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社会实践报告活动总结【篇1】
暑假期间，我在甘肃良志集团日产售后服务4s店实习了两周。我从实习中学到了很多很难从课本上获得的宝贵实践经验。现在我将以总结的形式加以澄清。
首先对汽车的售后保养问题进行总结。通常，一套完整的车辆维护包括六个项目，即清洁，检查，拧紧，润滑，调整和补充。清洁工作是指车辆维修的基础工作，包括外部清洁和内部清洁。
其意义不仅在于使汽车外观部件整洁美观；后续检查和调整能够顺利进行；更重要的是，防止因不干净而导致性能恶化。清洗可以用水、油清洗、擦拭，也可以用压缩空气吹扫，积炭可用钢丝刷清除。检测部分包括对车辆使用过程中可能出现的故障征兆进行观察和测试。
4s店的出现是定期检查趋势的实际应用。因此，检测将成为可靠性维护的核心。通过后续的调整工作，可以恢复零件原来的最佳配合、最佳松紧度和最佳尺寸，使车辆保持最佳的动力性和经济性。
紧定很简单但也很重要，就是把松动的地方上紧，润滑是减少机件磨损，防止早期损坏，延长使用寿命的主要措施。润滑时，润滑油和润滑脂的质量、数量和型号必须符合要求，并按时加注。在这方面，因为4s店的油品都是原厂提供，所以其质量就有了保证。
补充是指补充其他油品，要求相同。
而我所在的nissan的快速保养也就是走合期维护的内容相同。其可归纳总结为五个工作项目。还应该提到的是，快速保养一般在厂家指定的维修厂进行，不仅指日产，还包括以下五点：
1更换发动机机油2更换机油滤清器3检查变速器和发动机有无泄露的情况，并检查空气滤清器是高压吹洗还是需要更换4检查发动机冷却系统中的冷却液量，制动系的制动液量，风挡玻璃洗涤器液面（在这里因为是夏天虫子比较多我特别推荐有祛除虫尸体的洗涤剂）等5大体检查一下其他的部件，什么胎压啊之类的。
现在，我就特别说一下，这几个项目中所能遇到的问题（特别说明这些是我遇到的，没遇到的就不知道了）和一些常用知识还有一些问题的解决方法。
首先，说明进口机油的标签。sae（粘度值）api（质量值）常用于鉴别进口机油的质量和粘度值。而国际上广泛使用美国sae（美国汽车工程师学会）黏度标号和api（美国石油学会）质量值标号。
由低级到高级分类：sa（一般不再使用）、sb（一般不再使用）、sc（1964~1967）、sd（1968~1971）、se（1972以后及1971年的某些小轿车和卡车）、sf（1980年以后）、sg（适用于国产和高级进口车）、sh（最新型进口车）。一中更先进的机油可以代替以前的型号机油。
w代表的是多级机油。
机油的更换有几点问题需要注意一下:1汽油机和柴油机的机油不能通用,注意看标号(s是汽油机、c柴油机)2机油黏度在适用范围内尽量使用小些的,因为黏度大的机油会增加曲轴箱曲轴的阻力,使活塞压缩进程的阻力增大,进而影响燃烧室中的燃烧效率,降低燃油的经济性.3坚持经济适用的原则。
高标号的机油可以用在低标号的汽油和柴油机中,但不要跳的太多,要不经济上不划算.注意不可将需要高标号的机油的内燃机中混加低标号的机油。应尽量使用多级油。多级油品的特点是油品的性质在很大范围内不会发生很大的变化。
5可以选择国产机油,首先质量能够保证的前提下价钱便宜.但我所在的nissan店中的机油都是原厂进口的机油,*****贵。6机油不可混合使用, 这里的所谓混合,就是指不同标号的机油的混合,单级和多级机油的混合,不同品牌的机油的混合,更不能将机械机油等非车用机油加在车里。
主要原因是不同发动机油的成分不同。如果混合在一起，会引起化学反应，并可能产生沉淀物和其他物质。7机油的增加要适量，从汽车构造的学习中，我们可知道其最佳位置是与曲轴箱的曲轴的轴中心线齐平，大概小车的量是4升左右。过多的机油可能溅入燃烧室，导致机油燃烧。如果太小，可能有些地方没有油，造成损坏。
