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宽容说话题话题作文 篇1
高山毕竟留寸土，故能高耸入云；大海终须纳细流，故能浩瀚无边。
纵观上下五千年，凡能成大事者，无不具宽广胸怀。齐桓公不及一箭之仇，重用管仲，终成霸业；刘玄德三顾茅庐得贤才，如鱼得水，三分天下有其一；韩琦宴上，容人之过，部署效忠。由此可见，有忍，其乃有济；有容，德乃大。故古之君子也，其责己也重以周，其代人也轻以约。古人如此，吾辈岂不同焉？
汉朝刘向曰：“心如大地者明，行如绳墨者章。”妙哉妙哉，“心如大地”乃心胸宽广如地，“行如绳墨”乃办事严守规范。水能载舟，亦能覆舟。宽以待人，则众人之水可载舟；反之，则众人之水可覆舟。大千世界，芸芸众生。吾辈泛泛，终日奔波往返于学堂之中，虽稍识书一二，但星星之火终难以燎原，需以“宽容”之焰使之烈燃，以铸有用之才。“社会乃少者成才之火炉”，吾辈须以宽容之心，投身于社会这一火炉之中，多给对方一份宽容，多给世界一份爱。虽非人人能成正果，但较之遇事剑拔弩张，与人争名夺利，则千百里也。
“容一时风平浪静，退一步海阔天空”亦为中国百千年来流传下来亘古不变的至理名言，众教育者与其日诵千遍“信念常出于忠厚，疑心闭起于偏私”之流，不若当面作表率，宽容他人。此人以实际告知，远胜日夜絮叨，谓之“挟宽容之心于生活”教者易，学者欢，不亦乐乎？
余常闻有父母教其子女遇事不可吃亏，任宽容于脑后，为利是可，吾不禁哑然失笑，悲矣！其误以为此举能使子女的诸多好处，却不知其子女若如此，日久之后，必成一气量狭小之人。自当教其宽容，任其对荣辱得失泰然处之，对别人过失付之一笑，岂不善哉。
宽容度量何来？一言，心底无私，光明磊落。人若无私，“量”亦似海纳百川，山留寸土。而今吾辈，必挟一宽容之心，处事社会。此之善哉！
宽容说话题话题作文 篇2
每个人都不能完全地脱离社会，单独地存在。我们学生也不例外，虽然学生所接触的环境相对狭小，但是在这个学习生活的空间里，也同样需要懂得如何与人相处，与人善处就要有宽容的心态。做人要宽容，更要学会宽容。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。
战国时代有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
在我们青少年日常的学习生活中，也难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。……人生相处如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的这颗宽容心！
学会宽容吧！做人宽容一点，与人善处，让我们一起健康的成长，我们的的生活便会变得更加和谐美好！
宽容说话题话题作文 篇3
你学会宽容了吗？
宽容是一种雅量，宽容也是一种风度。你学会宽容了吗？
人天生就有一种自我迁就的心理。因此，宽恕是温和的象征。所以，我们应该有一颗宽容的心。
学会宽容可以化解矛盾，可以让人的胸怀变得开阔，人与人之间也能和谐相处。古时侯，宋太宗在北陪园饮酒，臣子孔守正和王荣侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节，内侍奏请太宗将二人抓去吏部治罪。但太宗说，不，派人送他们回家去。第二天，他俩清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失礼，十分后怕，一起跪在金銮殿向皇帝请罪，宋太宗微微一笑说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，即表现了大度，又收买了人心。
无论东西方，无论古今，“宽恕”都是我们的准则，促使我们的社会变的有温暖，有内涵。莎士比亚说过：“宽恕人家所不能宽恕的是一种高贵的行为。”每一个人都是生来就有他自己的癖好，对这些癖好只能宽大为怀，不能用强力来横加压制。
同时，宽容也发生在生活的点点滴滴，例如，再公交车上有人不小心踩了你一下，你应该以一颗宽大的心去包容别人。宽宏大量是思想高尚的表现，心大则百物皆通，心小则百物皆病。所以，从现在开始让宽厚成为你的格言。
就让我们学会宽容，共同去遥望一个美好的未来。那么，这个世界会变的更有素质。
宽容说话题话题作文 篇4
宽容是人与人之间心灵交往的窗户；宽容是一支代表和平的橄榄枝；宽容是带给心灵一丝安慰的良药————宽容是一种修养。宽容不是胆小怕事，二十海纳百川的大度。做人要学会宽容别人，处处宽容别人，绝不是软弱，而是待人的艺术。与人为善，就是与自己为善；与别人过不去，就是与自己过不去。
只有宽容的看待人生和体谅他人时，才可以获得一个放松、自在的人生，才能生活在欢乐和友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的自己。只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自己将得到一片蓝天，微笑对待人生。当然，宽容更应该是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”也要看对象，宽容不珍惜宽容的人是滥情；宽容不值得宽容的人是姑息；宽容不可饶恕的人是放纵。
所以，宽容本身也是一门学问。宽容是一种美德。我看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖和风；宽容易延续的生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬；宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中队某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有的包容与博爱。土地宽容了种子，于是拥有了收获；大海宽容了江河，于是有了浩瀚；天空宽容了云霞，于是拥有了神；人生宽容了遗憾，于是拥有了未来。你宽容了我，才能拥有友情。胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手，你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。多美的意境啊！难道宽容不是一首诗吗？
宽容说话题话题作文 篇5
宽容，是人与人之间交往的必备工具，就像帆船的帆，汽车的轮一样，不可或缺。
宽容，是感情的催化剂。这可以从春秋时期的齐恒公说起。当年的齐恒公在争得储君之位后，不计前嫌，任用曾经令他险些丧命的管仲感动得失声痛哭。之后，管仲全力辅佐齐恒公，使齐国大治，雄霸一方。为什么齐恒公会成为春秋霸主呢?那是因为齐恒公做到了宽容，是宽容影响了管仲，继而以诚相待，以德报怨啊!
