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投放方案(篇1)
附件二：3
广告投放
1、自身内部广告整合投放
1学校墙上广告（黑板报、标语、绘画等）
2软广告：海报、横幅、易拉宝展示、文化墙告示、ktb、校报、校刊等；
三。口头广告：向学生和家长提供的口头战略信息。
4、学校**
2、外部广告投放
1、低端组合：于目标群体密集处张挂条幅+散发宣传单+派发纪念品+领取资料换赠送礼品+宣讲活动；
2、中端组合：当地报纸广告投放+当地教育类刊物等平面广告投放+互补式产业联合赞助投放+户外广告栏、电子屏投放+小区电梯多**电视广告投放+交通车体广告投放；
3、高端组合：电视、广播**广告投放+手机短信**或手机植入广告投放+借助新闻事件植入广告+当地各位文艺活动赞助或植入广告……
4网上宣传：学校内网+当地有影响力**植入广告
注：在广告中，可以选择多种方式组合在一起，以达到最佳的宣传和广告效果。
投放方案(篇2)
在区域活动设计中，教师所投放的区域活动材料的适宜性，直接关系到幼儿对区域活动的兴趣，以及在活动中是否有所发展。现结合不同年龄班区域活动材料投放的情况，来谈一谈区域活动材料投放的适宜性。
一、投放能恰当提升幼儿制作技能的材料
在大班区域活动变废为宝中，大一班一次性投放了黄瓜、萝卜、瓜子、旧丝袜、果冻盒、线、火柴、废纸、蚕豆、胶水、剪刀等材料让幼儿制作昆虫。面对众多的材料，幼儿不知如何下手。幼儿有的往丝袜里塞废纸，有的将瓜子粘在果冻盒上，有的在萝卜上插了两根火柴但难以制作出成形的昆虫作品。而大三班先投放了纸杯、毛线、亮纸、彩纸、胶水、剪刀、布等材料，幼儿利用毛线、彩纸等辅助材料在纸杯上进行装饰和粘贴，制作各种各样的纸杯娃娃。后在原有材料的基础上投放了各种塑料瓶，幼儿利用纸杯、饮料瓶等材料自主创作娃娃。有的幼儿直接用饮料瓶做娃娃。用布包住瓶子下半部做娃娃的衣服；有的幼儿用纸杯做瓶娃娃的帽子，用毛线做成娃娃的头发、辫子；有的幼儿将彩纸折成长条形制作出瓶娃娃的手臂，亮纸装饰瓶娃娃的头发、腰带从而制作出造型各不相同，童趣盎然的瓶娃娃。
从以上两个班级投放的活动材料和幼儿活动情况来看，大一班投放的材料主次不分、难易程度不分，幼儿面对多而杂的材料难以入手。而且幼儿对昆虫这一概念把握不准，因而难以制作出成形的昆虫作品。显然，大一班投放的材料既难以恰当提升幼儿的制作技能，又难以达成让幼儿制作昆虫的教学目标。而大三班分两次由易到难地投放了主材料，让幼儿制作娃娃。由于幼儿对制作对象非常熟悉，且主材料由易到难，因而大三班投放的材料能恰当提升幼儿的制作技能。
二、投放能弥补幼儿能力发展不足的材料
在中班数学活动认识图形中，中一班教师结合本班幼儿美术能力偏低的特点，投放了信封、画有老虎面部轮廓的纸、记号笔、油画棒以及半圆形、方形、三角形、圆形等彩色图形片等材料，让幼儿制作老虎。在制作老虎的过程中，幼儿不仅发展了美术能力，也自然地巩固了所学图形。中二班幼儿的科学认知能力不足，但中二班教师只是投放了和认识图形有关的材料，并未投放利用该活动弥补本班幼儿科学认知能力不足的材料。
从以上两个班级投放的操作材料来看，中一班教师注重在活动中投放弥补本班能力发展不足的材料，而中二班教师则未予考虑。其实，教师要善于发现本班幼儿能力发展中的不足，并在各种教学活动中采用适宜的形式予以弥补，从而确保幼儿获得全面的发展。
三、投放便于幼儿理解和操作的材料
在小班按序排列区域活动中，小三班投放了泥工板、黄蓝棋、泡沫纸剪成的形状片等材料。幼儿在泥工板上将黄蓝棋或形状片进行排列，教师的要求是按一定的规律进行排列，但只有少数几名幼儿能按这一要求进行操作，大多幼儿只是将棋摊在了泥工板上。而小四班所投放的材料是画有蜗牛头及蜗牛头后连着涡形线条的纸板、雪花片。在操作时幼儿沿着线条交替排列着雪花片，如按一红一绿、两红一绿等规律排列。花片排列好后，幼儿能看到一只美丽的小蜗牛。
从这两个班级的操作情况来看，小四班教师所投放的材料难以理解，幼儿操作困难；而小三班教师所投放的材料则相对容易理解，便于幼儿操作。小蜗牛身后的涡形线条起到暗示的作用，使幼儿在排列花片时有一定的方向性、目的性。而且在排列出小蜗牛图案时，幼儿容易获得成功的满足。
投放方案(篇3)
区域活动是幼儿一日生活的一部分是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习，自我探索、自我发现、自我完善的活动。活动中，幼儿在情感和经验上获得快乐和满足。有教师提供相应宽松的活动环境，丰富的活动形式，能满足幼儿身心发展的需要，是集体活动所不能代替的一种开放、自由的活动。本学期我将区域活动中材料的投放作为重点，我结合小班幼儿年龄特点、发展需要及《纲要》目标，有目的、有计划为幼儿提供区域材料，设置各种区域。此外，区域材料投放具有多用性和开放性。本学期我与配班教师共同商讨下我们确立了6个区域：语言认知区、操作区、巧手坊、小小建筑师、科学区、表演区。现结合实践谈谈小班幼儿区域材料投放的一些体会、策略：
一、从孩子的兴趣入手，开展区域活动。
