以统率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志,我不能否认个人意志的正确率,也不能否认个人意志的重要作用(有时一所学校或者一个部门因为有了这个独特的个人意志而让这所学校或部门有自己的风格和灵魂),而唯恐个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我一直隐晦自己的一些想法,不愿触及问题的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成“诋毁”或“中伤”他人。谈及团队,个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我一直在努力做好自己的本职工作,一心想自己的舞台应该有自己的风格与广袤。而事与愿违,身心俱疲已成了我不可避免的问题,它时时刻刻纠缠着我。

其二,个人能力不足。提及这点,我能想到您此时的心情。您一定认为我这小子言不由衷,乱找借口。其实,这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的,如在上交资料不及时方面,在上期两基资料完成方面(**学校初中部花名册翻工),在工作思路和工作安排方面(到**学校教师群体中调查民意可知)。由以上几点,应该可以断定我个人的能力确实不足以胜任该职务了。

其三,个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来,我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员,我无条件服从组织的安排。即便有时家人对我埋怨,孩子对我疏远,我也主动向他们说明,请他们理解。但人的精力毕竟有限,我左右为难,不得已而作出这个决定。其四,心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作,对工作是大无益的。当然,在组织未作出任何决定之前,我一定站好自己的最后一班岗。

也许,这四点不足以让您成全我这个小小的愿望。写到这里,我不禁头涔涔而泪潸潸了,我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。上次到您家,说到我们彼此接触太少,当时我没有说,对于您的为人与处事,在我参加工作九年来,我体会是比较深刻的。也许这是我一厢情愿的想法:人与人之间的交往,时间与次数构不成影响其质的直接因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。

我一直感到惭愧、内疚。您对我和**无比关心与照顾,还有那年**调到**小学,我到中心校时看到您严肃而分明是同情与无奈的神情。这些,任何一个有良知的人都不会无动于衷。想到电话里您对我的失望,交谈中对我寄予的希望(您常说:是金子就要让它发光。这句话时刻鞭策着我)。而我近乎不可理喻的想法,这让本来就为全镇教育事业操够

了心的您因我不求上进而无语。想到这些,这对我这个封建而守旧的人来说,我无法挣脱这沉重的精神枷锁。

*校,我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文,一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言,我凄凄无语。

敬请钧复。

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

(发布时间:20xx-07-20)

尊敬的学校领导:

你们好!

学期末马上就要到了,一个学期的工作也要结束了。在学期末结束前,我终于嘘了一口气,我的工作总算没有出现差错。但是我不敢保证,以后的工作没有问题,我只好在学期末结束前,我要向学校请辞了。工作近一年来,发现自己在工作、生活中,所学知识还有很多很多的欠缺,已经不能适应学校课改发展的需要,仍需继续学习课改理论。经过慎重考虑之后,特此提出申我自愿申请辞去在教导处的教导员职务,敬请批准。

在近一年的时间里,我有幸得到了单位领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上,我学到了许多宝贵的课改经验和实践技能,对课改工作有了大致的了解。思想上,得到领导与同事们的指导与帮助,有了更成熟与更深刻的人生观。这近一年的工作经验将是我今后学习和工作中的一笔宝贵的财富。

我的能力不能胜任教务处教导员的职务,这是我很感到伤心的地方,我知道自己应该去努力但是我努力后还是不行。我的资历和能力以及阅历都不能胜任我目前的工作,我只好辞职,给其他老师让位。

在这里,特别感谢校长、副校长、王主任、秦主任、刘主任在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢校长在近一年来的“特别”关照和指导以及对我的信任。感谢所有给予过我帮助的同事们!恳求领导批准我的申请。

祝:工作顺心。并祝我们的教育事业蓬勃发展此致

敬礼

申请人:xxx

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