励志的句子为您搜集了一些关于“结项报告”的信息，希望能够在您的生活中给您一些启示。报告在我们的生活中经常使用，提交后可以让领导发现其他问题。那么，如何撰写高质量的报告呢？本次提供的资料仅供参考，具体情况仍需听取专业意见。
结项报告 篇1
扩建监办：
从XXXX年 8月开始，XX镇根据亭江特色村落建设项目工作的总体部署，精心谋划，周密安排，扎实推进项目建设工作。几个月来，由镇纪委书记带领的专项效能监察小组坚持对项目进展进行扎实有效的督查，对亭江特色村落建设项目实施的各个环节，包括质量、安全、资金使用、项目进度、资料归档等进行了大量深入和细致的监督检查工作，并取得了一定工作成效，有力地促进了项目的顺利进行和圆满完成。
项目组织实施工作稳步有序推进，年初镇党委政府就成立了项目建设工作领导小组，并将各个项目具体责任层层落实到人。同时按照上级要求，我镇纪检监察机关充分发挥职能作用，迅速成立了专项效能监察小组，主动出击，提前介入，对相关职能部门以及施工方履行职责情况进行监督检查，根据上级的指示，监督考核其工作实效。
项目实施以来，我镇采取了积极有效的工作措施深入贯彻专项效能监察的各项工作要求：
一由纪委书记任组长，遴选骨干组成监察小组采取定时督查和临时抽查相结合的工作模式，除每周二、周四深入施工现场对项目进行督查之外，还不定期的会同镇主要领导，具体责任人在现场进行工作沟通，及时掌握工程进度和质量安全等方面的情况，并通过书面和图像材料及时向上级汇报实际情况。
二伴随项目开展的不同阶段，专项效能监察小组的工作也有所不同和侧重。
1、初期主要是对项目审批有关文件和资料进行查阅，包括检查工程建设项目的审批是否符合国家规定的各项审批手续和权限；查阅施工许可证或开工报告等有关证件，检查是否存在未办理施工许可证或开工报告擅自开工的行为。督促具体经办部门尽快完善相关资料的收集和存档。
同时通过查阅与工程建设项目相关的各种合同、签约对方的法律资质证明、授权委托书、与签约有关的`信函资料、谈判记录、招标文件、投标文件和中标通知书等有关资料，检查工程建设项目的勘察、设计、采购、施工、监理等各环节是否都签订了合同，在查阅过程中督促责任部门尽快确立了监理公司，并与施工方签订了施工合同。通过效能监察小组的工作规范了施工方的工作程序，减少了违规违纪问题的发生。
2、项目实施中，监察组主要是对施工进度和施工质量和安全等事项进行监督和检查。督查施工方尽快制定出切实可行的倒排工期表，施工现场的安全标识等的悬挂和张贴，建筑材料的质量检验等都在重点监察范围中，通过对这些问题的监督和限期整改，提高了施工方的责任意识并减少了安全隐患，降低了施工过程中安全事故的发生。
3、项目实施过程中，鉴于一段时期工程进展出现多种延宕，工作开展不力，经我镇专项效能检查小组人员同上级单位以及施工方新龙居公司多次协商沟通，决定更换亭江村特色村落建设项目原有施工项目负责人，由新龙居公司总经理亲自负责。为进一步加快该项目的工程进度，更好完成该项目建设各项工作内容提供更可靠保障。
亭江特色村落建设项目自8月开工以来到12月中旬截止，共硬化铺装了包括幸福大道、感恩路、竹溪路、商业步行街在内的四条区间道路共计1350米，打造了牦牛堰、文化长廊、文化休闲广场等景观，建成2座景观桥，1座车行桥，并对小区内的各种污水管道、天然气管道 等全部进行了铺设安装。较好的完成了工程任务。
总之，今年我镇专项效能监察工作，在上级机关和镇党委政府的正确领导下，在镇纪委和专项效能监察工作领导小组直接指导和项目所在单位和部门的大力配合下，较好的完成了亭江特色村落建设的效能监察工作任务，取得了较为明显的成绩，尽管如此但与上级要求相比仍有不小的差距，我们决心在以后的工作中奋起直追，迎头赶上，再创佳绩。
结项报告 篇2
一、活动开展情况
1、活动时间：2015.5.10-2015.5.25，
2地点：五栋篮球场旧操场
三。活动内容：各种形式的活动，包括跳绳、跑步等体育活动，吸引全校学生积极参与。每天晚上8:30，我们会见旧操场，走出宿舍，去操场，一起运动，并培养体育爱好。
整体来说活动开展效果非常不错，从前期宣传到后期颁奖，整个流程都十分清晰，前期宣传基本到位，报名参赛人数很多，活动从一开始参赛人员都十分积极，每天晚上工作人员都尽心为参赛人员服务，本次活动持续了两周，活动结束后，举行了颁奖仪式。
二、活动主要做法
本次活动最主要就是与运动结合，大多数同学都是爱运动的，只是很多人都缺少一个理由或者说是动力，而我们活动不仅奖品足够吸引人，而且在时间上也十分合理，8点半至10点是晚上运动的最好时间，对于有些想**的人来说，参加我们活动是必然的选择，既给了同学们可以获得奖励的**，也可以给自己运动找到一个很好的理由。所以我们考虑各种因素，才策划了本次活动。在活动开展中，不仅仅提供他们跑步的环境，还设有小游戏挑战环节，挑战成功的参赛者可以获得额外的奖品，这也吸引了很多爱挑战的人参加，并且在后期开展过程中，我们还为参赛者提供了荧光棒，参赛者可以免费到工作人员处领取荧光棒，戴上它去跑步，荧光跑也是本次活动的一大特色亮点。
三、活动取得效果
在活动开展期间，取得了很不错的效果，每天晚上工作人员8点半到位时，就已经存在许多的参赛人员在等候工作人员的到来。由于第一阶段活动热身，本次活动报名人数自报名之初就大幅上升。
这一期活动增加了“荧光跑”、“团队跑”、“闺蜜跑”、“情侣跑”等项目，吸引了很多同学的兴趣，在活动开展期间，老操场跑步锻炼的人数有明显的增加。
