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跟岗实习教师总结【篇1】
一年的见习期也已结束。这一年，在各位领导和老师的帮助下，我认真做好工作，积极
完成学校布置的各项任务。同时，对教学工作，有了更多的思考和感受，现将这一年的教学
工作情况做如下汇报：
一、政治思想方面：
认真学习学校下达的上级文件,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，从不
早退。平时积极参加全校教职工大会，认真做好笔记及>心得体会。同时，为了能迅速完成进入教师的
角色，走好入行的第一步，积极参加温岭市教育局精心组织**年新教师培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
作为教师，教学工作是最为重要的。
在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都做到
一丝不苟，全心对待。备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节。上课前，我一定会提前做好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，我充分发挥学生的自主性，及每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习数学的自信心，让每一个学生能够充分地利用好这短短四十五分钟的课堂时间。课后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。对于学生的作业，我每一本都认真批改，有时也做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。
通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的不足之处，为了使自己的教学水平得到提高，我还非常注意扎实自己的基本功。通过去听老教师上课，向老教师的请教，切实提高自己的基本功。
三、今后努力方向：
初入教育岗位的我，在教育理论、教学方法方面还有待提高，在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距，这是我今后要努力改进的地方。因此，我要在提高自身教学水平上的基础上，争取多听，多看，多做，多思，多写，多交流，让自己有更大的进步。
跟岗实习教师总结【篇2】
对风景小组活动的总结
对于第二组，最重要的内容是充分发掘和利用项城的自然资源、历史故事和文化传说。学生很感兴趣的，积极投入到走进袁氏故居、探访神秘的鬼修城、参观项城火车站，领略沙河、附马沟生态公园的美景和融入项城的田野风光等一系列的活动。
在这次综合实践活动中，不仅培养了学生初步整理资料，分析资料和处理资料的能力，还借助小组活动和信息交流的过程中，培养他们动手动脑，合作**的能力。在活动过程中，引导学生积极探索和研究，让学生体会到合作与成功的快乐。本次活动即让学生们进行一次项城名胜游，从中了解项城，领略项城美丽的自然风光，鉴赏、回味生动的故事传说，使其身心受到自然美的陶冶、人文精神的熏染，同时，也培养了学生热爱家乡的情怀，热爱伟大祖国的思想感情，使学生的思想受到了巨大的冲击，为他们的健康成长奠定了基础。
充分调动学生的积极性，当同学们一起浏览风景时，培养学生们的合作意识，使同学们更加亲近，就像一家人一样。
在这个活动的过程中，小组学生可以主动完成任务。学生之间能做到互相帮助，遇到困难能通大家商量找到解决的办法，体会到了团结就是力量。在实践活动中，以学生为主体，教师灵活的导，鼓励学生不断的深入、不断的开拓，为学生创造了一个个性自由发展的空间，从而有效的提高了学生的应变能力，提升了学生的综合素质。
看着学生之间的关系越来越亲近，每位学生都能为自己的小组出谋划策，我觉得综合实践活动课恰恰是学生能力提高的舞台，小组同学都积极参加，自己设计调查报告、借相机拍照、找老师指导，学生们一个个都很快乐，我也很快乐。我由衷的感到：做个老师真的很幸福！
跟岗实习教师总结【篇3】
这一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我积极参加每次的政治学习，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。为此,根据局党委党的群众路线教育实践活动要求，结合我校党支部要求我严格按照四风的总要求，对照“四面镜子”学习焦裕禄精神，开展了自查，对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在一些缺点和不足
一、作风建设基本情况
