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公布改革方案【篇1】
日前，省教育厅相关负责人透露了安徽省高考改革将从2018年高一年级正式启动。而围绕高考怎么改，无疑引来各方关注。记者获悉，如果不出意外，新的高校招生制度改革方案有望在4月份正式公布。提前两年公布的目的就是为了打“提前量”，让高中教学有充分准备。
新方案内容分两批次公布
据了解，为了平稳过渡，给高中学校有充分的准备，高考改革从2018年正式启动。也就是说，2018年升入高一的学生，将会率先迎来新高考。
“改革的不仅仅是考试，更重要的教学以及高招录取。”一位业内人士告诉记者，很多人以为新高考方案只是高考方式的变化，取消文综理综。事实上，这只是高考招生制度改革的一个组成部分，还有教学改革和招生制度变革。
为此，整个新高考改革方案将分两批次制订和发布。2016年4月份有望发布的主要是学业水平测试及综合素质评价方面的改革内容。而具体到改革后的高考怎么考，可能要到2017年才会公布。毕竟改革后的首次高考要到2021年才进行，还有时间继续完善考试方案。
学业水平将影响高考录取
据部分参加意见征集的高中学校负责人和业内人士透露，改革后的学业水平测试将分成合格性考试和等级性考试两类。
学生可根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门参加等级性考试。学生完成必修内容的'学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后，确定等级性考试科目。
此外，安徽省将逐步探索学业水平测试向不同年级学生开放，各科目考试分散在高中三年进行。综合素质评价则涵盖思想品德、学业水平、身心健康、社会实践、艺术素养等多个方面。而这些都将给高中教学带来一系列的变化，如“走班制”教学将会取代现在的“班级制”等。
据悉，新方案最大的改革就是学业水平和综合素质与高考招生挂钩，不再只是参考，而是可以直接影响录取。未来，可能率先在职业院校及自主招生院校里推进，再逐渐在高等院校里加以明确。
目前，省教育厅正在建立命题专家库，加快学业水平考试题库建设。同时，结合学籍管理系统，对全省普通高中学生学业水平考试成绩进行及时的跟踪、监测、反馈和转换。
公布改革方案【篇2】
记者从近日召开的全省教育工作会议获悉，山东高考改革方案春节后有望公布，涉及基础教育的配套方案也将一起发布。有一线教师推测：学考可能跟着高考改革方案一起改，高中学考今后可能更多与高考录取挂钩。
高考只有语数外算分?何时执行仍待定
2日，在山东省教育工作会议上，省委常委、常务副省长孙伟表示，春节后将公布山东高考改革方案，届时便能知道今后山东高考怎么考、怎么录取、哪一届学生实行等具体细则。同时，配套高考改革涉及基础教育的3个配套方案也将一起发布。
早在去年9月，省教育厅厅长左敏曾在省十二届人大常委会第十六次会议举行的'联组会议上透露，依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取;将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科。
山东夏季高考只考语数外三科从哪一年开始实行呢?此前有消息称，2016年新入学的高一新生将是第一批“吃螃蟹”的人，记者了解到，目前此事并没有正式出台文件公布，所以2016年入学的高一新生，无须太过紧张，因为根据高考政策3年早知道的原则，考生将提前3年获知高考科目调整的变化，可以有充足的时间备考。
高中学考啥作用?或将更多跟录取挂钩
调整高考考试科目不仅涉及考生怎么考，还会牵扯到高中老师怎么教、学科教学调整等一系列问题，此前教育部门一直在高中学校进行调研。一名教学一线老师推测高考改革考试科目减少至语数外3门，而物理、化学、生物、历史、地理、政治其他学科的评价或与高中学业水平考试挂钩。
记者了解到，目前高中学业水平考试(高中会考)的内容较为基础，使用ABCD四个等级评价，一年两考，一般在6月和12月进行。高中学业水平考试科目全部拿到等级C及C以上的考生，可获得高中毕业证。也就是说，目前高中学业水平考试只跟毕业挂钩，并没有参与过多的高考录取。“山东高考改革只考语数外，很有可能高中学考也跟着一起改革。”该老师表示。
在采访中，部分高中一线教师推测，未来将赋予高中学业水平考试更多功能，例如分为合格考试和等级考试，合格考试就像现在的高中学业水平考试一样，成为高三考生毕业的依据，而高中学考等级考试将跟高考录取挂钩。
“如果能像如今的高中学考一样，高中学考的等级考可以一年多考，取最好一次成绩计入高考总成绩中，那么对于考生来说，则未尝不是一件好事，毕竟不再‘一考定终身’了。”一名高中老师表示。
公布改革方案【篇3】
根据《国家教育考试违规处理办法》，如果有以下9种行为的，属于考试违纪： 携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;未在规定的座位参加考试的;
考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的; 在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的; 在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;
未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的; 将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的; 用规定以外的`笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
考试违纪将会被取消当场科目的考试成绩，请考生一定注意、避免发生，共同维护考场的正常秩序，创造良好的考试环境。
公布改革方案【篇4】
北京市高考改革方案公布
高考考试与命题方面：
1、语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。
2、数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。
3、英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。
4、文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的`情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。
