怎样激发作文写作的创造力？作文有助于学生克服语言和思维上的困难，提高表达能力。作文能够使人更深入地了解自己和周围的世界。一篇优秀的文章就像一件精美的艺术品，励志的句子经过精心整理了“心存感恩作文”，请您务必认真阅读本页内容！
心存感恩作文【篇1】
老师也是文明的传播者。在教师节来临之际，我真诚地对所有老师说：“谢谢你们，敬爱的老师。
老师是无私的，是超凡脱俗的。”三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。“这句话用来赞颂我们可亲可敬的老师是再合适不外了。老师把自己的一生都献给了祖国伟大的教育事业，不知教出了多少莘莘学子，正可谓是”桃李三千。“老师固然不如企业家事业的辉煌，但老师所创造的价值却不比他们少，由于知识是无价的，是不可以用金钱来衡量。
”扶着一颗心来，不带半根草去。“这就是老师，诲人不倦、无私奉献的精神体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。在这里，我再次对所有老师说：”谢谢你们！“
老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继续和发扬，都起着不可替换的作用。
老师天天和我们在一起，就似乎我们的亲人，老师给予我们这么多，我们又怎么回报呢？
自古以来，尊敬老师就是我们中华民族的传统美德。汉朝时，汉明帝对老师恒荣就十分尊敬。老师生病时，汉明帝就会专程派人看望，甚至有时自己亲身去探望。每次看望王老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表敬意。
古时如斯，现在也应如斯。我们要在课堂上当真听讲，不让老师气愤，这才是我们对老师最大的尊敬。
心存感恩作文【篇2】
全世界不只有自己，每个人的世界也不该只容纳自己，应该是前期百态，多姿多彩的，心存感恩，让世界多一点颜色。
心怀感恩，让我们善于发现美。受到一点恩惠、帮助时，切记那不是理所当然的，是别人给予的一点恩惠。它不需要我们的回报，但是会因我们的淡忘而被消磨的一文不值。
在人生的十字路口，有喜有悲，但当我们误入歧途，选择一条错误的道路的时候，我们在努力走向光明的同时，也应该心存感恩。感谢生活的暴风雨，感谢我们所受的苦，感谢生活给予我们的磨练，让我们体味那些酸甜苦辣。同时心存感恩，去帮助那些同样误入歧途不知退路的人。
当暴风雨袭来，我们不应该知难而退，这些对于我们又何尝不是一种磨练，可以让我们去体验去尝试那一份痛，心存感恩去努力那一份美。
当雨后出现一点彩虹时，我们不要以为它理所当然，要学会珍惜，去做好自己应该做的……。
即使全世界都变成了黑暗，我们也应该心存感恩。感恩上天给了我们阳光，给予了我们空气和大自然，让我们有足以生存的空间去享受，去品味。心存感恩去用自己的内心去照亮别人。
心存感恩，让我们懂得珍惜，去体味来之不易的幸福、快乐。因为那些不是我们天生所具有的，是靠我们打拼出来的，懂得感恩而去珍惜……
心存感恩，让我们懂得给予。所谓“送人玫瑰。手留余香”，活在只有自己的世界里那是孤独的。心存感恩懂得给予，才有所收获，珍惜收获，懂得感恩，才会给予，从而快乐。
心存感恩让我们知足常乐，懂得满足。任何人不是天生下来就懂得给予自己，懂得奉献，而自己所受到的恩惠并不是与生俱来的，得到一点，我们就应该满足这来之不易的恩惠，心存感恩。
生命的意义在于付出，在于给予，而在于接受，也不是在于争取。
心存感恩作文【篇3】
如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲；如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。可是有些人却抱怨上天对他不公平，而我，却是一个不抱怨的女生。
