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阅读书心得 篇1
“亲子阅读”这流行语，在网络上解释为：以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程；而我理解的“亲子阅读”指得就是父母与孩子通过共同阅读各种各样的书籍，让孩子体会理解它存在的意义和延伸自身的兴趣。在这“亲子阅读”方面，我和安仔的阅读经历就深有感足，体会甚多。
转眼间刘梓安已6周岁了，现在读大班的他无论是生活上、学习上都不算是一位“优质生” ，但作为母亲的我，更注重他能快乐做好自己想做的、有兴趣的事情，其中亲子阅读就是一项他每天非常迫切要做得事项…..孩子之所以对书籍的热爱，对我来讲，真得要做足功课才能达到目的。
首先，我是以一种“**加引导”的方式把安仔带进了图画书世界。
我是个“半路出家”的家长，安仔二岁左右的时候，才意示到要给他买些图画书看了，就从书店拿了几本我认为不错的书回来，摆在他面前。但一件令人惊讶的事情发生了：安迪对图画书漠不关心，他看了几眼，然后就不理它们了。玩完手里的玩具后，他转过身来，一只手把书页撕碎了。
当时的我既惊讶又气愤，二话不说，在他的小屁股上疼打了几下，接下来就是安仔**似的哭喊声……当时的我苦闷极了，翻阅书籍，终于找到国内教育学家尹建莉老师关于如何**孩子阅读的说法：“在教育中，想要孩子接受什么，就去**他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。
”通过反复深思检讨，觉得其实是自己少做了“**引导”这步。于是找到一个好时机，他正在玩玩具，我走到离他不远的地方坐下，拿起我之前准备好的图画书看，接着放声大笑，然后大声说：“这小青蛙真是太好笑了，它只会在水里游，怎能想在天空飞呢……”尽量把书上情景放大点，大约自言自语说了一分钟，安仔放下手上的玩具，转身望向我，说：
“安仔也看”。我假装不给他看，说这书太好看了，妈妈要看。他来劲了，跑过来把我的书抢过去，左翻下右翻下，但又不认识字，就说：
“妈妈读，安仔听”。我就顺理成章地指着一个一个字给他看（尽管他还不识字），同时扮演不同角色的腔调读给他听，感觉当时安仔慢慢已被图画书世界的精彩表演吸引住了。后来我有意无意放几本书在他看得见的地方，让他求我讲故事给他听，日子长了，安仔也习惯每天都拿这些书看图画，尽管他不认识字，但我观察到他正在书中寻找图画中要表达的意思，和搜索图画世界里画得每一个小人物在干什么，自然“为什么”的问题就滔滔不绝给涌出来了。
所以说想要孩子去接受什么，做好什么，最好先从“引导、**”他开始。
其次，就是要进入选书顺序这环节了。书选得是否恰当，直接或间接影响孩子因为这本书发挥出来的作用就有所不同。然而，无论你选择哪种类型的书，它们都必须能引起孩子们的兴趣和联想。
布鲁纳曾经说过：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”孩子理解了书本的重要性，书本也就成为了他们迫切需要的东西。
安迪两岁的时候，我选了一些场景简单、字体少的图画书给他看，只希望他对书的基本只是足够。比如《小熊刷牙》，这本书共8页，从第一页吃早餐前开始刷牙，到把牙刷得干干净净，每一页只用一两个字来形容小熊刷牙发出的声音，与平时生活相接近，又有精美的图画，当然小家伙爱看了！安仔喜欢对有兴趣的书重复看几遍后就开始发问了：
“我可以像小熊这样刷牙吗？” 于是，就有安仔宣告自己独立刷牙的好习惯了。
大约六个月后，我用我通常用一个手指读一个单词的方事给安迪读了这个故事。小家伙听故事的时候也习惯看我手指上的字，意识到我说话的同时也在表达自己的想法。安迪开始理解所读单词的意思。所以这个时候，我会选择一些心理自助读物，且情景丰富点、字幕多点的书籍，比如《小兔汤姆成长的烦恼图画书》系列，安仔就爱不释手。当他准备上幼儿园时，我会选《汤姆上幼儿园》来吸引他，让他提前感受一下上幼儿园前的思想准备；当他在幼儿园上学时受到老师批评时，我会选《汤姆挨罚》来理解、教育他，告诉他妈妈小时候也同样挨罚过，不过知错能改就是好孩子；当看见电视说有小朋友在大街上与大人走失时，我会选《汤姆走丢了》告诉他当你走失时怎样处理的正确方法……
到安仔三岁多的时候，我觉得应该加强他的观察能力、对比能力、贯注能力、推理判断能力等，所以又买了几本“新概念幼儿情景认知绘本”系列来转移他对故事连续性图画书的钟情。比如其中“一天中的飞机场” ，同一个飞机场景，空间角度一样，在同一时间中人物变化、情景变化都完全不同，非常丰富，让孩子静下心来观察和分析事物。刚开始看时，安仔只是好奇和兴奋，看多几次竟然可以自己“看图编故事”了，有条有理的；接着又发现这页和前一页多处不同点；图中有些隐藏微妙的地方，连我家长都没必能发现，但安仔竟然很快搜索到了，自然少不了我的赞美；有时我和他一起阅读时，他会自己沉迷进去，不再和我说话，自顾自地一直往下看，这个时候我一般不会打扰他，让他自由发挥、独立思考。
所以安仔到现在都非常爱看这套书，想尽办法都要找出一个“大发现”来，那种探索精神连我们大人有时都自愧不如！
现在安仔六岁了。他不仅限于在图画故事书中提问。有时他会质疑生命中的自然现象和变化。比如“为什么冲凉的时候会有小水珠？为什么天空会下雨？
为什么会有火山爆发？人喝到肚子里的水是不是就变成血液了？……说真的，有些连我自己都无法解答，只有带着安仔直奔书店或网络上一起查找问题的答案。
我要安迪说清楚：为了找到一个问题的正确答案，我们需要不知疲倦、鲁莽和无耻的精神。同时，我买了几本科普书和百科全书给他看。内容与以往的图画故事书完全不同，前者色彩更丰富，知识面更广。
与安仔一起阅读各类书籍，找出答案，充分发挥他的创新思维，整个过程是一种难以形容的亲子享受！
接着，就是寻求亲子阅读的有效方法。
