作文并非死板的语言形式，通过写作可以提升我们的语言表达能力。经过仔细挑选栏目小编认为“珍爱生命的作文”是最具价值的文章。希望这些数据能够为你提供一些实用的洞见和结论！
珍爱生命的作文 篇1
人生中有许许多多精彩，知道吗?只有内心深处的一种情感才会使生命精彩，那就是——善良。
我们生活在祖国母亲的怀抱中，自出生就富有一种善良的心。善良，什么是善良?善良是把心中的爱传递给人间所有的人。善良出自内心，生命以善良而精彩，以有一颗善良纯真的心而精彩!
人生有多少精彩，有多少美好的时光。但如果做得一件事情是出自于你内心深处的善良，那我相信那就是最精彩的时刻。
今天，我们学校举办了一次大型义卖活动。
下午1点多，雨纷纷地下了起来，可我们学校这充满爱心、善良的一次义卖活动没有停止!风雨并没有阻挡我们的前进!我们照样成功举办了!
分雨中，随着老师的一声“开始”，这样一场由内心深处的善良举办的义卖活动开始了。我走下楼，看见操场上每个班级都开始了摆放物品。我走到一个柜台前，看见有许多东西，突然(ran)我看见一个“火力银电V”，我马上来了兴趣，问“营业员”多少钱。350元!啊，我只带了100元啊。时间过得真是好快，一晃眼，40分钟过去了，我却没选中一样东西!
这时，我心里想：我可不可以混过去，不买东西呢?
我心里仿佛有“恶魔”和“天使”，他们正在争斗，可天使的善良得到了我这个小主人的认可，义卖活动马上就要结束了，所以卖的东西也没了。我跑到一个柜台，看有捐款的地方，我想既然我买不下来，那我就把钱捐了吧，虽然只有少少的20元，但这应该能给灾区许多孩子一些方便面、水。这是出自我内心的感情，我捐了出去，心里非常舒服。我感觉这次义卖活动这是太精彩了!
生命以善良而精彩，让我们每个人有一颗善良的心，让我们的祖国大地充满着爱心，我们的祖国坚强不息、勇往直前!
珍爱生命的作文 篇2
如果说生命的量即是生命的纵切面，那么生命的质则为其横截面。生命的量是不可预知和改变的，然而我们可以用一些方式来提升生命的质量。所以，对于一段真正的生命而言，它的价值并非取决于其纵切面的长短，而在于它是否拥有一个足以浓缩沧海桑田的横截面。
我们应做的决非像一些古人那样愚昧地谋求长生不老的仙丹妙药，而须用自己那颗鲜活跃动的心，无障碍地聆听、品尝、感知这个世界。惟有如此，我们才能够拓宽生命的横截面、提升生命的质量!
一、聆听岁月的声音
雨丝夹杂着淡淡泥腥从素净的纱帘外透进我的房间。淅淅沥沥的雨声有如岁月那凝重而悠长的钟鸣，柔柔地滚过我的心田。……我放飞了悠悠的思绪。
第一次失眠是在一个雨夜。
初秋的雨点总带着一种潮润的闷热，搅得人心神不宁。看完了《海的女儿》，我轻轻合上了书，熄灭了床头的小夜灯。窗外单调的雨声和童话故事那悲情的结局让我年幼的心有些怅怅的。原来人的一生是必须经历生老病死的，命运的枷锁终究无法挣脱。贪玩的我第一次想到了生命，想到了生离死别，想到了对于无限的宇宙而言自己是如何的孱弱苍白!而渺小的我又能利用这有限的生命去做些什么呢…
一宿的思索，沉默中我仿佛见证了自己的成长。我学会了珍惜，珍惜一切。
雨依然在四季的更迭中断断续续地降临，却带来了与童年的那种焦虑完全不同的心情。我爱与朋友坐在零星布有青苔的石阶上，让谈话声与笑声附和着雨声，分享彼此的欢乐与忧伤偶尔指尖在不经意间触碰到被雨水浸润得滑腻的苔藓，心中便会涌上一种细腻而平实的感动。即使只是因为这让我无比迷恋的感觉，我来到这世界上亦算是不虚此行了。
多年相随的雨声仿佛是岁月的声音，透过澄澈的雨幕，我看到了自己成长岁月中沉淀的回忆，它包容着成功与失败、欢笑与泪水，赋予我的生命以超越一切的力量!
