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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

小编期待您能花些时间阅读标题为“征文比赛通知”的文章,相信它会给您带来很多启迪和启示。写作文是一种有效的方式,可提高学生的文化素养和人文素质,同时也是整理思想和理清思路的重要方法。在写作文时,我们可以尝试突破传统的写作模式,勇于挑战创造性的写作方式。这份阅读材料仅供参考!

征文比赛通知 篇1

暑假里,我参加了交通安全网络知识大赛,妈妈也在一旁助阵。点击参赛入口,电脑上就出现了一个动画,一辆车飞快地向前奔去,撞到了一辆车,两辆车同时翻了,发出刺耳的响声,接下来又出现了红绿灯,我赶紧点击开始游戏,这题目太简单了,车里肯定不能拥挤,这谁都知道,我越做越高兴!小菜一碟,就这些题目还想难住我,不可能。

接下来,第二关加大了难度,可是这些交通知识我以前都知道了,所以不成什么大问题,我越做越快,情绪越来越激动。

第三关,我从一开始就做错了,一个圈子里面有一个五,答案是最低时速还是最高时速,我点击的是最高时速,一个鲜红的叉叉映入眼帘。接着,我又错了好几题,哎呀,真是关羽失荆洲——骄兵必败,哎呀,分数只有36312分倒霉,下面居然有重新挑战。哈哈!真是天助我也。

其实这个网站是让我们更好的了解交通防范知识,这样可以让你在遇到危险时还可以利用今天学到的知识来逃生,以后我们大家都要遵守交通法则,交通安全从我做起。

征文比赛通知 篇2

作文竞赛通知

参赛对象、大赛主题、要求及宗旨

参赛对象:深圳市、喀什市、塔县初中生和小学生。

活动主题:感受祖国。

参赛要求:参赛作文题目自拟,内容既可以描写深圳、喀什、塔县三地各兄弟民族之间的深厚情谊,也可以描绘深喀塔三地的风景名胜、民俗风情;既可以描写三地的社会发展与变化,也可以大胆想象,展望未来,描绘理想中的美好家园。

活动宗旨:通过大赛,选拔喀什、塔县小特使20名,到深圳与20名深圳的中小学生共同开展感受祖国活动,切身体验汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开的民族情谊,加强三地青少年学生对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感,树立热爱伟大祖国,建设美好家园的远大理想。

征文比赛通知 篇3

许多孩子在习作时会遇到不会写,写不出来的问题,其实就是缺少素材。作文来源于生活,高于生活。我们要引导孩子善于从生活中挖掘习作素材。昨天晚上,我们刚好举行了一次关于母亲节的`庆祝活动。以此为契机,请以本次活动为内容,完成一篇习作。希望家长们鼓励孩子积极参与投稿。投稿结束后,我们将选取优秀文章进行奖励。请大家于下周五之前完成,并把习作交给我们100分教育的带班老师。谢谢您的支持与配合!

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20**年**月**日

征文比赛通知 篇4

绘画比赛通知

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》关于坚持全面发展,全面加强和改进德育、智育、体育、美育的要求,全面实施素质教育,组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的艺术活动,提高艺术素养,促进学生健康成长全面发展,决定举办锦华小学第二届艺术节书画摄影展。

一、指导思想

学习贯彻党的十七届六中全会精神,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,体现社会主义核心价值体系要求,对小学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;同时培养小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校小学校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

活动的主题是阳光下成长。

活动要围绕主题,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、项目与分组

(一)项目分类

1、艺术作品类:绘画、书法(篆刻)、摄影、剪纸。

2、百米长卷现场绘画活动

(二)参赛对象

1、艺术作品类:全校学生参加。

2、百米长卷现场绘画活动:学生及学生家长参加。

(三)、作品要求

征文比赛通知 篇5

各年级:

为庆祝 “五四”青年节,结合市局开展的“师德师能提升年”活动,提高我校教师的思想道德素质和业务素质,展现当代教师的风采,引导教职工积极弘扬雷锋精神,爱岗敬业。特举办“迎五四”青年教师征文比赛。现将有关事项通知如下:

一、征文内容

以“学习雷锋、做诚信教师”为主题,展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神,可以通过自己切身经历表达从事教师工作的幸福感、也可以讲述自己教书育人的小故事;或人生感悟。

题目自拟,要求内容文字清新质朴,言之有物,生动感人。

二、参赛对象

各单位推荐30周岁以下青年教师1名

三、比赛时间:5月4日下午2点,地点:科技楼三楼多媒体教室

四、奖励办法:本次比赛设一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名。

五、比赛要求

1、每位选手征文时间要求在5分钟之内。建议脱稿征文。

2、各单位的报名单于5月2日下班前报学区办公室。

xxx

20xx年x月x日

征文比赛通知 篇6

各教管组(分局),县直各中小学:

为进一步贯彻落实鄂教关委函〔20xx〕9号和荆教关委〔20xx〕2号文件精神,扎实推进素质教育,开拓学生视野,促进学生养成良好的读书习惯,提升自我阅读品味,体悟学习和成长的快乐,县教育局将在全县中小学范围内开展五好小公民少年向上真善美伴我行为主题的读书征文、演讲比赛。为组织开展好这项活动,现将有关要求通知如下:

一、请各地、校加强组织领导,切实开展此次读书活动和相关社会实践活动,组织学生积极撰写文章,参加主题教育读书征文、演讲比赛。

二、各地校在自行组织的基础上,择优推荐优秀作品参加此次征文评选和演讲比赛。各乡镇(场)报送初中、小学各五篇征文到局老干科;县直各单位报送五篇征文;参加征文演讲比赛活动的高中学校报送10篇征文。

三、各乡镇(场)、县直各中小学在自行组织比赛的基础上按小学组、初中组各选拔一名学生参加全县的演讲比赛,高中组每校选拔3名学生参加全县的演讲比赛。

四、此次读书活动征文、演讲比赛的名单及演讲题目、内容、形式(纸质和电子文稿)务必于3月2324日送交局老干科207室。

五、演讲比赛时间:20xx年4月6-7日;地点:县教育局六楼。

六、县关工委、县教育局老干科届时将表彰一批先进集体、示范学校、和先进工作者并同时向省市推荐。

七、其它有关事项另行通知。

20xx年3月2日

征文比赛通知 篇7

关于开展“教育征文竞赛”的活动通知

各中小学、幼儿园:

为进一步做好家校联系工作,形成家庭教育合力,提升家庭教育水平,为未成年人的健康成长营造良好的家庭和学校环境。决定在全市中小学、幼儿园开展“教育征文竞赛”活动。此次活动旨在通过家庭、学校教育中有代表性的教育故事,交流家庭、学校的教育经验成果,**科学教子的方法。

现将有关事项通知如下:

一、征文对象

全市中小学、幼儿园的家长和教师。

二、征文内容

1教师的教育经历、**、案例分析等;

2家长家庭教育**;

三、征文要求

1.内容真实,严禁抄袭和杜撰。征文主题可分为人格培养、心灵成长、习惯养成、学业帮助、亲子沟通、社会适应、家校联系、教育心得等,作者可从中自选一个主题也可以自拟主题。

2.征文题目自拟,每篇征文的字数要求在以内。文章标题下方应注明作者姓名、工作单位和联系人**。家长手稿中还应注明孩子的姓名、学校和班级。文章的题目是宋体4,正文是宋体小四,1

每一篇文章都是一份文件,并以文章的主题命名。(见附件2文章样稿)