好阅读尽量用书面语，坏阅读抛开书面文字大量使用口语。尹建莉老师也提及过亲子阅读的方法：“当孩子还不认识字的时候，家长在他们讲故事时，总担心孩子听不懂，就尽量用通俗的口语来讲。
这样做不太好。正确的方法是从一开始就试着用标准的、词汇丰富的语言给孩子们讲故事。尽早给孩子接触有情节有文字的图书，从你给他买了有文字说明的图书起，就要给孩子‘读’故事，不要‘讲’故事。
”孩子本来就是一张纯洁无瑕的白纸，所以我一直都是‘读’故事给安仔听，比如“小青蛙神情恍惚地走来走去”不能变成“青蛙心情不好地走来走去”来讲。时间长了，安仔自然接受了‘神情恍惚’的意思。
亲子阅读只有“量”没有“质”是不行的。我记得小时候读书，老师不作任何解释，总之就要求我们先一遍又一遍地大声朗读课文，就直接提问我们，等听完回答后才进行课文解释。后来我才明白这是一种“自我领悟”阶段，比起不去思考就直接拿到答案要深刻多了！
我国著名学者、北大中文系教授钱理群先生在这问题上也说到：“即使暂时不懂，已经牢记在心，随着年龄的增长，有了一定阅历，是会不解自通的。”在安仔五岁左右的时候，我就用这种方法，让他和我一起阅读多文字的书籍，反复又反复读，中间尽量不解答他的问题，鼓励他答案就在书本上，读多几次就自动与他见面了。
虽然到目前为止，安齐亚还不接受这种阅读方式，但他也习惯于多次阅读故事并向我提问。
亲子阅读后应多向孩子发问，帮助孩子形成习惯性多问几个“为什么”来加深阅读理解，不用担心可能被忽略的细微情节孩子会回答不出来，这只是我们家长的误解。记得我和安仔一起阅读完小火车托马斯系列中《飞呀飞呀飞走了》这本书后就开始我的问答环节，其中一题是问托马斯运了几次气球才完成任务的？安仔想了想，回答；“四次” 。
答案是正确的，我以为这题就算结束了，谁知安仔继续补充说：“妈妈，第一次是红色的；第二次是绿色的；第三次是黄色的；第四次是紫色的，最后那次完成任务后第一个飞跑的红色气球又飞回来了。”你看，孩子的心多细啊！
我只顾着读故事，真得没留意气球的颜色……
亲子阅读要与孩子的浓厚兴趣相配对。破坏兴趣，就是在扼杀阅读。前苏联教育学者苏霍林斯基在《给教师的建议》一文中形容阅读与兴趣的关系：
“人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识”。我和安仔经常喜欢去书店看书，基本上安仔翻阅一遍儿童区域的书籍后肯定拿来一两本书籍要我买给他，但买回家后又放在一边不看，这个时候我不会太多干涉、责怪他，因为我认为孩子既然能在这么多书中找出这本书，证明安仔对它一定是有某方面兴趣的，只是时间问题，后来发生的事证明我的想法是对的，安仔不知什么时候又找出这本书看了。
所以我认为让孩子们有阅读的感觉是一件有趣的事情。除了有趣没有别的目的。恰是这种“没有任何其它目的”，才能让孩子喜爱这项活动。
最后，就是链接好阅读与识字的环节。如果我们过早地向孩子解释书中的单词，可能会扼杀他们探索的兴趣和欲望，也无助于他们强迫孩子过早地读完书。展示这些不重要的东西也会削弱他们精力充沛的精神能量。
安仔从小班到中班时对幼儿园开展的黄金识字不太感兴趣，认识的字没几个，作为家长打心里干急，班主任彭老师也多次与我沟通分析过，认为安仔对识字的兴趣程度还不是最佳敏感期，只有再观察下，不能强迫安仔去学，只能慢慢来，否则会起反效果。所以我决定配合老师的工作，在校有老师辅导，在家我坚持以“读”故事的方式一个一个字指读给安仔听；在公共场所也会找机会和他一起读招牌广告上的字。就这样坚持到安仔上大班，奇迹出现了，安仔即对亲子阅读情有独钟，黄金识字水平也有了大幅度提高，基本上学得很多字都能准确读出，把学习识字融汇在日常生活中，建立在大量的阅读基本上，是非常有效的教育方法。
阅读书心得 篇2
《阅读的力量》读书笔记及读后感心得体会范文，欢迎阅读点评！
我们语文教学的目的是什么？阅读，拼写，理解语法，增加词汇量，提高理解力，提高汉语能力和写作能力。
回想我们的语文课，你认为我们达到了目标吗？我自己的感觉是，从小学到高中的语文课，除了早读之外，除了做试卷时遇到的好文章、好诗歌之外，代词一直都很枯燥。而阅读能给我们带来什么？
让《阅读的力量》来给我们解答吧。本文是《阅读的力量》读后笔记，所有的文字均摘抄自书本，供各位参考。有兴趣的可以买来详细地阅读。
《阅读的力量》主要提及阅读对人的影响，有哪些有效的阅读方式，看电视、书报杂志对阅读的影响等。
自由自主阅读：
自由独立阅读是指纯粹因为你想阅读而阅读。你不需要写阅读报告，也不需要在这一章之后回答问题。若是不喜欢这本书了，也不必勉强读完它。
自由阅读有三种方式：持续默读、独立阅读和泛读。
在连续默读中，教师和学生每天可以自由阅读一小段时间（从5分钟到15分钟）。自主阅读时，自由阅读是语文课堂的重要组成部分。教师将以论坛的形是语学生讨论所读的内容。当广泛阅读时，学生需要对他们阅读的内容承担一点责任，例如，对他们阅读的内容作一个简短的总结。
学校自由阅读研究和校外自由阅读研究都指出，阅读有助于提高阅读理解能力、写作风格、词汇、拼写、语法等能力。
事例（p86)：
卡森上五年级时，他母亲让他每周从图书馆借两本书，并在周末前把书的内容报告给她。卡森对此并不热衷，但他并没有违抗母亲的命令。很重要的一点是，carson的母亲允许他阅读任何自己想读的书。
随着他的阅读的科学类书籍增加，他“成为五年级中任何自然科学问题的专家”。阅读帮助他的理解力与词汇进步。
心流：心流（flow）是当人们专注而轻松地投入某种活动时所达到的一种心理状态。当人们处于一种流动状态时，他们的日常担忧，甚至他们的自我感觉都会消失，他们的事间感觉会改变，除了活动之外的其他事情都不会有什么关系。
特别要注意的是研究发现是，阅读“大概是目前全世界最常被提及的心流活动”。这项发现与享受阅读乐趣的人所说的结果相符。一位北意大利韦尔斯的居民说，每当他阅读时，就会“立刻沉醉在阅读中，而平常担心的问题都会消失无踪”。
读书笔记.nell的一位受试者说：“阅读让我从日常生活中难以忍受的......