这学期我担任毕业班班主任工作,我能够找到自己的定位，和大家团结协作，做好本职工作。始终以一名共产党员的标准严格要求自己，遵守党的纪律，坚持原则，在行动上始终与党**保持高度的一致，能够认真学习遵守廉政准则的要求，始终按照共产党员的标准，严格要求自己的一言一行。尤其是自从党的群众路线教育实践活动开展以来，在思想上更加牢固地树立里党的宗旨意识，更加牢固地树立里正确的政绩观，群众观，使自身的党性修养得到提高。
二、存在的问题
1、在形式主义方面。
（1）、理论知识不够，**意识不强；工作有时缺乏耐心急于求成等。理论学习不到位，对党的十八大精神没有系统深入学习，一知半解，囫囵吞枣，例如：学习笔记，有时候就是照本搬抄，没有用心领会精神实质，浮于表面。
（2）、组织生活上存在不落实，不规范，在开展批评和自我批评上流于形式不敢说真话，批评的时候也是以不伤感情的指出来，怕影响团结，怕领导事后穿小鞋的思想作怪。
（3） 在工作作风上，主动计划少，被动应对多，缺乏计划，工作效率低。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。
（4）、在学习上存在以解决问题而学习的少，在思想上总是强调工作忙不能真正地坐下来好好学习，总以各种理由放松学习，导致理论学习和实际工作脱节，不能融会贯通，实际工作总是不能有很好的理论做基础。
2、在官僚主义方面。
（1）、在工作过程中存在不够深入，调查研究少，对上级交给的任务没有深入研究，机械执行，存在着敷衍了事，不求有功但求无过的观念。
（2）、工作中存在因循守旧，墨守成规，没有创新意识，不能创造性地开展工作，没有结合实际情况，仅仅限于已有的工作制度和原则不考虑实际情况，所以工作上不能研究新的方法方式应对新情况，新问题，同时等，靠的现象时有发生。
（3）、党的宗旨意识不强，服务意思不到位主动性不强、不够深入，真正沉下去蹲上几天深入了解情况，和群众拉家常，体察群众疾苦、了解群众所思所盼所需所怨不多。对基层情况、群众意愿和要求的了解，主要是通过阅读材料、听取汇报，没有准确把握所需的社情民意。
3、在享乐主义方面。
（1）、随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，过去那种与群众打成一片，扑下身子为群众为基层做实事好事脚踏实地的作风淡化了，劲头不足了，尤其是看到社会上有些人以权谋私换来的不义之财，心里也产生了不平衡，安图享乐，不思进取，存在出门就想坐车，办事就想用车的享受现象。
（2）在工作态度上，艰苦奋斗意识保持的不够，攻坚克难的劲头减弱，思想上产生得过且过的念头，不愿吃苦，不愿意付出太多，不能开拓创新，锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，一以贯之地坚持党的优良传统保持不够。
（3）、娱乐方面不够严谨，偶尔出入酒店，邀请聚会的现象时有发生，例如在工作空闲的时候，或者星期天，感到没意思就找几个朋友打麻将，吃喝玩乐，留恋酒局的气氛，偶尔也在单位上网玩些游戏，看看**等等。
（4）思想上因循守旧，按部就班，没有进取精神，工作上不专心，对待工作敷衍应付了事，有求稳的倾向，服务群众的意识不强。
4、在奢靡之风方面。
（1）、人情消费方面有请客和随礼的现象，有礼尚往来随大溜思想，特别是人情的来往上，请吃上，还没有真正做到决然拒绝，总感觉不去让请客的人面子过不去，总感觉不请吃点饭心里过意不去，也怕淡化了感情，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等。
（2）、艰苦朴素的做风有所降低，同时也受社会一些风气的影响，总感觉与人有差距难免心里不平衡，甚至有羡慕的心理，现在想想归根结底还是自己没有真正去抵制这些不正之风，一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。
（3）在思想上因为羡慕别人有钱人，有权人过的豪华，奢靡，享乐的生活，自己也有时过度的消费，出入酒店等娱乐场所。
（4）、主要存在于八项规定方面，还存在请吃，吃请的现象，总觉得很正常，没有考虑和认识到问题的危害性和严重性。例如，朋友家有孩子上学或结婚。他们都参加了仪式并站起来寻求支持。同学们从其他地方回来参加聚会等。
三、存在主要原因
1、宗旨意识淡化。随着年龄的增长上，思想上产生过波动，在思想、政治、纪律、工作等方面出现退位滑坡现象，在思想和政治上很少要求积极上进;在业务上不求有功，但求无过，工作激情和动力减退。
2主观世界的改造不够自觉和主动。党员的先进性和纯洁性来自于自觉改造主观世界，不断加强党性修养。多年来，有人说，在改造客观世界的同时，也要改造自己的主观世界。
但实际上存在着重前者轻后者，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、放松了对学习的要求。主要是觉得受党的教育多年，有一定的思想政治理论基础，在学习上有些放松，自觉性、主动性不强，没有把学风问题上升到党风问题去看待。平时总是忙于事务性工作，没有挤出时间去学习，即使有时间也要深入。
