让我们共同深入研究“家访方案”，感谢您对这篇文章的欣赏。项目的成功执行，需要恰当的计划，为了确保事务或工作的质量和水平。我们即将开始编写一个方案，方案是指为一次特定活动制定的规划性文件。
家访方案(篇1)
林林镇庙林小学
“千名教师访万家，万名家长访课堂”
活动实施方案
为了响应市教育局“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动的号召，提高我校教育教学质量，促访师生关系的和谐发展，形成良师益友型的师生关系，让更多的家长认识教育的重要性和多位一体教育的必要性，进一步提高教育教学水平，向一流质量名校迈进，特制订本方案。
一、领导小组：
组长：佘中良
副组长：秦朝永、谢元明
成员：舒元昌、胡正禄、宋光友、潘峰
汪辉超赵羽罗正宇
二、活动内容：
（1）校园开放日：确定每期第三月的最后一个周五为校园开放日，在开放日期间，提倡家长走访校园，走访教师办公室，走访课堂，走访学生，认识和了解教师的教学活动和学生的学习生活，从各方面提出宝贵的意见和建议，并设立意见反馈处，对家长所提意见访行加工整理，形成书面材料。
（2）家长辅导员：每班确定1——2名家长辅导员，组成家长辅导小组，参与班级管理、学生活动，对存在问题访行批评指正，家长辅导员定期和班主任交换意见，做好班级管理工作。
（3）家长代表座谈会：每班每期组织不少于一次的家长代表座谈会，和家长进行**对学生的教育策略，学校每期组织一次家长代表座谈会，每班派1名家长代表参与，针对班级座谈会中难解决和未解决问题出谋划策，共同**。会议结束后，论坛记录将由学校收集归档。
（4）家长问卷调查：学校定期对家长发放问卷调查表，听取家长对学校教育的意见和建议，做到问计于民，让家长成为学校管理的参与者和督促者。
（5）家访：教师以班级为单位，成立家访小组，每个小组每周确定1-2个自然村，在放学后对该班在该村的学生访行家访，达到家长老师零距离接触，交换意见，共同寻找更合理的教育方法，把学生教育成有用之材。家访要了解学生家庭状况和经济**，掌握“留守生”和“贫困生”的第一手资料，家访教师要做到有计划有记录，每周家访完之后将家访记录和下周的家访安排报教导处，学期末将掌握到的学生家庭状况形成书面材料，交教导处，学校将不定时对各班家访情况行抽查。
松林镇庙林小学
2010年2月25日
家访方案(篇2)
邱县谢里庄小学
按照邱县教育体育局《关于开展“千名班主任进万户家访”活动的通知》的安排部署，结合我校实际，特制定谢里庄小学教师家访活动实施方案。
一、指导思想
通过家访活动，了解学生的生活环境，增进教师与家长的沟通，把握家长和学生对学校工作的期待，密切学校与家庭的联系，取得家长对教育工作的理解和支持，完善学校和家庭联系制度，为实现学校管理精细化、规范化提供依据，促进学校可持续发展。
二、成立家访活动领导小组
组长：付廷全
副组长：贾秀卿
组员：各班班主任
三、活动形式和主要任务
1、宣传政策。通过走访家长、召开家长会、给家长写信等方式进行政策宣传。向家长宣传国家的惠民政策、教育法律法规、学校的办学理念、办学特色、本校的教学能手情况等，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2．走访学情。教师应根据学校的安排，设计比较合理的走访路线，结合学生家庭状况、学生特点等，有目标，有重点地对学生学情进行诊断，有的放矢的和家长进行沟通和交流。
3．兴办实事。对特别困难的学生给予力所能及的帮助，确保学生不因贫困而辍学，同时通过走访，了解学生家庭、社会育人环境，从而督促家长或监护人对孩子教育的重视，对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。
4．促进发展。通过家访广泛听取社会、家长或监护人对学校工作的意见与建议，接受社会监督，争取社会、家长对教育工作的认同和支持，从而树立教育、教师的良好形象，提高教师对学生的管理水平和效果，提高学校教育教学质量，促进山区教育事业科学快速发展。
4、 家访日程安排及主要内容
1．活动宣传，制订方案。3月20日前，学校将切实制定实施方案，明确责任，合理安排时间和任务。
2．全员参与，集中家访。3月21日至5月20日，在不影响正常教育教学工作的情况下，教师们合理布置，利用课余时间和双休日实行家访，认真填写《家访日志》，记录家长对学校教育的意见或建议，并进行疏理，从而提出下一步家访的建议。
五、家访活动具体要求
1家访前，确定各自的家访对象，做好家访计划并认真落实。提前与家长预约，做好家访学生近期在学校的各方面情况了解，做到心中有数，以便做好家访谈话的准备工作。
2做好家访日志登记表，尽量扩大家访范围，不要重复家访对象。力争家家到，户户落。
3、在家访过程中，要讲究家访的方法，班主任态度要谦虚、诚恳、和蔼，介绍全面客观，记录详尽认真，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；应邀请学生参加家访，以便于教师、家长和学生之间的交流。决不允许 “告状式”家访。在谈论问题时，我们应该尽力分析解决问题的办法。
4班主任在家访活动中要特别注意安全，根据具体情况安排教师一起参观。严禁乘坐“三无”车辆和个人违规违法私自驾驶车辆。
5、家访时，必须要做好家访笔记，填好《家访日志》。记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结和分析，研究家庭教育对学生成长规律的影响，根据家访掌握的情况，及时调整对学生的教育方式。
6教师应跟踪了解学生家访后各方面的变化和反应，并及时采取相应措施进行相应的教育。
邱县谢里庄小学
2017年3月20日
