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义卖实践报告(篇1)

爱心义卖实践报告

一、引言

近日,我们学校举办了一次爱心义卖活动,旨在帮助贫困山区的儿童,给他们带去温暖和希望。作为活动的组织者之一,我深感荣幸。本报告将详细介绍活动的准备过程、具体实施以及取得的成果和反思。

二、准备过程

为了确保活动能够顺利进行,我们提前制定了详细的计划。首先,在学校内部组建了一个志愿者团队,负责活动的各个方面,包括筹备物资、宣传推广以及当天的摊位管理等。其次,我们与当地的慈善机构合作,联系到了一些有需要的贫困山区学校。通过深入了解他们的需求,我们决定以提供教育用品和文具为主题进行义卖,帮助他们更好地学习。

三、具体实施

活动当天,我们提前到达学校,搭建了丰富多样的摊位。我们准备的教育用品和文具种类繁多,涵盖了书籍、笔记本、铅笔、橡皮擦等。每个摊位前都放置了明晰的标价牌,以保持秩序。此外,我们还准备了一些小游戏和趣味活动,以吸引更多的参与者和顾客。我们认为,通过让孩子们参与到活动中来,能够更好地引起公众的关注和支持。

在活动的宣传上,我们发布了海报、发放传单、利用社交媒体等多种方式,吸引了大量的人群前来参与。我们还邀请了一些学生演唱团和舞蹈队,为活动加入了更多的文艺表演。

四、取得的成果

通过大家的共同努力,这次爱心义卖活动取得了极大的成功。我们收到了来自社区各界的捐赠,不仅有教育用品和文具,还有一些爱心人士捐赠的现金和物品,这为我们的义卖增添了更多的亮点。从早上九点开始,活动现场就人山人海,摊位前络绎不绝的购买者和游客。最令人振奋的是,大家不仅积极购买物品,还纷纷为山区学校捐赠现金和物资。

五、反思与展望

回顾这次爱心义卖活动,我深感自豪和欣慰。我们通过自己的努力,为山区的学生提供了一些实际的帮助。然而,我们也意识到我们可以做得更多。首先,我们在活动筹备上还有一些不足之处,例如对物资的数量和种类的准备不够充分,导致有些顾客因为物资不足而离去。其次,在管理上,我们没有提前做好充分的准备,导致摊位的秩序不够井然。这些问题使我意识到,在以后的爱心义卖活动中,我们需要更加注重细节和完善计划。

展望未来,我对爱心义卖活动充满信心。帮助贫困地区的孩子们是一项长期而艰巨的任务,我相信只要我们坚持下去,我们一定能够给他们带去更多的关爱和帮助。希望通过这次活动的成功,能够激发更多人的爱心和关注,共同关心山区教育,为山区儿童创造更好的学习环境。

六、结语

通过这次爱心义卖活动,我亲身体会到了爱心的力量。在志愿者们的共同努力下,我们为山区学生带去了希望和温暖。虽然在这个过程中还存在一些缺陷,但我们也在不断积累经验,不断改进。我相信,只要我们坚持下去,我们的爱心义卖活动一定能够取得更好的成果,为社会做出更大的贡献。

义卖实践报告(篇2)

一、 实践背景

这是我们第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气严寒,寒风呼啸,我们毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”,可还在校园里的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题,我们决定先从义卖爱心笔开始,锻炼我们的能力。

二、实践目的

通过向中学生买爱心笔,以提高自己的交流表达能力,同时,本次活动为义卖爱心笔,所得爱心款将全部捐献给需要的.人。希望在活动过程中,能激发同学们的爱心,让他们了解到其实在他们周围存在许多需要帮助的人,本次活动就是要给同学们提供一个机会,让他们通过自己的意愿,通过自己的方式去献出爱心。在活动过程中也会向他们灌输爱心的思想,让他们明白向爱心的方式不止一种,即使在日常生活中,也可以通过一些小事,向周围的人表达自己的关心,树立起关爱他人从点滴做起的意识。