理论素养比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少学，在学习上搞实用主义，存在急用现学、用啥学啥的情况，全面性、系统性、深刻性不够。
四、今后努力方向和改进措施
1、加强理论学习，学习十八大三中全会精神，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观，理论联系实际，改进工作方法和方式，提高工作成效，不断提高学习理论的效果，真正实现理论和实践相统一。
2、改进工作作风，增强服务宗旨，树立无私奉献和艰苦朴素的精神，学习国家五一劳动奖章获得者朱彩琴为党的事业无私奉献的精神，牢固树立全心全意为人们服务的宗旨。把个人的追求融入到党的事业中来，保持思想的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利、在生活上本着艰苦朴素，勤俭节约的原则，不奢侈浪费。在工作作风上，我们要深入现实，与职工保持联系，听取群众的意见，切实为职工做实事。
三。廉洁从业，增强拒腐防变能力。在当前社会抗的住**，耐得住寂寞，在金钱面前经得起**，在权力面前经得起考验，始终按照一名共产党员的标准严格自己的言行，以身作则，严格执行**八项规定谨记“两个务必”勤俭办理一切事情，保持清正廉洁的工作作风。
跟岗实习教师总结【篇4】
一、转变思想，重树认知。
一直以来我都觉得自己还是比较善于学习和钻研的，但我却没有注意到自己在不知不觉中遗失了自己最初的坚持。在培训学习中，我在教授、专家的引领下，对当下全国的教育，特别是数学教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上，我常常思考：怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学，使农村的孩子也能够学好数学，提高数学素养，健康快乐的成长?我想，这是一个循序渐进的过程，首先要从自身做起，继续加强学习和探索。归来后，我首先找到了没有阅读完的《成功无捷径――第56号教室的奇迹》一书开始阅读，想要刺激自己快速地转变思想，重新树立对教育的良好认知。
二、认真学习，坚定信念。
读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路，名师指路，不如自己开路。从几次的培训学习中，我坚定了自己数学教学的追求：朴素数学。朴素的课堂要对学段目标进行准确的把握;朴素的课堂要有精炼的教师语言，不花哨，不折腾，无价值的问题不提，可有可无的不讲;朴素的课堂要有精当的评价，无痕的语言，要对学生有的关注，教师在课堂上不能太强势，教师要退下去，学生亮出来。教师的责任是为学生打开一扇窗，而不是画上一个句号。
三、勇于探索、积极实践
虽然已经工作了期六年，虽然获得了诸多荣誉，但是，面对工作，我仍内心忐忑;面对教材，我仍时常汗颜。在数学教学工作中，我还有很多尚未真正认真钻研的内容，而在我自认为比较擅长的基础知识教学方面，我发觉自己还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。
返岗实践活动中，我认真参与了教研室组织的“送教下乡”活动，我认真聆听了各位教师对余鸿辉老师执教的《平行四边形的面积》一课的点评，也积极对余老师的课发表了我的一点浅鄙之见。同时，我也将这样的研讨渗入日常的教学中，在平时的备课和反思环节积极和同年级的老师交流，从中收获甚多。我想，只有不断的探索，勇敢地实践，我的数学教学才会真正拨开乌云见月明。
国培学习让我明白了人外有人天外有天，让我明白了教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。要做一个对学生负责的老师，我必须不断地学习，促进自身专业化不断向前发展。
跟岗实习教师总结【篇5】
吉林省通用机械有限责任公司
中等职业学校专业骨干教师的企业实践
个人总结
姓名于崇山
编号 20
培训专业机械加工
指导教师李春辉
吉林省大安市职教中心于崇山
按照教育部关于实施《吉林省中等职业学校青年教师企业实践》，进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求，实现中等学校可持续发展，通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平，以提高教师综合素质。通过深入企业实践，了解企业的用工需求，促进课程改革和专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。
