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实训报告总结(篇1)
电火花实训报告总结结尾
在本次电火花实训中，我们深刻领悟到了电火花加工的工艺流程以及其特殊性，同时也对加工中常见的问题进行了归纳总结，并且掌握了相关的解决方法。此外，通过实际操作，我们进一步增强了对电火花加工机床的了解和熟练度，不仅提高了我们的实践操作能力，也完善了相关技能的掌握程度。
在整个实训过程中，我们意识到了安全与环保方面的重要性，并对于如何有效保障工作现场的安全性和环境保护有了更为具体的实践体会。
此外，通过多次操作，我们也发现了自身存在的问题，例如缺乏经验，操作不够熟练等等。这些问题也提醒我们要不断重视自身的积累和提高，从而不断提高自身的实践能力和技术水平。
通过本次实训，除了对电火花加工机床的掌握，我们还对于实践教育中的多样性课程有了更深层次的认识。实践教育旨在培养大学生的实践操作能力，在实践过程中学习解决问题的方法和技巧。只有在不断的实践中，才能逐渐形成自己的经验和体系，在未来的职业或学术道路上走得更加稳健。
综上所述，本次电火花实训让我们学到了很多，不仅加深了对电火花加工的认识，提高了自身的实践操作能力，更让我们认识到实践教育的重要性。相信这次实践会成为我们未来学习的重要参考，也将成为我们不断追求进步的动力。
实训报告总结(篇2)
实训是一个很好的机会，是我们在校园里面不可或缺的一个重要组成部分，它不仅让我们在理论的领域得到了运用，而且让我们在实际社会中更快地融入到社会中。通过实训，让我们学习到了很多在书本里学不到的知识，让我们受益匪浅，感谢学校给我们安排了这次实训，让我们得以真正的接触社会，了解社会。实训期间我们主要的工作是负责学生们的报名、统计汇总、整理档案和接听电话，通过这些工作，让我们在实际的社会实践中感受社会，学到了在课堂上学不到的知识，受益匪浅，为我们今后在工作岗位上打下了一定的经验。
一、学会与人沟通和交流
学生们在实习的时候很容易会遇到各种问题和难题，这时需要我们学会与人沟通和交流。这次实验给我带来很大的帮助和收获。
实训的第一天，我们的工作是负责学生们的统计汇总，整理档案和接待电话，并通过这些工作，让我们对整个集团公司的运作流程和产品进行了深入的了解。
实习的第二天，我们的工作就是统计汇总，整理档案和接待电话，并通过这些工作，让我们在统计汇总的过程中得到了运用。在统计汇总的过程中，我们遇到了许多困难，但我们并没有放弃，相反在老师和同学们的帮助下，我们解决了问题，取得了成功。
二、在实践中学习
统计的实习，是学习课本知识，增加对社会的经验，熟悉并掌握运用统计的基本方法和技能，提高分析问题和解决问题的实际能力和一定的动手能力，使自己在以后的工作和生活中能更好地适应社会需要。并为将来工作打下坚实的基础。通过实习，让我们了解统计工作的特点和性质，培养热爱统计工作的态度；培养认真对待每一项工作的好习惯；培养耐心和严谨的工作作风；增强对自己的自信心。
三、做好实训工作的总结
这次实训，除了让我学到许多在课堂上无法学到的知识，我还懂得了如何更好的与他人沟通和交流，也让我在统计工作岗位上积累了一定的经验。虽然，在实践中，很难把所学的理论知识运用于实践，但通过这次实训加深了我对统计工作的认识和了解。实践是检验真理的唯一标准。通过实训，我们必须在实际中成长，并牢固掌握专业知识，为将来走上工作岗位打下坚实的基础。
这次实习，除了让我对专业的有了一个很好的认识，我还体验到了工作和社会之间的很多酸甜苦辣，为我以后踏入社会积累了一定的经验。这一次的实习是我人生当中的一次课程，不但让我对我们专业在国际贸易上有了一个很好的认识，也让我学到了一个很好的实践机会。
实训报告总结(篇3)
经过一个星期的商务沟通实训课，我受益匪浅。我学到了许多东西，不但获得了许多实训经验，也学会许多为人处世的道理。为我步入社会得到了更多的锻炼。
第一次的实训课老师详细的给我们讲解了面试要注意的问题，特别强调了面试时候的穿着，老师的谆谆教导我都铭记在心，为我将来面试提供许多较好的.参考。