家访方案(篇3)
庙沟中心小学“走进家庭，携手育人”大家访活动方案
为加强师德师风建设，促进家校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，结合县“创先争优”和“三问三解”活动，根据吴教党发【2012】6号文件要求，特制定本方案。
一、 指导思想
让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。以改善儿童成长环境为出发点，以构建和谐的家校关系、和谐的师生关系、和谐的师生关系为目标。通过家访，切实学校和家庭、教师和家长的联系，全面了解学生成长环境、思想动态及校外表现，宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法。
同时征求学生及家长对教师和学校工作的建议和意见，改进学校工作，提升管理水平，营造全社会共同关爱学生、教育学生的氛围，弘扬“教育服务人民，教师服务学生”的风尚。
二、 活动对象
所有教师全员参与，所有学生全面覆盖。以班级为主体，班主任，学科教师协调。具体教师安排如下：
六（35）年级：李晓艳、白鹏程、沙月剑；五（22）年级：张家海、王丽、王成；四年级（21人）：
康旭东、王小艳、李桂丽；三（20）年级：高小川、齐梅、段青荣；二年级（22）：郭海金、思小莉、高延军；一年级（18人）：
张玉、王志丽、胡占思；
家访内容
1了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯
惯等。2向家长反馈学生的思想、学习情况和综合表现。
3. 向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长的理解和支持。
4开展学生健康成长心理、生理安全、健康知识教育，引导家长用科学方法教育孩子。
5. 征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思，与家长共同**促进学生健康成长的方法和途径。
6以六类家庭为重点，开展帮扶、指导等活动。这六类家庭包括：经济困难家庭；学习困难家庭；有重大变化家庭；留守儿童、单亲儿童家庭；务工随迁家庭；残疾学生家庭。
三、 活动要求
1. 因地制宜，合理安排。对于本地学生，应尽量采用现场家访的形式；外地或者过于偏远的少数学生可采用**、信函等形式；在条件允许的情况下，还可以利用信息技术加强学校与家长的关系。
2. 精心组织。以班主任为纽带，可以分片包干，也可以分工协作，既要保证家访工作有计划、有步骤的推进，又要确保正常教育教学秩序不受干扰，狠抓教学质量的势头不放松。
3. 务求实效。教师要在家访前进行组织个性化家访方案，对学生多采用正面肯定、积极鼓励为主，注意收集多方信息，保护学生隐私，认真填写《家访登记表》，注意对学生进行心理、行为评估，从而改革班级管理和教育教学。
4. 确保安全。教师家访前要想学校报告家访地点、时间等信息，确保通讯畅通，禁止搭乘“三无车辆”，家访结束及时告知学校，确保安全万无一失。
5. 资料收集。家访时，教师要注意收集文字资料和**资料。家访结束后，班主任负责保存资料，学期末，应交给学校备案。
二〇一二年五月十九日
家访方案(篇4)
为进一步密切干群关系，增强党员干部与人民群众友谊，全面了解基层干部群众所想、所盼，切实帮助基层群众解决生产生活中的突出问题。根据党委研究，决定在全镇开展走访农民家庭主题实践活动。方案如下：
一、活动时间
20xx年3月1日至3月31日。
二、活动对象
**全体机关干部。
三、活动内容
活动持续1个月，集中开展8项活动；
1、走访群众。要深入群众，特别注意走访产业人才、海归、老党员、老干部、困难群体和农村中点群体。通过走访，广泛征求基层群众的建议和意见，了解基层群众的生产生活情况。
走访入户率不得低于40%。
2、实事承诺。通过走访，对基层群众反映的影响人民群众生产生活中的问题进行梳理，对确实需要解决的突出问题编制方案，明确责任人、明确解决时间和明确具体解决办法，切实帮助基层解决一些实际问题。
3、制定计划。通过实践调研，围绕镇委**下发的20xx年工作要点，指导各村（社区）制定20xx年工作计划，启动开展新一年的各项工作。
4、召开会议。参与指导基层组织召开班子民主生活会议，开展批评与自我批评，查找班子个人生活工作中不足，进一步凝聚人心，提振精神。
5、专题培训。组织党员群众代表会议，开展党的十八大精神和新党章的培训学习。
6、督办工作。围绕当前农业生产实际，对工程结算建设、三万活动验收等重点工作加强措施，狠抓落实。
7、迎接考评。3月5日，省委将对我县20xx年基层党建工作进行考核。各指导组要对照省复查考评细则和全县20xx年度“五星级党组织”考评中下达的整改通知书逐项查漏补缺，整改落实。
同时，要做好现场的准备，开展环境卫生的清理、维护国旗、制度牌、扩音设施等硬件设施、对20xx年“五星级党组织”星牌整理上墙。
8、形成报告。各驻村工作组在活动结束后，在4月5日前将驻村开展工作情况及村（社区）班子建设等方面情况书面上报镇委办公室。
四、活动要求
1、精心组织。开展走农家访民情活动是落实镇委**改变工作作风的具体体现，各基层组织要把这次活动作为开局工作的大事来部署。联片领导要带头深入一线开展走访活动，基层组织负责人要积极履行第一责任人的职责，驻村“第一书记”和联村干部要主动进村入户，指导工作，推动活动的落实。
2、务求实效。各级党员干部要发扬求真务实精神，静下心来，开展好走访活动，认真谋划好全年工作，启动开放工作。要明确年度发展目标，明确工作思路，制定工作措施，努力掌握推动发展的主动权。
