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请来看看小编为您推荐的“阅读心得优秀”怎么样,请您仔细阅读以下重要信息。当我们懒于与他人交流却又有许多感叹的时候,我们常常选择用歌曲来表达自己。对于心得体会,我们不仅要客观地看待,还需要体现自己的主观意愿。

阅读心得优秀 篇1

有机物名称缩写

AAS Acrylonitrile-Bcry ate-styrene opolymer 丙烯腈一丙烯酸脂一苯乙烯共聚物 ABS Acrylonitrile-butadiene-styrene 丙烯腈一丁二烯丙烯一苯乙烯共聚物 ALK Alkyd resin 醇酸树脂

AMMA Acrylonitrile-methylmethacrylate copolymer 丙烯腈一甲基丙烯酸甲脂共聚物 AMS Alpha methyl styrene a甲基苯乙烯

AS Acrylonitrile-styrene copolymer(see SAN) 丙烯腈一苯乙烯共聚物

ASA Acrylonitrile styrene-acrylate copolymer(AAS) 丙烯腈一苯乙烯一丙烯酸脂共聚物 BMC Bulk moulding compound 预制整体模CN Cellulose nitrate 酸纤维素 塑料 COPE Polyether ester elastomer 聚醚脂弹性CA Cellulose acetate 乙酸纤维素 体 CAB Cellulose acetate butyrate 乙酸一丁酸CP Cellulose propionate(CAP) 丙酸纤维素 纤维素 CPE Chlorinated polyethylene(PE-C) 氯化聚CAP Cellulose acetate propionate 醋酸一丙乙烯

CPVC Chlorinated polyvinyl Chloride(PVC-C) 酸纤维素

CF Casein formaldehyde resin 甲酚一甲醛树氯化聚氯乙烯 脂 CS Casein plastics 酪素塑料 CFE Polychlorotrfluoroethylene(see PCTFE) CSM &cspr Chorosulfonated polyethylene 然 聚三氯氧乙烯 化聚乙烯 CM Chlorinated polyethylene(see CPE) 氯化CTA Cellulose triacetate 三乙酸纤维素 聚乙烯 DMC Dough moulding tompound 圈状模塑CMC Carboxymethyl cellulose 碳甲基纤维料 素 E/P Ethylene propylene copolymer 乙烯一丙CN Cellulose nitrate 酸纤维素 烯共聚物

CA-MPR Elastomer alloy melt processable rubber 弹性体合金一可熔融成型橡胶 EA-TPV Elastomer alloy thermoplastic vulcanizate 弹性体合金一热塑性硫化料 EC Ethylene cellulose 乙基纤维素

EEA Ethylene ethylacrylate copolymer 乙烯一丙烯酸乙酯共聚物 EP Epoxide or epoxy(cured) 环氧树脂

EPDM Ethylene propylene diene terpolymer 乙丙三元共聚物 EPS Expandable polystyrene 可发性聚苯乙烯

ETFE Ethylene/tetrafluoroethylene 乙烯一四氟乙烯共聚物

EVA Ethylene vinyl accetate copolymer 乙烯一乙酸乙烯酯共聚物 EVAL/EVOH Ethylene vinyl alcohol copolymer 乙烯一乙烯醇共聚物

FEP Fluorinated ethylene propylene(TFE-HEP) 四氟乙烯一六氟丙烯共聚物 CPMC Granular polyester moulding compound 粒状聚酯模塑料 HDPE High density ployethylene(PE-HD) 高密度聚乙烯 HDPE High density ployethylene(PE-HD) 高密度聚乙烯 HIPS High impact polystyrene(TPS or IPS) 高抗冲聚苯乙烯 HMWPE High molecular weight polyethylene 高分子量聚乙烯 LCP Liquid crystal polymer 液晶聚合物

LDPE Low Density polyethylene(PE-LD) 低密度聚乙烯 LLDPE Linear low density polyethylene 线型低密度聚乙烯

MBS Methyl methacrylate-butadiem-styrene copolymer 甲基丙烯酸甲酯一丁二烯一苯乙烯共聚物

MC Methyl cellutose 甲基纤维素

MDPE Medium density polyethylene(PE MD) 中密度聚乙烯 MF Melamine formaldehyde 三聚氰胺一甲醛树脂

MPF Melamine phenol formaldehyde resin 三聚氰胺一酚甲醛树脂 NC Nitroncellulose 硝基纤维素

PA Polyamide or nylon 聚酰胺(尼龙) PA6 Polyamide 6 or nylon 6 尼龙6 PA11 Polyamide 11 or nylon 11 尼龙11 PA12 Polyamide 12 or nylon 12 尼龙12 PA46 Polyamide 46 or nylon 46 尼龙46 PA66 Polyamide 66 or nylon 66 尼龙66 PA610 Polyamide 610 or nylon 610 尼龙610 PAA Polyacrylic acid 聚丙烯酸 PAN Polyacrylonitrile 聚丙烯腈 PAN Polyacrylonitrile 聚丙烯腈 PB Polybutene-1 聚丁烯-1 PBI Polybenzimidazole 聚苯并咪唑

PBT Polybutylene terephthalate 聚对苯二甲酸丁二醇酯 PC Polycarbonate 聚碳酸脂(防弹胶)

PCTFE Polychlorotrifluorethylene 聚三氟氯乙烯 PDAP Polydiallyl phthalate 聚鄰苯二酸二烯丙酯 PE Polyethylene 聚乙烯

PEBA Polyether block amide 酯一酰嵌段共聚物 PEC Chorinated polyethlene (see CPE) 氯化聚乙烯 PEEL Polyether ester(YPBO) 醚脂 PEI Polyether imide 聚醚酰亚胶 PEK Polyether ketone 醚酮