在活动结束后，活动组织者身边的朋友都有询问后续的活动安排，大家表现得非常热情，同时大家也对活动提出了宝贵的意见和建议。还有一部分同学没有通过体能测验，却因为running man 达到日常训练从而及格的。
以上来自群众的反馈让我们认识到，跑人活动让学生乐于参与，感到有意义。同时，跑人活动是一种可以继续和改进的活动。
四、活动主要经验
1在举行活动时，我们应该考虑到大学生的日常日程安排。尤其是工科院校的学生，作业相对其他学校来说比较重，所以要注意活动时间的安排。
2竞赛活动需要两个方面来吸引大学生参与。第一是参加了这个活动能获得什么技能，running man帮助同学们锻炼身体，现在非常流行健身刚好能够触及大学生的兴趣。第二就是奖品，大学生一般看活动的奖品是否“高大上”，不需要多贵，但是要有创新，他们平时没有接触过的东西最能够吸引他们。
三。作为组织者，必须控制好时间观念，不准出现迟到早退的现象。只有这样，参与者才能有正统严肃的参与氛围。
4这种长期线下**式的活动，主办方的工作人员都是直接面对群众的，所以沟通中的礼仪和礼貌非常重要。
五、存在的问题
1、活动奖励覆盖面积太小，大多数参赛人员没有获得奖励。
2前期策划和定稿存在一些问题，后期活动也存在一些问题。
三。前期宣传准备不足，宣传海报制作过程中存在问题，导致宣传时间不足。
4、活动开展过程中，人员分工不明确，存在当天分工部门不在的情况，当天活动开始后，须有干部在场，以处理好突发状况。
5该活动的颁奖过程不明确，没有制定完整的颁奖程序。
六、下一步思考
1.延长活动时间，努力让参赛者养成体育习惯，即使没有我们的活动支持，我们也可以发展体育爱好。
2努力扩大活动经费，让更多的人参与到我们的项目活动中来。
三。活动形式更加多样化，不仅仅是简单的晚件允动，如果条件允许，还可以进行一些其他的小游戏。
4、增强活动记录的透明度，提高技术支持，让同学们能够及时更新查看自己的信息，能够通过app记录同学们的跑步路程。
5目前，健身的概念在大学生中非常流行，无论是女生还是男生都对健美有一定的向往。通过这个理念，我们可以开展集体健身活动。网上有很多健身操，可以让你一起去做。
6、可以设立“女神养成计划”这一项，激励平时因为运动量少而有些虚胖的女生，每天记录体重（个人自愿，如果觉得涉及私密可以不参加）、大腿围、手臂围（结合上面一条的健身概念，想瘦**可以记录**）。这样做一个长线的统计与跟踪调查，帮助同学们切身体会到自己的进步，让他们在告别running man 活动时，也能自觉养成锻炼习惯。
七、活动**
图1活动颁奖
图2活动报名
图3活动开展
二〇一五年七月十五日
结项报告 篇3
下面是小编为大家整理的2022年某局度书记抓党建突破项目结项报告（完整）,供大家参考。
2021年，我将“ 抓实三项措施，让党小组发挥大作用”作为书记抓党建突破项目，落实责任，破解难点，扎实推进，***系统基层党建工作取得新成效。现将工作情况汇报如下：
一、背景动因
党小组是党支部的重要组成部分，是做好党支部工作的基础。****机关党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“围绕中心抓党建 抓好党建促发展”的理念，不断丰富完善党小组工作法，落细、落实党小组标准化、规范化建设，不断强化党的政治引领功能，以提高党员的政治理论素养、提升业务能力及服务水平为重点，及时落实和完成上级各项工作部署，充分发挥了党小组的战斗堡垒作用。
二、项目实施
（一）加强领导，健全制度，保证党小组建设工作顺利开展。
一是盯住责任落实。把加强领导作为党小组建设工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，建立和完善目标责任制，督导支部落实抓党小组建设的主体责任，每年专题研究分析建设情况，每年至少听取1次党小组建设工作汇报 ，及时研究解决工作中的困难和问题。将党小组建设工作作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，纳入党建工作责任制和绩效考核范围。二是盯住制度建设。注重建立和完善党小组建设工作各项制度，坚持用制度来规范党员行为。先后出台了党组中心组学习制度、党建工作制度、重大事项报告制度、加强***系统自身建设实施意见、加强社会***组织党建工作意见、直属党组织星级评定实施意见、基层党组织考核办法、过硬党支部建设制度、加强党小组建设工作指导意见、党员积分量化管理办法等。三是盯住考核督导。进一步克服重使用、轻培养，教育和使用“两张皮”的现象，将党员干部教育与提拔使用结合起来，对不积极参加教育，成效不明显的党员干部不予提拔使用。把党员学习教育情况纳入年度考核内容，与其它工作一样硬帐硬结，促进党员教育经常开展、有效提高。
（二）创新载体，活化形式，提高党小组建设工作的实效性。
