我们在撰写周记时需要注意哪些方面呢？周记是以“周”为单位的文字记录，小时候我们常常会写周记小作文。以下是励志的句子小编搜集整理的“描写冰的日记”，透过阅读本文您将会掌握许多新知，希望您会对这篇文章感到满意！
描写冰的日记【篇1】
春姑娘来了，草儿绿了，树儿发芽了，清流通的小河开始流淌了……
春姑娘首先把我们带向了田野。那儿，有金灿灿的油菜花有香飘四野的桃花；有洁白如雪的梨花；还有生机勃勃的小草……布谷鸟在枝头高唱着：“布谷，布谷”是为了提醒农民伯伯们快点播种了。小蚂蚁们也开始出来寻找食物了。你瞧，农民伯伯来了，他们开始播种了……
接着，春姑娘把我们带向了城市。在这里，我们看见了戴着红领巾的小学生；看见了带着文件夹的上班族；看见了打腰鼓的老爷爷、老奶奶们；还看见了大喊着卖早点的老婆婆……
然后，我们随着春姑娘来到了荷畔。这里绿树成荫，柳树成行。河里，鱼儿在河面上跳跃，好像在说：“欧，春天来了，清清的小河开始流淌了，大地变得生机勃勃了！”再看大桥上，川流不息的汽车在桥上行驶。我们再回到河畔，那儿有老爷爷们在晨练，老婆婆们在扭秧歌，小朋友们在河畔的游乐园里顽耍，游乐园里便传出了欢声笑语。
最后，我们被春姑娘带到了学校。这里，有着五彩缤纷的花朵，有的红得似火，有白黄得似金，有的蓝得如海，有的绿得如菌……小学生们在这里学习、玩耍。突然，我们看见了一棵桃树，它散发出沁人心脾的香味；开放出一朵朵美丽的花朵；微风一吹，桃花便飞散在空中，恰似一场桃花雨，又好似仙女散花。渐渐的，从教室里传出了一阵阵琅琅的读书声，这里琅琅的读书声伴随着花朵的香味在学校上空袅绕，给人一种心旷神怡的感受。
在这个春天的世界里，让我感到了田野里的香飘四野；感到了城市里的焕燃一新，感到了河畔的生机勃勃；还感到了学校里的学习气氛！
啊，我爱这美丽如画的春天！
描写冰的日记【篇2】
春姑娘，你有一双能手，把一朵朵美丽的鲜花插满了整片大地，有嫩黄的，洁白的，淡绿的，粉红的。
春姑娘，你是个白衣天使把花放开了把树叶吹变成了绿了的，给大地小草们都给春铺上了绿色的新地毯。 听，哗啦啦，哗啦啦，雨来了，春姑娘给稻田浇水，给花洗脸，给草浇水，给树浇水。 看，那边的花盛开了，鸟儿也从南方赶来，几只蝴蝶和蜜蜂飞来了，成了鸟语花香的春天。哗啦，哗啦，风来了，树上的花瓣一片一片的落了下来，给地上铺了一成层金黄的新地毯。哇，这么多的小朋友，他们把厚厚的冬装脱了下来，穿上了多彩的春装，有红色的、黄色的、有浅蓝色的，还有粉红色的。
这众多的美丽的景物，么多的春景，真是万物复苏，形成了光彩夺目的春天。
描写冰的日记【篇3】
春姑娘回来了，她送走了白发苍苍的冬爷爷，唤醒了大地母亲，给她编织了一件花花花绿绿的衣裳。
小草露出了头，小花绽开了笑脸，小鸟唱着迎接春姑娘的歌。春姑娘的信使小燕子也起来报信：春姑娘回来了，春姑娘回来了。大雁排着人字形的队伍赶来了，这时春雨姑娘才姗姗来迟。
春雨唤醒了大柳树，大柳树收起了冬爷爷给的棉被，在河边边照镜子边梳理着长发。她的发丝是棕色的，梳着梳着，她就戴上了鹅黄色的小发夹，接着又换成了嫩绿和翠绿的发夹。这就是一片片嫩嫩的叶子。有的柳树柳叶间长着一条条毛毛虫一样的东西，“毛毛虫”的每根细毛上有一个像是小米一样的小球。有的柳树的柳枝上没有“毛毛虫”。妈妈说有“毛毛虫”的上雌性柳树，“毛毛虫”最后可以开发长出柳絮。没有“毛毛虫”的就是雄性柳树。
一条条长着嫩叶的柳枝垂下来，随风舞动，让我情不自禁地想起了唐代诗人贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。他描写的柳树真美呀！
每到春天，我常常和小伙伴们在柳树下追逐玩耍，我们用柳枝做花环当帽子，做柳笛。感到无比快乐。
我爱大柳树，更爱春天的大柳树。
描写冰的日记【篇4】
今天，我和妈妈去姥姥家。
姥姥家的麦地，一望无际，像广阔的大草原。走到近处，绿油油的麦苗像鲜嫩的菲菜，怪不得有人麦苗、菲菜分不清呢，其实我也分不清。我问妈妈：“麦苗和菲菜有什么不同？”