俗话说：兴趣是最好的老师。从孩子的兴趣点出发，选择孩子感兴趣的游戏，孩子才能乐意去玩，玩得快乐。在一次滚画活动美丽的手帕中，在操作中孩子都能大胆地表现，对绘画形式特别感兴趣，我发现孩子对滚画的兴趣意犹未尽，所以在美工区我投放了玻璃球、颜料、篓子等材料，设计滚画花背心。
在第一次的游戏中，我让幼儿熟悉材料，知道怎么玩，应注意哪些要求。在进行第二次的游戏中，我准备好各类材料，让幼儿自己想办法，玩出新花样。两次游戏的重点不一样，指导方式也不同，根据孩子的游戏情况要不断地提出相应地要求。由于小班幼儿年龄小，各方面能力还不够，还需要老师的耐心指导，加上人数较多，要让孩子的各方面能力在区域游戏中得到提升，这就需要老师的细心观察，发现问题，及时提醒与指导，让孩子在游戏中感受游戏的快乐，真正促进孩子能力的发展。
二、材料丰富，形式多样。
材料投放的多种多样能激发幼儿的学习兴趣，探究欲望。我在操作区中为幼儿投放材料有平面的，有立体的。有珠子、豆子、袋子、叉子、筷子、粮食、盘子、瓶子、盒子、夹子、别针、卡片，图形卡片、立体图形、饮料瓶、胶卷盒。语言区：图书图片。娃娃乐：各种各样操作玩具，木制玩具，大盒子、小盒子、可操作的玩具。在刚开始的娃娃家里有真实的、制作的家具和用具。巧手坊：各种各样的纸张、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水等，这些材料可让幼儿自由选择，自主学习。
三、考虑幼儿年龄特点投放材料。
小班幼儿特点好模仿，喜欢游戏。自我的意识还是很强的，往往在区域活动时因想玩同一个玩具进行争执。为了满足幼儿探索学习的欲望，我在材料投放时增加数量。如娃娃家，提供多个娃娃及餐具。在巧手坊中提供很多的蜡笔与颜料尽量使每位幼儿都能有操作的机会，这样就可以避免幼儿之间的争执、矛盾。另外，提供的活动材料要游戏化，要有情景，吸引幼儿去玩。
四、投放材料体现层次性，使每个幼儿体验成功的喜悦
在操作同一种材料时，往往出现有的幼儿快，有的幼儿慢，有的幼儿有效体验了成功感，又跑到其他区域活动中去玩了，而有的幼儿却倍受挫折，甚至在老师的引导下也无从下手的情况。任何一个年龄段的学习者都有差异性，小班幼儿也不例外。
为了使每个幼儿都能在适合自己的认知范围内得到发展，我们老师在提供操作材料时应注意体现层次性。由于年龄特点的不同，因此材料的分层也不宜太多、太杂，两到三个层次就可以了，如《操作区》喂娃娃的材料，其中有勺子、筷子和喂的东西，能力弱的幼儿可以用勺子舀小颗粒的东西（赤豆、黄豆、米）喂娃娃；一般的幼儿可以用勺子舀大颗粒的东西（玻璃弹珠、木珠）喂娃娃；能力强的幼儿则可以试着用筷子夹软的东西（棉花球、海面球）喂娃娃。在满足幼儿游戏和发展需要的同时，体现材料的层次性和难易程度，不仅能激发幼儿学习的主动性和积极性，还能让每个幼儿体验成功的喜悦。
五、投放材料考虑安全性，保证幼儿健康游戏
根据幼儿的年龄特点，小班的幼儿真实与虚拟不分，他们时常会出现咬塑料做的苹果等行为，对任何东西都十分好奇，都想去闻闻、咬咬、碰碰，没有一点自我保护意识，很容易出意外。
总之，我的体会就是教师要做有心的观察者，对幼儿无时无刻的关注，了解他们的兴趣、需要、不同水平等，创设适宜的活动环境，引导幼儿积极主动地探索、操作材料，并进行有效地关注，不断调整活动区的环境材料，从而促进幼儿可持续性发展。让我们在工作学习中感悟，在感悟中提升。
投放方案(篇4)
共享单车范文
共享单车成败的社会道德因素
而最近各种个媒体头条中，都不断报道了共享单车在使用过程中所遭遇了各种由于社会公德所带来的种种破坏的考验，让人开始担心，扛过了技术、熬过了政策、解决了推广、获得了用户，拿到了资金、铺开了市场，这么多不容易地努力之下，可别最后在社会公德的欠缺方面让共享单车最终遭遇滑铁卢！
在我看来，这些担心大可不必。所谓共享单车所面临的各种社会公德方位的考验，并非只是单车市场所面对，而是当前整个社会行业所面临的通用严峻局面，都不过是以前必然遭遇下的一些局部与细节的变化而已：
二、更看到有的共享单车被人有意搬进家中、单位里，又或者虽然放在街头却再加上一把锁，以达到限制或不让他人使用，最后只能让自己使用的目的。这些做法看似挺有思路、把共享单车的规则研究得挺透，其实不过是以往将饭店的餐具偷带回家，将商场里的免费公共设施私自搬走的一种新型变种。所以其本质就是一种盗窃。上海有一男子将摩拜单车搬回家里，强行锯开车锁，最终被警方查获并判以罚款与刑拘。
三、有些单车停放过于密集的区域，会被附近单位的保安或其它工作人员以各种理由随意推倒、乱堆、甚至做出一些破坏的举动。其实，这种行为与当下一些临街单位擅自划分汽车停车位、恶意侵占城市公共停车位，并对正常停放的汽车恶意划车身、戳车胎等行业同属一类。城市管理部门有权也有必要对于这类行为作出反应。正常停放单车的权利更应受到保护。
四、再有就是少数用户刻意伪造信息、琢磨漏洞，专门刷开单车后，或者占为已有、或者拆卸后变卖；还有就是设计圈套，替换车身上的二维码用以骗钱等等，这些更是古已有之的各种骗术、骗行在共享经济时代的正常延伸。哪个时代能少得了骗子呢？哪个时代又能少得了缺乏诚信、贪图眼前利益的小人呢？
