新的学期悄无声息地到来，教师们需要为新学期的授课做一番规划了。教学规划能够推动我们的授课进程再上一层楼，那么如何编写学科教学规划呢？编辑倾尽心力，耗费大量时间为你呈现这篇“二年级语文上单元教学计划”，期望这些信息能够助你一臂之力，祝事事顺利！
二年级语文上单元教学计划 篇1
教学内容：
第十三课至语文百花园四。
教学要求：
1、认识本单元68个生字。会书写36个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、通过学文，激发学生探索科学知识的兴趣，培养孩子爱科学、学科学的品质。
4、了解植物妈妈传播种子的方法，培养学生热爱大自然、探索植物世界的兴趣和爱好。
5、引导学生做事开动脑筋，注意观察。
教学重点：
1、认识68个生字，会书写36个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、了解形声字的表意特点，学习部首识字法。
教学难点：
1、会书写36个字。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、让学生在读课文中理解，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。
教学时间：
共17课时。
二年级语文上单元教学计划 篇2
教学内容：
第17课至语文百花园五。
教学目标：
1、认识本单元64个生字，会写38个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，培养学生的环保意识，激发学生探索大自然的兴趣。
4、激发儿童关心国家大事，关心绿化的美德。
5、分角色朗读课文，表演课文。
6、了解小动物奇妙的发声方式。
教学重点：
1、认识64个生字，会写38个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，表演朗读。
3、理解课文内容，培养学生的环保意识。
教学难点：
1、正确规范书写38个字。
2、分角色朗读课文，背诵课文。
3、引导学生探索，发现大自然的奥秘，做一个生活的有心人。
教学时间：
共17课时。
二年级语文上单元教学计划 篇3
一、看拼音，写词语。
shuǐ xiānɡchùchùbái fānqīngshuǐpiànpiàn
()()()()()
zhuānɡ mǎnchuánzhīpiāodànɡfánɡ zi xǐyī
()()()()()
kě yǐwánshuǎɡānjìnɡ zhènyǔ ɡuānɡ mánɡ
()()()()()
qǐ fúshēnlán zhànɡ hónɡmànmàn chí tánɡ
()()()()()
rìluò xiàchén bànɡwǎn hūrán yíyànɡ
()()()()()
二、辨字组词。
自（）象（）波（）耍（）净（）
咱（）像（）披（）要（）静（）
及（）客（）飘（）阵（）壮（）
级（）容（）漂（）陈（）装（）
三、填上合适的量词。
一（）船 一（）白云一（）歌曲一（）河
一（）白帆一（）池塘一（）大雨一（）蓝天一（）太阳一（）地图一（）马车一（）蚂蚁一（）红旗一（）电脑一（）猴子一（）掌声一（）巨石一（）诗人一（）老虎一（）绿叶
一（）渠 一（）白帆一（）池塘 一（）椅子
四、填上合适的词语。
（）的楼房（）的小鸟（）的蓝天
（）的太阳（）的礼堂（）的白云
闪光的（）专心地（）自豪的（）
慢慢地（）圆圆的（）灿烂的（）
五、查字典。
生字 部首 总笔画数 组词
房
造
耍
六、写出下列汉字的部首。
飘（）装（）却（）被（）
静（）歌（）脚（）彩（）
七、把下列可以搭配的词语用线连起来。
灿烂的 天空 起伏的 光芒
雪白的 太阳 刺眼的 西山
深蓝的 云朵 遥远的 余晖
圆圆的 霞光 夕阳的 天边
八、给句子加上标点。
1、水乡的水多 船多 歌也多
2、你的家乡在哪里
3、我的家乡是多么美丽啊
九、根据课文内容填空。
1、千条渠，万条（），池塘（）（）（）（）（），绿水（）（）荡清波。这是说水乡的_______多。
2、千首（），万首（），（）（）一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的_____________多。
十、阅读短文，回答问题。
（一）秋天
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄（dènɡ）澄的，像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐(wú tónɡ)树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落在水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上支，来回跑着，把它当做运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边中，好像在说：“电报来了，催(cuī)我们赶快到南方去呢！”
