期望在公开演讲时不害怕。演讲文本是表达观点的关键途径，因此必须精心准备，撰写演讲稿时，需根据不同的场合和不同的听众，量身打造各类演讲主题，那么如何才能编写出一篇出色的主题演讲稿呢？以下是我为您收集整理的“文明风采演讲稿”相关信息供您参考，内容翔实的文章定能找到您所需要的资料。
文明风采演讲稿 篇1
时光随秋风而去，带来的却是成长。渐渐地，我成长为一个少男，而自己却没有感觉，只有很久不见的人才会告诉我：“你长大了。”生命如此精彩，也只有少年时代最焕风采。
“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超这句话说明了少年才是祖国的未来，但起今日的责任，是我们义不容辞的任务。而我们现在只能坐在明亮的教室里，捧着几本书，学习。为了祖国的未来，为了祖国的希望，我们现在也只能勤奋学习，将来为祖国做出更多、更科技的贡献，将祖国变得更富强、更现代化，将我们的中国建设的富强起来。
作为一个中国少年，我们要保持永不言弃、勇于面对的精神品格。我们要勇于承担，承担得起责任;牢记世上任何东西都有你必需做的事情，那就是——责任。逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。
我们还要学会付出，有付出不一定有收获，但没付出就一定没有收获。世界很公平，只介于付出与索取之间，总是一昧索取的人只会让自己更加平庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。懂得付出，才会收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春!
我们也要学会拼搏，不努力就不会成功。实现梦想就要拼搏，退缩只会让人失去坚持信念的心。
少年之争，风采焕发!
文明风采演讲稿 篇2
随着人们生活水平的提高，旅游已经成为人们日常生活中一种重要的休闲方式，我市的游客数量也逐年增加。市民外出时的言行举止不仅代表个人，还关系到扬州的城市形象。创造文明和谐的旅游环境，展示扬州美丽的旅游形象，是每个市民和旅游从业者的共同责任。在此，我们向所有旅游专业人士、市民和旅行社发出以下倡议：
第一，旅游从业人员要以身作则，积极教育和引导游客文明出行。各旅行社、各领队、导游要带头践行中央文明办、国家旅游局颁布的《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出境旅游行为指南》等相关规定，以身作则，用自己的文明言行带动游客；规范操作，遵守职业道德，遵守法律法规，遵守合同；认真履行引导游客文明出行的职责，做好解释、提醒和引导工作，及时劝阻游客不文明行为，引导游客文明出行。
2.广大市民要自律有礼，文明出行。市民外出时的言行举止，关系到扬州的城市形象。每个公民都要从自己做起，遵守公德，讲礼仪，文明出行，安全出行，摒弃陋习，注意言行举止；保持秩序，注重卫生，爱护环境和公共设施，尊重旅游目的地的文化习俗，努力成为文明和友谊的传播者。用文明的言行给自己加分，为扬州增光添彩。
第三，社会各界共同努力创造文明，建设新风。一个文明和谐的旅游环境不是一个人能建成的，也不是一蹴而就的。社会各界需要共同努力，共同运作。要表扬先进典型，批评不文明的恶行。社会各界应对损害扬州城市形象、违背社会公德的不文明行为说“不”，运用舆论监督的力量，推动文明旅游良好风尚的形成。
让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，提高旅游文明素质，展现扬州的文明风采。
文明风采演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
中国是四大文明古国之一，它有着悠久的历史，影响着一代又一代新人。
