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考试的日记【篇1】
今天是星期天，我们要参加七巧板比赛。7点多我们就到学校集中，老师带我们到天健小学。到了天健小学，我把七巧板拿出来又练拼了一会儿，考试就开始了。
考卷的题目很难，要发挥自己的想象力才可以拼出各种各样的图形。打乒乓球、游泳、跳水、刘翔跨栏这些我还可以拼出来，但还有一题是最难的，就是以“吸烟对身体有害”为主题。为了把它拼出来，我想了又想，可还是拼不出来。
试卷共有4面，只有一小时的时间，因为时间不够，所以我没有做完。但是我不会因为没有做完就垂头丧气，我会继续努力，争取更大的进步。
考试的日记【篇2】
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就好像心里有几只小兔子，能够清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99·9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能够给我一个满意得结果吧！
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
考试的日记【篇3】
今天是森林考试的日子。猴子早早起床，背着书包和兔子一块上学去了。
走着走着，它们看到松鼠在小河边低着头，好像在找东西，就走上前问：“松鼠，你在找什么？”猴子问。
松鼠发愁地说：“都怪我，太贪玩，不小心把铅笔弄丢了”。
兔子抱怨道：“什么？你怎么那么不小心呀！不会掉进河里了吧？马上要考试了，却丢了武器，真是太粗心了……”
猴子说：“你就别怪它了，我们一起帮助它找吧”。
他们找呀找呀，终于在一处草丛中找到了铅笔。然后三人一同急包忙忙地往学校赶。
刚跑到教室门口，叮叮当当的上课铃就响了，狐狸老师看着气喘吁吁的三位同学，问道：“你们为什么来晚了”？
松鼠红着脸说了事情的经过，并承认了错误。
狐狸老师微笑地说：“敢于承认错误和乐于帮助别人的同学，都是值得表扬的，赶快坐到座位上，开始考试了”。
猴子、兔子和松鼠开心的笑了。
考试的日记【篇4】
紧张的期中考试在今天中午改卷结束后，终于结束了。不过，评卷也是大事，也不能忽视。
通过监考和改卷，发现好多学生还是不认真对待，该做对的题做错了。就拿我们班的学生来说吧，“六神无主”竟然写成“六神五主”，多次强调的“告诉”“诉”中的点丢掉，“旗帜”“旗” 的卧人丢掉。根据短文回答问题，不仔细读短文，问题回答不出，或回答半截。根据图画写话，图画没看清，写的不通顺。写作文跑题，不写题目，题目上加书名号，等等问题层出不穷。还有个学生边 写边玩，考试结束，还没做一半题，仅仅考了36分，可气吧。
究其原因，还是觉得好多学生习惯太不好，做事不专心，不细心，边做边玩，边玩边做，又费时又不出工。“好习惯益终生”道理谁都知道，该怎样培养孩子们的好习惯？是我们做教师的要一直 放在心上的问题。
考试的日记【篇5】
今天中午，我们还跟往常一样，认真的在教室里读书。教室里安静得连根针掉地上都能听得见。
正当我读得入迷的时候，外面突然想起了“噼里啪啦”的鞭炮声，这个突如其来的声音把我硬生生从书的世界里拉了出来。当时我就在想：这个鞭炮声来的真不是时候，会是店面开张吗？或是什么喜事？或是什么丧事？有一些同学借助这个机会偷偷在底下窃窃私语，整个安静的教室变得吵闹起来。鞭炮声大约响了两分钟，停下来后，同学们继续在交头接耳，我也没有心思读书了。
我想要提醒在学校附近的叔叔阿姨们，我们在学校是读书的，学习的。我们需要安静的教室，需要和谐的校园。请不要在我们学习的时候放鞭炮或者发出吵闹的声音。这样会影响我们学习的。
考试的日记【篇6】
想不到，这么快就要期中考试了！一晃六年级半学期就过完了，面对突如其来的期中考试，我是又紧张又高兴，但是我相信我能行的，期中考试，我不怕你！这次考试，我想同学们都做好准备了吧！个个都是摩拳擦掌、跃跃欲试吧！但这次考试，我们可不能小看它，它可是对我们这半个学期学习的一次考验，我们这半个学期的学习和进步就全靠这次的分数了，大家一起加油吧！