3、严肃纪律。要严格遵守**八项规定，不参加违反规定的活动，不增加基层开支。任何违规行为都将受到严肃处理。
家访方案(篇5)
永川区双竹初中2014年暑期教师参观万家计划
根据《重庆市教育委员会关于进一步加强预防溺水工作的通知》渝教安〔2014〕14号和永川区教委《区委教育工委关于开展党的群众路线教育实践活动征求意见方案》的要求，结合学校实际，现就开展2014暑期教师访万家活动，制定如下方案：
一、家访时间安排
2014年7月15日至7月20日。
二、活动安排
1、初2017级新生家长走访
2暑期学生家庭安全隐患调查及6种家庭重点家访
三。征求家长对党的群众路线教育实践的意见和建议
三、家访的形式及内容
1、初2017级新生家长走访
近三年来，重庆市向新生家长宣传招生政策
一、三、八等直属重点高中升学情况，永、北、萱、附中升学情况，聆听家长心声，征求家长对学校教育发展的意见与建议。
2暑期学生家庭安全隐患调查及6种家庭重点家访
督促家长切实履行监护人职责，共同做好学生安全管理和防范工作；对生活有特殊困难家庭，学习困难学生，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生等六类家庭进行重点家访。
三。征求家长对党的群众路线教育实践的意见和建议
所有党员干部包片进村走访家长，主要听取家长对全市开展党的群众路线教育实践活动的意见建议，了解个人或家庭对学校教育教学工作的意见及好的建议。向家长征求学校干部教师在“四风”方面存在问题及改进的意见。
四、工作要求
1、统一思想，提高认识
开展教师访万家活动，是教育实践活动“学习教育、听取意见”的重要环节，也是多角度、多层次、全方位征求教师尤其是党员干部“四风”方面问题的有效途径。广大干部职工一定要统一思想认识，明确目标要求，按照要求积极参加教师走访千家万户的活动。
2、密切关系，增进了解
巡视中，党员干部要密切干群关系，耐心沟通，虚心听取意见，认真查找问题。家长要敢于讲真话，敢于提出意见，了解家长的心声，增进家庭与学校的关系。各小组要将《征求意见表》发放到家长手中，《征求意见表》当场填写，当场收回，各组统一汇总。
建议家长在诫家日期间履行监护职责，严防溺水事故发生，争取家长的密切配合；要与学生及学生家长签订预防溺水工作承诺书（或告知书），进一步明确节假日学校、家长及学生的安全责任和义务。
3、合理安排，确保实效
各小组应根据学校分配情况，提前制定参观路线，并提前预约，确保参观的实际效果。走访时，要做好记录，并将《征求意见表》中反馈的问题汇总到《征求意见工作问题台账》，及时上交学校教导处。
附：学校分片分组走访名单
第一组：双凤片区（刘伟负责）
组长：刘伟委员洪霞鲁菊曹型娟凡汝英
组长：张军侯良润刘春蕾李艳凌宗武
组长：向太卫赵厚银唐万金刘欣洪大刚
组长：周泽禹陈平吴平雨洪明忠张铭发
组长：匡增东唐萍张旭陈晓莉徐泽军
第二组：卫星湖区（阳宗祥负责）
组长：阳宗祥委员聂艳石国春曾凡静吕祥国
组长：刘兴胜委员凌敏屈晓炼陈崇会袁心生
组长：苏祖凡委员李兴菊洪明玲凌泽会曾维柳
组长：诸彦华张小梅钟井发李瑛杨红
组长：赵召富许厚琴张铭法周世雄刘红梅
第三组：石脚片区（刘世彬负责）
组长：刘世彬王莉吴志慧罗明贵张玲
二组组长：罗勇肖成琼钟俊莲何梅苏成忠
组长：李天国张大灿李平张绍钦彭美光
组长：魏继扬熊燕吕正淮刘星熠曾德芳
组长：李霞飞吕正菊何东梅诸永红刘友平
第四组：外乡镇（邓益负责）
组长：邓益黄攀谢永红龚显凤李高攀
二组组长：郭满奎吕正明周道德田中英唐宗银
第五组：中等职业学校招生（李映红负责）
组长：李映红成员：李玉琴牟东萍蒋禄中刘亚
永川区双竹初级中学校
2014年6月25日
双竹初中教职工座谈表
双竹初中走访家长征求意见表
非常感谢您的合作！
双竹初中存在的问题总结
注：请于每次参观后第二天将此表交回教务处。
双竹初中学生代表论坛意见征集表
家访方案(篇6)
******小学
为进一步提高群众对我校教育工作的满意度，加强学校、教师与学生家长之间的联系，增进广大家长对我校教育工作的了解，形成家校互动的工作机制，促进学生的全面发展，按照上级文件精神要求，决定在全校中深入开展教师家访活动。现有关事项通知如下：
一、活动对象
全校所有学生的家庭，切实做到所有在校学生家庭的全覆盖。
二、活动形式
1、走访学生家庭；
2、邀请学生家长来校座谈等；
三。通过**、电子邮件、短信和**群进行沟通。
三、活动内容
各任课教师要经常与家长联系，通报学生在校情况，宣传学校工作措施、取得成绩，宣传教师事业发展的大好形势，宣传教育教学活动情况，征求学生家长对学校、教育发展的意见和建议。深入开展“三四五六”主题活动，即：开展“三个一”活动（进行一次家访、与学生家长通一次**、给学生家长发一个短信），教师走访后要如实填写走访记录，撰写家访实录或案例；坚持“四个关心”（关心思想、关心学习、关心生活、关心身体）；确保“五个掌握”（掌握家庭经济状况、掌握家庭思想动态、掌握学生学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求）；做到“六个必访”（ 留守学生、残疾学生、孤儿、单亲家庭学生、家庭经济困难学生和患有心理疾病的学生）。
四、要求
1、教师要利用放学后的办公时间家访，家访路线合理安排，注意安全，确保集中家访活动有序、有力、有效开展。
2、班主任、任课教师要带着感情、带着责任，家访了解每一个学生家庭。要尊重学生家长，注重沟通方法和方法，杜绝违反师德师风的言行，积极维护教师形象和教育形象。市教育局纪检委将对我校实施家访情况进行随机抽查，对家访工作不认真的教师进行通报问责。
3、老师们要积极探索富有成效的新措施和新方法，倾听学生家长对学校教育教学工作的意见、建议，梳理问题，落实措施，化解矛盾，增进感情，实现教师、家庭和学校的良性互动。
