写作是一种发掘自我的良好方法，通过写作可以开拓思维和增进认知。它能够赋予我们探索未知世界的能力。一篇好的作文最忌讳的就是主题涣散。那么如何写好作文呢？关键在于什么呢？经过励志的句子的编辑对众多资料的筛选，最终呈现在你面前的是这篇“童年小溪作文”。如果这篇内容能够对你带来改变，请务必保存下来！
童年小溪作文 篇1
“噜啦啦噜啦啦，噜啦啦噜啦啦……”你知道我现在为什么这么开心吗？因为我要和小姨一起去屋后的小溪捉螃蟹啦！那时，我大约5岁吧，不知道螃蟹是什么，便问小姨，小姨告诉我螃蟹就是横着走路的那个小动物。
我和小姨一起来到小溪边，站在一块大石头上。溪水清澈见底，就像一面镜子。水里边有许多漂亮的小石头。我还是没有搞清楚什么是螃蟹，只是学着小阿姨的样子在溪水中摸来摸去。小姨把石头一个一个翻开，看看里面有没有螃蟹，我也把石头一个一个地翻开，把眼睛使劲往里凑，期待走出一只螃蟹来，但过了许久都没有，我便玩起石头来。我发现石头可以写字，就玩起了老师同学的游戏。玩腻了，我就叫小姨在水瓶上弄个洞，装满溪水，对着天上使劲挤，溪水喷出来就像下雨一样。我高兴地喊着：“下雨咯，小雨咯！”玩累了，我就躺在草地上随手摘了根芦苇，围了个圈……玩着玩着就睡着了。当我醒来时就要回家了，小姨的手里拎着几只小螃蟹，我的手里抓着几块小石头。
童年就像一个五彩缤纷的盒子，里面有各种各样的糖果，酸的甜的……让我们好好品尝！
童年小溪作文 篇2
童年像一串宝石项链，每一颗宝石都那么色泽夺目。童年是一杯水，毫无杂质，又是那么的干净。童年是一桌菜，酸甜苦辣，味味俱全。
外婆家附近有一座山，山上有一条淙淙流淌的小溪，清澈见底。大概只到我的脚背那样深浅。不外我小的时候还没有小河小溪的概念，所以以为这是河。我常常在溪边玩耍。听外公外婆说，那里有石块大小的螃蟹，我伎痒。非缠着表姐带我来。我一开始认为螃蟹也是用来钓的。姐姐说，螃蟹是用来抓的。我轻轻的扒开石块。一只钳子映入我的眼帘，我一只手连忙伸下去。哈哈！我捉住了一只小螃蟹了。我一开始以为抓小螃蟹是那么收留易的，可捉住第二只就变的难题起来，原来我第一次是瞎猫碰上死耗子了，突然，我又看见了一只小蟹，我的目光就跟着它跑了起来，突然它向石洞一钻，我也迅速低了一下头，险些摔一跤。我瞪大了眸子子，恨不得能像病院里照X光的机器一样，把螃蟹找出来，半个小时过去了，平静的水面没有涓滴消息。我开始有些耐不住性子了，我很好奇姐姐是如何抓小蟹的，我先是用小枝条把它赶过来，然后再下手。我用姐姐的方法试了几回，果然效果好多了。一下战书我，我们抓了七只小蟹，我和姐姐把它放回了大天然中。
我们卷起了裤管，让溪水冲过我们的脚，很凉快，我们仿佛已经融入了大天然中，我也成为了溪水，一起流过石块，流向大海……
童年的小溪令我久久不能忘怀，这儿活动着我最夸姣的回忆。
童年小溪作文 篇3
阳春三月，又是桃花盛开的季节。春风拂过，清香四溢。
又来到了那条小溪边。每次见到它，我总会觉得既熟悉，又稍稍有点生疏。当我再次俯下身去抚摸那毫无一丁点污斑的溪水时，陷入深深的回忆……
小时候，我经常去这条小溪边玩耍。我是一个喜欢安静的小女孩，不喜欢吵闹的地方。我也一直认为，大自然是会说话的，只是它的表达方式不同，是用心灵去传递的。我喜欢这条小溪，就在于此。