我从冗长的记忆中剪截出了薄薄的聆听岁月声音的一瞬间，它竟在不经意间让我短暂的生命充满了意义。
二、浅尝亲情的甘醇
依稀还记得那年夏天，我的作文第一次被刊登在报纸上，对于年幼的我而言这实在是莫大的荣耀!正好路过爷爷的工厂，我带上了报纸便下了车，想让爷爷也分享这份喜悦之情。
见到爷爷时，他正在新规划的土地上巡视，与身后两位工人研究着图纸。烈日下，没有树荫、没有遮阳伞、没有墨镜，他那被日复一日的阳光炙烤得黝黑的皮肤和一身纯白的装束形成了鲜明的对比。我奔向了他，笑眯眯地将报纸递了过去。那张单薄的报纸仿佛在爷爷手中变得无比厚重。他轻轻地用粗短的食指摩着被印成铅字的我的名字和文章，满足地笑了。然而比那微笑更深刻地镌在我记忆中的是岁月流逝的痕迹。我看见细密的皱纹顽固地扒在爷爷的眼角。那一瞬间，我唯一想做的，就是用自己还稚嫩的小手抹去那可恶的、深刻的纹路，仿佛这样做就可以轻易地掩盖爷爷一生的操劳一样。
也许亲情正如一坛好酒，能在岁月中愈酿愈甘醇，愈酿愈浓厚;而爷爷的微笑就是那么小小的一滴(di)，却能在我的生命中弥散开来，让我时时刻刻都能浅尝到亲情的甘醇。
刹那间，只因浓浓的亲情，我的生命变得无比厚重……
三、感知灵魂的伟大
我一直这样认为，若你用心去读一本著作，那么你读的就会是一个伟大的灵魂。
读高尔基的《童年》，可以读出他凝炼质朴的笔法，读出他冷静而执著的灵魂。他在展示和批判落后、野蛮的丑恶现实时，也让人们看到新一代人如何在旧的基地上破土而出，并显示出自己强大的生命力。整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着乐观向上的精神品质。
读海子的诗歌与散文，能从他身上嗅到四季的轮回、风吹的方向和麦穗的成长。泥土的光明与黑暗，温情与严酷化作他出类拔萃、简约、流畅又铿锵的诗歌语言，化作他灵魂的本质。他的死亡也许就是一种极端的艺术表达方式，将自己生命的最大能量集于某一时刻，让之最充分地燃烧，同时也是最残酷的自我摧毁。
读老舍的小说与散文，可以读出他对尖锐的社会矛盾的讽刺与批判，亦能领略到他博大悲悯的胸怀;而从他对人生之旅幽微多情的继续中，亦能感知到他灵魂深处的蔼然、怡然、豁然。
捧起书本细细品读的时刻，我们生命的横截面便得到了开拓，而精神境界亦会随之提高。这些大家用自己伟大的灵魂感染着我们，同时也提升着我们生命的质量。
聆听、品尝、感知，这都是我们扩张生命横截面的方式。在有限的时间里，我们最需要学会的，是感知世间万物。
如果这一生短暂得如同花火一样，那么请让生命绚烂地绽放吧!让它定格成最美好的一个横截面，在曲折流年中凝成一个厚重的生命吧!因为精彩，因为璀璨，因为热烈，所以须臾的生命可以因其沉甸甸的质量、阔大的横截面而在宇宙中化作不灭的能量!