所以，关于共享单车在实际使用中，所出现的种种之怪现象，无一不是由于人性中的贪婪、自私、妒忌、侥幸等这些缺点的一一折射。它既需要新兴的共享单车经营者研究更好的技术措施与应对机制，更期待着社会法制管理规范的有效执行，以及民众的基本道德水准的普遍提高。
投放方案(篇5)
如何正确选择网站主？广告商购买广告三要素！
广告商选择网站主的时候，要正确分析哪个网站先适合你的投放，明确定位，才能有的放矢！比如，广告商要宣传的是房地产信息，就要选择有关房地产网站做广告，而不要盲目在与此类信息任何没有关联的网站投放广告，这样只会浪费广告商的钱。这是其一。
其二，优先择取开得比较久的网站，这样信誉较有保障！而且一定要仔细查看该网站有没有备案，要不然，突然某天网站给关了，虽然有阿里妈妈做担保，但就多了些不必要的麻烦。
其三，在阿里妈妈选择网站主时，地区也是非常关键的，就好像你把中文站投放到外国的英文站，试问，外国的英文站有几个看懂中文站的？把AA市人才网投放到BB市人才网，虽然性质有关联，但投放起广告来效果甚微，还不如选择投放到AA市更有效果，流量少点决不是主要！
读者的职业、性格、价值取向不同也就决定了他关注什么的信息和什么角度的报道。
投放方案(篇6)
（2016-2017学年第二学期）
创设益智类学习活动．目的是激发和满足幼儿认知的兴趣，的思维能力，学习解决问题的方法。教育区主要通过各种素材、操作，让孩子们在多角度思考中寻找答案，促进他们的积极发展。从科学成长的角度来看，益智类游戏可以逐步培养幼儿的规则意识、独立参与意识，并不断发展幼儿的逻辑思维，养成注意力集中的良好习惯。
因此，**教育游戏在儿童教学中的作用具有重要的现实意义。根据班上儿童的年龄特点，制定了区域游戏计划，并将两种玩具主要放在益智区。
益智区一、智趣拼图
目标：1。能够使用玩具材料感知和探索，发展思维和智力。
2．通过幼儿积极地思维活动调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气，发展他们的观察和动手操作能力，促进思维和空间思维的发展。
3．满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，提高生活自理能力，为将来的学习能力打下良好的基础。
4通过为孩子们提供分享经验的机会，加强同龄人之间的合作和相互学习。
规则：1。让孩子们选择游戏活动和拼图的内容。
2.掌握七巧板的要领，要点突出，要有耐心和信心。
三。用的时候拿着，用完后放回原位，不要损坏材料。
4. 能够安静进行游戏。
材料：大头儿子，小头父亲，米老鼠，漂亮的女孩和小魔仙。
玩法：根据盘中的材料，完成相应的图形拼接。
二、量词知多少
目标：1。学习如何正确使用单个项目的常用量词。
2丰富儿童词汇，提高儿童口头表达的准确性。
三。结合生动的**激发孩子的兴趣，用**来理解量词。
4能够积极参与活动，体验量词游戏的快乐。
规则：1。安静的活动，不要大声喧哗。
2.不损坏玩具，轻翻卡片。
三。经验与同龄人之间的合作和相互学习。
材料：不同颜色和大小的卡片，两个旧台历，彩色笔和各种**。
**：1。根据左边的量词找到对应的**。
2根据右边的**找到左边对应的量词。
三。两个孩子，一个在左边，另一个在右边**反之亦然。
2017年3月14日
投放方案(篇7)
甲方、乙方本着平等互利的原则，经协商一致，就甲方将××花苑、××新城、××人家小区电梯内部分位置交由乙方用于发布所代理广告的相关事宜，达成如下协议，以资共同遵守：
第一条 在本协议期限内，甲方同意将本协议项下的广告位置交由乙方使用代理发布广告;乙方同意按本协议约定使用该广告位置发布广告，并按约定支付使用费。
1、广告位置范围位于：
A：××花苑小区(地址：上海市浦东新区××路××弄)33部电梯轿厢内;
B：××新城(地址：上海市浦东新区××路×××号)15部电梯轿厢内;
C：××人家(地址：上海市浦东新区×××路××号)25部电梯轿厢内。
2、电梯轿厢内的具体广告位置及该广告位置距电梯上下左右的距离详见附图。
甲方一部电梯的广告位为三面，共计七十三部电梯贰佰壹拾玖面广告位。
3、乙方在电梯轿厢内发布广告的规格：
镜框规格为640 mm(长)× 490mm(宽)×15mm(厚)，
广告图幅规格为640 mm(长)× 430mm(宽)。
1、该广告位置仅限乙方用于发布广告，未经甲方同意，该广告位置不得用于本协议约定外的其他任何用途，否则甲方有权解除协议。
2、广告范围限制：乙方所代理发布的广告，不得影响甲方利益或损害甲方声誉。
1、本协议期限为壹年，自××××年×月×日起至××××年××月××日止。
2、乙方保证其所代理发布的广告不得超过该期限。如超过该期限的，除非本协议甲方、乙方达成续期协议，否则期满一律终止，因此而产生的责任、损失均由乙方承担，甲方不承担任何责任。
3、协议期满，本协议自动终止。如果乙方欲继续使用该广告位置，应当于协议期满前一个月，向甲方提出书面申请，甲、乙双方就相关条款达成一致意见后，另行签订使用协议。
