怎样写一篇优秀的周记是一个值得思考的问题。周记作为一种思想交流方式，我们都不陌生。在这里，励志的句子编辑整理了一些写周记的技巧和方法，希望对大家有所帮助。大家可以认真阅读，并收藏本文以备参考。
实践活动的日记 篇1
综合实践活动个人日记
今天，我们小组在组长的带领下一起去了各个超市，路边小摊进行走访，并且就食品安全问题对医院相关人员进行了采访，使我收获了很多，也让我明白了很多。以前在家里都是饭来张口，衣来伸手，碰到任何问题都有爸爸妈妈来解决，可是这次，是我们几个人一起动脑，一起想办法，一起解决问题，感觉是一件这么有趣的事情！也让我明白了什么是垃圾食品？
原来我们最喜欢的零食很多都是垃圾食品，没有营养价值。虽然很累很辛苦，但我很开心。活动结束，也让我感受到了，只有大家团结合作，齐心协力，才能把事办得更好。我认为学习也是一样的。只有抓住每一个环节，我们才能立于不败之地。
综合实践活动个人小结
经过这段时间的共同努力，我们的综合实践活动即将结束，给我留下了美好的回忆。我们常常会为一个问题争得面经耳赤，甚至会找最恶毒的语言来攻击对方，我们在流汗的同时也流过泪，也许正因为这些让我们小组每个人相互的更加了解，更加团结，我相信这是对我们的一个考验，也是对我的一个锻炼。
社会实践是一笔宝贵的财富，它使我们能够深入生活，了解社会，开阔视野，实践真知。在这个过程中，我们可以从书本上学到我们不能学到的东西，并在学校里体验我们不能感受到的东西，。只有走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺、能力的有限， "纸上得来终觉浅，实践才能见真知。
"经过社会实践的磨练，我们学会了感动，学会了理解，也使我们变得成熟、稳重、自信，更使自己拥有"飞翔"的勇气。
实践活动的日记 篇2
今天早上9点钟，我们来到学校跟着老师去社区香榭丽花园进行创卫实践活动。
到了学校，我看到很多大哥哥大姐姐们已经到了，我赶紧跑到教室拿来一个垃圾袋。这时，老师说要排队了。我们赶紧排着整齐的队伍往香榭丽花园走去。
走着走着，我看到地上有一张废纸，我赶紧跑过去捡起来扔进垃圾袋，然后继续跟着队伍往前走。过了马路，我们就来到了香榭丽花园。大家就各自捡垃圾去了。我捡了很多垃圾，有零食袋，有矿泉水瓶，有香烟头，还有废纸。捡了那么多垃圾，我心里很高兴!
过了一会儿，香榭丽花园被我们打扫得没有一丝垃圾了，老师说可以打道回府了。我伸伸腰，看着满袋的垃圾，心想：如果大家平时都能养成讲卫生的好习惯，不乱扔垃圾，那我们就可以天天拥有一个整洁赶紧的生活学习环境了。以后我要从自己做起，不乱扔垃圾，真正做个环境小卫士!