PEOX Polyetylene(oxlde) 聚氧化乙烯 PES Polyether sulphone 聚醚砜

PET Polyethylene terephthalate 聚对苯二甲酸乙二醇酯

PETP (see PET) PF Phenol formaldehyde resin 酚醛树脂

PI Polyimide 聚酰胺 PMC Polyester moulding compound 聚酯模塑料

PMCA Polymethy α-chloacrylate 聚α--氯化丙烯酸甲酯 PMCA Polymethy α-chloacrylate 聚α--氯化丙烯酸甲酯 PMI Polymethacrylimide 聚甲基丙烯酰亚胺

PMMA Polymethyl methacrylate(acrylic) 聚甲基丙烯酸甲酯 PO Polyolefine 聚烯烃

POM Polyoxymethylene or,acetal or polyformaldehyde 聚甲醛 POM-CO Acetal copolymer 聚甲醛共聚物 POM-H Acetal homopolymer 聚甲醛均聚物 PP polypropylene 聚丙烯 PPC Chlorinated polypropylene 氯化聚丙烯 PPE Polyphenylene ether(ss PPO) 聚苯醚

PPO Polyphenylene oxide-usually modified 聚苯醚 PPOX Polypropylene oxide 聚氧化丙烯 PPS Polyphenylene sulphide 聚苯硫醚 PPSU Polyethylene sulfone 苯砜

PPVC Plasticised polyvinyl chloride(PVC-P) 增塑聚氯乙烯 PS Polystyrene(GPPS) 聚苯乙烯 PSU Polysulphone 聚砜树脂

PTFE Polytetyafluoroethylene 聚四氟乙烯

PU Hard polyurethane elastomer 硬聚氨脂弹性体 PUR Polyurethane 聚氨脂

PVAC Polyvinylacetate 聚乙酸乙烯脂 PVAL Polyvinylalcohol 聚乙烯醇 PVAL Polyvinylalcohol 聚乙烯醇

PVB Polyvinylbutyral 聚乙烯醇缩丁醛 PVC Polyvinyl chloride 聚氯乙烯

PVCC Chlorinated polyvinyl chloride 氯化聚氯乙烯 PVDC Polyvinylidene chloride 聚偏二氯乙烯 PVDF Polyvinylidene fluoride 聚偏二氟乙烯 PVF Polyvinyl fluorde 聚氟乙烯

PVFM Polyvinylformal 聚乙烯醇缩甲醛 PVK Polyvinyl carbazole 聚乙烯基咔唑

SAN Styrene acrylonitrile copolymer 苯乙烯一丙烯腈共聚物(透明大力膠) SBS Styrene butadiene styrene block copolymer 苯乙烯一丁二一苯乙烯嵌共聚物

SEBS Styrene butadiene styrene block copolymer(saturated) 苯乙烯一丁二烯一苯乙嵌共聚物(胞和)

SI Silicone 聚硅氧烷

SMA Styrene_maleic anhydride copolymer 苯乙烯一马来酐共聚物 SMC Sheet moulding compound 片状摸塑料

SMS Styrene_methylstyrene copolymer 苯乙烯一甲基苯乙共聚物 TP-EE Thermoplastic elastomer-either ester 醚酯类热塑性弹性体

TP-EPDM Thermoplastic elastomer-based on EPDM 三元乙 鹉z类热塑性弹性体 TP-EVA Thermoplastic elastomer-baged on EVA 乙烯乙酸酯共聚物类热塑性弹性体 TPE Thermoplastic elastomer rubber 热塑性弹性体 TPE Thermoplastic elastomer rubber 热塑性弹性体 TPO Thermoplastic polyolefin 热塑性聚烯烃 TPU Thermoplastic polyurethance 热塑性聚氧脂

TPV Thermoplastic elastomer or rubber-crosslinked(rubber) 交联热塑性弹性体或橡膠 UF Urea formaldehyde 脲醛树脂

UHMWPE Ultrahigh molecular weight polyethylene 超高分子量聚乙烯 UP Unseturated polyester resin 不饱和聚脂树脂 UPVC Unplasticsed polychloride 末增塑聚氧乙烯

VC/E Vinylchloride ethylene copolymer 氯乙烯一乙烯共聚物 VC/E/MA Vinylchloride ethylene maleic acid copolymer 氯乙烯一乙烯一马来酸共聚物 VC/E/VAC 氯乙烯一乙烯一乙酸乙烯酯共聚物

VC/MA Vinylchloride maleic acid copolymer 氯乙烯一马来酸共聚物

VC/OA Vinylchloride octylacrylate copolymer 氯乙烯一丙烯酸辛酯共聚物 VC/P Vinylchloride propylene copolymer 氯乙烯一丙烯共聚物

VC/VAC Vinylchloride vinylacetate copolymer 氯乙烯一乙酸乙烯酯共聚物

VC/VDC Vinylchloride vinylidene chloride copolymer 氯乙烯一偏氯乙烯共聚物 VE Vinyl ester resing 乙烯基酯树脂