1、本协议使用费为每部电梯每年为人民币××××元(￥××××元)，73部电梯共计为人民币××万元(￥××万元)。
2、使用费每半年支付一次，金额为人民币××万元(￥××万元)。××××年上半年的使用费乙方应当在签订本协议的同时支付。下半年的使用费，乙方应当于××××年7月1日前支付给甲方。
1、乙方在本协议项下的广告位置发布广告所需的广告发布设施设备，均由乙方自行设置并承担费用。
2、相关广告设备设施的设置及其安装，应当遵守法律法规以及甲方有关规章制度的规定。如需办理相关手续，由乙方办理，办理及制作、设置、安装等所有费用由乙方承担。
3、乙方的设置不得损坏电梯轿厢及影响电梯安全运行，如损坏须由乙方进行恢复或按价赔偿。乙方并须保证设置、安装的质量，凡在本协议期内因该设备设施坠落、倾斜、折断、倒塌等任何原因而导致甲方或第三人受到损害的，由乙方承担赔偿责任。
乙方在设置或更换前，应当提前向甲方提交申请，经甲方同意后方可设置。但甲方的同意并不意味着甲方对该设置或更换承担责任。
4、全部广告位置、广告发布设施及广告画面，由乙方负责日常维护、清洁、保管，并须遵守甲方的相关制度、要求。乙方并应保证其清洁、美观、完整，不得出现乱涂乱画。污损、褪色、残缺、破损、倾斜的，应及时维修或更换;广告画面漏字、错字的，应在发现或接到甲方通知后24小时内修复完毕。
5、乙方人员在设置广告设施及进行广告发布过程中所受到的一切伤害(包括与小区业主发生的纠纷)及与业主所产生的纠纷，均与甲方无关。
6、乙方设置的广告设施设备，于本协议期满后或本协议无论何原因提前解除后无偿保留给甲方。
1、乙方利用本协议约定的广告位置代理发布广告，必须严格遵守《广告法》及其它相关法律法规的规定。乙方发布的广告内容和表现形式要符合上述法律法规的规定，不得利用电梯广告位从事任何非法宣传，也不得有任何不道德或有伤风化的内容。
乙方的广告发布范围不得超出乙方营业执照规定的范围，也不得超出本协议约定或甲方规定的范围。
2、乙方自行办理代理发布广告所需的一切审批手续并承担费用。
3、乙方保证所发布的广告内容，包括但不限于所使用的图片、标志、用语、音乐等均合法取得，并保证有权用于广告发布，不得侵犯他人的着作权、肖像权等任何权利。否则，一切责任、损失或有关部门的处罚，均由乙方承担，如因此而给甲方造成损失的，乙方并应当赔偿甲方。
4、在每次广告发布前三日内，乙方须将广告内容和表现形式提交甲方备案，甲方有权进行审查并提出异议，但甲方的审查并不意味着对该广告内容承担责任，凡因广告内容而产生的一切责任、纠纷均由乙方承担。
5、乙方的设施设备的设置、维护及广告的发布，应当与小区的形象相符，不得出现损害小区形象或品质的广告。
6、在本协议期内，如乙方需要更换广告内容，应提前七天通知甲方并由甲方进行审核。
7、本协议项下的广告位置，必须由乙方自己代理广告发布业务，未经甲方同意，乙方不得转让、出租、出借或以其他任何方式交由第三人使用，否则甲方有权解除协议。
8、乙方所发布的广告如因小区业主的原因而导致污损、褪色、残缺、破损、倾斜、丢失的，与甲方无关，乙方应自行修复或更换。
9、在本协议履行过程中，如因有关法律法规规定或政府指令或小区业主大会(或业主委员会)不同意而导致相关广告位置被撤销或不准发布广告的，本协议自行解除，乙方应按本协议规定时间将广告位置交还甲方，双方按乙方实际使用期限结算相关费用，除此之外，甲方不承担任何赔偿、补偿责任(包括乙方向广告业主支付的赔偿、补偿等)。
10、乙方工作人员在小区内进行工作时，不得损害小区公用设备、设备和业主的财产。该工作人员在小区内所进行的任何活动均视为乙方的行为，由乙方承担责任。
1、乙方如逾期支付使用费的，每逾期一日，应当向甲方承担应付款项千分之五的违约金。
2、乙方有下列情形之一的，甲方有权解除本协议：
(1)逾期支付使用费等相关款项达十日的;
(2)利用电梯广告位从事非法宣传活动的;
(3)严重违反小区园区管理和有关规章制度，经甲方通知后拒不改正的;
(4)违反本协议其它约定，经甲方通知其限期改正或履行，期满仍未改正或履行的。
3、凡因乙方原因解除本协议的，乙方已交的使用费不予退还，乙方并须向甲方承担本协议约定使用费总额20%的违约金，如该违约赔偿金不足以弥补甲方损失的，乙方还须赔偿甲方的损失。
1、甲方有权对进入小区施工人员进行必要的管理，乙方应严格遵守，乙方人员在本协议期内如与小区业主产生纠纷，均由乙方负责解决。
如甲方提出为出入小区的乙方人员办理出入证的，乙方须向甲方支付出入证的成本费用。
2、乙方不得以甲方的名义从事各种宣传活动，如因此而给甲方造成损失，均由乙方承担责任。
3、法定节假日期间，甲方可使用电梯轿厢的相关位置发布广告、通知等，乙方不得提出异议，节日结束后，甲方将所使用位置恢复原样。
4、本协议期内，乙方必须遵守甲方的管理及园区内各项规章制度，维护电梯内卫生。乙方必须爱护电梯设备及小区内其他相关设备，如因乙方原因导致相关设备受到损坏的，乙方必须承担修复责任或赔偿责任。