一是以讲好党课为主体。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时代党的建设的一项战略任务，认真落实“三会一课”，机关党委遇有重大专题学习每年集中组织书记讲党课。大力开展“送党课下基层”活动，党员领导干部和直属单位党组织负责人每年至少讲1次党课，组织各级党员领导干部分别到所在支部和所联系的基层支部讲党课，并邀请专家学者、先进典型到各单位巡回讲党课，并开展优秀党课评选活动。二是以教育活动为辅助。2019年，结合“不忘初心、牢记使命 ”主题教育，扎实开展“争创一流支部、争做先进党员”主题活动，2021年结合“我为群众办实事”实践活动，扎实开展大走访、大排解、大提升活动，结合纪念建党100周年，认真开展党史学习教育，开展重温入党誓词、参观***教育基地、品读红色经典等活动，鼓励党员干部争创一流业绩、争当一流先进，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。三是放出风筝不断线，坚持“党小组建在运动队上”。坚持和发扬体育系统优良传统，加强外训队党组织建设，规范运动员、教练员党组织关系管理。突出党支部教育管理党员的主体作用，结合外训队特点，以党小组为单位组织开展形式多样的党性教育活动。为充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，各外训队、组以党建引领训练，在外训各地设立了临时党小组，将党建工作与训练工作充分融合，筑牢外训队伍前沿阵地。四是紧紧围绕奥运争光，加强运动队思想政治工作。切实按照市委市政府关于训练队的指示要求，既提高运动素质能力，也加强思想政治教育，增强使命感、责任感、荣誉感，打造能征善战、作风优良的体育训练队伍。大力开展“祖国在我心中”主题活动，通过入队宣讲、编发“口袋书”、组织学习党史和新中国史、开展军训、开展国旗国歌教育等方式，教育引导运动员、教练员坚持“祖国利益至上”，牢固树立“祖国培养”“为国而战”意识。认真学习贯彻习近平总书记给北体大冠军班的重要回信，制定工作方案，召开专题座谈会，组织党员干部特别是运动员、教练员认真学习领会，切实把习近平总书记要求贯彻到训练、比赛和工作中。
（三）牢记宗旨，激发活力，开展“示范党小组”创建活动。
坚持以党建为引领，推行“党小组+”工作模式，突出体育工作特色，做好结合文章，做优“特色党建”。一是“党建+***队”激活党建生命力。****局机关党委聚焦训练备战参赛实际，统筹谋划精准施策，不断提升运动队党建工作针对性和实效性。成立***局运动队思想政治工作领导小组，建立局领导和机关科室运动队联系点制度，始终坚持聚焦政治、思想、组织、文化引领，各级党团组织抓实理论武装，把做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者作为烟台体育人的共同追求和精神动力，带动青年听党话、跟党走、讲奉献、勇担当。运动员入团入党，学习培训、训练比赛、业余生活，组织的关怀和温暖无时、无处不在。在“党建+运动队”的生动实践中，运动员们把“以为党旗增辉为已任、以为国旗添彩为天职！”作为共同的信念与坚持，各运动队佳绩连连、捷报频传。二是“党建+志愿服务”增强党建向心力。发挥党员先锋模范作用，在第**届省运会备战参赛及各类体育赛事中，设置党员示范岗、全民健身志愿服务岗、社会体育指导员巾帼文明岗等，发放党员倡议书、举行党员签名活动，戴党徽、亮身份，主动问需，周到服务，给予运动员和健身群众无私关爱和帮助，激发党员责任感、荣誉感和使命感，充分展现出体育系统党员的先锋模范作用。
三、取得效果
（一）挂图作战，积极回应群众诉求，以新担当实现“体育惠民”新作为。广泛开展联系群众“大走访”，采取“四不两直”等方式，深入基层调查研究，同时充分利用政务服务热线、***栏目、《***》栏目等民生平台，线下线上结合，将群众最关心、最迫切需要解决的**问题收集列单，建立台账，明确责任人和完成时限，挂图作战，销号管理，确保定一件干一件、干一件成一件，真正让群众见到实效、看到变化。对同一问题群众投诉超过2次仍未解决的，我要亲自过问解决。针对群众普遍关心的“去哪健身问题”，各类体育设施覆盖城乡，人均体育场地面积、经常参加体育锻炼人数比例均位居全省前列，***人民体育幸福感、获得感越来越强烈。
（二）开展 “我为群众办实事”活动，以更高标准抓“体育惠民”执行力。以群众身边的的困难事、烦心事为出发点，积极发动**系统力量，积极落实****为人民的理念，推动*******。对每项民生实事制订时间表、实行“挂图作战”，要求责任单位、施工单位“一项一策”制定任务清单、进度清单、问题清单、责任清单，大力推行“践诺工作法”，严格兑现各项工作承诺，确保重点民生实事落地落细见实效。
（三）开展“大学习大调研大落实”活动，打通“体育惠民”最后一公里路。通过学习克服“知识恐慌”“本领恐慌”和能力储备不足的问题，不断提高党员干部的能力水平。采取集中学和自学相结合、学习体会和交流研讨相结合、促进工作和解决问题相结合等方式，查找解决自身理论学习、理论武装、理论水平不够这个最大的短板。落实“一线工作法”，摸清摸透实情。调研走访坚持从实际出发，针对性地采取“四不两直”方式，下沉基层开展调研，切实掌握新情况新问题。积极做好调研“后半篇文章”，以****信息化建设为抓手，*****制定了专属“身份证”二维码，建设****信息化服务平台，为群众了解参加体育赛事活动、查询预约体育场地设施等提供更加便捷的服务，围绕体育惠民制定专属套餐。在全民健身方面，实行“点单式”配送服务，用常沟通补群众所需，通过走访调研发现受群众欢迎的健身器材和健身项目，举办乡村振兴百场农村社区运动会，将体育盛宴送到群众身边；体育器材维修巡检方面，引入专业体育器材维修巡检团队，对巡检器材维修巡检制定专属套餐，做到“一件一议，一件一方案”，既节约成本，又提高了服务专业化与精准度，切实打通服务群众的最后一公里路。