教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。是师工学结合教学改革的前提和保障是师资队伍。
通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。2012年6月至12月，参加教育部组织的青年教师企业实践活动。活动中，我们到吉林省通用机械公司学习实践。
先介绍企业概况：
一、培训企业概况
吉林省通用机械有限责任公司是我所在的企业实践培训单位，吉林省通用机械有限责任公司始建于1965年，2006年改制为有限责任公司，公司拥有两个厂区，主厂区位于吉林省长春市净月高新开发区，占地面积12万平方米。新工厂位于长春市双阳经济技术开发区，占地20万平方米。现有员工1300余人，管理人员160人，技术人员140人，下设一个技术中心，一个计量理化中心，八个分公司，一个子公司，拥有机械加工、冲压、精密冲压，热处理、阴极电泳漆、电镀、机加、锻造、注塑等加工手段。
现主要产品有轿车换档操纵机构系列，轮毂系列，转向节系列，手刹车系列及冲压件等汽车零部件产品，矿山工程液压缸系列产品，模具设计和制造，公铁两用车等。公司主要服务：汽车、煤矿、石油、铁路等领域。
吉林省通用机械有限责任公司于1999年通过iso9002质量体系认证，2002年7月通过vda6.1和qs9000质量体系认证，2005年1月通过iso9001-2000，ts/16949-2002认证体系。！
作为一名中等职业学校的教师，能够到一家极具发展潜力的机械加工公司学习实践令我感到非常兴奋，也因此特别珍惜这次实践学习的机会。
根据上报专业情况，吉林通用机械37名教师被分配到不同部门实习。我分配到了液压分公司实践。我们全体教师在综合管理部赵部长的带领下参观了整个通用公司的所以分公司，在领导的讲解下，我们了解了整个公司的生产流程，生产工艺和各个环节的生产要求。
公司每个月举行两次技术交流。这样，我们可以学到很多专业知识，了解先进的加工技术和先进的加工方法。
二、培训三阶段
我在吉林通用机械****的实习经历可以分为三个阶段。
第一阶段，培训：安全培训、技能培训、规章制度培训等。
第二阶段，手把手：跟着工程师李春辉师傅学习和练习机械加工实践，主要包括普通车床、数控车床、普通铣床、普通外圆磨床、普通平面磨床和电火花线切割加工机床解决在现场工作中遇到的各种问题，学习机械加工经验和专业技能。
第三阶段，独立性：学会独立工作，处理各种情况。
在实习期间，我始终保持积极、严谨、勤奋的工作态度，虚心接受李春辉老师的指导和要求；努力完成指导员李春辉同志交办的任务；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥我作为一名班长的带头作用，经历了一次深刻的企业实践和培训。安于现状只会自绝后路，积极进取才会有提高有发展。我常常留心观察和请教师傅们，决不放过任何一个细节，还不失时机地主动要求加班加点，以不断丰富自己，强化实践能力。
由于我把对师傅们的尊重和真心求学，也由于我工作中的细致严谨、虚心好学，我很快就得到了师傅们的接纳和认同。在我向师傅们请教机械加工中遇到的疑难问题时，他们不仅乐意解答，而且还时不时地提醒我加工中的注意事项，真是让我受益匪浅。
三、培训过程
1、安全教育
在培训开始时，我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在培训中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
2、车间培训
我在车间的培训是生产培训的主要方式。我们按照培训计划在指定的车间进行培训，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的培训内容。
3、理论与实际的结合
为了能够更加深入的进行车间培训，在培训过程中，我们结合了所学的书本知识与培训的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
4、培训工作总结
在培训过程中，我们把每天的工作、观察研究的结果、收集到的数据和图表、所听到的报告的内容都记录在培训日记中。随时接受师傅的检查与批改。
5.其它活动
在完成好我们所培训业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员培训的活动。业余时间，他们还组织球类、乒乓球等活动，加强思想政治教育活动。
四．培训目的
生产培训是为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我通过培训在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为以后工作尽快成为业务骨干打下良好基础，为学生服务，为社会服务，成为一名优秀的机加专业教师。