第二次的实训课实践性较强，老师与班长等人模拟现场作为面试官，而我则作为一位面试人员，这是我人生第一次面试，我自认为我的逻辑能力和应变能力不高，心态也一直不够好，从小走着低调的路线，性格较内向，于是我踊跃参与这次面试，算是锻炼自己的一次机会。在面试过程中，考官的问题的确比较棘手，我的回答也是语无伦次。虽然我面试不怎么成功，但是我感到欣慰，因为我有勇气上去。
第三次的实训课老师提前让我们做好PPT，次日展示并演讲。我的PPT我花了较多时间制作，当晚修改到2点才结束，也提前做好演讲草稿，但是次日我上台便脑子一片空白，没有很好的展示自己的PPT，我希望经过这次的经历，在以后的生活中，我能加强适应能力。
总之，这次的实训课我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，我有很多的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。用我演讲PPT的一句话总结：人生就如网购，大多数人看不到最真实的自己，就如网购商品的虚拟性。但是，只要你擦脸眼睛，打开心窗，做最真实的自己，那么，你的人生才会被大家给予更多的好评。当别人在寻找朋友或另一半时，在茫茫人群中搜索时，可能你就排在前面！
实训报告总结(篇4)
为提高现场实际操作技能，根据公司统一安排，我于7月13日-19日参加了为期一周的电机检修培训。培训总结如下：
一是对发电厂电气系统有了整体认识。发电厂电气系统由发电机励磁系统、发电机、主变、GIS、高压厂用变、启备变、6KV配电装置、低压厂用变压器、低压配电装置等组成；电厂变电设备包括断路器、隔离开关、母线、互感器、避雷器、电容器和接地装置；电厂的主接线方式与机组容量、电气设备的选择、配电装置的布置、继电保护和控制方式有关，常用的有3/2断路器接线、单元接线、双母线分段带旁路等接线形式。
二是学习了发电机的定子、转子结构，冷却和通风系统、密封油系统、氢气系统、定子冷却水系统及其检修时的注意事项，需要做的试验（记录现场温度和湿度），包括交直流耐压试验，吸收比，极化指数，层间绝缘，气密性试验等。另外老师对变压器的结构进行了介绍，讲解了变压器的主要结构部件—铁芯、绕组、变压器油、瓦斯继电器、绝缘套管，冷却方式，分接开关的动作原理及其为什么接在变压器高压侧（高压侧电流小，对所接分接开关的容量要求不高）。 三是重点认识了电动机的四种基础接线形式—电动机点动正转控制电路、双重联锁正反转控制电路、Y-△降压启动控制回路（适用于供电容量小、电机容量大的情况，防止启动电流大冲击电网）到△-YY双速控制回路。并全面学习了电动机点动正转控制电路，从低压电器元器件，包括刀开关（熔断器、空气开关）、交流接触器、热继电器（保护装置）的型号，内部结构认识，元件作用，主要参数以及连接导线粗细的选择，到如何根据电路原理图绘制元器件布置图、配线图和常见故障的查找。并通过相互设置故障消除的方式，根据不同的现象查找故障并归纳总结。7月19日上午是故障查找考试，考试得分点除能有效查找故障并消除外，还包括安全文明操作，通电次数，工具和万用表的正确使用及消缺完后的工具整理。
通过本次电动机检修技能操作培训学习，我认识到自己动手能力不足，学习能力欠缺，日常工作中对自己要求不严，我将在以后工作中积极调整心态，在以下几个方面努力学习：
一是在现场工作中，对遇到的缺陷现象及处理方法进行分类记录，并每月总结学习。
二是工作票、操作票的安全措施和危险点及其控制措施一定要明确并在工作之前确认。
三是除日常工作外，要加强电气专业理论知识和各方面的学习，提高自己的专业层次。
四是调整态度，主动承担工作任务，积极应对工作中的困难。
实训报告总结(篇5)
以下是兽医实训报告的实训总结：
1. 熟悉兽医基础知识：在实训之前，需要对兽医的基础知识进行充分的了解和掌握，包括动物的生理结构、疾病分类、治疗方法、预防措施等。
2. 实践操作：实践操作是兽医实训中最重要的部分，通过实践操作可以加深对兽医基础知识的理解和掌握，提高实际操作的能力。在实训中，需要根据课程要求进行实践操作，如诊断、治疗、预防动物疾病等。
