【#句子大全# #家庭教育的名言200句#】只有走进学生的家庭，才能走近孩子的心灵，爱每一个学生，不要轻言放弃，即使他身上长满了缺点，可只要有爱的雨露，就有那花开满枝头的春天~~喜欢这类风格的句子吗？有请驻留一会，阅读励志的句子编辑为你整理的家庭教育的名言200句，有需要的朋友就来看看吧！
家庭教育的名言【篇1】
1、●溺爱是一种裹着蜜的慢性毒药，越喝越甜，越久越毒。
2、让孩子在帮忙他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮忙他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自我变得更加强大，负职责地成长，以便将来能够帮忙更多的他人。
3、孩子应该拥有犯错误和改正错误的权利——犯个错而已，又不是世界末日。这是他们尝试新事物并建立自信心的途径。
4、所有好孩子都要接受教育。所有优秀的父母都有一个共同点，那就是他们不厌其烦地教育自己的孩子。
5、必要的反应。在这里，“失去”并不一定是生命的逝去。
6、你是想心怀幻想，还是变成一个老人？心中充满悔恨，孤零零的等死？
7、试着做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，在看孩子的时候，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人，更多的是看到孩子的缺点。
8、父母在家庭教育中一定要记住，情感教育总是大于理性教育。
9、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上学习很晚，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养，每天给孩子补充一些牛奶，这个条件目前都能达到的。
10、一个孩子，输不起；一个成功、快乐的三代人。
11、有远见的父母一定会为孩子的长远发展打下良好的基础。
12、这句话意思是说原生家庭影响一个人的一生。孩子生长在一个幸福和美的家庭，往往培养出性格阳光开朗，乐观自信的孩子，这些终其一生给孩子积极健康的指引；相反，生活在不幸的家庭的孩子，往往敏感自卑，性格自闭，这样的性格要花一生的时间去摆脱，去战胜！
13、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
14、家庭中正常关系的紊乱是精神和情感病态的后代的肥沃土壤。
15、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
16、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。父母爱孩子没有错，是父母爱孩子的方式出了错.
17、人的ròu tǐ很可能只是一个外表，它把我们的真象隐藏起来，把我们的光明和阴暗面弄得模糊不清。唯有人的心灵才是真实的。严格说来，相貌不过是一种面具。真正的人在人的内部。如果我们能够窥见被人叫做ròu tǐ的幕后隐藏着的那个人，我们会大大吃一惊哩!一般人的错误，在于把外表当做实际。
18、而我们需要的成长，恰恰是把父母放回他们各自的原生家庭中。只有当你慢慢理解他们，你才能放下他们过去对你的影响，真正变得成熟。
19、孩子的祖父母可能只有有限的教育经验，这种有限的教育经验是没有用的，因为祖父母的纵容和纵容。
20、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
家庭教育的名言【篇2】
21、士大夫教育孩子，是第一要事。儿子不成才，富贵归于邪恶。孩子们能自立，穷人有他们的正直。
22、蹲下身来，听孩子说，倾听孩子的心声。
23、唯有经过风雨锻炼过的才能成为真正的水手。
24、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于干与不干。
25、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
26、父爱是水―高尔基父爱,如大海般深沉而宽广。
27、打骂并不能解决孩子的教育问题，只能发泄父母的不耐烦。
28、不是你无能，你也无需自悲，《商学院》说我们传统的学校家庭教育过于强调了失败，其实这个世界很多杰出人物都犯了无数次错误，你千万不要怕犯错误，你犯错误多了，你就成功了，成功者都能够接受自己的失败和错误收拾残局，他们视困难为挑战
29、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
30、先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固不容易更改的。因此我们要特别注意，为了培养美德，儿童们最初听到的应该是最优美高尚的故事。
31、要改变孩子，家长一定先得改变自己。
32、再量一把尺子，就会有许多好学生。
33、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
34、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
35、凡为人弟者，不敢以富贵加于父兄宗族。
36、父母既要对孩子的身体发育负责，也要对孩子的心理发育负责；我们不仅要重视儿童智力的发展，更要重视儿童各项能力的培养；既要教孩子如何学习知识，又要教孩子如何做人。
37、●教育孩子，少点功利，多点思考。
38、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田
39、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
40、年轻的中国父母花数千元人民币学习开车或送孩子去培训机构，但很少有人自己在家上学。
家庭教育的名言【篇3】
41、孩子们从父母那里挑食，谈论哪一样不好吃。
42、家庭中正常关系的失调是随后发生的病态心理和情感过程的肥沃土壤。
43、没有母亲的帮助，孩子真的学会了走路。
44、好孩子是被教育的。好的父母都有一个共同点，那就是他们都致力于教育孩子。
45、家长的职责是为孩子供给两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者能够对教育持乐观的态度，但不要乐观到不研究遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
46、对于小孩子来说，榜样比批评更重要。
47、有孩子的家庭就像一面额外的镜子，反映出你内心的一切。你快乐时，他也快乐；你脾气暴躁，他也脾气暴躁。