在这次生产培训过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点，同时提高了独立教学能力，完全可以胜任机械加工教学工作。
五、培训心得
六个月的训练是近距离练习和体验机械加工魅力的六个月实践；是迅速成长，脱胎换骨的六个月。是完成角色转化的的六个月；这是理论联系实际，将专业知识付诸实践，寻求自我发展的六个月；是珍惜机遇努力工作，成为一名优秀的机加教师的六个月。在六个月的训练中，我感受到了很多，收获了很多。
六个月的企业实践，从无知到认知，再到深入理解，我学到了很多课堂和书本上无法理解的知识。我既有成功的喜悦，有感到知识不全面的反思，总结如下：
1、思想、作风方面的收获：
在六个月的时间里，我成功的完成了培训任务，实现了从教课教师到机加专业课实践指导教师的转变，学到了专业知识和专业技能，学到了很多与人沟通的技巧，为人处事的道理，也增强了社会责任感。
思想收获：
（1） 通过这次培训，我的世界观和价值观已经成熟，我的老师也有了更强的责任感。我学到了通过脚踏实地的工作来实现自己的社会价值和人生价值，为社会创造财富，为自己创造更美好的未来。社会很公平，一份付出就会有收获，做一个有思想的实践者。
我体会了作为一个教师要担得起“责任”二字，每个人都要认真努力，对自己工作负责，一丝不苟做事。我非常了解：虐待人民子女的后果是无法弥补的。
（二） 贵在坚持
不管到哪家公司，一开始都不会立刻给我们工作，一般都是先让我们熟悉，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。同样，我们的学生在企业工作也是一样的。我们应该教育我们的学生遵守同样的原则。耐得寂寞才能成功。
例如，在参观阶段，锻造和阴极电泳漆与我们所学的没有任何关系，但我对这些知识仍有很深的了解。开阔眼界、增长知识。
（3） 多听、多看、多思考、多做事、多问、少说。
我到公司实践以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。刚开始并不会，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手多去做，终于在短短的几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴说是不行的。就像电火花线切割机床的操作一样，我多问、多看、多想、多做，才能迅速掌握这一操作。
因此，今后无论做什么，都要端正态度，把事情做好。
（四）、必须要有团队协作精神
在吉林省通用机械****实践这段时间，我认识到了在任何单位或企业都要有非常强的团队合作精神，只有这样才能更好的完成工作任务。企业涉及人、部门、部门之间的沟通，以及上下级之间的沟通。合理分工，制定实施方案，可行性研究，在这些过程中权衡每个员工。
因此针对中等职业学校的学生，三年的学习时间里要经常组织一些有意义的团队活动，不断提高他们的合作精神，以满足公司或企业的用人需求。
作风收获：
在公司的培训中，我学到了严谨的工作态度和精益求精的工作作风。作为机械加工工人，平时没什么大事但会有很多琐事、杂事，这就需要我们耐得住性子一丝不苟的机加，不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行，讲求效率，不能拖拖拉拉、拖泥带水。
我们要精益求精，追求创新，永不满足，充满激情地工作。
2、劳动纪律方面的收获
劳动纪律丰收，我严格按照公司的管理规定履行自己的义务。我一直保持着按时上下班、准时上班、不请假、不迟到、不早退、遵守公司规章制度和员工守则的良好习惯。尽力维护公司的利益和形象，遵守职业规范。
服从领导安排，遵守道德和法律规范。爱惜地使用公司的公共物品。
通过履行这些劳动纪律，我自己最大的劳动收获就是自律，养成良好的劳动纪律同样是一名教师理应具备的基本的素质。
3、安全意识方面的收获
“安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说，生命，才是一切工作的前提和基础。对于一个企业来说，只有实现安全生产，才会健康发展，和谐发展。
面对每一次安全培训和学习，我知道安全的重要性。可是隐患不排除，安全这根弦绷得再紧也会有受伤害的时候，所以我们不敢保证不出安全事故，但是正如经理讲的那样，我们可以延长事故发生的周期。安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份认真，安全上才能多一份保障，从事安全工作，一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。。
机加工作需要到现场来回搬运工件，而车间内叉车来回穿梭不断，所以安全是一个非常重要的方面，每次进出现场，我都做好安全防护提升安全意识，杜绝安全隐患。我接受安全培训和演习，学习了的安全知识，增强了我的安全意识和自我保护意识，让我更加小心安全隐患，更加懂得了健康和生命的可贵，更加珍爱生命。
