平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？下面是小编精心整理的"插花的方案收藏",如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
插花的方案【篇1】
感恩六月、“插花品香”会方案
一、 基本信息：
活动主题：
花之物语，名家风尚
——感恩六月、“插花品香”会
时间：2017年6月18日（星期日）14：30-17：00
活动地点：合悦文化生活馆
参与人数：15人左右
参与者：业主会员、意向客户、目标客户
活动内容：自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识)；插花技巧教授、示范；互动环节（嘉宾在专业老师指导下动手制作）；作品评选（嘉宾由专业老师插花进行评审，并进行评审
一、二、三等奖）；创意插花选购。
二、活动目的：
1通过优质活动，吸引客户到现场，实现客户对项目的价值关联
2通过活动，提升口碑传播效果，争取新的销售机会，形成业主的主人翁意识
三。通过活动聚集人气，用人气带动销售，提高产品美誉度。
三、活动流程：
14：客人从00:00到14:30登录，茶歇开放
主体活动：
14： 30-14:35，宿主出现，介绍了活动的背景和过程。
14： 35-15:00插花讲座；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识）
15： 插花技术教学与示范
15： 30-15:40互动环节：邀请两位嘉宾登台插花，
由专业老师在旁指导
15： 40-15:50专业插花知识讲座及现场演示：专业插花
老师传授创意插花的秘诀，并当场展示。
15:50——16:30 互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖。
16： 30-16:40嘉宾合影
16:40活动淡出……
四、活动细节介绍
（一）活动现场项目
1、夏日沫沫茶
活动现场我们设置夏日沫沫茶散点区域，来宾在炎炎夏日可享受到由精心准备的各式沁心冷饮。
（2）插花知识讲座内容
1、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
2鲜花、鲜花选购常识及注意事项
由专业的插花老师介绍买花的常识和注意事项。
（3）互动环节
1、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的**，让顾客身心放松。
2、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖，予以奖励。顾客可以带走自己的插花作品作为纪念。
5、费用明细
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插花的方案【篇2】
第一部分：插花计划和社区宣传计划
一、活动名称：
花艺坊插花活动
二、活动背景、理念或理论架构插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应该归结于人们对花的热爱。通过花的固定框架，表达了一种体验生活真实与辉煌的意境。插花艺术可以陶冶人的气质，丰富人们的精神生活，增加社区居民的生活情趣。
金沙洲新社区的低保低收入家庭集中，大部分是无工作的居民，平日活动时间多但活动场所较少，家庭妇女除了做家务外，较少生活活动。
三、活动目标
1、活动的整体目标：
通过插花艺术的独立创作，可以激发女性对美的追求，丰富她们的日常生活，增加她们的生活情趣。
2、活动的具体目标：
（1） 让家庭主妇了解插花的基本知识
（2） 让家庭主妇体验插花艺术的制作
五、活动内容及方式
1、活动内容：
插花艺术的起源，插花的基本步骤，插花的色彩配置和搭配技巧的讲解，以及插花艺术的体验
2、活动具体流程
3.准备花材，花剪，花泥的材料或活动
7、 活动预算（最佳**列表）
8，预期困难及解决方法
1成员未遵循活动中的活动步骤。解决方案：
工作人员应控制现场活动的步骤，并尽量让参与者跟随节奏。
2人多物少解决方案：
活动前确定人数，准备材料时调查重量。
九、评估方法
1、活动人数评估
2、问卷满意度调查
第二部分：插花比赛策划方案
一、活动背景：
人们在对自然的审美中，把无语无义的花草赋予了人的情感和生命，借用花木来抒发自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每一朵花叶都蕴涵着深邃的意蕴，无论是抒情还是抒情，构成了中国插花艺术的深邃意境。我们的团队在全国和省级插花技巧比赛中取得了卓越的成就。
而插花比赛也成为了我院一个传统而富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，并积极的参与到活动中来。
二、活动目的：
本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位：
四、活动方式：
本次比赛各系采用自由组队的方式，每队建议人数1—4人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品，评出各个奖项，获奖作品制出宣传海报，以**的形式，展示获奖作品。
五、报名时间：
六、比赛时间：
七、比赛地点：