逃离出来。每天我在阅读的几小时里，我得以逃离周遭的人、事、物，还有逃离我自己的烦恼和不满
提升阅读兴趣的方法：
首先，制造靠近书的机会。
家中接触书的机会越多，阅读也越多。
教室中的书库越好，阅读也越多。
学校中的图书馆越好，阅读也越多。
使用公立图书馆会增加阅读量。
提供舒适与安静的环境。
阅读行为本身便会提升阅读的兴趣。
无论是在学校还是在家，孩子们看别人读书的次数越多，他们就越喜欢读书。
直接鼓励阅读可以激发孩子的阅读兴趣，从而培养更好的语文能力。
也许最有效的鼓励孩子阅读的方法是让他们接触容易阅读的材料：漫画、青年浪漫文学、杂志，并使用容易阅读的材料培养阅读兴趣。
漫画能引发更多的自主阅读。
另一个可以增进更多阅读的轻松读物是青少年浪漫文学（像《十七岁雨季》）
杂志能提升阅读能力。
外在奖赏可能有反作用。
为了提供有趣的书，学生有更多的选择和更多的时间大声朗读，更多的时间阅读。
广泛阅读的人最终都会选择专家说的“好书”来读，而且研究也证实当读得较多时，有兴趣阅读的主题就会扩展开来。
看较多电视会减少阅读吗？显然，不是电视的存在让孩子们不读书，更可能是因为缺乏有趣的书籍，孩子们不读书。
根据对儿童的调查，以下两点有助于提高他们的阅读兴趣：
1、提供孩子足够的书选读。
2、学生自己选择想看的书。
3、阅读的其他问题与结论。
阅读的局限：
学***的人要能进步，必须能对接收到的信息采取开放的态度，也就是要有个低度的“情感过滤器”。
写作：写作能力该如何培养？
写作风格不是由写作经验产生的，而是由阅读产生的。
写作能帮助我们解决问题，使我们更聪明。
写作风格来自阅读，写得多不代表写得好。那写作究竟有何作用？虽然写作不能帮助我们发展我们的写作风格，但它还有其他好处。
我们为了两个理由写作。首先且最明显大是，写作是为了与人沟通。但或许更重要的是，我们为自己写作：
为了理清以及刺激自己的想法而写作。即使是那写作品已经公之于众的作家，他们的大部分作品仍然是为自己写的。
阅读书心得 篇3
阅读致富的读后感，来自当当网的网友：读了贝克·哈吉斯《管道的力量》后，对作者产生的兴趣让我一下子又选择了他的三本书。《阅读致富》是我最先读的。对寻求改变的人来说，这真是一本很棒的书。是的，按照贝克的建议，每天读15分钟，我每次把这15分钟放在睡前。只一个星期时间，就读完了这本书。这是让人爱上阅读的书，他让赋予阅读阅读以外的定义，那就是财富。用中国的话来说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。功利的东西能让我更多的捧起书，这有什么不对吗？你不觉得这很好吗？书中写道“事事重要”，这句话的意思是：当你做任何事情，不论事大事小，它要么促使你离目标更近，要么是你离开目标，所以说事事重要。正如你现在正关注这本书，你可能偶然点到这页，选择读这本书，你会离目标更近。但你离开这本书转而去看八卦新闻或明星照片时，你离你的目标远了——如果你有目标的话。当你读完这本后，你知道下一本该读什么，象羊皮卷一样，作者向我们推荐了13本书。重要的是，“书籍给我们插上了双翅”，我们要象雏鹰一样，张开双翅，从峭壁的巢里跳下，挥动双翅——祝我好运……
阅读书心得 篇4
耗时数月，今天终于在马桶上看完了阿瑟黑利的名著《烈药》，《烈药》读后感。
以前不理解为什么有人说推销员出身更加适合做CEO，阿瑟笔下这位敬业的药品女推销员让我对这个行业有了重新的认识。
一个推销员要坐上总经理位子需要以下几个条件
1，敬业，先搞清楚公司有哪些东西可以推销，然后把自己可以推销的东西尽量统统搞懂。
女主角就是正好记得有种可以治疗急性肝炎的药物正在试验阶段，然后正好在推销其他药品的时候遇到一个急性肝炎患者，于是卖出了成功的第一步。
2，诚实，不夸大自己产品的好处，不隐瞒自己产品的坏处。
女主角和其他推销员的最大不同在于诚实坦率，失去短期利益而赢得了长期的受益。
3，相信直觉，这是和搞技术的药品研制人员（其实也是科学家）的根本区别。
在对未来的结果无法准确预计的时候，相信直觉，并且诚实的表露这种直觉，加上谁也说不清的运气，收到了预期的效果。
在招募某开发主管的时候关于是否甩出金钱诱惑的直觉选择，在对某即将上市的药品的安全性的直觉选择，这一个对主观人物的心理预判，一个对客观事物的主观猜测，两次选择正确确实有一半幸运成分，但是技术人员（科学家）缺乏这种相信直觉的态度使得更加难以跳出常理去做出选择，读后感《《烈药》读后感》。
4，性格坚强，遭遇巨大挫折时能够平静的接受并且冷静的看待自己曾经的选择。
遭遇挫折的时候反倒不能感性，以更理性的态度面对人生。
这与我们常说的卧薪尝胆不同。
人生并非要苦苦的等待一个结果，生活本身充满乐趣，即使事业走入最低谷也要坦然面对，若是咬牙切齿，发誓报仇，恐怕结果是先愁出一身病来。
5，完美家庭，婚姻美满对事业成功起着很大作用。
女主角的丈夫几乎是个完美的人，至少和女主角一样完美，这样的婚姻居然是一见钟情式的火速婚姻，其概率之小只能说明作者不想过多纠缠在这个说不清的言情话题中。
