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寻找“苦”的爱作文(篇1)
在一个幽静的山谷里，一只寻找快乐的蝴蝶飞进来。
它看到了洞缝里的一棵野草，它问道：“野草弟弟，你愿意做我的朋友吗？”野草说：’哦，不！我生活在这个黑暗的地方这么久，不适应阳光，阳光会刺伤我的。“蝴蝶说：”哦，好吧！再见！”说着，蝴蝶又继续飞呀飞。看到了水姐姐：“水姐姐，你愿意着我的朋友吗？”水姐姐说：“哦，对不起，我不能跟你做朋友，我还没把这块石头的棱角磨光、磨透呢！”蝴蝶又说；“哦，好吧！再见！”说完又继续飞呀飞。看到了石头哥哥：“石头哥哥，你愿意做我的朋友吗？”石头哥哥用粗鲁的语气对它说：“我才不要呢！我还要等水姐姐来帮我梳洗呢！”蝴蝶听了石头哥哥的话后，伤心极了，它觉得山洞很无聊，决定到外面的世界去找快乐！
它飞着飞着，看见了小刺猬：“小刺猬，你愿意做我的朋友吗？’刺猬彬彬有礼地说道：‘蝴蝶姐姐，我当然愿意。”小蝴蝶听了小刺猬的话后，高兴极了。
从此以后，小刺猬天天給蝴蝶表演“就地十八滚”的特技，小蝴蝶也寻找到了专属它的那份欢乐。
寻找“苦”的爱作文(篇2)
岁月的洪流中，我们总会成长，回首这成长的道路，我们会发现曾经的喜早已不足以欣喜若狂，昔日的悲也不再痛彻心扉，悲与喜再随着时光一点一点地被堙没在浩瀚的烟海中，只留下我们那熟悉的自己。
“可怜生在帝王家”的李煜曾寻找自己，园破家亡之后的大彻大悟，来的比他尽享繁华时来的更彻底。“小楼昨夜又东风，故园不堪回首明月中”，无疑是他心底最痛的心声。他寻找自己，可是早已失去了最佳的机会。
喧嚣的世俗令“种豆南山下”的陶渊明望而生畏。他只想做一个安安静静的躬耕的诗人，或者只是一个“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的躬耕的农夫。他寻找自己，希望能于最美的市井中归隐，安然地生活。
曾读过毕淑敏的一本书《离太阳最近的树》，其中有一篇文章讲到她看到自己的头骨，引发了无数的感慨。她说：“那些发明CT的人真聪明，可以让人看到骷髅，想到以后的自己。”不得不说，她寻找自己的方式很特别，可是她却可以从这特别的方式中看到自己几十年后的模样，何尝不是另一种寻找？
有这样一句话：岁月的时光中，我们从未变化，只是越来越清晰的成为自己。
可是这灯红酒绿、飞快发展的社会又怎能让我们停下这快节奏的步伐，寻找自己呢？我们在很多时候常常忙着忘了自己，甚至忘了保持自我湖南卫视著名节目主持人汪涵曾说，他希望在自己退休之后可以过一种舒适恬淡的生活，让紧绷的神经得到放松：品一杯清茶，捧一本古书。我常常觉得他是一个隐士，一个修身养性之人。能在这繁乱的社会中保持着退隐的心态，然后在木屋清茶中寻找自己。
寻找自己，不是等着变为自己，不是抢着改造自己，而是敢于放弃和坚持些什么。只有这样，才能有陶渊明的豁达、毕淑敏的前瞻和汪涵的静逸；只有这样，才能让自己更清晰的成为自己。
寻找“苦”的爱作文(篇3)
书,是人类进步的阶梯;
书,是人类友谊的桥梁;
书,是踏往星光的大道;
书,是我们散发的光芒.
我,在书中明白了许多:
在三毛的生活里,
我明白了孤独;
在福尔摩司的生活里,
我明白了惊险;
在雷锋的精神里,
我明白了朴素;
在李大钊的生活里,
我明白了勇敢.
我,在书中寻找自我,
我惊奇地发现了我的影子:
安徒生笔下的丑小鸭,
和我一样努力;
格林童话里的小红帽,
和我一样勇敢;
吴承恩笔下的孙悟空,
和我一样机灵;
水浒传里的李逵,
和我一样倔强.
到书中寻找自我吧,
你会发现优点;
到书中寻找自我吧,
你会忘记忧伤;
到书中寻找自我吧,
你会发现生活的乐趣;
到书中寻找自我吧,
你会发现,
我们和你一样.
现在,
打开书,
寻找,
真正的自我.