3. 观察和分析：在实训中，需要仔细观察动物的行为和症状，并进行综合分析，以便准确诊断疾病。同时，还需要对动物的健康情况进行分析，提出相应的预防和管理措施。
4. 学习交流：在实训中，可以与其他同学进行学习交流，分享经验和知识。通过交流，可以加深对兽医知识的理解和掌握，提高自己的技能水平。
5. 实践巩固：在实训结束后，需要对实训内容进行巩固和总结，包括对实践操作的回顾和反思，对兽医基础知识的复习和巩固，以及针对实践中遇到的问题进行思考和研究。
兽医实训是一种非常重要的学习方式，不仅能够提高技能水平，还能够加深对兽医知识的理解和掌握。通过实践操作和观察分析，能够更加深入地了解动物的健康情况，提出更加科学有效的预防和管理措施，为动物的保护和健康做出更大的贡献。
实训报告总结(篇6)
今年9月份进入传媒实践中心的音频部，通过这一个月的实训学习，我学会了把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中，实训，就是把自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合，另一方面，实践可以为以后找工作打基础。
通过这段时间的学习，我学到了一些在课堂上学不到的东西，因为环境不同，接触到的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且我国的经济飞速发展，在拥有越来越多的机会多的是，也有了更多的挑战，对于人才的要求就会越来越高，我们不知要学好课堂所学到的知识，不断从学习中，实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
这一个月的工作过程使我受益很大，学习了关于声音的基础知识，如声音的传播，特性，频率范围等，还在学校的活动中认识了调音台的操作。这不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处世。
在短暂的实训过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。
实训报告总结(篇7)
实训的时间就这样在我们不知不觉中匆匆流逝了，我在这段时间里收获了许多知识和道理，而这些知识和道理也是我在校园内不曾有过的。我也从中体验到了许多，也感受到了许多。
这次实训，是我踏入社会上的一个平台，是我人生这段旅程的重要的转折点。在这一个多月里，我经历了人生的第一次真正的经历，第一次让自己明白如何和这么多的陌生人相处。在这期间，经理给了我一些帮助和指导，让我在这段旅程中成长。
一、通过一些具体的旅程介绍以及旅行人的介绍来学习旅行社的基本业务，例如旅行社在其他地区是比较重要的一个分支机构。旅行社主要从事的是旅行社的业务，旅游业是指通过旅游企业或者旅行协会组织的各种业务活动，在旅游业内形成一定的社会组织。旅行社通过旅业的经营理念来进行对旅行社的经营决策，旅行社的经营理念包括旅行社的经营理念、旅行社的经营理念、旅行社的经营理念，旅行社的经营理念等。旅行社的经营理念主要是旅游企业是旅行社为旅游者提供服务和产品的，旅行社就是为旅行社提供服务和产品的，旅行社就是为旅行社提品和服务的。
二、通过这次实习，让我了解了自己需要学习的专业，在向他们学习的过程中，我发现自己需要加强哪些方面的学习，具体的旅游市场的组织和人际关系方面。首先，要加强英语及专业知识的学习，因为旅行社业务是对整个旅游市场及旅行社业务的一个全面的认识，这样的认识会让你对每个景点及景点的了解更全面，旅行社业务更熟悉，从而使得自己的学习更加主动。其次，要加强自己的沟通能力及团队的合作能力，因为旅行社的工作具体就是旅行社的组织及协调，旅行社之所以能够长期运作和发展，主要靠之间的相互合作。所以在工作过程中，沟通能力及合作能力的培养是很重要的。
三、通过实习，让我发现了自己需要了解的问题及以前没有涉及到的新的事物，也发现了自己需要学习的东西很多。旅行社虽然是服务行业，但也存在于其他行业并不是学生，而是一个企业的服务员。对旅行社的各个方面有了解的同时也需要和客户进行沟通，了解客户的需求，这样才能更好的为。