（四）开展党的优良传统和作风教育，党史学习教育取得扎实成效。党史学习教育活动开展以来，全体党员干部按照局党委的统一安排部署，开辟为国争光、为国育才新境界，用好用活百年党史这部最厚重的教科书，讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想。举办了“******”主题座谈会，听老党员、老前辈讲情怀、讲奋斗历程、讲个人感悟。组织50多名党员干部赴***纪念馆开展党史学习现场教育活动。连续举办了2场“*******”庆祝中国共产党成立100周年舞台党课。党史学习教育活动开展以来，****局充分利用好本地红色资源，通过党组书记上党课、支部书记微党课、邀请老党员面对面座谈、先进楷模讲党课、到党性教育基地现场教学、参加“*******”合唱大赛等系列教育活动，全覆盖、多形式推动党史学习教育走深、走实、走心，坚决把党史学习教育落到实处，确保取得实效。
（五）加强履职尽责，狠抓执行落实，在转变作风中实现新提升。严格实行*******管理机制，记准记实干部执行力档案，强化督导考核结果运用，对作风转变成效好，工作提质增效明显的单位和个人要通报表扬，并在评先树优、干部提拔任用上优先考虑；对工作敷衍塞责、庸懒散拖，对群众投诉麻木不仁、无动于衷造成不良影响的，要严肃追责问责，倒逼党员干部推动作风建设提档升级。今年我们******系统先后迎接了市委安全生产专项督查、市委第***巡察组对局机关及直属单位的全面巡察等多项重大任务，这是对我们工作的全面问诊把脉和政治体检，是对体育系统履职尽责的有力指导和鞭策。
（六）坚持表率示范，强化责任落实，服务型机关建设成效明显。坚持党务政务公开，认真兑现服务承诺，自觉接受群众监督。强化“权力就是责任”“机关就是服务”“干部就是公仆”意识，修订了《****实施意见》，制定《*******》，在全系统实行党风廉政建设工作纪实制度，切实把党风廉政建设主体责任扛稳、抓牢、做实；完善干部考核奖惩制度，实行经常性考核与年度考核相结合，增强机关活力，提高执行能力。坚持表率示范，强化责任落实，作为党风廉政建设的责任主体，领导班子成员及机关各科室负责同志充分发挥表率示范作用，以身作则，较好的做到了自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，带头执行中央八项规定，既管好自己，又管好身边的工作人员，清清白白做人、干干净净做事。
结项报告 篇4
说明：在绪论中简要说明设计工作的目的、意义、研究设想、方法等。应当言简意赅。有关历史回顾和前人工作的，可以适当综合评述。
介绍项目设计的背景，目的、意义，项目的设计环境，项目的应用范围，项目的研究方法等。
说明项目所用技术国内外发展的现状和实际应用的产品等。
说明：对报告所涉及到的关键技术和所用的专有名词进行简要的介绍，在报告的其它部分一般不再叙述通用技术。
对于报告中出现的专有名词进行介绍，例如SRAM，FPGA，状态机等。
对于项目中用到的关键技术进行介绍，例如IP核复用，March C-算法等技术。
说明：在本部分中分析项目所作测试电路应实现的功能，项目的可行性分析，待测的SRAM IP核的结构框图及功能说明，测试电路所采用的算法以及项目的流程图等部分。
1. 项目的功能描述 2. 项目的可行性分析 3. 待测目标SRAM 分析 4. 测试算法分析 5. 测试电路系统流程图
说明：可分为模块初步划分和模块详细划分，分别说明每个模块的整体功能，端口界定，以及端口功能的详细描述，并且给出这几个模块端口之间的相互关系图和关系的说明等。
把整个项目初步划分成几个模块，分别说明每个模块的整体功能，端口界定，以及端口功能的详细描述，并且给出这几个模块端口之间的相互关系图（可从EDA工具中截取，或者用visio软件画出），然后对模块之间的相互关系进行说明。
例如本设计可分为Data_Path和Controller两个模块。分别说明。
对初步划分的模块进行详细的划分，每个模块又可划分成若干个小模块，详细说明每个小模块的功能，进行端口的界定，并对端口信号进行简单描述，然后给出模块之间的关系图。
结项报告 篇5
面对面，心连心---两会精神进校园，大学生与青少年共成长
xx学院1301党支部第100个项目最终报告
指导教师 ***
主持人 ***xx
所在单位 xx 学院
***xx学院
二〇一四年十二月二十五日
一、 选题背景与目标
1、活动背景
中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建设小康社会的决定性阶段所召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，大会通过的报告是我们党在新的历史条件下的政治宣言，是未来中国发展进步的行动纲领。认真学习、宣传和贯彻党的十八大精神，是当前和今后各级党组织和共青团成员组织的首要政治任务。作为时代先锋的大学生党组织应顺势而为，组织广大党员干部和党员青年深入学习宣传、全面贯彻落实党的十八大精神，切实把广大党员干部和党员青年的思想统一到党的十八大精神上来，进一步增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信，深刻把握我国发展进步的鲜明主题。