8及时换油，机油越高，行驶里程越长。9换油时不可将水等其他物质混入，并且换油前要把旧机油放干净，换新机油前要把旧的机油滤清器先换了。
更换机油的具体步骤我以nissan的tiida和bluebird为例在下面说明。
首先，将车停在十字型双举升机上，在车架的垂直部分防止硬海绵，防止举升机升起时刮伤车辆。确认位置正确后，启动升降机，将车辆提升至离地1.6米左右。找到底盘放油螺栓，用11号扳手松开。
然后把集油车拉到车底盘处，调整集油车高度，把集油盘对准放油口，用手拧开放油螺栓，让废机油通过集油盘和集油管道流进集油车里，等到曲轴箱内的机油全部放干净后，拧紧放油螺栓。然后找到车辆底盘处的机油滤清器，用扳手拧紧滤清器套筒，用扳手拆下旧机油滤清器并更换新机油滤清器。检查无漏油后，向发动机罩加油。
；清洗时的方法不当；机油选用不当等。
接下来，我要总结一下汽车维修中一个非常重要的方面，那就是汽车零部件的清洁方法。首先，解释汽车及其零部件上的污垢类型，以及这些污垢是如何产生的。
1外部沉积物。外部沉积物可分为粉尘沉积和油脂沉积。尘埃沉积物是因为汽车周身的尘埃密度大于大气（主要由于汽车的运动带动起来），尘埃在车身上沉积而形成的。
油腻沉积物是由于污泥和尘埃落到被机油污染了的零件上而形成，或润滑油到了污染的表面，此时润滑油侵透污泥而形成。通过我的总结，后一种情况更多。
2润滑残留物。这种污物是汽车中最常见的发动机污染物，在使用汽车时，各种润滑系油受急剧变化，发生老化过程，包括氧化和聚合。零件表面的润滑介质上的污垢很难清除。
3碳基沉积物。发动机上产生的碳基沉积物可分为碳沉积物、油漆状沉积物和沉积物。积炭是积聚在发动机上的硬木炭。
油漆状沉积物是在活塞区域形成的薄膜，也出现在活塞裙部和内壁上。沉积物是沉积在壳体内壁、曲轴轴颈、齿轮、油泵、滤清器和润滑油道上的污泥冷凝液。
4积炭。积炭的形成主要是由于燃料和润滑油在高温区燃烧，形成无粘性的硬碳颗粒。积炭大部分由不溶的或难溶的成分组成，所以难以清除。
5锈蚀物。生锈蚀由金属和合金的化学或电化学破坏而形成的。钢铁零件表面容易形成红褐色薄膜。同样，铝被氧化形成氧化铝或氧化铝水合物。
6水垢。使用发动机使，冷却系统会产生水垢。钙盐和镁盐（既水的硬度）是水垢形成的条件。硬度可分为暂时性（碳酸盐）和永久性（非碳酸盐）。
7除上述的外还有发动机冷却系统中由于落入机械杂质（沙，土等），有机物（微小的生物和植物等）和锈蚀物而构成淤泥沉积物。
关于汽车的表面，内部以及行走部分污垢的清洗就不具体说了，现在主要总结一下轿车发动机积炭，发动机润滑系统和发动机冷却系统的清洗。
首先，说明冷却系统水套水垢的去除。清理时,应先拆出节温器,将水从正常的水循环相反的方向压入(即从出水口压入),直到放出的水清洁为止。当水垢严重积聚、沉淀或有固着在金属表面上的硫酸钙等物质，必须加入适当的清除水垢的溶液（如苛性钠和煤油的混合液），使其溶解，而后用水冲液清除。
这是老旧的清洗方法,现在的4s店在水箱里面加入的防冻液中就有着防止硬水中的钙盐和镁盐等在内壁上硬结的作用。所以现在汽车的水箱可以长期保持清洁和无水垢。而水箱是和散热器还有发动机的冷却系统相通的，防冻液的作用也可以延伸到这些机构上面，使发动机的水道、散热器也没有水垢。
现在我来说说制动液的更换方法。现在的轿车所使用的制动液一般的成分多为醇醚类化合物或酯类油，由于其有一定的吸湿性，在使用一段时间后，会因为吸入水分而使其沸点降低，易在制动时形成气阻，使制动失灵。因此，应在规定的使用寿命（2年）时更换制动液。
制动液对汽车漆膜有溶解作用。应特别注意制动液的更换。如果制动液被污染，应立即清洗。
1放出旧制动液。启动发动机并保持其怠速运转。拧下制动储液罐的加液口盖。
将一根透明塑料管放在轮缸放气螺钉上，并将管的另一端放入装有制动液的容器中。松开放气阀，连续踩下制动踏板，直到制动液不再流出，然后拧紧放气阀。然后向储液罐中加入足量的同类制动液。
