如果作文分数不好会直接影响语文总分，写作可以揭示出社会和文化中的历史和现实冲突之处。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是励志的句子收集整理的“写带鱼的作文”，请将此篇文章记入您的个人收藏夹！
写带鱼的作文 篇1
我家有几条美丽的热带鱼。这些美丽的小夭使又叫凤尾鱼，它浑身银白色，一条酷似凤尾的大尾巴在身后不住的摆动。雄性凤尾鱼的尾巴底呈淡红色，逐渐变黄，再往后就变成了青色，多像一把美丽的大蒲扇啊！看，还有孩带般的扇坠呢生我想：这就是它得名的由来吧。每当我心烦意乱时，瞧上热带鱼一眼，便会烦意全消；茶余饭后，坐在鱼缸前看上一会儿，更是别有一番情趣。热带鱼喜欢在温水中生活，如果水温低于20摄氏度，热带鱼便会黄序不振；如果水温低于10摄氏度，热带鱼就可能死掉。母鱼生小鱼的情景煞是有趣。一天中午，我回到家，看见一条母鱼肚子撑得大大的，几乎透明了。它停在水底一动不动，小鱼啊小鱼，你怎么啦？是不是有病啦；？我从鱼饵盆里捞出一些热带鱼最爱吃的活鱼饵，撇进鱼缸里，可那条母鱼还是一动不动，急得我像热锅上的妈蚁，团团转。恨不得变成一名兽医，给小鱼看病。不一会儿，爸爸回来了，我忙间爸爸：爸爸，我的小鱼怎么样了？是不是得了病？。爸爸看了看鱼，笑着对我说：小鱼不是得病了，而是要做妈妈了。听了爸爸的话，我一蹦三丈高，怪不得它一动不动呢？原来是怕宝宝吓着啊！我得马上给鱼妈妈准备个新房间，不然别的鱼把鱼宝宝吓着怎么办，我小心拜典的将鱼妈妈放进一只玻璃瓶里，又在里面放了好多鱼饵，生怕鱼妈妈饿着。晚上，我回到家，看见鱼妈妈痛苦地樱动身子，便甩掉书包，坐在鱼缸前面，真恨不得替鱼妈妈受苦。不一会儿，鱼妈妈不动了，艰难地从尾部排出一团又一团小肉球，小肉球一落入水中就便成了一条条可爱的小鱼，这些小鱼浑身进明像一条线一样，一双油黑的小眼睛好奇地张望着眼前这个新世界。它们在母亲周围活璐乱跳，做母亲的看见自己的儿女平安的生活下来，脸上掠过一丝笑惫。除此之外，我还有一个新奇的发现，鱼妈妈的儿女总是成双成对的，一个是翩翩美少男一个是温柔美蝉娟，多有趣啊！这些美丽的小天使给我家带来了勃勃生机，陶冶了我的情操，我真喜欢它。
写带鱼的作文 篇2
我曾经见过热带鱼。它们体态婀娜，色彩缤纷，变化无穷，非常惹人喜欢。热带鱼姿态万千，各有千秋。
神仙鱼体形俊俏，花色丰富多彩，泳态优美，真不愧有神仙之称;小鱼们全身披着七色霞光般的美丽衣裳，游在一块儿，就像一件缀入了宝石的鲜艳服装;孔雀鱼全身呈金银色，晶莹闪烁;霓光鱼总是摆着尾巴，在石头周围绕来绕去，时隐时现，一闪一闪，就好像一盏盏霓虹灯;最美的还得数凤凰鱼了，它是一种濒临灭绝的热带鱼，通身散发着迷离的光点，在阳光的映照下，显现出红、黄、蓝、紫、白、银、金等颜色，如同传说中的神鸟凤凰一般。
还有的花纹如蛇皮、有的洁白如雪、有的像一团火一样。那些热带鱼在水中自由自在地游来游去，看!它们有的摇着尾巴，争着湖面上的食物吃;有的嘴对嘴吹着小泡泡;有的藏在假山里，正在捉迷藏;而神仙鱼则在水中翩翩起舞。最有趣的还是像老鼠鱼、铜钱鱼一类的小鱼了，它们总是结成一队队，玩着游戏热带鱼们，你们太有趣了。
写带鱼的作文 篇3
太好喽，我哥送了我一缸热带鱼。我看着这些可爱的小鱼，仿佛也成了一尾跳跃龙门的鲤鱼，开心地一蹦三尺高，我家一下子多了三位新成员。