4家访活动要长期作为一项制度开展，做到经常性、规范性、长期性。
各任课教师要于6月8日前组织开展一次集中家访活动，每位班主任要对家访活动书面进行梳理总结于6月10日交学校进行存档，梳理家访中发现的问题、需要关注的学生及家庭，落实整改措施。
******小学
二〇一五年五月二十八日
家访方案(篇7)
2015年梅川中学家访项目
领导走近老师，老师走进学生的心里。进一步加强教师与家长、监护人的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，取得家长、监护人和社会对教育的理解和支持，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人人文环境，努力提高中小学教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办好人民满意的教育，结合我校实际，特制定本方案。
一、活动主题
践行师德规范，树立教师形象，构建立体网络，携手育人。
二、活动目的
教师“课外访万家”活动，要实现 “两个全覆盖”，即所有学校领导要全员参与、所有教师要全员参与。教师家访以实地走访为主要形式，学校领导既要全员参与还要督查，班级家访以班主任为主，科任教师全员参加，覆盖全部学生家庭。外地学生家庭要充分利用互联网、**、信函等辅助形式进行家访。
做到“三要”：即要通过家访，宣传正确的家庭教育思想，引导家长、监护人树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；要通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、监护人、教师与学生之间的理解，增强全员关爱学生、教育学生的德育氛围，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展；通过家访，达到促进学生成长、提高教师素质、提高教育水平、促进教育发展的目的
三、活动时间：
2015年3月6日至2015年6月25日。
四、活动领导：
学校成立梅川中学教师“课外访万家”工作领导小组：
组长：刘平选
副组长：蔡中平
成员：各班班主任及任课教师
五、活动任务
1宣传国家教育政策、法律、法规。宣传教育法律、法规和教育政策，宣传学校办学理念和特色，对家长、监护人关心的热点问题做好宣传解释工作，赢得学生家长、监护人对学校教育的理解和支持，促进教育各项政策的落实。
2加强学校与家庭的联系与沟通。要全面了解学生家庭状况、学生成长环境、思想动态、校内外表现、学习习惯、生活习惯和人格特征。与家长、监护人沟通学生思想品德、学习态度、学习效果、行为习惯等。
宣讲学生健康成长的生理、心理、安全等方面知识，介绍先进的家庭教育理念，就家校在教育过程中采用的方法、形式进行沟通，争取家长、监护人的理解与配合。指导家长、监护人转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长、监护人共商促进学生发展的教育措施、办法和手段，帮助家长、监护人树立正确的人才观和教育观，促进学生健康成长。
三。努力为学生做实事，解决问题。在活动中，要对经济困难学生给予资助，确保学生顺利完成学业。对孤僻、心理残疾、厌学、有不良习惯的学生，要认真制定对策，积极寻求解决问题的办法。
4向学校和教育部门征求家长、监护人的意见和建议。广泛听取学生家长、监护人或其他监护人对教育部门和学校在入学招生、教育教学管理、教师队伍建设等方面的意见和建议，认真吸纳合理化建议，切实改进工作方法，努力提高教育教学水平，推动全县教育协调健康发展。
六、活动要求
家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。
一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。
三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长、监护人知道学生在校学习表现情况，家长、监护人知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长、监护人对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长、监护人意见和建议。
四是坚持“六不准”。不准要求家长、监护人安排车辆接送，不准借家访名义向家长、监护人提出任何私人要求，不准收受家长、监护人馈赠的钱、物，不准接受家长、监护人的吃请和报销开支，不准参与家长、监护人组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长、监护人谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
七、活动内容
1、培养学生良好的学习兴趣和养成良好的行为习惯，重点走访“六类学生”（贫困生、单亲学生、外来工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生）家庭，了解其家庭状况，成长环境，在家表现、学习习惯及生活习惯等；有针对性的采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。