2排放液压管路内的空气。排气时，应根据制动管路的分布情况，按由近及远的原则对轮缸进行放气。出血手术由两个人进行。一个人连续踩下驾驶室内的制动踏板，以提升踏板位置并保持踏板静止。
此时，车辆下人员松开空气释放阀，将管路中的制动液和空气一起排出。当踏板位置降低时，立即拧紧排气阀。重复几次，直到塑料管中没有气泡排出。
拧紧放气阀并安装好防尘套。按照上述方法依次为其他车轮油缸放气。在排气时应一边排除空气，一边检查和补充制动液，以免空气重新进入制动管路，直到空气完全排放干净为止，将储液罐的制动液补充到规定位置。
3使用专用换油机更换制动液。将换油机连接到制动液储液罐上，然后按下制动踏板和驾驶员座椅之间的踏板压具，压缩制动踏板。再按由远至近（即按制动主缸、右后轮、左后轮、右前轮、左前轮）的顺序打开放气螺塞，让制动液从每个轮缸中流出，总流出量为0.
5l，然后扭紧各放气螺塞。更换制动液后，取下制动液储液罐中的换油，拆下踏板保持架，并多次踩下制动踏板检查制动状况。
排气操作完成后，将储液罐中的制动液补充到上限，安装储液罐盖并擦拭机油。试车检验制动性能，同时检查各部件有无漏油现象。如果在检查过程中制动踏板很软，则表明制动系统中的空气尚未完全排出，因此有必要再次排出空气。
4注意事项。在进行排气作业或检查补充制动液后，应注意拧紧储液罐盖，尽量缩短制动液接触空气的时间，以防止制动液接触空气，吸收空气中的水分，降低制动液性能。
补充制动液时，油量不得超过上限（最大）划线。制动液不能与其他品种混用。
由于制动系统的质量直接影响到车辆的行驶安全，现在我想强调更换制动液时的放气操作。
制动系统放气只有在发动机运转的情况下才能进行，放气以制动主缸为中心，先远后近，即右后轮制动轮缸、左后轮制动轮缸、前右轮制动钳、前左制动钳。将软管一头接在放气螺栓上，一头插到一个容器中。用力踩下制动踏板并保持压力，然后松开放气螺栓。
排出空气，再将放气螺栓拧紧。重复上述步骤，注意制动总泵上的储液罐中是否有制动液，并随时添加制动液，直到空气完全耗尽，出现新的制动液。
社会实践报告活动总结【篇2】
假期的尾声已经靠近我，我却显得格外的平静，心底荡漾着的是生活这条长河，那汩汩的水流就像这每一个个假期一样，让人眷恋，又让人深思。对于孩子们来说，我变得老成了;对于年轻人来说，我沉稳了;对于年长者来说，我长大了;而对于我自身来说，我在渐渐找寻到了自我。
这个假期，我实践了大手拉小手的活动，做了义务家教，帮社区里一些小朋友补课，给他们讲有趣的故事，陪他们玩一些新鲜的游戏，但他们也有很多缺点：比如不好好用心写作业，字迹潦草等等，在家长的帮助下，我也对他们进行严格要求，有一个孩子改掉了作业拖拉的坏习惯。家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，现在大多数家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。
学校有人接送，各种要求都会得到满足，甚至自己的房间也会打扫干净。生活如此简单，很容易养成懒惰的习惯。因此，培养孩子的吃苦能力是很有必要的。
毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。
这些收获和经历，我想，会影响到我今后的学习和生活，对我今后的工作有积极的影响。
学校还要求我们开展一项社会调查，现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活模式，网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。因为大学生接触互联网的次数较多，所以我对大学生的网络购物情况进行了调查。调查结果显示，说明大多数大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间，现在大多数主要还是依靠传统的购买方式，网上购物越来越能被大家所接受，受大家所关注，具有很好发展前景。