三、实践内容

我把时间的日期定在20日和21日这两天,这时同学们刚刚开学,刚从假期的实践玩耍中回来更容易接受我们的活动。20号早上,我乘车来到母校海阳一中在和某班的班主任任老师介绍过我们的活动后,老师同意让我们的活动在其班级内展开。开始,我向同学们解释了爱心笔的来源和我们的来意,并且向他们宣传了本次活动的目的和意义。倡导慈善理念,鼓励学生们贡献自己的力量。让我们刚到高兴的是,同学们对爱心义卖表示出了极大的支持,我们的爱心笔一元一支,同学们纷纷向我们购买,都希望能通过我们献出自己的爱心。对同学们来说,这些笔是既实惠又有教育意义的。

四、实践结果

这次活动得到了同学们的积极响应,我们的爱心笔在同学们的积极参与下,很快就卖出去了。这次活动也让我们看到了新一代中华儿女的责任感、爱心和奉献精神。同时也让我们收获了很多,收获了爱心,收获了理解,收获了支持,也收获了许多与人交往的能力与技巧。虽然一个人的力量是微不足道的,但所有人的力量汇集起来将成为一片爱的海洋。本次活动也提升了自己的社会责任感和奉献精神,让自己的.假期生活更充实,更有意义。

五、实践总结与体会

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题。促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断的改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对时间具有巨大的反作用。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学的理论知识有用武之地。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好学校里学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

本次活动中,同学们表现出了极大地爱心,这也让我们受到了很大的教育。“勿以善小而不为”是中华民族的传统美德,同学们从小就对此耳濡目染,也身体力行。在社会生活中,我们要时时处处存有一份善心,与人为善,多从点滴小事中关心帮助他人。有时,即使是微不足道的一件小事,都能给别人带来极大地温暖。

活动中我们发现其实90后是极具社会责任感的一代,他们愿意为社会做贡献,愿意奉献自己,只是,他们需要正确的引导,需要我们的鼓励和支持,就拿本次爱心笔义卖来说,在活动过程中,发现他们很愿意通过各种方式表达自己的爱心,只是不知道该通过何种途径。在这个时候,就需要告诉他们,献爱心不止只有捐款这一种途径,也不仅仅是对那些贫困的人才算是献爱心,即使是生活中,我们一样可以对身边的人献出我们的爱,比如多聆听,多理解等。

在社会中与人交往时,要有自信,要培养自己与人交流的能力。每一个人都有自己的思想和个性,我们要学习许多与人沟通的技巧,

义卖实践报告(篇3)

爱心义卖实践报告

摘要:本报告主要介绍了我校举办的一次爱心义卖活动。通过该活动,我们希望集结学校师生的力量,为贫困地区的学生筹集资金,帮助他们改善学习和生活环境。活动以募捐义卖、展览和表演为主要内容,取得了圆满成功。

1. 引言

随着现代社会的发展,贫困仍然是困扰人们的重大问题。为了关注困境中的弱势群体,促进社会公平,我校决定举办爱心义卖活动。通过该活动,学生可以了解到贫困地区的学生的困境,并积极参与筹集资金,给予他们帮助。

2. 活动策划

为了确保活动顺利进行,我们成立了一个策划组。策划组负责确定活动日期、地点和主题,组织募捐义卖物品,还负责邀请学校内的表演团队和艺术社团参与活动。

3. 活动准备

我们广泛宣传活动,邀请全校师生参与爱心义卖。同时,我们联系到当地超市和商家,请求赞助一些物品,用于义卖。学校的艺术社团也用自己的艺术作品参与展览,吸引更多人参与。

4. 活动内容

爱心义卖活动的当天,我们在学校操场设置了摊位,各个班级都积极参与设置摊位并出售物品。同时,学校的展示厅举办了展览,展示学生们的艺术作品。学校内也举办了多场表演,包括舞蹈、唱歌和小品等。所有收入将用于资助贫困地区学生。