一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一种友谊，一种温暖，一份真诚，一份热情。彼此享受来自对方的关爱与温暖，为我们的生活增添一份快乐，一份祥和。养成讲文明，懂礼貌的习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生，可以说，养成讲文明、懂礼貌的好习惯，是我们迈向成功的第一步，养成讲文明，懂礼貌的好习惯，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重；礼貌可以增进人际和谐，而礼仪却能美化生活。
文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的社会角色，我们就要养成好的习惯——讲文明、懂礼貌、知礼仪。
同学们，让我们一次关心的问候，一次热情的解答，一次微不足道的帮助，伴随着更多的温馨，飞向社会所有人的心中，让文明之花开得更加灿烂、更加夺目，让大家一起在他人的愉悦中永远快乐！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明风采演讲稿 篇4
望着客车窗外的风景，心情可能会比较平静，望向我后面的同学都在欢笑不止，谈论得不亦乐乎，和我形成了一种鲜明的对比。也许是我对此次比赛有少许紧张，也可能是我有些不自信……
其实这只是一次船模比赛而已，而且不但不是立即比赛，还可以在青岛休息一、两天，缓解一下压力，放松一下心情，可无论如何我总感觉应该好好再练习一遍路线，可这里并没有练习的地方，心里这颗心一直悬着。
我本来没想给自己多大的压力，因为这个比赛并不算什么，不值得我去特别重视，可我却感觉，为了报航模、联航模，我已经花了不少精力和金钱，如果这样我却不能取得好成绩的话，不就等于我这几天在玩吗?怀着这种心情便踏上了比赛的路途。
比赛当天早晨，天空看样子阴沉沉的，我也没有想要早起的意思，不想去比赛。可赛总归是要比的。坐上大巴车，一路上的欢声笑语我都毫不关心，只是望着我渐渐“逼近”的比赛场，也同样看到了旁边的大海，还有几只海鸥偶尔掠过，看着看着就入了迷。海鸥能够翱翔在大海之上，自由的展现出独特的飞翔风采，这不就是我所缺少的吗?想着想着，已经到达了场地，开阔的广场，就如同我现在的心情，就让我们在这里展现出我们的航模比赛风采，展现出我们少年自由的风采!
最终，比赛结束，我夺得了第二名，可能和我“心结”的打开有关吧。如果没有海鸥和大海，我也有可能不会取得好成绩。一个人需要风采，一个家庭需要风采，一个团队也需要风采，不管你背着对大的压力，都应该以自己最好的状态，秀出属于我们自己的风采!
文明风采演讲稿 篇5
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！我是语文组的王老师。我今天国旗下讲话的主题是《做文明学生扬名校风采》。师大附小两年一度的“红烛杯”课堂教学竞赛于今天正式举行。届时将有语文，数学，英语，体育，音乐，美术，科学，综合实践活动，阅读等十个学科的老师进行课堂教学展示。学校南楼多媒体教室、北楼多媒体教室、逸夫楼多媒体教室以及操场都将成为老师和部分班级同学们展示的舞台。来到学校进行观摩的还有其他各个兄弟学校的老师们，所以说这是一场盛大的教学聚会，那么在这样一个重大的活动当中，我们师大附小的同学们如何当好小主人展现附小学子的风采和良好的精神风貌呢？王老师想给大家几点温馨提示，希望同学们牢记：
一、校园里见到老师们请主动问好。无论是学校老师还是客人老师都热情、响亮的问候：“老师好！”
二、课堂常规的要求：
课前十分钟在老师的带领下提前来到会场，安静地等候上课。
1、坐姿要求：头正、肩平、身体坐正、手臂自然下垂，双脚平放于地面，与肩同宽。
2、举手要求
左手或右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面，轻轻放在桌面上不发出声音。
3、听课要求