实践活动的日记 篇3
今天是党的生日，在这个举国同庆的日子里，我们xx财经大学暑期实践服务乐安县团开始了“三下乡”之旅。
中午时分，我们到达了乐安县城，一路上4小时的车程，让我领略了祖国的大好河山，心情特别愉快，到了县城，县委，县团委领导的热情接见使我们倍感亲切。
下午，在xx主办的乡村论坛上，我们初步了解了乐安县的民生、民情和情况。乐安县领导对我们学校的教学工作给予了高度评价，这让我作为江财的学生感到骄傲。
傍晚时分，我们在xx镇团委书记的带领下，来到了我组服务镇区—xx镇!xx镇书记以及镇长得热情欢迎，使我们倍感亲切。
现在，我坐在戴书记安排的宽敞明亮的宿舍楼里，写下我下乡的第一天。内心无比激动与感激：
感谢乐安县、xx镇领导的亲切关怀和厚爱！
感谢江财校团委给我这次暑期“三下乡”锻炼自己服务群众的机会！
感谢“二团”的兄弟姐妹们彼此的支持互爱！
此时，我内心对即将开展的暑期“下乡服务活动”无比的期待！相信我们定能有个收获的暑假，一个服务百姓，学习百姓，熟悉百姓的实践之行8
实践活动的日记 篇4
暑假实践活动日记
第一天：到达实践地点
今天是我们参加暑假实践活动的第一天，我们一早就乘车前往实践地点。虽然路途遥远，但我们大家都是期待已久，所以相当兴奋。
终于到达实践地点后，我们获得了许多指导和建议。我们首先被带到实践项目安排的大厅，介绍了具体的工作内容和安排。然后，我们被分配到不同的组别，每个小组包括四名学员。我们需要为期8天开展不同的实践活动，包括掌握农业技能、生产调查以及社区服务等。
在接下来的日子里，我们将会感受到这里的文化和人民的生活方式，学习到新的技能，更加了解社会和人类的未来。
第二天：掌握农业技能
我们今天学会了不少常见农业技能，包括播种、浇灌、出苗、除草以及喂养鸡和鱼等等。这是我们参加这次实践活动最令人兴奋的部分。
我们的老师向我们提供了一些关于如何种植蔬菜的技巧和知识。他们还向我们展示了如何饲养更多的鸡和鱼。这些技能对我们而言是新鲜的，但是非常实用。我们感到非常的开心能够学到这些技能，并且相信这些技能会在未来发挥很大的作用。
第三天：进行市场调查
今天我们进行了市场调查。我们了解了人们在实际生活中对不同产品的需求和喜好。我参加了调查团队，并在市场上进行了问卷调查。通过这个调查，我们得到了服务行业的市场需求，以及人们在消费时所关注的各种需要。
虽然这一工作比较枯燥，但是它使我们对生活的了解程度更深。在实际做调查的过程中，我们养成了接触新领域和人的习惯，学习了如何有效的沟通和互动。
第四天：进行社区服务
今天我们的活动是为当地社区提供服务。我们开展了种植植物、清理垃圾、修补栅栏和广告牌等。我们不但认识了越来越多的当地居民，也为社区做出了实际的贡献。
此外，我们还在今天与当地社区组织人员进行了一次有关环保的座谈，我们讨论了如何减少生活中的垃圾产生以及如何改善环境质量等问题。这让我们意识到社区服务和环保是我们每个人都应该为之努力的目标。
第五天：制作花束和礼物
今天的任务是制作花束和礼物。我们学习了不同的制作方式，包括剪纸、折扇、绘画和织物工艺。在整个过程中，我们尝试着创造出有关生活中美好的记忆，创造自己的风采。
我们也学到了如何用外观让花束更美丽、更有吸引力。这些技巧将会对我们今后的工作和生活带来实际的帮助。
第六天：进行户外拓展
今天我们参加了户外拓展活动，在这个过程中我们学习了如何服务、解决问题、合作等技能。在接下来的实践过程中，这些技能会变得更加实用。
在整个活动过程中，我们与其他人建立了联系和沟通，学习了如何更好地与他人合作并共同寻求成功。我们也学习了如何感知和面对困难，以及如何跨越障碍。
第七天：组织活动
今天，我们组织了一次户外生态活动，有爬山、野炊、游泳等等。这些活动带给我们了许多惊喜和挑战，同时也过度了我们在实践过程中所学到的各种技巧和服务。