2、向家长、监护人汇报学生的学习情况及在校表现（以表扬、肯定、建议为主），了解学生在家的表现（如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点），要求家长、监护人对学生的学习和生活多点关心，指导家长、监护人用科学的方法教育孩子，与家长、监护人共同**促进学生发展的教育方法，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3、了解学生家庭基本情况（如经济情况、文化程度、家庭对学生的影响等），认真分析、研究家庭教育对学生成长规律的影响，并对家长、监护人提出改进家庭教育的意见和建议。
4、要通报学校发展情况，学生在校表现，学校在减轻课业负担方面的做法，学校在规范收费行为的做法，以及对教师从教行为的看法。
5、向家长、监护人宣传教育法律、法规和教育政策，介绍学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措。听取家长、监护人对学校的教育教学方法，师德师风建设情况、班级管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意见，听取家长、监护人对其子女的要求等，对家长、监护人关注的热点问题做好正面的宣传、合理的解释工作，以便赢得家长、监护人对学校工作的理解和支持。
6、要搜集整理家长、监护人对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见和建议，各班以班主任牵头将情况汇总后上报政教处，学校将采取有效的整改措施与解决办法，进一步促进办学水平的提高。
7、向家长、监护人宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识，增强家长、监护人对学生防溺水，防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全、楼道踩踏等方面的安全防范意识；加强对孩子的监督，以确保在周末以及冬季和暑假期间没有发生安全事故。
8、向家长、监护人宣讲我校正在广泛深入开展留守学生教育，要求家长、监护人配合学校在家中做好其子女的教育，教育其在家体贴父母、孝敬长辈，休息日为父母、爷爷奶奶做些力所能及的事，教育其每逢节假日、父母生日向他们致以亲切的问候；教育其在学校尊敬老师，碰到老师要叫声老师好，听从老师教诲，不顶撞老师，和同学也要友好相处，团结友爱互帮互助。
9、要求家长、监护人配合学校教育其子女遵纪守法、遵规守纪，教育子女不去营业性舞厅，网吧、游戏机室等未成年人不宜的场所，不要参与敲诈勒索、打架斗殴、勾结社会青年等违纪事件，教育子女不要将手机带入校园。
10对家长、监护人关心的热点问题进行宣传、说明，争取家长、监护人对学校工作的理解和支持；发现好的家庭教育典型；听取家长、监护人对学校工作的意见和建议。
八、活动安排
今年集中家访活动始于2015年3月，结束于2015年6月底。集中家访活动分为三个阶段。
（1） 宣传启动阶段（3月初）
组织动员；3月初，学校召开教师动员会，进行工作部署。学校培训；全校开展班主任和学科教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。
（2） 实施阶段（2015年3月至6月）
每各班级都把家访作为学校德育的一项重要工作，是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，所有学科教师参加。家访结束后，对学生的家庭状况和校内外表现进行比较分析。对学生的心理状况进行了认真的评估，并将心理状况填写在家庭访问记录中。
以文字和**的形式建立学生家访档案。
（三）总结表彰阶段
1、工作总结。6月下旬，各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长、监护人的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告报学校政教处。
2、表彰奖励。活动结束后，学校将深入学生家庭了解情况。据介绍，将表彰一批先进班子和先进人物。同时，学校要求每位老师交一份家访笔记，并组织人员对家访笔记进行评估。
在认真检查总结的基础上，学校将评选表彰一批先进个人。
九、组织管理
1加强组织领导，明确责任。各包年级包班级领导、包联教师要充分认识家访工作的重要性，加强组织领导，建立一级抓一级，责任落实到人的工作机制。全校对教师进行了广泛的宣传动员，培训了全体教师。
蹲点领导要切实负起组织和督查责任，抓好方案制定和组织实施，带头参加家访活动，使家访活动有计划有步骤地有序推进。
2增强工作的针对性，确保活动的有效性。家访前，教师应认真制定个性化家访计划，增强家访的针对性和有效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。
家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，各班要做好家访信息的保管，注意保护学生和家庭隐私。
三。加强考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、优秀班主任评选的重要依据。各位家访教师注意积累有关活动资料，并及时上交学校政教处，以便建立家访工作档案，政教处要建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
4重视家长和监护人的意见，提高办学质量。学校政教处、年级组要在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、监护人、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好让人民满意的教育。
