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机关开展活动总结(篇1)
政府办公室以服务经济社会发展为己任，以创建学习型、实干型、服务型、创新型机关为目标，从加强学习、建章立制入手，整顿工作作风，创新工作方法，完善运行机制，锻造出了一支思想正、观念新、业务精、能力强、作风硬的干部队伍，较好地发挥了应有的作用。现就有关情况汇报如下：
一、突出学习主线，强化队伍素质，努力创建学习型机关。一是开展“强化学习月”活动。为进一步加快工作节奏，提升工作质量，在原有周三学习日的基础上，利用6、7、8三个月深入开展“强化学习月”活动。确定每周一至周四晚上7：30－9：30，进行强化培训学习。实行主任负责制，各科室每周制定详细的学习计划。采取集中培训、分散自学、课题辩论、写作竞赛等灵活方式，一方面学习政治理论、国家和省市的重大战略决策，一方面学习法律法规、经济管理、公文写作等业务知识。该活动开展以来，已累计集中学习20余次，开展写作竞赛10余次，学习、剖析典型文章30多篇，文秘工作人员的写作水平明显提升。二是开展“八大集中月”活动。为进一步激发工作热情，增强凝聚力，创新工作局面，确定在办公室内部开展“八大集中月”活动，即立卷归档、法制和思想教育、文体比赛、业务知识学习培训、参谋建议、调查研究、工作谋划、新闻宣传等8个集中活动月。分阶段、有重点、有针对性地加强专项工作，大力营造比学赶帮超、奋发向上、事争一流的工作氛围，努力打造学习型机关、知识型干部、创新型办公室。
二、立足本职工作，发挥自身职能，努力创建实干型机关。一是加强调查研究。围绕全县工作重点，抓住领导关心的热点难点问题，办公室人员每月抽出二分之一时间深入基层，了解情况，开展调查，从中发现苗头性、倾向性问题，撰写有情况、有分析、有建议的调查报告，为领导提供有价值的决策参考。今年以来，共撰写调查报告100余篇，有力推动了全县各项工作的开展。二是做好信息工作。坚持全员抓信息，及时总结县内有关部门的先进经验和成功作法，今年以来，办公室先后印发《工作简报》、《政务信息》180余期。加大新闻宣传力度，今年以来，在各级报刊上发表我县典型经验的文章110多篇，其中《XXXXXXXXX》、《XXXXXXXXX》等文章在《XX经济研究》、市政府《决策参考》上发表，引起了上级领导的关注，进一步提升高了我县的知名度。三是加强督查力度。围绕重点项目、实事和民心工程建设，政府常务会、县长办公会议定事项以及县长公开电话，明确专人负责，定期汇总上报，有力地推动了各项重点工作的落实。进一步创新工作方法，提高县长公开电话接听与督办水平，今年以来，共受理群众来电39.多次，所反映问题98%以上得到圆满解决。特别是全县重点工作百日攻坚活动开展以来，政府办公室充分发挥督导检查职能，对招商引资，重点项目、实事和民心工程建设，文明生态村创建等重点工作任务，细化分解，落实到人，高频率调度，定期不定期进行重点督查、现场督导。同时，还创办了《百日攻坚快报》、《百日攻坚督查专刊》，及时通报各单位重点工作进展情况，表扬好的典型，鞭策差的单位，全县重点工作百日攻坚的热潮迅速被掀起，干部群众的干劲被迅速激发出来，为各项重点工作如期完成建设任务奠定了坚实基础。
三、转变工作观念，加强效能建设，努力创建服务型机关。一是开展先教活动。县先教活动开展以来，县政府办公室高度重视，周密组织，全体党员积极参加，严格按要求抓好落实，做到了规定动作一个不少，关键步骤一个不缺，全体党员在活动中受到了一次深刻的党性洗礼。每名党员都自足本职岗位，从世界观、人生观、价值观入手，认真查摆问题，深刻剖析反思，撰写了党性分析材料和个人整改措施。对于精神状态、工作效率等立即整改的10余个问题，立即进行了整改；对不能立即整改到位的问题，明确了整改时限，并将每个人的整改措施上墙公布，相互监督落实。同时，进一步完善了原有的各项制度，已内部考核制度为牵总，建立了一整套保持共产党员先进性的长效机制。二是转变服务理念。教育全体办公室人员辩证地看待办公室工作，办公室工作虽然很清苦，但是办公室最能锻炼人、提高人，因此必须正确对待办公室工作，变被动服务为主动服务，埋头苦干，以苦为乐，全力以赴干好各项工作。在思想观念上要变“没有功劳也有苦劳”的传统观念为“没有最好只有更好”的现代观念，立足本职岗位，最大限度地发挥自己的聪明才智，以一流的业绩实现自身价值。三是加强作风建设。通过经常性教育，使每一名干部时刻想到自己的一言一行都代表着政府的形象，必须严于律已，洁身自好，安于清贫，乐于奉献。按照县委九届五次全会部署，政府办于7月12日至25日开展了为期两周的思想作风整顿活动。通过召开民主生活会、自查、互查和征求部门意见等方式，找准抓住本单位干部职工在思想上、工作上、纪律上存在的主要问题，深挖产生问题的思想根源，每个人都认真制定了整改措施，扎实进行整改。目前，干部的精神状态、畏难情绪、工作作风等六个方面20余个问题得到了有效解决。四是加强效能建设。先后制定了首问负责、限时服务、公开承诺、AB岗位等制度，使机关管理步入了规范化、科学化轨道，理顺了工作关系，提高了办事效率。教育每一名干部牢固树立“办公室工作无小事”的工作理念，努力做到“五个不让”：不让领导布置的工作在我手中延误，不让需要办理的文件在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让来机关联系工作的同志在我这里受到冷落，不让政府和办公室的.形象在我这里受到影响。同时，每个科室都要建立了工作日志，将各项工作逐项列出来，明确负责人和完成时限，做到日事日毕，从根本上解决工作拖沓、效率低下的问题。