1、短文共有_______________个自然段。
2、秋天来了，____________从树上落下来。小鱼把它当做______________，蚂蚁把它当做__________________，燕子把它当做_____________________。
3、池塘在________________________________的旁边。
（二）爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，它把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。
1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2、短文共有___________个自然段，第二自然段有__________句话。
3、太阳娃娃把白云吹成了__________________、_____________ 和_______________________。
4、漂亮的近义词是________________，反义词是_____________。
5、你喜欢形状的云？
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二年级语文上单元教学计划 篇4
单元教材分析
这组教材以“美丽的秋天”为主题，主要由《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。
《识字1》收集了描写秋天的景色、气候和丰收景象的三组四字词语。《秋天的图画》是一篇百字左右的短文。虽短，却勾画了一幅秋天山野的美丽图画，道出了劳动创造美的真谛。《黄山奇石》一课图文并茂，描述的是大自然的鬼斧神工，读后让人感到大自然的伟大、神奇。《植物妈妈有办法》是一篇介绍植物传播种子的方法的科普小作品，它以拟人的手法、韵文的形式表现出来，读来朗朗上口。让孩子们在领略植物王国奇事的同时，不得不惊叹大自然的奇妙。《古诗两首》选取的是苏轼的《赠刘景文》和杜牧的《山行》，是两首描写深秋时节美景的古诗。《语文园地一》鼓励孩子们由文中走向生活，走进秋天，走进大自然然，去发现美、创造美、展示美！
教学建议
教学时要引导学生熟读课文，采取指名读、自由读、比赛读等多种形式，读中悟，读中思。随文识字，在游戏中识字，设置一些与秋天有关的词语、句子进行识字，自主探究识字方法。用有趣的故事、活动复现生字，巩固要认识的字。要写的字，采取学生自学、教师指导写、小组合作学等形式进行。《识字1》中有些词语对二年级的学生来说较生僻，也较难理解，可结合具体情境画面进行教学。真正理解了词义，用心感受一下，会觉得这些词真的很美。
单元教学目标
1、识记生字。
2、引导学生养成自主识字的习惯，在识字阅读的过程中积累词汇。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人民
创造的，领略大自然的神奇与美丽。
4、发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的兴趣和对大自然的热爱之情。
单元训练重难点
重点：
1、掌握本单元生字、新词。
2、通过有感情地朗读课文，感受秋天的美好，领略大自然的美丽与神奇。
3、鼓励学生用自己的眼睛发现美，用自己的心灵积淀美，并付诸实践。
难点：
1、引导学生养成自主识字的习惯，在识字阅读的过程中积累词汇。
2、在学习过程中体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。
单元课时
《识字1》 2课时
1、《秋天的图画》 2课时
2、《黄山奇石》 2课时
3、《植物妈妈有办法》 2课时
4、《古诗两首》 2课时
二年级语文上单元教学计划 篇5
第八单元：热爱科学
【教材分析】
本组教材是以爱科学为专题编排的，有生动形象科学童话，有深入浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画，介绍了气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识，篇篇课文都引人入胜。就连“语文园地”中也让学生发现汉字的构字特点、阅读科学动脑的短文、展示查阅的科学资料。这样编排的意图，就是要在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学、学科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，走出教室、走出校门，扩展自己的视野。
经过三个学期的学习，学生们已经认识了很多字，已经初步具备了自主识字的本领，写字水平和阅读能力也有了提高，因此，在教学时要注意多让学生自主学习、探究发现。认字方面：引导学生制作字卡，在阅读中认读，合作学习，加强交流，使所学生字多次复现。写字方面：整体指导，发现规律，重视示范。教学前，我们可以先让学生把本单元的生字试着认读，看看自己已经认识了哪些，为分课教学时省时高效做好准备。
【教学目标】