四、通过实习，让我发现了自己需要加强哪方面的学习，也让我发现了自己需要加强哪方面的能力。旅行社虽然是服务行业，但也存在于其他行业并不是学生，而是一个企事业单位的服务者。对于这样一个服务行业，我们应该做好自己的工作，不仅需要高标准的服务态度，更要注意细节方面的培养，做到服务更加专业化。
五、总的来说，这次的实习让我感受很深，虽然只有短短的半年，但是它对我的影响却是长远的，它对我的影响是潜移默化的。在我接触和接触社会的这段时间里，它教会我很多东西，它教会了我如何去面对困境，如何去面对挫折，让我在以后的人生路上取得更大的进步。我在今后的工作生活中也会不断学习，努力提高自己各方面的能力，为我国的旅游事业贡献出自己的一份力量。
实训报告总结(篇8)
电火花加工是一种高精度、高效率的机械加工方式，随着技术的发展和应用的广泛，它已经成为现代制造业中主要的加工手段之一。本次实训让我深入了解了电火花加工的原理、设备和工艺流程，并对其应用于实际生产中的优势与局限性有了更为清晰的认识。
在实训中，我首先了解了电火花加工的工艺流程。从CAD设计、CAM编程、机床安装、工件夹紧、加工参数设置、机床自动加工，再到后续的工件去毛刺、清洗以及检验等环节，每一个环节都需要精心设计和处理。尤其是在工艺参数设置上，需要根据工件材料、形状、特殊要求等因素来选择电解液、电极材料、电极形状、加工电极与工件距离、脉冲电流和脉冲宽度等加工参数，才能保证加工效率和加工精度。
接着，在实训中我也学习了电火花加工设备的特点和分类。电火花加工设备一般包括电极、加工车床、电控系统和液体循环系统等部分。除了常见的线切割型、钻孔型外，还有慢走丝加工、冲击加工和深孔加工等多种类型。不同的加工类型适用于不同的加工需要，常用的电极材料有铜、钨等金属材料和石墨、金刚石等非金属材料，不同加工材料和形状也需要选择不同类型的电极材料和形状。
最后，在实训中我也了解了电火花加工的应用领域和未来发展趋势。电火花加工具有高加工精度、光洁度高、不产生机械应力和变形等优点，广泛应用于模具加工、微细机械制造、航空航天、动力机械、精密仪器等领域。随着科技创新和市场需求的变化，电火花加工也在不断地不断发展和完善，如新材料的开发和应用、高速加工、复杂曲面加工等方面都有着广阔的发展前景，这为我们带来了不少机遇和挑战。
总之，本次电火花实训让我对电火花加工有了更深入的了解，我认识到电火花加工是高端制造业的重要环节之一，掌握其原理、设备、工艺流程及应用场景，对于提高制造质量、提升产品竞争力和推动制造业升级等有着重要意义。
实训报告总结(篇9)
学期将尽，现将小组本学期学习成果等做出如下总结：
1.在纪律方面，并未真正做到严格律己，自习课上，组内虽无人吵闹，但仍存在发呆，愣神等现象，课后，总有贪玩的人影响周边人学习，更有甚者，有人利用晚提前的间隙与他人聊天，打发时间，但也因为彼此间相互督促，该情况得以好转。
2.学习方面，主要是在收交作业方面，差距过大，有人总能按时且保质保量的完成作业，有人总是迟交甚至未交且作业质量没有保障，这种差距通过班内的考核数据也能直观的表现出来。
3.成绩分析，自上次考试到期末考试，组内总平均分数波动过大，主要原因在于小组成员在期末考试前几周太过浮躁，并且掌握的知识模棱两可，一知半解，从卷面分析很容易得知总有个别人将自己本该做对的题做错，没有用心认真地对待本次考试。此外，针对个人退步原因，小组内进行了综合评价，也点出了个人存在的不足。在这里不过多强调，希望小组成员能够及时纠正自身缺点。
期末综合评价表反映的不仅仅是成绩，更有学习态度。因此，我们应转变我们的学习态度，以积极的心态来学习。
针对以上所述，我们的解决方案如下：
(1)纪律，对于屡次违纪行为进行批评，自我反省。
(2)作业收交，督促组员保质保量的写作业，杜绝照抄行为。
(3)学习态度，积极进行组内讨论，与组员相互交流，知道组内问题出现在哪，以便及时解决，调整个人的学习状态。