VLDPE very low density polyethylene 極低密度聚乙烯

VC/E/MA Vinylchloride ethylene maleic acid copolymer 氯乙烯一乙烯一马来酸共聚 A/MMA 丙烯腈/甲基丙烯酸甲酯共聚物 BNE 新型环氧树脂 AA 丙烯酸 BNS β-萘磺酸甲醛低缩合物 AAS 丙烯酸酯-丙烯酸酯-苯乙烯共聚物 BOA 己二酸辛苄酯 ABFN 偶氮(二)甲酰胺 BOP 邻苯二甲酰丁辛酯 ABN 偶氮(二)异丁腈 BOPP 双轴向聚丙烯 ABPS 壬基苯氧基丙烷磺酸钠 BP 苯甲醇 B BPA 双酚A 英文缩写 全称 BPBG 邻苯二甲酸丁(乙醇酸乙酯)酯 BAA 正丁醛苯胺缩合物 BPF 双酚F BAC 碱式氯化铝 BPMC 2-仲丁基苯基-N-甲基氨基酸酯 BACN 新型阻燃剂 BPO 过氧化苯甲酰 BAD 双水杨酸双酚A酯 BPP 过氧化特戊酸特丁酯 BAL 2,3-巯(基)丙醇 BPPD 过氧化二碳酸二苯氧化酯 BBP 邻苯二甲酸丁苄酯 BPS 4,4’-硫代双(6-特丁基-3-甲基苯酚) BBS N-叔丁基-乙-苯并噻唑次磺酰胺 BPTP 聚对苯二甲酸丁二醇酯 BC 叶酸 BR 丁二烯橡胶 BCD β-环糊精 BRN 青红光硫化黑 BCG 苯顺二醇 BROC 二溴(代)甲酚环氧丙基醚 BCNU 氯化亚硝脲 BS 丁二烯-苯乙烯共聚物 BD 丁二烯 BS-1S 新型密封胶 BE 丙烯酸乳胶外墙涂料 BSH 苯磺酰肼 BEE 苯偶姻乙醚 BSU N,N’-双(三甲基硅烷)脲 BFRM 硼纤维增强塑料 BT 聚丁烯-1热塑性塑料 BG 丁二醇 BTA 苯并三唑 BGE 反应性稀释剂 BTX 苯-甲苯-二甲苯混合物 BHA 特丁基-4羟基茴香醚 BX 渗透剂 BHT 二丁基羟基甲苯 BXA 己二酸二丁基二甘酯 BL 丁内酯 BZ 二正丁基二硫代氨基甲酸锌

C BLE 丙酮-二苯胺高温缩合物

BLP 粉末涂料流平剂 英文缩写 全称 BMA 甲基丙烯酸丁酯 CA 醋酸纤维素 BMC 团状模塑料 CAB 醋酸-丁酸纤维素 BMU 氨基树脂皮革鞣剂 CAN 醋酸-硝酸纤维素 BN 氮化硼 CAP 醋酸-丙酸纤维素 CBA 化学发泡剂

CDP 磷酸甲酚二苯酯 CF 甲醛-甲酚树脂,碳纤维 CFE 氯氟乙烯

CFM 碳纤维密封填料 CFRP 碳纤维增强塑料 CLF 含氯纤维

CMC 羧甲基纤维素

CMCNa 羧甲基纤维素钠 CMD 代尼尔纤维 CMS 羧甲基淀粉

D

英文缩写 全称

DAF 富马酸二烯丙酯

DAIP 间苯二甲酸二烯丙酯 DAM 马来酸二烯丙酯 DAP 间苯二甲酸二烯丙酯

DATBP 四溴邻苯二甲酸二烯丙酯DBA 己二酸二丁酯

DBEP 邻苯二甲酸二丁氧乙酯 DBP 邻苯二甲酸二丁酯 DBR 二苯甲酰间苯二酚 DBS 癸二酸二癸酯 DCCA 二氯异氰脲酸 DCCK 二氯异氰脲酸钾 DCCNa 二氯异氰脲酸钠 DCHP 邻苯二甲酸二环乙酯 DCPD 过氧化二碳酸二环乙酯 DDA 己二酸二癸酯

DDP 邻苯二甲酸二癸酯 DEAE 二乙胺基乙基纤维素 DEP 邻苯二甲酸二乙酯 DETA 二乙撑三胺 DFA 薄膜胶粘剂 DHA 己二酸二己酯

DHP 邻苯二甲酸二己酯 DHS 癸二酸二己酯 DIBA 己二酸二异丁酯 DIDA 己二酸二异癸酯 DIDG 戊二酸二异癸酯 DIDP 邻苯二甲酸二异癸酯 DINA 己二酸二异壬酯

DINP 邻苯二甲酸二异壬酯 DINZ 壬二酸二异壬酯 DIOA 己酸二异辛酯 E

英文缩写 全称

E/EA 乙烯/丙烯酸乙酯共聚物 E/P 乙烯/丙烯共聚物

E/P/D 乙烯/丙烯/二烯三元共聚物 E/TEE 乙烯/四氟乙烯共聚物 E/VAC 乙烯/醋酸乙烯酯共聚物 E/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物 EAA 乙烯-丙烯酸共聚物 EAK 乙基戊丙酮 EBM 挤出吹塑模塑 EC 乙基纤维素

ECB 乙烯共聚物和沥青的共混物 ECD 环氧氯丙烷橡胶

ECTEE 聚(乙烯-三氟氯乙烯) ED-3 环氧酯 EDC 二氯乙烷

EDTA 乙二胺四醋酸

EEA 乙烯-醋酸丙烯共聚物 EG 乙二醇

2-EH :异辛醇 EO 环氧乙烷 EOT 聚乙烯硫醚 EP 环氧树脂 EPI 环氧氯丙烷

EPM 乙烯-丙烯共聚物 EPOR 三元乙丙橡胶 EPR 乙丙橡胶

EPS 可发性聚苯乙烯

EPSAN 乙烯-丙烯-苯乙烯-丙烯腈共聚物 EPT 乙烯丙烯三元共聚物 EPVC 乳液法聚氯乙烯 EU 聚醚型聚氨酯

EVA 乙烯-醋酸乙烯共聚物 EVE 乙烯基乙基醚

EXP 醋酸乙烯-乙烯-丙烯酸酯三元共聚乳液 F

英文缩写 全称

F/VAL 乙烯/乙烯醇共聚物

F-23 四氟乙烯-偏氯乙烯共聚物 F-30 三氟氯乙烯-乙烯共聚物 F-40 四氟氯乙烯-乙烯共聚物

FDY 丙纶全牵伸丝

FEP 全氟(乙烯-丙烯)共聚物 FNG 耐水硅胶 FPM 氟橡胶

FRA 纤维增强丙烯酸酯 FRC 阻燃粘胶纤维 FRP 纤维增强塑料

FRPA-101 玻璃纤维增强聚癸二酸癸胺(玻璃纤维增强尼龙1010树脂) FRPA-610 玻璃纤维增强聚癸二酰乙二胺(玻璃纤维增强尼龙610树脂) FWA 荧光增白剂 G