珍爱生命的作文 篇3
我们盼星星，盼月亮，终于迎来了军训的日子。同学们背着家长精心准备的衣服和零食，像快乐的小鸟涌进学校。随着大巴的启动，我们很快来到了阔别已久的园山训练基地。
教官的一声令下，我们以最快的速度穿好军装，戴好军帽，整个班级看上去焕然一新，同学们一下子精神了很多。前两天，我们都在做促进友谊的训练。直到第三天，教练说，今天是最重要的一天，我们要举行一个项目。教官的神情严肃，我们也格外认真。
这个项目叫“生命抉择——洪水大战”。教官用他那严肃而庄重的声音将故事展开——在一个雷雨交加的晚上，一个偏僻的小竹楼里，熟睡中的孩子们已进入甜甜的梦乡。这时堤坝垮了，洪水如同迅猛的野兽，肆无忌惮地扑来。突然，巨大的轰鸣声惊醒了正在熟睡的孩子。洪水已逼近了小竹楼，屋子进水了。大家非常惊慌，这时一个少言寡语、较为稳重的男孩冲上去一把抓住那个准备夺门而逃的男孩：“你想去哪?外面那么大的水，你现在出去会被冲走的”。屋子里顿时安静下来，大家都用惊慌的眼神望着男孩，希望他能想出好办法。其实这个孩子心里也没底，但是，他不能失去信心，因为整个班的孩子都在等他想出好办法去救他们。一个平时上课总爱东张西望的孩子又开始东张西望了，但这次不同。他大叫起来：“看!那里有沙袋!”那个沉稳的男孩果断命令，赶紧搬沙袋。
这时，教官让我们选出男生和女生各一人。贾聪锐和罗旋坚决地站出来，他们搬着沉重的沙袋气喘吁吁来回地跑着，望着他们涨红的的脸蛋，我们有点心酸。教官语调低沉地说：“虽然他们搬来的沙袋暂缓了洪水，但是，他们为了集体被洪水冲走了。教官走过去，庄重地摘下他们的军帽，低下了头，我们忍不住哭了起来。刚刚他说过的“因为我们是兄弟，所以我愿意为班级付出!”这一句如同千斤重的石头压在我们心上，洪水仍在不停的流，大家继续想办法。上屋顶，因为那儿是最后一个被洪水冲垮的地方，可屋顶上没法容下这么多的人!这也就意味着，必须有一部分的人留下，为救同伴，付出自己的生命。此时，我选择留下，勇敢举起了手，但没被选中。又有一半人付出了生命，他们被无情的洪水冲走了。这时，一艘救生的橡皮艇开过来。大家喜出望外，可等皮艇开过来，大家呆住了，因为皮艇只能坐5个人，这就说明，一个班只有5个人能活下来。大家沉默了，教官发给我们每人三个“生命棒”，它可以留给自己，也可以留给别人。我郑重地把3根生命棒给了诸锐龙，对他说：“我们是兄弟”。最后，我们把生的希望留给了5个人，他们获救了。
游戏结束，大家还沉浸在故事中，低声抽泣。我为在关键时把“生命棒”留给同学感到自豪。这个军训项目，不但增进了我们班的友谊，还教会了我们团结和珍惜。它将在人生中留下最深的记忆，伴随着我成长……
珍爱生命的作文 篇4
每个人都拥有生命，每个人都珍爱自己的生命。偏偏有些与众不同的人都只是珍惜自己的生命而不懂得珍惜自己的生命，为什么他们会不懂得别人的生命也来得不易啊?
那天下午的课间时间，在校园散步的我忽然看到学长们在追着一只小鸟乱跑，我不由得也被吸引了过去!原以为他们是在同小鸟玩耍，谁知是在捉弄小鸟;后来还把小鸟捉住握在手里，那个竟学长狠心的把它给握死了……惨不忍睹，眼中的泪水再也控制不住留了出来;学长们把一根棍子插进了小鸟的翅膀里玩弄，我在也看不下去跑开了……
不知为何，那天的情景在脑海都不停的重现，想到小鸟死前看我的眼神、想到小鸟在学长手里挣扎、我真的好难过，因为我看到小鸟却无力帮助它，我真的好没用!从那一刻开始，我一见到小动物都会想到那只小鸟，都会去帮助那些动物;从那一刻开始，我突然明白了生命对我的重要，渐渐开始懂得珍惜我的生命和别人的生命……
每个人的生命都需要别人尊重也需要自己去珍惜，每个人的生命都来之不易，都是只有一次。同学们，想想自己的生命，请对弱小的生命手下留情，因为掌握在你手中的是一条生命，是到自然的一份子……
珍爱生命的作文 篇5
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的.生命。
在生活中，也许一次小小的车祸都会夺取一条条鲜活的生命，但有些人是却是幸运的，没有失去生命，但却失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的一次的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是我们最最重要的。
世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命所以我们要珍惜生命，去爱惜它，不让它就这样离去。人生好像一个沙漏一下子就流完了，然而我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢?是让它悄悄地从你身边溜走还是抓住它。生命是应该碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己选择了。
贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了伟大的《命运交响曲》让世人永远的记住了他;杏林子在病痛的折磨下，依然写出了许多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
生命是宝贵的，海伦凯勒曾经不是说过这样一句话吗?“只有失去了，才懂得珍惜。”在此我也要告诉大家，不要等到已经失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍贵。所以我们更应该好好地珍惜生命，关爱生命。让我们远离危险，让生命不再失去!