阅读书心得 篇5
我们每个人都有一位平凡而伟大的母亲，她处处为我们着想。不只是人类，动物也是有母爱的。暑假里我读了一本叫《狼王梦》的书，书中讲述了丛林中狼的母爱，让我十分感动，受益匪浅。
母狼齐岚的丈夫海桑死了。它是一只好公狼，一只想当国王。紫岚为了完成黑桑的遗愿，就想让自己的狼儿当狼王。老大黑小仔最有狼王的气质。紫岚先训练它。黑人孩子有很大的勇气。当其他狼崽不敢外出时，他就可以捉野兔。没有别的野兽能威胁他，但不幸的是，他被天空中的鹰抓住了。
希望只能寄托到老二蓝魂儿的身上了，在紫岚的精心指导下，蓝魂儿成了一匹很好的大公狼，可是蓝魂儿却中了猎人的机关，也死了。
只剩双毛是男生了，但它很瘦小，紫岚精心把它喂壮。但它小时候总被两个哥哥欺负，胆子很小。紫岚又花了很长时间才把它塑造好。
在争夺王位的最后一刻，高戛的声音唤醒了它的自卑，它的双毛也随之死去。
媚媚是个女生，紫岚为了保护她的孙子到时能称王，最后选择和鹰同归于尽的方式牺牲了自己。
读完这本书，我的内心被深深地触动。母狼紫岚为了它的子孙，放弃了自己的一切，只为自己的子孙能成为狼王，它始终不放弃任何希望一直坚持到最后。动物的母爱也是无私的、伟大的。
我们的母亲也为我们的成长做出了牺牲和贡献。有很多同学的妈妈放弃了原来的工作和事业，来陪伴他们。其中一些是从一年级开始的。我们伟大的母亲心甘情愿地放弃了一切，为她的孩子付出了很多。
暑假的一天晚上，我在做作业。突然我觉的头晕，所以我去找我妈妈。她急切地摸摸我的头说：“啊！”！头好热，快量量体温。
一看37、8℃，妈妈赶快叫我躺下，然后不停地给我换毛巾冷敷，这样一来一回，腰都累得直不起来了，我想下床想帮妈妈，可我一起来头就一阵晕，妈妈赶紧说快躺下，别硬撑着了。说着又给我量体温，这时一股暖流涌进了我的心里，一个念头在我心中油然而生，我一定要好好学习，做一个懂事的好孩子，来减少妈妈对我的操心。我说我好多了，但我妈妈看了看温度计，急忙说：
还好了呢，都38度了，好什么好，还是躺下吧！可我不干，非要自己换毛巾，妈妈只好同意了，不过妈妈还是没闲着，又去给我和药去了。多么伟大的母爱呀！
从我的童年到现在，妈妈不知道为我做了多少事，我已经取得了进步，妈妈为我高兴，为我加油。我的学***体出现了问题，妈妈又为我焦急、担心，为我操劳。妈妈总是希望我努力学习，健康成长，长大后有所作为。
以前，我对妈妈的关心和爱护还不觉得什么，通过读了这本书，使我懂得了母爱的伟大，也懂得了妈妈为我所做的一切。我为有一个深深爱我的妈妈而自豪，我要对妈妈说：妈妈，您辛苦了！
我女儿会努力学习，不辜负你的期望。
阅读书心得 篇6
大部分内容都是在说共振阅读法如何好，但拿到书的读者都是要提高读书技巧，而不是为了听“王婆卖瓜”的吆喝。
好了，言归正传，核心在下面：
共振阅读·天才方法
①写下日常生活中亟须解决的问题，数量要超过6个。
②将这些问题一个一个地写到便笺纸上，然后对折三次直到看不见其上的内容。
③将想要借力的作者的书，以及这本书的“共振地图”放在手边。
④用右手拿着书和便笺纸，同时用左手描之前在“共振地图”上绘制的“曲线”。
⑤左手在移动时，心中要想着“能够解决这个问题的答案到底在哪儿呢？”
⑥看一下左手停住的位置，确认好对应的页码。
⑦在翻到那一页前，首先打开折叠的便笺纸，看看问题的具体内容。
⑧看过问题之后，立刻翻到那一页。然后，尝试着从那一页的内容中找出问题的答案。
⑨之后继续重复④～⑧的步骤，直至所有问题都找到答案。
摘自书中
这本书最大的收获就是意识到，带着问题读书，然后找到和问题相关的关键词，然后带着解决问题方式看关键词相关的内容。
阅读书心得 篇7
阅江楼又名嵩台书院。位于肇庆市正东路尾，江滨堤内的石头岗上。石庵始建于此（年代不详）。明朝宣德六年至十年（1431-1435），修女院改为嵩台书院。
嘉靖二十五年（1546年），增建
北楼以及东西两廊和号舍。崇祯十四年（1641年）命名阅江楼。明末清初之际，该楼一度塌毁。
顺治十四年（1657年）重建至今，阅江大厦基本形成现有格局。此后曾多次修缮。民国期间，该楼屡遭日机轰炸，后楼、西楼破坏尤为严重，1959年按原貌重修。
1971年大修，将楼面改为钢筋混凝土仿木结构。
楼筑于高约8米的山岗上。坐北向南，为四合院式古建筑。占地面积约2000平方米，其中庭院面积248平方米。
楼高两层，分南、北、东、西4座。其中北（后）楼比南（前）楼高，东、西两楼等高。4座楼通过4座耳楼衔接通连。
南北两楼为歇山顶，屋脊上均饰有鳌鱼宝珠。东西两侧楼为卷篷顶。院内设水池、假山，植米兰、葵树，清幽雅静。
南门前石阶下置石狮1对。北楼地下大厅内，有清朝两省、两州总督郭世隆所建的康熙御碑6座，现存碑5座。南楼檐下，悬挂两广总督劳崇光书的“阅江楼”木匾。
清代乐江楼是文人聚集、吟诵的地方。清代著名诗人朱彝尊、陈恭尹、翁方纲都有咏叹调。阅江楼还是商讨军机大事重地。南明永历帝曾亲临阅江楼检阅抗清水师。