我们组织的活动不仅提供了可控的环境和条件，也反映了整个实践活动的终极目标：为社会提供不同的服务。
最后一天：反思和总结
在活动结束前的最后一天，我们进行了反思和总结。这个过程很有意义，因为它为我们提供了思考和提高自己的机会。我们回想起在过去七天中所遇到的种种困难和问题，尝试找到解决方法。
我们不仅学习了越来越多的技能和知识，也学会了如何团结并合作。我们彼此之间也建立了深厚的关系，这些关系也将成为我们未来的基础。
实践活动的日记 篇5
今天，孩子们参加了综合实践活动。活动中，孩子们都能遵守活动规则，让活动圆满结束。
在活动中，有两个孩子特别令我感动。
一个是小周。小周、小陆和小江是我负责带着坐车的，其中小江是个晕车的孩子。我安排小江和小周坐在了一起，坐在第一排座位上。一开始，小江同学感觉还不错，两个人有说有笑的。可是不过多长时间，小江同学就开始难受了，我赶紧叮嘱小周帮他准备好塑料袋。小江呕吐后，就难受地趴在小周的腿上睡觉了。等到下车的时候，小周的腿都有些麻了，可他却笑嘻嘻地说“没事”。下午返程时，小江又一次将头枕在了小周的腿上，一路上一直就趴在小周的腿上睡觉，小周一路上一直没有动一下腿。直到临近学校，小江才醒，小周同学却一直没有睡。试想，就是一个大人，一路上被别人枕着，一动不动，也是很累的。可他的腿几次给别人当枕头，却毫无怨言。
一个是小徐。上午在城市绿谷游玩时，大家都在排着队伍往前走。这时，我发现小江的背包不在自己背上，却是小徐拎着在走，就觉得有些奇怪。我走过去问孩子，小徐说：“小江说他的包太重了，背不动。我就帮他拿了。”别人背不动，她就想着自己去帮着拿，这是多好的思想呀！我赶紧从她手中拎过包，发现确实还挺重的，里面装了一瓶饮料，一瓶牛奶，一杯茶，还有一些橘子等。我帮孩子拿出了饮料、牛奶和橘子，然后把包重新给了小江，让他自己来背。
这不就是身边的助人为乐吗？有多少孩子能做到这样？
实践活动的日记 篇6
暑假实践活动日记
前言：
根据标题，本篇文章将会详细描述我的暑假实践活动经历。这是一段时间充实、生动而难忘的经历，让我感受到了很多。在这个疫情时期，我通过这个实践活动，也更加深入地感受到了自己的责任和担当，更加坚定了未来的方向和目标。以下是我的日记。
7月1日：
今天，我们到了青少年活动中心，参加了活动中心组织的“青少年实践活动”。一进去，就看到了一幅写有“实践是检验真理的唯一标准”这句话的大字海报。在第一天的活动中，我们做的是志愿者培训。通过学习，我明白了做志愿者不是光有热情就够了，还需要具备专业技能和认真负责的态度才能更好地服务社会。
7月2日：
今天是实践活动的第二天，我们去了一家老年人福利院做志愿者。这是我第一次去福利院，看到那些孤寡老人，心里真的很难受。但是，我们很快便陷入了工作。我们分工合作，有的和老人与入住院的条件、收费标准等问题进行沟通；有的和老人一起分享生活琐事，听他们讲述以前的故事；有的则给老人递水、上下床、理发等等。在这个过程中，我们收获了快乐，也更深刻地意识到了老年人的问题和需要。
7月3日：
今天是星期六，我们去了青年科技中心。在那里，我们参观了科技博物馆、游戏区等，最有趣的，就是我们自己参与编程设计的课程。一开始，我觉得这东西和我这个历史文科生没什么关系，但是，当我们一点点开发、输入代码，看到电脑屏幕上渐渐出现画面和动画，我感觉自己好厉害！这令我对科技充满了好奇和兴趣。
7月4日：
今天，星期天，我们不用去活动中心，但我还是早早地起床接着昨天的练习。昨天编写的程序还不够完美，有些细节问题，我花了几个小时的时间，与同组的小伙伴们不断尝试、调试、修改，最终通过了考核。这让我明白，只要足够努力，谁都可以学好编程。
7月5日：