5. 活动结果

通过全校师生的共同努力,我们筹集了一笔可观的善款。这些善款将用于购买学习用品、图书和电脑等设备,帮助贫困地区的学生改善学习和生活条件。此外,活动也增进了学校师生之间的凝聚力,提高了大家的社会责任感。

6. 活动总结

爱心义卖活动是一次非常成功的活动,不仅帮助了贫困地区的学生,也培养了学生的社会责任感。通过这个活动,我们认识到只有人人积极参与,才能共同促进社会的发展与进步。希望以后能举办更多这样的活动,为社会公益事业贡献自己的一份力量。

7. 结语

通过爱心义卖活动,我们收获了更多的是体验和成长。我们将继续关注贫困地区的学生,并尽自己的能力帮助他们。相信通过我们的努力和付出,每个学生都能在艰难困境中感受到温暖和关爱。

以上是关于我们学校举办的一次爱心义卖活动的详细报告。这次活动不仅加深了大家对困境中的贫困学生的了解,更是彰显了学生的热心和社会责任感。我们相信,通过这样的活动,每个人都能为社会公益事业贡献自己的一份力量,让世界变得更加美好。

义卖实践报告(篇4)

这次义卖活动只持续了三个小时,很短暂,却让我受益匪浅,让我懂得要想得到他人关爱,先得以关爱他人为己任。我觉得这次活动很好地呼吁大家关注和支持福利院的孩子们,意义深远。如果你有一颗心,就有爱。如果你有爱,就让它泛滥,填满世界的每一个角落。让那些黑暗的地方得到阳光。

愿旱地接受雨水的洗礼,让急需帮助的地方得到爱的滋润。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

活动结束后我的心情很难平复。整个过程并不像我想象的那么顺利,艰辛依然存在,但画面仍在我脑海中移动,生动。想说,想感谢的人很多,在很多人的生活中,也许这只是一个偶然的过客。

但是,对于很多能够得到帮助的人来说这是一次“机会”。晚上,自己想想活动的收获,这次是志愿活动,但是你既然来了,就必须百分之百的努力,完全的投入这份义务工作。对我来说,这只是几个小时的劳累,也许这只是给那些需要帮助的孩子一点力量。

实惠福利机构的不健全,需要靠我们大家去重新的进行“资源再分配”,也就是俗话有钱的出钱,有力的出力,弥补这些机构的不足。我们的脑子里面唯一的目的就是能够卖出更多的水,多一分钱就能多一份希望。

无论我们能留下多少,给予多少,都是美好的回忆。参加活动的每个人都作了力所能及的事,每个人的贡献是显而易见的。让人感动得事情太多,值得记忆的时刻太少。

只要我们把这一份无私的心永恒的保存住,就能够使他人的明天更明亮。

活动结束时,我们笑得很开心。而在那一刻,看到我们手中的爱心钱,他们似乎也在灿烂地微笑,向大家挥手致意。一颗颗爱心,就像一滴滴雨水,源源不断的流入江河湖泊,汇入属于爱的海洋……

义卖实践报告(篇5)

超市促销社会实践报告

实践时间

20xx年1月24日至20xx年1月30日

20xx年2月9日至20xx年2月14日

实践单位

库车县华丰商行

库尔勒鼎坤商贸有限公司

实践目的

为了更好地了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状体验一下工作的乐趣。 社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形势;是培养才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于在校学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。

实践内容

放假回到家以后,我也积极的在找兼职,可是走过很多的商场、超市,积极的去应聘,却没有一家肯让我在那里做临时工。他们需要的是有工作经验的长期工,而我应聘的是假期工而且我并没有丰富的工作经验。我没有找到工作,只好在家里呆着,而后经朋友介绍找到一份假期临时工——做促销员。