那些鱼长得漂亮，水灵灵的眼睛，银白色的身子，黑白相间的胸鳍和背鳍，橙红色的尾鳍。我把这些小鱼放在一个新买来的鱼缸里。那是一个长方形的鱼缸，我在里面放了许多水生植物，还在水底撒一些石子，摆上一座小假山。小鱼们好像很喜欢这个新家，来去自由，一幅安居乐业的姿态。
每天一放学回家，我的小脑袋就凑近鱼缸。这些小家伙立即从四面八方赶过来，吐着小水泡，向我这个小主人问好。
几天后，我来到鱼缸边准备换水，突然，发现鱼缸里多了好几截小银线。我想了想，开心地叫起来：“幼鱼出卵了！幼鱼出卵了！”这些小家伙的身体半透明，像太湖的小银虾。我发现无论是幼鱼还是成年热带鱼，它们都有一个共同的特点：在阳光的照耀下，身体上会发出一些绿色的光芒。
起初，这些小不点的胆子比较小，只在假山后面活动。后来它们的胆子渐渐大了，就在鱼缸里四处奔跑。它们有时在金鱼藻里穿来穿去，像是一把穿梭的梭子；有时跳出水面，来一个鲤鱼跃龙门……
喂食的时候，这些小家伙就更有意思了。我还没把鱼食放到水里，它们已经在我的手底游来游去，似乎再不投食，就会跳出水面。鱼食一下水，它们一拥而上，游得快的，一会儿已经吃了好几粒；而游得慢的没福气，只能在水底吃剩下的鱼食。胆子小的，也不急，到人烟稀少的地方寻找些；性子急的，和它抢食的都碰车撞在一起了。
这缸小鱼，也以食为天，又随遇而安，真有趣！这些小家伙，现在还陪着我，我很喜欢它们！
写带鱼的作文 篇4
六一儿童节，爸爸给我带回。了两条热带鱼，它俩刚被我放进鱼缸就欢快的游了起来。那只公鱼的尾巴非常大，全身上下五颜六色的，母鱼则一身青色，大大的眼睛，那鼓鼓的肚皮像装了一棵玻璃珠。明先的差别让人感觉既朴实又不失艳丽色彩。
我看着看着，突然想到这么长时间了。它们也该饿了吧？我拿起一点鱼食。投进缸里去。可是公鱼像没看见似的，母鱼却大摇大摆的走上前，大口大口的吃着，一点也不给公鱼留，真是小气极了！本来就大的肚子都涨的不成样子了，等到母鱼水饱饭足以后，食物已经所剩无几了。公鱼这才游过去吃着那些残羹剩饭。看来鱼也知道女士优先呀！
几天后，母鱼的肚子突然变的更大了，颜色更浓了。还有点半透明。里面隐隐约约有些东西在动。它静静的趴在缸底，公鱼在它身边团团转。母鱼是不是病了呀？可就在晚饭时，发生了一件意想不到的事。
和早上一样。鱼缸里还是很安静。起初。母鱼肚子里露出一条“白带”，“百带”慢慢露出。终于让我看清了庐山真面目。“一条小鱼！”我大叫。全家都凑了上来。母鱼看来有点难产。嘴歪眼斜，公鱼跟在它身后，似乎在为它加油。
一条，两条，三条……不断的有小鱼从母鱼肚子里出来。有活蹦乱跳的，有游的很慢的`。有奄奄一息的。还有畸型活着的鱼竟然有48条！我用鱼虫和饲料慰老它，这位伟大的母亲！
大大小小的鱼，使我生活的非常有趣，也带来了很多欢乐。
写带鱼的作文 篇5
几个月前，我在防洪堤一号水族馆买了两条非常小的热带鱼。
它们的眼睛小小的，肚皮圆鼓鼓的，全身布满了银色的条纹，它的尾巴像一把剪刀，游动的时候飘飘摇摇。
我几乎每天都要给它们喂许多次饲料，这两条鱼总是喜欢抢东西吃，不一会儿就把食物吃了个精光，我只好再喂它们一些。它们吃东西的时喜欢游一会儿，再把嘴巴朝上，享受着美味的食物。
我的鱼缸里放了一个海螺、一些贝壳、几块大石头和几颗彩色的小石头。它们很喜欢我给它们布置的新家。刚开始，它们一眼也不看我，我就喂些饲料给它们，它们吃饱后，摇了摇尾巴，好像在对我说：“谢谢”。
