写作能力是反映学生对语文掌握情况的重要体现，因此写作成为提高语文能力的必要手段。优秀的作文成为学生们学习写作的标杆，那么什么样的作文才值得我们去借鉴呢？我们将为您提供最优质的服务，期待您的关注。
叙事作文见面 篇1
翻字典的时候，有什么东西掉落出来。捡起来一看，是一张照片。
在已泛黄的照片上，有两个少年，都是小平头，黑布鞋，一般高低。一个面色白净，一脸稚气，那是我;一个皮肤黝黑，气宇轩昂，那是陈静楠，我的少年好友。这是初中毕业时我俩的合影，背景是青青的麦田和蓝蓝的天。
我俩同村，从小学到初中一直同班，情谊自然深厚。他身体壮实，处处护着我，俨然一位义薄云天的侠客。记得他极喜欢听评书，每日必按时打开收音机，从未错过。只是他一直想不明白:如果关公和秦琼相遇，谁更厉害呢?
阿楠脾气火暴，性子耿直。村里一位干部收缴农业税和村提留时动作蛮横，将阿楠家隔壁的三婆推倒在地。放学回家后，阿楠看到三婆眼中的泪水，二话不说提起斧头就去寻那位村干部论理。阿楠的爹追到村口，才将他硬拦了回来。那年他读初二。
阿楠六岁时娘就去了，他爹是木匠，手艺佳，给乡亲们做桌椅门窗和犁耙等农具，只收些加工费，人缘颇好。后来，不幸被电锯伤了一只手，阿楠父子俩便有些艰难了。阿楠吃了很多苦，短而粗的手指上尽是老茧，家里、田里的活，他都抢着干。他爹希望他能好好读书，出人头地。阿楠最怕的就是父亲一声不吭地抽烟，烟锅吧嗒吧嗒作响。忙完活后的阿楠，常捧着书本读到深夜。
阿楠最大的愿望，是长大了去开坦克。猛志逸四海，蓦翩思远翁。他是我们村里少年中最具雄心的一个。阿楠在伙伴中极具威望，大家都叫他阿楠，由此可见一斑。村子北边有道坡，坡边有几口旧窑，黑漆漆的窑口长满了杂草。爷爷说，那是农社时生产队的牲口饲养室，已废弃多年。大人们大概不会知道这类略带神秘的地方，却往往是孩童们最向往也最常去的地方。窑顶上是一片平地，我们常常爬上去，比赛扔土块、打弹弓，一天，有个伙伴问:跳下去会怎样?大伙摇摇头，散了。次日，大伙都忘了这个话题，阿楠却拄着一把黑布伞说:我跳伞给你们看。大伙还在发愣时，他已一跃而下。伞翻了，阿楠摔在地上，脚躁摔肿了。他强忍着，一声不吭，一连瘸了好几个星期。
阿楠颇有头脑。秋季，漫山遍野的酸枣熟了，圆圆的酱红色果实很诱人。我们嘴馋，却怕招惹了隐匿在附近的马蜂窝。于是我们就猫在远处，先扔几个小土块试探一下，没有动静之后，再动手去摘。这就是阿楠教我们的方法，美其名日打草惊蛇。可计谋也有失败的时候。坡下的桃子熟了，有人鼓动着弄几个来尝尝。阿楠就策划起来，他让一个绰号叫方方的女孩在高处放哨，若有情况，就学麻雀叫，其他人则潜人桃园摘桃。可直到我们被园主撵得四处乱跑时，也没听到麻雀叫。或许，叫的声音太小，我们没听见;或许，她压根儿就不会学麻雀叫，而是学成了狗叫猫叫。园主有些气急败坏，用树枝将我们挨个教育了一番。其余人哇哇直叫，我和阿楠却相视而笑
初中毕业，我考上了县一中，阿楠没有考上，又坚决不愿复读。他拍拍我的肩膀，眨着发亮的眼睛说:好好读书，上了大学，将来我去找你。我点了点头。我读高二那年，他和他的父亲一道去了新疆。他后来给我写了封信，在信中说他很好，给一家建筑
叙事作文见面 篇2
他从高中的时候起，跟女性的关系总是一个模式:第一他们是好朋友;第二，他们是非常好的朋友;第三，他们是情人;第四，他们又是好朋友。可是，最近几年来，他越来越觉得这个局面不能使他满意。他交过很多女朋友，每一个对他都有每一个的影响，可是都达不到爱人的高度，不是没有爱，就是爱得太少。
他那年二十八岁了，还没有二个未婚妻，更不用说一个妻子了。他本来有一个已经有十一年友谊的好朋友，有的时候真好像他们就要爬到那第三层，成为情人，可是，那么多年的亲热、爱恋，还要爬到哪儿?有一次她说爬到第三层太危险，可能失掉他们已经建立起来的友谊。那好，他没有强迫她，虽然他认为她是他最理想的爱人。
那是他硕士研究生的最后一年，第二年，他将到中国去继续学习汉语，所以那年开始的时候，他认为最好是不跟姑娘谈恋爱，他的硕士大考需要很多准备时间，而且对他也太重要了。况且他已经有了好几个好朋友，何必非要找一个爱人不可呢!