5、本协议签订时，乙方须向甲方提交乙方的营业执照及广告发布资质证书等相关执照及证件。本协议期内，甲方有权对乙方的经营及广告发布活动进行监督。
6、因政府、小区业主或不可抗力原因，本协议部分或全部无法履行的，甲方不承担责任，也不因此减少使用费。
7、乙方明确，甲方不因本协议而向乙方代理的广告主承担任何责任。
8、本协议期满或提前解除后三日内，乙方必须将本协议约定的广告位交还给甲方，如逾期，甲方有权对相关设施进行处置，乙方不得提出异议。
9、本协议期内，乙方不得将本协议的权利、义务一并或分别转让给任何第三人，否则甲方有权解除本协议。
甲、乙双方应按有关法律规定，按期交纳各自所依法承担的税金。
凡有关本协议在履行过程中发生的一切争议，双方应本着友好的合作态度协商解决，如协商不成，任何一方可向甲方所在地人民法院起诉。
第十二条 本协议自双方签字盖章之日起生效。本协议一式肆份，甲、乙双方各执两份，具有同等法律效力。
投放方案(篇8)
三一文库（其他范文/活动方案
酒吧网络广告投放企划书
一．背景：
开业期间，为品牌进入西安夜市，引领新时尚，开展了一系列宣传活动。
二．目标：
1提升乐巢俱乐部品牌形象，增强市场竞争力，提升品牌知名度和美誉度；
2吸引目标消费者（年轻人、白领、成功人士等）到店消费，带动营业额。
三．广告策略：
与当地专业人士建立合作关系**，并在他们的**上做广告。推出* *：西安夜时尚
四．网络广告的特点及优点：
1网络广告传播范围广，不受时间和空间的限制，具有较强的互动性。
2低成本：无需印刷、拍摄或录音，其成本**比其他形式的广告**便宜得多。传统的广告在发布后很难改变。即使他们可以改变，他们往往要付出巨大的经济代价。
inter**上的广告可以根据需要及时更改广告内容。这样，经营决策的变化也能及时实施和推广。
3，针对性强：根据分析结果显示，网络广告的受众是最年轻、最具活力、受教育程度最高、购买力最强的群体，也符合乐巢会的目标消费者要求，这样的网络广告能有效到达最有可能的潜在用户。
4电子广告以**、文字、声音、**等多种形式展示产品或市场活动的信息，形式多样，生动生动。
五．与**合作方式及内容：
1主广告位置是**主页。并加以链接独家单页宣传，也可根据需求提供横幅广告、内页广告、首页中间广告、左右恻图标广告、漂浮广告、滚**文广告等。
2，广告内容可以文字说明、**、影像材料、flash等多种形式展示出来，可进行品牌形象推荐、本店特色推荐、最新动态报道，市场**宣传活动等。
3，广告投放时间：一年。
4西安夜时尚**及其23个**集团与酒吧合作，推广店内活动，开展有效的市场调研。
六．费用预算方案：
投放方案(篇9)
根据《协议法》和《广告法》以及其它相关规定，甲、乙双方本着友好协商、互惠互利的原则，就关于租赁消防挂图广告位一事达成一致意见，并自愿签订本协议。
2、面积与租金：
3、租期：租赁期为 ，自 年 月 日起至 年 月 日止。
4、付款方式：乙方需在协议签订时支付预付款_______________________给甲方。广告位全部完成后乙方应当即付清全部余款。
1、乙方需在协议签订5天内向甲方提交有关广告宣传背景资料或样板，自行拟订的图文内容需经过甲方审核。
2、乙方履行正常合法的租赁手续之后，于本协议约定期限内享有此广告位使用权，但不享有此广告位所有权，不得以任何形式将此广告位转让、转租或赠送给其他单位或个人。
3、乙方广告内容应当合法和合乎国家有关商业广告的相关规定，不得用于政治目的，不得发布违法信息。
4、乙方不得擅自挪动广告位位置、朝向或更改广告位面积的大小。
5、乙方广告图文内容必须遵守《广告法》的相关规定，如有内容违反《广告法》或给予其他载体造成不良影响，其责任由乙方承担。
1、负责该广告位的提供，乙方不得擅自更改约定广告位的位置、面积的大小、朝向等，应当向甲方保证约定广告位的质量。
2、甲方有监督、管理广告位及发布在广告位上之广告的权利，并负责与此相关的审核、维护、调整等相关工作。
3、该广告的制作、安装、维护及所发生的费用由甲方负责。
1、如因地震、火灾等不可抗力造成广告位严重损毁不可使用的，甲、乙双方均不承担违约责任，本协议自然终止。
2、租赁期满，若甲方需要续租上述广告位，在同等条件下，甲方享有此广告位的优先租赁权，须另行签订书面广告协议。
3、本协议一式贰份，具有同等法律效力。本协议经双方签字之日起生效。
投放方案(篇10)
共享单车
角度一
列举、说明、表现类
1、政府和企业合作推广共享单车，说明我国实施的基本国策和发展战略分别是什么国策：保护环境节约资源
发展战略：可持续发展战略
科教兴国战略
2、共享单车的迅速推广，说明了人们对哪一环境问题的重视？大气污染问题
3、共享单车成为一种新的共享经济说明科学技术具有怎样的作用？
科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素；科技的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科技日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。