光绪年间，中法战争时期的主要战争派别彭玉麟曾在这里指挥军队。大革命时期，当地农民自卫军总部就设在阅江楼。1925年11月21日叶挺独立团在阅江楼成立。
1959年，阅江楼建成叶挺独立青年团旧址纪念馆。1962年，阅江楼被列为广东省重点文物保护单位，现与肇庆博物馆合作。馆藏文物数千件，其中有著名的中国文房四宝之一的端砚珍品、珍稀的康熙御书、宝贵的“铁军”叶挺独立团史迹文物。陈列面积2780平方米，分基本陈列、专题展览、临时展览三大部分。
主要有《叶挺独立团史迹陈列》、《馆文物陈列》、《端砚春秋》陈列，国内各地的艺术珍品也经常在本馆临时展出。
秋收起义是1927年9月9日毛泽东领导的工农革命军（红军）在湘东、赣西举行的武装起义。1927年9月，中国共产党领导了湘赣边界的农民武装起义。8月7日会议后，受中共中央任命的毛泽东作为中共中央特别委员赴长沙，领导湘赣边境秋收起义。
8月18日，改组后的湖南省委在长沙市郊沈家大屋召开会议，讨论秋收起义方案。毛泽东在会上着重阐述了枪杆子出政权的思想。会议决定同国民党划清界限，以中国共产党的名义号召群众，决定集中力量在湘东赣西发动以长沙为中心的武装起义。
坚持中国人民共产党。
阅读书心得 篇8
《幸福的鸭子》这本书，说的是一直生活在乡村的女鸭子麻花儿，无论生活上如何总是幸福着，并把这种无形的幸福感觉感染给他人。主人公笑猫与麻花儿在一起的时间里，思想变化很大，笑猫变得开朗、乐观、积极，以乐观的心态去面对每一件事。
我非常喜欢这本书，它讲出了人们为人处世时不一样的想法，有的只看它坏的一面不看好的一面。例如：在饥饿中有一半漫天，对于悲观的人来说，怎么就剩一半馒头。对于乐观的人来说，是还有一半馒头，麻花儿就是乐观人的化身，她总感到一种幸福，笑猫陪麻花儿回家时也感到幸福，知足则幸福。
读了这本以后，我也仿佛变成了主人公，身边的每一是要以乐观心态处理，因为我对这本书感触太深。
幸福是永远让人回味的，是永远忘不掉的。在平淡的日子里我们要学会用心去体会，不是金钱能买到的。它是一种最最普通最最珍贵的感觉。
阅读书心得 篇9
读《阅读年选》有感
放寒假了，老师给我们发了一本新书，名叫《阅读年选》。我利用过年前的时间读完了这本书。在这本书里，我认识了善于观察的法布尔；勤劳善良的母亲；大鼻子的维罗妮卡；骄傲自大的兔子……其中，令我感触最深的一篇文章就是《一道有奖征答题的启示》。
这个小男孩用最简单的方法解决了看似复杂而困难的问题。让我明白，解决问题，有时候简单的思维方式比复杂的思维方式更有效。我们做题时，找出解决它的关键所在，问题自然就迎刃而解了。
所以在我们的研究中，即是面对一些看似棘手的问题，我们也不必望而却步。我们要充分发挥自己的聪明才智，用简单控制复杂，变困难为容易，用聪明取胜。
还有一篇值得学***章，那就是《图书馆老鼠》。山姆是一只善于写作，博览群书的老鼠。一天夜里，他突发奇想，把自己一生的经历汇聚成了一本书——《吱吱！
一只老鼠的一生》。后来，又分别创作了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》。大家都很喜欢山姆写的书，想见见他。
但是山姆用一面镜子告诉人们他是个作家，打开了人们想象的大门。告诉我：谁都是作家，只要你愿意写。
《阅读年选》让我受益匪浅，一个个故事如春雨般滋润着我的心田，让我回味无穷。
五年级:星释月
阅读书心得 篇10
小说还细致地描绘了祥子为了实现自己的生活愿望所作的各种努力。作为一个没有觉悟的个体劳动者，尽管他怀有改善自己生活地位的迫切要求，却完全不懂得什么才是解放自己的正确道路，他从来没有想到应该大家团结起来进行斗争，而仅仅是执拗地幻想凭借个人的要强和努力去达到这样的目的。他的人生理想是狭小的，他的斗争手段更是错误的。
结果，使自己远离了周围的朋友，孤独无援，更加无力抗拒一次又一次的打击。既然“要买上自己的车?成了他奋斗向上的全部动力，以至于是他生活在世上的唯一目的，那末，在他逐渐意识到自己根本无法实现这样的要求以后，他失去的就不单是一个理想，而是生活的全部意义，从而必然陷于精神崩溃的境地。盲目的个人奋斗，从一开始就注定了他的失败命运，正象作品中所比喻的，好象是拉洋车为了抄近道，“误入了罗圈胡同，绕了个圈儿，又绕回到原处”。这就更加增添了他的不幸并且给人以沉重的窒息之感。
小说的末尾，明确指出祥子是“个人主义的末路鬼”;在深切的惋惜之中包含了批判。整部作品，在控诉旧社会吃人的同时，也宣布了企图用个人奋斗来解放自己的道路的破产。这就比之一般的暴露黑暗现实的作品具有更深一层的社会意义。作品还通过一个饱经人生沧桑的老车夫的口，意味深长地指出：“干苦活的打算一个人混好比登天还难。一个人能有什么蹦儿?看见过蚂蚱吗?独自个儿也蹦得怪远的，可是叫小孩逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃光，谁也没法儿治他们!”尽管这种提法还比较模湖，也没有在作品中进一步用具体的情节正面地表现出来，却仍然可以看出这是老舍探索劳动人民解放道路所得出的一个崭新的结论，显示了他过去作品中所没有的可贵的进展。
