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关于书的作文 篇1
有一对兄弟从小在富裕的环境中长大，哥哥是个有智慧、善良、厚道的人，虽然从小受父母疼爱，却没有一点骄傲和贪念。父母过世后，他体悟到人生的无常和短暂，常到寺庙追求佛法，亲近善知识，过着感恩、满足、无所求的生活。
弟弟就不同了，他很认真地赚钱，谨守父母留下来的产业，他对哥哥过着闲云野鹤般的生活很不谅解，心想：父母留下这么多财产，为什么哥哥不一起努力，将财产再增加呢？
有一天，他看到哥哥又是一身简单的装束准备出门，就以轻视的眼光及不敬的语气对哥哥说：「你吃饱没事，只会去寺庙，为什么不把父母留给我们的财产好好守住？你这么不负责任，对得起我们的父母吗？如果他们还健在，不知会多心痛！」
哥哥听到弟弟的冷言冷语，还是很自在地说：「人各有志，难道努力赚钱，才叫孝顺父母？我认为真正的孝顺，是要以父母给我们的身体，去做利益他人的事。我时常去寺庙向师父请教佛法，就是发愿生生世世用健康的身体和智慧来为人群付出，这种功德是父母给我的，也才能真正回报父母恩。」
弟弟听了很不高兴，觉得哥哥不可理喻，就不再理他。哥哥还是逍遥自在地出门了。
过了二十年，哥哥看透人世间的道理，出家了。弟弟则仍在尘世间劳碌地做生意，拥有比父母在世时更多的财产。然而人生无常，过了几年，弟弟生病往生，哥哥则是一位精神敏睿、智慧饱满的法师。
有一天，法师出门游化，看到一群商队，赶着载满货物的牛车要到市集贩售。其中有一头老牛，虽然身躯肥壮，皮毛也还不错，偏偏无力拖动车子。它的主人很心急，不断地抽打它。
这头牛被打得蹲了下去，它的主人看到其他牛车已经遥遥领先，担心自己抢不到生意，就把气都出在这头牛身上，更加用力鞭打它。
法师远远看到这个画面，心中不忍，就快步向前想阻止。走近之后，这头牛竟泪涟涟地发出悲鸣，并抬起头来，好像要对法师说话。
法师入定看出这是弟弟投胎转世，于是对它开示：「过去你只贪着财产、利益，不知道要好好运用身体布施，今天才会落得这么苦啊！」
这头牛听完，泪水不断，趴在地上发出悲鸣声。法师对牛主人说：「这头牛的过去生和我有很深的血缘，他在世时在名利红尘中竞争，只知守住财产，不修行布施，如今沦为牛身。你能不能把它让给我，让我尽一分心，免去它这一生的折磨？」
牛主人看到这种情景，心生警惕，体悟到人不能贪悭，并答应把这头牛送给他。
法师将牛带回寺庙，每天对牛说法；每次出家人齐聚论法听经时，这头牛也都会主动靠近，乖乖地趴着认真听法；最后，终于在寺庙里安养天年。
人生无常，却有很多人以为是「常」，沉迷在欲的享受，沉迷在争取名利、地位。当生命的无常一来，平时努力争取的世间财产，又能带走什么？万般带不去，唯有业随身，多布施修行，才是对自己生生世世人生的最佳保障。
关于书的作文 篇2
我的同桌名叫张建涛。他是我三年级时的同桌，现在已经转走了。他长得虎头虎脑，眼睛滴溜溜的乱转，谁也猜不透他在想什麽，他独一的缺点就是爱抄功课。
有一天早晨，我卫生区打扫卫生，他向我说：“借功课来抄抄？”“不行”我果断的回答。我心里怕他私自拿我的功课抄，于是早早的值了日回教室看看。数完好无损地在我书包里放着，我还认为真是改邪归正，决定以后不再抄功课了。可就在这时，一个同学跑过来对我说：“他又抄你功课啦！”看来，我只能对他的但愿幻灭了。
那天，放学回家，他的家长来接他，我走在他的后面，正好听到他们的谈话：“建涛，我们预备下个学期让你转到寄宿班。”这时我的心似乎有无数的小虫爬过似的，非常难过。
关于书的作文 篇3
夏每天气炎热，晚饭吃过后，我和我的家人一起去披发步。
在路上，一阵阵轻风吹到我的脸颊两侧，我抬头望去，发现夜晚的天空乌蓝乌蓝的，如斯的锦绣，让人心旷神怡。
天空像是刚擦拭过的窗户，透亮透亮的，看起来很惬意。而闪亮的星星则是像许许多多的钻石和宝石，银光闪闪，十分动人。
走着走着，我们不知不觉地走到了小河边。
月光下，月光笼罩着小河，使小河的景色越来越迷人。使深不见底的小河越来越透亮，没见着鱼，可能都在休息吧。