另外，调查结果也表明，大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心，对网络全性问题也比较关心。
我实践的单位是我们县的一个建筑公司，开始时，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里逛逛那里看看，过了两天单位里的老会计要打一份东西，可是打字不快，我毛遂自荐，顺利完成。自那以后，实践的大多数时间我都做文员的工作，空闲的时候就教教老会计打字什么的，在自己力所能及的范围内，也争取为单位尽一份力。有些时候还会做些杂务，比如打扫卫生等，这些并没有谁要求我去做，但是必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
每一次假期都给人以不同的体会，这不仅是因为我们自身在不断的成长进步，也是基于我们社会的不断发展和进步。就像每年都有一台新的春节联欢晚会，每一台春晚都有不同的主题，每个主题都有不同的看点一样，我们周围的一切都在发生着巨大的变化，也许我们根本不用去亲身实践报告，只要用心留意身边的人和事，用心体会社会的是是非非，我们就足以给自己的假期画上一个完美的句号了。
社会实践报告活动总结【篇3】
作为这个暑假的社会实践活动，我志愿参加了xx文化美国校园文化夏令营。志愿者的主要工作是帮助外教管理好自己的小组，参与小组活动，当然，还要做一个好的语言桥梁。参加夏令营的中国学生年龄从7岁到18岁不等，而我在小学三年级组做志愿者。
以去年和孩子打交道的经验，面对这些孩子，没什么好担心的。
夏令营的活动每天上午八点半开始，中午十一点半结束。虽然路程不是太远，但是想到以前夏天骑车上学时，到了学校总会流一身汗，所以我坚持每天六点钟起床，不但在到达营地后有足够的时间休息自己、调整状态，而且总是最先到的那几个。
在我的小组里，他们大多是刚上完三年级的孩子，只接触了一年英语。在听力理解上都很有难度，让他们自己与外教对话就几乎不可能了。每次，外教在拼命叫着“line up!
two lines!”，而孩子们仍是一盘散沙；小组讨论时，外教问了一个问题，“what’s your favorite food?”，而孩子们却面面厮觑；甚至在宣布小组比赛的名次时，还会有孩子问我得了第几名。
所以，我的工作相比其他“高龄”组而言，就显得更加重要。玩游戏时，告诉孩子游戏规则；在进行小组任务时，应明确说明外教分配给每个孩子的任务；小组讨论时，要把外教所讲的内容传达给孩子们，并且反馈孩子们的答复。总之，如果**有对话，我会出现在**。
说实话，这种社会实践对我来说是一个很大的挑战。学英语已逾八年，日常口语自然不在话下。但是，对于生性内向的我，和陌生人沟通都显得不自然，更别提是和外国人了。
当我想起大一准备口试时口吃的情景，我不确定自己是否能完成任务。可是，结果好得出乎我的意料。也许是责任。那么多孩子都在依赖我。如果我不称职，他们会多么失望。
不仅如此，在这个过程中我也学到了很多。首先是文化上的差异。与美国文化相比，中国文化要内向得多。
在待人接物上，差异不小。例如，对于别人的赞扬，我们应该立即表示感谢，而不是谦卑；听到他人生病了，要“sorry to hear that.”而不是“真的吗？
”。其次是如何处理翻译时遇到没听懂的情况。这个时候其实大可不必紧张，更不可顾着自己的面子不放，随便敷衍了事，而要大方地请外教再讲一遍，毕竟谁都有个不利索的时候。
而且，翻译不必逐字逐句。逐字逐句有时候会让听话人觉得别扭，遇上一两个生词只要不妨碍意义上的理解，就不必过分计较，毕竟翻译重要的是达意。如果遇到关键词，就得请外教解释。