四是创新工作方法，提升工作水平，努力创建创新型机关。一是推行量化管理。进一步完善了内设科室考核制度，按照科室的责任分工，将各项业务工作分配到科室，实行百分量化考核，充分发挥科室的积极性和创造性。按照目标管理的要求，建立健全并严格实行了岗位责任制，把各项工作任务量化到人，做到以岗定责，有效地调动了工作人员的积极性，办公室的工作质量和效率得到明显提高。二是建立信息共享平台。在办公室成立四个专题组，创办了信息共享专刊，每周刊发对口部门重点工作进展情况、上级有关政策等，互通有无，信息共享，使办公室每名人员都成为精通各行业务的“多面手”。仅6月份，办公室就深入到80多个单位调研，帮助解决制约工作开展中的问题12个，撰写调研报告40多篇，编发信息共享专刊20多期。三是建立政府公众信息网站。为创新对外宣传的媒介，大力推行电子政务，创办了XX县政府公众信息网。将我县概况、主导产业、招商项目、优惠政策等信息在网络上公布，有关部门推行了网上办公，让外地客商在网络上就能知晓各项政策、办理有关事项。同时，为各科室配备了微机，组建了局域网，联结了互联网，实现了信息资源共享，为办公室人员学习和工作提供了便利条件。四是优化人力资源。始终坚持抓好“两手”，即一手抓“选人”，一手抓“育人”。在选人上，严把“进人关”，按照公开条件、公开考试、公开结果的原则，面向全县、择优录用工作人员，通过考试录用工作人员10余名，办公室队伍整体工作力进一步增强。在育人上，按照“德、才、勤、绩、廉”的标准选拔、推荐人才，逐步探索出一套“讲成绩、靠本事、重实干”的激励机制。并根据办公室人员年龄、性格、文化程度等因素，因人而异，提拔任用，扬长避短，优势互补，努力做到人尽其才。
机关开展活动总结(篇2)
县教育局开展争创五型机关活动总
结
县教育局开展争创五型机关活动总结2007-12-07 14:06:56第1文秘网第1公文网县教育局开展争创五型机关活动总结县教育局开展争创五型机关活动总结(2)按照县委统一安排，教育局认真开展了“争创‘五型’机关，优化发展环境”活动。通过宣传发动、对照检查和整改提高三个阶段活动的扎实开展，工作人员整体素质大有提高，机关工作作风明显改进，工作效率显著提高，机关面貌焕然一新，全系统工作顺利完成，有力地促进了全县教育工作的改革与发展。
一、狠抓机关精细化管理，强化“五型”机关建设为使机关运作走上科学化、规
范化轨道，按照“五型”机关的要求，我们狠抓了机关制度建设，健全了机关各项工作制度。先后出台了《学习制度》、《文明用语规定》、《考勤制度》、《来访接待制度》、《公文处理制度》、《车辆管理制度》、《值班制度》、《办公用品管理制度》、《卫生管理制度》、《安全保卫制度》等11项规章制度。并做到了制度上墙和工作人员挂牌上岗，自觉接受群众监督。完整科学的制度，规范了每个工作人员的日常工作行为，机关工作井井有条，整体面貌大有改观。
二、狠抓学习，全面加强“学习型”机关建设 首先，深入开展了学习“十六大”精神活动。系统党委多次下发文件，创办《教育简讯—学习十六大专刊》，开展了“认真落实十六大精神，加快教育创新与发展”为主题的论文研讨活动，达到以学习促工作的目的。采取业余自学、集中辅导、开办学习园地等多种形式，把学习十六大精神活动落到了实处。
第二、适时组织开展了县九次党代会精神的学习活动。我们组织全局职工认真学习九次党代会精神和主要领导的讲话精神，大家进一步提高认识，统一思想，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全力推进我县的教育发展与创新。
第三、强化思想道德建设。在内容上，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主，突出抓好师德师风教育。要求局机关全体同志，以身作则，率先垂范。第四、深入开展了以“讲学习、树正气、求发展”为主题的大讨论活动，提出“更新观念、优化管理、团结奉献、事争一流”的工作目标。在认真学习国家、省、市教育工作会议精神的前提下，组织全体机关工作人员共同探讨我县教育改革与发展的新问题，谋划下一阶段工作的新思路。全系统上上下下统一思想，明确目标，形成合力，开创了教育工作的崭新局面。
三、狠抓作风转变，强化“务实型”“服务型”机关建设
按照“重心下沉、调查研究、服务学校、服务教学”的指导思想，我们狠抓了机关的作风建设，变原来的“高高在上，颐指气使”为“扎扎实实，全面服务”。机关全体工作人员深入学校了解新情况、发现新问题，研究我县教育改革的难点与焦点，寻找我县教育发展的突破口。
