上学时我们经常会有周记任务，撰写周记对于提升自己的自我管理和规划能力有着积极的作用。那么有哪些值得我们借鉴的周记呢？励志的句子的编辑为您搜集了一些和“观察蜗牛日记”相关的资料，供您参考。感谢您的光临，请您仔细阅读本页！
观察蜗牛日记 篇1
蜗牛观察日记一
早晨，我在阳台上观察蜗牛。蜗牛的壳上有小点点，像浩瀚天空中的小星星；它的触角伸得非常长；我用棉签轻轻地碰了碰它的眼睛，它好像看到了坏人，立即逃了回去，但没过一分钟，它又伸出来了。在蜗牛走过的地方像粘了胶水，我用毛巾洗掉“胶水”，结果蜗牛乱爬了，原来它是用“胶水”来认路的。
蜗牛观察日记二
蜗牛很会吃。我在蜗牛眼前放了一片嫩菜叶，只见它慢吞吞地吃起来，我才刚出去拿水回来，菜叶上已经有了好几个小洞洞。我忽然发现，蜗牛的头部有个很小的洞，原来这就是它的口。蜗牛的口中有三万多颗牙齿，就是纸盒它也能咬破。
蜗牛观察日记三
“哇，小东西，你不是在阳台上吗？怎么来到桌子上了！”跟着一声尖叫，在桌子边的妈妈已经吓得快五体投地了。可蜗牛正悠闲地吃着它的菜叶，不，应该是全吞了。
观察蜗牛日记 篇2
星期天，妈妈给我买了六只小蜗牛，蜗牛有一对小触角和一个大触角。
我把六只小蜗牛放在桌子上，然后，我去院子里揪一片叶子，回到屋里。只见小蜗牛立刻爬了上去，蜗牛爬到树叶的中心就不再爬了。我仔细的观察，原来树叶有几个小洞洞，那是小蜗牛的粮食。我把一只小蜗牛放在我的胳膊上，我能清楚的看见，凡事在蜗牛爬过的地方都会有一层粘粘的液体。小蜗牛在吃叶子时，从蜗牛底下窜出来一只小蜗牛。我拿起内个小蜗牛，发现蜗牛生宝宝了。蜗牛妈妈努力挣扎才把宝宝生了下来，我把小蜗牛装在一个玻璃缸里。每当我心情不好时，我都会看一下蜗牛，心情就好了。
我喜爱我的小蜗牛。
观察蜗牛日记 篇3
今天我在花园里捡了一只趴在墙壁上显得很干燥的蜗牛，还有一只正在花盆边披发步的蜗牛，我好奇的将它们放在一个玻璃瓶里观察。先往瓶子里倒了一些水，又放了一片叶子，看它们的反应。
不一会，那只披发步的蜗牛从壳里探出头来，很快的通过叶子爬到了瓶口，沿着边边转圈圈。看着这只可爱的蜗牛我的心里泛起了两个疑问：第一，为什么两只蜗牛表现不一样，一只活泼，一只却趴在墙上一动不动呢？岂非是受到了惊吓？第二，它为什么喜欢缩在壳里只有在有水的时候才伸出头来呢？
经由我仔细观察、查资料、问妈妈，终于得到了谜底。原来缩在壳里是由于它喜欢湿润的地方，它的壳里就是湿润的。资料上说：冬季，蜗牛用黏液形成的薄膜将壳的启齿处封得严严实实，躲在里面过冬。可能刚才这只墙壁上的小蜗牛已经冬眠了。而那只活泼的蜗牛是由于今天妈妈冲刷了花园，又浇了花，它一定是住在花盆的土壤里，所以它爬出来披发步了。
这时，那只冬眠的小蜗牛终于苏醒了，懒洋洋的伸出了小脑袋。似乎在说我吵醒它了。通过这个有趣的实验，让我学到了良多有趣的知识，我会继承观察下去的。
观察蜗牛日记 篇4
小学糊口一眨眼过了周围，在第周围里，老师让我们去捉蜗牛做实验，女生们当然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蜗牛，等待着做实验的到来。
在实验之前，我给他们做了一个正方形恬静的窝，好让他们安居，我捧着蜗牛去实验室，总是个我们预备了放大镜，好观察他的器官，还为我们预备了实验流动。实验课开始了！我拿其放大镜仔细的观察蜗牛的各个部位，我一不小心遇到蜗牛的黑触角，发现它的触角立刻收缩，过一会才出来，因此，我知道了生物是有激性的，但有些却没有；我又观察他的足部位，发现他的足老是分泌白色黏液，我想为什么会要在走过的地方分泌黏液呢？我们请教老师，老师说道：“他这样做是为了让其它蜗牛知道这里是他的地盘.”现在是最后要观察的器官口，听老师说他的嘴是扁的，这让我想起了扁嘴伦，我们还看了它吃东西的样子，让我们讶然一惊，感到恶心，我们在这节课上学到良多，还知道蜗牛有嗅觉，视觉等等，就是无听觉，这节课就这样完满结束。
我们便将蜗牛放回大天然中，继承好好糊口。
观察蜗牛日记 篇5
今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，忽然看见地上有几只蜗牛在那披发步呢！我忽然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”
