伴随着社会的发展，我会运用到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，我们一起来看看有哪些范文吧！经过收集并整理，小编为你呈上游戏的方案范文9篇，更多信息请继续关注我们的网站。
游戏的方案 篇1
篇一：趣味游戏策划
数模协会趣味运动策划书
1时间：2008年11月15日15:30
背景：操场靠近食堂的排球场
3.参加人数:预计40人
4.主要流程： a由会长讲话
b比赛开始
c比赛颁奖和惩罚
5.项目规则：
a我名我秀
游戏目的：作为第一款游戏，其主要目的是让大家尽快熟悉彼此。同时，还可以锻炼每个人的速记能力。
比赛规则：每个人各自围成一个大圈，每人相距约一臂长，培训员站在圈子外，随机点中一名成员，并由其开始介绍一下自己的名字，声音要大，要让整个组都能听清楚。后按顺时针的方向一次介绍自己的名字，但前面需要加上前一位介绍者的名字，如"我是某某左边的某某某"依次类推，最后一个做自我介绍的同学要在自己的名字的前面加上前面所有人的名字。
若时间充足的话，可以进行下一步游戏，由培训员随机点中一名成员甲，甲要讲出一个成员的名字假设为乙，乙听到后要一边蹲下一边大声说到乙蹲完某某（不能是乙两旁的成员名字）蹲，同理听到自己的名字的同学要按照乙的方式来叫出成员的名字。未能交出成员名字的人由组内讨论给予其惩罚。
活动流程及时间安排：
培训员讲解游戏规则-3分钟；
各组按规则排列好-2分钟；
正式的游戏环节-10分钟
计分方式：此环节不计分
参赛者可自由组队：平均分为4队，开始组队参赛
b.纸衣接力：
比赛规则：每队派出同一人数（8人）参加比赛，每组分成两队进行来回接力。每队第一棒选手将一张a4纸大小的纸张贴靠在胸前进行奔跑，参赛人员在奔跑过程中应保持纸张不掉，如果纸张掉落，则重新拾起继续奔跑，最快完成接力的队伍获胜。
纸张贴在接头上后，下一个工作人员就可以继续跑了。
活动流程及时间安排：
培训员讲解游戏规则-3分钟；
各组按规则排列好-2分钟；
正式的游戏环节-20分钟
计分方式：第一名小组加2分，第二名加1分，第三名不加分，第4名扣一分（一组人并表演节目或者真心话大冒险）
游戏的方案 篇2
一、揪尾巴（小班）
1、准备：尾巴若干
2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长背着幼儿，并在身后挂上一条尾巴，听到口令后开始转圈跑揪尾巴，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来，被揪住尾巴的人取消游戏资格，最后留下来的家庭胜利。
二、 袋鼠宝宝运沙包（小班）
1、准备：沙包若干
2、玩法：每组家庭站在起点处，幼儿抱紧家长的脖子，双腿加紧家长的腰，向小袋鼠一样紧紧地挂在家长前面，家长双腿并拢向前跳，到指定地点运沙包,每次只能运一个，一定时间内运沙包最多者获胜。
三、滚轮胎（中班）
1、准备：轮胎若干
2玩法：在一群孩子和家长中，孩子们会把轮胎从起点运到终点，再由家长把轮胎从终点运到起点，第一个就赢了。
四、玩报纸 （中班）
1、游戏准备：报纸
2、游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，一个接着一个， 规定时间内最先到达终点者获胜。
五、亲子跳绳（大班）
1准备：跳绳（家长可提供跳绳）
玩法：家长带着孩子跳下去，超过一个家庭在规定时间内就会赢。
六、 射门（大班）
1、准备：门球杆报纸球球门
2、玩法：每个家庭是一组，每组两人，有三组同时进行比赛，将球门立起，把报纸球放在离球门5米处，家庭成员每人打门球一次，规定时间内直接将球打入到自家的球门中最多者获胜，不遵守规则的取消活动资格。
游戏的方案 篇3
一、活动思想：
今年的9月10日是我国的第xx教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动内容：
金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：
1、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。
7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
8、全校开展看，这是我的老师绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：
老师，我的爱对你说。
三、活动要求：
1、祝福语征集比赛：
祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3-5份优秀作品上交到团委，由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。
2、老师，我的爱对你说录音比赛。老师开启了我们的智慧之门;老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求
①通手机、MP
3、录音笔或者电脑等形式录下来。
②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。
③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。
3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：
看，这是我的老师。捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。
游戏的方案 篇4
1.贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
?2.踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令，比赛开始了，父母抱着孩子踏上了其他家庭的气球，气球被踩破爆裂被淘汰，比较谁是冠军。