48、孩子反叛的时候，并不是代表这些孩子希望做得不好，他们所希望的只是得到注意，所以萨提亚模式也试着在帮助这些孩子得到一个正向的注意。
49、失望，是个可怕的词，我们很多人都会害怕让父母和在乎的人失望，却从没有想过，为什么自己那么努力了，他们还是会失望，是不是他们错了。
50、这就要读书，读书，再读书！——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基
51、要使学生成为什么样的人，他们应该成为什么样的人。车尔尼雪夫斯基。
52、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
53、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
54、好品质的标准是文明其精神，好身体的标准是野蛮其身体，好学习的标准是自学自得。
55、时间就像生命，错过了就不会再来。学习一样，错过了也就不会再有了。
56、每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。——格伦·多曼
57、第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
58、对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。
59、童年是一场美好的旅行，而不是比赛
60、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
家庭教育的名言【篇4】
61、人类需要三种知识：理论、实践和辨别。亚里士多德。
62、一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!
63、生活并非一帆风顺，孩子们在自己的人生过程中总会遇到这样或那样的问题，当孩子们遇到困难的时候，父母切勿帮他们解决，让孩子自己独自去面对，因为父母一旦全部帮孩子们解决了，等以后一遇到什么困难，孩子必定会找自己的父母。
64、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识层面·。
65、最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。
66、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
67、教育孩子需要自然而然的状态，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。
68、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心对待，就像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。
69、我们对儿童的心理有两个极端，这两个极端都对儿童有害。一是不予理睬，二是希望太切。忽视让它像茅草一样自行生长和死亡，如果培育得太快，它最终会死亡。
70、阅读应当成为吸引孩子爱好的最重要的发源地。
71、不是通过类比，任何学科的学习都是难以实现的。
72、正视孩子的每一次错误，让他们从错误中成长，记住：拒绝溺爱，这样会害了他们。
73、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
74、一个温柔的人，大概也是经历过荆棘坎坷，然后掩盖了满身伤痕累累，摸摸你的头告诉你，不要怕，那些不是你的错。
75、好的父母会照看好自己的孩子，让孩子自己主动成长；坏父母为孩子做事情，让他们被动地成长。
76、父母是孩子的第一任老师，孩子们很多行为都是模仿父母的，包括自己的品性，三观都跟原生态家庭有着重要的关系，所以一定要成为孩子的好榜样!身教比言传更重要，懂得用自己的行为去教育孩子的家长才是育儿高手!
77、译文：正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。
78、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
79、任何学科的最终教学目标都是不教学。
80、陪伴孩子成长，是孩子成长最好的营养剂。
家庭教育的名言【篇5】
81、成功的家教是相似的——和谐、信任、适度;失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。
82、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师；父母是孩子行为的第一任老师，对孩子的影响最大，尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。
83、健康的身体带来健康的精神。
84、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》
85、好的成绩都是有帮助的。帮助孩子适应应试教育已经成为我们父母的一种责任，而帮助孩子减轻父母负担的最好办法就是增加我们父母的负担，也就是说，我们的父母可以成为孩子的学习老师。
86、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
87、打骂孩子的好处，最有名的就是棍棒底下岀孝子，真能吗？
88、打开你的眼睛，发现更多关于学生的优点。眯上你的眼睛，少发现学生的缺点。
89、教师的职责不是教孩子知识，而是在兴趣浓厚的时候激发他的学习兴趣，然后教给他学习的方法，这是符合良好教育的原则的。
90、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励
91、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
92、你认为不好的事情可能会激发孩子的天赋；有些你认为好的东西可能会扼杀这些才能。
93、全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄“。
94、人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。
95、优秀是一种习惯。如果你想让你的孩子变好，就要培养好习惯。
96、一个真正成熟的人，不会一味指责父母早年对自己的伤害，而会把他们放回各自的原生家庭中去理解，并与自己内在的执念和解。
97、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭
98、如果你的孩子没有抱负，不努力，那是因为你对他期望太高，他做不到。