八、具体内容：
1、本次活动在院团委的组织领导和统筹协调下，由园林园艺系牵头，协同各系共同做好大赛的策划、指导和实施工作。各部门负责动员部署，教育引导学生积极参与活动。
2成立由有关领导、教师组成的组委会和以专业骨干教师为代表的专家评审团。
三。比赛期间，各部门以代表队为单位，每队2-4人。
4、每位参赛选手在比赛前5分钟根据桌子左上角的桌号对号入座。
5、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，制作一个醒目的作品标示牌，注明参赛队队名、作品名称，便于评分。但不得在招牌上写作者姓名，否则将被视为作弊。
6花篮、工具（剪刀、水壶等）、花材（鲜花、花泥）、常用花器配件由组委会安排。每个小组还可以自带工具和其他花器。
7本次插花比赛是现场比赛，采用自由选题的方式。比赛期间，本组选手可以互相讨论，但不允许向周围观众求助，也不允许携带任何有参考价值的物品。
8、比赛时选手完成一件作品的时限为40分钟，过时不予评分。
九、作品评选标准：
1制作精美，主题新颖，意境深刻。
2设计巧妙，构思精巧，作品赏心悦目。
三。色彩配置和谐，花材选用恰当。
4作品完整，能体现参赛者的艺术风格。
5、技巧娴熟，操作熟练。作品完成后将由专家评审团对各项作品进行现场打分，进行点评。比赛结束后，全场观众将欣赏到几位专业教师和全国大赛获奖者的技艺和风采。
十、奖项设置：
设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，创新奖1个，模特奖1个，鼓励奖若干个。
篇三：插花活动方案蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会方案
一、基本信息：
活动主题：
花之物语，名家风尚——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会活动时间：
14： 201x年7月19日下午30-17:00
蒙西文化广场售楼部参与人数：
100人左右参与人群：
准业主、意向客户、目标客户活动内容：
自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识)；插花技巧教授、示范；互动环节（嘉宾在专业老师指导下动手制作）；作品评选（嘉宾由专业老师插花进行评审，并进行评审
一、二、三等奖）；创意插花选购；高雅竖琴演奏、欣赏。
二、活动目的：
1通过优质活动，吸引客户到现场，实现客户对项目的价值关联
2通过活动，提升口碑传播效果，争取新的销售机会，形成业主的主人翁意识
三。通过活动聚集人气，用人气带动销售，提高产品美誉度。
三、活动流程：
14： 00-14:30嘉宾签到，夏季奶茶开放主要活动：
14： 30-14:35，宿主出现，介绍了活动的背景和过程。
14： 35-15:00插花讲座；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识） 15:
00-15:30插花技能教学演示15:30-15:30
40 互动环节：
邀请两位嘉宾登台献花，15:40-15:50由专业老师指导进行插花讲座和现场演示
专业插花老师传授创意插花技巧和现场展示。15： 50-16:30互动环节：
《插花比赛》主持人宣布比赛规则和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖。16： 30-16:40嘉宾合影（手拿作品）16:40活动淡出
四、活动细节介绍
（一）活动现场项目
1、夏日嬷嬷茶活动现场我们设置夏日嬷嬷茶散点区域，来宾在炎炎夏日可享受到由蒙西文化广场精心准备的各式沁心冷饮。
（二）插花知识讲座内容
1、插花艺术简介插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
2、购买鲜花常识及注意事项、鲜花保鲜常识由专业的插花老师对购买鲜花常识及注意事项进行介绍。
（三）互动环节
1、插花技巧教授、示范邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的**，让顾客身心放松。
2、作品评选来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖，予以奖励。顾客可以带走自己的插花作品作为纪念。
五、费用明细篇四：
插花活动策划书插花活动策划书
一、活动背景在对自然的审美中，人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意，借用花木抒发自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每一朵花叶都蕴涵着深邃的意蕴，无论是抒情还是抒情，构成了中国插花艺术的深邃意境。同时，我们部门也为插花提供了良好的平台。
想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，在积极参与的过程中陶冶情操，体现出人性的高雅与品位。
二、活动目的本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
3、 组织单位：抚州职业技术学院团委、生态旅游系团总支、生态旅游系学生会