听老师讲课要专心致志，边听边思考，做到不交头接耳，不讲小话，不打闹嬉戏，不随意下座位，不做小动作，听同学发言要理解同学说话的'意思，能记住同学说话的要点，不打断同学的发言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意见，等同学讲完后，再举手，得到老师同意后再发表自己的观点；
4、发言要求
上课发言先举手，经老师批准，迅速站立，并向过道横跨半步；回答问题时身体立正，仪态大方，使用标准普通话，声音洪亮，语速适中，要说完整话。对不能回答的问题，不要耽搁时间，应大声告诉老师和同学：“对不起，我不会，请谅解”。
5、读书要求
朗读时，双手拿书身体坐直，书向外自然倾斜；站着读书时，不但要按以上要求拿好书，还要站直站稳。
6、操作要求：
实验用品、学具要轻拿轻放，按要求科学、规范地实施操作，保持桌面整洁。若与同伴交流轻声礼貌不打扰其他同学。
7、互评要求：
同学之间互评，要善于发现优点，不能总说别人的缺点，学会用“你读的真好”、“你说的……问题我还没想到呢”“我想给你提个小小的意见”等。
8、上台演示（或表演）要求：
上下台步履轻盈，演示时自然大方，说明时声音宏亮，被别人评述时要站直认真听，乐于接受意见。
9、合作讨论要求：
讨论时要热烈，积极发言，注意文明用语，不说与主题无关的话，不讨论与主题无关的问题；合作时分工要明确，谁主持、谁记录、谁汇报；交流时小组内要人人发言，互相帮助，探讨后要积极汇报学习情况。
10、下课要求：
老师喊下课，学生整齐地向老师说“谢谢老师”“老师再见”，再整理好书本及学习用具；如果有老师听课，全体学生转向听课老师，齐声说“谢谢老师们”，最后有序地离开教室。
11.体育课、户外课要求：
学生必须在体育课前两分钟到操场集中，由体育委员整队。上体育课时学生不准着皮鞋、风衣，不围围巾，不戴手套，不穿紧身裤。随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险物品，以防意外事故发生。
最后，希望本次赛课的老师和同学们配合默契，赛出风格，赛出水平，预祝本次“红烛杯”课堂教学竞赛活动圆满成功！谢谢大家！
文明风采演讲稿 篇6
青春是一季，明媚的笑颜，即使荆棘密布，也收获了一路坚强，从未失去。
那些散落在窗台的阳光，流淌在空气里的歌声，明媚地照亮了我的眼睛，穿透了我的心，青春啊，青春。
那些回忆美得不可言喻，像花朵一样在风中静静地摇曳，静静地失去了方向，像一个颓然倒下的天平，惶恐地面对着一切，我们战战兢兢，不敢向前，怕再也找不回从前的快乐，那些失去了的东西，一瞬间离我远去，再也找不回，再也摸不到。
曾经走在无人的街道上，嘴里嚼着柠檬味道的口香糖，酸涩的感觉充斥着我的神经，我该怎么去释怀所有的情绪，该怎样面对所发生的一切，空气异常的沉闷，忘记了该如何满足，对于自己的生活，对于自己的青春，像一个早已忘记该如何行走的老者，失去了拄杖，就失去了一切，而我，失去了勇气，就失去了所有。
我们被时间追赶着，哪怕是一回首，一驻足，时间就从我们的指尖，从我们的耳边打马而过，既然这样，纵然过去再值得我们回首，终究是过去。为什么不好好面对现在，面对我们美好的青春。
有人说“如果我们湮没在人群中，庸碌一生，那是因为我们没有努力让自己活得丰盛。”那些不敢面对人生，不敢接受失败，患得患失，有何资格走过青春这一繁花满地的路程。我笑了，我们的青春要高调，我们的青春要轰轰烈烈。
我们在燃烧，我们在奔跑，就算失落，就算辉煌，我们用年轻换取生命的绚烂，我们用青春承诺永恒的色彩。青春啊，青春。
青春啊青春，我们的青春。我该如何歌颂你。
文明风采演讲稿 篇7
“我的未来不是梦，认真过好每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”（唱）
各位评委老师，各位同学，大家好！
我是罗田理工中专旅游专业10秋旅游班的学生，我叫周义娜，我今天演讲的题目是“我的未来不是梦”。