路边的行人越来越多了，有的人在披发步，有的人在聊天。广场上有人在舞蹈，而孩子们在欢快地嬉戏玩耍，他们的笑声如水波荡漾。
我爱月光下的一切，月光下的一切都锦绣无瑕。
关于书的作文 篇4
“下雪了，下雪了！”妈妈走进屋里，一边抖落头发上雪，一边对我们说，我和爸爸一听“下雪”两个字，不约而同地朝窗边跑去——哇，真的下雪了！
只见盼望已久雪花从天而降，飘飘洒洒，似乎顽皮的孩子，摆脱了妈妈的怀抱，在半空中追逐打闹，可爱极了！
雪越下越大，徐徐恍惚了我的视野。这些可爱的雪花不时落在我的头上，肩上，书包上。偶尔，会有调皮的小雪花钻进我的脖子，还和我亲密接触呢！凉丝丝的——“好冷啊！”我情不自禁地缩缩脖子，心里却有说不出的兴奋！
我伸出红红的小手，想接住它，想放入嘴里试试它的味道，看看它是不是同学们说的一样，和冰欺凌一样甜甜的！可小雪花似乎特别“机灵，”一转眼，就不见了。或许，是雪花知道了我要吃它吧？
慢慢地，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，还有大街上那一辆辆穿梭小汽车，身上都换上了雪白的新衣服，变成了一个银色的世界。
放眼望去，校园里已经成了欢乐的海洋，一阵阵欢声笑语。你瞧：尤其是主席台上，乒乓球台边，同学们兴高采烈打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！
忽然，我被钱鹏飞同学拍了一下：“刘恒硕，走，玩雪去。”这时，我的思绪才被打中断。于是，我们手拉手也开始了雪的游戏！
关于书的作文 篇5
她是大地的精灵，她是冬爷爷的礼物。
在呼呼的北风吹过的夜里，不经意间，她落下来了，在路灯的闪耀下，她更显得更晶莹。她跳上我的肩膀，我把手伸出去，。她又跳到我的手上，洁白无瑕的她是六角形的，规则而又美丽的晶莹剔透，我想这是大自然艺术的结晶。着精美的艺术品捧在手里真怕摔了。但在我温暖的手里，又有那么一点点融化了担忧，一时，美丽的小雪花像一群穿白纱裙的小舞女，轻轻盈盈地在空中飘舞着、旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。
神奇的小雪花!雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密地挨着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，还是悄悄告诉它春天的消息?雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体代替它抵挡北风的侵袭，雪花轻轻地飘，轻轻地落，是怕惊醒我们的梦吗?
善良的小雪花!天空中雪花越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天上“簌簌”地跳下来，还兴奋地打着旋儿。
勇敢的小雪花!雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待着人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成孩子们手中的大雪团，在对方尖尖的帽子上、羽绒服上开了花;或是变成一个歪鼻子的雪人，蹲在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴顽皮地笑着。
活泼的小雪花!树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗干裂的小嘴正享受着甜滋滋的雪水。这都是雪花送给我们的礼物。瞧大家眼里闪着的希望，嘴角流出的笑意不也是雪花送给我们大家的吗?谁说此景只应天上有，这不就在我们生活中么?
啊，雪花，你无私，你纯洁，我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美!