当同学们在踢足球的时候，某个同学不小心踢到了我，我一定不会像其他同学很抱怨，而是微笑着对他说：“以后小心点，不要再踢到人家了。”当老师布置很多作业时，同学们唉声叹气时，抱怨老师时，而我却欣喜若狂，因为这对我来说是提高学习成绩的机会。当我在全神贯注看书时，妈妈会把我从书海里拉出来，有的爱看书的同学因为爸爸妈妈把他们从书海里拉出来，他们十分抱怨老天爷为什么要赐给他们这样的父母，而我却不这样认为，可能妈妈叫我有什么事，而我们这样对待父母，父母一定会生气。当妈妈让我写练习时，我绝不会像一些同学一样，抱怨父母，而是喜笑颜开的面对，考验我这一星期的学习成果，若我练习错了很多，我并不会抱怨父母说我，毕竟也是我做得不认真，不关父母的事。
不仅我是这样，还有很多名人也是这样。
苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的'态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
心存感恩作文【篇4】
鲜花张开喇叭，感谢细雨。是你把我润泽津润的这般俊俏，这般奇丽。细雨闪着眼珠说道，“假如说要感谢的话，先要感谢东风妈妈，是她让我这么做的。”。
糊口中大天然给予了我们良多良多，感谢上苍赋予了生命，感谢生命中的每一缕阳光，感谢所有帮忙过我们的人。
感谢那一个以前在我失望无助时投来鼓励的目光，感谢在我摔倒时伸出的那双援助之手，感谢在深夜学习时送来的一杯清茶，感谢……
我感谢世间万物，他们都曾带给我几分快乐与享受，当然，与此同时也带给我考验与磨炼。人人都渴想快乐，人人都追求幸福，实在我们不是没有值得自己骄傲的东西。相反，我们拥有良多非凡的东西，只是把它当成理所应当，不去在乎罢了。在认为追求自己想要得到的东西，这样永久都不快乐。实在快乐就在身边，只是不懂得感谢而已。
世界上没有理所当然的事情，哪怕是一个微不足道的帮忙，也要懂得感恩，这是对他人的感谢与尊重。当你觉得糊口对你不公平时，当你以为身边没有幸福时，你是否注意身边的爱与关怀。
我也要感谢糊口中的风风雨雨，是这些考验使我更加坚强，勇敢。是这些考验让我感触感染到了难题之后的快乐与成就感。是这些考验让我明白生存的好处，让我拥有更多。良多人说快乐在于自己的心态。我以为快乐真正来自于痛苦与难题。一个不十分口渴的人，怎样会尝到水的甘甜，真正享受到口渴时一碗水给予的快乐。在历经难题之后，我们才会感谢以前拥有的一切，才会真正的明白它们所具有的价值，才会去感谢，更加去珍惜。感触感染经历难题后从未有过的快乐与恬静。
我感谢糊口给予我的所有，无论是阳光明媚的晴天，仍是狂风雨即将来临时的雷雨天，这些都是糊口的所有。人们都期望自己的一生都能够一帆风顺，而这样的糊口又是那样清淡无奇，每一天过的几乎相同的糊口，总会明白下一秒会发生什么，这样不就失去了糊口的本质与好处了吗
只有哭过，才会笑的更灿烂，没有经历过痛苦，就不会享受到真正的快乐，不是吗？
心存感恩作文【篇5】
大地承载万物，苍生应该感恩；天空覆盖九州，生灵应该感恩。游走于人世间，应该心存感恩。
日子，总是在不经意间划过，留下最深刻的东西。有些日子会在不经意间记住，而有些人和事会在不经意间忘记。因为心存感恩，所以牢记在心。
近来几件事，让我印象颇为深刻。我也深深体味到：只要心存感恩，生活是另一种样子。
那天。晚上九点多钟，我都洗漱好了，准备睡觉。同事打来电话，说能不能替她值班，她孩子发烧，挺重的。接到电话的当时我挺犹豫。我知道，如果没事，同事不会在九点打电话。我也知道，我孩子困了，需要妈妈照顾睡觉。真的好为难。老公更是十二分的不愿意。因为值班，要在第二天早晨才可回家，他得照顾孩子睡觉、第二天起床、洗漱、吃饭、上学。我跟他解释说：同事一场，谁都难免有不方便的时候，肯定同事有事，要不人家不会夜里打电话。同事之间，互相体谅、互相帮助是应该的。在矛盾中，在百般不情愿中，还是替同事值了班。第二天，同事一脸歉意，说给我带来麻烦，也很感谢我。我只笑笑。时隔不久，我有急事，无法值班，同事主动来找我，问我用不用她替我值班，我说，当然好啦。