3.两人三足
准备：绳子若干、
玩法：家长和孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到命令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到底。
4.推小车
玩法：家长抓住孩子的两条腿，双手放在地上。听到命令后，孩子们用双手向前爬，看谁先赢。
5.可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
6.穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
7.我是小姚明
玩法：父母和孩子面对面站在规定的位置上。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
8.运气球
准备：一些未充气的气球，四个大箱子和四个跑道。
玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
规则：手不要碰球，途中坠落或爆破无效。
9.踩气球
玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
10打保龄球
准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
玩法：孩子在指定位置，用力转动球，把矿泉水瓶打倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)
1.袋鼠接力(集体游戏)
人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长不能碰孩子，赶紧跑到对面，把指挥棒传给下一个家长。哪组最先传递完即为胜利队。
2.螃蟹夹球（集体）
玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
3.接力跑
玩法：亲子两人游戏。2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
4.夹球跑
玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
5赶小猪
准备：4个自制高尔夫球杆，2个小球和2个拱门。
玩法：家长和孩子各拿一根棍子，互相把球往前推。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
游戏的方案 篇5
游戏2、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的结构非常简单，但玩起来很有趣。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。
当然，鲨鱼牙齿是用柔软的塑料制成的，不会伤害您。
你可以把它当作酒具在酒桌上赌运气。几个人轮流按。如果你被鲨鱼咬了，你会被罚款的。
刺激点：适合男孩和女孩一起玩，对于胆小的女孩来说，更刺激。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
亮点：操作简单，不受时间、地点、场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错号码或拍错人，酒将被罚款。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
游戏5、心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副牌平均分配给桌上的每个人，但不要看自己或别人手中的牌。然后以桌上人数为准。
例如，桌子上有五个人，可以是1-5。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利
游戏6、**车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人都要命名一个地名，代表自己。但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀**车，北京的火车就要开。”大家一起问：
“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：
“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“**车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无
借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主人准备每组六件，上面写着：嘴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1分成小组，不限于几个小组，但每个小组必须有六个人。
2. 主持人请每组每人抽签。
三。首先，拉嘴的人必须在两个拉手的帮助下吹起球（拉嘴的人不能自己吹起球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
二齐心合力运气球
竞赛规则：1。两人一组，三队一组
2.两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备令起, 运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出。
三。在运行过程中，气球不能着陆，用手触摸气球，气球爆裂
三抛绣球
竞赛规则：1。两人一组，两组一组
2. 一人背筐，一人投球. 投手在排球网一侧把手中的球抛过排球网, 背筐者在排球网另一侧努力接住来自投手的球.
3.筐中球数最多的队伍获胜.