今天又是实践活动的一天。我们去了中国农业大学，参加了一次农业科技实践活动。其中，我们看到了很多种植技术，甚至亲手体验了一些操作，比如用无土栽培方式，成功种出了自己的植物。之前，我一直认为农业是脏活累活，但今天的实践，让我深深地感受到了科技进步对农业的巨大贡献。
7月6日：
今天，我们来到了北京市环保科学研究院。那里展示了很多关于环保的技术、科研成果和案例。比如，他们研究和使用的菜籽油酯燃料是一种非常环保的燃料，可以大大减少石化燃料的使用，减少排放，保护环境。在活动中心学习和实践了这么多天，我现在更加关注环境问题，也更加明确了保护环境的重要性。
结语：
通过这次暑假实践活动，我经验丰富地体会到了志愿服务、科技创新、农业生产和环境保护等不同领域的实践活动。这种多元化的体验，在一定程度上帮助了我找到未来的方向和目标。我现在更加认识到了自己的责任和担当，将来一定会更加努力，为社会作出自己的贡献。
实践活动的日记 篇7
八月10日(周一)，我和班级里的个别同学一起参加了社区实践活动打扫三区公寓。今天成劳动节，我们可高兴了。
走进公园，我环视了四周。有的垃圾光明正大的躺在地上，有的垃圾藏在花盆里，还有的垃圾躲在草丛里
卢冰雅妈妈给我们分成了很多个小组，两个人一组。还给我们一个火钳，一个大垃圾袋。我和朱墨涵是一组，我拿着火钳仔细地寻找着垃圾。我们开始地毯式搜索，一个矿泉水瓶、一个塑料袋、一张废纸，甚至一小片纸屑都逃不过我的火眼金睛。汗滴从额头落下来，我们都顾不得擦一下。眼前忽的一亮，我看见草丛里有一个垃圾袋。我正想去夹的时候，竟然半路杀出了个程咬金。高岩猛冲过来，手一伸，把垃圾袋抓走了。我傻了，说：高岩，手这样很肮的。肮了可以洗手啊!高岩说道，我们哈哈大笑。
看到现在干净的公园，我是又高兴又难过啊!高兴的是我捡了很多战力品，难过的是平时大家都随意乱扔垃圾。爱护环境，人人有责，以后我一定不乱扔垃圾。
实践活动的日记 篇8
今天老师带领我校全体国际部的学生去南阳湖农场进行春季实践活动。
我们参观了养猪场、养牛场、养鸡场、蔬菜水果园。。。。。。还亲手捡了鸡蛋，采摘了西红柿、草莓、黄瓜。。。。。。真是满载而归。我们学到了很多知识，可高兴了!
回到家里，我不但马上把今天亲手摘的新鲜的蔬菜水果和家人分享，还绘声绘色地和他们分享了我们今天活动中的所见所闻。爷爷听了笑着说：那我要考考你了。鸡蛋是什么树上结的`?我马上反驳他说：不对，鸡蛋不是树上结的，是老母鸡下的。一位饲养员刚把一只老母鸡抱走，我和另外两位小朋友就发现这只老母鸡的屁股底下有三只刚下的鸡蛋。我们三个人连忙上前一人捡了一个，还热乎乎的呢!全家人哈哈大笑。妈妈笑着说：你怎么不趁热吃了呢?我疑惑地说：那还是生的呀!大家笑得更厉害了。
我说的是实话，真搞不懂他们为什么笑。
实践活动的日记 篇9
在国外,教育的综合实践活动被童子军组织、民间公益组织、社区管理组织所分解,学校只是起到了辅助和输送的作用，为大家分享了实践活动日记，一起来看看吧！
实践活动日记1这个学期我们开展了有趣的综合实践活动，活动的主题是寻找错别字，我们给它起了个很有意思的名字“啄木鸟行动”。
主题确定后，“啄木鸟行动”很快轰轰烈烈地开展了起来。童老师让我们分组。每个小组都在思考自己的组名和口号。我们想出的答案真是千变万化。我们组的组长是我，副组长是邹瑞甜，我们的组名是“名人队”，口号很响亮，是“名人名人，一鸣惊人！
”为了更好的开展活动，我们紧接着讨论小组活动计划怎么写。经过大家的努力，我们的小组活动计划非常成功。我们都知道我们要做什么，日程安排也很合理。我们小组的计划得到了老师的表扬，我们非常兴奋，对实践活动更有信心
这一次的“啄木鸟行动”，让我明白了不要认为做一件事很难，也不要认为做好一件事很容易。只要心里放轻松，怀着“我一定做得好”的心情去努力，事情就会做得很出色。