这条小溪的水十分清澈，两边是桃树。每当春天来临，桃花绽放，溪水倒映着桃树，整个一片都是粉色的。溪里虽然没有鱼，但溪水流动发出的叮咚声，让人不禁想到溪是有生命的。
“桃花潭水深千尺”，在李白的诗中，有提到过“桃花潭”这个名字，所以，我就自己给这条小溪取了个名字，叫“粉桃溪”。
眼前，还是那一片桃花，还能闻到那阵阵花香……
童年小溪作文 篇4
离我家不远处有一座座大山，一条小溪每年都潺潺地环绕着山脚，我小时候经常去那里玩。
春天来临时，小溪中的水“哗哗”地欢快地流向远方的河流。溪水也不时和溪边的小石子碰撞在一起，组成了一阕欢快的乐曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不会干涸，天气越热，它就越凉，我喜欢在小溪里洗脸，那才叫清爽！我最喜欢在这里扒开溪水里的石头，寻找小鱼、小虾、小石蟹。
我喜欢金秋的小溪，因为那些树上的叶子都纷纷飘落，溪水带着它们漂向远方，这时小蚂蚁把它当做渡船；小鱼儿把它当做遮阳伞；而小蜻蜓则会把它当做停机坪……有些时候，我会将身上带的纸折成小纸船，写上今天的快乐和忧伤，让它们和小纸船去闯世界……冬天，溪面结了一层薄薄的冰，我们就拾起小石子玩“推石子”的游戏，看谁推得远又不划破冰面。
这就是家乡的小溪，它是我童年生活的一部分，它给我留下了最珍贵的记忆！
童年小溪作文 篇5
童年，就像一条奔腾不息的溪流，不断地在慢慢流逝，过去了，就再也回不来。现在，我慢慢成为少年，那份童趣再也回不来了。可是，现在回味起往事，都化为嘴角的上扬。
在无忧无虑的童年，每个孩子心中最重要的事，就是玩。记得那时候，每次放学回家了，就像撒欢的野马在小院里疯跑。每天晚上都能和邻居家的小朋友们嬉戏。这天玩滑梯，那天玩过家家。这周玩写王字，那周又玩跑步比赛。
可是，随着年龄地不断增长，我渐渐步入少年时代。在一起玩的孩子们中，先是最大的姐姐成为中年级学生，院里就少了一个声音。后一年，我也步入中年级的门槛。每次两个一样大的小妹妹都会在楼下喊：姐姐下来玩吗！姐姐！每次听到她们稚嫩的声音，无忧无虑的笑声都觉得羡慕无比。慢慢地，院子里失去了所有的声音，每个角落都存在寂静这两个字眼。
在低年级时，我又去学了钢琴。一年年地不懈努力，优美的音符从指间流出，钢琴也进入了高级。每次作业早早写完时，我不能像往常一样，在院子里玩耍。只能老老实实地坐在乌黑发亮的钢琴面前，一弹就是一个小时
院子里的孩子们都已长大，我已经成为少年了。作业量不断增多，玩得时间也随之慢慢减少。无忧无虑的童年啊！你到底去哪了？是被时间之河带走了吗？还是因为被大堆的作业推走了？
少年跟童年截然不同。如果称童年为一条在大海中游来游去，色彩斑斓的小鲤鱼，那么少年就是一条关在小鱼缸里的小金鱼；如果称童年为一匹在草原上自由驰骋的骏马，那么少年就是关在马棚里的小马驹
童年是美好的，是一生中最美妙的时光。所以，每个人都应当珍惜童年的美好时光，成为时间的主人，世上没有后悔药吃。
悄悄告诉大家，在前一段时间，院里又传来一串银铃般的笑声，有时我会停下手中的快得要飞起来的笔，透过院里一棵棵苍翠的大树，定睛一瞧：又是几个孩子，可是现在，那清脆的笑声又无影无踪了