宽容是感情的凝固剂。曾经看过这么一篇报道：一对婚龄高达65年的老夫妇接受了记者的采访，令人不可思议的是，他们结婚65年来，几乎每三个礼拜就会吵一次架。当记者惊异地询问他们，为什么感情一直延续至今?老大爷满脸喜悦地用颤抖的唇齿缓缓的说出了真相：因为我们每次吵完架后总是会原谅对方的不是。显而易见，65年的高婚龄是靠夫妇双方的宽容维持至今的。这难道不该引起人们的深思吗?曾经要好的朋友只因一时的冲动和不能及时的宽容，而导致终生悔恨;曾经摆在面前的良机，只因无法做到宽容，可能也会丧失，让你追悔不已!
宽容是感情的培养剂。它就像野外的花儿，每一次的挫折总能使它更加坚强，每一次的宽容，同样也能使两个人的感情更进一步。曾今有人这么说过：每一次的宽容，你都能得到感情上的双倍补偿。当你面临这感情问题时，不妨试着以宽容的心态去处理，或许会有意想不到的效果呢!
子贡问他的老师孔子：“有一言可以行之者乎?”子曰：“其恕也。己所不欲，勿施于人。”其实宽容就是这么简单，只要你感受对方的感受，宽容就已经挂在你的嘴边了。
大肚能容，容天下难容之事，这是人们对弥勒佛的形容。我想，这也是弥勒佛之所以能够笑口常开的重要原因所在吧!
宽容，人皆有之，人皆需之。
宽容说话题话题作文 篇6
有人说，宽容会变成坏人坏事的纵容。其实不然。纵容是放任自流，是不负责任的行为。而宽容是一种度人的智慧，是以善心种存慧根，在不计较的同时伴随着劝人向善的引导，如同那芬芳的小花在感召人的灵魂。
忽然想起雨果的小说《悲惨世界》。正直的冉。阿让被不公平的判刑入狱，在19年的牢狱生涯之后，他变得对世界愤慨和仇恨。他决定在出狱后报复这个社会。出狱后，他找不到栖身之所。卞福汝主都收留了他，热情地招待他吃饭住宿。而冉。阿让却在半夜偷走了主教家里的银器。后被警察抓住，送至主教面前。主教非但没有把他送到监狱，反而又送了两个银烛台给他，并且对他说：“你要答应对我承诺。你拿了这些银子，是为了去做一个诚实人用的。”冉。阿让那颗本已种下仇恨的心被主教唤回了善良的本性。一直到死，他仍保留着那对银烛台，恪守着他内心对主教教诲的遵从。
宽容是人生最大的恩惠。主教送给冉。阿让的就是这种比银器更贵重的礼物，主教用银器赎回的不仅是冉。阿让的自由，更是把他灵魂从黑暗的思想和自暴自弃里救了出来。如果不是主教的宽容挽救了冉。阿让的话，那么这个“悲惨世界”就会更加悲惨。
宽容不仅度人，也能修己。《菜根谭》有语：“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。三者可以养德，亦可以远害。”又云：“量宽福厚，器禄薄。”善宽容的人因心怀坦荡而延年益寿，因不斤斤计较而远害避祸，因引人向善而受人敬仰。
倘若人人都学会宽容，那么这个世界就会芳草如茵，香气馥郁。
宽容说话题话题作文 篇7
回首一望，不知不觉已经历了多少时间岁月。默然回首，当年我们还是牙牙学语，蹒跚学步的我，如今中国已是成为一个企业可以能够独当一面的小伙子了。这许多这些年来，我也学会了许许多多，最有发展用处的莫过于学生宽容。
宽容，大度的微笑，当有人向你承认，当人们对你的原谅做错事。课间的时候，我就在教室里做作业，被同学打的身影，笑出声音包围着，我强行克制自己，在安静的时刻乱获得，完成作业。当学生在我的身边打球，我是他想：毛主席能在大街上被读取，为什么我不能做家庭作业在课堂上，街道的喧嚣，一千倍比这更好的地方，毛主席CAN，我可以肯定的！写在一个关键点，刘炜从冲了过去我的学生，绊倒了一个人，那人动我倒下了，我还来不及反应过来，他被扔了我一巴掌在我的书写笔，我只看到了笔洞穿整本书，在书中插牢，我以这种方式被撞倒学生。见刘炜闯了祸，赶紧跑过来给我们一个支撑，我们也失去了我很抱歉，我没理他，我会回来，才发现尖端已经从游戏退出笔书歪，眼看没有用完。这支笔是我父母的思想给我买的，现在他们在广东工作，我特别喜欢的是笔，没想到，这是打破了，心中非常愤怒，大呼小叫冲着大刘炜通话。刘炜看到我心爱的笔无法工作，感到很内疚，“对不起，”我说了好几次，我希望我能原谅他。他恳切的目光望去，似乎有泪水已经推出了，我的心脏一下子软了，心想算了吧，说宰相肚里能撑船，类疯疯打它，是合理的，他不是故意的，我的笔不工作因为他，他的心脏一定感觉不错，同情，别怪我没照顾好。那一刻笑着说：“好，我知道你不是故意的，没事，去玩去”刘炜听到我说，很高兴，我感谢你忙。他看上去如此快乐，我也快乐许多。
宽容，不但给别人发展带来一个快乐，心里踏实了，看着学生他们可以快乐的样子，自己不也是我们由衷地高兴吗？多给别人没有一点不能原谅，自己也会更开心的！