5要做好宣传工作，形成良好氛围。学校办公室要充分运用简报、报刊、广播、电视、网络等**，广泛宣传报道家访活动情况，家访中好的做法和先进事迹，提高师生知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。
家访方案(篇8)
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好定南职业中专教师的良好形象，积极落实上级相关文件要求，经学校研究，决定今年五月份开展家访活动。具体工作如下：
一、开展家访活动的目的
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展暑期家访活动不仅能促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访的时间
本次集中家访时间为2016年5月14日至5月31日
三、家访的内容
1了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。
2、与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
4讲解学生的安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好暑期安全监护工作，重点教育家长做好暑假学生防溺水工作。
5向学生家长介绍学校的发展情况，征求家长对我校办学和教育发展的建议和意见。
四、家访要求
1、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。
2在家访过程中，家长不得接受宴请和礼物。如有违规行为，经核实，学校将严肃处理。
3、学校为保证本次活动的时效性，印发了“定南职业中专家访记录表”，已分发到各位教职工手中，请大家在家访中认真按要求填写家访记录，并于6月1日前上交学校德育处。
定南职业中专
2016年5月
家访方案(篇9)
xx乡中心小学暑期家访实施方案
根据县教育局和xx乡中学的统一部署，制定2013年暑期家访实施方案如下：
一、家访目的
通过家访加强家校协作、相互沟通，使家长了解学生的在校表现，了解学生的思想和学习，了解当前教育理念、政策法规，了解正确的家庭教育思想；通过家访，了解学生的家庭状况和成长环境，因材施教；要通过家访，进一步推进师德师风建设，增强服务意识，提高教书育人的良好形象。
二、家访内容
1了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等。
2、向家长反馈学生在校的思想及学习等表现，指导家长如何发挥家庭教育的作用，共同**教育措施与方法，发挥最大的协作功能。
三。宣传教育政策法规，新的教育理念。
4、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生等）情况，以便在教育教学工作中采取有效助学措施，帮助其克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
5讲解学生的安全教育知识。
6征求家长对学校和教育部门的意见和建议。
三、家访的形式及步骤
1、家访形式
采取挨家挨户走访的形式，全体教职员工参与，各班班主任将学生合理分配给老师，具体落实。校委会成员按照分工承包的方式负责新生的家访工作。班主任不少于15人，每个课任教师不少于5人，校委会成员不少于10人，家访率要达到学生数的90%以上，因特殊情况没有走访的，要在适当时间进行**访问；对外地学生确实不能登门家访的，要用**、互联网或书信等形式家访。
2、家访步骤
（1） 准备阶段（7月5日至7月13日）
积极宣传发动，让所有教师了解家访的意义和作用，了解家访目的和任务，了解家访的内容和措施，了解家访的实施过程，明确自己家访的对象，提前做计划安排；提出家访要求、要达到的效果、纪律和安全要求。
（2） 家访阶段（7月14日至8月底）
教师应按计划提前预约，合理安排家访时间和顺序。
（3）、总结阶段（开学初）
首先，以班级为单位交流本班学生家访情况，共同制定相应的教育措施；将家长的意见和建议反馈给学校，为学校的教育工作提出合理有效的建议。学校根据家访效果，评选先进班级和个人进行表彰；组织“家访手记”征文活动。
四、家访要求
1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。
2、树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的思想负担和心理压力，帮其克服困难。
3、对每个家访对象作好记录，认真撰写家访手记，做好访后分析，为工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。
4家访中发现的特殊情况，应及时向学校报告。
5家访时要注意教师的人身安全，至少两人以上一起参观。
家访方案(篇10)
杨郢初中2015年“暑期大家访”活动实施方案
根据市、县教育局相关通知精神，切实做好学生暑期学习、安全工作，结合本校实际，我校决定利用暑期（具体活动时间为：7月14--15日和7月20--21日），开展“教师大家访”活动。为加强对本次活动的组织领导，确保活动取得实效，特制定实施方案。
一、活动意义
教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时，也能赢得家庭和社会对教育的理解和支持，树立良好的教育形象。
二、组织机构
为确保暑期大家访活动顺利开展，特成立“大家访”活动领导小组。
组长：赵学军