党的十八大报告提出，“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业”，这极大地鼓舞和鞭策了广大青年学生，既让广大青年学生感受到了党和国家的期望与温暖，也让广大青年学生感受了肩负的历史责任与时代使命。大学生党组织应结合当代大学生和青少年实际情况，进一步增强青年学生贯彻落实十八大精神的自觉性，更好地把思想统一到十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，号召青年学生在十八大精神指导下，勇担使命，为国家富强和社会进步贡献力量，号召青少年学生和大学生把个人的奋斗之路同实现中国特色社会主义的共同奋斗紧密结合起来，帮助广大青年学生坚定理想信念，树立崇高的信仰追求，刻苦学习知识本领，不断提升素质与能力，与祖国同呼吸、共命运，努力在民族伟大复兴的“中国梦”征程上贡献自己的青春智慧和力量！
2、活动目标
通过组织党支部全体党员和广大团员青年集体学习，使党员同志和青少年深入学习党的十八大精神，深刻领会党和国家事业取得的新的历史性成就，深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社会主义的丰富内涵，深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，深刻领会中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局，深刻领会党的建设新的伟大工程的艰巨任务，进一步明确两会精神，提高青年学生的思想觉悟。
在党员同志向青少年宣讲两会精神的过程中，这一切将增强党员同志传达**精神责任感和使命感，传递党员正能量，提高对话能力，抒发人文情怀。一是以中国特色社会主义核心价值体系教育青年，进一步引导广大党员和团员青年坚定地跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心；二是以民族复兴的中国梦凝聚青年，引导青年正确认识我国基本国情、发展的目标任务、面临的风险挑战，增强广大青年为全面建设小康社会而奋斗的历史责任感；三是以学校迅猛发展的良好态势和宏伟愿景振奋青年，增强青年学生的归属感与自豪感，引导青年学生自强不息，把个人成长与推进学校发展相结合。
在党员同志带领青年少进社区的活动中，我们将发挥党员同志的模范带头作用，为青少年树立良好的榜样，向社会人士传递党的正能量；这也将加强党员与青少年的沟通，形成关心青少年健康成长的长效机制。同时，在新**互动阶段，此次活动也会锻炼党员同志使用新技术，创新思想政治教育载体和话语表达方式，使党员同志“接地气”；使广大党员同志在实践中增强思想认识，深化自我意识，提高业务素质。
二、 活动形式与过程
（一）活动形式与内容：
此次活动采取以下形式：
第一、集体理论学习。
第二、校园思想对话。
第三、带动青少年关爱社区环卫工人。
第四、新**互动的形式
活动内容：
主要活动包括以下四个部分：
1、对附中的青少年学生进行关于十八大、十八届三中全会以及两会精神的理论宣讲（以社会主义核心价值观为主线）
2、与青少年学生就社会热点和时事政策开展交流会，以身边实事为切入点，与他们共同讨论对社会热点和时事政策的看法。
三。鼓励青少年参与关爱环卫工人的活动，让他们在实践中感受社会主义核心价值观。
4、“微传递，正能量”关爱青少年健康成长网络微公益活动。
(二)过程
1、前期准备
(1)与武大附中学校领导联系沟通，并就相关事宜进行协商。如学校各年级的班级情况，活动主要是针对几各年级的学生进行的，无论是班级还是年级的形式；并在每个年级挑选几个学生，提前与他们交流他们感兴趣的话题和他们想了解的时政。让他们告诉全班有这样一个活动，并向他们解释这个活动的意义和目的。
(2)人员招募：标准 ：
对服务工作充满热情，踏实肯干，态度认真端正；能吃苦耐劳，有耐心，有较强的表达能力和人际交往能力，富有团队精神，服从组织安排，责任心强；有一定的专业，如摄影、写作、唱歌、跳舞优先；健康、开朗、健谈、乐观、平易近人；除党员外其他人员自愿参与。本次活动以班组为单位，实行组长负责制，具体人员安排见下表。(尽量邀请一些心理学、文学、政治学等专业老师或同学参与此活动)
（3）资料搜集,，发动支部全体成员广泛收集了解十八大、十八届三中全会及两会精神有关方面的内容，并组织成员集体学习，加强理论认识深度，巩固理论素养，为理论宣讲做好充分的准备。
(4)整理和打印资料，并由组织组长制定预算,采购活动活动所用材料。
2 、活动流程
(1)与武大附中老师联系，确定参与此次活动的班级和年级，统计班级人数，确定活动主题和宣讲人员以及每位同学的宣讲内容。具体安排如下：
第一阶段：理论宣讲
1、 负责人：
2时间：2014年6月3日14:30-17:00
3、 工作安排：
第二阶段：微联络
1负责人：时间：6-11月
2活动形式：两班制微信群，定期发布时事热点分析信息。
第三阶段：走出校园，实践贡献。
1、 负责人：
2时间：2014年12月6日
活动形式：本支部党员同志和青少年一道，为不畏严寒、辛苦劳作的八一路、广八路的环卫工送暖冬物资，让青少年跟环卫工亲密接触并一一和他们交谈，让党员同志和青年学生真真实实的体会到劳动人民的辛苦和不易。
3、活动跟踪与宣传