4、机加技能方面的收获
要有足够强的动手能力
企业需要的是动手能力强、技术过硬的工人。在实践中，我发现了许多不足之处，深刻感受到了在实际应用中知识的肤浅和专业知识的不足。只有这样，我们才能明白，只有通过实践，运用到实际操作过程中，才能深刻理解和掌握理论知识。
这段时间我通过动手掌握了普通车床、数控车床、普通铣床、普通外圆磨床、普通平面磨床和电火花线切割加工机床。因此，作为中等职业学校来说就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，就能够给企业来了稳定和及时的利润。
跟岗实习教师总结【篇6】
【篇一】
今年暑假有幸于xx县***x中学进行了为期十五天的实践活动，真实的体验了一回当老师的感受，整个过程让我受益匪浅。
***x中学包括初中三个年级。在这次实践活动中，我参加了一年级的军事训练和三年级的部分教学工作。短短十几天的十间让我对教师这个职业有了新的认识，也从中学到了很多东西。
首先是初一年级的军训工作。我有幸成为了二班的班长，带领一群天真的新生体验了十天的军训生活。因为我经历过军训，所以我能理解其中的艰辛，并做好了充分的准备。
但我还是遇到了一些意想不到的困难。
第一点就是来自家长。几乎所有的学生都有父母陪同。家长人数大于学生人数，给军训带来不少麻烦。很多学生在父母陪同下不愿意自己动手，军训过程也很苦。
家长们不忍心看到孩子们在烈日下受苦，所以想方设法阻挠他们。
第二点来自学生。这些学生都是小学刚毕业，还是孩子，被宠坏了。迟到掉队的就不用说了，女孩子更是哭的唏哩哗啦，对耐心是种极大的考验。
还有就是来自我自己的压力。每个人都做过学生，但不是每个人都理解做老师的难处，还有就是以为理解的不理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
没有经验，没有帮助，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走来，真的不容易。
本来军训结束后我就要离开的，恰好初三年级开始补课了，我又借机进行了几天的授课工作。还好我的专业是文学，对于专业知识和课文的理解还是有一定把握的。但是在真正进行的过程种还是磕磕绊绊。
第一次走上讲台的感觉，紧张，只有紧张，脑袋里一片空白，愣了一分钟才开始做自我介绍，虽然之前做了充足的准备，一节课下来我的衣服还是湿了一大半。有了第一天的经验，接下来的几天就好多了。初中三年级的生活紧张而忙碌。我不敢大意。每次上课前我都要做大量的准备，以保证知识的吸收。
看着他们每天争分夺秒，似乎有一种种回高三的感觉。痛苦中有欢乐。
短短的十几天实践过程很快就结束了，充实了漫长的暑假的同时，我也从中学到了许多。
第一，耐心和细心。教师这个职业让人想到总是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚，要做到这些高尚是个漫长的过程，甚至是一生的心血写成的，漫长的过程当然少不了耐心和细心。虽然我只当了几天老师，但我也明白这些的重要性，并从中受益匪浅。
耐心对待每一件小事，仔细观察身边的每一个人。其实，每一粒沙子都是一颗珍珠，只是从不同的角度来看。
第二，坚强和独立。坚强是在不断磨砺中建立起来的，一个人坚强的学会了独立。经历了整个军训过程，一群懵懂少年也成长起来。
整齐的步伐和逐渐黝黑的脸庞证明了心灵的成长，原来的娇生惯养也能独立生活了，陪伴他们一起成长的我也找到了快乐和满足。
第三，虚心和团结。每个个体组成了团体，所有人都强才能团体强。这次我带领二班在决赛中取得了不错的成绩，最后的告别是大家感情的证明。
只有虚心学习别人的优点，才能提高自己的实力，只有个人实力强了，才能壮大集体。不仅是他们的成长，十几天的时间里，他们和我成了朋友，一起工作。
第四，倾听和信任。“兼听则明，偏听则暗”，听取多方面的意见，相信身边的人，事情才能顺利进行。有人说倾听是一门艺术。别看一群孩子。他们的语言也是灵感和快乐的源泉。
集体成员之间的相互信任可以赢得团体的胜利。我从他们那里学到了真诚和信任。
这次实践活动让我对教师这个职业有了新的认识，提高了自己的能力，开阔了视野，为我的假期增添了快乐，为以后的生活增加了信心。我会记住那些学生，并在心里祝福他们。
【篇二】
为了深入学习“从群众中来，到群众中去”的群众路线教育活动，实践“给人以希望、给人以信心、给人以力量”的中国教育梦，响应“向实践学习，向人民群众学习”的号召，踏实践行理论与实践相结合的指导方针，使得学生认识自我、提高自我、改善自我，在实践中锻炼实际能力，在实践中修正理论误差，学院于7月8日至8月31日开展了为期55天的综合社会实践，在学院党政领导亲切关怀下、分团委各位同事指导下，暑期社会实践方向明确、覆盖面广、收效显著，取得了一定的精神和社会效益，获得了社会和各**的一致好评!