一是局领导以身作则，带头包片包校，深入学校，深入课堂，掌握教育教学工作的第一手材料。把工作重心放在为学校服务为广大师生服务上。加强对各级各类学校教育教学工作的指导。二是组织开展了一系列调研活动。机关同志立足本职工作，努力为教育教学服务。先后组织人员对全县7所高中、36所初中和17所镇所在地中心小学逐校进行了调研。通过全面解剖，找准症结，对症下药。在充分调研的基础上，本着管理精细化、环境花园化的总体要求，出台了《**县中小学规范化管理及评估细则》，并按此细则对全县中小学进行了综合评估。强化各高中的工作。为确保
我县高中特别是高考工作在全市的领先地位，我们在寻找差距、总结经验的基础上，确定目标，落实责任，积极寻求我县高中工作新的增长点。明确了“向管理要水平，向管理要质量，以质量求发展”的高中工作指导思想。
四、狠抓行风建设，强化“诚信型”机关建设
局机关在关系到教职工切身利益社会关注的问题上，一律本着公开、公平、公正的原则办事，对诸如毕业生聘用、教职工聘任、评先、评职，干部提拔任免等工作，一律公开办事原则、办事过程和办事结果，并实行监督机制，聘请有关部门和人员进行全程监督。局领导带头坚持原则，全体机关干部做到了不说情，不走后门，不搞小运作。各种活动都认真按照规定办事，言必信，行必果，事事取信于民。努力提高人民群众的满意度，保障了系统的稳定，调动了广大教职工的积极性。凭能力“吃饭”已成为全系统的共识。
在开展争创活动中，教育局本着以人为本的指导思想，首先进行了机关人事制度改革，根据《**县党政机关事业单位股级干部竞争上岗实施细则》（试行），制定了《教育局机关股级以下工作人员竞争上岗实施办法》。同时，按照《县编委关于滦南县教育局职能配置、内设机构和人员编制方案的批复》，结合教育局机关实际，对每个职位的任职资格条件做出了详细的规定。全体机关股级以下工作人员通过思想动员、公开报名、资格审查、演讲答辩、民主测评、决定任命（聘任）、公布结果等程序，全部实行竞争上岗。74名在编人员按照个人情况和竞争结果上岗，辞退了3名临时工，清退2名借调人员回原单位工作，清理了干部岗位上的6名工人。教育局这次人事制度改革找准了争创“五型”机关活动的第一个突破口，彻底解决了长期以
机关开展活动总结(篇3)
根据《中共广州市委办公厅关于印发〈在市直机关开展以“为民、务实、清廉”为主题内容的机关作风建设年活动的实施方案〉的通知》，和中共广州市科学技术协会党组《关于开展以“为民、务实、清廉”为主题内容的作风建设年活动的实施方案》精神，为了切实改进作风，提高服务质量和工作效能，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以保持同广大科技工作者的紧密联系为核心，以解决作风方面存在的突出问题为重点，以提高拒腐防变能力为关键，贴近基层、贴近群众、贴近实际，增强服务意识，提高工作效率，厉行勤俭节约，进一步发挥“三个走在前面”的排头兵作用，我会对开展机关作风建设年活动高度重视，把这项工作当作重要的政治任务来抓，紧紧围绕市委、科协党组确定的指导思想开展一系列活动，切实加强对机关作风建设年活动的领导，结合实际做出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，取得了较好的成效。
一、主要做法
1、科协机关党委高度重视，精心部署动员。我会对机关作风建设年活动高度重视，进行认真研究，成立了科协作风建设年活动领导机构；印发了各阶段工作实施意见及安排表，党组书记作了动员讲话，强调要
充分认识新形势下加强和改进机关作风建设的重大意义，严格执行市委市直机关作风建设年活动方案，扎实推进我会机关作风建设年活动，确保活动取得实效；各支部、各部门层层开展动员，发动机关工作人员积极投身到机关作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏（2期）、内部网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造机关作风建设年活动氛围，使机关作风建设年活动人人皆知，深入人心。为机关作风建设年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。
2、继续抓好学习教育，推动理论学习向深层次发展，切实加强思想教育。努力培育胡锦涛大力倡导的八个方面良好风气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，为更好地履行“三服务一加强”的职能、推动科协事业又好又快地发展、构建和谐科技团体提供强有力的保证。注意学习交流与总结经验相结合，重视学风的转变，把学习过程作为解放思想、更新观念的过程，并用于指导实践，改变了过去理论学习比较枯燥、单调、沉闷的现象。到目前为止，共收到学习心得多篇。
二、深入开展调查研究，广泛深入地查找存在问题