在它们中，有一条鱼最喜欢钻进我的海螺里去啦！在海螺上有个洞，就像一扇窗户，整个海螺就像一间卧室，可能小鱼还真把它当成了卧室了吧！
小鱼游动的时候会拉出一些粪便，这些粪便长长的，颜色是浅红的。因为小鱼拉出的粪便会让水变脏，这时，我就会用小漏勺把它们捞起来，放进有水的盆子里，再把里面的东西全部洗干净，一点脏的也不留下，然后把东西重新放入鱼缸中，往里面倒一些干净的水，再把鱼放进去就OK了。
我家的这两条热带鱼已经养了好几个月了，它们竟然还没死，它们的生命力可真旺呢！
同学们，你们喜欢我的热带鱼吗？
写带鱼的作文 篇6
我家有一个很漂亮的鱼缸，里面有各种各样的热带鱼，有蓝曼龙、神仙鱼、黑裙、清苔鼠、红剑鱼、金球。
鱼缸底部有一些白白的砂石和彩色的鹅卵石，水中飘着绿油油的水草，中间有一座五颜六色的小房子。鱼缸不但摆设精致，还有加热棒、过滤器、氧气泵，功能齐全。氧气泵一开，房子旁边的红色小水车就转起来，咕噜咕噜不断地冒着气泡，小鱼儿们欢快地游来游去。
勤劳的清苔鼠每天都用它那像吸盘一样的嘴巴把鱼缸打扫得干干净净。带着蓝色斑点的蓝曼龙看起来很凶猛，实际上很温和。黑裙就像一位芭蕾舞者，穿着蕾丝裙欢快地翩翩起舞。红剑鱼的身子长长的，如同将军随身佩戴的宝剑。金球身子圆圆的，仿佛一个鼓鼓的气球。神仙鱼整天悠哉悠哉的，胸前还有两条细细长长的须。
我每个星期都给它们换一次水，先用抽水机抽出一半的水，再倒入一些干净的自来水，加入一些水草营养液、水质安定剂、高浓缩硝化细菌。这样可以让水质更适合热带鱼的生长。我每天给鱼儿们喂热带鱼薄片饲料，这些五颜六色的鱼食富含矿物质，可以让鱼的颜色变得更鲜艳，看到鱼儿们天天高兴、友好地生活在一起，我很开心！
写带鱼的作文 篇7
我家有六条热带鱼，其中四条红的，两条粉的。它们给我家带来了生机和欢乐。不过，它们最有趣的还是数吃食了。
当你把鱼食放在鱼缸的外面时，它们便会游到水面上，似乎在等待你把鱼食放进去。当你把鱼食投下去时，它们便争先恐后地抢了起来。它们先游上吃一颗，然后再游下，接着再游上吃一颗……这种吃法既麻烦又慢，但它们似乎不觉得，一直这样吃，直到吃完为止。
有时，它们还会玩游戏，不过它们经常玩的是“捉迷藏”。
玩这个，每次都是那条红色的大鱼捉，虽然小鱼每次都躲到水草里面，可是大鱼还是很难找到。你看，它东瞧瞧，西望望，找了老半天才找到一条。这条鱼对捉的似乎说了什么，使大鱼一下子就把另外四条找到了。哈哈，看来那条小鱼以后不好“混”了，因为它“出卖”了它的朋友。
我真喜欢我家的热带鱼。
写带鱼的作文 篇8
我家有一条黑色的热带鱼，它是爸爸几个月前买来送我的，我给它取名叫小黑。
小黑生活在一个长方形的小鱼缸里，底下铺了一层白石头，石头上面有9块五彩斑斓的鹅卵石和3片彩色的贝壳；鱼缸的水面上漂浮着绿油油的水生植物。
小黑长约六厘米，高约两厘米；身体呈黑色，且黑得发亮，如同一块黑玉一般；它的尾巴由三种颜色组成，尾初是深红色，接着是白色，白色上面还点缀着珍珠斑的黑斑点，尾末是纯黑色。当小黑的尾巴张开时，就像一把微微发光的扇子。
小黑吃鱼食时总爱玩把戏。只见它微微张嘴刚把食物吃进去，又立刻用很强的冲力把鱼食从嘴里喷出来，鱼食被小黑喷得在水中直翻跟头。小黑似乎很满意自己的杰作，常常跟在鱼食后面，像看马戏团表演一样。一粒鱼食经常要被吸进吹出好几次，因此一顿饭虽然只有五粒鱼食，小黑也能吃上十多分钟。