我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上似乎没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿淋淋的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圆圆的。用来寻找食品；蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢！那是它的鼻子，能闻到很远的食品。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角可以伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部门泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。
蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛！
观察蜗牛日记 篇6
科学课下课了，赵老师让我们回家去观察蜗牛，我们点了点头。
一回到家，我马上找出放大镜，来观察蜗牛。只见蜗牛头上的触角又细又长，可真像两支伸向天空的天线。两支像芝麻大的眼睛长在“天线”上，眼下长着小又扁的嘴巴，像一条缝隙。
蜗牛靠腹足来爬行，走起路来慢极了。身体像大大的吸盘，如果我用手拿它的话，费九牛二虎之力，还是不能将它拿起来呢！
壳像蜗牛的小花伞，可以遮风挡雨，壳更像盔甲可以保护自己。蜗牛最喜欢吃的是青菜叶。如果今天你把青菜叶放下去，一个夜里，不，应该说是几个小时里，它就把菜叶吃光了。
睡觉时，蜗牛会全身钻进壳里，失去粘性，然后才进入梦乡。蜗牛喜欢阴暗、潮湿的地方，喜欢夜间活动。我爱蜗牛的可爱，更爱蜗牛的“花雨伞”。
观察蜗牛日记 篇7
5月1日 星期一 雨
蜗牛，大家一听到这个动物一定都十分熟悉，每每到了夏天蜗牛就蠕蠕爬出来了。我们四年级也曾观察过，但不是很仔细，只记得这蜗牛背着一个壳儿，像一座小房子，有两根长的触角和两根短的触角，并且这蜗牛壳上有很多圈，十分有趣。你看了我这点儿观察，一定认为我十分粗心。但我知道大家一定在平时边没有留意吧，因为这蜗牛太不起眼，人类随便一踩，就死了。但我却觉得它是那么的了不起，每天都要背着这么重的壳儿闯天下，并且它的爬行速度也十分慢。它没有大象那么大，也没有兔子跑得快，更不会像鹰一样在天空上自由自在的飞翔。一次偶然的机会上，我在草坪上发现了几只蜗牛，只见蜗牛在吃草，我起了一点疑心，蜗牛会吃草?(我的科学知识可浅短了)，我就随手抓了几只，放在一个花盆上天天的观察。
观察蜗牛日记 篇8
20xx年3月31日天色：晴
今天的阳光很暖和，我在门前的草地上慢悠悠地披发步。小蝴蝶从我身边飞过，停在一根青草上看着我，然后大笑起来：“哈哈哈!你走得太慢啦!这么慢一定走不到森林里，那里可漂亮呢!”“谁说我走得慢!我可以变快的!”我努力地往前冲去，可是背上的壳太重了，冲了半天只走过了2片叶子。这时的小蝴蝶早就不见了踪影，可能已经飞到了锦绣的森林。
我很伤心，回到家对爸爸哭着说：“为什么我有一个重重的壳，却没有一双翅膀?小蝴蝶说我根本到不了锦绣的森林!”爸爸温柔地摸摸我的头，说：“别伤心，没有翅膀一样可以很快乐，明天爸爸就带你去‘森林’玩!”
20xx年4月1日天色：多云
今天，爸爸果然带我到了“森林”。这个“森林”藏在草丛的深处，“森林”里有许多我不熟悉的植物。爸爸耐心地告诉我:“那边像树一样高大的白色植物就是脆脆的大白菜，大白菜脚边那些埋在土地里只露出一截红色身体的是甜甜的胡萝卜，而这边躺在一片片细细叶子中间的‘大棉花’是香香的花菜......它们不仅好看，还很好吃呢!”
我在爸爸的带领下逐一品尝了这些蔬菜，就像爸爸说的那样，它们都好好吃啊!
回家的路上，吃得饱饱的我趴在爸爸大大的壳上睡着了。
谁说没有翅膀，不能翱翔就见不到锦绣的森林?下次再遇见小蝴蝶我会带她来属于我和爸爸的“大白菜森林”玩儿。