成员：杨永李祝君夏平原赵怀坦
张爱兵各班班主任
三、建立大家访安全对接机制
学校领导小组成员与学校各年级联系
7年级：夏平原8年级：杨永九年级：李祝军
四、活动安排：
16月25日：学校制定活动实施方案。
2、7月13日上午8:00：召开领导小组会议，并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等，同时分管领导进行监督、责任人采取包片的办法进行大家访。
三。7月14日下午至7月15日，进行了全面的家访。
47月16日：片方负责任将整理家访记录。
5、7月18-19日学校对大家访记录及整理材料进行查看，将此次活动进行总结、分析，针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案，制订切实可行的改进措施。
67月20日-7月21日：进行随访。
五、家访内容
1、做好安全工作宣传，督促家长或监督人在暑假期间注意学生安全、向学生宣讲安全教育知识，增强学生防溺水、防雷击、防触电、防食物中毒、防交通事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等安全防范意识，确保学生度过一个安全、快乐、健康的暑假。与家长签定《安全监护承诺书》。
2了解学生的家庭情况、成长环境、思想状况和在家表现、学习习惯和生活习惯。
三。向家长反馈学生学习情况和学习成绩，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。特别是对九年级班主任和教师，要重点做好普通高中和来安职业高中的招生宣传。
4与家长**促进学生发展的教育措施、方法和手段，推广家长成功的辅导经验。帮助家长树立正确的人才观、素值观和价值观。
5宣传教育法律法规和教育政策，做好家长关心的热点问题的宣传解读。
6征求家长对学校和教育部门的意见和建议。掌握社会和家长对师生的新要求，争取家长的理解与配合，协调好学生与家长的关系。
7鼓励留守儿童不断提高自我，学会自学、自理、自强、自律，做人要坚强，享受生活的幸福和幸福。
六、家访任务及重点对象
学校总的要求是家访面每班力争百分之百，学生及其家长均不在家的要**访问。其中，下列重点对象学生应做到必访：
1特殊学生家庭（孤儿、单亲、留守家庭、再婚家庭、贫困家庭）；
2家庭问题学生（人际关系协调性差、心理不稳定等）；
三。有特殊父母的家庭（现役军人、非第一监护人、忽视儿童阅读、与学校和教师有不愉快经历等）。
4、成绩特差，有厌学情绪并有可能辍学的学生。
5高中毕业班不及格学生的家庭；
6、水域附近的学生家庭。
五、活动要求
1、要求教师务必到村到户进行家访，家访尽可能采取走访形式，学生及其家长均不在家的要**访问。
2、要求教师对家访对象进行深入细致的教育，尤其做好学生假期的防溺水、防交通事故、防食品卫生事故、防传染病等方面宣传教育；并与家长建立长期联系机制（实数）。
3、要求教师务必反映学生学习情况及在校表现，宣传读书的重要性，对家访对象进行深入细致的劝学教育，帮助家长和学生树立起读好书的信心和决心。
4要求教师对被访谈者的家庭背境进行深入细致的访谈，收集资料并上报学校。
5要求教师做好访谈记录，了解学生和家长对学校的意见和建议，并向学校集中汇报。
6教师家访的要求不应给村民家庭增加不必要的负担。
7教师要高度重视家访活动，真正落实家访活动，及时提交家访记录和相关材料。
8、家访期间要严守工作纪律，切实做到“六不准”，不准向学生家庭提任何不合理的要求；不得接受学生家长的邀请，借机办私事、谋取私利；不准收受学生家长赠送的钱物（包括土特产品）；不得参加学生家长安排的赌博、娱乐活动；禁止从事侵犯未成年人隐私和权益的行为；不准以家访名义进行有偿家教。家访时注意交流的方式方法，杜绝“告状式”家访。
注：每位班主任应按村、班分配学生，并提供准确的家庭住址，**；家访教师的配备、家访的具体步骤、具体家访对象的家庭住址和**摘要由教学办公室安排；家访教师主要是班主任和教师。
来安县杨郢初级中学
2015年6月25日
家访方案(篇11)
学校、家庭、社会共同育人是教育成功的关键。我们学校的老师一直以各种形式与家长保持着密切的联系。在家长的支持下，学校取得了突出成绩。为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，我校决定开展“大家访”活动。
特制定如下实施方案：
1，成立家庭访问领导小组
组长：常永刚
成员：赵选会刘宽海
领导小组设办公室：办公室设在德育处，主任由刘宽海兼任
主要工作职责
1. 组织领导、部署、协调学校“大家访”活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。
2及时研究协调解决工作中遇到的困难和问题。
3.加强宣传动员工作，使教师理解、支持“大家访”活动的意义、内容和要求，积极参与活动。通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。
2、 主题：携手教育共同成长
三、活动主要内容
1时间：2013年3月1日-3月31日
2受访者：各方面优秀的学生向父母学习。各方面特别落后的学生，要调查落后的原因，共同**教育对策。
对学校教育特别不配合的家庭。、特困生家庭。、家庭矛盾突出者。
3、访问形式：
（1） 以年级为单位，分组进行家访。小组安排可以打破班级界限，每组2-3人，班主任为组长。
（2） 家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步联系学生和家长，增进彼此感情，团结家庭和学校力量，提高教育效果。
3、家访的主要工作内容：