小黑还很喜欢玩游戏，比如跃龙门钻壳子吹泡泡等等，但小黑最喜欢玩的是钻栏杆。鱼缸中有两株植物，有一株茎太长，于是有一部分就被很低地压在水底，形成一个低低的栏杆。小黑很喜欢侧着身子，拼命摆动尾巴游过低栏杆。每次顺利通过后，它就会四处张望，如果没看到我，它就会慢慢地边游边休息，但如果发现了我，它就会绕着鱼缸快速游一圈，然后用它那双小眼睛盯着我，似乎在问：小主人，我游得怎么样？很厉害吧！
这就是我的热带鱼小黑，它虽然不会像小猫小狗一样对我亲昵，却也会给我带来许多欢乐！
写带鱼的作文 篇9
去年过春节的前几天，姥爷说：“我们来养些热带鱼吧！养热带鱼可以给家带来一些趣味和气愤。”姥爷就从市里买来了大玻璃鱼缸，并且买了数拾条热带鱼。
我兴奋地一蹦三尺高，天天围着鱼缸观看着。鱼缸里养着的好多种千姿百态、色彩锦绣的热带鱼，他们五颜六色的、缤纷悦目，像穿戴一条条彩色的连衣裙，在鱼缸中跳舞着。鱼儿有黄的，有红的，有白的……
有一条鱼像“梅花”，它的两侧都各有一样的画，像一位小姑娘把自己梳妆得十分锦绣。让我们叹为观止，注视着这条鱼，问：“这幅画为什么在鱼身上？”姥爷说：“它生成就是这样的，永远身上的图案不会褪色，也不会掉落。”
从鱼儿形体上看来，热带鱼的外形各有不同，有的像鹦鹉一样，因此它叫鹦鹉鱼，像一位英勇的战士，捍卫着“鱼的家园”。有的鱼身上红彤彤的，尾巴一摆一摆地，像一条红色的丝带，还有那几条小鱼，活泼可爱，在水中嬉戏，好似一个个小孩子一样无邪。这种鱼儿的名字十分有趣，叫“红绿灯”。
最有意思的是一种鱼，长得十分丑陋，全身墨黑的颜色和石头一样，他不太爱在水里游动，像个“小老头”，它总爱在鱼缸内的壁上，像鱼中的“蜘蛛侠”，它就是——“清道夫”。天天它在缸壁上吸收着渣物，它的嘴不停地在一张一吸，腮帮子一鼓一鼓的。它没日没夜地工作着，十分辛劳，像大马路上那美化我们家园的清洁工一样伟大。
下战书放了学，我来到了鱼缸前，来喂小鱼儿吃食，小鱼一见到我，就像见到它们爸爸一样，争先恐后地来到了鱼缸上方。我拿了一小把鱼食平均地披发在了水面，鱼儿一个个都饿极了，一下子窜到水面上一、二、三……一条大鱼一下子吞了10粒鱼食！仿佛说：“嗝，我吃饱了！”还有一些小鱼儿也不甘示落，也抢呀抢，也把自己的肚子吃大了。逗得我们哈哈大笑。
热带鱼来我们家一共有一年了，看着它们整天自由安闲地在水中玩耍，那活泼的神态，让我一天的疲惫都一扫而光，我喜欢你们，你们伴跟着我一同成长。
写带鱼的作文 篇10
描写热带鱼的作文妈妈真好！给我买了各种各样的热带小鱼来和我做伴，我把这些小鱼放到一个透明的玻璃鱼缸里面，鱼缸里有很多小石子和我在海边买回来的珊瑚，我想让小鱼有家的感觉，让小小的鱼缸变成小鱼们们的游乐园。妈妈把鱼缸放在了餐桌边的小冰箱上，这么一放，可以让我在吃饭的时候也可以看着小鱼开心的嬉戏，不愧是一举两得啊！几个星期后，也不知道是那条小鱼妈妈成功地生下了几个小宝宝，你们瞧，多么像他们的妈妈啊！淡灰色的身体又细又长，只是还没有生出美丽的斑点。起先，这几条小鱼只在妈妈身边活动，渐渐的他们的胆子变大了，在鱼缸里自由自在的窜来窜去，一不小心好像就要撞到玻璃上，有时候竟敢跟在其他鱼身后游来游去，见其他鱼没有去伤害他，便完全放心了，好像还和和其他小鱼在交谈着什么。有时候我用手去拍拍鱼缸，他们也不害怕，反而好奇的看着我的手，就好像跟我认识一样。更有趣的事情要属吃食的时候了，每次我放鱼食的时候，小鱼们就会争先恐后地游过来，就像游泳运动员为了争取金牌最后的冲刺一样。小鱼的嘴巴很小，每次只能吃下鱼食的二十分之一，但是他们总想把鱼食占为己有，常常把鱼食拉到水底中午的阳光透过玻璃射入鱼缸，鱼缸里充满了阳光和温暖，小鱼仿佛也变得懒洋洋了。我非常喜欢这些热带小鱼儿，因为这些美丽的小鱼儿给我的生活带来了很多快乐，他们是我开心的小伙伴！