第一部分 在批发市场促销王老吉

第一天前去安排好的地方上班,业务员就交待几个应该注意的细节后,我和朋友就开始上班了。

工作内容:上午11:00上班——下午6:00下班,中午饭点休息。首先要把自己需要的桌子、架子、赠品等物品搬到店门口,一百多件王老吉全从车上卸下来,搭成好看美观的造型,来吸引过路人的眼球,我们也穿上王老吉的工作装,嘴上喊着:“欢迎选购正宗凉茶—王老吉,过年喝王老吉,把吉祥带回家!现在买王老吉送精美礼品……。”促销工作就这么开始了。

多亏阳光给力,室外的温度还算适宜。只是我们的销售情况不太乐观,来看的人、问价钱的人不少,可都说我们的价格贵,别人家比我们价钱低。我们拼命解说,因为我们的是有赠品的,所以算下来还是我们的比较便宜。可能是因为过年都在准备年货的原因,有两三天销量一直不错。第四天出了个乱子,早上没有把货数清就摆在店门口卖了起来,最后收到的钱和货对不上账,少了一件的钱,幸运的是店老板娘没有追究我俩的的责任,只是叮嘱下次要细心。这事让我们惭愧了好一阵。

第二部分 在超市促销湾仔码头汤圆,试吃推广

工作内容:上午10:30上班——下午7:30下班,中午休息一个半小时。第一天在业务员的带领下,在指定的地方把宣传的海报贴、桌子给搭起来,摆放好锅和准备好热水,试吃推广还要求我穿上花哨的工作装,把一切都摆弄好后,估计也有半个多小时了。可是我并不能因此就休息,我们还要到超市借货,因为我们的货物不是商家提供的,他们只提供我们摆摊的工具、海报和活动所需要的试吃的汤圆,我们必须自己和超市商量。冷柜里的汤圆卖完后就得把冷库里货搬出来,再一一地摆在冷柜里。摆好后开始在锅里煮用于试吃的汤圆,边煮边开始向经过的顾客介绍我所推销的湾仔码头水晶汤圆。别说这一试吃的活动还真能引起超市里顾客们的注意力。

在超市里,要和理货阿姨们好好相处,有空闲就帮她们理理货 。和其他商品的促销员多交流经验。在超市我还认识了一起工作实践的朋友们。

在我的努力之下,元宵节当天中午我所负责的水晶汤圆和香糯汤圆就已经销售一空,供不应求,我还自己买了两盒,让家人也尝尝这有意思的水晶汤圆。

在学校里,所有的事情老师几乎都已经为我们安排好了,每天有固定作息时间表约束和课程的安排,根本就不需要我们自己操心。而在这里就不一样了,凡是你都要自己安排,但你不能马马虎虎、随随便便的。要积极主动的接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。这也是在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。要大胆的向别人介绍你所推销产品的优点,功效与其他产品的不同之处,但在此前提之下,你要先做好准备,要对你所推销的产品非常的了解,我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾

客的想法,才能在介绍时吐字清晰、口齿伶俐,才能让客人明白你在说什么,才能在客人提问时做出适当的回应,不至于慌张得不知所措。

在促销工作中不能坐着,也不能在超市随便逛来逛去,得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚疼。积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。这锻炼了胆量、语言约束能力和心理洞察力。短短的工作让我体会到了就业的压力,自己能力的欠缺和社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种让我在学校自由天地无法体会到的'残酷竞争的愉悦。

通过几天的亲身体验,我体会到促销员应具备的素质:

1、有良好的专业素质。首先必须了解产品的相关知识,这样才能做到有问必答,准确流利地回答顾客的问题,使顾客明白消费,顾客也更能了解产品,迅速推销出去。

2、要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力。推销产品时,语言要合理得当,说话要有条理,让他人感觉你的亲和力。面对具体问题是要保持良好心态,努力解决问题。要懂礼貌,针对不同年龄段的人要有不同的称呼和介绍方式,了解他们的消费需求,侧重的方面。