四、活动方式本次比赛采用个人自由组队的方式，组队每队人数3人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。届时，我们将颁发各种奖项，参赛者可携带自己的作品作为纪念。活动结束后，我们将以**的形式绘制海报展示获奖作品。
五、活动对象对插花有爱好的同学，均可自由组队报名参赛。
六、报名时间：
待定七、比赛时间：
待定八、比赛地点：
待定九、竞赛规则
1、每位选手现场操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品参加比赛。
2、竞赛作品不要太死板，要求创新，富有艺术性，并给作品起一个艺术化的名称，作一醒目的作品标示牌，注明班级、作品名称，便于评分。
3、比赛所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花篮、剪刀，修剪刀，其他附属饰品如石头、缎带、小摆件、金属丝、枯藤等，均可自备。
4作品的宽度和高度分别不得超过100厘米和150厘米，以保持作品的美观、完整和艺术性。
5选手们提前15分钟进场并做好准备。准备工作只允许对花进行调试和分类，但不能成形；迟到10分钟以上者，视弃权；根据评委的密码，每15分钟最后5分钟提醒一次。
6比赛必须在规定的时间内在现场完成。比赛时间是30分钟。超过时间不得分。
7、参加者须依据提名进行作品创作，花材选择与处理。
8比赛结束后，参赛者须按参赛顺序，对作品的创意、技法、技法进行3分钟讲解。
9.组委会将对参赛作品进行现场评分。评出名次。
10最后，主审法官将对现场进行点评。
十、作品评选标准
1掌握花卉材料的特点，灵活搭配，使之自然和谐。
2优美的造型，能在表现形式上体现作品的内涵。
3、花材本身色彩配置和谐。
4、作品的平衡与稳定性:包括有平衡(对称的静态平衡和非对称的静态平衡)，稳定：
如形状、颜色、质地、数量、空间等因素。简单地说，不要头重脚轻或感觉不稳定。（10分）
插花的方案【篇3】
三八妇女节快到了，经国家的规定三八妇女也是我们国家节日之一哦，那么关于方案，请问大家都准备好了吗?xx为您整理三八节插花活动方案， 希望可以为大家带来帮助。
“三八”妇女节活动文案插花活动
三月，三月冷暖，三月春暖花开，万物复苏
三月，一个花开的时节
三月，一个属于女人的季节
新年的钟声渐渐远去，春天已悄然来到，一年一度的“三八”妇女节即将临近。许多企事业单位也紧锣密鼓的开始策划、筹备相关活动事宜，有条件的企业单位可以选择更环保、更健康、更时尚的插花活动来为我们的“半边天”庆祝。
东纯花艺承接各类插花表演、插花教学等活动，为广大女性朋友提供一个“与花共舞”、“与花为伴”的平台，让女性朋友在辛勤工作之余享受花样年华。
东纯优势：
⑴活动方案
我们会根据每项活动的主题和要求，精心准备各种解决方案，供客户选择。 ⑵专业人员配备
每一次活动，我们都会为每一次活动配备老师，让每个学生都能感受到花卉艺术的魅力。
（3） 花材、花器、花材都是活动当天的鲜花。活动前会准备鲜花，不耽误教学时间。
⑷活动运营成熟
东纯花艺是我国第一所研究插花教学活动的学校，并已形成了成熟的运作模式。
三八妇女节就要到了，这是妈妈们的节日。有没有想过在这个节日里，让宝宝给妈妈送上一份节日的祝福?为了让孩子体验和妈妈间相互关爱的重要，注重母子情感的培养，在国际三八妇女节到来之际，实验幼儿园托小段开展了主题为“朵朵鲜花，笑容盛放”的亲子插花活动。
活动前，每一位妈妈都精心准备，用各种花材、工具和各种创意创意。比赛过程中，妈妈更是和孩子各显神通……
经过一番修枝剪叶，精搭巧配，一盆盆造型独特、生机盎然的作品展现在众人眼前，漂亮极了!瞧，标签上创新好听的花语也随之出现，“来自星星的你”、“宁静的快乐”、“真心关爱”……不时引来妈妈和老师们的观赏。孩子们看到这些漂亮的插花作品都拍起手来，大声为妈妈喝彩。
活动现场充满了欢乐的笑声！
比赛结束，由家委会和老师们组成的评委团，对每件插花作品进行了细致地评分和精彩地点评，最后分别评出 “最佳创意奖”、“最佳设计奖”、“最佳造型奖”各十二名。
插花是一门美妙的艺术，通过比赛，孩子们认识了各种不同的花材，提高了审美感受，而妈妈们则对插花花艺有了进一步的了解，并能陶冶艺术情操，更增进亲子间的情感交流，提升爱花，护花的情感。最后，祝所有的妈妈、奶奶、奶奶们妇女节快乐！
“美丽女人节，有我更精彩”，3月7日上午，市政环保公司机关工会为女职工举办了一场插花活动，以丰富广大女职工的业余生活，陶冶情操，迎接“三八”妇女节。
插花是一种高雅、高雅、高档的艺术活动。它不仅能美化环境，还能净化人的心灵，提高人的品位和修养。本次活动聚焦于每一位热爱生活、精致生活的魅力女性。活动包括插花讲座和插花体验两部分。
培训老师向大家细致地讲解了插花艺术的基本知识、插花的由来、插花造型、器具、色彩应用及花的品种等内容，并亲手示范多种造型的插花，将中国传统的插花艺术生动地展现在每个女职工面前。女职工和孩子们纷纷对传统插花表现出了极大的兴趣，兴致盎然地练习插花技艺，每个人在老师的指导下都完成了一件件精美的插花作品，为“三八”妇女节的到来增添一道亮丽的风景线。
看着眼前一盆盆自己亲手插的花，所有人脸上都绽放开了美丽的笑容，大家纷纷赞扬此次的活动，表示这样的活动不仅学到了知识，更让大家提升了品位，要把今天所学到的插花技术运用到今后的生活中，美化家庭，丰富生活。本次活动让大家在浓浓的花香中回归生活的本质，找到艺术的乐趣，一起度过一个美好的节日。