英文缩写 全称 GF 玻璃纤维

GFRP 玻璃纤维增强塑料

GFRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料促进剂 GOF 石英光纤 GPS 通用聚苯乙烯 GR-1 异丁橡胶 GR-N 丁腈橡胶 GR-S 丁苯橡胶

GRTP 玻璃纤维增强热塑性塑料 GUV 紫外光固化硅橡胶涂料 GX 邻二甲苯 GY 厌氧胶 H

英文缩写 全称 H 乌洛托品

HDI 六甲撑二异氰酸酯 HDPE 低压聚乙烯(高密度) HEDP 1-羟基乙叉-1,1-二膦酸 HFP 六氟丙烯

HIPS 高抗冲聚苯乙烯 HLA 天然聚合物透明质胶 HLD 树脂性氯丁胶 HM 高甲氧基果胶 HMC 高强度模塑料 HMF 非干性密封胶 HOPP 均聚聚丙烯 HPC 羟丙基纤维素

HPMC 羟丙基甲基纤维素

HPMCP 羟丙基甲基纤维素邻苯二甲酸酯 HPT 六甲基磷酸三酰胺

HS 六苯乙烯

HTPS 高冲击聚苯乙烯 I

英文缩写 全称

IEN 互贯网络弹性体 IHPN 互贯网络均聚物 IIR 异丁烯-异戊二烯橡胶 IO 离子聚合物 IPA 异丙醇

IPN 互贯网络聚合物 IR 异戊二烯橡胶 IVE 异丁基乙烯基醚 J

英文缩写 全称

JSF 聚乙烯醇缩醛胶 JZ 塑胶粘合剂 K

英文缩写 全称 KSG 空分硅胶 L

英文缩写 全称

LAS 十二烷基苯磺酸钠 LCM 液态固化剂 LDJ 低毒胶粘剂 LDN 氯丁胶粘剂

LDPE 高压聚乙烯(低密度) LDR 氯丁橡胶 LF 脲

LGP 液化石油气

LHPC 低替代度羟丙基纤维素LIM 液体侵渍模塑

LIPN 乳胶互贯网络聚合物 LJ 接体型氯丁橡胶

LLDPE 线性低密度聚乙烯 LM 低甲氧基果胶 LMG 液态甲烷气

LMWPE 低分子量聚乙稀 LN 液态氮

LRM 液态反应模塑

LRMR 增强液体反应模塑 LSR 羧基氯丁乳胶

阅读心得优秀 篇2

读完《骆驼祥子》,一股悲伤之情油然而生。曾将勤劳朴实的祥子,最后,却变成了城市的“垃圾”,行尸走肉般的生活着。

我不禁感到伤心,为祥子感到悲哀,现实的残酷彻底击垮了祥子。他曾经一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍,他终于买上了属于自己的车。但就在他高兴没多久后,他自己买的第一辆车被大兵抢去了。买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。自己心爱的小福子也死了。残酷的现实使他最终变成了麻木,潦倒,堕落,自私,不幸的无业游民。连遭生活打击,祥子再也无法鼓起生活的勇气。

我为祥子感到惋惜,现实是残酷的,它总是与理想相碰撞。可在现实面前,祥子被一再打击,最后,他连还手的力气都没了。

在困难面前,我们是否会被生活打到呢?只要自己勇于面对困难,就不会放弃,只要不放弃,就会有希望。我们在生活中遇到的困难与祥子比起来似乎真的很渺小。可有些人就会自甘堕落,放弃自己,放弃生活,其实不妨从另一个角度来想一想。《生于忧患死于安乐》中说道:“故天降大任于是人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

在困难面前,我们应学会坚持,学会从另一个角度看待问题,看待困难,不论怎样,我们都要对自己有信心,对生活有激情,对未来有恒心,困难都已经战胜了,希望的曙光还会远吗?

只要努力,只要坚持,只要奋斗,奇迹就会出现!

《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍先生的著作,读完这本书后,我受益匪浅,思潮起伏。

这本书主要讲述了一个叫祥子的车夫整个生活过程。他一心就有一个梦想希望能买上一辆车,过着幸福而美好的生活,但是因为社会的变迁,使得他一次又一次的离梦想而去,他从一个纯朴厚道,善良纯洁,积极高上的车夫,变成一个行尸走兽活在黑雾弥漫的地狱之下,无法自拔,他已经完全掌握不了自己,除了吸烟喝酒就是暴力粗犷,从没为百姓着想,这样的旧社会让他变得世俗狠心。

它揭露了旧社会“吃人”样的场面,是黑暗的,没有光明,是邪恶势力对劳动者灵魂的腐蚀,是都市对美好人性的压抑和扭曲,迫使他没有了自信更没有男子汉钢铁般的自尊,变得懦弱,变得无助,他没有了依靠,开始独立一个人生活,跟那些黑社会的老大没有什么区别。一个高尚的人,步入旧社会却是另一个人,他的生活是没有任何意义的,就连他最亲爱的虎妞也被带走,他活着还有什么意义?空气中也应该不需要这样闷着的死气,导致变得浑浊臭气熏天。

我曾从一张日报上看到这样一则新闻,真是触动人心,事情是这样的,他以前也是一个非常有才华的小伙子,学富五车考了很好的大学,找到了很好的工作,同时也努力拼博创造了很多财富,但是有一天可能是因为工作的压力太多,他决定要放松竟背地里吸毒喝酒,把自己折腾的人不像人,鬼不像鬼。于是终于有那么一天,因为心里想不开,解开不了这个死心结,以自杀来断绝生命。这真是叫人揪心,一个好端端的知识渊博的人终有一天竟成了这样恶魔般的怪兽。

祥子变成了骆驼祥子,才华横溢的小伙子变成吸毒者。这是摧残人心的,我们应该一起奋斗,做最好的自己!