阅读书心得 篇11
唐诗，它记载了中国五千来的悲与苦，蕴含了五千来中国人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。
每一首诗，就像一杯茶，难受时尝到是苦的，愉快时品到是甜的。如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，细细品尝。每每品唐诗，我的心情总会随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考，在乐中学会享受。
唐代着名诗人王昌龄十分热爱自己的国家，自秦汉以来，异族一直不停地侵犯内地，战事十分频繁。许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场，在战场上奋勇杀敌，报效祖国。他们长期远离家乡，条件十分艰苦。夜晚，明亮的月光照在边防关塞上，从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切，能不想起自己的亲人，能不想起自己的家乡吗？唉，要是卢城飞将李广还活着，就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。想到这儿，王昌龄悲愤地写下一首诗——《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马度阴山。读到这儿，我掩卷沉思。戍边战士也是血肉之躯，也是有情之人，他们也有浓浓的情、浓浓的爱，但为了国家的安定，为了人民的安宁，他们宁愿十几年不回家乡，他们的亲人望穿秋水，在无穷的思念中度过，亲人在热切地盼望他们的回归。这其中的酸与苦，忧与愁，我们怎能体会得到？他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢？这其中要经历多少磨难呀？那浓浓的情愁，令人酸楚。我十分清楚，我无法与他们相比。我惭愧，我的懦弱。
把时间往回推移五年，当我还是一个一年级小不点儿时，我是那么的爱哭，那么的脆弱，就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。每次返校没几天，我就哭得像泪人似的，老师为此伤透了脑筋。中午休息时，老师让我计时跳绳，我怎么也跳不好，还没跳几下，就又“哇——”的一声哭了，把绳子一扔，干脆坐在地上抹起了眼泪。许多老师还以为我受了什么委屈，都围上来询问。我没去注意，不知那时生活老师是多么尴尬，只晓得生活老师抱起我就快速往教室跑。那时的我真的太娇弱了，根本没想到未来的路是多么坎坷，有多少困难等着我去克服。
阅读书心得 篇12
政法学院11级法学2班***蒋伟芳
两天前，班里组织了一次参观阅江楼的活动，在去目的地的路上聊天。
刚从车子下来，就远远地看见了阅江楼那典型的南方园林庭院式古建筑，它筑于高约8米的山岗上，坐北向南，楼台高耸，重檐飞阁，蔚为壮观。”江楼晚眺”自古以来是肇庆八景之一。在面向大门的南楼檐下悬挂着木匾额上有楷书“阅江楼”巨字，从这三个大字上就足已体现出了阅江楼的雄伟，让人对这个纪念馆有一种肃然起敬的感觉。
于是我们一行人不约而同地在这里拍集体照留念了。进了大门，穿过广场，就可以沿着级石个石阶上到露台。石阶的两边，站着一对大石狮。他们庄严有力。迈进门槛，只见一行“北伐先锋，永垂青史”八个大字刻于花岗石上。
认真看落款，原来这八个大字是江泽民同志题的。后来了解到，江泽民于2004年2月8日来到过这里，在参观了独立团的陈列之后，欣然地题了以上的八个字。
我们转过屏风，经过小庭院，踏上二楼，便到了其中的《叶挺独立团史迹陈列》部分。我一进门，就看到了独立团团长的头像和关于独立团的各种介绍。我仔细阅读了叶挺司令的介绍，特别佩服这位民族英雄。
整个楼层展出了非常有代表性的文物，包括军服、枪，还有独立团以前用过的东西等。这不禁让我们联想到当年战士们冲锋杀敌的英勇、威武；血洒沙场的悲壮，辛酸。！他们的毅力，他们的爱国情怀，永远是我们的中国人民的骄傲！
在西楼上打开窗户，映入眼帘的西江之水自楼前滔滔东去,江中浮光点点远接天际,对岸青山连绵,两座高塔与阅江楼隔江相对,诗情画意真的是令人陶醉。这也许就是阅江楼500年来不少文人墨客登楼抒怀,写下许多想象雄奇的诗篇的灵感所在吧！虽然我不是一个文人，但我也感受到了在浩瀚的东方奔向西江的那种壮丽情怀。
下楼以后，我们就到了《端砚春秋》陈列部分，肇庆也是端砚的出产地之一，其中最出名的就是端砚。端砚，居中国四大名砚之首。端砚的历史悠久，石质优良，雕刻精美。
乐江楼展出了肇庆现代砚匠、收藏家、砚厂、砚坊的端砚100余件。古今端砚的生动结合，辅以模型、雕塑、场景、绘画等形式，生动直观地展示了端砚的独特风格，是研究千余年的瑰宝。