插花的方案【篇4】
四年级：刘阳芬
一、 活动背景：
插花艺术是中国的传统文化。插花艺术和其他工艺美术都属于造型艺术的范畴，但插花有其独特的特点和功能。它能陶冶性情，是修身养性的好方法，插花讲究心境平和，神情专注，举止文明优雅。
要用“心”与花对话。还能提高人们的精神文化素质和艺术修养 、美化环境，增加情趣、插花作品可美化家居、办公室、宾馆、宴会等环境。插花的空间能带来满屋的明亮效果。
不仅如此，还能增加友谊，改善人际关系 “花 ”是传递和平、友谊的使者，赠送一个制作精美的花篮、花束的，可增进友谊，加深情感表达敬意等。因此，无论是在国际交流还是日常生活中，插花应用已成为一种时尚。目前，我国插花艺术不仅是一种休闲生活艺术，而且已经发展成为一种职业。
随着花卉消费人群的增加，全国各地花店插花产业蓬勃发展，为就业创业提供了机遇和就业机会。
二、课题的提出
在我们龙水街，最常见得就是开幕式和庆典时摆放的插花。一天，步行街上开了一家服装店。门口有许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。
来到学校后，他们向老师描述那些花篮是多么美丽。老师说，其实我们也可以种漂亮的插花，有很多种。于是，我们的好奇心更强，缠着老师问插花知识。
老师见大家的兴趣都那么浓厚，就确定了《插花艺术》这个综合实践活动。
三、活动目的：
1培养学生对插花艺术的热爱，积极解决问题；
2锻炼学生的用脑能力；
三。了解插花文化史；
4在活动过程中，学会运用访谈、课堂学习、**学习、书本学习等方法。
四、活动内容：
1、了解插花艺术的文化史；
2、收集、拍摄插花**；
三。采访花商，现场学习插花方法和技巧；
4、创作插画艺术品；
5、展示、评价插画艺术品。
五、活动年级：四年级学生
6、 时间：2010年10月至11月
七、活动方式：
1参观、参观等社会体验式学习。
2、收集、设计等研究性学习。
八.组织形式：
人人收集资料，进行理论学习；集体参观、采访实地学习；分组创作。
九、活动指导要点：
1.活动前准备：
（1）为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地学习、创新，在开展活动之前让学生了解此次课题研究的意义。
（2） 发布主题，引导学生选择主题。
（3） 进行访谈、走访等方面的指导。
（4） 引导学生认真策划活动，撰写活动计划。
（5） 对学生进行安全文明教育。
2.活动过程中要求：
（1）开展活动时指导学生事先写好活动计划，确定活动的具体时间、地点、对象，设计好活动记录表，准备好收集资料的相应工具，如笔记本、笔、相机、摄像机等。
（2）教师要了解学生外出活动的时间、地点、对象、活动内容，帮助学生与访问对象事先取得联系，并争取家长的支持。
（3） 鼓励学生运用多种方法收集和处理信息，培养学生收集和处理信息的能力。
（4） 在活动中，教师要鼓励学生发挥创造性的作用，不要过多地干预学生的活动，不能用自己的观点影响学生。教师的角色应该是指导者、合作者和参与者。
（5） 每个活动都应填写活动记录表，以记录活动过程。
（6）在进行总结评价时，不要过分关注结果，而应注意学生的体验与感受。
3.活动后总结：
（1） 活动按计划完成后，教师应引导学生在活动过程中对相关材料进行总结和整理，完成活动总结材料的总结和整理。
（2）召开“插花艺术”的实践展示会，各组展示活动成果并进行交流。
十、活动成果展示：
谭人铭：亲爱的老师，同学们，大家好！说起花，你会觉得很舒服。
插花已经成为我们身边一种非常普遍的艺术。 一天，步行街上开了一家服装店。门口有许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。
来到学校后，他们向老师描述那些花篮是多么美丽。老师说，其实我们也可以种漂亮的插花，有很多种。于是，我们的好奇心更强，缠着老师问插花知识。
老师见大家的兴趣都那么浓厚，就确定了《插花艺术》这个综合实践活动。
然后，老师带领我们制定了以下目标：
1培养学生对插花艺术的热爱，积极解决问题；
2锻炼学生的用脑能力；
三。了解插花文化史；
4在活动过程中，学会运用访谈、课堂学习、**学习、书本学习等方法。
然后，在老师的指导下，学生们商定了活动计划。
在做了准备工作之后，我们进行了以下活动：1。通过网络和阅读相关书籍了解插花文化史；2收集插花**，现场拍摄插花；三。去花店学插花。请美术老师教你折纸花。下面请毛诗怡女士代表我们报告艺术的文化史。
毛诗怡学习了理论之后，我们收集了许多漂亮的插花**，还有实地拍摄的**，有请李宛秋同学带领大家一起欣赏吧。
李宛秋：大家看，这是放在阳台上的插花，这是放在茶几上的，嗯，这是我们班杨磊同学拍摄的，以上的呀，都是美化家居的；这是我们老师桌子上删除的。这些适合放在办公室里；看看环境，再加上这些插花，多美啊！你说对了，这些适合摆放在宾馆里；你看，这些都是宴会上的插花，让人更开胃；你看，多么喜庆的颜色，你不必知道这是庆典上的插花；哟！
这几簇杂不一样了？当然，这些都是用人造纸花做成的，对于自我欣赏，非常好。
如此美丽的插花怎能不激起我们的欲望呢？下面，我们有请徐雨柔同学带领我们看看插花是怎样做成的。
徐雨柔：这是我们在花店学习的场景。这是我们的张老师教我们折纸花。
经过精心准备，学生们早已跃跃欲试。请老师们和我们一起分享插花的快乐吧。请各小组在组长的带领下插花，咱们掌声有请上美术的张老师现场指导。