阅读心得优秀 篇3

五月,康乃馨花开,粉色的花瓣装点着属于母亲的世界,温柔又温馨。母爱就像一幅山水画,洗去了外表那些铅华雕饰,留下了清新自然;母爱就像一束温暖的阳光,一直照耀着我们前行;母爱就像一棵高大的树,即使狂风暴雨来袭,也会为我们撑起一片绿荫。

母亲,是一个伟大却又平凡的职业,这份职业没有上或下班,也没有酬劳,有的只是母亲对孩子本能的爱与呵护。母爱细腻,不同于父爱的粗犷;母爱温柔,不同于父爱的沉默。在我们磕磕绊绊的人生路上,母亲便成了我们最坚固的后盾。

那首传遍古今中外的母爱诗篇《游子吟》,一句句饱含深情,经久不衰的诗句歌颂着孟郊及天下所有儿女对母亲的爱。一针针,一线线,慈母的爱梦萦魂牵,伴随着离乡远走的游子那颗小、思念母亲与家乡的心。正因为母亲默默的鼓励与支持,孟郊才从落榜的阴霾中走出来,继而成功登科及第。

我的妈妈是世界上再普通不过的母亲,她一直在整个家庭背后默默地辛勤付出着,她细致地为全家人打理好一切。每天放学一回家,就有妈妈煮好的香喷喷的饭菜等着我;考试不理想,妈妈会陪着我分析原因,劝慰激励着我;在外面遇到挫折时,妈妈总是第一个温柔地安慰我,给我站起来的信心与力量。妈妈起早贪黑一刻不停地忙碌着,好像总有做不完的事。一有什么好的东西或食物,她总是先给我们吃,最后剩下才考虑自己。我的妈妈很唠叨,大大小小的事都要絮絮叨叨地说个没完,小时候的我对此十分反感,但渐渐长大,我慢慢理解了妈妈的唠叨,也试着听进去,那是一个母亲对孩子无尽的挂念啊!

在这个特殊又让人感到敬畏的日子里,我为日夜忙碌的母亲献上了一枝有淡淡花香的康乃馨并为她亲手做了一顿饭。看着母亲已经有些许皱纹的面庞上绽放出像花儿一样美丽的笑容,我的心中也充斥着前所未有的快乐与满足。但这与妈妈为我付出的一切相比,都是那么的微不足道,这还需我们不断地去努力会把母亲为我们所做的一切。

阅读心得优秀 篇4

吴承恩笔下的《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,这部小说记载了唐僧师徒四人去西天取经的路上,经历了九九八十一难,最后终于战胜困难,顺利取到了真经的故事。《西游记》中描绘了许许多多形形色色的人物。武艺高强的孙悟空,慈悲为怀的唐僧,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙和尚……一个个惊心动魄生、感人深思的故事让我受益匪浅。

带有一丝“叛逆”的孙悟空最大的特点是勇敢。他不怕困难,一路上帮师父打走妖魔鬼怪,帮助唐僧度过了许许多多的难关,功不可没。如果师父被妖怪抓走了,他一定会想尽一切办法把师父救出来,这份对师傅的忠心不二的情义是我最敬佩他的地方。

幽默滑稽的猪八戒,大家都知道,他贪图美色、抵不住诱惑,不思进取,做不成大事,遇到困难只会想着退缩,动不动就想散伙回那“高老庄”。他不同于唐僧,有着远大的理想,也不同于孙悟空,勇敢机智,他是一个具有典型小市民特征的形象人物。

师徒四人中最忠厚的是沙僧,他不像孙悟空那么叛逆,也不像猪八戒那样懒惰,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律,一心跟随师父取到真经。他取经的决心与态度令我感叹不已。

一心普度众生的唐僧就是比较啰嗦,可他却是一位善良的苦行僧。取经路上虽有时昏庸,是非不分,但他不辞劳苦、不畏艰险、意志坚强,为取真经的意念从不懈怠动摇。他不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终于取回真经修成正果。

细细品读完《西游记》这本书,让真正我明白了:做任何事情,都要有坚持不懈、持之以恒的精神,只要你有自信,有挑战自己的决心,不断努力,不断尝试,才会有意想不到的收获与成果。相信:机会总留给有准备的人!

阅读心得优秀 篇5

狼图腾阅读心得300字1

记得苏轼说过:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”是呀,我正津津有味地看着姜戒写的《狼图腾》。这是一本关于蒙古小狼的奇书。全书由几十个世人难以精度的神秘的“狼故事”一气呵成,精灵一般的草原小狼随时随处都能从书中呼啸而出。作者在蒙古草原长期与狼共舞,曾与心爱的小狼结下了生死之情。在书中,狼的自由独立,狼的强悍卓越,狼超常的智慧与才能,狼不屈不饶高贵的灵魂时时激励着我。其中最让我感动的就是小狼对它的主人陈阵养育它多年而心怀感激,所以每次和陈阵一起玩耍时小狼的眼睛里总会流露出感恩的眼神。既然小狼能够做到感恩,那我们也可以做到感恩的。看了这本书后,书中的小狼是我不禁想到了在现实生活中的自己:父母已陪我过了十一个春秋,给我们好吃的,好穿的.我应该像小狼一样学会感恩。培根也曾说过“书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”书永远是我最好的伙伴!