4、共享单车频遭盗窃、恶意损坏、混乱停车等问题，说明了我国还需加强哪一文明哪一方面的建设?精神文明建设
思想道德建设
5、与公共自行车不同共享单车背后都有各自的运营公司，如摩拜单车、OFO等，它们属于哪一经济性质？其地位和作用分别是什么？性质：非公有制经济
地位：社会主义市场经济的重要组成部分
作用：对充分调动社会各方面的积极性，满足群众需求、提高人民生活水平、增加就业、增加国家税收、加快生产力发展具有重要的作用。
从国家角度如何确保共享单车企业有序良好发展？
国家要保护共享单车企业的合法权利和利用；鼓励支持引导它们发展；对它们依法实行监督和管理。
角度二
原因、意义、影响类
6、从国情角度谈谈共享单车频遭盗窃、恶意损坏、混乱停车的原因（1）部分公民的文明素质不高，法律意识淡薄
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，具体制度还不够完善
7、政府为什么大力支持共享单车的发展？或共享单车的出现有何意义？
（1）意义角度：①有利于方便人们出行，缓解交通拥堵，提高人们生活水平；②有利于增强公民的节约意识和环保意识，倡导健康文明的低碳生活方式；③有利于减少等能源的消耗，节约资源，减少污染，保护环境，有利于生态文明建设；④有利于促进人与自然和谐相处，全面建成小康社会等。
（2）资源、环境国情及危害角度：我国资源短缺、资源利用率低；大气污染严重。严重制约我国经济发展，影响社会安定，危害人们健康，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。
（3）经济角度：共享单车公司属于非公有制经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。对充分调动社会各方面的积极性，满足群众的需求、提高人民的生活水平、增加就业、增加国家税收、加快生产力发展具有重要的作用。（4）政府角度：体现了政府以人为本，执政为民的理念。
8、从道德和法律角度评析盗窃、恶意损坏共享单车的行为
（1）道德角度：是不道德的行为。违背了社会主义核心价值观中“诚信、友善”的价值准
则；没有做到换位思考、与人为善等。
（2）法律角度：是法律意识淡薄的表现。侵犯了共享单车公司的合法财产所有权。轻者会受到行政制裁，重则要受到刑罚处罚（视材料而定）
9、成都处罚了首例盗窃破坏共享单车案，吕某因犯盗窃罪被判处拘役3个月，处罚金1000元。请据此判断吕某的违法行为性质，并说明理由。
（法律链接：《治安管理处罚法》第49条：强拿硬要或者任意损毁、占用公司财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
《刑法》第275条：“故意毁坏公司财物，数额较大或者有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处3年以下有期徒刑。”）（1）性质：严重违法行为（犯罪）
（2）理由：盗窃破坏共享单车，具有严重社会危害性；触犯了《刑法》第275条，符合刑事违法性特征；被判处拘役3个月，处罚金1000元，受到了刑罚处罚，符合刑罚当罚特征。
投放方案(篇11)
一、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平生态文明思想，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，形成政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，努力实现垃圾减量化、资源化、无害化处理，实现城乡生活垃圾系统治理，不断改善人居环境，为文明县城创建和绿色建设提供有力支撑。
（二）工作目标
20xx年x月底前，各乡镇（开发区）、县直各单位出台辖区（部门）垃圾分类实施方案。x月底前，县城区厨余垃圾处理项目正式运行。xx月底前，县城区公共机构和相关企业实现垃圾分类全覆盖。年底前，县城区基本建成与生活垃圾分类相匹配的分类收集运输体系，启动城乡生活垃圾分类示范片区建设，城区完成x个生活垃圾分类示范社区建设，盛康镇完成全域农村生活垃圾分类示范乡镇建设。
20xx年，xxx镇完成生活垃圾分类示范乡镇建设。
20xx年，县城区和所有乡镇（开发区）基本建成生活垃圾分类示范乡镇，至少有xx%的行政村建成生活垃圾分类示范村，全县建成生活垃圾分类示范村xxx个。
20xx年，县城区基本建成较为完善的生活垃圾分类处理系统，农村生活垃圾分类覆盖率不低于xx%。
二、主要任务
（一）规范分类投放
城区生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾”。农村生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾”。
1.公共机构
运行模式：实行生活垃圾分类投放管理责任人（以下简称管理责任人）制度。各党政机关、企事业单位、社会团体为本单位办公及生活区域的管理责任人，负责本单位垃圾分类的宣传、引导、监督工作。