深入调查研究，抓好工作落实。为了深入查找我会作风建设中存在的主要问题，做到有的放矢，我会领导多次深入到区、县级市科协、市一级学会、协会等单位开展调研，从不同侧面了解机关作风建设存在的问题；20xx年1月下旬至5月，我会还组成的企业科协调研组对我市41家企事业科协、单位进行了调研，并到兄弟省市天津市、南京市科协及9家企业，省内阳江市、东莞市两市科协及4家企业参观学习。我们的调研采用面谈和发放调查表的形式，分别就新体制中，企业科协的组织形式、体系等问题进行调研。
三、认真抓好整改工作，进一步建立健全规章制度为基层服务在认真学习
充分调研、广泛收集群众意见、深入查找存在问题的基础上，根据我会讨论研究情况，对存在问题进行认真梳理，明确整改内容，落实整改措施。通过一系列的调查研究，查找了一系列影响学会、企业科协改革与发展的深层次问题，并要求各部门研究有关问题，进一步讨论研究，归纳有关突出的问题：一是如何提高机关工作效率和质量，更好地为基层服务的问题，二是如何创新机制，抓好机关工作作风建设，召开各种座谈会如新到科协工作人员座谈会、科协顾问座谈会，各部门负责人工作座谈会等。三是如何坚持，关心群众的问题。针对查找出来的突出问题，制订了整改方案，明确整改内容、措施、责任人和时间表。对于每一个需要整改的问题，都将由一名副主席挂帅，都指定了部门具体牵头，在规定的时间内提交整改报告，完善相关制度。整改中，突出重点，抓社会和群众反映的热点、难点，切实解决基层工作中的突出问题，取得实实在在的成效。并结合调研的情况，在广州地区向企事业科协科技人员，管理层等共发出调研问卷1970份，收回问卷1743份。
1、关心本身的健康问题。
2、企业的经营发展的问题。针对两项问题，党组决定开展实施“百名专家企业行”活动，此活动是我会动员和组织广州地区科技工作者，为提高企业自主创新能力，推动企业科技人才和科
技团队建设作贡献的一项重要工作。是针对企业的.需要，研究制定系列服务企业的具体措施，包括组织专家进企业开展科学普及、防病治病、生理健康、技术咨询、技术诊断、技术服务、学术交流、技术培训等内容。目前，已组织多支专家队伍到广州钢铁企业集团、广船国际股份有限公司、广州文冲船厂、广州昊天化学（集团）公司、七喜电脑股份有限公司、广州市煤气公司等国有和民营的大中型企业开展科普系列讲座，讲座内容包括国家科技形势、心理健康等取得了很好的效果。有些企业甚至要求每个月开展一次有关讲座。
改变一些做法，以机关具体谋划有关活动，事业单位具体实施落实活动，对一些大型活动，由机关出计划方案，做好上下、横向的工作协调，再由科协直属事业单位具体实施，取得了很好的效果。
进一步建立健全各项制度，探索建立改进作风建设的长效机制。各单位、各部门都能认真执行，抓好落实，都能按照“有所为、有所不为”的原则，深入调查研究，调整和完善工作机制，持依法行政，进一步转变职能，确保了我们工作不缺位，不越位，不错位。更好地履行“三服务一加强”的职能。贯彻落实“围绕中心、服务大局，抓住机遇、乘势而上，搭建平台、搞好协作，重心下移、深入基层”32字工作方针，结合本部门职能转变，按照“需要坚持的”、“必须健全的”和“需要建立的”三种情况，加强制度建设，从制度上保证机关作风建设的有效性、规范性和长期性。经过广泛调研、深入查找问题、认真研究分析，明确整改责任制，制定整改方案；通过整改，加强了管理，加强为基层单位服务。
经过作风建设年活动的开展，我们认识到，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面开展批评与自我批评，查找问题，剖析原因，提出整改措施。坚持实事求是，对本身存在有什么问题就解决什么问题，力求取得实实在在的成效。坚持边改边做，立说立行，切实把整改工作贯穿活动的始终。要拿出整改的切实办法和举措，确保作风建设年活动落到实处。对促进科协的机关建设会有很大作用。在今后的学习和工作中，我们要继续发扬机关作风建设年活动中好的做法，在完善制度的基础上建立机关作风建设长效机制，不断改进我会的作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风；转化为与时俱进的精神状态；转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高我会机关为基层服务、办事高效、作风廉洁、服务优质的良好形象。
机关开展活动总结(篇4)
机关作风转变教育活动开展情况活动总结按照区纪委《关于在全区党员领导干部中开展机关作风转变教育活动的实施意见》要求，我局结合实际，制定了具体实施方案，按照规定的方法步骤认真组织实施，领导高度重视，措施得力到位，开局良好，进展顺利。现将有关活动开展情况总结汇报如下