狼图腾阅读心得300字2

当我看这本书封面的时候还疑惑什么是所谓的狼图腾,图腾是什么;等我看完这本书时,就明白了狼图腾是草原人对狼的坚强不屈的精神感到敬佩。看这本书时,我仿佛进入书中广阔无边的草原世界。跟小狼一起玩耍,跟陈阵一起捉狼,跟牧民一起骑马。书中不仅只是只有狼的宁死不屈,还有知青陈阵对狼的热情,老人毕利格对狼和腾格里(天)的崇敬,更有人的贪婪和恩将仇报,狼是草原的卫兵,人却把它赶尽杀绝,让狼在草原没有一席之地,草原已经快不复存在。看完这本书,我一直有一个问题:为何汉人没有草原人民的热血胆大的性格,也没有狼的坚持不屈的精神。都说“近朱者赤,近墨者黑”,同在一个国家为何都不同。这个问题我百思不得其解,也许是城市的舒适的环境,让人原本拥有草原人民的性格和精神,失去了本性。这本书让我懂了许多:懂了狼,懂了草原人民,也懂了汉人与草原牧民的差距。

狼图腾阅读心得300字3

花了一周的时间读完了姜戎的《狼图腾》。这本书向我们展示了曾经美丽的额仑大草原和草原人、草原狼艰难、丰富而又让我们觉得新奇的生活。这本书主要讲述了北京知青陈阵在一件件事件中认识了狼的团队精神和家族责任感;狼的智慧、顽强和尊严爱上了内蒙古大草原。《狼图腾》使我们改变了对狼的看法,明白狼把牲畜追来追去,吃掉老弱病残,保护草原不会被牲畜吃光,也吃掉了那些破坏草原的动物,有效的保护了草原。因为草原鼠和黄羊数量过多会破坏草原,进而使土地沙化。狼也控制着旱獭的数量,旱獭厚厚的皮毛是蚊虫寄生过冬的场所。所以狼也间接的控制着蚊虫的数量。可见。狼是处在草原生物链上最重要的一个环节。草原狼的精神感染和影响着草原上的蒙古人,他们非常崇拜狼,把狼拜为图腾,学习狼的生存精神和作战本领。狼的精神也深深感染了我,狼的精神会在今后的日子里时刻鼓舞我坚强勇敢,不畏艰难,顽强不屈的生活和成长。

狼图腾阅读心得300字4

《狼图腾》描写了内蒙古草原狼的生活。讲述了从北京来到大草原的知青陈阵的所见所闻,以及牧民们对狼和对腾格里的敬畏。通过这本书我知道狼并非是十恶不赦的。相反,如果没有了狼,那么黄羊等食草动物就会泛滥成灾,用不了几年,草原就会被啃得一干二净。狼是草原生物链中重要的一环,所以不能过度捕狼,因为如果没有狼,草原就会面临沙漠化危机,而以速度和耐力著称的蒙古马失去了天敌,得不到锻炼,体力必然下降。但也不能放任狼群发展壮大,否则牲畜便会遭殃。在陈阵二十年后回到草原时,看到的不是欣欣向荣的景象,而是草原退化的衰败场景。再没有了他当年看到的一人多高的牧草了。狼也早已跑得无影无踪了。这一切都在提醒我们,如果再继续破坏下去,那仅剩的绿草也会不复存在!现在我们只能守住那最后的绿草和“狼图腾”。狼图腾阅读心得300字5

前几天,我读了一本书,名字叫《狼图腾》。这本书主要讲的是一个学生,毕业了之后去蒙古草原,住在了一个牧民家里,体验蒙古族人民的生活,并与狼搏斗。最后亲自饲养了一只小狼崽的故事。

这本书最吸引我的地方就是以故事开头,并注重细节描写、注重环境描写。纵观整本书,它让我体验到了蒙古族人民生活的危险与幸福,他让我了解到了除了汉族的龙图腾意外的另一个图腾文化。蒙古族人崇尚狼,他们把汉族比作吃草的羊,而他们,是吃肉的狼。你别不信,书中有一段写的是汉族伙子与蒙古汉子之间的比赛,蒙古人民每一项都没输给汉族。只不过他们缺少知识,缺少文化。但,当北京有人知道以后,就去蒙古草原乱扔垃圾,乱盖房子,破坏湿地,破坏这美丽的草原。

这本书让我知道了,草原是多么美丽,但想让它一直保存下去,还要靠我们的自觉和行动。

狼图腾阅读心得300字6

如果有人问我假期里想去哪,我会说是大草原,也许这就是《狼图腾》给我的影响吧。

这是一本大大的厚书,从陈阵一行北京学生到内蒙古插队写起,以他的视角将草原文化和草原狼文化徐徐铺展开。

草原上的自然法则是令人敬畏而震撼的。草原狼可以像嗜血的杀手毫不留情地封堵黄羊,集中剿灭它们;在狂暴的白毛风里追赶马群,甚至是自杀式的从背后袭击,血腥味弥漫在狂风暴雪中。也许死在“杀手”锋利牙齿下的是无数可怜或可爱的生灵,但草原狼实则在执行它们几千年来不辱的使命——控制载畜量,保护这片草场。而对于草原人和草原狼,他们之间的爱恨纠葛很大程度上孕育了独特的草原文化。

狼带给草原人的实在太多了,不仅仅是衣食住行的习惯,更是具有无穷生命力的狼的智慧和性格。这种智慧曾引领蒙古骑兵运用狼的战术开拓历史上最广阔的疆域,让草原上的祖辈很早就谙知可持续发展的道理。可以感受到,狼不仅仅是草原人最大的敌人,更是最伟大的老师。

狼图腾阅读心得300字7

《狼图腾》是用心去写的一本书,讲述了三十年前,自愿到内蒙古额仑草原插队的知青陈阵的故事。他在与蒙古草原狼的战斗、缠绵中,体会到了狼的本质。他掏狼崽,养小狼,并与亲爱的小狼共患难,是蒙古草原狼,带他来到了千年迷雾的中心,狼的狡黠与智慧,狼的素质与军事才能,狼的顽强不屈、坚忍不拔的性格和积极进取的精神。

在儒家学说中,教人如羊,而杀狼、灭狼、恨狼,最终,汉民族像羊一样,内心深处是无尽的怯懦。《狼图腾》大胆地展示了人性与狼性、人与自然、狼道与狼魂,彻底地击溃了鸿学巨儒中那些束缚人、践踏人性的糟粕,充分显示了作者的阅历、胆识和勇气。

从书中,我们可以体会到狼的精神、本质、至高无上的尊严和无人可比的智慧,也可以产生这样一些疑问:我们究竟是龙的传人还是狼的传人?