99、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
100、见博则不迷，听聪则不惑。
家庭教育的名言【篇6】
101、人类有异物，将最好的东西给孩子，最好的教育神座作者，孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发现，如果他们尊重你，依赖你，他们就是在很小的时候也会同你合作，破开了母亲的辅助，孩子们才真正学会了走路，在我的家里，关心别人是理所当然的事情，父母亲从小就向我们灌输一个人，既要有雄心壮志，又不能自高自大，目中无人，自立自强是生活的基本原则
102、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
103、勇一猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的一精一良。达芬奇
104、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）。——爱因斯坦
105、教育过于草率和迟缓，会破坏孩子正常的心理发展。
106、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
107、静坐无所为，春来草自青。
108、●婴幼儿喜不喜欢学习“不是因其内容，而是因其形式” 。
109、性格塑造始于婴儿时期。
110、只要父母人格健康，孩子经历什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多
111、再会讲道理，也不如用行动影响孩子
112、教育是成长，成长是目的，没有其他目的，只有成长。
113、儿童在家庭的地位就是小皇帝
114、自作多情，多么可笑，只是无谓的在他面前扮演杂技团里的小丑。
115、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知
116、一个人的谈吐举止都离不开原生家庭的影响。如果他为人处事大方得体，父母肯定不是势利小人。如果他为人斤斤计较，父母肯定是没有大格局的人。
117、人要活得有志气，不能做坏事，人生不要有污点，做人一定要堂堂正正。
118、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田
119、从另一个角度看孩子，你会看到孩子的优点和成长点。
120、教育孩子的主要技巧是把他们应该做的事变成游戏。
家庭教育的名言【篇7】
121、一种行为重复形成一种习惯，习惯重复形成品质，品质改变命运。
122、苦难就像儿童成长过程中的钙，是不可缺少的精神营养。
123、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”，让他适当“受苦受累”。
124、释放了内心的悲痛和愤怒，相当于清空自己心里沉积多年的情绪垃圾，然后重新平静的面对现状，毕竟生活还要继续，让家人和自己都找到自己合适的位置，承担自己应承担的责任。
125、恐惧一样，无关对错，只是一种感受。它属于你，是你人性的一部分。
126、碰到毒蛇，就得把它扼死。
127、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
128、孩子的责任感要从小培养，一定要他们懂得照顾父母。父母可以偶尔在孩子们面前扮弱，让他们觉得原来父母并不是无所畏惧，也是需要人照顾的。父母也要懂得跟孩子撒娇哦!这样你会发现孩子不只能懂事，而且还会像一个“小大人”，能够承担起一些责任。
129、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
130、家长要与时俱进，跟上时代的步伐。
131、做人为本，德育领先，全面发展，幸福一生依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。
132、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
133、站起来比孩子高，蹲下来陪孩子。
134、她像一朵开在风雪中的红梅，不与群芳争艳，在自己的世界里盛放着最美的傲骨。
135、我们不应该为了惩罚孩子而惩罚他们；我们应该让他们感到这些惩罚是他们不良行为的自然后果。
136、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因为自己的特长而有成就感。让孩子因为有成就感和凌云的崇高抱负而得到昂扬的引导。
137、很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯—无论是好习惯还是坏习惯—都是我们做父母的有意无意培养出来的。
138、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
139、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
140、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
家庭教育的名言【篇8】
141、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
142、颜之推的家庭教育思想：
143、当知识不存在的时候，它就假装是科学；在没有老师的地方，无知变成了智慧。
144、吃饭和睡觉是用来驯养宠物的，而不是用来教育孩子的。
145、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。
146、教育的艺术不在于传授能力，而在于奋斗、觉醒和激励。
147、如果我们和父母的关系比较健康——父母充分尊重我们的权利和自由，并给予我们情感上的慰藉，我们长大后就会希望别人也用这种方式对待我们，这种正面的预期使我们在成人的关系中更为坦诚且内心柔软。
148、士大夫教育子女，是当务之急。孩子成不了大人，财富与其罪恶相称。孩子们可以自立，但贫穷和卑微的人却有益于他们的正直。
149、面对叛逆期的孩子，家长不可叛逆。
150、激励能使孩子扬起自信的风帆。
151、教育的全部，或者说千分之九九九，可以归结为榜样，归结为父母自己生活的正确性和完美性。
152、爱一个孩子并不一定意味着理解一个孩子。只有当你和你的孩子是朋友时，教育才会起作用。
153、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
154、为人处处要本分，待人办事讲诚信；平时生活不奢华，家庭和睦是根本。
155、每个孩子都是一辆奔跑的汽车。别忘了启动时把它加满。