在外教教学员们跳舞时，我就遇到了一个生词，“cue”。好在有外教的解释，“cue就是歌曲中的某些歌词，听到这些歌词时我们要做出相应的动作”，这才使得翻译顺利进行。另外，我学到了一件更重要的事。
虽然我在小组中扮演翻译的角色，但单纯的翻译孩子和外教之间只能说是勉强完成的工作。参加夏令营的孩子不会只想和外教一起唱歌和玩游戏。他们来这里是为了和外教接触和交流。诚然，他们的能力有限，但是作为志愿者，我们不能只是自己与外教对话，只是帮孩子们翻译，我们要做的更应该是让孩子与外教直接沟通，即使只是简单的只言片语。
因此，在传达了外教的意思后，我首先让孩子们自己说。如果他们不会说话，我教他们自己和外教说话。虽然沟通效率很差，但我相信这将有助于提高他们的能力。
在翻译工作之外，我还要负责组织一次孩子们与外教的户外出游活动。根据营地要求，户外活动必须提前一天申报。由于没有什么组织活动的经验，直到当天的夏令营活动结束，我也才只把户外活动的时间地点通知给了每个学员和外教。
在那之后，当我进行小组总结和活动宣言时，我意识道我的工作是多么的不足。“学生和家长的人数是多少？”“学生和家长什么时间、在**集合？
”“外教的接送怎么办？”等问题问得我哑口无言，羞愧难当。所有这些问题都必须加以考虑，决不能有错误。
耽误学生事小事，失去外教是大问题。毕竟，从地球的另一边，不熟悉生命的地方，语言还没有。好在有其他有经验的志愿者的安慰与鼓励，我马上在脑中从头到尾演习了一遍活动流程，找到了各个需要安排解决的问题，制定了接下来的工作方案。
趁着下午的空余时间，我亲自把外教的接送路线走了一遍，估算了所需时间，打**给学生家长向他们确定人数并且重新通知了集合的时间地点。最后，活动顺利开展，取得圆满成功。
说了这么多“我”，我觉得的这群来自美国的外教也不得不提。虽然他们是外教，但大部分还是高中生。可是他们的能力丝毫不差。
在舞台上为孩子们表演短剧的演员都是临时招募的，但他们可以活泼可爱。教孩子们唱歌和做各种有趣的动作。他们不胆小，充满活力和慷慨。歌舞表演更加精彩。无论男女，他们的表演都能引起观众的欢呼和尖叫。
而且，他们对舞步有着很强的节奏感，被称赞为“用灵魂来跳舞”。他们的表现让我非常佩服。
虽然当最后一次小组赛的总成绩公布时，我的小组得了最后一个，但我并没有为此感到遗憾。因为游戏重在过程，我在这个过程中已经获益良多。比如翻译，在我看来，是一个比天更高的作品，无论如何，我都不会认为有一天我会扮演这个角色。
但这次活动下来，我对翻译，甚至是口语再没有了恐惧。虽然“面子是别人给的”，但是勇气一定是自己拿出来的。还有的诸如组织协调能力、待人接物能力此类的官方术语不提也罢。
社会实践报告活动总结【篇4】
本次暑期社会实践我是参加布置了一个摄影展，通过搜集各部门老师经过精心挑选的摄影**、硬笔书法、篆刻、图画等优美作品，然后通过挑选和摄影老师的指导，按照题材分为人文、风景、建筑三类，在同学的帮助下以及工会牛主席的指导下一步一步开始进行布展。
征集工作从8月17日开始，在老师们的积极配合下，书画作品的征集和展览很快就完成了。接下来开始清理布展**用的30块板子，擦去上面的浮灰并且修理好板子上面的边架，然后就开始讨论如何布展**，最后设计方案是用彩色图钉把**固定在黑色板子上面，接下来就是**的介绍我们采用统一尺寸的彩色宣纸在**下面固定，考虑到刚开始**要参评为了公平起见我们用编号盖住了单位和姓名两项介绍，为了不跑景我们尽量采用和**色调一致的图钉。然后是书画的统计。 我们按顺序安排作品，以便顺利安排展览。
经过三四天的调整、排版和显示，**就准备好了。然后就是展厅的卫生打扫以及整理，清理完毕之后就是展片的运输了，这一定要非常注意，稍有不甚**就会损坏或者图钉就会脱落，所以我们横着抬放。展板是要吊着摆放的，我们就在每块展板上面加上两个夹子，在展厅上面有铁丝，我们就用钩子系绳的方法按顺序吊起展板，并且还要注意展板位置，必须摆放的等高，我们按s型的参观顺序摆放，硬笔书法用图钉固定在展板上依次排开，接着把吊画摆放在展厅前台的墙面上，最后把一些画展依次摆放在窗台边，这次摄影展算是基本完成。