【写作指导：如何使小学生写好作文启发诱导培养】
启发诱导培养学生写作顺序。作文难，作文难，听说作文就心烦，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理，怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢？我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习作文的兴趣，学生对写作文的兴趣，一是来自外界的刺激：如果我的作文受到了老师的表扬，如果我的作文能够贴到教室的墙壁上；二是来自于学生的自信：我的作文进步了，我的作文一定能写好。
一、改进第一课堂作文教学。第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改进第一堂作文课谈起。
1.1、变命题方式，使学生有啥写啥。小学生的生活是异常丰富的，小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从小学生的生活和兴趣出发，改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生命题相结合的方式。
1.2、创新指导方法，充分强调学生的积极性。（next88）上作文课时，要改变以往老师一言堂的方法，让学生当主演，老师当导演，即以学生为主体以老师为主导，以训练为主线，让学生自主学习，自主发展。每次作文课，老师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。
1.3、加强片段练习，化解作文训练难度。片段练习，便于具体指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇作文时，学生就不感觉难了。
二、开展第二课堂活动。第二课堂作文活动是第一课堂作文教学的延续和补充，是提高教学作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。
2.1、组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，发展学生的逻辑思维能力。
2.2、开辟作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开辟作文园地，把学生中写得具体、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承上启下的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。
写带鱼的作文 篇11
我们家里养了许多热带鱼，有神仙鱼、皮球鱼、亲嘴鱼、虎皮鱼、孔雀鱼，它们大小不一，颜色各异，鲜艳夺目，用腮在水里一呼一吸，还睁着睡觉呢！还给它们造了一个的家。每当亲戚来我家时，都会对这些热带鱼赞叹不已。