寻找“苦”的爱作文(篇4)
寻找，是一种生活状态。最美妙的事，莫过于为寻找而奔波。它的美妙，不在于是否找得到、找到的是什么，而在于它自身。因为寻找，所以幸福。
一直在寻找，梦想中的风景。
烟花喧嚣中，我飞赴了那座被称为中国文明不老史页的城市——北京，如同自古的朝圣者，我来追寻那梦中的城市。历史血液地流淌，洗去了铅华，留下繁华如斯的都城。天安门庄严地矗立，无数瞻仰者在此徘徊着，敬仰着。罗织的地铁如龙的脊骨贯穿来整条城市。我坐在略微摇晃的车厢中，在向着梦想延伸的道路上憧憬着追寻。
寻找，在古今交融的市肆。年初二的前门大街，少了平日的那份拥挤，却始终弥漫着热情的气息仿古的有轨电车“叮叮当当”地缓缓驶过；卖老北京小吃的商贩一边搓着手一边吆喝着；慕名而来的食客们在“全聚德”烤鸭店排起一条长龙；戴着雷锋帽和熊猫帽的年轻人欢笑着走过；一队身着军装的士兵在大街上严肃地巡逻。晚间，夜色笼罩了街市，店铺争相点起绚烂的霓虹，空灵的钢琴声流水般泻过街道，我自在的踩着音符。面对现世，我安静了。我固然为自己找到的所喜悦，但我知道还有些什么值得我去寻找。
寻找，在宏伟的古建筑中。中国之都在京城，京城之都在故宫。从午门进入，扑面而来的是龙的气息，太和门与我即将参观的诸殿仿佛森罗的将相亡魂，不渝忠守罗千年的岁月，斑驳的墙壁镌刻着历史的痕迹，乾隆时期的珍宝名器令人眼花缭乱，但也掩不住物是人非的沧桑。面对故迹，我沉默了，我为自己找到的而惊叹。不知满足的我，继续着寻找的脚步……
寻找，满是风景的路途。临走的那天，本来安排了许多活动，但我坐在环线的二号地铁里，一直颠簸着，前行着。我缩在一个角落，忽然觉得永远在这旅途中也是十分惬意的事。我微闭双眼，静静享受着旅途中的美丽。列车带着追梦者追寻着梦境……
一直在寻找，一种传说中幸福的感觉。原来对我而言，最重要的不是找到的结果，而是寻找的过程，我一直寻找的，就是“寻找”本身。
在寻找中快乐，在寻找中思考，在寻找中成长，在寻找中提升。因为寻找，所以幸福。
寻找“苦”的爱作文(篇5)
美，无处不在。只是我们没有细心地体会。我们应细心，处处留心，美就在我们的身边。
有一个人，他总是忧愁。他的生活是多么的美好，他是一个大家庭里的长辈，尊受儿孙的孝顺。家中的一切由他说了的算，儿子积极工作，为家庭提供充足的财富；孙子认真读书。为家庭增添欢喜。他应该是幸福快乐的，但他却常常是愁苦的。
他认为自己缺少美，周围也缺少美似的。
于是，他离家出走。离家时，他留下一张纸条，告诉家人不用担心，他会在找到美时回来的。
他来到公交路口，看见一个年青人正扶着一位老奶奶，小心翼翼地过马路，他感到很惊奇，以为他们俩是婆孙，但是他又发觉不对。过了马路，老奶奶笑嘻嘻地对青年就：“小伙子，谢谢你。”噢，他们不是婆孙关系。
于是他上前问那青年：“小伙子，你这么热心，你知道‘美’在哪儿吗？我想寻找它。”“老爷爷，你想找‘美’？我告诉您吧。美就在我们心中，帮助别人是美的体现，美是无处不在的。”
“‘美’就是帮助别人”他念着这名话走了。
他来到一个家庭，看见一个老人和他的孙子正玩得高兴。他感到很奇怪。于是上前问那老人：“你好！你这么开心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是无处不在的，比如在家中，儿子孙了都孝顺自己，为自己解忧、娱乐。
“噢，这也是‘美’”
平时儿子为了自己的生活而到处奔波，孙子为了自己而勤奋学习，儿媳为了自己开心而设计一次次的娱乐活动一幕幕都浮现在他的脑海里。他的眼睛湿润了。
他明白了，明白“美”也在自己的身边，自己并不缺少它。
于是他决定回家。
刚踏进家门，他看到全家人由忧愁转变为欢喜的神情，他感到得流泪了。
其实“美”就是这么简单。
愿大家都可以感受到“美”，用美去为人民造福。你发现“美”了吗？
寻找“苦”的爱作文(篇6)
今天天空下着蒙蒙细雨，不用做操，我们便在教室门口跳起了长绳。长绳是男生和女生分着跳的，女生这头已经结束。刚想从另一头跳起，突然几个男生跑来跳了。我很奇怪，跑过去一看，原来男生“占领”的地方有一位小女生因身体不舒服吐了。我看到地上的秽物，感到一阵恶心，急忙捂住鼻子闪到柱子后边。看看过路的同学，原来他们跟我一样，一个个都捏着鼻子，脸上带着厌恶的表情走过去，还有的直接捂住嘴巴飞快地跑掉……