3.各校报送教师、家长征文各2篇以上。**征集由学校提交,并附摘要表(见附件1)。文件夹以学校名称名命,不得使用个人投稿。

4征集时间:即日起至2014年10月20日止。请于2014年10月20日前将电子稿发送至苏州**家长学校昆山分校,联系**:82602061。

本次征集将组织评审组对**进行评选

1、 二、三等奖和优秀组织奖。

附:1.汇总表

2.文章样稿

昆山市教育局

二〇一四年九月十八日

附1:汇总表

学校征文汇总表

附2:文章样稿

让孩子做最好的自己

张,苏州138********

ⅹⅹⅹ学校六年级(7)班张ⅹ家长

从孩子“哇哇”;落地,屈指算来,已有12个年头了。从他出生的那一刻起,我的心里就有一种说不出的喜悦。回想陪儿子走过的日日月月,不禁思绪万千。

这些年来,一直争取做一位好母亲,因为今生我只有一个孩子,除了让他接受良好的教育外,我更希望我的孩子有一个健康的体魄,更要有一个健全的人格。我今天写的只是我教育孩子的经历。希望与大家分享

征文比赛通知 篇8

有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集下面是有关英语演讲比赛的消息,请据此用英语写一通知。

活动

英语演讲比赛(English-speakingContest)

目的

提高英语口语

组织者

学生会

参加范围

高中(senior)学生

报名时间

5月25日以前

报名地点

学生会办公室

比赛时间

6月9日下午4:00

比赛地点

教学楼五楼礼堂(auditorium)

评讲

前五名优胜者获奖

WearegoingtohaveanEnglish-speakingcontestforseniorstudentssoastoimproveouroralEnglish.Itwillbeheldinauditoriumonthe5thfloorintheteachingbuildingat4:00pm.,June9th.Thosewhowanttotakepartinthecontestaresupposedtocometosignupattheofficeofthestudents’UnionbeforeMay25th.Alltheseniorstudentsarewelcometojoininthecontest.Thefirstfivewinnerswillbegivenprizes.pleasetryyourbestandgetreadyintime.Wishyousuccess!Thestudents’Union有关英语演讲比赛的通知英语作文网为您收集

征文比赛通知 篇9

(3) 4)征集必须是作者本人原创。严禁抄袭和剽窃。一旦发现,参赛者将被取消参赛资格。

2.投稿方式

邮箱递交:投稿请于6月28日之前将征文电子版发送至电子邮箱并在标题中注明“国土·环保”征文字样,文章结尾处留下作者真实姓名、联系人姓名、通讯地址、联系**和电子邮箱(来稿一律不退)。

3.征文评选

本次征集活动以30%的投稿量为基础。评委由重庆市国土资源与房地产研究源和西南大学的专家组成。奖项分设一等奖、二等奖、三等奖,获奖名单将在7月5日公布,获奖者将获得由主办单位颁发的荣誉证书和奖金。

联系人:汤莉王胜蓝

联系**:(023)68254491 135********重庆市国土资源和房地产学会

西南大学地理科学学院团委学生会

2014年6月6日

征文比赛通知 篇10

乒乓球比赛的通知

一、竞赛地点和时间

前汇校区:三楼校乒乓球室,时间:3月20日至3月22日,(其他校区自行安排比赛地点和时间)

二、竞赛项目

男子单打、女子单打

三、参赛对象:

三至六年级在校学生(一二年级特长生也可报名,统一编入低段年级组比赛)

四、报名方法

1.报名时间: 20xx年3月12日至3月18日,逾期视为弃权。

2.学生以班级为单位报名参加比赛。每代表队男最多报3名、女最多报2名(20xx年参加过区级及以上比赛的不占名额)

3.报名请通过学校网站活动报名系统报名, 20xx年3月18日(星期一)12:30前系统将关闭,逾期不报按弃权论。

五、竞赛办法

1.本次比赛执行现行的《乒乓球竞赛规则》;比赛使用40毫米橙色乒乓球;每局采用11分制。

2.具体比赛方法视报名情况另行通知。每场采取3局2胜制。

六、比赛注意事项

1.参赛队员必须提前10分钟入场。不参加比赛者,将视为自动弃权,将取消其余下所有比赛资格。

2.坚持友谊第一,比赛第二的原则,文明竞赛,尊重对手,尊重裁判。

七、奖励办法

1.分年级段男、女单打比赛各奖励前6名,发证书。

2.不满6人参赛按实际录取,只有一人参赛该项比赛取消。

八、本规程解释权属主办单位,未尽事宜另行通知。

征文比赛通知 篇11

各区县(市)教育局、各区县(市)禁毒办、禁毒协会:

为深入贯彻落实“6·27”青少年毒品预防教育工程和教育部、国家禁毒办颁发的《全国青少年毒品预防教育规划(xxxx—xxxx)》等文件要求,切实做好禁毒宣传教育活动,引导青少年学生树立正确的人生观、价值观,增强识别毒品、抵制毒品、远离毒品的能力,长沙市教育局、长沙市禁毒办、长沙市社会禁毒协会和长沙晚报集团联合在全市范围内开展禁毒征文比赛活动。

一、征文主题

“远离毒品危害,健康阳光成长”。

二、征文对象

全市高等院校、大专、高职、职业中专、中小学在校学生及热心禁毒事业的`社会各界人士。

三、征文要求

1、主题明确。征文应围绕“远离毒品危害,健康阳光成长”展开记叙或议论,表达远离毒品,热爱生活,抵制诱惑,防范侵害等积极健康向上的思想。

2、选材新颖。从讲述身边的人和事来展现对毒品危害的认识,突出毒品的危害性及禁毒的意义,观点表达清晰,文章整体布局合理,层次清晰,条理分明。

3、感情真挚。语言流畅,亮点突出,富有感染力。文体为议论文或记叙文,字数在1500以内,题目自拟。

4、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

四、组织实施

1、宣传发动。全市要广泛开展宣传发动,组织各界人士踊跃投稿,长沙晚报负责刊登此次禁毒征文比赛。

2、组织报送。各单位初评后严格按照下列数量要求报送优秀禁毒征文至市教育局。市教育局将对优秀征文比赛作品报送至市禁毒办参评。

五、奖励表彰

本次征文比赛共分为小学组、初中组、高中组、大专高职组和社会组。小每组各评选一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名,另设优秀组织奖5名。征文比赛评选结果将于xxxx年6月26日在全市禁毒文艺汇演晚会上公布并现场颁发证书和奖金,大专高职组和社会组比赛评选结果另行公布,获奖作品将在长沙晚报上择优刊发。

特此通知

长沙市教育局

长沙市禁毒委员会办公室

长沙市社会禁毒协会

长沙晚报集团

xxxx年4月28日

征文比赛通知 篇12

二、师德师风优秀案例评选的相关要求1.报送对象:师德师风建设成绩突出的学校(近年来评选出的师德师风先进校必须报送).

2。案例要求:案例要求真实性、新颖性、可操作性和参考价值,特别是教师德育活动的创新性和实效性

字数3000-,a4纸打印,交稿时请在封面页注明案例名称、参评单位及通讯地址、邮编、联系人和联系**等信息(具体格式参见附件1).3.报送要求:参加学校限报一件,送达县教体局评审后择优向市教育局报送.

报送时请认真填写《河南省立德树人,成就最美师德师风案例评选报名表》(见附件2),于5月6日上午将案例纸质稿和加盖公章的报名表及电子稿报送至中心校李秋福.4、评审:县教体局将组织专家进行评审,择优推选参加市评审.

三、组织师德征文比赛1、征文对象:全镇中小学教师、教育行政管理人员、教学科研人员,全员参加.2、征文要求:

文体不限,题目自拟,紧扣师德教育主题;它具有新颖的思想,突出的特点和鲜明的时代特征。结合实际,反映实际,内容真实生动;篇幅在左右,a4纸打印;参赛征文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格;获奖后发现,取消荣誉证书,通知全镇

交稿时请在封面页注明作品名称、姓名、单位、职务、职称及通讯地址、邮编和联系**等信息(征文打印格式见附件3).3、比赛办法:各中小学教职工以及教育管理人员、教育科研人员的师德征文,由各校征集并组织人员初审后,按照教职工人数的8%择优排序上报.