草原狼图腾是强悍的民族性格的象征,只有真正了解狼,了解狼图腾,并把狼图腾当做自己的至尊崇拜,华夏民族才得以延续,才能蓬勃发展。

阅读心得优秀 篇6

在我看来,平凡的世界并不平凡。这是人们用双手书写的。

在这个寒假里,我看完了这本书。它是一本十分有趣的书。

这本书是我们小学生写的,里面的主人公,一向很好奇自己的世界,也很喜欢读。在这个寒假里,我读完了这本书。

书中的主人公孙少平是个性格非常开朗乐观,对生活充满了热情的人,他的人生观也很好,有一种向往之情。他的人生观是一个很正派的人,一个很善良的人。在读的过程中,他也很喜欢读书。但是,他不喜欢读书,而且,他也不愿意把自己的知识学好。

他是一个聪明的人,在读书的过程中,也很勤奋。他每天要做一些事,一点一滴地读书。可是,他不愿意读书,因为他不知道,不会读书。在读书的过程中,他还要和别人交流读书,而且,在读书时,他总是不停地读书,读得慢的,不停地就会被淘汰。他也没有放弃读书,不断地去读书,并且,他也不知道读书是什么,而是一天天的在重复着读书。书,像一个无形的磁场,把人吸引住,让你不知不觉的就被吸引住。

阅读心得优秀 篇7

作为一名小学语文教师,我有幸参加2012年全国培训。在这次培训中,我听取了许多专家的精彩讲解和各省优秀课程改革的精验。我受益匪浅,感触良多。

我读了几篇李吉林先生的文章,深受鼓舞。作为语文教师,写话一直就是教学的难点。***特别注重情境的创设,引导学生用心去观察事物,从一句一句地说完整话开始训练,由说一句话,到写一句话、一段话,最后是一篇文章,由易到难的设计使学生在潜移默化中自然学会了有话可说,有话可写。

***提到的:用一个词造一个句子,是支离破碎的,违背孩子的语言规律。我深有同感,因为在教学中,经常会出现这样的问题,拿出一个字,让学生说一个字,大多数学生都没有办法,没有地方下手。

在听到其它同学说的句子后,才恍然大悟。***的文章给了我指引的方向。文字是写作的基础。只有当孩子们有话要说的时候,他们才能有话要写。

一。教师要引导学生养成良好的观察和思考习惯,把自己的经验写进日记。

2。把写作与生活紧密地联系起来,激活学生的生活体验,使他们有话可说。

三。扩大课外阅读量,让学生在阅读中积累好的单词和句子,使有词可写。

四。开展多种形式的激励性评价,增强学生沟通的信心,做到万事俱备。

阅读心得优秀 篇8

枕边常放一本路遥的《平凡的世界》,近10年来,每年我都要读一两遍。每次读后。掩卷深思,心中浮浮沉沉。可以说,正是因为这本书,让我对人生有了最初的理解。从这本书里,我看到的是世间的真情,平凡但是真挚,我们的生活就是如此。如果说,大多数人是平凡的,但每一个平凡者的背后都有一段不平凡的故事。从书中主人公孙少平、孙少安的成长历程来看:人,最难战胜的是自我。然而,如果超越了自我的束缚,克服人性中最懦弱的本性,那么自卑也会变为坚强。

这里面的事情真的很平凡,平凡得让我感觉到他们都好像是发生在我的身边。本书以一个名叫双水村的陕北山村为对象,以孙少平、孙少安兄弟两人的命运为主线,以孙家及村子周围的人群的生活为半径,深刻的反映了我国1975年到1985年之间农村社会的发展变迁;深刻勾勒出了社会大环境下农村青年的成长轨迹。书中涉及的一个个人物:经验丰富的村支书田福堂、鞠躬尽瘁的县革委会主任田福军、善良淳朴的部田润叶、活泼激情田晓霞、敢爱敢恨的金波等,其中任何一个人物都是有血有肉,性格形象极为饱满,细细品味,仿佛景是生活在我们身边的一个个熟悉的身影。他们是有性格的,身上也有瑕疵,但他们通过对命运的抗争,但是却赢得了人们的尊重。即使是书中那个不务正业的王满银,也是可爱的,我们也能从他身上看到社会中的另一类人群。

纵观《平凡的世界》全书,字里行间流淌的全是浓浓的情意。对土地、对父老乡亲的深厚情意,有亲情、友情、爱情、激情。少安与润叶的爱情,少平与晓霞的爱情,润生与红梅的爱情,少平与少安的亲情,少平与兰香的亲情,少平与师傅的友情,…《平凡的世界》中使用最频繁的一个词语是:亲爱的。亲爱的大地,亲爱的双水村,亲爱的父亲,亲爱的弟弟,亲爱的朋友,.总之,所有人世间的真情都在这里一一的展现。

《平凡的世界》三卷,是一项浩大的工程。可以毫不客夸张的说,这部小说已经成为记录中国农村的史书。作者路遥在类似于创作手记的《早晨从中午开始》中记述了这一艰难的过程。《平凡的世界》创作于《人生》发表之后,当时有一种论断,即《人生》是路遥文学创作一个不可逾越的高度。然而,正如路遥所说的"作家的劳动绝不仅是为了取悦于当代,而更重要的是给历史一个深厚的交待,