谭人铭：经过激动人心的快乐制作，一件精美的插花艺术在我们手中诞生了！请把你的插花问题提出来。想知道自己组的作品怎么样吗？请张老师来评一评吧。
（张老师宣布获一等奖的小组）好的，请第组的同学们全体上台领奖，采访一下，你们有什么获奖感言啊？祝贺你们！
（张老师宣布该组获得二等奖）请欢迎第一组的学生。你想说什么？也祝贺你们！
（张老师宣布小组获得三等奖）请问，谁代表你们小组发言。
最后，让我们邀请我们的指导老师刘先生对这次活动进行点评！
今天，我们的《插花艺术》综合实践活动虽然到这儿已告一段落了，但我们从中学到的知识却能无尽延伸。我们会把它带到我们的生活中，美化我们的环境，培养我们的情感，让我们的生活变得更加美好！
十一、评价方式：
1.评价内容：
评价学生对查阅资料、实地考察记录、访谈调查、数据处理、沟通表达等技能和方法的掌握和应用水平；评价学生的态度、表现、方法、合作精神和创新能力。
2评价方法：学生自我评价、小组互评、教师家长评价。
3.根据成果、讲述、过程材料的填写等评出优胜组。
附件1小组实践活动方案
附件2参观记录表
附件三采访记录表
插花的方案【篇5】
社区三八妇女节插花活动方案
[引言]
每年3月8日是国际劳动妇女节，也被称为三八妇女节。为了庆祝这个特殊的日子，我们社区计划开展一场插花活动，以表达对女性劳动者的尊重和赞美。插花作为一种古老而优雅的艺术形式，能够给人带来舒适和美好的感受。本文将详细介绍社区三八妇女节插花活动的方案。
一、活动主题：女性之美·花香飘世间
本次活动的主题是“女性之美·花香飘世间”，旨在通过插花艺术，让更多的人感受女性的独特魅力和无限潜力。我们将邀请社区内的女性居民参与，并鼓励他们展示自己的才艺和创造力。
二、活动准备工作：
1. 确定活动时间和地点：活动将于3月8日当天在社区活动中心举行，时间为下午2点至5点。
2. 花材准备：为了保证活动顺利进行，提前准备各种各样的鲜花和花材，如玫瑰、康乃馨、雏菊等，以满足插花参与者的需求。
3. 插花工具准备：准备插花所需的花瓶、剪刀、剪线、泥土等工具，确保每位参与者都能够顺利开展插花活动。
4. 活动宣传：通过社区公告栏、微信群等渠道宣传活动，邀请社区内的女性居民积极参与。
三、活动流程安排：
1. 活动开始，主持人进行开场致辞，介绍本次插花活动的主题和目的。同时，感谢女性劳动者的辛勤付出，并对所有参与者表示欢迎和感谢。
2. 嘉宾讲座：邀请花艺专家或插花爱好者进行一场嘉宾讲座，分享插花的基本知识和技巧，向参与者传授插花的方法和技巧。
3. 自由插花环节：为了让参与者发挥自己的创造力和想象力，我们设置了一个自由插花环节。每位参与者可以根据自己的兴趣和风格选择花材，并自由搭配插花作品。
4. 评选最佳作品：在所有参与者完成插花作品后，评选一等奖、二等奖和三等奖，并颁发奖品和证书以表彰他们的努力和创造力。
5. 作品展览和分享：将所有的插花作品进行展览，并鼓励参与者分享他们的创作过程和心得体会。通过这种方式，可以让更多的人欣赏到不同风格的插花作品，并增进彼此之间的交流与合作。
四、活动预期目标和意义：
1. 提升女性居民的艺术修养：通过参与插花活动，可以增强女性居民的审美能力和艺术修养，提高她们对美的理解和欣赏水平。
2. 增进社区居民的凝聚力：通过参与插花活动，可以增进社区居民之间的交流和互动，加强社区的凝聚力和向心力。
3. 表彰女性劳动者的贡献：通过举办这次插花活动，向女性劳动者表达我们对她们辛勤工作的敬意和感谢之情，让她们感受到社区的关怀和尊重。
通过以上方案，我们希望能够在社区三八妇女节插花活动中，展现女性的独特魅力和才华，同时也为社区居民提供一个交流和展示的平台。让我们一起欢庆三八妇女节，品味花香和女性之美！
插花的方案【篇6】
篇一：插花比赛策划方案
插花比赛策划方案
一、活动背景：
人们在对自然的审美中，把无语无义的花草赋予了人的情感和生命，借用花木来抒发自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每朵花、每(:插花比赛活动方案)片叶都蕴涵了深长的意味，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。
我们的团队在全国和省级插花技巧比赛中取得了卓越的成就。而插花比赛也成为了我院一个传统而富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，并积极的参与到活动中来。
二、活动目的：
本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位：
四、活动方式：
本次比赛各系采用自由组队的方式，每队建议人数1—4人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品，评出各个奖项，获奖作品制出宣传海报，以**的形式，展示获奖作品。
五、报名时间：
六、比赛时间：
七、比赛地点：
八、具体内容：
1、本次活动在院团委的组织领导和统筹协调下，由园林园艺系牵头，协同各系共同做好大赛的策划、指导和实施工作。各部门负责动员部署，教育引导学生积极参与活动。
2成立由有关领导、教师组成的组委会和以专业骨干教师为代表的专家评审团。
三。比赛期间，各部门以代表队为单位，每队2-4人。
4、每位参赛选手在比赛前5分钟根据桌子左上角的桌号对号入座。