组内下一阶段目标：
(1)纪律。在考核中争取做前3名。
(2)学习。组内平均分争取上升至480分以上。
其次，我想告诉3组组员，这次的失败，让我们汲取教训，也让我们越挫越勇，拿出我们的实力，带着建组的承诺，我们一起奋斗，哪怕再次跌倒，但我们仍要一步一步往上爬。相信自己，梦在前方，期待梦想成真的那一刻。加油，3组!
最后，也希望每个人在假期能有所得，寒假快乐!
实训报告总结(篇10)
一、实训目标
通过学习本实训内容，熟练掌握bios的设置，学会通过设置bios优化机器性能，分析由于bios设置不当引起的微机故障，并能通过调整bios设置解决这些问题。
二、实训内容
以aos
bios是基本输入/输出系统的简写，他是被固定化到计算机中的一组程序，位计算机提供最低级、最直接的硬件控制。
cmos是微机主板上南桥中的一块可读写的ram芯片，用来保存当前系统硬件配置和用户对某些参数的设置，其他各项参数的设置要通过bios setup程序完成。
2、 bios的基本功能
3、 bios设置的意义
4、 bios的设置方法
五、操作步骤
1、标准cmos设置(standard cmos features)
2、高级bios特性设置(advanced bios features)
3、高级芯片组特性设置(advanced chipset features)
4、外部集成设备设置(integrated peripherals)
5、电源管理设置(poanagement setup)
6、pnp/pci模块设置
7、计算机健康状态设置(pc health status)
8、频率和电压控制(frequency/voltage control)
9、装在安全模式参数(load fail-safe defaults)
10、装载优化模式参数(load optinmized ddfaults)
11、密码设置(set supervisor passat c：，即用format命令格式化c区。 ② 按提示输入 y并回车。 ③ 等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。 ④用同样的方法格式化其他分区。
9、为硬盘安装dos系统
① 使用 sys：c命令，在硬盘的c区中安装dos系统。 ② 用 dir c：∕a命令，查看c区中的文件。
10、以硬盘启动系统
① 将软盘取出，确保软驱中无软盘。 ② 重新关机并开机③ 等待系统从 c盘启动。
11、尝试制作软盘dos启动盘。
12、尝试用光盘启动并格式化硬盘。
五、实训结论
通过本次试验我掌握了硬盘分区的方法与步骤和硬盘格式化的方法，并且掌握了dos扩展分区与逻辑分区的关系
实训报告总结(篇11)
win98安全设置
(1).对系统进行安全设置的基本思路
公用微机的操作者一般分为三大类:第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统的绝对控制权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制;第二类是普通用户，普通用户使用计算机完成各种工作，因此必须获得一定的权限，不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统;第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算机，对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。
按照这个思路，首先必须对windows98的正常操作人员（包括超级用户）进行设置，将操作人员名单全部输入到系统中，然后分别对他们的权限进行适当设置，这样既保证了他们的安全，又禁止他们越权操作，最后便是采取措施，防止非法用户“入侵”，确保系统安全。
(2).微机操作人员的设置