四夹玻璃球
竞赛规则：1。两人一组，两组一组
2用筷子将玻璃球放入空盆，90秒内玻璃球最多的队获胜
三。不要用手把玻璃球放进空的盆里
一）：心有灵犀
游戏规则：
1每队轮流比赛，每队两人。一个人比划一个人猜。
2在猜词过程中，不要说出词条中包含的任何单词，否则该词条将无效。根据进入的难度，有三种放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖
1个蒙眼画，所有学生用眼罩遮住眼睛，然后分发纸和笔，每个学生一个。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在蒙上眼罩之前把自己的名字写在纸的另一边。在他们完成图画后，将所有的**挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）
2 猜五官
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是**？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是**的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时，伴侣的手必须指向除鼻子以外的其它面部特征。
晚会互动游戏
扮时钟游戏规则：
1在白板或墙上画一个大的时钟模型，分别标明时钟的刻度；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4可以多次演奏，也可以一人同时演奏钟表的分针和时针，训练演奏者的判断力和反应能力。
点评：1、游戏非常适合晚上聚会或休息时间的训练课程，可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
1、超级模特大比拼
各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。
2、动物大连蹲
各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，**开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。
游戏的方案 篇6
一、趣味游戏项目介绍：
1、快乐搬运工。
负责人：张淑萍
成员：陈瑞娟、郭娟、魏秋凤
选手分组：各班学生分成4队，家长根据学生的位置相对应的也分成4队。家长单列纵队站在起点处，学生单列纵队站在相对应的终点处。
器材准备：实心球、排球、乒乓球4个。
位置：操场东侧跑道南端（南起）
场地准备：在跑道上划一条起跑线，距起跑线5米划一个直径60厘米的圆（圆中放置实心球、排球、乒乓球），然后距此圆10、20、30米（以圆心计）处各划一个直径30厘米的圆。终点与最后一个圆中心的距离为5米，并设置一个转弯点。
全长40米。
规则：1。团队成员应在同一列，家长和学生应分别站在起跑线上和转折点。由家长方第一位选手听到发令枪响后，跑到大圆并从中取起实心球、排球和乒乓球，向前跑，在三个圆中分别放入三个球，然后跑向终点，家长跟学生击掌后，学生由终点返回跑向起点，依次从三个小圆中捡起的三个球 ，一同放到大圆中，然后跑到起点。
（2） 第二个玩家模仿第一个，以此类推
⑶最后一人跑过起点计时。用时少者胜出。
2、袋鼠运瓜
负责人：马峰红
成员：王志刚、胡杨征玮、魏东辉
选手分组：各班学生分成4队，家长根据学生的位置相对应的也分成4队。家长单列纵队站在起点处，学生单列纵队站在相对应的终点处。
器械准备：排球4个
位置：操场西侧跑道北端（以北为起点）
场地准备：起跑线和终点线，相距20米。
规则：⑴起点处家长的第一位选手用双腿夹住球，然后以跳跃方式前进到达终点，到达终点后由学生以同样的方式夹球返回。中途如果有掉球现象，从什么地方掉球就在什么地方将球捡起再前进。
第二个家长模仿第一个，以此类推。