1、扎实做好准备工作奠定基础
学院社会实践工作是对学生进行思想与科研教育的重要组成部分，作为社会实践工作的负责人，深知责任重大，工作务必积极而高效。
在接到学院任命我为社会实践筹备负责人通知之前，由于一直负责社会实践相关工作，对于实践工作有着敏锐的判断，先期已经做好了理论储备。在6月中旬，我便便查阅往届资料(诸如我院往年社会实践总结、社会实践新闻报道，以及往期院报和其他带队老师、指导老师的工作备案和会议记录)，向曾经长期负责社会实践工作的老师咨询，多次与其他经验丰富老师的交流，广泛地征求工作意见和指导方法。通过多渠道信息的融合，经过一段时间，我对工作有了进一步的了解。
在筹备会议召开前，我事先与各位团队负责人联系，询问工作开展的实际问题和社会难度，安排往年的社会实践先进学生与今年的团队合作，使得一大批具有经验的老同学带动了新同学，承前启后，继往开来。及时获得各实践小分队最新情况，收集整理好团队负责人资料和联系号码、联系邮箱等，以防后期工作不能及时、有序跟进。在各团队出发时，便已为后期的做好了筹划和充足的应急预案!
会上，我为学生们提供了具体的指导资料，分发了实践物资，听取了大家的建议，避免不足和失误的重复出现，为后期开展工作奠定了扎实的基础。
2、 认真指导，为深化实践指明方向
作为赴***x社会实践的带队老师，我在内心早已把自己当做了实践小分队的一员，社会实践是先行者带领一群后进者的历练，没有老师与学生的区别，也没有上下级之间的隔阂。
为了能够使得实践顺利开展，我与同学们在8月11日—8月18日共计八天的时间里，紧密联系，认真调研，每天深入田间地头走访农户，把“支援中部发展、共建物联农业”这一主题落在实处。经过走访调研，我们发现：xx市xx县农业龙头企业数量少、规模不大，带动力不强;农产品加工层次低，产品科技含量低;农民组织化程度低，利益得不到保障。
基于我院率先进行“物联网”研究这一天然优势，我为同学们制定了“每天一园，园园高效”的工作计划。具体即：每天和同学们调研一个果园、大块农田或者植物园，了解科技指导农业的具体生产情况，向已经具备高技术含量的示范园区学习，为没能高效生产作业的园区，带去学院的研究成果，以运用于实际。
我们与当地农户、种植园、农产品加工企业合作，推广物联网农业的发展战略，提供国家所给予物联网农业的优惠政策，帮助当地企业又好又快地发展农业，发展物联网农业。
通过八天的调研，我们最后得出结论：“农业信息化发展”已成为各乡镇企业的必经之路;“加快现代化农业发展”能有效地提高农业发展水平;“农业城镇信息化建设”能快速促进地区经济的发展;“加快现代化农业发展”的落实已形成有效载体;农业信息化设备使用情况喜人，维护有待进一步提高;物联农业拓展内涵，农业项目多样化，人工操作简易化。作为赴******小学支教团队的指导老师，由于两队时间冲突，并不难亲身赶赴当地，由于正值酷暑，每天通过**向团队负责人了解队员的身体状况成了我工作的首要事项，毕竟身体是一切工作的基础。
由于支教活动学院有着充足的历史指导依据，所以每天通过资料的互传，了解他们工作开展进度，实践发展的问题，为他们制定详细的问题应对方案和实际开展办法。
3、 携手推动实践的积极影响
在与**协商后，与***x网、xx网、***x网、***x网、xx**、xx晨报、xx晚报等多家**形成长期而稳定的合作关系。据个人统计，今年暑期社会实践各**纸质、电子等形式报道共计9篇，平均每个团队报道4.5篇，同比增长47.