“麦苗的叶子表面有许多小毛毛，用手摸起来是涩的，而菲菜的表面是光滑的；麦苗的叶子叶麦比较清楚，而菲菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。
“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。
“麦苗的叶子比菲菜的叶子薄，看起来艳色比菲菜的浅，风一吹麦苗摆动比较大，而菲菜站得比较稳。”妈妈一边说，一边指着正地摇摆的麦苗。
“还有什么不一样？”我有点好奇了。
“你还可以闻一闻和尝一尝，不管闻还是尝，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”
我盼望着下次能到菲菜地去玩。
这个问题还没弄太清楚，又一个疑问出来了。
“麦苗这么多叶子，而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了？”我太想知道答案了。妈妈却慢条斯理地说：“我们每个星期天都来，观察小麦生长的过程。”
我一转身，看见了一片开满花的杏树林，雪白的杏花高高地挂地枝头，从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了，一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花，有的好几朵花挨地紧紧的，好像一朵大白花。我们拍了很多照片。
在杏树林的旁边还有桃树林。有的桃树已经开花，而有的树却还是花苞。我问妈妈：“为什么有的树开花而有的树不开花呢？”
“先开花的可能是五月鲜桃树，阴历五月份就能听吃桃了，没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。
这时我瞥见几棵树下长满了小紫花，好像一小块紫色的地毯铺在了树下，和大片大片的白花和粉花比起来，它更显得高贵，也觉得它最美丽，我给它照了几张相。
我今天本想去科技馆，妈妈说去过了，没让去，来到田野里还真不错。
描写冰的日记【篇5】
早晨，天雾蒙蒙的，没有了往日的晴朗明静。
骑车进入山沟，雾越来越浓，远处的村庄。庄稼都看不清楚。
近处只能看到微弱的车灯，太阳也没有了往日的威风，只露出淡淡的小小的一个红点，随着沟的失去，太阳慢慢的变亮。变大。
直到完全翻完沟，才看清太阳的脸，但这张脸还是那么的有气无力，没有精神，心情也随之阴霾。烦闷。
来到学校，看到可爱的孩子们，便忘却了一切，马上投入到跟班早读中。
第二节课下了，太阳终于挣脱乌云，露出笑脸，今天又是个好天气啊！
农民们可以顺利的秋收了。
描写冰的日记【篇6】
六年级描写雾的日记250字
今天早晨，我比往常起得早一些，觉得屋里有点闷，我打开窗户一股清新、湿润的空气迎面吹来，哦!起雾了!
我打开门，雾就像一个调皮的小孩窜了进来。我站在门口，好像天空降下了一个又厚又宽的大布帘，我的视线被雾遮住了，好像空间只有眼前这么大。放眼望去，也只能看见零零碎碎的树叶。大雾在天地之间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海之中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓，真像一位仙女披着洁白的纱裙，在与我玩捉迷藏。可我发现了她，却怎么也抓不住。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。啊!这一切都这么舒服。这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意!
看着看着，我仿佛驾驶着宇宙飞船飞向远方
描写雾的日记250字就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。