神仙鱼有着黑白相间的条纹，背鳍和臀鳍像两根长长的流苏挂在扁扁的身体下面。它游起来很慢，但很优雅，就像一位仙女一样。
皮球鱼纯白色，但眼珠黑黑的，非常惹人喜爱。最特别的是它的肚皮很大，就像一位孕妇。有一天我来到鱼缸前，看见了许多“小皮球”，我觉得很奇怪，仔细一看，皮球鱼的肚子小了很多，原来皮球鱼生了好多小宝宝。
亲嘴鱼全身天蓝色，非常鲜艳，很漂亮。它的身体是透明的，可以看见它的鱼骨和鳔。有一次我用网把亲嘴鱼捞了起来，亲嘴鱼并没有跳来跳去，而是静静地躺着装死。我很着急，连忙把它放回鱼缸，谁知亲嘴鱼立刻变得活泼起来了，头一摇，尾巴一甩，地游走了！
热带鱼很聪明，当喂鱼器发出“嗤嗤”的时，们会立刻冲到水面上，等鱼食落下，它们便争先恐后地抢食物吃，互不相让。
我非常喜欢这些热带鱼，它们多姿多彩的颜色给我的也带来了缤纷的色彩！
写带鱼的作文 篇12
我匆匆走在回家的路上，肚子饿得叽里咕噜直叫，真恨不得一步就能跨进家门。
终于快到了，突然，一股香喷喷的饭菜味扑入我的鼻子，我使劲地闻了闻：啊，是我最爱吃的烤带鱼！我的肚子终于忍受不住，唱着“咕咕”的饥饿歌，向我提出强烈的反抗。
我三步并作两步，急急冲进厨房。只见灶台上摆着满满的一碗烤带鱼，那金黄的颜色诱惑着我，使人馋涎欲滴。“我的好妈妈，手艺真不错！”我一边捏了一块放进嘴里，一边美美地称赞着，“到今天我才真正明白什么叫‘饥肠辘辘’和‘饥不择食’了，何况是我最爱吃的烤带鱼！”
“啪！”正当我吃得津津有味，不知怎么的，手中的带鱼被人打得很远。“真可惜！”我刚想发火，传来了妈妈的责骂声：“就知道吃吃吃，瞧瞧你的脏手！上回肚子痛上医院这么快就忘了？”说完我就被妈妈揪到了卫生间。真是不洗不知道，一洗吓一跳：黑黑的肥皂水顺着洗手盆慢慢流下，连我自己也觉得恶心。
这时，妈妈语重心长地对我说：“琪琪，以后一定要养成讲卫生的好习惯。”
以后，我每次品尝妈妈的烤带鱼，耳畔就会想起妈妈的教导，是那“金黄的烤带鱼”让我改掉了一个坏习惯。
写带鱼的作文 篇13
我家养了四条非常美丽的热带鱼。两条公鱼，两条母鱼，远看就像移动的小彩灯，近看就像四个眼球似的，它们非常讨人喜欢。
我记得小鱼刚来到我们家的时候，妈妈给小鱼们一个既漂亮又大的鱼缸，里面还有一些美丽的石头，还有一些漂亮的水草，鱼缸里的环境非常好。我发现公鱼比母鱼小一些，而且公鱼更漂亮。小公鱼的身体主要是蓝色和绿色，整体就像两只美丽的孔雀。母鱼的尾巴几乎是蓝绿色。它们在水里游的非常欢快。
热带鱼喜欢在水中吐泡泡，它五颜六色，有红色、黄色、绿色，像断了线的彩色珍珠项链，它们总喜欢游来游去，有时像在游泳比赛，有时像在玩游戏，要是有几条鱼在一起转圈，那么它们一定在上体育课，像一朵盛开的会动的花朵。
在鱼缸里到处都是小鱼的粪便，因此妈妈要给小鱼们换水，妈妈的网刚一下水，小鱼们就四面逃窜。鱼离不开水，就像人离不开空气一样。水倒进鱼缸里的时候，小鱼总会迎着水的方向游，像是在冲浪。我们应该像小鱼一样，迎难而上。小鱼看见我要喂食儿，它们就特别欢快，有的快速地游，有的原地不动，还有的在水上快速地吐泡泡，就像让我快点把鱼食儿撒下去。鱼食儿刚一落水，小鱼们就争先恐后的吃食。我发现小鱼先把鱼食抢到一个角落，再慢慢品尝。
有一天，我发现母鱼的肚子鼓了起来。过了几天，早上起床，我惊喜的发现，浴缸里多了许多小黑点儿，我端详了一阵，原来是很多小鱼，小鱼一天天长大，而鱼妈妈却死去了，这让我感受到了母爱的伟大。
这就是我家的小鱼。