一、加强领导，提高认识局党组历来高度重视审计队伍作风建设，采取多种措施，不断强化审计队伍建设和作风建设，致力于打造一支作风过硬的“审计铁军”。因此，对开展机关作风转变教育活动极为重视，把这项活动作为当前进一步加强审计队伍建设的一项重要工作，以高度的责任感和使命感，高标准，严要求，扎扎实实地抓好各个环节的落实。多次召开党组会议，专题学习、研究、部署开展活动的措施，建立健全了领导机构和工作制度，落实了工作责任，制定了实施方案，加强了对活动的组织领导，一把手亲自抓，充分发挥“第一责任人”的作用，班子成员分工负责，带头学习，带头上党课，带头深入基层调研，调动了全局干部职工参与活动的积极性，推动了全局教育活动的深入健康开展
二、周密组织，认真实施为使活动开展得富有成效，我局按照实施意见的部署要求，结合工作实际，认真研究制定了活动实施方案，明确了指导思想、目标要求和方法步骤，对每一个环节的工作做了周密安排，提出了具体要求。
机关开展活动总结(篇5)
按照县委统一安排，教育局认真开展了“争创‘五型’机关，优化发展环境”活动。通过宣传发动、对照检查和整改提高三个阶段活动的扎实开展，工作人员整体素质大有提高，机关工作作风明显改进，工作效率显著提高，机关面貌焕然一新，全系统工作顺利完成，有力地促进了全县教育工作的改革与发展。
一、狠抓机关精细化管理，强化“五型”机关建设
为使机关运作走上科学化、规范化轨道，按照“五型”机关的要求，我们狠抓了机关制度建设，健全了机关各项工作制度。先后出台了《学习制度》、《文明用语规定》、《考勤制度》、《来访接待制度》、《公文处理制度》、《车辆管理制度》、《值班制度》、《办公用品管理制度》、《卫生管理制度》、《安全保卫制度》等11项规章制度。并做到了制度上墙和工作人员挂牌上岗，自觉接受群众监督。完整科学的制度，规范了每个工作人员的日常工作行为，机关工作井井有条，整体面貌大有改观。
二、狠抓学习，全面加强“学习型”机关建设
首先，深入开展了学习“十六大”精神活动。系统党委多次下发文件，创办《教育简讯—学习十六大专刊》，开展了“认真落实十六大精神，加快教育创新与发展”为主题的论文研讨活动，达到以学习促工作的目的。采取业余自学、集中辅导、开办学习园地等多种形式，把学习十六大精神活动落到了实处。
第二、适时组织开展了县九次党代会精神的学习活动。我们组织全局职工认真学习九次党代会精神和主要领导的讲话精神，大家进一步提高认识，统一思想，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全力推进我县的教育发展与创新。找范文
第三、强化思想道德建设。在内容上，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主，突出抓好师德师风教育。要求局机关全体同志，以身作则，率先垂范。
第四、深入开展了以“讲学习、树正气、求发展”为主题的大讨论活动，提出“更新观念、优化管理、团结奉献、事争一流”的工作目标。在认真学习国家、省、市教育工作会议精神的前提下，组织全体机关工作人员共同探讨我县教育改革与发展的新问题，谋划下一阶段工作的新思路。全系统上上下下统一思想，明确目标，形成合力，开创了教育工作的崭新局面。
三、狠抓作风转变，强化“务实型”“服务型”机关建设
按照“重心下沉、调查研究、服务学校、服务教学”的指导思想，我们狠抓了机关的作风建设，变原来的“高高在上，颐指气使”为“扎扎实实，全面服务”。机关全体工作人员深入学校了解新情况、发现新问题，研究我县教育改革的难点与焦点，寻找我县教育发展的突破口。
一是局领导以身作则，带头包片包校，深入学校，深入课堂，掌握教育教学工作的第一手材料。把工作重心放在为学校服务为广大师生服务上。加强对各级各类学校教育教学工作的指导。
二是组织开展了一系列调研活动。机关同志立足本职工作，努力为教育教学服务。先后组织人员对全县7 所高中、36所初中和 17所镇所在地中心小学逐校进行了调研。通过全面解剖，找准症结，对症下药。在充分调研的基础上，本着管理精细化、环境花园化的总体要求，出台了《**县中小学规范化管理及评估细则》，并按此细则对全县中小学进行了综合评估。强化各高中的工作。为确保我县高中特别是高考工作在全市的领先地位，我们在寻找差距、总结经验的基础上，确定目标，落实责任，积极寻求我县高中工作新的增长点。明确了“向管理要水平，向管理要质量，以质量求发展”的高中工作指导思想。
机关开展活动总结(篇6)
今年以来，我乡按照《吉安县开展机关效能年活动实施方案》要求，以树形象、提效能、促发展为目标，深入开展机关效能年活动，现将活动情况总结如下：
1、 要加强干部队伍建设，进一步改进干部队伍作风。坚持每周一集中学习制度，深入学习科学发展观以及干部职业道德、业务知识，提**部思想政治素质和业务能力；规范了“两卡、四上墙”，服务窗口统一安排在一楼办公，干部挂牌上岗，干部**、分工及**号码通过宣传栏常年对群众公示，接受群众监督；各服务窗口坚持每天12小时工作制，做到 “不仅开得门，而且还有人”，办公电脑一律专用，严禁安装非办公软件，杜绝了办公时间玩电脑现象；大力推行“一线工作法”，完善了每周工作例会制度以及干部工作、生活、学习、娱乐、考勤、考核、奖惩等各种制度；制订了干部行为准则、责任追究、民主测评等制度，规范了干部行为，并经常组织学习、定期通报干部违反制度情况，让每一位干部对每一条制度都铭记于心，做到不乱说话、不乱办事，使他们始终保持着一定的压力感，在机关上下形成了你追我赶、创先争优的良好氛围，工作效能明显提升。