（2） 如果球落在地上，捡球后必须从落球位置向前跳。不允许从拾取位置向前跳。
3、幸运比拼
负责人：张亚丽
成员：邢建伟、张冬冬、赵姗姗
玩家分组：家长和学生站在一起，分成四列。
器械准备：4个水桶，学生每人准备沙包或者小的毛绒玩具一个，要记住自己沙包的特征，以便活动结束后能迅速取回自己的沙包。
位置：操场东侧跑道北端（北起）
场地准备：起跑线和终点线，相距20米。终点线外一米半处放水桶一个。
规则：⑴学生手拿沙包或者小的毛绒玩具，由第一位家长，背起或抱起学生跑向终点，到终点后由学生将手中的物品投入三米外的桶内，迅速返回。第二个家长模仿第一个，以此类推。
（2）到达目的地后，您只能施放一次。 无论是否将物品放入桶中，都应迅速返回。 否则，这是非法的。桶里物品最多的队是赢家。
（3） 课堂活动结束后，班主任迅速收好沙袋或小毛绒玩具。
4、过河夺旗
负责人：尚淑芳
成员：李浩然、陈慧娜、寇静
玩家分组：家长和学生站在一起，分成四列。
器械准备：8个垫子、装饮料纸箱4个、50面小红旗。
位置：东篮球场北半部（东侧为起点）
场地准备：东西线相距15米。在每队的末尾放一个纸板箱，在纸板箱顶部钻10个孔，然后将旗帜插入孔中。
规则：⑴家长、学生两人一组，家长第一个垫子放在起点，学生站在上面，然后家长把第二个垫子往前放置，学生跨或跳到前面的垫子上，然后家长把后一个垫子再往前移动，学生再次跨或跳到前面的垫子上，到终点后，由学生摘得一面小红旗，再以同样的方式返回，把垫子和同时交给下一个家庭。第二个家庭是这样做的，直到最后一个家庭结束。
用时最短的一队即为胜利者。
（2） 活动结束后，班主任**小红旗迅速交给负责人，供下一班使用。
游戏的方案 篇7
刚进幼儿园的孩子与同龄人沟通意识较弱，同伴关系也不稳定。该活动从小班幼儿的实际情况出发，运用游戏法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能，感受和同伴游戏的快乐。幼儿在和兔妈妈抱抱、和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的环节中，都能积极参与，体验到了集体活动的快乐。
目标：1。练习双脚并拢跳步，培养对体育运动的兴趣。
2．体验与同伴游戏的快乐。
准备：1。老师扮演狼和另一只兔子妈妈的角色。
2．狼、兔头饰，呼啦圈，《兔子舞》**。
过程：一、妈妈抱抱
1．师(头戴兔妈妈头饰)：我是兔妈妈，我的兔宝宝们在**?
2．师(微笑着张开双臂做拥抱状)：我的兔宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱一抱。(幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱。)
老师：我有很多可爱的小兔子。我太高兴了。我们一起跳舞吧。(兔妈妈带着兔宝宝随**跳舞：甩甩头――转转手――扭扭腰――摆摆尾――跳一跳――抱一抱。)
二、小兔抱抱
1．师：兔宝宝们，跳完舞，我们来玩游戏吧!(带班教师带领一半幼儿在场地一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳，配班教师带领另一半幼儿在场地另一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳。
老师随机指导，鼓励孩子们继续跳一定距离。)
2老师引导孩子们分成四排，面对面站在场地两侧。师(对另一侧幼儿)：兔宝宝们，你们在那边玩得开心吗?
真想你们呀!你们想我们吗?让我们一起跳到中间来抱一抱吧!
(所有幼儿学小兔跳，跳到中间相遇时互相抱一抱再跳回。老师提醒孩子们双脚并拢，鼓励他们跳到中间再回来。)
三、大灰狼来了
1．把与幼儿人数相同的呼啦圈散放在场地上，让幼儿自由跳着玩耍。
2．师：不好了!大灰狼来了，兔宝宝们快跳到山洞里去!(引导幼儿一人跳进一个山洞。)