回想那一晚，替同事值班时，也并没有想着回报。谁会料到自己也有突发情况。工作总要做，班总得有人值。受人滴水之恩，当以涌泉相报。予人玫瑰，手有余香。心存感恩，天地无限宽。行走在人世间，人际交往是必须的，与人相处，懂得感恩。我们会发现，人际交往会更容易，人与人的距离会更贴近。
孩子长大了，心却空了。整天和孤魂野鬼似的，没着没落。学会用手机上网。在网络上读小说，消磨时光。有时能一气儿读两三个小时，甚至能读到晚上十一点多，以至严重影响睡眠，更影响第二天的工作效率。可是真的没事可做，以什么来打发时光呢？在一个偶然的机会，我拿起了久已搁置的笔，开始勾勾画画。文字很幼稚，思想也不深刻。在一些网站也小有发表。在工作中也学以致用。欣喜之余，也很感激促进我执笔的朋友。
心存感恩，才会感恩他人。心存感恩，才学感谢；心存感恩，才学会感动；心存感恩，才学会感化。心存感恩，才会使自己的人生之路更精彩，使自己的生活更丰富。
一个偶然机会，结识中国文字缘，从中读到许多精美的文章。也尝试着的把自己的练笔发一些。感谢中国文字缘和婉约的审核。自己的文字呈现在公众的面前，对自己也是一种鼓励。曾经也作过一些文字后期审查，其中的艰辛不必赘述，特别是有时间限定时，更难做。正是后期审核，才让我们读到那么多的美文，才让我们的阅读更简单更精致，才让我们从思想到心灵都是一种荡涤。
心存感恩，才会盘点人生得失；心存感恩，才会在阅读中提高；心存感恩，才会使自己更豁达。
心存感恩，我们必定会充实过好每一天。虽然我们每天很平凡，但绝不平庸。
心存感恩作文【篇6】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听着《感恩的心》这首歌，我的心里整理时有了一种心存感恩的设法主意。这时让我想起了一位勤劳的“花匠”，那就是一位辛辛劳苦教了我们四年的班主任——章老师。
她是一个特别的老师，假如还想知道接着往下看吧！章老师长着浓眉大眼：两只眼睛亮晶晶的，像两颗无暇的黑宝石；一双眉毛又浓又黑；这样水莹莹的眼睛，配上这样的浓眉毛，真好看！一张小嘴，能说会道，有时让我们佩服得五体投地，有时让我们哈哈大笑，可爱极了！最特别的要数她嘴里的那颗虎牙，笑起来的'时候常常会出来跟大家“见面”，呵呵！下面就让我们一起去瞧瞧她的特别之处吧！
章老师长着一对会说话的眼睛！有一次，我们班正在收视反听的上课，可有一个问题难倒了大家，但这篇课文我预习的很扎实，老师提出来的问题，我会回答，可当时，我仍是一个害羞的小女孩，并不下像现在一样那么大大咧咧，所以我一直不敢举手，终于我给自己足够的鼓励，把手举起来了，可一看到章老师看见了我，马上又把手缩了回去，章老师似乎看出了我的心思，她用她那双水灵灵的眼睛看着我，似乎在说：“郑瑶，斗胆勇敢的把手举起来，加油!!”我看见了她的眼睛，就把手举起来了，回答了问题，之后老师又用她会说话的眼睛告诉我：“郑瑶，你真棒！”此后，我就一直积极发言。
记得还有一次，我马马虎虎就写了一篇文章，由于老师说到400个字，我已写到了400个字，就马上停了手，写了一个结尾，那时，我还认为自己写的很不错，可没想到作文本一发下来，就见到章老师给我一个字一个字的修改，我还在迷惑着，章老师就看出了我的心思，走到我身边对我说：“以后可一定要当真写功课哦！”之后章老师还当真的教我修改，此外，还叫我看一看其他同学的作文，学习他们写作文的好，而且还当众评改我的作文，让我跟更加努力。
章老师，谢谢你，你教了我们这么多知识，你是我做好的老师！