156、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… 作者:陶行知
157、体贴人、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
158、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
159、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
160、以家庭教育为中心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同构成了世界上最美丽的圆。
家庭教育的名言【篇9】
161、如果父母教育智慧发达而教育智慧不发达，如果父母只教育而不教育，孩子就会成为顺从的奴隶，失去了做人的自信、尊严和气节。
162、不要用玫瑰的标准去苛求世界上的花朵，让每一朵花绽放自己独特的颜色和芳香！
163、在教育过程中，应尽可能鼓励个人发展。我们应该引导孩子们自己讨论和推断。我们应该尽量少告诉他们，尽可能多地引导他们发现。斯宾塞
164、对孩子说教不是说，而是做，润物细无声。
165、父母要让孩子感受到家的温暖，以应对家以外的寒冷。
166、南百川，让学习，道德，良好的品格。
167、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。虽然打你骂你，但是心里面全是你。
168、父母应该是孩子成长道路上的良师益友、家庭生活中的朋友、学习伙伴。
169、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
170、当众表扬孩子，独自批评他。
171、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。
172、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
173、我们总是太急于给孩子们等待的时间。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
174、儿童的幽默是人类最自然、最开放的语言，需要父母去发现和体会。
175、当抚婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及岁数，可省笞罚。父母戒严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
176、学业成绩只是冰山一角，而其背后是人的性格和身体。人格和身体是学术成就的两个支点。
177、有效学习是边缘学习，无效学习是重点学习。孩子的学习有一些问题，但原因是在孩子的情绪或身体的地方。父母指导孩子学习，就像园丁直接在黄叶上洒水和施肥一样。
178、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
179、学生的思维空间要留给学生自己，当然，教师应予以有力的引导。
180、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳亲人不睦家必败。——林肯正在闹离婚的（包括那些处于吵闹不停的痛楚中的）夫妻们很容易陷在对方的泥沼中不能自拔，这种诋毁是尽可能公开的，尽量频繁地进行。——梅尔有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。——莎士比亚任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔
家庭教育的名言【篇10】
181、教育的目的，至少能培养学生做一个适于现代生活的人。——杨贤江
182、男孩子天性自由，不听话；以诚实和坦率对待他们，帮助他们建立勇气。
183、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
184、要想找到方法，就不要找借口，借口的本质是推卸责任，教育孩子没有借口，就不能推卸责任。
185、孩子从渴望知识的心灵出发，会接二连三地提出问题，怎样?为什么?用什么办法?什么时候?什么原因?什么目的?每一个稍能满足孩子的答案，都会给孩子开拓一个新的世界。
186、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
187、养不教，父之过；教不严，师之惰。——《三字经作者》
188、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
189、坎坷挫折相伴而来的。——（美国）
190、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人供给力所能及的帮忙，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他应对他人的苦难，让他为苦难者供给力所能及的帮忙。
191、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
192、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！
193、如果我们过去一直在讨好父母，当我们停止讨好，试图做到一致时，往往会发现父母会愤怒地指责我们。于是我们感到内疚，又回到了原来讨好的模式中，心里却隐藏着愤怒。从治疗师的角度看，父母从依赖到指责，其实说明他们的能量在增加，我们应该欢迎这个变化，而不是感到内疚。指责代表他们在乎你。
194、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田
195、很多时候，不光是父母，生活中的任何人，我们都不需要去试图改变对方，即使只改变自己，很多事情也已成功了一大半！
196、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自
197、纵欲必结苦果；勤奋使人明智而简单。
198、●当家长有意识控制自己言行时，不好的教育习惯就会低头。
199、父母应该有一个记事本，用来记录发生在他们孩子身上的事情，或者他们感到困惑的问题。频繁录音的过程其实就是一个简单的自我反思的过程。
200、只有走进学生的家庭，才能走近孩子的心灵，爱每一个学生，不要轻言放弃，即使他身上长满了缺点，可只要有爱的雨露，就有那花开满枝头的春天
“家庭教育的名言200句”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读家庭教育名言，希望的人生美满而幸福！