windows95系统是一个多用户操作系统，但它在用户管理方面却十分混乱，非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户，这对控制系统带来了很大的不便。不过windows98对此进行了改进，它提供了用户名的选择性登录功能，所以可事先将所有用户全部添加到系统中，然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来，不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自己的名义启动系统，而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户，他们只能通过按下“取消”按钮或esc键来进入系统。这样，机器便能明确地区分正常用户（包括超级用户和普通用户）与非法入侵者——通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户，使用“取消”按钮进入的是非法入侵者，可以据此分别对他们的权限进行限制。
须要说明的是，windows98在默认情况下仍然采用与windows95相同的“老式”用户名登录方式，我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤:
下面1～4步骤主要用于在windows98中设置用户名及密码，若用户已经设置过，则可跳过这些步骤，直接从第5步开始。
1.双击windows98“控制面板”中的“密码”图标，打开“密码属性”设置框。
2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置，登录时，windows将自动启用个人设置”选项。
3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中（一般应选择“是”），然后单击“确定”按钮，接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。
4.单击“确定”按钮退出设置框。
重新启动计算机，此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口，可输入刚设置的用户名及密码，按正常方式启动windows98。
5.启动“控制面板”，双击“网络”图标，打开“网络”设置框。
6.在“网络”设置框中选择“配置”选项卡。
7.从“主网络登录”列表框中选择“microsoft友好登录”选项。
8.单击“确定”按钮并重新启动计算机。
此后，windows98启动时弹出的密码设置框就会发生根本性的变化，它会将所有已经添加的用户名全部以列表方式显示出来，广大用户只须在“选择用户名”列表框中选择自己的名称，然后再在“密码”框中输入相应的密码即可启动各自的系统配置。
执行上述步骤之后，系统安装用户（超级用户）已经被添加到了windows98中，接下来就应将操作用户（普通用户）添加到windows98中。由于采用选择性登录方式，系统不允许直接在windows98的用户登录窗口中创建新的用户，必须通过双击“控制面板”中的“用户”图标，打开“添加用户”窗口，并在“添加用户”向导的帮助下逐步将本台计算机上所有普通用户的用户名及密码逐一添加到系统中（此后就会出现在windows98的启动登录框中），然后就可以分别对这些用户的权限进行设置了。
(3).对超级用户权限的设置
对超级用户而言，其操作权限一般不应作太多限制（否则谁来对系统进行控制呢?），不过仍须对电源管理、屏幕保护等功能设置必要的密码，以维护自己离机时系统的安全，防止其他用户非法入侵。为此，我们可重新启动计算机，当系统弹出用户登录框时选择自己的名字并输入相应的密码，采用超级用户身份登录系统，然后根据需要分别对有关密码进行设置。
为windows98的电源管理功能设置密码
1.单击“开始”按钮，然后依次选择“设置”、“控制面板”，启动windows98的控制面板。
2.双击“控制面板”中的“电源管理”图标，打开“电源管理属性”设置框。
3.从“电源管理属性”设置框中选择“高级”标签。