上报时,各学校认真填写《河南省立德树人,成就最美师德征文报名表》(见附件4),5月6日上午送至中心校李秋福(纸质稿和加盖公章的报名表一份;电子稿一份发至李秋福邮箱).4、评审与奖励:中心校将组织专家对各单位选送的**进行评审,按照上报总数的8%、42%、50%比例评出本次征文活动的特等奖、一等奖、二等奖,颁发获奖证书,并择优推荐参加县级比赛,教体局按照参赛作品总数的20%、30%、40%的比例评出本次征文活动的特等奖、一等奖、二等奖,颁发获奖证书,并择优推荐参加市级比赛.

征文比赛通知 篇13

中共黄河科学技术学院委员会办公文件

党办〔2011〕12号

关于组织开展

各党总支、直属党支部:

根据河南省委创先争优活动领导小组《关于组织开展全省创先争优活动征文比赛方案》的通知要求,为进一步推动我校创先争优活动深入开展,丰富活动载体和平台,充分反映广大党员在深入开展创先争优活动中的感受和体会,激发党组织和党员生机活力,提高党建工作科学化水平,决定在全校各级党组织和广大党员中开展创先争优活动征文比赛。现将具体事宜通知如下:

一、征文内容

征文要根据深入开展创先争优活动的要求,结合自身工作实际,围绕提高党建工作科学化水平、推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、加快实现申硕和建设地方名牌大学的目标,写出自己的所感、所思和所得,以及在创先争优活动中涌现的好做法、好经验、好典型和对开展创先争优活动的思考等。

二、征文要求

征文体裁不限(诗歌、**等文学作品除外),文章篇幅以1000—为宜,题目自拟。要求内容真实,观点正确,主题明确,语言简洁,句子流畅,文风简洁。

三、征文对象

全校广大共产党员。

四、征文时间

征集活动自通知之日起至10月10日止。

五、征文报送和评选办法

1.各党总支或直属支部要认真做好本单位的征文组织和报送工作,确保党员的参与面和征文的质量。各学院党总支按师生人数的千分之五报送,至少向各院校党总支报送一条。

2请说明作者(教师或学生)的姓名、单位和身份。征文以党总支或直属党支部名义报送纸质稿(word格式,a4纸大小,标题宋体二号字,正文仿宋三号字)一份,电子稿发至党办邮箱联系人:

成迎富,**:68782003。

3.征文截稿后,党委办公室将组织有关人员对征文进行评选,设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名,优秀奖15名,优秀组织奖2名,并为获奖单位和个人颁发荣誉证书。获得一等奖的文章将提交参加全省征文比赛。

六、其他事宜

提交征集时,请提交本单位开展征集活动的总结,作为评选优秀组织奖的参考。

党委办公室

二0一一年九月十六日

征文比赛通知 篇14

各团支部、广大团员青年同志们:

为迎接即将到来的“五四”青年节,同时响应医院“奋战百天,全面提升医院医疗质量、服务质量和就医环境”活动的号召,结合医院建设中医临床研究基地和迁址新建的历史发展契机,院团委特举办此次有奖征文活动,具体安排如下:

1、征文以“用我的努力,见证一附院的明天”为主题(题目可自拟)。要求大家联系本岗工作实际,对医院的发展建设提出自己的设想;征文要求在2000字以内,用A4纸打印。统一于20XX年5月4日前上交。

2、45岁以下团员、青年同志均可参加。

3、以团支部为单位统一收集征文纸质版,另电子版请通过E-mail传至院团委邮箱:

4、奖项设立:

本次征文将经院领导及相关职能部门主任评阅,并设立一等奖一名;二等奖三名;三等奖五名;纪念奖十名;另设参与奖若干名。

请广大团员青年积极踊跃参与,以实际行动践行医院“奋战百天”活动,在自己的岗位切实为医院发展做出自己的努力。

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