就在他放弃了找爱人的念头的时候，他快要有一个爱人了。那是通过一种在美国人看来十分奇特的方式相识的。那姑娘叫丽芭。他很快就发现，丽芭是个很有个性的姑娘。
那一天是十月十五号。早上，他到系办公室去看他的信箱里有邮件没有。这时，他在那些平常的宣传品这个讲话，那个电影，五花八门的商品广告中发现了一张折叠起来的黄颜色的纸，打开一看，那上面写的是:你好！！
我姓范。叫丽芭，是跟你一个系的一年级研究生。根据汪老师的劝告，我想跟你交个朋友，你看我们可不可以见见面?有人说(我也同意)研究生的文际是一种很重要的事
信中还写明了她的住址和电话号码，请他和她联系。信写得很客气，也很自然。可是他还是想:这真有点儿奇怪里
你可知道，在美国，用信找朋友(爱人)是很稀奇的办法。特别是在大学里，两个人相识不是在教室里，就是在酒馆里，要么就是在舞会上。他以前的经验也是这样。可是现在，一个姑娘写给他一封信，说她要会见他，这真使他激动，可又使他不安。她?为什么单见他?虽然这个大学的东亚语言文学系不算很大，可也不算小，她一定碰见过很多男学生，为什么单要见他?
于是他紧张地到处打听，想知道这到底是怎么回事，这个同学是怎么样一个人，为什么会给他写那样一封信。不是他疑神疑鬼，他只是好奇，他觉得这事实在蹊跷。他先去问系里的秘书，她在系里什么人都认识，当然会认识这位丽芭;又去间汪老师，因为她信里说:根据汪老师的劝告。打听的结果，人人都告诉他，丽芭是个又漂亮，又温顺的姑娘。这真好，可是他还是要伺自己:为什么单单选择他?
叙事作文见面 篇3
喂，你们知道今天是谁上课吗?
听说是著名的罗瑞老师呢!
哇!我真的好期待呀!
同学们走进中华小作家班的教室后，就开始了热烈的讨论。大家的眼里闪烁着激动与兴奋的光芒，看得出，他们也迫不及待地想见到传说中的罗老师。
初次见面
快要上课了，罗老师大步流星地走进教室，气宇轩昂地站在讲台上。
我的心激动得怦怦直跳，就快要跳出来了。我的目光紧紧地盯着罗老师，一刻也舍不得离开。
他的脸方方的，两只大大的眼睛宛如两潭深深的湖水，明亮而又湛蓝。一张嘴巴大大的，似乎也是能说会道之人。
精彩课堂
罗老师不仅一脸英气，神采飞扬，他讲的课也非常生动有趣。课中的时候，罗老师和我们玩脑筋急转弯的游戏，老师出了一道题：天的儿子是谁?一听到这个题目，大家都沉默了。
罗老师看到如此冷场，便提示我们说：答案出自一首古诗!还是没人能想到。过了一会儿，罗老师故作神秘地说道：有一句话说的好：天不刮风，天不下雨，天上出太阳!这时，我英勇地站起来，自信满满地说：太阳!
恭喜你，答错了!罗老师一脸激动地说道。那一瞬间，我感觉一股鲜血喷口而出，我还以为自己答对了，仅仅高兴了一秒就仿佛掉入了深渊。
罗老师无奈地摇了摇头，说：好吧!既然你们答不上来，那就我来说吧!这首诗是李白的《将进酒》啊!天生我材必有用，千金全班同学沉默了几秒，接着便是哄堂大笑。原来天生的我材，那天的儿子不就是我材吗?
你说，这样的课，值不值得期待呢?
课后掠影
下课了，罗老师走出了教室，但我依然穷追不舍，死死地粘着他，毕竟，初次见面，请多关照，碰到这样的老师，肯定要追着多学习一点。我和他谈论着关于作文方面的知识，教室外的走廊上时不时地传出我和罗老师的欢笑声。
美好的时光总是过得很快，一眨眼半个小时过去了。我不得不回家了，便拿出手机，邀请罗老师和我拍了一张照片，罗老师欣然应允，并配合我摆好了形状。
这张照片，一直珍藏在我的手机里。
而罗老师，也刻在了我的心里。