每次做好摄影、拍摄、撰写实践日志工作，都会定期召开活动总结会，对每一位党员在活动中的表现进行评价。
4、物资购买和费用报销
物资的购买由相关小组统一安排，由经费统一报销
(三)后续发展
若此次活动效果较好，在各条件允许下此次活动将发展为一项与武汉大学附属中学初中部学生建立长期相互帮扶的计划。并与学院确认，今后各党支部有责任做好这项活动，安排相应人员管理微信群，长期保持联系。
活动注意事项
1、.各组组长务必负责好该组工作,发扬集体主义精神,以团队为单位行动，各小组互相配合，队员间互相关心。无论遇到什么情况，都要保持冷静，不要情绪激动，影响全局，遇到突发情况要及时处理。
所有参与者对自己的行为负责。
2参与者要注意安全，统一行动，注意防暑降温，保持沟通畅通。
3、各位参与人员应遵纪守法，在活动期间言行举止应礼貌规范，以诚待人，体现出与武汉大学研究生相适应的良好优秀精神风貌。
三、 取得主要成效
在我院领导和附属中学党委的支持和帮助下，在书记的精心指导下，项目顺利完成，取得了以下成果：
1、 参与成员将所学理论知识与实践相结合,在向青少年讲解时政热点的同时，更加深刻地理解和领会两会以及五四讲话的精神，提高了他们思想觉悟和学以致用的能力。
2、 在参与活动的过程中,强化他们的服务意识,增加他们的社会担当,使他们在此后的学习工作中更加积极地发挥先锋带头作用。
3、在党员同志向青少年宣讲两会精神的过程中，增强党员同志传达**精神责任感和使命感，提高对话能力，抒发人文情怀；
4、在党员同志带领青年少参与社会实践的活动中，发挥党员同志的模范带头作用，为青少年树立良好的榜样，向社会人士传递党的正能量；
5党员同志进一步掌握了有效的沟通方式和方法；
6党员同志要在实践中增强思想认识，深化自我意识，提高业务素质。
7在新**互动阶段，锻炼党员同志使用新技术，创新思想政治教育载体和话语表达方式，使党员同志“接地气”；
8在总结阶段，应加强客观评价，增强党员和同志的反映和反思能力，为进一步开展其他活动奠定思想基础。
四、 经验及启示
1、主要经验
（1） 党员和同志的高质量是高质量活动的保证。首先，党员同志要有良好的理论素养，保持高度的政治敏感性，积极学习领会两会精神。做到这些，活动方可有“源头活水”；其次，党员同志当有高于一般群众的责任感、使命感和行动力，努力提高对话能力，创新宣传手段，话语表达“接地气”。
做到这些，服务方可显真情；最后，党支部干部具有优秀的组织能力、协调能力、公关能力等。做到这些，活动方可积极推进。
（2） 详细的活动规划是开展活动的必要先决条件。在实际调研的基础上，党支部对活动进行了细致的策划，重点将活动主要分为以下四个部分：1、武大附中学的青少年学生进行关于十八大、十八届三中全会以及两会精神的理论宣讲（以社会主义核心价值观为主线）2、与青少年学生就社会热点和时事政策开展交流会，以身边实事为切入点，与他们共同讨论对社会热点和时事政策的看法。
3、带动青少年参与关爱社区环卫工人的活动，让青少年在实践活动中感受社会主义核心价值观4、“微传递，正能量”关爱青少年健康成长网络微公益活动。纵观这四部分可谓环环相扣，理论与实践相结合，传统宣传与新式公关相配合，让青年与老年齐互动，很好地做到了各种平衡协调。
（3） 各方面的积极配合是活动顺利完成的助推器。此次活动的顺利开展得到了马克思主义学院党委的积极支持，得到了相关学校领导的热心帮助，得到了众多青少年的诚挚欢迎。在活动中，不仅是支部成员带领青少年感悟党的精神，同时青少年也用他们的青春活力感染了支部成员；不仅是支部成员带领青少年给环卫工人送去了温暖，同时环卫工人的辛勤劳作和爱岗敬业也教育和感化了活动中的支部成员；不仅是支部成员用自己的实践活动为社会做出了力所能及的贡献，同时也是社会用真实可感的事例和形式让支部成员懂得了不同层面的生活。
结项报告 篇6
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样;
b)摘要正文;
c)关键词;
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
结项报告 篇7
尊敬的夏总、中旭股份顾问组老师以及各位亲爱的同事：
大家上午好！
首先感谢夏总给与我这次学习培训的机会，感谢中旭股份顾问组老师的精心教导及培训。通过这几个月以来的`学习我学到了很多管理知识.在这里,也要感谢我们君梦美的各级领导以及成品车间的所有同仁对我这五个月以来工作的支持。借此机会，向大家致以衷心的感谢。
通过学习，我受益匪浅。首先学习到过程很重要，结果更重要，一切以结果为导向，提升了我对于结果的认识。在以后的工作过程中，我们要增强客户价值观念，提升产品质量，完善产品服务，以质量、服务为导向。
顾问组来到之后，全厂推行的5S管理，工厂作业环境大为改观，不但提升了客户对我们工厂的一种认可，也给我们自己创造了一个好的工作环境，帮助我们养成良好的工作习惯。
公司推行的流程制度，让我们的工厂生产及管理走向标准化、系统化，推进我们的工作向广深高速方向发展。
在未来的好日子里，我们将一如既往对客户价值的负责，完善车间管理，继续努力，致力于将我们君梦美打造成为床垫领域的领跑者。
谢谢大家！
结项报告 篇8
第一课题研究的背景。
这个课题背景主要是指对这个课题进行研究的原因，也可以简单地归纳为问题的提出。这个背景既可以是社会背景，也可以是一般的自然背景。