4.复选“计算机退出待机状态时提示输入密码”选项。
5.选择“电源管理属性”设置框中的“电源方案”标签。
6.在“系统等待状态”列表框中选择计算机在没有操作多长时间之后自动启动电源管理功能（即进入“挂起”状态），主要有“从1分钟之后”到“从不”等多种选项，我们应根据需要选择不同的选项，建议选择“从10分钟之后”。
7.为关闭监视器和关闭硬盘设置合适的时间间隔。
8.单击“确定”按钮，关闭“电源管理属性”设置框。
这样就启动了windows98的电源管理功能，并为其设置了保护的密码，今后如果用户在指定的时间（10分钟）内没有对计算机进行任何操作（包括移动键盘和鼠标），计算机就将自动进入“挂起”状态，以便节省电力消耗（单击“开始”按钮并选择“关闭系统”命令，然后从弹出的“关闭系统”对话框中选择“将您的计算机转入睡眠状态”也可达到同样的目的），而后用户通过敲击键盘或移动鼠标来激活计算机时，系统将会要求用户输入密码，不输入密码将不能返回正常状态，这就进一步保护了用户数据的安全。注意的是，windows98电源管理功能并没有自己单独的密码，它的密码与用户的启动密码相同！
为屏幕保护程序设置密码
1.用鼠标右键单击桌面空白处，然后从弹出的快捷菜单中执行“属性”命令，打开“显示属性”设置框。
2.单击“屏幕保护程序”标签，然后从“屏幕保护程序”列表框中选择所需的屏幕保护程序，复选“密码保护”选项。
3.单击“更改”按钮，打开“更改密码”对话框，重复两次输入密码并单击“确定”按钮，关闭“更改密码”对话框。
4.单击“设置”按钮，对屏幕保护的有关功能进行适当设置:在“等待”框中设置多长时间不使用计算机后系统自动启动屏幕保护（一般可选择5分钟）。
5.单击“确定”按钮，保存设置并关闭“显示属性”设置框。
这样，就达到了为屏幕保护设置密码的目的。此后只要离开计算机（即不操作计算机）的时间达到5分钟，系统就会自动启动屏幕保护程序，而当用户移动鼠标或敲击键盘想返回正常工作状态时，系统就会打开一个密码确认框，只有输入正确的密码之后才能返回系统,不知道密码的用户将无法进入工作状态，从而保护了数据的安全。须要说明的是，部分设计不完善的屏幕保护程序没有屏蔽系统的ctrlaltdel组合键，非法用户只要按下ctrlaltdel键即可强行将这些屏幕保护程序关闭，从而使其失去应有的保护作用。判断一个屏幕保护程序是否屏蔽了ctrlaltdel组合键,可采用如下办法：为其设置密码后激活它，然后移动鼠标，打开它的密码确认框,再按下ctrlaltdel键。若能弹出“关闭程序”对话框则表明该程序没有屏蔽ctrlaltdel键,不能使用;若无法弹出“关闭程序”对话框则表明该程序屏蔽了ctrlaltdel键，可放心使用。
现在还有个问题，屏幕保护最快只能在用户离开1分钟之后自动启动，这就存在一个时间差的问题!解决的方法是，可以打开windows98的system子目录，找到相应的屏幕保护程序(*.scr文件),将它们拖曳到桌面上,选择弹出菜单中的“在当前位置创建快捷方式”命令,在桌面上为这些屏幕保护程序建立一个快捷方式。此后,在离开计算机时双击这个快捷方式即可快速启动屏幕保护。
另外，利用屏幕保护程序的密码保护功能，还可令windows98一启动就自动运行屏幕保护程序，此后只有输入密码才能启动计算机。不过此功能绝对不能通过windows98的“启动”程序组来实现(windows98“启动”程序组中的所有程序在启动时都可通过按下ctrl键跳过，从而无法启动屏幕保护功能)，只有通过修改注册表数据才能确保设置万无一失。具体步骤为:
实训报告总结(篇12)
透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢构成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又十分实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。
实训报告总结(篇13)