关于书的作文 篇6
母爱，一个永恒的主题，一篇流传千古的披发文。从人类泛起的那一刻起，母亲的爱便是那最感人的风景。
母爱是无私的，但母爱更是伟大的。母亲的爱是一杯酿造了千年的美酒，浓得化不开，褪不去。
但是与许多正处于“反叛”期的同龄人一样，此时，我最不屑的也莫于那来自家庭的关爱，特别是母亲的叨。这也或以成为我们的共鸣。
母亲的眼光永远是温柔的，母亲的爱老是纯得让人不敢重视。这便是母亲！以前，总以为贞洁的母爱惟有小说里才可以看到，没想到今天事实就摆在面前，让我不能逃避。我才看到了什么才是一语道破的母爱。
继承成长的我也许会碰到难题与挫折，但是世上有真善美，也许自己会想太阳一样毫光四射，染红自己身边的云霞。惟有母亲的爱像无形的空气，永远陪在我身边，使我们永远都能感触感染到。
母爱要细细地品尝、理解。只有专心才能感触感染到母亲无私而博大的襟怀胸襟！
关于书的作文 篇7
哎！什么天色呀！倒霉死了！呜呜！总是下雨！呜呜！倒霉！嘻嘻……额，我为什么老喜欢笑呀？你知道吗？反正我是不知道我自己为什么笑。我去，真倒霉呀！语文功课现在都要签字，不签字老师不改，晕呀！哎，不管了签字就签字吧。没有什么大不了的。在说，老师这是为了我们好呀！我们可不能苦了老师的心呀！哈哈……不什么呀！有时候我还真没有签字，老师也没有骂我。而是当作什么也没有发生而已，现在的老师多少都是好的，固然口说请家长，几乎都健忘了是的。我们呢，也没有被老师请过一次，由于我们不常常出错误，所以老师不请家长。好了，不说老师了，说说我的家庭吧。
我的妈妈是一位忙碌的母亲，我为什么这么说我的妈妈呢。由于她在家里不常常干活，有一次我叫妈妈帮我缝裤子，哎呀，我的等呀等也没有等到，后来我去问妈妈，妈妈告诉我说女儿不要着急，有一句话说的好“心急吃不了热豆腐”。我没有工夫和妈妈开玩笑，我回答说：“妈妈，你能不能快点把我的衣服缝好呀？我还要穿呢。”
我的爸爸是一位工人，他非常非常的忙，我常常找他和我玩。他回答我说：“一会在说，我忙着呢。”哎！我心里想，为什么现在的大人怎么忙碌呀？算了，一会就一会吧。过了好一会，我去找爸爸。可爸爸去说：“自己玩自己的去，没看见你老爸在忙吗？”这就是我的老爸。
我是个无邪可爱的小家伙。就像在今天中午我让妈妈猜谜语：如果你在一个圆里面，你可以看见几个面？妈妈回答我说：“两个面。”我问妈妈：“哪两个面？”妈妈说：“一个前面和一个后面。”我回答：“错误，是四面，上面、下面、前面和后面。”“哦，原来是这样。”妈妈说。我说：“那我在问你，什么事情是你知、我知、天知和地知的？”是“你告诉我的密码。”妈妈回答我。我回答：“错误，鞋底下破了个洞。”
这个就是我的家庭，你的呢？分享给我们大家看看。
关于书的作文 篇8
跟着寒冬里第一场雪的降临，跟着雪地里第一声爆竹的炸响，春节来了。冬去春来，让我们用最响亮的鞭炮，最真挚的笑容，来迎接锦绣的春天吧。瞧，一个个春雷划破夜空寂寥，一个个灯笼照亮房檐角落，一幅幅对联染红了灰白的墙壁。春的信息就这样在人间弥漫开来。
新年里最快乐的事就是穿新衣，领红包啦。你看，从长辈手中递来的一只红包，或许还带着手指的余温，递到你的手中时，你才会发现，这红包里面，不仅仅是钱币，更是长辈暖暖的心意。你看，妈妈将一件精挑细选的棉衣披到你身上，穿上棉衣的你才会感到这冬天里的暖和，这件衣服里缝进了妈妈的爱。
过年，最令人难忘的仍是大年节那夜，一家人在一起吃年夜饭，看春晚，放烟花，让我们一起快快乐乐的跨年吧。
关于书的作文 篇9
北安公园位于舟山普陀区政府，那儿风景柔美，又是居民们锻炼的好去处。跨进北安公园的大门，一排直挺挺的大树映入眼帘，它们像军人一样，排着整洁的步队，警惕捍卫着北安公园。大树的右旁是一片草坪，草坪上开满了各种各样的花儿，鲜艳锦绣，五彩缤纷。再向前走，来到北安公园的正中间，那儿有一个喷水池，每逢佳节之时，喷水池就会喷出各种各样的喷泉，时而像老爷爷那洁白洁白的长胡子，时而像朝天怒放的花朵，时而像瑰丽夺目的礼花，真是五花八门啊！在喷水池的前面，有一个巨大的魔方，走近一瞧，原来是个凉亭。