5、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，制作一个醒目的作品标示牌，注明参赛队队名、作品名称，便于评分。但不得在招牌上写作者姓名，否则将被视为作弊。
6花篮、工具（剪刀、水壶等）、花材（鲜花、花泥）、常用花器配件由组委会安排。每个小组还可以自带工具和其他花器。
7本次插花比赛是现场比赛，采用自由选题的方式。比赛期间，本组选手可以互相讨论，但不允许向周围观众求助，也不允许携带任何有参考价值的物品。
8参赛者完成一件作品的时限是40分钟。过期不得分。
九、作品评选标准：
1制作精美，主题新颖，意境深刻。
2设计巧妙，构思精巧，作品赏心悦目。
三。色彩配置和谐，花材选用恰当。
4作品完整，能体现参赛者的艺术风格。
5、技巧娴熟，操作熟练。
作品完成后将由专家评审团对各项作品进行现场打分，进行点评。比赛结束后，全场观众将欣赏到几位专业教师和全国大赛获奖者的技艺和风采。
十、奖项设置：
设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，创新奖1个，模特奖1个，鼓励奖若干个。
篇二：插花活动方案
蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会方案
一、基本信息：
活动主题：
花之物语，名家风尚
——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会
时间：20xx年7月19日（周六）下午14:30-17:00地点：蒙西文化广场营业部
参与人数：100人左右
参与者：潜在业主、意向客户和目标客户
活动内容：自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识)；插花技巧教授、示范；互动环节（嘉宾在专业老师指导下动手制作）；作品评选（嘉宾由专业老师插花进行评审，并进行评审
一、二、三等奖）；创意插花选购；高雅竖琴演奏、欣赏。
二、活动目的：
1通过优质活动，吸引客户到现场，实现客户对项目的价值关联
2通过活动，提升口碑传播效果，争取新的销售机会，形成业主的主人翁意识
三。通过活动聚集人气，用人气带动销售，提高产品美誉度。
三、活动流程：
14： 00-14:30嘉宾签到，夏季奶茶开放主要活动：
14： 30-14:35，宿主出现，介绍了活动的背景和过程。14： 35-15:00插花讲座；购买鲜花常
识及注意事项；鲜花保鲜常识）
15： 插花技术教学与示范
15： 30-15:40互动环节：邀请两位嘉宾登台插花，并由专业老师陪同
15： 40-15:50专业插花知识讲座及现场演示：专业插花老师传授创意插花技巧，并现场展示。
15:50——16:30互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则
以及评分要点，在规定时间内完成插花，
由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花
艺”一、二、三等奖。
16： 30-16:40嘉宾合影
16:40活动淡出……
四、活动细节介绍
（一）活动现场项目
1、夏日嬷嬷茶
在活动现场，我们为夏日奶茶设立了一个分散的区域。炎炎夏日，宾客可享用蒙西文化广场精心准备的各式清凉冷饮。
（二）插花知识讲座内容
1、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
2鲜花、鲜花选购常识及注意事项
由专业的插花老师介绍买花的常识和注意事项。
（三）互动环节
1、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的**，让顾客身心放松。
2、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖，予以奖励。顾客可以带走自己的插花作品作为纪念。
五、费用明细
篇三：插花比赛策划方案
“花开中秋情融邻里”艺术插花比赛活动方案
一、活动背景：
插花艺术起源于人们对花的热爱。通过花的定格，表达了一种体验生活真实与辉煌的意境。插花艺术可以陶冶人的气质，丰富人们的精神生活，增加社区居民的生活情趣。社区内的家庭主妇、老人除了日常家务外，较少有其他娱乐活动，平日活动时间多但活动场所较少，为丰富辖区居民的休闲文化生活，特举办本次“花开中秋情融邻里”艺术插花比赛。
二、活动目的：
通过插花艺术的学习和自主制作，让居民了解插花艺术的基本知识，在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，激发居民对美的追求，丰富居民的日常生活，增添生活情趣。
三、活动时间：9月23日下午
四、活动地点：社区
5、 主办单位：社区妇联、社区文化加油站
六、活动流程：
113： 30-14:20插花培训讲解操作
内容：插花艺术的起源，插花的基本步骤，插花的色彩配置和搭配技巧的讲解，插花艺术的体验
214： 30-15:30插花比赛
六、活动方式及具体内容：
本次比赛采用同一小区内自由组队的方式，每队建议人数2—4人，在限定时间内用社区提供或自带的材料完成作品，评出各个奖项。
具体内容：
1、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，制作一个醒目的作品标示牌，注明参赛队队名、作品名称，便于评分。