快乐的时光总是很快就过了，在短短的一个多小时，通过这一次参观阅江楼的经历，增加了我的阅历，感受到“叶挺独立团”的精神和他们那种为解放中国的顽强斗志，和中华文化的博大精深，让我们在感受历史文物的同时也对祖国的伟大再一次的从心底里的热爱，那些可爱可敬的人们，会永远活在我们心里。
阅读书心得 篇13
最近，我不断地阅读。每一次阅读，都让我获益匪浅。阅读是一趟奇妙的旅程，一次探索新知识的冒险，一次探索未知的旅程。在这篇文章中，我将分享我的阅读之旅读后感，探索我从阅读中获得的知识和感悟。
阅读是一种无限的探索，每一本书都是一扇门，通向不同的世界。在阅读中，我发现自己能够了解不同的文化、思想和价值观。阅读开阔了我的视野，让我更好地了解自己所处的世界。我所读的每一本书都有其独特的贡献和影响。这些书让我觉得自己在世界上更加地不孤独，更能够明白自己的人生目标和愿望。
阅读让我深入了解其他人的生活、工作和经验。对我来说，这是一种很重要的学习方式，让我对我的生活和世界有了更深刻的理解。阅读使我更具包容性，更加理解和关注他人的困难和考验。
阅读也让我体验到不同的情感和体验。我阅读的书籍包括各种各样的文学作品、历史研究、技巧指南和文化传承的作品。其中许多作品都给我带来了不同的情感体验。它们可以让我笑、让我哭，可以让我处于不同的情绪状态。通过阅读，我能够了解人类情感的丰富和多样性，从而更好地理解自己和别人的情感。
阅读还教会了我方法和技巧，让我更好地处理我的日常生活。其中一本书是“Getting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity”。这本书让我了解了一些不同于以往的任务管理方法，使我的工作变得更加出色而且更有效率。我也读过许多其他的自助书籍，这些书告诉我在处理日常问题时应该采取什么方法和技巧。
总之，通过阅读，我可以学习、成长、探索，而且能够全方位地了解自己的人生和世界。我相信阅读能够为每个人带来不同的知识和体验，让我们在老年时更加富有而且充实。我喜欢阅读，因为它能让我更好地了解自己，让我成为一个更好的人。
阅读书心得 篇14
今天，我读了《女巫》一书，这让我明白只要有毅力，我们就能战胜可怕的敌人。
这本书的主要内容是：有一个小男孩，他的父母双亡，只能跟姥姥在一起，之后他们碰到了女巫，但是小男孩没有怕，然后80多个女巫，把小男孩变成了老鼠，但小男孩没有退缩，还是勇敢的和他的姥姥一起，把变成老鼠的药，倒进了女巫的汤里，最后女巫全都变成了老鼠，就这样，小男孩和他的姥姥靠着勇敢顽强的精神打败了女巫大王，获得了最后的胜利，所以，我们要向他们学习！
读完这本书，我明白了。女巫是什么样的人？它告诉我们如何认识女巫。它还包括一个伟大的计划，小男孩和他的祖母，在电视上看到，这些美国人。英国的影片里，常常会出现一些让人害怕的片段，那些面对别人对自己造成伤害的人就像，《女巫》中小男孩和他姥姥面对坏人的那种精神一样，因此，我们以后要小心一些坏人对我们带来的伤害。所以我们应该向小男孩和他的祖姥学习，向他们学习不屈不挠和勇敢的精神！
这几天，妈妈让我在网上阅读了《女巫》这本书，因为这是我第一次在网上读书，我很兴奋，所以我读的也就很认真，读完后，我就被这本书深深地吸引了。
读了《女巫》这本书后，我知道了什么是女巫，什么是女人，怎么区分它们，还有女巫都在干什么以及怎么打败她们等等。
故事讲的是一个小男孩因为他的父母都去世了，他和姥姥相依为命，有一次他不小心，吃了女巫们制作的“变鼠药”，就变成了一只小老鼠，但是他并没有害怕，而是在姥姥的帮助下想着办法和女巫们作斗争，他一直想要把女巫们的“变鼠药”偷走，好不让女巫们再伤害别的孩子，虽然他最后成功了，但是他还是一只老鼠，但是，她仍然快乐勇敢的活着。
读完这本书，我被小男孩感动了，因为我看到小男孩变成小老书后依然坚强勇敢。他没有想太多，但总是在想如何拯救世界上的其他孩子。
我妈妈告诉我，作为一个男孩，我们应该像他一样勇敢，坚强和乐观。我想我会的！
同学们，世界上真的有女巫吗？那还有假！
这本书的主人公是一个失去父母的小男孩。他一直和祖母住在一起。姥姥给他讲了关于女巫的故事，还告诉他如何辨别女巫，因为女巫非常恨小朋友她们会将小朋友们从地球上消失，这样，她们就会感到心满意足，十分高兴。
一天，这个小男孩在一家旅店的大厅里玩，忽然来了一大群女人，他赶快躲到了屏风后面，他发现这是一群女巫在开大会，他吓得一声也不敢吭，但是，他还是被女巫们发现了，给他喝了一大瓶变鼠药，让他变成了一只小老鼠，后来他把这一切告诉了姥姥，在姥姥的帮助之下，成功地从女巫的房间了拿了一瓶变鼠药，在女巫们吃饭时，把药滴进了汤里，让女巫们变成了老鼠，回家以后，小男孩和他的姥姥一刻也没停，继续寻找女巫，并消灭了她们。
读完这本书，我明白了一个道理：无论发生什么事，都不要惊慌，勇敢面对，努力寻找出路。只有这样你才有机会成功。因为，有了爱和勇气，无论多么困难，都可以克服。
大概一年前，妈妈给我买了《女巫》这本书。当时，我没有仔细阅读，所以读了之后就没有写的感觉。最近，我又读了这本书，读了之后开始有了写作的感觉。