5、理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。考试分值由300分提高到320分。高考招生与组考方面：
1、调整志愿设计及投档方式，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，即每批次第一志愿为两所平行的学校，第二志愿为三所平行的学校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。高考本科志愿仍在考前填报。
2、在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数，从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力，不断提高当地教育教学质量。高考改革年度进程：
2014年，坚持2013年命题方向，继续调整试卷结构，把握好学科间的平衡，使考试内容改革成效随时间显现更加充分。调整志愿设计及投档方式，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式。高考本科志愿仍在考前填报。
2015年，在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划。
2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文（文理同卷）180分,数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。
公布改革方案【篇5】
6月27日，山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏等八个省(区)陆续公布高考改革方案，八省(区)明确于20xx年全面启动高考综合改革，于2025年整体实施。
四川：取消文理分科，启动“3+1+2”模式
四川省教育厅6月27日在四川成都召开高考综合改革新闻通气会。四川省人民政府近日印发《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》。
根据改革方案，四川“新高考”不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目;“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
四川将从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试分为合格性考试(简称合格考)和选择性考试(简称选择考)。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定和普通高考报考资格审查的主要依据;选择考成绩作为普通高等学校招生录取的依据之一。
内蒙古：从20xx年秋季入学高一学生开始实施
6月27日，内蒙古自治区政府新闻办举办“内蒙古自治区高考综合改革”新闻发布会，《内蒙古自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式印发，从20xx年秋季入学的高中一年级学生启动实施高考综合改革。
内蒙古自治区教育厅相关负责人介绍，高考综合改革主要包括四个方面内容：一是完善普通高中学业水平考试制度;二是规范普通高中学生综合素质评价制度;三是深化统一高考考试招生改革;四是推动高等职业院校分类考试招生改革。到2025年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。
内蒙古自治区实施“新高考”后，普通高考考试科目不再分文理科，而是实行“3+1+2”模式。与现行依据全国统一高考成绩的高校考试招生模式不同，2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，一是依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩，二是依据高中学业水平考试的3门选考科目成绩。将高中学业水平考试成绩作为高校招生的重要依据，是“新高考”的一大亮点，旨在引导学生认真学习每一门课程，避免发生严重偏科，并为高校选拔人才创造条件。
陕西：“院校专业组”方式实行平行志愿录取
根据陕西省政府印发的《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，在深化普通高等学校考试招生改革方面，陕西省将从20xx年秋季入学的高中一年级学生起实行“3+1+2”模式，2025年进行整体实行。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
在招生录取方面，自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类，分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。
宁夏：体现以学生发展为中心的改革导向
宁夏自2025年起，普通高等学校将依据考生的全国统一考试成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取，简称“两依据、一参考”。在考试科目方面，全国统一考试科目为语文、数学、外语3门，不分文理科，使用全国卷。选择性考试科目由考生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门，即“3+1+2”模式。
“这次高考综合改革，充分考虑宁夏原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局，考生可以根据个人志向、兴趣爱好、自身优势，做好生涯规划、选择考试科目，尊重学生的个性差异，扩大学生的学习自主选择权，体现了以学生发展为中心的改革导向。”宁夏教育厅党组书记、厅长王成峰说。
在本次高考综合改革中，历史或物理按卷面原始分计入考生总成绩，而思想政治、地理、化学、生物学要实行等级赋分。“思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目，分别对应物理、历史两个类别，有6种组合、6个群体，每个群体之间再选科目不同、考试人数不同、各再选科目试题难易程度不同，所以这4门再选科目的原始分不具有可比性。”之所以这么改，就是要解决唯分数论、一考定终身等问题，促进高中阶段学校深入推进素质教育，切实提高教育质量、办学质量。