2花篮、工具（剪刀、水壶等）、花卉材料（花卉、花泥）、常用花器配件由主办方安排。团队也可以自带工具和其他材料。
三。本次插花比赛是现场比赛，采用自由选题的方式。在比赛中，这个小组的选手可以互相讨论，但不能向其他人求助。
4参赛者完成一件作品的时限是40分钟。过期不得分。
七、报名办法：
1报名时间：即日起至9月18日止
2报名方式：每位参赛者按要求填写报名表（附件），提交社会。
八、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
插花的方案【篇7】
周末活动方案
1、 活动主题：温馨周末，花前年花港插花diy活动。
2、 参加人员：现场客户、前期交易老客户、xx项目老业主。
3、 时间：2009年4月18日至2009年4月19日下午2:00-5:00。
4、 地点：xx项目售楼处。
五、 客户通知：周五下班前通知xx项目等项目客户60-80批，根据客户意向，将该60-80批客户分为两组（即周六组和周日组），每组至少保证当天有20批客户到场。
六、 活动流程：
新客户活动流程
老客户活动流程
活动细节：
1) **活动按下列预定时间进行，为充分调动到场客户的积极性，14：00活动开始前进行第一次**；
2) 插花diy活动与**活动的串联，由主持人根据时间节点和现场氛围灵活掌握；
3) 对老客户按签到顺序进行分组，每组5-6批客户；具体分组情况根据到场客户数量和**数量确定；
4) 新客户**轮序以最近一组的老客户**时间结点为准；
5) 插花活动流程：
七、 人员安排：
八、 奖品设置及费用预算：
九、 其它物料准备：
根据每批客户的两种插入方法准备插花材料。
插花的方案【篇8】
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动主题“美丽心情，舒适生活”校园插花艺术大赛
二、活动背景：我们四川农业大学作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生成绩的同时，也在全面提升同学们的综合素质。插花是一种高雅的审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，与我们的专业有很紧密的联系。
三、活动目的：让有插花艺术基础和爱好插花的同学发挥创造力，施展插花技能，提高综合能力，陶冶情操。
四、活动时间
赛前训练：12月13日晚7:00-8:40，决赛：12月22日下午2:00-4:00
五、活动地点
定点宣传：2公寓拐角处
赛前培训：4教a102
初赛：学生食堂
大众投票：2公寓拐角处
决赛：4教a102
六、活动类型：文艺活动
7、 主办单位：四川农业大学园林学院
共青团四川农业大学成都校区委员会
承办单位：四川农业大学风景园林学院共青团支部学生会
四川农业大学风景园林协会
8、 活动负责人：潘远智、江明艳、姜贝贝
九、参与对象：全校同学
十、前期准备：
1、宣传led屏宣传。
海报展板由风景园林学院宣传部
2、采购
花材及辅材的采购
决赛现场布置及其他采购
3、报名时间
十一、活动流程
（1）18:40—19:00嘉宾及同学入场。（3） 19:20至20:10，时代花艺学校校长、讲师到现场进行插花演示，并进行现场教学互动。
2、初赛12月15日
（1）14:00—14:10选手入场
（2） 14:10-15:10选手插花。（4） 提前一天通知医院宣传教育部拍照、撰写新闻稿。比赛结束后发至院网。
3、大众投票12月16日
（1）准备工作做好后，开始向路过同学介绍作品并请其为喜爱作品投票。一人3票。
（2）12:40投票结束，收拾完场地后将选票统计出来。公布前十名选手，并制作前十名选手的展示板。
插花的方案【篇9】
设计意图
科学活动插花，是我们对导向式教学活动进行的一次尝试。插花来源于生活，先抛给幼儿一个明确的任务插花，让幼儿围绕任务去尝试探索，从中发现问题怎么插花瓶都会倒，教师激发幼儿解决问题的欲望怎样使花瓶不倒，并提供材料支持幼儿完成。探索过程对幼儿很有挑战性，任务=材料+创意在活动中得到了充分体现。
活动目标
1．通过比较，发现物体不易倒的原因。
2．探索多种使物体不易倒的方法，培养探究的意识。
3．在解决问题的过程中，初步形成大胆质疑、积极探索的意识，并体验成功的快乐。
活动准备
每组矿泉水瓶、娃哈哈瓶、塑料花、泡沫块、小石头、橡皮泥、各种盘子、盖子、硬板等若干。
活动过程
一、抛出任务插花，发现花瓶易倒，引起探索兴趣
1．师：老师做了很多花，想请小朋友帮忙把花一朵一朵插在花瓶里(矿泉水瓶)。
2．教师请一幼儿将三朵花插在瓶子里，提问：花插在花瓶里，出现什么情况?(花瓶很容易倒)
二、初步探索使花瓶不易倒的方法，在比较中了解不易倒的原因
1．师：今天带来的花瓶都是容易倒的，我们要想办法使花瓶不易倒。我给你们准备了很多材料，等会每人拿一朵花插在一个花瓶里，请你们用最短的时间使花瓶不易倒。如果你成功了就请你贴上自己的号码，将花瓶放在花坛上(地面有条线)。
2．幼儿自由探索，教师观察。
3．幼儿操作后交流。
师：风来了，要看看谁的花瓶比较稳固。(用纸对每个花瓶扇一扇)
预设：
幼儿行为一：同样装了石头，一个倒了，而另一个不倒。
教师的对策：拿出来比较。
师：刚才用了同样的风力．为什么都装了石头的花瓶，一个倒了一个没倒呢?