10月31日，我校又举办了一次社会实践活动。早上，学校门口有无数的公共汽车。7点左右操场上欢声笑语、同学们打打闹闹，过了一会校长说了活动注意事项，就上车出发了。
在车上，有些学生在说话，有些学生在吃小吃，有些学生在睡觉。这次我们要去岭南印象和广州科技馆。虽然要一个半小时才能到那里，但是间会很快过去的，因为我们太高兴了！
当我们到达广州岭南时，我们迫不及待地想下车。那里风景很美，全是古代建筑。路上有一条小溪。小溪里有成千上万的小鱼。小鱼大约有15厘米长。
过了一会我们又来到了科技馆。科技馆的外形是神州八号的形状，天发板上满是象形文字。我在里面体验了飞天之梦，真的飞起来了，感觉说不出的好；经历了12级台风和13级台风；最后，我还体验了空中行走。在空中行走就像在游泳池里游泳。太棒了！
我想只要我仔细观察，我就能成为一个发明家。
科技馆里的东西很贵。一支玩具电灯笔花了15元，但我还是给家人买了礼物。
光阴似箭，很快就要回家了，我们都不情愿地上了车。
这次社会实践活动真有意义！
实践活动日记3盼望已久的社会实践活动终于到了！当我们听到这个消息时，我们兴高采烈地讨论起来。
星期四晚上我立马把作业写完了，跟妈妈去超市买了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡觉了。今年的社会实践活动是在10月31日，星期五上午，晴朗无云。我觉得今天真的很适合秋游。
那天，为了上车，我们争先恐后地上车，在车上我们一边吃饭，一边谈笑风生，开心到最后。
本次秋游有两个地方：岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园，在岭南印象园里有许多著名又古老的传统文化，比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的，以前的那些戏曲是怎样的，等等……
下午的目的地是广州科技馆，在广州科技馆里，在许许多多我们不了解的科学知识，我们一共玩了两个地方，分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃，感觉上升和12级台风的威力，感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候，坐在一个椅子上，那个椅子的下方有一个正方体，你顶住那个正方体，一蹬，就跳起来了。
在交通科技馆的时候我玩了翻车和小小修理场，在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那个人一按那个按钮，那个坐椅就一翻，当时我的灵魂都吓出来了，在玩小小修理场的时候一辆坏掉的车让你来修，那时我用了九牛二虎之力才修好。
我买的纪念品是一个马桶，一个口哨和一个发光的鸡蛋。虽然活动已经结束了，可在返样的路上，我们还是说说笑笑的。今天是一个难忘和美好的一天。
今天早上，我很早就来到学校，因为我想参加学校组织的秋季社会实践活动。
一进校门，我就发现操场上挤满了人，对吧？原来大家比我来的都要早！老师做完通之后，我们高兴地上了公共汽车。
一个半小时的车程很快就在我们的笑声中过去了。进了岭南印象园，我首先了解到的是传统的爆米花：老师傅先将玉米倒入一个椭圆形的罐子里，拧紧盖子，然后把罐子放在火上烤，边烤边摇动罐子让里面的玉米均匀受热，几分钟后当罐子里的压力达到后将罐子从火上取下放到一个准备好的袋子里，用锤子猛的一敲，盖子就开了，香喷喷的米花就爆好了。
参观完岭南印象园后，我们来到雄伟的广东科学中心大门前。
广东科学中心有很多体育场馆，但在我的记忆中只有两个：一个是人与健康，另一个是交通世界。
在“人与健康”这个场馆里我知道了人体的结构，还试着自己拼装了人体。在“交通世界”这个场馆我们与机器人进行比赛，利用影子踢足球。我还经历了模拟车祸和翻车，在那里我学到了安全驾驶的重要性。