设施配备：根据垃圾产量，按照《xx县公共机构垃圾分类实施方案》文件要求，在办公楼内公共区域、楼外公共区域、垃圾临时存放区域合理设置四类（有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾）收集容器，配套设置分类收集棚亭。
2.居民小区
运行模式：实行生活垃圾分类投放管理责任人制度。
（1）实行物业管理的住宅区，物业公司为管理责任人，在主管单位或社区的指导、督导下，进行生活垃圾分类投放的入户宣传、监督，引导居民正确开展居家日常生活垃圾分类，探索定时定点分类投放制度。
（2）业主自行管理物业的住宅区，业主或者业主委员会为管理责任人。在社区的指导、督导下，开展居家日常生活垃圾分类，探索定时定点分类投放制度。
（3）社区管辖区域，确定专门干部开展生活垃圾分类工作，根据需要增加环卫工作人员、督导员和分拣员，宣传、引导居民正确开展居家日常生活垃圾分类，探索定时上门收集模式。
设施配备：一是物业管理小区和业主自行管辖区。以方便居民投放和满足垃圾产量为原则，根据小区实际，合理设置四类垃圾收集容器，配套设置分类收集棚亭，有条件的小区可以引进智慧分类收集设施。每个小区应至少设置x个装修垃圾和大件垃圾零时存放点。二是社区管辖区域。以方便居民投放和满足垃圾产量为原则，根据实际合理设置四类垃圾收集容器，配套设置分类收集棚亭，并合理设置装修垃圾、大件垃圾零时存放点。
3.公共场所、公共清扫区
运行模式：责任主体负责投放垃圾收集容器，县环卫处负责收集。
设施配置：
（1）公共场所。设置可回收物、其他垃圾收集容器。客运站、旅游、文化、体育、娱乐、商业等公共场所配套餐饮区、集中休息区的增设厨余垃圾收集容器；广场、公园配套建设智慧分类收集设施。
（2）公共清扫区。城区主干道路、人流量较大的路段及商业街繁华区每间隔xx-xxxm设置可回收物和其他垃圾收集容器。次干道路、一般道路每间隔xxx-xxxm设置可回收物和其他垃圾收集容器。有条件的在环卫工人休息间设置可回收物和有害垃圾储存点。
（3）农贸市场和大中型超市。集中设置有害垃圾收集容器或固定回收点，同时设置易腐垃圾或其他垃圾两类收集容器，并结合实际提高易腐垃圾收集容器配置比例。
4.乡镇（开发区）、行政村（社区）
遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，按照“户分类、村收集、镇转运、县处理”的模式，推行“四类直分”垃圾分类模式，组织辖区单位和个人参与生活垃圾分类，指导和督促分类责任主体落实生活垃圾分类工作。
运行模式：
（1）乡镇（开发区）负责镇区生活垃圾分类设施的投放及运行维护管理，抓好日常工作的督查考核。
（2）行政村确定专人负责垃圾的定时清收，并通过村规民约、实施奖惩措施等方式组织和引导村民开展生活垃圾源头分类减量工作，对保洁人员实行定岗、定位、定责的责任制管理。
设施配置：一是农村“四类直分”容器设置：
（1）每个保洁员配置x台四类直分收集车，每个组（村湾）设置x个垃圾集并点，每x-x个村配置x台垃圾收集车。
（2）每个组随湾就片设置x座沤肥池，每个居民点设置一个可回收物、有害垃圾收集容器（垃圾屋）。
（3）镇区或人口密集村湾设置装修垃圾、大件垃圾临时存放点。
（4）农户（居民）家庭设置易腐垃圾、其他垃圾收集容器。
二是农村公共机构生活垃圾分类收集容器的设置：
（1）村委会在公共区域设置有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。
（2）有餐饮服务的村（社区）应在主要餐饮区及食品加工区设置易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。
（二）规范分类收集
加强分类收集日常监管，建立管理台账，完善统计制度，建立健全生活垃圾分类收集体系，探索建立“不分类、不收集”的倒逼机制。
1.有害垃圾收集。根据有害垃圾品种和数量，合理确定收集频次，城区由县环卫处负责收集，集中存放；乡镇（开发区）由所在地住建分局负责收集，集中存放。
2.厨余（易腐）垃圾收集。城区餐饮经营单位和机关企事业单位食堂产生的厨余垃圾、居民家庭厨余垃圾、农贸市场易腐垃圾及其他厨余垃圾由县环卫处收集。农村易腐垃圾由村（社区）保洁人员收集转运至沤肥池，实行沤肥还田。
3.可回收物收集。
（1）由公共机构、居（村）民自行收集处理。
（2）环卫工人或者保洁人员收集。
（3）再生资源回收企业定时收集。
（4）转运站建立分拣中心集中分类收集。
4.其他垃圾收集。县环卫处、乡镇（开发区）住建分局按照“日产日清”的要求收集。
（三）完善运输体系
按照实际需求保障分类运输车辆，包括厨余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾运输车辆，并统一车身颜色和分类收运标识；对运输车辆作业信息、行驶轨迹实时监控，做到科学、环保、高效转运，严禁“先分后混”。