第二课题研究的内容。
具体而言就是我们的课题要研究的是什么。这个是在确定范围的时候就是确定了的。
第三课题研究的目的和意义。
这个就要叙述在这个研究过程中所要达到的结果，在论文的写作中作者必须明白论文写作的主要的目的。
第四课题研究的.方法。
在这个部分需要提出本课题组关于解决本课题问题的程序。实际上，研究性学习的课题研究方法是很多的，包括实地调查考察法、问卷调查法、人物采访法、文献法等等。在对这个课题进行研究的过程中需要从课题的实际情况出发来确定课题研究方法，不一定要求是面面俱到，强调的是它的实用性，哪个方法好用就使用哪个方法。
第五课题研究的步骤。
这个是很好理解的，主要是指需要经过哪几步程序才能达到研究的目的。所以在这一部分作者需要仔细思考整个课题需要哪几步才能完成。它的基本步骤一般包含以下几步，准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段，只要抓住这几步就可以。
第六课题参与人员及组织分工。
这是不可以忽视的一个部分，需要根据课题的实际情况将相关的研究任务分成几大部分，每个成员负责不同的部分。
此外，也想告诉大家，由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
包含的论文提纲也可以是粗线条的，用一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
SCI论文的开题报告怎么写?这是SCI论文写作所要关注的重点的问题。在此之前需要对开题报告所包含的内容有一个大体的了解，这样的开题报告才是合格的。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
结项报告 篇9
{可参考原项目方案建议书中的项目背景描述。}
｛主要功能中需要说明针对立项范围对比：注明全部实现，没有实现部分以及新增实现部分｝
{工作成果可以是产品、文档或者某方面经验的成功应用，并在描述中对其进行介绍。
文档或产品可以描述其版本、主要内容，工作经验则描述主要应用与应用效果。结合总体计划中2.3项目交付成果描述，工作成果中可以在组织级复用或推广使用的，请在描述中说明}
{以下数据项可根据项目情况做出调整，给出各数据项的计划、实际情况的数据，以及比较后的情况说明。数据MA004_项目测量数据表、测试工作阶段报告;如存在计划变}
{以下开发类项目工作的评价，结合《MA004_项目测量表》中测量指标给予量化评价。}
{给出实际生产效率，并与公司平均水平或计划数据作为对比，分析原因。数据，项目测量表}
{说明在测试中检查出来的错误发生率（缺陷密度），与目标值对比，分析原因。数据测试工作阶段报告}
{说明在软件过程符合性，与公司平均水平或目标值对比，分析原因。数据QA工作报告}
{给出对在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。如存在技术问题，注明解决部门；对于可以列入公司公用构件库的构件，请说明}
{针对项目管理进行统计分析以及根本原因分析。数据PMC007_问题跟踪表}
{描述项目实施中来自产品实现、项目管理、关系处理、成本控制等各个方面经验与教训,对后续开发工作的建议以及对项目定义过程的评价。在结项评估中进行分析总结，纳入组织财富库}
{描述产品知识产品的申报情况。}
{产品开发类项目、维护开发类项目和合同开发类项目必须填写。
描述项目进入维护期开发工作主要内容，对维护工作量的估算和人力资源计划，建议本项目开发维护人员的人选和工作安排。}
{说明结项理由：正常结项和异常结项。异常结项必须说明结项原因。}
结项报告 篇10
提高安全意识，安全知识不可少。为大家带来的是项目部三级安全教育内容，希望对大家有帮助。
安全教育的内容为：
(1)安全生产方面的教育主要包括党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、标准、规定及公司的安全生产管理制度;本企业安全生产形势及历史上发生的重大事故教训;发生事故后如何抢救、排险、保护现场和及时报告等。
(2)包括本项目生产特点、设备特点、安全基本知识、预防事故的方法及本项目部安全生产制度、规定、安全注意事项，本工种的安全技术操作规程，防护用具使用基本知识等。
(3)包括本班组作业特点、安全操作规程及岗位责任，班组安全活动及纪律，爱护及正确使用安全防护设施及个人劳保防护用品，易发生事故的不安全因素及其防范对策等。
5、特殊工种作业人员，包括电工、焊工、司炉工、起重机械司机、厂内机动车驾驶员等，必须经有关主管部门培训考核，取得岗位资格证后并再接受有针对性的安全培训方可上岗作业。
6、工人调换工种必须进行换岗教育。换岗前，批准换岗的有关部门领导要对换岗工人进行新岗工种的操作规程等方面的教育，未经教育不准上岗。
7、采用新工艺、新设备、制造新产品时必须由采用新工艺、新设备、制造新产品的有关单位和部门，按照新工艺、新设备、新产品的安全技术规定(程)进行安全教育，考试合格后方准上岗。
1、了解岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。
2、了解岗位安全规章制度、安全操作规程。
3、了解岗位个防护用品、用具、工具的具体使用方法。
4、了解岗位发生过的事故和教训。