转眼间，一天的时间就要过了。这次社会实践不仅让我了解了岭南古老的文化，也让我体会到了科学技术的飞速发展！
星期五，秋天的风吹着，空气晴朗。 最后，迎来了2014年激动人心的秋季社会实践活动。那是一个激动人心的时刻。
星期五，听了学校总指挥的话，我们上了豪华轿车出发了。
出发几分钟后，我在车上吃喝，几分钟内吃了不少零食。在车上我们的导游给我们说从东莞到广州要八十分钟左右，我们要去两个景点，第一个是岭南印象园，第二个是广州科技馆。
过了一个小时，我们终于到达了目的地，岭南印象园。一进里面我们班级里的人就很惊讶！因为他们看到的建筑都像我们父母小时候的建筑。
之后我们就往前走，走了大约两分钟后我们看见卖笛子的地方，很多同学都买了一个，一吹发现这些笛子发出的声音像鸟的声音，后来我也买了一支吹。
买完长笛后，我看到了中国传统食品-棉花糖。因为看起来太贪心，所以我买了一个。 我咬了一口，很甜。我们班向前走了几分钟，我们看到了中国传统食品——爆米花。
我们看到父母小时候是怎么做爆米花的。
看到爆米花后，我们又来到了儿童世界。突然我看到了同学们都跑去一家商店里买自已喜欢的纪念品,商店有刀剑、十字驽、斧子…….有的男生买刀，有的买剑，还有的买十字驽……我也不例外买了一个十字驽。
买**的学生组成了一个杀人小组。我们占领了海盗船。实然，有同学上来了抢夺海盗船，我们万剑齐发，守住了海盗船。
实践活动的日记 篇10
当然，这里有许多聪明可爱的孩子。他们代表着祖国的希望和未来。有了他们，我相信在这里实现繁荣不是梦想。
7.18
采购感想
在家里，在学校，从来没有为生活担忧过的我，根本不知道柴米油盐的“贵”。今天山江的市场给了我一个很好的教训，让我大开眼界。原来粮食来之不易；我们的父母要养活一家人实不容易的；更让我意识到这些山区人民生活的艰辛。
吃完早餐，从xx出发我们乘车来到山江镇赶集，在两个小朋友的带领下，我们来到一个又一个摊位前，采购着物品。这里有很多东西，但不是每个人都买得起的。其中有这么一幕让人感慨——带领我们的两个小朋友像去买衣服时，她们来到摊位却不敢靠前。
我们上前去问：“这里有卖衣服的，为什么不买呢？” “这里衣服太贵了。
”上前一问一件二三十块钱，这对于我们来说是不会触及的地摊货吧了，想到这里心中冒起了泡泡。同时同样让人触目惊心的一幕在不久后随即出现，来到一个卖肉的摊位前，屠夫问我们买多少肉，当我们说买二十来斤时，他似乎傻眼了，接连问了几句：“两斤还是三斤？
”通过屠夫，我想到了这里的村民，吃一顿肉对他们来说是多么不容易，我不敢想象他们过的生活到底咋样。
这里的人很穷，他们的生活很艰苦，但是知识改变命运，这里有太多的事情要做。教好、指导好每个学生的学习是我们的责任和义务。我只能说我们还有很多事情要做。
7.19
今天注定是我难忘的一天。在xx小学，今天，我第一次上课，第一次做饭。一方面，我体会到做家务的快乐和艰辛；另一方面，让我知道做一名教师是不容易和自豪的。
早上五点半左右的样子我起来了，其实当时我还很想继续睡，但肩上的责任不允许我这样做，如果大家都不起来，那么就没饭吃，大家就得挨饿了。在短暂的洗漱工作之后，正式的工作开始了——做饭。第一次做这么多人的饭和菜让我有很多顾虑，我很茫然，不知道从哪开始下手，同时我还真有点担心，自己做的菜不知道大家会不会吃。
但事实证明这些都是多于的，因为在这种场合，大家想的不是要吃得多好，在每个人的脑海中只有一个信念，那就是全心全意为这里的人民服务。
这次的下厨工作，让我想到了这里的孩子和他们的家长，他们真的非常不容易，早上那么早来上学，而路途却不是一般的远，我不敢想象他们是什么时候起来的，我不敢想象他们的生活有多么艰辛。
早饭后，一天的教学开始了，这是我第一次在教室里，开始教书。孩子们很淘气，但也很可爱，他们充满了活力和活力。当老师很难，但做老师也一样自豪。