（1） 深入了解学生家庭情况。
（2） 进一步了解学生的成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。
（3） 向家长反馈学生的思想、学习和综合素质评估。
（4）积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法，对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作，取的家长对学校工作的理解和支持。
（5） 开展辅导、辅导（包括心理辅导、学习辅导）等活动。
（6） 征求家长对学校工作的意见和建议，与家长一道，有效地做好未成年人思想教育工作。
四、工作要求
1.高度重视，精心组织。学校把家访作为转变工作作风、加强师德建设、构建和谐社会的重要举措。
要科学规划、精心组织、精心安排，把家访活动落到实处。对所有教师进行培训，明确家访的目的、意义、内容、方法和效果。全体教师要把走访活动作为“亮牌子”“亮窗口”的途径，向全社会展示学校高度文明，教师深厚”爱心”,精湛“匠心”。
2.讲究方法，注重实效。家访前，要做好充分准备，全面了解受访学生，明确谈话主题。
要注意保护学生的自尊和积极性，注重沟通方式，多鼓励、多欣赏、多倾听，营造和谐的氛围。从关心、关心、鼓励学生的角度出发，家长要真正了解学生在学校的表现，教师要及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法，并进一步**家校合作的方式。
3.尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。
对家长因不了解情况而提出的极端或不正确的意见，要耐心、真诚地加以解释，争取家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接受家长吃请或馈赠的礼物。树立和维护人民教师的良好形象。
有针对性的走访，一定要把家长的心里话逃出来，带回来，把学校教师的关心、关照带下去，送到家长的心理。
4.做好记录，总结改进。认真填写学校提供的家访记录表，以文字和**的形式建立学生家访档案。教师也可以对家访过程进行总结和反思，提高家访的效果。
5.加强督查，确保成效。以便全面掌握家访活动的进展情况。
最大限度地解决存在的问题，如：帮助解决家庭成员、家长和学生之间的矛盾。各年级组长应于4月1日前将各小组的《家访总结表》和《家访登记表》整理上报德育部。
6.每位教师于4月1日前上交一篇家访手记至德育处。
2013年2月29日
家访方案(篇12)
芜湖市二坝初中2017年暑期大家访
活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”为宗旨，以加强学校与家长的沟通、形成教育合力为出发点，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以安全教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解、全员化管理、安全放在首位的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，科学安排学生假期生活，促进各类学生健康和谐发展。
二、活动目的：
1、建立家校联系互动机制。通过家访，加强学校与家庭、教师与家长的关系，构建规范有序的家校联系新体系。
2、构建学生安全防护网。通过家访，告知家长安全是万事的前提，暑期防溺水、防火灾、防食物中毒、防交通事故等是平安、幸福、和谐家庭最基本要求。
3、树立优良的教育形象。要通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师教育水平，树立良好的教育形象。
3、 成立暑期参观领导小组
组长：李宗发
副组长：倪修学邢钘
成员：胡庆文、李明玉、肖本好、胡永富、姜磊
杨祺李忠源各班班主任
四、家访范围及时间
1家访时间：2017年7月1日至8月31日
2家访范围：所有注册学生
五、家访内容：
1了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；了解家庭作业的时间安排和质量，并向家长咨询；
2、讲解有关学生安全教育知识（特别强调防溺水安全、假期出行交通安全、饮食安全等），宣传安全防范措施，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，引导监督学生文明上网。
三。征求家长对学校工作的意见和建议。
六、家访形式：
1、登门家访。根据学校包保责任制度和包保工作具体安排，全体教师参与，责任到人，分片进行。
2、**家访。对于因暑期外出等原因而不在家的学生，必须**联系学生家长，说明家访目的（特别强调防溺水安全教育和假期出行交通安全），并做好家访记录。
3、信息提示。利用班级微信群、**群、短信等形式定期进行安全提示（按中心校要求每10天公示一次）。
七、具体要求：
1教师应提前预约，定好时间，按预定时间进行家访。
2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法。
3、教师要积极宣传安全教育的重要性，通过与家长沟通，要使家长了解和支持学校安全教育工作，提高安全教育的意识。
4教师探亲时，要认真记录学生的情况和家长的反馈意见。
5家访结束后，家长反映的问题、建议或特殊情况，应及时向学校领导汇报。
6、家访面要达到100%，不放过一个学生。对于特殊情况的学生（如留守儿童等）应多次走访。
芜湖市二坝初中
2017年6月6日