3．拿掉几个圈，幼儿自由玩耍。
4．师：大灰狼又来了，哎呀，这些兔宝宝没有山洞，怎么办呢?(引导幼儿想出两个兔宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞的办法。)
5重复游戏，让所有的小朋友都体会到团结友爱的喜悦，共同避开大灰狼。
6兔子妈妈带着她的小兔子回家，活动结束了。
游戏是儿童的基本活动。在游戏中，孩子们的主动性、积极性和创造性得到了充分的发挥。而民间游戏是经过一代又一代人的改进、创新的结晶，游戏的种类丰富，内容广泛，形式多样，玩法不一，乡土气息浓厚，**于生活，能够增强幼儿体能，开发幼儿智力，增进友谊，丰富幼儿生活。随着时代的进步，游戏的玩法也发生了变化，赋予旧游戏新的玩法，使游戏更符合现代儿童的需求。
本活动选取民间游戏“跳方格”进行改编，结合小班幼儿年龄特点，将小朋友们最喜欢的小白兔角色与其结合，使得游戏更富于趣味性。跳棋游戏种类繁多，可以单脚跳跃，双脚和单腿交替跳跃。在活动过程中，注重孩子的自主性，按照游戏规则，自由思考不同的跳格方式。
最后，孩子们在游戏中巩固，体验活动的乐趣。在游戏中，提供的网格道路与实践略有不同，网格有倾斜，有大有小，增加了一定的难度。而在游戏环节，增加了轮胎、洞穴等障碍物，更具挑战性和趣味性。
一、活动目标：
1尝试不同的方法跳过网格。
2.引导孩子遵守游戏规则，跳格，跳入格网。
三。通过游戏体验健康活动的乐趣。
二、活动准备：
采购产品布料干橡胶，萝卜，沙子，脸盆，拱形塑料玩具，轮胎，录音机，磁带
三、活动过程：
（1） 准备活动：跟随**。
师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。
（2） 看网格，尝试用不同的方式跳过五颜六色的网格之路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。
老师：这里有很多五颜六色的格子路。你怎么能跳过去？我们来跳跳看。
（3）孩子讲自己的跳法，个别孩子示范。
师：你们刚才是怎么跳的？
（4） 孩子们自由练习，提醒孩子们遵守游戏规则，尝试不同的方法。
老师：婴儿很聪明，以至于想出了很多花样。 让我们再试一次。
（五）休息、总结，并交代游戏规则。
老师：孩子们饿了。妈妈会带你去拔萝卜。在去萝卜地的路上，我们要钻过山洞，爬山坡，跳过五颜六色的格子路。
这个时候五颜六色的格子路可以有变化，方格有大有小，而且要往旁边走。你跳的时候要小心。你想跳进格子里吗，记得吗？
（六）游戏：小兔拔萝卜
游戏目标：
它培养了孩子们的表演能力和自控能力，游戏充满了生活气息。
游戏方法：
幼儿边念儿歌边做动作，念玩儿歌后，幼儿能逼真的做出各种不同的造型，变形金刚，超人，老人，小动物等等，并保持持久的不动，使此游戏情趣颇足。
游戏规则：
幼儿念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
温馨提示：
儿童具有一定的日常意识和控制能力。
山上有一个木人。山上有一个木人。三个有趣的木头人，不说话也不动。
2我们都是木头人。我们都是木头人。当我们拿起**与敌人战斗时，如果我们不能移动，我们就不能笑。我们可以打谁动谁笑。
游戏目标：
培养幼儿园的责任心，学会合作。
游戏方法：
游戏者中选一人当"鸡妈妈"坐在凳子上，凳子下放几个"蛋"（可放石头代替），表示"鸡妈妈"正在"孵蛋"。其余游戏者做"耗子"，"耗子"在"鸡妈妈"身边钻来钻去，伺机取"蛋"。“鸡妈妈”可以自由转身保护身体下的“蛋”，但不能离开大便。
当鼠标伸手取卵时，鸡妈妈会迅速拍打鼠标的手臂。
游戏规则：
被拍照的人不允许带“鸡蛋”。这个游戏可以一直玩到“鸡蛋”吃完为止。
温馨提示：
在游戏过程中，要提醒孩子们轻拍“老鼠”的手臂，以免受伤。
我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下）