在这里，你必须表现出你旺盛的精神和激情；上课前，你必须认真备课等等。
在这里，我要做一名教师，一名好教师，细心地为自己指明前进的方向，前途光明
让我们全心全意为山区人民服务，以饱满的热情继续努力工作
7.20
写给孩子们的一封信：
梦想 “梦想”她引导我们前进，让我们进步。xx山区的你，对于自己的未来是迷茫的，不确定自己的梦想能否实现。
今天，为了让每个孩子都知道自己进步的方向，为了让梦想指引你前进，让你把梦想写在彩纸上。但拿着彩纸时，你们迷茫了，问的最多的就是“我们的梦想真的能够实现吗？”看着你们那一双双怯怯的眼，老师们的心酸了。
孩子们，你们的未来会被这糟糕的环境毁了吗？不，老师认为“你们的梦想会实现的，只要你们努力，终究是会实现的。”
后来在送你们回家的路上，一个小女孩认真的看着我，问：“老师，我的梦想能实现吗？。”看着小小的身影，我蹲下看着她的眼，坚定的说“会的，一定会。
只要你永远记住你的梦想并为之努力，梦想就会实现。”
孩子们，你们来自春天，正在如花般的绽放，或许现在的生活很苦，但你们的心中充满了对这个世界的渴望，依此你们便可以依据自己的毅力实现梦想。
老师们希望每个孩子都能坚定地相信自己的梦想！
7.21
你——永远的佼佼者
在xx这种贫困的环境中，在这种教育并不发达的地方。也许他们的父母对他们的期望不是很高，也许很多小孩子都在为自己的未来感到迷茫，但xx二年级的一个小孩子，他，依然那么优秀，他聪明、好学、而又活泼可爱，我相信他将是永远的佼佼者。
通过在中班（小学三四年级）当助教，在小班（小学一、二年级）上数学课，我认为他很优秀。上课期间在很多小孩想着去玩的时候，他却冥思苦想着老师出的题目；在很多小孩不愿意做太多的题目时，他却以做题为乐，要求老师再给他出些好题目；在大家都不知道一个题目怎么做的时候，他却能挺身而出；同时，他也不缺乏活力，下课后，他全神贯注地玩，他看上去很活泼。
那一个个思考问题的眼神情形，那种时刻追求进步的精神等等，这一切都将永远印在我心里，我为教过你这样的学生而感到自豪，感到高兴。
加油吧！xx完小，一个叫吴俊斌的孩子，你永远是最好的。
7.22
“老师，我让晓栋带了些梨，自己家种的，就一点点，你们拿去吃吧！”一位孩子的父亲真诚的对我说。他善良、乐观、慷慨大方；他对人友善而又爱子情深；他对生活充满了信心。
一个炎热的下午，我们家访了一家人。这个家庭并不富裕，但家庭很幸福，成员也很和睦。问及孩子的父亲，“你对小孩子未来有什么期待？”他的回答是“我不盼望我的孩子有多大出息，我不盼望他们挣很多钱，也不盼望他们当多大官，我只希望我的孩子能够快快乐乐成长，平平安安长大。
”多么朴实的一位父亲，多么简单的愿望。孩子对他来说就是一切。只要孩子们健康快乐，他们就拥有整个世界。
简单的爱，朴素，现实，这样才能给孩子一个健康的成长环境。
7.23
“老师，我的分数加错了。老师，这里少加了一分。”看着孩子们对成绩的追求，看着这种力争上游的精神，我很高兴，因为他们在树立梦想之后终于敢于去追求了。
今天，我批改了xx完小中班（三四年级）学生的数学试卷，他们的学业基础不怎么样，但他们和以前还是有点不同。从前，当他们被要求写下自己的梦想时，他们似乎很困惑。 他们不敢相信自己的梦想会成真。过了几天，他们终于敢追了。
为了给他们学习的动力，我们给考试成绩好的学生一些奖励。亲爱的孩子们，我相信只要你们努力，你们的梦想就会实现。加油吧！
7.24
虽然，离我们离开xx日子还有一个星期左右，但他们却开始为离别之日而着急了，他们舍不得我们离开，他们想时时刻刻都有人关心爱护他们。因为他们缺少爱，他们的父母常年在外地打工，有的孩子都好几年没见过自己的爸爸妈妈了。我们在这里让他们快乐，让他们感受到爱的感觉。