幼：因为这个瓶子石头装得比较少
师小结：对，石头装多了就比较重，能使花瓶更稳固。
幼儿行为二：用光碟，一个放上面，一个放下面。
教师的对策：
师：这两个都是用了光碟。这个为什么倒了，而这个不倒呢?
幼：一个放在上面，一个放在下面。
师小结：对，重的放在上面反而更容易倒，而粘在下面使花瓶的底盘变大了。
三、探索多种使花瓶不易倒的方法，培养探究意识
1．师：桌上还有很多材料，这回要请你想出跟刚才不一样的方法去试一试，你可以使多个花瓶站稳，比比谁想的办法最有创意。在花瓶上也贴上自己的号码。
2．幼儿自由探索，教师指导。(孩子可以想出两个以上办法)
3．交流讨论。师：我们来看看你们都用了哪些办法。
预设：
幼儿行为一：会用多种材料，探索出不同的使花瓶不易倒的方法。如：增加重量、使底盘变大、将花站直。
教师对策：考虑进人下一环节探索不借助材料，使花瓶不倒，对幼儿提出更高的要求，发展他们的逆向思维能力。
幼儿行为二：大多数幼儿都采用增加重量一种方法。
教师对策：调整计划，改变原先预设的第四环节，改为在教师的启发下，幼儿继续探索用不同的材料使花瓶不易倒。
四、不借助其他材料，探索使花瓶不倒的原因，发展幼儿的逆向思维能力
1．师：现在桌上就只有许多花和花瓶，你们有没有什么办法使花瓶不易倒?
2．幼自由探索。
3．展示几种成功的方法。如：将几束花插在一个瓶子里，将小瓶放在大瓶里再插上花。
师：我也有一种方法可以使花瓶不倒(教师将花茎折短再插在花瓶里)，知道为什么吗?我们在区角活动中再去试一试是什么原因。
插花的方案【篇10】
一、项目背景
插花是一种特殊的艺术形式，它不仅能够让人感受到花的美丽，还能够为人们提供一种独特的视觉体验。如今，越来越多的人开始接触到插花的艺术，渐渐地爱上了这种表现方式。因此，为了激发更多人对插花的兴趣，提高插花艺术的技术水平，我们决定举办插花比赛。
二、项目目的
1. 增强人们的插花技能和艺术细胞。通过比赛，我们可以为参赛者提供一个学习和交流的平台，让他们能够相互借鉴，共同探索插花之美。
2. 促进插花艺术的普及和发展。插花比赛可以让更多的人了解插花的魅力与价值，同时也能够推广插花艺术的发展，让更多的人从中受益。
3. 增加城市文化的互动和交流。比赛可以让城市的各个文化之间进行交流，增加城市文化的互动性，让城市文化更加多元化。
三、项目内容
1. 比赛形式
插花比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，参赛者将在规定的时间内完成指定的插花作品，并在评审人员的评定下，选出优秀选手进入决赛。决赛则是参赛者进行实际的插花作品展示，比赛过程对观众开放，并最终评选出获奖者。
2. 参赛者资格
参赛者资格不限，任何对插花艺术感兴趣的人都可以报名参加。年龄不限，但要求有一定的插花基础。
3. 比赛奖项
比赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。并对于比赛中表现突出的参赛者，可以颁发个人奖项
四、项目实施方案
1. 确定场地
比赛场地要求宽敞明亮，环境优美。建议选择具有艺术氛围的艺术馆或者艺术中心作为比赛场地。
2. 确定时间
比赛时间要选择在社区或者城市里知名的花卉季节，以便吸引更多的参与者和观众。
3. 招募参赛者
通过网络、社区等途径拓展参赛者，可以招募到对插花感兴趣的人参赛。
4. 组织评审团
评审团由插花艺术家、插花爱好者和专业人员组成，确保评选过程的公正与客观。
5. 宣传工作
通过在社区、学校、媒体等渠道发布信息，吸引更多的观众参与比赛。加强对插花艺术的宣传，提高插花艺术在社区的知名度和认知度。
五、项目预算
1. 场地租赁费用
2. 装修布置费用
3. 评委酬劳费用
4. 奖品、证书制作费用
5. 活动宣传费用
6. 活动安保费用
7. 工作人员酬金费用
8. 保险费用
六、项目总结
插花比赛是一项非常有意义的活动，它不仅可以促进插花艺术的传播与发展，同时也可以增加城市文化的交流和互动。我们相信，通过这次比赛，不仅可以激发更多人对插花的兴趣，还能够使更多人感受到插花艺术的魅力，让插花艺术更加深入人心，成为城市文化发展的一道重要风景。