变成星星，闪烁，闪烁，（用拳头打开和关闭）
变成风车转呀转。（手指交叉，手腕从左向右转动）
变成一只蝴蝶，飞来飞去。（拇指重叠，四个手指并拢，手背向前移动，蝴蝶的翅膀弯曲两次）
我有十个手指，（手背向前伸，手掌向前）
变成小鼓咚咚咚。（食指上下伸展，其他手指弯曲）
变成小鸡叽叽叽。（食指和大拇指呈三角形相互接触，做成鸡啄米）
变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
它既聪明又能干（双手轮流伸出大拇指）
我有十个手指，（手背向前伸，手掌向前）
相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳）
游戏的方案 篇8
1、走独木桥
目的：
①练习在椅子上行走，发展平衡能力。
②培养勇敢精神。
准备：
将椅子一张挨一张地并排摆成一条约2米长的小路。
玩法：幼儿一个跟一个地走过椅子。游戏可以反复进行。
建议：①可以向前走或侧面横着走。
②要注意保护幼儿的安全。
2、走小路
目的：①练习在椅子上走过障碍，提高平衡能力。
②培养勇敢精神。
准备：将椅子两两相对摆成一条约2米长的小路，并摆上障碍物(积木块)。每块障碍物间隔半米左右。
玩法：幼儿一个跟一个地在椅子上迈过障碍物(积木块)走。游戏可以反复进行。
建议：①提醒并指导幼儿避开椅子中间的接缝，以免发生意外。
②要注意保护幼儿的安全，并随时调整椅子的间距，避免出现缝隙。
3、过障碍
目的：练习走过障碍，提高下肢的灵活性。
准备：间隔均匀地摆放两排椅子，椅子间横栓若干条皮筋。
玩法：指导幼儿自己想办法通过椅子间的皮筋(跳、迈、侧走等)。
建议：椅子间皮筋的高度可以根据幼儿的能力随意调整。
4、过山洞
目的：练习钻过障碍物，发展钻爬能力。
准备：将大纸板搭在两排间隔摆放的椅子背上。
玩法：幼儿用蹲着走、爬行等方法通过“山洞”。
建议：①“山洞”的长度可以根据幼儿的兴趣或能力随意调整。
②可以用其他材料代替纸板充当“山顶”。
5、送信
目的：练习迈过较高的障碍物走，培养平衡能力。
准备：信箱，信封，将椅子两两一对背对背摆放成一行。每对之间不留间隙。
玩法：幼儿手持信封，在椅子上跨过椅背，将信送到另一端的信箱中。
建议：①每行的长度可以根据幼儿的兴趣和能力确定，但不宜过长。
②可以将椅子间隔摆放，增加难度。
③要做好保护工作，确保安全。
游戏的方案 篇9
暖场游戏
分组计分
1.说名字（玩两至三场）
游戏规则：
a、 比赛开始前，每个人都会想起一个女星的名字，比如王菲、张曼玉、林青霞等等；
b.游戏开始后，由一个人说开始（从第二轮开始，刚被惩罚过的人说开始），然后所有人要按照1~10的数字顺序去抢着报数，每人只能抢一次；
c.当有两人同时抢报一个数的时候，则这两人需要迅速站起来，说出对方扮演的女明星的名字，说的比对方晚的需要接受惩罚。
2.别碰炸弹
游戏规则：
a、 在准备好的测试板上写下一些条件，例如：一个数字或一个颜色（每次旋转一个）
b.要求每个人在不知道题板内容的情况下唱一句带数字或颜色的歌，歌词里如果有跟题板上一样的内容，则被判为碰到炸弹了，接受惩罚。
需要的道具：
题板上的内容
气球（小气球）一根绳子，绕在身上，我们经过时，被针扎了一下
数字：七
颜色：绿
动物：鸭子
花：玫瑰
食物：咖啡
神曲：法海你不懂爱
3.挤气球大赛
计时一分钟，两两一组pk
背对背挤气球，看谁挤得多
（抽签决定分组）
4.心有灵犀（分小组）两两一组，计时60秒
准备好词语，找好计时员
（做***）
钢管舞、过山车、葫芦娃、切蛋糕、李先生、馒头、洗澡、放屁、麻将、奥特曼、肖
三、珍珠奶茶、海绵宝宝、空格键、董存瑞炸碉堡、新华字典、鸵鸟、iphone、砒霜、网线、红色小高跟、闭月羞花、**、**神器、石榴姐、容嬷嬷、回眸一笑、中国好声音、文案狗、眼镜蛇、囧、**、哈士奇、龚琳娜、泰坦尼克号
最后阶段
找东西（running man）
有很多东西，里面有的是白板