3、要学会换位思考,要站在消费者的角度上去考虑,只有通过这种换位,你才能抓住消费者的心理,然后再去对症下药采取对策来说服消费者。不管做什么事,态度很重要,要做到待客热情周到,语言礼貌文明,尽量满足顾客要求。

4、要有吃苦耐劳的精神,坚持不懈。促销很枯燥,每天说着同样的东西而且都是站着,要用笑脸迎接每一位顾客。

5、要善于向身边人学习,看看别人是怎么促销的,多学习他人的长处,优点。

6、要有良好的心理素质和受挫折的心态。促销会面对社会上形形色色的人,每个人的道德修养和素质不同,会使工作中遇到很多问题。遇到素质好的顾客当然好,也会有刁钻古怪的顾客故意为难你,此时必须保持良好的心态,不能与顾客发生冲突。有时一天的工作可能收获不大,但不能气馁要分析原因,总结经验。

7、在每日的促销活动前,要将商品数目点清,与顾客交易时要谨慎,做到不少收钱,不多找钱。每日工作结束后,商品数量和交易金额能一一对应。

在这些实践中学会了很多,深刻体验到金钱的来之不易,每天面对的都是同

一件事物,既无聊又辛苦。体会到父母的辛勤以及那些工作者的辛苦,这是在学校学不到的,为我未来的工作生活和工作积累了宝贵的经验。也体会到金钱买不到的往往是自己亲身经历后得到的别人得不到的亲身经验。还有重要的一点是人际交往方面,社会上人际交往非常复杂。大家因为工作而走到一起,每个人有自己的思想和个性。在人际交往中,我们不能够改变一些东西,要学着适应它。在待人接物、如何处理人际关系方面有了很大进步。在工作中要不断学习积累,遇到不懂的先自己想办法解决,实在不行请教别人。要自强自立,以前有父母照顾,现在不是小孩子了,出门在外要自己解决问题,不管遇到什么困难、挫折要自己面对。

在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们去调整自己的心态,在一个最佳的状态下,才能很好的工作,吸取经验。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性

这次工作之后,我得到了很多感想,这种想法一直缭绕在我的心中,让我久久不能平静。

首先,我感悟很深的是工作组要激情、热情,并且你需要喜欢和热爱这份工作,更重要的是学会坚持和忍耐,用乐观积极的态度去面对一切。要学会自己鼓励自己。学会自己调整自己的心态,无论遇到什么事,都要用微笑去面对。因为我们永远相信自己。学会爱自己。

其次,学会敬业,对于推销产品,我们首先了解这个产品的质量和名牌作用。我们要非常明白此产品给消费者带来的利益,做一个有良心的销售者。对自己的产品有信心,对公司有自豪感。而且做一个销售者,一切都要为消费者着想,站在他们的角度去思考问题,我们就一定能把本公司的产品给推销出去。

再次,在销售过程中,我们需要以微笑来面对顾客,用甜美清脆的嗓音来为顾客介绍产品,要有一个亲和的态度。使顾客感觉到温馨,那他就会停在你的产品之前,然后欣然的购买你的产品。

还有,作为一个促销员,我们应该学会团结自己的同伴。这样才有利于我们在工作上取的成绩。搞好人际关系,学会宽容,不怕苦不怕累也是我们大学生需要学会和思考的。

最后是对这次活动的情感抒发。

在步入大学后,我们离走进社会越来越近了,就业就成为我们头疼的大事,父母亲友也会询问我们的就业方向和未来打算。我们满怀激情地走进社会,才发现找工作是没有那么的简单。招聘单位把“有经验者优先”放在了招聘的第一位,这对我们这些整日呆在学校里的学生是何等的残酷,一个在校学生的社会经验又有多少呢?

所以,我们利用每年的寒暑假的时间去体验社会生活,是我们接触社会、了解社会非常重要的途径,希望有更多的大学生们能走出校园,体验在社会生活,找到学习的方向。

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