突然，一位瘦小的男孩拿着一把比他还高的拖布从楼下呼哧呼哧地跑过来，吃力地挥动拖把，开始打扫。这位小男生拖了半天也没有拖好，反而累的气喘吁吁。一位值日老师刚好路过，帮小男生拖好了地，还帮他洗干净了。这时，小男孩的脸上露出了灿烂的笑容，蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。
看到这，我的脸红了，感到十分羞愧。这么小的孩子都有这种保护环境的意识，而我们快要进入六年级的大哥哥大姐姐呢？对这些看上去“肮脏”的东西视而不见，冷漠的绕过去，生怕弄脏了自己。平时看到地上有纸片也没有人主动去捡，甚至装作没有看到，直接一脚踩上去。更有人被老师叫去捡，嘴里还不停念叨着，脸上一副不愿意的样子。刚入校门的小学生都知道“美”需要我们自己创造，懂得“美”更需要我们自己维护，逐渐长大的我们是被什么蒙住了欣赏“美”的眼睛？我觉得那些低年级的“小卫士”应该好好给我们上一节关于“美”的课。
今天，老师让我们写寻找美的作文上，我忽然发现，其实，“美”一直就在我们的身边。它不仅是如画的风景、婀娜的舞姿、高雅的音乐……它或许就是一件我们看起来不足为奇的小事，不用我们去大张旗鼓的寻找。例如扶老人过马路、给老人让一个座位，出门旅行时随手拾起被人丢弃的生活垃圾……这些都是美，美无处不在。只要你留心观察，眼睛里就充斥着各种美好。让我们一起去把美找来吧！
寻找“苦”的爱作文(篇7)
爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到。每当人们提起爱这个字，我的心里总是有很多很复杂的情感在涌动。因为，关爱就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶，带着诱人的味道，化解掉所有的委屈与悲伤。
我默默地寻找，寻找值得我落泪的感动，寻找生活里的灿烂，寻找那不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹，我就在叮嘱自己充实它们，完美它们。我不断地充实它们的内容，想给它们最永久的色彩，把它们渲染得无比绮丽，完美到极至。它们就这样沉默着，搁浅着，等待着，停留在我的心田。
7月23号22时15分，武警从已经严重变形的司机室将潘一恒救出。此时，穿着蓝色工作服的他已经没有了呼吸，胸口被闸把穿透……在场的人们忍不住失声痛哭。在最危险的时刻，他没有选择逃生，而是紧急制动，为乘客赢得了一份生机。潘一恒忠于职守牺牲自己的果断举动，让人深受感动。听他的亲朋好友说:潘师傅的孩子才7岁，工作兢兢业业。如果不是他拉下紧急系统，那伤亡的人数会翻倍。
动车事故现场悲壮而严峻，而另一个救助伤员的现场则是既紧张又令人感动。在温州血液中心，有一位赶过来献血的温州老太太。老太太今年过60岁了，已经不符合献血的规定，一听有年龄限制，老太太急了，一口咬定自己只有55岁。血站工作人员耐心地和她说，这个年龄是以身份证为准的。老太太不甘心地嘟囔着，不能献血就改为捐款，得知血站不受理现场捐款后满脸失望。最后“谋得”了工作人员的之职。
生活中处处都有爱，它们如闪亮的珍珠，亦如晶莹的钻石，更似冬日暖阳。捧在手中，照进心间，总是那么温暖如丝。
寻找“苦”的爱作文(篇8)
她，那银铃般的笑声和一头乌黑的长发，以及那一双水汪汪的大眼睛，成了我对她外貌仅存的印象。
可是现在我连她的名字都不知道，我是多想找到她，和她说说话聊聊天啊。记得幼儿园时，我们经常在一起玩，一起上学，放学，一起表演节目等。每当我翻开相册时，有关于她的事总是浮现在我的脑海里，让我永远也无法忘记。
记得那年我们温州下了一场难得的雪，我和她手拉手一起走在雪地里，一不小心我滑到了，她连忙把我扶起来，怕我哭就把早上老师奖励的糖果送给了我，还陪着我，送我回家。
我对妈妈说：“妈妈，你还记得我幼儿园的时候有一个好朋友吗？她叫什么名字啊？她现在住在哪呢？”妈妈说：“是不是佳佳啊，听说她搬家了，搬到哪了还真不知道，但我可以帮你问问。等暑假里你可以去她家玩哦，不过这一切都要取决于你期末考试的成绩了。”我连忙点头。我还经常在梦里梦到她，梦到我和她一起玩，一起学习，一起聊天……这一切让我感觉她还在我身边。
我一定要好好学习，期末考出好成绩，这样我们就可以在一起玩了！