1.有害垃圾运输。按照实际需求，合理配备专用厢式货车。需中转至有害垃圾处理场所的，应委托专业单位按规定运输；属危险废物的，应按照危险废物进行管理。
2.厨余垃圾运输。厨余垃圾由县环卫处或取得特许经营权的服务单位采用专用车辆运输。厨余垃圾采取密闭高效的运输方式，做到“日产日清”。
3可回收物运输。规范可再生资源回收管理，做到应收尽收。县城区由再生资源回收企业预约或定时上门回收，也可由公共机构和居民自行处理。农村鼓励乡镇（开发区）利用回收、换物等激励措施回收。同时，逐步建设兼具垃圾分类与再生资源回收功能的分拣中心。
4.其他垃圾运输。由县环卫处、乡镇住建分局采取密闭车辆进行运输，同时完善现有生活垃圾收运体系，增加分类设施和空间；根据实际需要，新建符合标准的转运站。
（四）完善处理体系
根据《xx县中心城区环境卫生专项规划（20xx-20xx）》，完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施。
1.建设危险废物暂存场所，确保分类后的有害垃圾得到安全暂存。
2.加快推进厨余垃圾处理设施运行，逐步扩大处理能力和辐射范围。农村易腐垃圾采取生态堆肥方式处理。
3.建立和规范可回收物统计制度。建立生活垃圾分类智能统计体系，合理界定统计范围，精准统计可回收物种类、数量、去向等信息。公共机构建立可回收物统计台账。
4.加快实施老君山垃圾处理场二期建设，稳步提高生活垃圾无害化处理率。
三、保障措施
（一）强化组织领导。成立xx县城乡生活垃圾分类工作领导小组，由县长任组长，分管副县长任副组长，县委组织部、县委宣传部（县文明办）、团县委、县妇联、县发改局、县教育局、县科技经信局、县财政局、县资源规划局、县生态环境局、县住建局、县城管局、县交通局、县农业农村局、县商务局、县文旅局、县卫健局、县市场监管局、县民政局、县机关事务服务中心、县供销社和各乡镇人民政府、开发区管委会等单位为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设在县城管局，县城管局主要负责人兼任办公室主任，负责全县生活垃圾分类的日常协调推进工作。
（二）压实工作责任。坚持管行业管分类，垃圾分类相关责任单位依据责任清单，细化工作方案和推进路线图。各乡镇人民政府、开发区管委会是农村生活垃圾分类工作的责任主体，负责本辖区生活垃圾分类工作实施方案的制定、实施和监督。县发改局负责督促县直机关事业单位开展生活垃圾分类工作；县住建局负责督促物业公司做好生活垃圾分类和新建小区强制分类工作；县商务局负责督促指导商场、非星级宾馆、超市等商品零售场所开展生活垃圾分类工作；县教育局负责督促学校、幼儿园全面开展生活垃圾分类工作；县科技经信局负责督促工业企业开展生活垃圾分类；县城管局负责城区主次干道生活垃圾分类工作。
（三）加强宣传引导。宣传部门要组织“两微一端”、电视、网络等平台大力开展垃圾分类知识普及和公益宣传。城管部门要利用垃圾处理场所的公众开放日，组织基层单位开展丰富多彩的宣传活动。机关工委要组织党政机关利用“支部主题党日”“机关企事业单位党组织和在职党员到社区报到”等活动，对党员开展宣传教育，充分发挥其示范带头作用。教育部门要把生活垃圾分类知识纳入中小学和幼儿园教学内容，力争“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区”。工青妇等部门要将垃圾分类工作纳入“青年文明号”“最美家庭”“三八红旗手”等评选范围，积极宣传、普及生活垃圾分类相关知识。各乡镇人民政府、开发区管委会要结合文明卫生创建工作，组织村（社区）居委会和志愿者开展入户宣传。
（四）加大资金投入。将生活垃圾分类所需资金纳入县、镇两级财政预算。鼓励乡镇（开发区）开展垃圾分类示范社区、示范片区（乡镇）的创建工作。县财政从20xx年至20xx年采取以奖代补的方式予以保障，同时按照产生者付费原则，完善城乡生活垃圾处理收费方式和标准，全面落实农村生活垃圾处理收费制度。
（五）健全工作机制。建立行业监管、专业监测和社会监督相结合的监管模式，加强对生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的全链条监管，对处理设施实施常态化环境监测，确保达标排放。组建专业垃圾分类监管队伍。建立健全生活垃圾分类工作激励，将生活垃圾分类工作纳入文明城市创建检查督办内容，纳入文明单位、综合目标等相关考核内容，纳入社会诚信体系。
（六）严肃考核问责。严格贯彻落实《襄阳市城市生活垃圾治理条例》《襄阳市农村生活垃圾治理条例》，加强执法力度，依法查处混投、混运、混处的单位和个人，并通过新闻媒体予以曝光。县城乡生活垃圾分类工作领导小组办公室组织相关成员单位定期对各乡镇（开发区）、各单位工作完成情况进行检查督办，每季度对各地各单位工作完成情况进行通报，并将结果在新闻媒体公示，对成绩显著的单位和个人给予表扬；对工作推进不力、责任不落实、成效不明显的，严肃追究责任。各乡镇（开发区）、各单位于每年双月的xx日前将生活垃圾分类工作推进情况报县城乡生活垃圾分类工作领导小组办公室。