如果为微小的收获而沾沾自喜,本身就是一种无价值的表现。最微小的作家常关注着成绩和荣耀,最伟大的作家常沉浸于创造和劳动。劳动自身就是人生的目标。人类史和文学史表明,伟大劳动和创造精神即使产生一些生活和艺术的断章残句,也是至为宝贵的。"是的,路遥通过《平凡的世界》证明的这一点,与其说《平凡的世界》是作者路遥历尽千辛万苦创作出的一部优秀的长篇小说,不如说这是一部作者通过长期的社会底层小人物命运的关注、以一个优秀作家的强烈社会责任感,用心血泣成的一部可歌可泣的社会历史的反映。尽管这部作品也有一些文学评论家所批评的地方。但这,也正如书中田福军对于老作家黑白反映合作化的小说《太阳正当头》所作出的评论:"黑老,有一点是肯定的,以后的人们绝对不会怀疑你当年的讴歌完全出于真诚。至于你当时的认识判断,那不可能超越时代的局限性。这种现象古今中外的大作家也不乏其例。我好象记得列宁在评价列夫·托尔斯泰时,也指出了他在这方面的局限性。但列宁并没有因此而否定托尔斯泰,反而称赞他的作品是俄国革命的一面镜子。我是外行,胡说八道!不过,你的《太阳正当头》的确细致地描写了当时农村的社会生活,这一点就足以使以后的读者仍然要读这本书。我认为,不能因作家对当时的生活做出不准确的认识和结论,就连他所描写的生活本身也丧失了价值。这方面最典型的例子就是托尔斯泰…",此话虽出自于书中人物之品,但同时也反映了作者路遥的文学观。《平凡的世界》展示了那段波澜壮阔的历史,给后人关于一个时代的如实记录。即仅仅只有这一点,已经注定了这部作品的伟大。

书中展示的时代距今已经过去近三十多年了。这三十年间,正是我国实行改革开放的三十年,我们的国家、中国的社会已经发生了翻天覆地的变化。老百姓富裕了、国力提高了、以前难以想象的生活方式现在都已真真切切的发生了。在今天看来,路遥所描述苦难已被多数人所不解。也许,作者路遥都没有想到这一点。但是,作者在作品中展示的面对生活的重压所展现的坚韧不拔的性格、对未来充分乐观的精神状态以及在艰难中人物不断与命运抗争的斗志却深深感染了我,也使得读者在遭遇挫折与困苦时充满了向上的、不屈不挠的生活态度。我们绝大数人是平凡的,但是只有努力了,就无愧于这平凡背后的不平凡的人生。书中的小人物都是平凡的,然而这种平凡后的脚踏实地的努力,不正是我们这个社会和国家不断向前发展的源源不竭的力量源泉吗?

好的作品,总能鼓舞人们不断向前进步!是的,《平凡的世界》就是这样的一部好的优秀作品。我们生活在一个物质生活极大满足的时代,没有经受太多的苦难,然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过这平凡的生活,做着平凡的事情,演绎着一幕幕平凡的戏剧。擦亮我们的眼睛,仔细瞧一瞧,哪一位是孙少平呢?

也许,正如有的人所说,现在是一个充满浮躁的社会。但从另外一个角度来看,这不正是由于社会的进步和多元化呈现出的一种状态吗!作为一个步入工作和走向社会时间不长的年轻人,这部作品中有太多值得我们学习和回味的地方。总有一种力量它让我们泪流满面,总有一种力量它让我们抖擞精神,总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。这是信念的力量,善良隐忍的中国人,总是有一种信念的力量在支撑。我想,作为年轻人来讲,只有脚踏实地工作、以饱满的热情生活、以感恩的心态回馈社会,才是书写我们这个平凡或不平凡人生应有的态度。也许,我们对于平凡与不平凡的理解多种多样,但是我也坚信,我们面对苦难,却总是能团结一致,同舟共济。这也相信,没有一种力量能阻止我们前行的脚步,也总有一种力量能让我们不断前进!

阅读心得优秀 篇9

最近,我读了亚米契斯的著作——《爱的教育》,这本书记叙了一个小学三年级学生一学年的记事,并穿插教师讲述的真实故事,从而展示了师生之情,父子之爱和朋友间的友谊。其中,有一篇是《意外的事件》,它讲了一个新学生在上学时,在马路中央摔倒了,正好有辆马车向他驶来,一个叫罗贝蒂的孩子,勇敢地把新学生推到一边,而自我却被马车压断了脚。还有《病中的小泥瓦匠》讲述了恩里科和他的朋友们去探望病中的小泥瓦匠,同学间的友谊看似不十分重要,但在困难时却能够给人足以安慰。

当我读完《爱的教育》,被这样的一个个小故事深深地感动着。我觉得人与人之间的关爱多么重要,爱能够让自我变得勇敢,变的伟大,变得美丽可爱。我,一个普通学生,有许多朋友,但真正的朋友屈指可数,当读完《爱的教育》后我懂得了结交朋友不应当分贫穷贵贱,更不能因为对方的学习成绩差,而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应当在对方有困难时能相互帮忙,这才算真正的好朋友,而想要得到更多朋友,仅有用心关爱每个身边的人。

《爱的教育》中每一个故事如春雨点点激励着我,让我想做一个行为高尚的人。虽然我们只是学生,不可能做一些惊天动地的大事,可是我们能够从“小爱”开始,坐公交车给老人让个座、为同学讲解一道难题、为父母递杯热茶、为行人送上个微笑……这些都是我们做得到的。

同时,这本书让我明白了爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……永远无法用文字来形容,但我明白,拥有爱的人,并付出爱就能真正体会到爱与被爱的滋味,他的人生必定是充实而无憾的。

阅读心得优秀 篇10

一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事,构成这部作品的只要内容,其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓的记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。

整部作品并不刻意讲究修辞和结构,语言也异常朴实、晓畅;但由于它包含了作家对在社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热忱赞颂,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,使作品于细微出见真情,平凡中寓崇高;我看完全书,激荡与胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说,作者用爱的钥匙,打开了人们的心扉。不过,德亚米契斯认为,借助学校教育、借助博爱、谅解的精神,可以变革现状。他特别重视学校教育,因为学校承担着培养社会新一代成员的使命。这也是德亚米契斯倾注心血于写作《爱的教育》的社会背景和思想渊源。

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