1．认识65个生字，会写46个字。
2．能够准确、流利、有感情地朗读课文。读出课文所要表达的情感。
3．背诵《我是什么》中自己喜欢的部分。
4．注意积累“兴致勃勃”等四字词语。
【教学重难点】
1．认识65个生字，会写46个字。
2．能够准确、流利、有感情地朗读课文。读出课文所要表达的情感。
【教具准备】
多媒体
【课时安排】
8课时
二年级语文上单元教学计划 篇6
教学内容：
第9课至语文百花园三。
教学目标：
1、认识53个字，会写30个字。
2、有感情的朗读课文，背诵课文。
3、让学生在丰富多彩的寓言和童话故事中得到愉快的享受，受到深刻的教育。
4、引导学生通过多形式、多层次的读，读中感悟，使学生明白一些道理，愿意与人交往、合作，在生活中遇到事情能多动脑筋，勇与实践。
教学重点：
1、认识53个字，会写30个字。
2、有感情的朗读课文，背诵课文。
3、了解两张征友启事的不同及引发的不同结果。
4、明白课文内容，体会寓意。
教学难点：
1、会写30个字。
2、体会寓意，明白文中所蕴含的道理。
3、知道生活中遇到问题，应多动脑筋，勇于实践。
教学时间：
共15课时。
二年级语文上单元教学计划 篇7
第八单元测试卷A卷
一．拼一拼，写一写。（16分）
gē ge zěn me gōng píng sōng guǒ
nán guî tián yě jí máng shāng xīn
二.用“√”给加点字选择正确读音。（8分）
神．气（shén shéng）活．力（hï huï）小猪．（zhū zū）替．代（tì tī）奶．奶（nǎi lǎi）折．纸（shé zhé）张．开（zhāng zhān）吵．架（chǎo cǎo）
三．形近字组词。（10分）
食（）仔（）爪（）吵（）咬（）浪（）孙（）瓜（）沙（）校（）四．照样子，写词语。（8分）1，大摇大摆（ABAC）2，喜滋滋（ABB）3，安安静静（AABB）4，东．张西．望（含反义词）五．用“”划去每组中不是同一类的词。（8分）1，太阳 地球 日食 月亮
2，爷爷 奶奶 老人 爸爸 3，茄子 香蕉 葡萄 鸭梨 4，工人 科学 老师 农民 六．写出加点词语的反义词。（6分）1，这种保护．．弱者的感觉真好。（）2,小熊，我分得可公平．．
啦！（）3，纸船里放着一个小松果，送过上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐．．！”（）七．句子训练。（6分）1，连词成句并加上标点。一只 是 狐狸 善良 这 的
2，加词扩句。小鸟飞来飞去。的小鸟飞来飞去。3，用加点词语造句。
因为．．松鼠看见风筝朝他飞来，所以．．很高兴。
八．教材回顾。（10分）
1，《狐假虎威》这个故事告诉我们：。
2，熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很。可是，不知道怎么分，他们开始。最
后他们的奶酪被狐狸吃光了。他们
3，住在山顶，住在山脚。他们通过和交流，成为了好朋友。九．阅读拓展。（13分）
小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、近树，清澈地倒映在她的胸中。
小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼地跳跃在她的怀里。
小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到大海，把一切抛在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回头。
1、短文共有_____个自然段，主要介绍了小河爱________、______和_______（4分）
2、小河里倒映着_______、_______、_______和________，小河流过_______、________、________，最后流入__________。（8分）
3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。（1分）
十.习作展示。（15分）
请根据下面提供的词语展开丰富的想象，编一个故事写下来。狐狸 小猫 帮助 快乐
二年级语文上单元教学计划 篇8
教学内容：
第26课至语文百花园七
教学目标：
1、认识49个生字，会写27个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、引导学生在朗读和背诵中积累语言感受诗的意境，体会梅花的品质和夜景的美。
4、从故事中了解科学知识。
5、让学生感受合作的必要，懂得和别人合作，愿意学习与别人合作。
6、从大自然中受到启迪，抒发对大自然，对祖国的热爱。
教学重点：
1、认识49个生字，会写27个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、感悟课文的主要内容。
4、指导学生养成良好的观察习惯和良好的写字姿势。
教学难点：
1、会写27个字。
2、背诵课文。
3、理解课文内容，感悟文中的道理。
教学时间：
共14课时