珍爱生命的作文 篇6
一个晴朗的下午，放学的铃声刚响，同学们们争先恐后地背着书包走出校门，赶着。回家。突然，“砰”的一声，大家的目光都被这声巨响吸引了过去。
“有人被车撞了!”人群中传来喊声，我急速朝出事地点跑去。眼前的场景把我惊呆了——一个学生被一辆车撞。倒在地，鲜血流了一地。司机正在手忙脚乱地查看孩子的情况，最后孩子被抱到医院中抢救。
那个孩子为什么要抢那么一点时间而横穿马路呢?难道只是为了赶时间?赶在别人前面先到家吗?赶回家有什么重要的事吗?仅仅为了抢这半分钟的时间发生这样的事值得吗?太不值了!
我想，在横穿马路的一瞬间这个学生考虑过他。的这一举动后带来怎样的严重后果吗?假如他慎重地考虑了这一举动将会带来的严重后果的话，他。就不会这样做了，也就不会受到这么大的伤害!
同学们，我们要处处注意安全，不要在兴奋的玩耍中而忘记了一切，忘记了你的行为将会带来怎样的后果，在我们的生活中经常会发生一些小事故，比如(ru)头撞。到墙角、桌角、游戏中摔到头或不打到别人的头等等，这些事故的发生都是因为这些学生事前没有仔细考虑后果，要不然。就不会给自己或他。人带伤害。
在此，我想告诉同学们：记住，生命只有一次，请处处注意安全!
珍爱生命的作文 篇7
谁的生命都是有限的，我们应该学会珍惜每个生命。
生命，谁都只有一次，无论你做了什么，它总是公平的，记得那一次……
我买完东西后准备回家时，突然有一条小狗向我跑来。“为什么这条小狗向我跑来，是不是我裤子上有什么，还是袋子里有什么?”我往袋子里，裤子上看了看，没什么呀!正当我疑惑时，那条小狗立马冲了上来，仔细一看，它是一条宠物狗，唉，终于放心了，不过，它像是很着急的样子，仔细看了看，原来在我前面的人是它的主人。
后来，我才知道，它的主人想抛弃它，而这条忠心耿耿的小狗，不愿意相信。
看着它真诚的眼睛，我想起了在我老家的小白狗，那条小白狗是我唯一的玩伴，它陪我玩，陪我学习……
思绪又回到眼前，我感觉这条小狗的心里一定在想：“主人，一定是在跟我玩捉迷藏，一定是……”这条小狗的眼里只有它的主人，却没有看见向它缓缓驶来的大客车——它的生命就这样结束了!
我相信，它一定是相信它的主人，带着微笑走的，而它的主人也肯定会后悔吧!
我的那条小白狗也离我而去了，现在我想对它说：“谢谢你，小白狗!”
生命，就是这么短暂，我们应该学会珍惜生命!珍惜自己的!珍惜万物的!
珍爱生命的作文 篇8
在这个地球上，有着生命的来源。有些生命不会说话，也有些生命不能动也不会说话，它们都是生命，虽然不够我们人类的生命长。有时它们热爱生命的精神更加让我们人来感到震惊，也让我们感到非常的感动。
在生活中的每一天，每个小时，都会发生许许多多的灾难，有地震，洪灾，车祸等。这些是我们不热生命吗?不，不是有些是自然的灾害。车祸是我们个人造成的，在每一天都会有车祸的发生，比如：就在国庆，就会有着许多的车祸的发生。这些都是因为我们开车开的快，没注意到别人。这些有在发生车祸前，他们有没有想过家人。就这样完了。
车祸，这些人可以用五个字来形容这些人不热爱生命在他们发生车祸前，他们有没有想过自己的家人，在关心的他们，如果车祸严重的话，就会丧失生命，就会让家人伤心。就这样没了一条命，这些都提醒着我们开车的人们一定要注意开车的安全，要懂得生命宝贵，我们应该要学会怎样珍惜生命。
其实在我们身边也有一些热爱生命的。在《感动中国里》和《中国达人秀》这两个节目里有说过很多次断臂达人刘伟的故事。
刘伟小时候玩耍时，不小心被电压电到了双手，从此他没有了双手，做什么都靠着脚，他为了自己的生命能活的更加的精彩，他去学习残疾人游泳。可是医生说他不能做剧烈运动，让他更加的伤心，后来他去学习钢琴，有很多老师都不要刘伟，这又成了他的心理阻碍，在他和他的母亲寻找下，终于有个有良心的老师收了刘伟。刘伟只能用脚弹，很难才能配合，在他的艰苦下他学会了用脚弹琴，还参加世界音乐会。用脚弹，这不是正常人能做到的。刘伟说过：只要还没死，就有一切希望。
这告诉我们，要懂得珍爱生命，要向刘伟一样，不要放弃。珍爱宝贵的生命。