结项报告 篇11
摘要：和谐社会建设离不开社会道德问题的解决，最为其中翘楚的让座纠纷问题尚未从参与者心理层面进行研究。本文针对传统问题分析方式的种种不足，从让座者、座位需求者以及旁观者等角度去进行调查（问卷及访谈）以反思现状。并根据调查到的数据与资料哦分析出相应的对策，对让座纠纷问题解决的有效性进行研究，从而探讨出优化现行群众及官方纠纷解决的措施。从五月到九月我们课题组成员做出了大量富有成效的研究工作，并取得了一定的成果。
近年来关于公共交通的座位之争相关的新闻数不胜数，其作为社会道德问题的一个现实反映，却被称作新闻领域的“月经帖”，屡见不鲜，调侃的背后透露出几分无奈几分悲哀。随着网络普及，各种媒体曝光，让座纠纷问题日趋严重。在此本课题具体研究较为普遍的让座纠纷问题——公交车让座纠纷。
随着目前公共交通发展的日益成熟，公交车成为了较多人的出行选择，然而公交车作为最为普遍的一种大众运输工具，应该是最安全最快捷的，现在却成为一个危险的区域，还有生命之虞，不能不说是时代的悲哀。
然而公交车作为一种公共交通工具，必然不可能做到让每一个需要座位的人都得到满足，在这种情况下，让座纠纷看似无法避免，然而目前对于让座纠纷的研究，大多关注于公交设施资源问题、新时期道德体系建设问题等，因此研究公交车让座纠纷产生的心理因素有利于从另一个视角来看待此问题，也有利于帮助问题的解决。
文献研究法指对文献进行查阅、分析、整理，从而了解研究对象的一种研究
方法。本文主要通过搜索中国知网、维普中文期刊数据库、万方数据等中文数据库进行查阅，搜集有关大学生志愿服务活动的相关资料，全面了解学者对大学生志愿服务的研究，为本课题提供理论支持。
本课题的研究总体范围较广，于是采用偶遇抽样法来选取研究对象。在兰州大学榆中校区采用随机抽样的预调查，后期将问卷分年龄层次随机发放。总计回收有效问卷纸质版67份，电子版146份，共计213份。有效问卷回收率为80％.调查中男女比例大体相同。
问卷以选择题为主，对于不同年龄层次的不同群体设计针对性、选择性的问题。对于实地发放回收的问卷，我们挑选了一些参与者进行了简短的提问并记录。将此类同时填答问卷并参与微访谈的参与者单独分组。在研究后期对于此组资料进行较为深入的分析。同时，对于一些不能详细地出现在问卷上、需要进行深度交流的问题，进行了随机访谈。
三、研究过程和做法
让座纠纷的产生对象不仅仅局限于纠纷双方，其实在场所有乘客及司机都可以参与其中，所以研究不应局限于对参与过让座纠纷的人群，为了保证课题的全面性与实施的条理性，我们将研究分为以下几个阶段
做好研究的信息搜集：根据小组分析的让座纠纷产生的可能情况，拟定调查问卷，对不同人群分发相同问卷，并按统一标准进行统计分析。
实施阶段是完成本课题研究的.重要阶段，我们对不同人群分发问卷，收集并统计不同人群的数据资料。
让座纠纷的产生原因不能简单归结为单方面的不道德，纠纷的产生可能有多方面原因，不能一概而论。
小组拟定问卷后，对此问卷进行了预调查与效度分析，删改了一些问卷内容。
由于第一次实地问卷回收并不理想，小组第二次发放问卷选择实地发放与网络调查同步进行。
在进行网络调查时，我们将同一份问卷分两个网页进行填答，较为成功通过分离不同网页的填答年龄层将两组问卷大致分为青年组与中老年组。从而减少了后期统计分析的工作量。
对于实地发放回收的问卷，我们挑选了一些对于“您是否参与过让座纠纷”这项问题填答“参加过”选项的参与者进行了简短的提问并记录。将此类同时填答问卷并参与微访谈的参与者分为A组。在研究后期对于A组资料进行较为深入的分析。
通过对参与问卷调查的人进行年龄段的分类，本研究假定青年人群鲜有对座位的需求，故不将青年人群作为座位需求者加以考虑。在基本信息采集部分年龄属于青年的共有101份（电子问卷59份，纸质问卷42份）。在此群体中填答表示参与过让座纠纷的共有14名，仅旁观未参与过让座纠纷的共有37名。
青年群体作为让座的主要人群，大部分在让座纠纷中属于让座方。
中老年群体作为座位的主要需求群体，大部分在让座纠纷中属于座位需求者。 通过如上的分类方式，课题组成员通过对不同年龄层次的分析来进行数据的整合与处理。
对于让座纠纷中的让座方（多数为青年人）极少数会因为外界压力或道德绑架而让座，他们的让座行为多数出于自己的个人选择（认为他人比自己更需要帮助）或是自身价值观（助人为乐）引导所致。
对于在一些情况下不选择让座的人，他们的缘由较多为个人不愿意让座，多数认为自己对座位的需求要高于需求座位的人。
同时，责任分散效应也对让座行为产生较大影响，一些填答问卷者表示，在一些情况下自己会觉得坐在靠车前方一点的人将会让座或是坐在爱心专坐上的青年人将会让座，自己虽然有让座之意但也轮不到自己，从而造成个人做出不让座的选择。
由此看来，在让座纠纷中让座方拒绝让座并不是个人道德层次不高，在很多情况下是由于自身对座位较为需求，或没意识到身边的人有对座位的需求而导致的。
多数青年人在已经做出不想让座的选择之后，他们用以避免让座的方式多为坐在角落或忙自己的事（比如玩手机之类）。然而在一些较为冲动的座位需求者（或是围观群众）看来，青年人这样的行为无疑是不礼貌的，与他们心中的传统价值观与道德行为相悖，从而轻者恶语相向，重则推搡怒骂。又因为现在青年人逆来顺受之辈甚少，又对道德绑架之类嗤之以鼻，座位需求者（或是围观群众）的压力反而会激发起他们的逆反心理，更加拒绝让座，从而导致纠纷。