张雨生的一曲《我的未来不是梦》，唱出了她对未来的美好憧憬，也唱出了我的心声，我想，我们每一个有志青年都有自己的梦，那么，我们又想过我们的未来到底是怎样的呢？是充满坎坷还是一帆风顺，其实，未来总是神秘的，让人向往，而我们现在所选择的路，所做的努力，都与我们未来的生活密切相关。
以前初中时的我总在想，我以后会做什么，又能做什么，直到我踏进理工之门，也很荣幸的成为第一届理工旅游专业的学子，为自己找到了一个目标成为一名旅游工作者，就是我的明天！
当我刚接触旅游专业的时候，我羡慕那些优秀导游员渊博的知识、优雅的气质，但同时也苦恼，我该怎么做？我得努力多久，才能有那番成就，我行吗？有时甚至怀疑自己的选择，导游的工作真的适合我吗？直到20xx年秋期末，学校请来了黄冈金牌导游徐菲总经理，就当代旅游业发展及旅游工作者美好前景作了精彩讲解，我当场问老师：怎样才能达到那种境界。老师就说两个字：记、练。
我感谢有这样一个“心绣未来”的机会，能让我去构思，我学的专业是旅游，同时套读了营销大专课程，我要在扎实的学好导游基础知识，旅游政策与法规，餐饮服务与管理等专业知识的同时，尽力学习文化知识及营销大专的课程，我要努力把自己培养成为既懂导游又能营销的多用人才，这就是我求学的动力。
我的梦想，让我的生活每天都很充实精彩，我喜欢自然风光，而导游工作能让我既工作，又能满足我的喜好，它能锻炼我的管理能力、独立能力、交际能力，并且我可以响亮的告诉大家：我是一个自信的人，而我所具备的自信心，是在罗田理工中专里培养起来的，刚进入这个学校，在同学们的支持下，我参加了学校团委组织的“主持人大赛”，我十分努力，每天晨读大声练习普通话，每天课余排练才艺，当我向老师请教的时候，我刻骨铭心的记得老师当场对我的打击，她说：“你不去参加那个比赛，学校那么多比你优秀的女生，你根本就没有机会。”我咬着嘴唇，不让眼泪掉下来，在同学们的支持和鼓励下，我没有放弃，我心里默念，我一定要成功，要让所有瞧不起我的人都看一看，我周义娜的实力，经过几轮筛选，筛选了很多人，而我，却录入了总决赛，在最后的决赛里，全班同学给我做啦啦队，我对自己充满信心，最终，取得了第二名的佳绩，同时也得到了老师和同学们的肯定。虽然只是一次小小的成功，但是让我树起了自信心，从此，我喜欢上了演讲，喜欢舞台，喜欢灯光，喜欢用语言表达自己的心声，喜欢听到台下观众热烈的掌声。就这样，每次站在舞台上的我，都充满自信与荣耀，当然，金无足赤，人无完人，我深知我自己
还很浅薄，我还要继续努力，不求最好，但求更好，当一名优秀的主持人，哪怕只是业余的，我都会珍惜，我还会更加珍惜在校3年的时间，踏踏实实的学习，努力成为一名合格的旅游工作者，我知道这并不简单，但也不是不可能！
我今年16岁，18岁毕业，考取导游证，大干15年，积累经验，也积攒一笔资金，开办一家属于我的公司，在我们罗田这块物华天宝，人杰地灵的土地上兴建“大别山民俗旅游村”，让更多的游客来罗田体会我们大别山厚朴的乡土风情，为广大游客提供舒心的服务，为我们罗田旅游业发展作出一份自己应有的贡献，满足我精神上的享受。
这就是我要的未来，用心绣并不够，我要用实际行动来绣出这美好的蓝图，即使失败，我依然坚信，我的未来不是梦！
文明风采演讲稿 篇8
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！文明就在我们的身边！马路上，行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；踏入校园，同学们向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：帮孩子拿下了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的蹬三轮车老人推车。送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力！
谢谢。