我们在用图钉固定**的过程中，可能会出现松动的问题，为了不破坏**，我们也不能触摸**，否则**上面有手印，影响了**的美观性，更不能直接把图钉插到**上面去，这就为我们固定好**增加了难度，不过最后发现每个图钉要在**的四个角的顶点处固定好的话，**就很牢固了，并且可以在上下边个固定一个这样利于**脱落和滑动，所以每次按图钉的时候我们就先让同学在废板子上面练习，这样可以防止一个地方按好多洞最后滑落的危险发生。在固定的过程中，我们用指甲轻轻地移动**，并检查固定后是否松动。在每一个版本的**安排好后，我们让两个人面对面地与**交流，以防止突出的图钉划伤**。
为了减少**的安排次数，我们将力求一步到位，把说明和数字一起按在一起。有些**的名称和登记时的不同我们说明的时候要联系**提供者做到准确无误。还有就是我们为了保持**的美观度，经牛主席指导要横平竖直，所以我们量出了展板的中心区域还需要拉绳量直每一横竖排的位置要争取在一条线上，这样整齐划一。
当然，为了保护**不受水损害，我们禁止在**周围饮水和其他活动。接下来就是布展的时候了，我们先挂钩结果有的长有的短发现不能一致，最后我们就调整高度绳子长的就剪短点，绳子短的就接一下尽量保持平齐最后多余的线头就尽量去掉保持整洁。等到布展硬笔书法作品的时候我们发现不能开风扇，否则不好弄，用图钉固定也不好弄，最后我们决定在边上用夹子夹住，这样再在边上就好固定了。
还有就是在夏天容易出汗，所以每次开始工作前我们都会先洗手，并且手边上放上纸以便随时擦手，这样可以保证**不被破坏。
经过一周的努力，展览已基本成型。参观展览，最重要的是开阔眼界，开阔胸襟。无论是自然还是文化，是历史还是科学，是挑战还是探寻，都把人们带到了一个与平常生活距离很远很远的时空中；无论是优雅还是粗犷，是细腻还是博大，是轻快还是沉重，都把这个星球上的一幕幕画面真实的铺展在我们眼前。这时空这画面，有的震慑灵魂，有的惊心动魄，有的回味无穷，有的发人深省，有的细致入微，有的博大广袤，有的舒展奔放，有的深邃凝练，有的俏皮可爱，有的古朴沧桑……它们用色彩，用形态，用无声的语言向我们诉说着，在它们面前，狭小的自我不复存在，生命中仿佛被注入了一股洗礼般的力量，天地浩瀚，心驰神往。
经过本次摄影展的举办，我发现很多事情做之前先要有充分并且细致的计划，正所谓凡事预则立，不预则废；这还不够还要我们在做的过程中边做边发现问题然后去解决问题，每件完美的事情都是有很多的一个又一个小细节组成的，我们必须非常注重在细节上下功夫。当然沟通协作也是很重要的，每件事情都不可能是我们一个人完成的，要有他人的参与，所以为了保证结果，我们就要做到良好的沟通，并且布置好每个人的任务，这样大家协作才能出色的做好一件事情。
社会实践报告活动总结【篇5】
图书管理员心得体会
在大学的第一个暑假，为充实自己的生活，丰富自己的知识，提高社会实践能力，我响应学校的号召，积极寻找社会实践岗位，终于找到了一份充满乐趣并且收获颇多的实践岗位——图书管理员。
我所应聘的学校是我们当地一所重点高中，当学校领导得知我的来意，并向我提出几项要求后，便同意我第二天开始工作。因为学校的图书馆向社会开放，所以即使在暑假期间，工作量仍然很大。通过20天的工作，我不仅学会了对资源的管理，对书籍的维护，更磨练了与人交流的技巧，懂得了耐心与细心，更重要的是，在此期间，我阅读了大量书籍，丰富了自己的知识，以下是我的总结与体会：
图书馆的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。于是，我积极向老管理员张阿姨请教，我始终觉得：多问多学不仅体现了一个人良好的学习能力，更体现了一个人对其工作的责任心。