二、抓便民服务活动，群众办事更加方便快捷。一是健全服务网络。逐步建立健全了**便民服务体系，乡设立了便民服务中心，将计划生育、国土管理、劳动保障、民政优抚、治安调解、农林水电等和群众生产生活联系紧密的事务统一安排机关院内集体办公。
村委会设立了便民服务室，村组设立了便民接驳点，把为民服务的网络延伸到村组。率先安装了便民服务**，**号码全乡公示，并将每一个办事窗口工作人员的手机和便民服务**相连，群众随时都可拨打便民**找到相关办事人员，较好地解决了群众因政策不清、手续不全而往返几次的问题，真正实现了一次办结。截至目前，中心共接待群众咨询460余人次，服务群众1236人次。
同时，要进一步推进政务公开工作。计划生育、土地审批、婚姻登记手续应当全年向社会公开；及时公开种粮补贴、农机购置补贴、农村医疗保险等涉农政策。共制作固定式公开宣传栏一块，更换式公开宣传栏一块，共出宣传刊12期。二是改进服务方式。
印发了《便民服务指南》，将各涉农站所的服务职能、办事程序、收费标准及包片领导、驻村干部的**号码等内容印发给群众，并通过乡村两级公开栏进行公示。建立了乡、村两级“为民办实事承诺制度”，把群众反映强烈、事关群众切身利益的热点、难点问题作为为民办实事的主要内容。要大力推行乡镇干部村组户联制度，充分发挥农村干部在便民服务活动中的骨干作用。
三是提高服务质量。除12小时工作制外，便民服务窗口还实行每天早餐后集中办公制度，使便民服务**24小时接听。严格执行首问责任制、问责制和限时办结制度，做到谁接待谁负责，保荐人负责。
设立意见箱和意见书，公开投诉**，有效避免了委托办理、乱处理、吃、拿、卡、要的现象。
3、 重视公共资源交易管理，充分发挥集体资产的作用。成立梅塘镇公共资源交易管理领导小组和公共资源管理交易站，设立公共资源管理交易场所。按照“公开、公平、公正”的原则，全面推进乡村公共资源公开集中交易工作，将建设工程、物资采购、产权交易等活动全部纳入公共资源管理范围，严格按照交易程序组织了梅塘街道亮化工程和栗塘生态公园二期工程两个交易活动，交易金额38万元，节约建设资金12万元。
梅塘乡人民**
2009年11月30日
机关开展活动总结(篇7)
按照县委统一安排，教育局认真开展了“争创‘五型’机关，优化发展环境”活动。通过宣传发动、对照检查和整改提高三个阶段活动的扎实开展，工作人员整体素质大有提高，机关工作作风明显改进，工作效率显著提高，机关面貌焕然一新，全系统年度工作顺利完成，有力地促进了全县教育工作的改革与发展。
一、狠抓机关精细化管理，强化“五型”机关建设
为使机关运作走上科学化、规范化轨道，按照“五型”机关的要求，我们狠抓了机关制度建设，健全了机关各项工作制度。先后出台了《学习制度》、《文明用语规定》、《考勤制度》、《来访接待制度》、《公文处理制度》、《车辆管理制度》、《值班制度》、《办公用品管理制度》、《卫生管理制度》、《安全保卫制度》等11项规章制度。并做到制度上墙，工作人员在岗，自觉接受群众监督。
一套完整、科学的制度规范了每个员工的日常工作行为。机关工作井然有序，大局有了很大改善。
二、狠抓学习，全面加强“学习型”机关建设
首先，深入开展了学习“十六大”精神活动。系统党委多次下发文件，创办《教育简讯—学习十六大专刊》，开展了“认真落实十六大精神，加快教育创新与发展”为主题的**研讨活动，达到以学习促工作的目的。采取业余自学、集中辅导、开办学习园地等多种形式，把学习十六大精神活动落到了实处。
二是及时组织开展了九届县党代会精神学习活动。我们组织全局职工认真学习九次党代会精神和主要领导的讲话精神，大家进一步提高认识，统一思想，紧紧围绕县委、县**的中心工作，全力推进我县的教育发展与创新。
第三、强化思想道德建设。在内容上，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主，突出抓好师德师风教育。要求局机关全体同志，以身作则，率先垂范。
第四、深入开展了以“讲学习、树正气、求发展”为主题的大讨论活动，提出“更新观念、优化管理、团结奉献、事争一流”的工作目标。在认真学习国家、省、市教育工作会议精神的前提下，组织全体机关工作人员共同**我县教育改革与发展的新问题，谋划下一阶段工作的新思路。整个系统统一思想，明确目标，形成合力，开创了教育新局面。
机关开展活动总结(篇8)
按照县委统一安排，教育局认真开展了“争创‘五型’机关，优化发展环境”活动。通过宣传发动、对照检查和整改提高三个阶段活动的扎实开展，工作人员整体素质大有提高，机关工作作风明显改进，工作效率显著提高，机关面貌焕然一新，全系统年度工作顺利完成，有力地促进了全县教育工作的改革与发展。
一、狠抓机关精细化管理，强化“五型”机关建设为使