《女巫》这本书主要介绍了一个小男孩遇到了两次女巫的事。当他第一次在树上玩耍时，一个巫婆用一条可爱的小青蛇在树下引诱他，但如果他不下去，他就会得救。但第二次他就没那么幸运了。
当他训练两只老鼠时，他参加了一个会议，这个会议是由巫婆国王在英国举行的。女巫恨所有的孩子。她发现他用86号灭鼠剂把他变成了老鼠。后来他帮助他祖姥消灭了英国所有的女巫。
我读了这本书后。感受到了这个小男孩的机智勇敢，因为他被变成了老鼠也没有停止与女巫作斗争，反而利用老鼠的特性击败了女巫；我感受到了这个小男孩的姥姥的爱他的外孙，因为在她知道他的外孙碰到女巫时直接把这个小男孩带到了其他学校；我感受到了女巫们的可恶，因为她们居然想消灭世界上所有的孩子；我感受到了布鲁诺的贪吃，因为如果他不贪吃就不会被变成老鼠；我感受到了布鲁诺妈妈非常讨厌老鼠，因为她的儿子被变成老鼠后，她对她本来很喜欢的儿子非常讨厌。
读这本书，我最大的收获就是知道，无论你多么软弱，只要你勇敢地面对一切，你终将成功。
一看到这本书的名字，我就想：世界上有女巫吗？答案肯定是没有。
可还没读完这本书，我就感到毛骨耸然：这些女巫居然以**孩子为乐，一星期干掉一个孩子！多可怕呀！
可书中的主人公却偏偏遇到了女巫！
这天，他和姥姥在海边度假。在一个舞厅里，他居然遇到了一大群女巫！这可不是件好事！
但他很幸运地听到了巫婆的秘密：86号方程式，一种慢性灭鼠剂。但在最后一刻，他被发现并变成了一只老鼠！
但他没有放弃。他偷了一瓶老鼠药倒进女巫的汤里，把她们全都变成老鼠！
读完这本书，我觉得书中的主人公非常伟大。当我变成老鼠的时候，我打败了**的女巫，把她们变成了老鼠！这让我明白了一个道理：无论遇到什么困难，都要有勇气去面对。
即使自己很渺小，微不足道，也一定要坚强的面对。总有一天，你会战胜并消灭这个困难！
五天的时间，我就把我爱不释手的《女巫》这本书就读完了。书中描述的女巫与我记忆中的女巫完全不同，这使我非常感兴趣。
书中的小男孩在一次车祸中失去了父母。他和他祖母住在一起。我被故事中那个小男孩的聪明、善良和勇敢所感动。当善于伪装和无情的巫婆把他变成老鼠时，他并不悲伤和害怕。他坚信不管他变成什么样，她的祖母仍然会爱他。他在姥姥的全力帮助下，利用老鼠小巧灵活的身材和奔跑跳跃技能，偷走了女巫大王的‘86号配方慢性变鼠药’他冒着生命危险，躲过了厨师们的视线，把女巫大王的变鼠药投放到女巫宴会的饭菜中，在餐厅里女巫们在吃下含有大剂量变鼠药的饭菜后，84位女巫立刻变成了84只老鼠，被人们全部消灭了。
他和姥姥用智慧和勇气消灭了英国所有的女巫及女巫大王，拯救了英国的儿童免受残害。他和祖姥回到挪威，没有放弃与女巫的战斗，并制定了周游世界的计划，消灭世界各地的女巫，保护世界各地的所有儿童免受伤害。
他和姥姥的这种爱心是值得我们学习的。也启发了我，不管遇到什么困难，都要多动脑筋，用智慧和勇气去克服它。
你认识罗尔德·达尔爷爷吗？他是个故事大王。这不，最近我就看了他写的书《女巫》。
你们知道的女巫长什么样吗？我告诉你们是这样的：女巫没有手指甲，只有薄薄的弯爪子，它们都是秃子，鼻孔都比正常人大的大，而且它们没有脚趾，脚是方的，还有她们的唾沫是蓝色的，她们最快乐的事就是消灭孩子，快乐地就想你吃了一盘奶油草莓一样。
有一天，他在花园里看到一只女巫的爪子，但他逃脱了女巫的爪子。
一次，他和姥姥去度假，他们住进了伯恩默思旅馆，他躲在会议厅的屏障后面训练小白鼠时，来了一群女人，但她们其实都是女巫装扮的，在这里开你年会，他听到“86号变鼠药”的所有秘密，但是年会即将结束的时候，女巫们发现了他，给他强行灌下了这种药，不一会儿，他就变成了老鼠，可他还会说话，他找到姥姥看，和姥姥一起偷到了药水，放进了女巫喝水的地方，使女巫也变成了老鼠。
读这本书，我佩服小男孩的智慧和勇气！
“假如你变成了一只老鼠，你还有活下去的信心吗？”这是《女巫》这本书的作者罗尔德。达尔问的一句话。
如果让我回答你，我一定坚定地告诉你：“我一定会坚强地活下去！因为有信心就会有希望！
”读完这本书后，我很佩服这个小男孩儿。他不是因为变成了老鼠而伤心，但他充满了信心，决定打败女巫。他并不知难而退，而是知难而进。
在我的生活中，我会像个小男孩一样遇到各种困难。我初学钢琴时，因为手指粘连性太强，高抬指怎么也抬不高，可我不灰心，天天练，“一遍，两遍，三遍……”经过了两年的努力，我终于克服了这个困难，钢琴也弹得非常棒了。因为我相信：
世上无难事，只怕有心人。有付出就有回报，有信心就会取得胜利。
在第二十届伦敦奥运会上，我们的运动员获得了38枚金牌，在金牌榜上排名第二。其中，游泳冠军叶诗文打破了奥运会纪录，令人惊叹。她才16岁！男子体操队要赢得冠军并不容易。他们经历了临时替补、预赛失误、小组第六、陈一冰带伤等困难，最终获得金牌。
他们的精神是伟大的，值得学习。无论遇到什么困难，都不要放弃，勇敢前进，相信自己，实现梦想。
“假如你变成了一只老鼠，你还有活下去的信心吗？”让我们再次勇敢地说：“有！”因为只要有勇气和信心，不管是变得有多么弱小，也能够消灭全世界最强大的敌人，让世界变得更加美好与和谐。