5%;共收到各团队新闻报道13篇，经修改上报9篇，上报合格率为81.82%，实现校外**报道达到85.71%的比率，超过预期的75%目标，团队综合报道率为76.
37%。除了不可抗拒的因素外，没有报告遗漏或错误报告。综上所述，社会实践报告取得了突破性进展。
【篇三】
一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。我整天呆在学校里，尝到了生活的现实和困难。也许，这种真实的经历，才是我最珍贵的收获。
实习期间，我利用这个难得的机会努力工作，严格要求自己。这个社会真是残酷而现实的。我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，我们可以帮助我们的大学生更新观念，吸收新的思想和知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
一、待人要真诚
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。
往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。短短几天内，我与同事聚在一起。 我认为这应该是我的真诚赢得了同事的信任。他们视我为朋友，愿意给我分配工作。
二、要善于沟通
沟通是一项重要的技能和潜力，应该随时熟练地运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。理解一个人需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，无论在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心相得益彰，才能碰撞出最美的火花，工作才能做好。
四、要主动出击
当你可以选择的时候，主动掌握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。也许同事们认为你是小一代，应该从小事做起，但有时候，这是因为他们心里没有底，不明白你能做什么。
做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要你问、学、做，你就会得到意想不到的结果。
五、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它工作也一样。有条理可以让你事半功倍。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。这几天，虽然我付出了很多汗水，感觉有点辛苦，但从中我得到了很多意志力得训练，也感受到了工作的快乐。
跟岗实习教师总结【篇7】
通过这次生产实践，我学到了发动机再制造的制造工艺知识和学校里学不到的实践知识。我们向工人学习，养成了艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实践中学会了如何在旧设备上刷镀、抛沙、除油。同时**装配线，组装后进行发动机功率测试。通过再制造，既可以节约旧成本，又可以开源节流，同时又可以保护环境。
也希望国家能大力支持这类技术，使再制造技术走的更远。通过生产实践，对巩固和深化理论知识，培养独立工作能力，强化劳动观点具有重要作用。
经过半个月的实习，我觉得我会：
1、安全教育，在实习开始时，老师对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等；在实习现场，工人师傅还反复强调安全问题。安全无小事，责任重于泰山。安全不仅是为了保护自己，也是为了保护他人。这不仅是义种责任，也是一种义务。
无论学习、工作还是生活，安全总是第一位的。
2、组织参观，在实习开始时，老师组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
3、理论与实际的结合，为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。只有实践才是检验真理的唯一标准。只有把所学知识运用到实际生活中，才能充分发挥知识的价值。
4、实习日志，在实习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日志中。对于日记，很多学生并不重视和关心，只要我们细心，我们就会发现写练习日记的好处。不仅方便我们记录实习现场，也方便我们以后咨询。它可以培养一个好习惯。
生产实习是电气工程学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
通过生产实践，了解和掌握变电站的主要结构、生产工艺和工艺流程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织和管理，加深对变电站工作原理、设计、试验等基础理论的理解。使我们了解和掌握变电站的工作原理和结构。为进一步学习专业课程，从事开发、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。最后,感谢学院给予我们这次实习机会,特别感谢带领我们实习的老师们,没有他们的辛勤工作,我们不能够取得如此丰富的实习收获.
跟岗实习教师总结【篇8】
实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00(京)进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作：
1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。
2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度;
3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新打算为主题，都收到了较好的效果。
4、早晨和晚上检查卫生状况，并参与班级日常管理。
5、积极了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。
6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。
7、主动与其他任课老师联系交流，了解学生情况。除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理能力。9月底为各个学校运动会陆续举办的时候，我组成员积极投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参加运动会的场务工作。
主题班会的是各中学学期计划的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们的认真负责，已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。
除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深入了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目标，激励他们认真学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和尊敬，深受老师和学生的好评。