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写气球的作文 篇1
开学不久，学校就给大课间活动添了个新花样吹气球。虽然主要是为了练习肺活量，但对我们来说，既能练习，更能带气球来吹，何乐而不为呢？
很快，同学们准备好了气球。随之，教室里也热闹了起来。
这不，星期二一到校，同学们就拿起气球玩了起来，各种颜色的气球飘在空中。我刚踏进教室门，就看见两个圆鼓鼓的气球在不断变大，原来是贺习同学和张超同学在比赛谁一口气吹得大吹得久呢。只见两人水平不相上下，一会这个气球大，一会那个大，吹着吹着，气球皮越来越薄，颜色越来越淡，大小呢，不像以前那样在继续膨大。我意识到比赛要决胜负了!可事实却出乎意料，砰的一声，贺习的气球炸开了，气球的零零碎片飞上教室上空，随即慢悠悠地落下来，有些还落在了张超同学的脸上。一旁的同学乐了，个个眉开眼笑，张超也忍不住了，嘴一松，气球也飞上天空，划出一道零乱的弧线。
同学们对气球的热情可远不止这些。就说我的同桌陆亿恒吧，自从我给了他3个气球，他一有空就吹，连睡午觉时，都偷偷地吹，对他，我真的不知该用什么词语来形容。有一次语文课上，他忍不住吹了起来。只听砰的一声，气球如脱轨的列车，胡乱地飞着，最后竟飞到我的头上来了，同学们的目光齐刷刷地看向他，他装作没事看着黑板。不用说，下午他被班主任训了一顿。
星期三下雨，没有课间活动，但同学们的欢乐丝毫不减！
哎，气球呀气球，是你惹出的风波吗？
写气球的作文 篇2
今天，我在一个电视屏目上看见了一个有趣的小实验，那就是《烧不破的魔法气球》。我一听到这个实验，我就在想：魔法气球这个题目怎么这么有趣，难道这个魔法气球会永远烧不破，或者是把气球变成什么有趣的事吧？
我们要准备两个里面装了水的气球，再把它吹绑好起来，以防万一，我们再哪一个还有辣油的蜡烛，我们还需要一个火柴，等会做实验用来点蜡烛。我们要确保家里的安全，在准备一个三脚架、和一个盘子。
我们的准备任务就到此为止了，现在我来和大家一起来做这个有趣的小实验。
首先，我们把盘子和三脚架摆好，接着，把蜡烛放在三脚架的下面，取出一根火柴，再用火柴把蜡烛点燃，然后，把第一个气球拿在手里，靠近火，我的手抖来抖去地，因为我非常非常的害怕气球会爆炸，结果，“砰“的一声，气球爆了，这时妈妈过来了，她亲切地对我说：”这是因为你把手摇来摇去，火就碰到了气球没有水的那一部分，所以就会爆炸。
我就进下心来，慢慢的在试了一次，把第二个气球拿了过来，不慌不忙地放到了蜡烛的上方，咦！我发现气球既然没有爆炸，我非常的吃惊！我揉了揉眼睛，判断自己是不是在做梦，我一看电视，恍然大悟，我的小实验既然成功了！
你们知道装了谁的气球为什么没有爆炸吗？因为：水吸收了火的温度，气球的温度不会快速破裂，所以不会马上爆炸。我很想知道这件事情是为什么？我查看了电脑，知道了装水的气球不会爆炸。
这次的小实验不但让我们学到新知识，锻炼动手能力。
写气球的作文 篇3
今天，是我们第一次上作文课，同学们举行了一次别开生面的吹气球比赛。
比赛规则：谁先吹炸气球谁就赢，男女生分成两组，每组推出两名选手，最后一局决出冠军。
开始比赛了，先是王磊对陈惟卿。陈惟卿的气球吹了很大，腮帮子一鼓一鼓的，可陈惟卿就在这时害怕了，嘴松了下来，而且这气球也像和他作对似的，一下子就飞走了。王磊这时正在吹，脸涨得通红通红的，突然拍的一声气球炸了，这一局王磊赢了。接下来是刘倩对王怀玉，王怀玉还没有吹到巴掌大时气球就掉了，而刘倩已经吹得有西瓜那么大了，老师又给了她一次机会继续吹，她立刻捡起气球，很快就赶上了刘倩，她们的气球都很大，可就是不炸。所以第三局没法进行了，不用说大家也知道冠军就是王磊。