机关运作走上科学化、规范化轨道，按照“五型”机关的要求，我们狠抓了机关制度建设，健全了机关各项工作制度。先后出台了《学习制度》、《文明用语规定》、《考勤制度》、《来访接待制度》、《公文处理制度》、《车辆管理制度》、《值班制度》、《办公用品管理制度》、《卫生管理制度》、《安全保卫制度》等11项规章制度。并做到了制度上墙和工作人员挂牌上岗，自觉接受群众监督。完整科学的制度，规范了每个工作人员的日常工作行为，机关工作井井有条，整体面貌大有改观。
二、狠抓学习，全面加强“学习型”机关建设
首先，深入开展了学习“十六大”精神活动。系统党委多次下发文件，创办《教育简讯—学习十六大专刊》，开展了“认真落实十六大精神，加快教育创新与发展”为主题的论文研讨活动，达到以学习促工作的目的。采取业余自学、集中辅导、开办学习园地等多种形式，把学习十六大精神活动落到了实处。
第二、适时组织开展了县九次党代会精神的学习活动。我们组织全局职工认真学习九次党代会精神和主要领导的讲话精神，大家进一步提高认识，统一思想，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全力推进我县的教育发展与创新。
第三、强化思想道德建设。在内容上，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主，突出抓好师德师风教育。要求局机关全体同志，以身作则，率先垂范。
第四、深入开展了以“讲学习、树正气、求发展”为主题的大讨论活动，提出“更新观念、优化管理、团结奉献、事争一流”的工作目标。在认真学习国家、省、市教育工作会议精神的前提下，组织全体机关工作人员共同探讨我县教育改革与发展的新问题，谋划下一阶段工作的新思路。全系统上上下下统一思想，明确目标，形成合力，开创了教育工作的崭新局面。
三、狠抓作风转变，强化“务实型”“服务型”机关建设
按照“重心下沉、调查研究、服务学校、服务教学”的指导思想，我们狠抓了机关的作风建设，变原来的“高高在上，颐指气使”为“扎扎实实，全面服务”。机关全体工作人员深入学校了解新情况、发现新问题，研究我县教育改革的难点与焦点，寻找我县教育发展的突破口。
一是局领导以身作则，带头包片包校，深入学校，深入课堂，掌握教育教学工作的第一手材料。把工作重心放在为学校服务为广大师生服务上。加强对各级各类学校教育教学工作的指导。
二是组织开展了一系列调研活动。机关同志立足本职工作，努力为教育教学服务。先后组织人员对全县7所高中、36所初中和17所镇所在地中心小学逐校进行了调研。通过全面解剖，找准症结，对症下药。在充分调研的基础上，本着管理精细化、环境花园化的总体要求，出台了《**县中小学规范化管理及评估细则》，并按此细则对全县中小学进行了综合评估。强化各高中的工作。为确保我县高中特别是高考工作在全市的领先地位，我们在寻找差距、总结经验的基础上，确定目标，落实责任，积极寻求我县高中工作新的增长点。明确了“向管理要水平，向管理要质量，以质量求发展”的高中工作指导思想。
四、狠抓行风建设，强化“诚信型”机关建设
局机关在关系到教职工切身利益社会关注的问题上，一律本着公开、公平、公正的原则办事，对诸如毕业生聘用、教职工聘任、评先、评职，干部提拔任免等工作，一律公开办事原则、办事过程和办事结果，并实行监督机制，聘请有关部门和人员进行全程监督。局领导带头坚持原则，全体机关干部做到了不说情，不走后门，不搞小运作。各种活动都认真按照规定办事，言必信，行必果，事事取信于民。努力提高人民群众的满意度，保障了系统的稳定，调动了广大教职工的积极性。凭能力“吃饭”已成为全系统的共识。
在开展争创活动中，教育局本着以人为本的指导思想，首先进行了机关人事制度改革，根据《**县党政机关事业单位股级干部竞争上岗实施细则》（试行），制定了《教育局机关股级以下工作人员竞争上岗实施办法》。同时，按照《县编委关于滦南县教育局职能配置、内设机构和人员编制方案的批复》，结合教育局机关实际，对每个职位的任职资格条件做出了详细的规定。全体机关股级以下工作人员通过思想动员、公开报名、资格审查、演讲答辩、民主测评、决定任命（聘任）、公布结果等程序，全部实行竞争上岗。74名在编人员按照个人情况和竞争结果上岗，辞退了3名临时工，清退2名借调人员回原单位工作，清理了干部岗位上的6名工人。教育局这次人事制度改革找准了争创“五型”机关活动的第一个突破口，彻底解决了长期以来
困扰机关工作的诸如人员超编、行政和事业人员混岗、工人和干部混岗等弊端，为争创“五型”机关奠定了基础。
五、大胆创新，努力加强“创新型”机关建设
全面的争创活动，使机关全体同志思想、观念、作风等方面重新得到了定位，在科学的教育观、人才观的指导下，大胆创新，开创了教育工作的暂新局面。在开展争创活动中，机关工作就做出了两项重
大改革。