学生讲课实训是一项针对大学生的实践活动，旨在提高学生的教学能力和素质。在此次实训中，我作为一名学生充当了讲师的角色，感受到了这种教学活动带来的双重挑战和收获。
首先，学生讲课实训需要学生充分准备。在讲授课程前，必须对所讲知识点进行深入研究，了解相关的背景资料，同时还需要把课程内容进行系统化、条理清晰的整理和编排。在准备过程中，我遇到了不少的问题，比如如何琢磨出一个符合听众思维习惯的课程框架，如何处理复杂的课程内容，如何让讲解更加详实生动。为了解决这些问题，我不断进行查阅文献资料和请教老师，基本上每天都会拿出大量的时间进行学习和思考。
其次，学生讲课实训让我找到了一种通过教学来传达知识、引导思考的方式。在面对一群听众时，我需要将学习到的知识体系化、系统化，借助课件和语言手段，让听众可以迅速理解课程中的重点内容。另外，在实际演讲中，我也发现了自己的不足之处，比如表述方式不够准确、用词不当、演讲节奏不稳，这些都需要在训练中不断加以改进。
最后，学生讲课实训让我收获到了自信和成长。演讲症、紧张恐惧等问题在许多人身上都有，我也不例外。但是通过这次训练，我逐渐克服了这些问题，学会了如何正确认识舞台、如何处理与听众的沟通等方面的技巧，也更加自信地展示自己的个性和才华。
在总结上述的经验和收获时，我深切感受到学生讲课实训的益处。它不仅是一种认知和能力上的提高，也是一次实践和成长的机会。相信通过这样的训练，可以帮助学生更好地适应未来工作中的教学工作，并从中获得展示自己的机会和成就感。
实训报告总结(篇14)
本次望诊实训报告的总结，是对我在望诊方面学习和实践的一个效果展示，也是对我的学习和实践经验的总结和反思。在这几周的学习和实践中，我学习了许多关于望诊的知识和技能，逐渐掌握了如何通过观察病人的外部表现，来判断病人的病情和诊断疾病。
首先，我从望诊的基本概念和望诊方法开始学习。望诊方法主要是通过观察病人的色泽、形态、运动、分泌物等表现，对病人的身体特征和病情进行判断。在实践中，我逐渐掌握了望诊的方法，如何在不同的诊疗环境中正确的进行望诊和判断。通过观察和判断，我逐渐提高了自己的诊断能力，对疾病的诊断和治疗也更加熟练和准确。
其次，我学习了一些常见病症的望诊表现和判断方法。例如，面色苍白、喉咙发红、喉结肿大等，都是一些常见的望诊表现，有助于我们判断病人是否患有某些疾病，如感冒、扁桃体炎等。我通过学习和实践，逐渐掌握了这些常见病症的望诊方法，对疾病的诊断和治疗也更加得心应手。
最后，我认识到，在学习和实践的过程中，积极思考和反思是非常重要的。学习知识更需要思考和分析，这样才能更好地理解和运用。在实践中，我们也需要反思自己的操作和判断，及时发现和改正问题，进一步提高自己的技能和经验。
总之，本次望诊实训报告的总结是我在望诊方面取得的一次进步和收获，也是我日后学习和实践的一个重要经验和指导。在以后的学习和实践中，我会进一步巩固和提高自己的技能和经验，为未来的临床工作做好充分的准备。
实训报告总结(篇15)
以下是一份电子装配实训报告的总结，供参考：
本次电子装配实训，我们学习了电子元件的基本知识、电子电路的搭建和调试方法、以及电子产品的组装和测试技能。在实训过程中，我们遇到了一些常见的电子元件和电路，如二极管、三极管、场效应管、晶体管等，并学习了它们的工作原理和使用方法。我们还学习了基本电子电路的搭建和调试方法，如电阻、电容、电感、电源、信号源等。
在实训过程中，我们进行了多次电子产品的组装和测试，如电话、电视、游戏机等。我们学习了如何检查电子产品的组装和测试过程，如检查电路连接是否牢固、屏幕显示是否正常、声音是否清晰等。
通过本次电子装配实训，我们不仅学到了电子元件和电路的基本知识，还掌握了电子电路的搭建和调试方法，以及电子产品的组装和测试技能。我们深刻认识到了电子技术的发展和应用，也意识到了电子技术在现代社会中的重要性。
最后，我们总结本次电子装配实训，发现了一些不足之处，如对电子元件和电路的理论知识不够扎实、电子产品组装和测试技能还需要进一步提高等。我们将继续努力，不断提升自己的电子技术水平，为电子技术的发展和应用做出自己的贡献。