孩子们，你们在老师的心中总是那么可爱，我们会永远记住这段难忘的xx经历。
7.25
今天我们教给孩子们的是“手工制作”，这包括“用彩纸折各种东西”和“标本制作”。孩子们显得很兴奋，很有激情。因为这是他们从未接触过的东西。对于这些新名词，他们充满了好奇。
我们做的第一件事就是用彩纸折叠东西。在讲了相关的事情并给了他们彩纸后，在老师的指导下，他们开始工作。孩子们都很认真，折完东西后，他们看起来又高兴又自信。
然后他们完成了一件又一件的折叠。每完成一次，他们都会在上面写上自己的名字。《莲山~课件 >看着孩子们这么好学这么高兴，我们都露出了灿烂的笑容。
其次，我们制作了标本，这些标本对这些山区的孩子来说比前者更陌生。起初他们很困惑，但他们一点也没有放弃。 他们仍然非常认真地学习。 在老师的指导下，他们成功完成了任务。
最后，一幅幅令人感动的场景出现了，可爱的孩子们，拿着自己做的小物品来到我们跟前，“老师，这个送给你。”好纯真，好感动。他们学会感恩。他们知道如何感激那些关心他们的人。
看着孩子们得表现，我真的很开心，我体会到了当老师的快乐。
可爱善良的孩子们，我希望你用这颗纯洁的心去爱，并感谢那些曾经爱过你的人。愿感恩能够永远发扬！
7.26
为了宣传交通安全，为了让每个孩子知道面对交通该怎么去做，我们今天通过演讲和游戏的形式，在孩子之间进行了一次交通安全宣传活动。
一大早起床，洗完澡后，我们就开始了活动的准备工作，很快，一切都准备好了。今天天气很热，但为了能成功举办这次活动，《莲山~课件 >为了孩子们能学到更多东西我们志愿者们不怕艰苦，依然在炎热之下工作着。
大家相互配合，相互帮助。这次真的表明团结就是力量。我们每个人都很高兴看到孩子们认真听讲，玩的很开心。我们将继续发扬这种团结精神。
7.27
离别的痛
离我们离开xx的日子越来越近了，今天的文艺汇演及表彰大会让我们志愿者和孩子都产生了一种不舍和离别的忧伤。
各种感人的感觉一次次出现在我们眼前。当一个小女孩演讲哭泣时，当我们志愿者唱那首“朋友别哭”时，那种伤感和不舍之情油然而生。我们为小女孩的哭泣感到痛苦，孩子们因为那首悲伤的歌而哭泣。
最后一个节目——放飞梦想，这一次孩子们再次感动了我们，他们在气球上写的梦想和我们刚来时让他们在彩纸上写的梦想截然不同，他们似乎把这一切都忘了，这一次，他们一个个在气球上写着“希望老师不要回吉首。”“希望老师能够高高兴兴，直到毕业。”等等。
这一切真是令人感动和悲伤。孩子们，老师永远不会忘记你，老师为你骄傲，为你的梦想加油！
7.28
离别的日子终究还是来了。说实话，其实还真有些不舍，看着他们慢慢的懂事，看着他们活泼的样子，作为一个老师，虽然只教了他们十来天，但真有点不舍。
早上，我们刚起床就听到孩子们在操场上聊天。为了看看我们，他们没吃饭就来上学了。然而，由于车子的缘故，我们不得不下午走，小孩子们听到这一消息高兴极了，他们一个个说到，“真是太好了。”其实我们每个人都知道他们舍不得我们。
但没有永远不会结束的盛宴。我们不能决定这一切。悲伤的一幕将会发生。时间过得很快，一下子我们真的要走了。看着车慢慢离开，他们都流下了眼泪。
面对这一切，我们束手无策，我们只能安慰他们，我们只能告诉他们为了梦想而学习。
实践活动的日记 篇11
20xx-02-08
种蒜
今天,王老师布置了一项寒假实践活动——种蒜,目的是让我们仔细观察蒜的生长情况,便于写观察日记。
我放学后一进院门,就开始在院子里挖土,放到一个袋子里。然后找了一个大花盆,盆子口足有脸盆那么大,把挖来的土倒入花盆里。我又进了厨房找大蒜,妈妈说最好要选择饱满而且冒了点儿芽的蒜瓣,这样的好养。我选了一小碗,然后我就开始种蒜了。我用手指在土里戳了好多洞,把蒜瓣的根朝下,芽朝上的放到洞里,再埋上一些土,最后又浇了些水,就OK了。
真希望我的蒜快快长大。