一是局机关成立了“**县财政支付中心教育分中心”。为了全面落实“以县为主”的管理体制，局机关建立新体制下教育经费的筹措、管理和使用的良好运行机制，成立了“**县财政支付中心教育分中心”，中小学办公经费实行了统一管理、统一支付，确保各种经费的规范使用。按照国务院办公厅《关于完善农村义务教育管理体制的通知》和省政府办公厅《关于各级人民政府和有关部门在基础教育工作中应承担责任的意见》等文件精神，结合本县实际，出台《关于完善农村义务教育管理体制的意见》，对完善全县农村义务教育管理体制做出了具体安排，尤其是对农村义务教育经费筹措、投入和使用情况做出了具体规定，从此，用制度形式确保农村教育经费的三个增长，确保农村中小学办公经费的足额到位和农村教师工资的足额按月及时发放。
二是局机关成立了“**县人才交流中心教育分中心”，具体负责对师范类毕业生和具备教师资格是社会人员实施人事代理。全县中小学各学校因教师减员、病产假等原因造成教师缺员，一律从教育分中心聘用教师；私立学校补充教师也要从教育分中心招聘。从此，保障了我县各级各类学校教师持证上岗。
为了贯彻执行《**市2003年大中专毕业生就业工作意见》，结合本县教师缺额情况的实际，坚持“紧缺专业优先保证；饱和专业市场调节；面向基层和边远地区；学用一致专业对口；公开、公平、择优；双向选择，建立多种就业机制”的原则，采取择优聘任的形式安排应往届师范与非师范类大中专毕业生325名。对新聘用的教师全部实行合同管理，毕业生上岗前与用人学校签定聘用合同，聘期一般为三年，聘用期间的待遇按国家有关规定执行。为全面实施教师聘用制奠定了基础。
机关开展活动总结(篇9)
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按照县委统一安排，教育局认真开展了“争创‘五型’机关，优化发展环境”活动。通过宣传发动、对照检查和整改提高三个阶段活动的扎实开展，工作人员整体素质大有提高，机关工作作风明显改进，工作效率显著提高，机关面貌焕然一新，全系统年度工作顺利完成，有力地促进了全县教育工作的改革与发展。
一、狠抓机关精细化管理，强化“五型”机关建设
为使机关运作走上科学化、规范化轨道，按照“五型”机关的要求，我们狠抓了机关制度建设，健全了机关各项工作制度。先后出台了《学习制度》、《文明用语规定》、《考勤制度》、《来访接待制度》、《公文处理制度》、《车辆管理制度》、《值班制度》、《办公用品管理制度》、《卫生管理制度》、《安全保卫制度》等11项规章制度。并做到制度上墙，工作人员在岗，自觉接受群众监督。
一套完整、科学的制度规范了每个员工的日常工作行为。机关工作井然有序，大局有了很大改善。
二、狠抓学习，全面加强“学习型”机关建设
首先，深入开展了学习“十六大”精神活动。系统党委多次下发文件，创办《教育简讯—学习十六大专刊》，开展了“认真落实十六大精神，加快教育创新与发展”为主题的**研讨活动，范文top100达到以学习促工作的目的。采取业余自学、集中辅导、开办学习园地等多种形式，把学习十六大精神活动落到了实处。
二是及时组织开展了九届县党代会精神学习活动。我们组织全局职工认真学习九次党代会精神和主要领导的讲话精神，大家进一步提高认识，统一思想，紧紧围绕县委、县**的中心工作，全力推进我县的教育发展与创新。找范文
第三、强化思想道德建设。在内容上，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主，突出抓好师德师风教育。要求局机关全体同志，以身作则，率先垂范。
第四、深入开展了以“讲学习、树正气、求发展”为主题的大讨论活动，提出“更新观念、优化管理、团结奉献、事争一流”的工作目标。在认真学习国家、省、市教育工作会议精神的前提下，组织全体机关工作人员共同**我县教育改革与发展的新问题，谋划下一阶段工作的新思路。整个系统统一思想，明确目标，形成合力，开创了教育新局面。
三、狠抓作风转变，强化“务实型”“服务型”机关建设
按照“重心下沉、调查研究、服务学校、服务教学”的指导思想，我们狠抓了机关的作风建设，变原来的“高高在上，颐指气使”为“扎扎实实，全面服务”。机关全体工作人员深入学校了解新情况、发现新问题，研究我县教育改革的难点与焦点，寻找我县教育发展的突破口。
一是局领导以身作则，带头做思想报告，带头包学校，深入学校和课堂，掌握教育教学工作的第一手资料。把工作重心放在为学校服务为广大师生服务上。要加强对各级学校教育教学的指导。
二是组织开展了一系列调研活动。办公室同志立足本职工作，努力为教育教学服务。组织人员对全县7所高中、36所初中、17所中心小学进行了调查。
通过全面解剖，找出症结，对症下药。在充分调研的基础上，本着管理精细化、环境花园化的总体要求，出台了《**县中小学规范化管理及评估细则》，并按此细则对全县中小学进行了综合评估。强化各高中的工作。
为确保我县高中特别是高考工作在全市的领先地位，我们在寻找差距、总结经验的基础上，确定目标，落实责任，积极寻求我县高中工作新的增长点。明确了“向管理要水平，向管理要质量，以质量求发展”的高中工作指导思想。
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