这些天，我们都做着准备，迎接期中考试。语文课，老师讲重点，让我们做题；数学课，模拟考试一下，看看我们的基础好不好；英语课，题写单词，背课文，写练习题。下学回家，看看老师让背写的重点，读读课文，默写默写英语单词，做做家长给买的习题，这些天，我告诉自己：“相信自己，加油！加油！考试不可怕，只需要认真！加油！”
考试的日记【篇7】
明天就就是期中考试了。妈妈对我说：“孩子，考试的时候要做到四点：卷面整洁、书写工整、认真答题、仔细检查。这样才能考高分。”“我明白了。”我说。于就是，我把老师说的，最有可能考的地方认真复习一遍。
到了第二天，我带着妈妈的叮咛和期望走到了学校，我决定跟班上最棒的应佳家比赛。“丁零零——”期中考试的铃声响了，我一看，惊呆了，这张试卷一共有6页，我想：“李想，加油。只要有决心、有耐心，就必须会考出好成绩，当我做到:“然后用波浪线划出文中的比喻句”这道题时，我以为只要划一个就行了，所以只划了一个比喻句。紧张的期中考试最后结束了。我想：这次成绩不知怎样样？
到了第三天，老师拿着一叠试卷走进教室，说：这天我们班考得不错，只有个别的同学考了八十几分，我来报一下分数：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”当听到我的分数就是99分时，我好激动，笑容立刻在我的脸上绽放，只可惜，我和第一名的应佳家和陈帅比起来还差半分，这多怪我粗心哪！
我要记住：没有最好，只有更好!
考试的日记【篇8】
天气：晴朗 心情：阴转晴
刚刚进行了期中考试，成绩出来后，我开始十分生气。就是因为我的数学只得了98分，而平时数学没我好的王伟却得了100分。我心里知道他得100分靠的是他在考试时细心的结果，可心中却咽不下这口气。凭什么你得100分就这样张狂，有什么了不起的呀，我以前得了多少个100分呀，都没骄傲。哼，骄傲的家伙！下了课，我趁他出去时在他数学书里夹了一张纸条：别以为得了100分就有多么了不起，我要让你知道谁是班里最强的人。
周五下午第一节课下课后在班里进行一场“数学争霸赛”，赛出最强的人。可他看了看条，嬉皮笑脸地说：“数学没意思，比打架吧！”我当时胃都要气炸了。我的朋友蝶蝶为了安慰我，给我写了张纸条：别为一点小事不开心，不就是失败了一次吗。你要记住：人的一生不是顺顺利利的，多想想开心的事看到这张小小的纸条，我想开了，对，一件小事代表不了什么。我应该对王伟那胆小鬼说；“胆小鬼，期末考试时再比！”
初三:笑笑
考试的日记【篇9】
今天下午第二节课下,数学老师竟然告诉我们要考试，这是我们有史以来第一突袭考试，我们都没有做好准备，数学老师经常对我们说：要学会算计他，数学老师所说的算计就是我们要提前猜透他要做什么，所以今天我们没有算计数学，我保证我以后一定要算计数学老师。
今天的考试的成绩并不理想，大概只有两位同学考到九十几，我估计只可能会考到六十几分。放晚学了，我在做数学作业，听见有哭声，原来是李琳哭了，她没有考好，我怎么劝可她还是在哭，我走向数学老师的办公室，看见一大群人在哪儿，都是在看考试分数的，我也插了进去，可还是没有改到我的。
考试的日记【篇10】
快要考试了，心里此起彼伏。不知如何是好。是要紧张呢；还是要放松呢？紧张起来，又会考不好了。考不好，就得面对堆积如山的作业；家长的批评；与电脑的分离。紧张起来以后干什么都会有阻碍，学习也会漫不经心。还是不要紧张好。
放松了，依旧会考不好，堆积如山的作业照样过来与我相见。班主任说不能放松，一直都要提高警惕性，以便考个好成绩。
放松不好、紧张又不好。我都不知所措了，也不知道这次考试是凶是兆。最近很紧张，总是想一些别的事情，七情六欲的。
也许我需要的是信心，相信自己，一定会成功，是金子都会发光。
考试的日记【篇11】
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分。现在就看语文。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99·9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！