凉亭的右边有一条清澈见底的小溪，溪水‘哗啦啦’地流着，偶尔可见几条小鱼和小蝌蚪在水中欢快的嬉戏着，扔下几片面包渣，小鱼儿立即游了过来，张大嘴巴，一口吞下面包渣，有时还抿抿嘴巴，似乎在说：“嗯，好吃极了”赏识了北安公园的早晨，我们再来看看庆祝祖国六十周年国庆节那晚的夜景吧！只见北安公园的大门上挂满了淡绿色的草藤，还点缀了一些五颜六色的鲜花。草藤下挂着四个红彤彤的大灯笼，遍地都是色彩斑斓的野花，走上台阶，咦，原来的喷水池不见了，换成了一朵巨大的朝天怒放的荷花，那荷花红润润的，犹如我们可爱的小脸蛋。
关于书的作文 篇10
你说，当秋风吹落了树上的枯叶，冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了，好像有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标，在人们还没注意时，新潮猎装和大衣手套在锦绣的羊毛衫，给冬天穿上外套。
我迈进校园，校门口的柳树枝上的叶子已经调谢了。只有一些壮大一点的树还有一些绿莹莹的树叶，花园里的花也徐徐地枯萎了。似乎累了想休息一个冬天，只有叶子上还有一点点露珠。走廊里，还有三四个同学在做值日，我看着他们那么当真的干活的劲儿，似乎不怕什么风吹雨打。操场上，正有几个同学在那玩单扛，跑道上。有几个同学似乎似闪电侠迅速的超过了前面的同学……其他同学，哦。有的匆匆忙忙跑进各自的教室里读书，有的，还在走廊里聊天……
“零零零……”早读铃声响起，整理时，校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了，只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始，徐徐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的阳光照明了校园，让校园恢复了。以前的暖和。仿佛给校园披上了绵羊皮，照在同学身上，让人感到一丝暖和，没有早晨的严寒。
觉得冬天比春天还要惬意，还要暖和。固然看不到白白的雪，但我看到早的锦绣，它是多么有趣啊，你说谁不会喜欢这样的校园呢？校园的冬天，我喜欢？
关于书的作文 篇11
时光飞逝，转眼间六年的小学糊口就要结束。然而，不管我们走到哪里，都不会健忘这短短的六年糊口。
走过操场，我想到了田径运动会上师生们的加油声。运动员们将汗水与泪水洒在操场上，迎来了一项项奖品，为班级拿到了一张张奖状。走在教授教养楼中，仿佛又听到了往日那朗朗的读书声，仿佛又听到昔日那老师的教导声。我永远不会健忘，那天，老师让我站起来为同学们读课文，而老师又是怎么教我富有感情地朗读的。
走进教室，我的眼睛又浮现出了老师讲课时的表情与动作。当老师讲到潮起潮落时，她双手张开，呼一下地跑下讲台模仿着潮水的样子，逗得台下的同学们哈哈大笑。
走过门路教室，记得那一天，正在上语文课，老师向我们公布了一件事情：十天后，外埠的老师会来本校听课，我会带28名同学去上课。那次，我荣幸地被老师选去了上心理课。我们与老师精心预备，选择上课时的话题、用的音乐以及游戏。在这十天中，我们反复排练，反复探讨。终于，我们迎来了十天后的正式心理课。我还记得，那天来了良多老师，几乎把门路教室坐满了。那节课很成功，老师与同学们也开心得合不拢嘴。
如今，这些将是我们与老师最夸姣的回忆。再见了，母校；再见了，小学糊口。这最纯挚、最令我难以割舍的六年糊口。
关于书的作文 篇12
瞧！正有一只小狗狗向我跑来呢！
圆圆的眼睛像玻璃球似的，一身包绒绒的毛，一对耷拉下来的耳朵显得更加可爱啦，这就是我最爱的小狗狗——球球。
小球球最爱喝牛奶吃面包啦，每当我拿着面包不给它吃的时候，他竟然还会气愤的不理我好似一位我的小伙伴呢。小球球每当吃面包的时候都会很快地把它吃光似乎把我会抢他的面包似的。小球球还最爱亲我，每当我靠近她的时候她就亲我一下或者添我一下，我也会去主动地亲她，每当我亲她之后，她都会活蹦乱跳特别兴奋就似乎我是她妈妈似的而且还会伸出她的“手”跟我握手。
小球球固然很可爱但是有时候也很调皮。
当我要上学的时候她会缠着我不让我走，而当我放学回家的时候他又会跑过来和我“说”你终于回来啦我等你好久啦，我都想死你啦。小球球的调皮不光表现在我上学放学的时候，还表现在我不跟她玩，写功课的时候。每当我写功课不跟她玩的时候她都会跑到我的书桌上“捣乱”不让我写，所以我只好先陪她玩会再写功课啦！
固然小球球有时可爱有时调皮，但是我仍是跟爱我的小球球的。”小球球爱你哦”！