于是，在任何我与张阿姨一同工作或闲暇时，我都有意地向她请教经验和专业知识，如：怎样选书,评价资源材料，辅助图书采购活动；如何对书刊进行分类，编制书目索引，了解图书的一般内容；如何审查借书人身份，维护图书馆秩序，防止偷书；如何浏览、查询、统计、增加、删除、修改图书借阅人的基本信息；怎样对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确；如何定期开展图书除尘，做好防火、虫害防治、防潮等工作；怎样查阅馆藏目录及文献检索工具、书目编辑，等等，20天的时间我每天都在学习这些看似与我所学专业毫不相关的知识，但我深知，知识是相通的，冥冥之中我感到未来的某一天，我这段时间所学到的技巧和知识会在我的专业工作上起到至关重要的作用！
下面我简单介绍以下我学到的知识之一吧：1、就拿图书的编目来说吧， 暑假，学校新到一批新书，我拿了几张纸，把书名、数量登记好，贴上标鉴，写上号就摆到书架上， 就完事了。但是，按《中国图书馆图书分类法》的要求是很不规范的。
通过向张阿姨学习，我学到了很多关于图书管管理的知识。要知道，图书编目并不像你想的那么简单。一本书从编排到印刷装订，多少人付出了艰辛的努力。一、 一个门外汉，消灭了许多人的劳动成果。
要给一本书编目录，你必须指出该书属于那一类；那个小部类。书号、书名、出版社、刊号、作者、数量、单价必须登记。一个小小的书鉴都有学问，第一栏：
应写类别；第二栏：应写编号；第三栏：才写顺序号。
不是盲目去写，想写什么就写什么。2由于我缺乏图书馆管理知识，我把书号误认为是顺序号。如此知识性的错误犯的太多了。
只有在实践中探索，不断学习，查阅大量资料，明确每本书的类号，正确编排目录。另外，我还学会了图书的清洁、清理和分类，使图书在电子化管理前的以流通。清理——把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。
清洁——把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。分类-分为四类：适合班级阅读的书籍；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高年级学生中午看书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（**、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；**漫画类；拼音读物。这些只是我学到的一小部分，我相信，知识多了总不是坏事，生活中的许多事只要将已有的知识稍微变通一下便能够拿来解决问题。
学校图书室是一个“公共性” 场所，教师和学生不但可以利用这里进行交流、求知，而且在富有浓厚文化氛围的读书环境中，自觉地接受文明环境的熏陶， 在潜移默化中启迪思想，激活智慧，美化心灵，从而实现其理想人格的塑造，提高人们的素质。图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书管管理不再是传统的简单的图书分类，现代图书管管理已经形成了一套科学完整的体系。
图书管理工作是一项非常需要有耐心，非常细致的工作，因此我必须对待图书管理工作认真负责，一丝不苟，时时以图书管理员职责要求自己，耐心地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，满意而归。通过这20天的工作，我真的磨练了与人打交道的技巧。在我看来，尊重人是所有礼节的核心。
如果你想让别人尊重你，你必须先学会尊重别人。这是“待人接物”的一条重要原则。学会尊重人，可以从以下三点入手。
１、听他人说。做一个好听者，认真听别人讲，鼓励别人谈论他们，并使他们感到重要。这样的人，朋友会很多。
只说不听，或者打断别人是不礼貌的。2、替他人想。平时我们与替他人着想的人接触时，总是会感到这人很好相处，为人善良，这样的人人际关系总是比较好的，做事也比较容易成功。
平时处理人和事也要遵守这个原则，多为别人着想。3、帮他人做。联合国1979年通过的宪法中有一句话
“培养具有温暖心灵的人。”人与人之间要相互帮助，如果能经常说：“你有困难吗？
我来帮助你！”并且尽力“帮他人做”，你的心中就会充满爱心，会觉得活得很充实。你会有很多朋友。当你遇到困难时，别人会愿意帮助你的
20天的图书管理员工作不久就结束了，在大学的第一个暑假里，我可以自豪地说：我有了一个非常充实、非常富有成效的！我想我每年都会做一两次社会实践，为未来培养士兵，为更好的生活打下基础！
2010年8月20日
姓名：王忻博
学号：09212592
班级：2009211123
学院：信息与通信工程学院
专业：通信工程
社会实践报告活动总结【篇6】
暑假期间，我联系了常州工学院建材检测中心进行企业培训。常州工学院的建材检测中心是全面面向企业的一个独立单位，工作范围主要是针对各种建筑材料和室内有害气体的检测。具体有混凝土、沥青、砂浆、管材、钢筋这五大类建筑材料的检测和室内环境气体的检测，并出具相关的检测报告。
在这我每天和工作师傅们一起进行各项材料的检测，学习各项规范，并同时结合前期的各项调研结果，时间如白驹过隙，半个多月一晃而过。在不到20天的时间里，我学到了很多，学到了很多关于如何做人和做事的东西。我总结为如下几点：
第一，活到老，学到老。人不可能一成不变的活着，如今社会的变化日新月异，如果你不努力就意味着将要被淘汰，在学校里也许还没这么强烈的感觉，一旦走进企业这种感觉十分明显。
第二，进入企业，以便更好地了解书本上的知识。一个专业教师不联系实际，不去企业学习，一味地学习写作，即使他讲的好，也不可能成为一名优秀的教师。
第三，永远不要低估你的学生。学生凭借深厚的理论知识和丰富的实践经验，快速成长的学生，从某种意义上说，已经远远超过了自己的老师。
第四，大胆改革才是立身之本。无论是在企业还是在学校，一味地固守旧的东西，都会被历史的车轮碾过。只有清除渣滓，才能不被社会淘汰。
今天的学校教学改革也顺应了这一社会潮流。
社会实践报告活动总结【篇7】
二、中期
在***x将近一个星期的日子里，我们后勤组主要负责的是物品采购以及食宿安排，在这些方面做的很是欠缺的，我深深感到惭愧，也感到无奈，购买物品的时候，为了节约费用，我们就买来一大份，用来男女生分着用，造成很多的不便。还有的东西购买数量不够，导致后来又去补够。在住宿方面，更不用说，我们不习惯那里的住宿，包括我自己。
但面对这些，我无能为力，条件不允许我们有任何挑剔和选择。想想当初把这些工作安排给后勤队，可事实却不尽如人意，只能说：大家努力工作！
在卫生及值勤制度方面，我觉得是得靠大家自觉的，因此也没怎么强调，可结果不用多说。只能说是提醒工作不到位，我本来想大家生活的环境大家肯定会自觉清理和打扫的。看来以后不能忽略这一重要工作。
还有就是就餐完毕，洗刷碗筷的工作，每次都是那么几个人在那里收拾，有很多人都不会意识到这一点。我觉得作为一个大学生，这种意识应该有，但也不方便说什么。
在阜南工作的这段日子里，我也反省过自己，有时候太相信自己或是说太不放心他人，有什么事情的时候都宁愿自己去做（只要自己有时间），也不想去叫唤他人。后勤组的工作本来就很琐碎，也很杂，有很多时候该开个什么会议一起讨论的，可是我都是提醒式的给组员说一下，我不想把气氛搞得很死板。因此，很多时候布置的工作没有达到预期的效果。
这也忽视了团队的纪律性和系统性。我以后会吸取经验和教训的。
三、返校
在返回武汉前夕，我们后勤组还是和以前一样，提前去火车站订购车票，一路很顺风。我要感谢后勤组的徐萌。他一路努力工作，又努力又及时。谢谢你们的配合！
这一段的愉快合作是难忘的，相信以后咱们二十五人还会被某种纽带给紧紧联系在一起的。我也希望您能给我宝贵的意见和建议！我会把它作为今后工作的重要法宝和指导！