就这样吹气球比赛在同学们的欢呼声中结束了。
写气球的作文 篇4
小作者：吴振涛
课间的时候，同学们都在教室里七嘴八舌地讨论自己的生日是怎么过的。只有李晓明，愁眉苦脸地在一边呆着。因为他的爸妈在外地工作，不能陪他过生日，可再过几天就是他的生日了，所以同学们都在互相讨论着如何帮他过生日。
这一天，李晓明应约来到教室，看见教室装扮一新。红红的气球像一个个大苹果。彩带像一道五彩缤纷的彩虹挂在半空中。桌子上摆放着一个蛋糕，蛋糕上面还有一个巧克力形状的贺卡，上面写着：李晓明，生日快乐！小明走进教室，先是一惊，之后才恍然大悟。
生日会开始了，同学们异口同声地唱起了生日祝福歌，同学们和李晓明一起走到蛋糕周围，插上了五颜六色的蜡烛，把蜡烛点亮，点亮的蜡烛像天上的星星，照耀着同学们的脸蛋。同学们让李晓明许愿，许完愿后，文文把蛋糕切成几块，把最大的给了李晓明。之后，同学们纷纷将精心准备的礼物送给李晓明。他感觉一股暖流涌上心头，不停地和同学们道谢！
通过这场生日会，让同学们的友谊更深了，李晓明也因此过了一个难忘的生日。
【篇二：续写故事李晓明过生日】
小作者：吴淯昕
下课的时候，同学们围在一起讨论生日的事情，李晓明自言自语地说：“我的生日快到了，可是爸爸妈妈都在外地工作，没人帮我过生日，。”有一位同学听见了，就和同学们讨论怎么帮李晓明过生日。
到了生日会那一天，李晓明应约来到教室，刚走进去看见黑板上画着几个气球，还写着几个大字：祝李晓明生日快乐！讲台上放着一个包装精美的礼物，电脑桌上放着一个大大的蛋糕。李晓明先是一惊，然后恍然大悟，觉得一股暖流涌上心头。
真是会开始了，屏幕上出现了同学们精心准备的幻灯片，接着同学们异口同声地唱起了生日歌，李晓明深吸一口气把蜡烛吹灭了。李晓明的眼圈红了，流出了感动的眼泪。
我本以为生日会孤孤单单的李晓明被同学们的举动深深感动了。这一天，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，李晓明更觉得自己是世界上最快乐的人。
【篇三：难忘的生日会】
张善水
我喜欢吃的水果是西瓜，它的形状是圆形的，还有一条猪尾巴似的藤，藤上有凹凸不平的深绿色条纹。
西瓜表面有一条条波浪线，每两条线中间有差不多一厘米的距离，里面有黑色和绿色。切开之后，里面流出了鲜红的汁水。因此，西瓜的内部自然也就是红色的了。西瓜里面还分布着一粒一粒的黑色小籽。当然，籽也不一定都是黑色的，还有黄色的籽。还有一种西瓜的瓜瓤是黄色的。
西瓜的最中心的味道是最甜的，越往外吃味道就越淡，离西瓜皮最近的那一圈几乎没有味道。
西瓜是夏天盛产的水果，它汁水丰盈、香甜可口，是夏天解暑的佳品。炎炎夏日，来一块冰镇西瓜，哇，太爽啦！
写气球的作文 篇5
“加油加油……”教室里传来欢声笑语，告诉你们吧，今天我们在玩儿吹气球比赛。
游戏的规则是：男女各一组，先用力吸气，然后将气吹到气球里。比赛开始了，第一组出战的是两个男生和两个女生，其中一位女生，她拿起气球用力的吹，她的眉毛都要竖起来了，腮帮子也鼓了起来，就像有两个核桃塞在嘴里，她的脸颊，顿时跟夕阳一样红通通的。第二位同学，她很轻松的吹了起来，越吹越大，吓得下面的同学有的戴帽子，有的捂耳朵，有的跑到了后面，就连老师也跑到了后面。第三位同学，很奇怪，他的气球怎么吹也吹不大，好像气球在跟他作对一样。突然，老师大喊：“停！”这些同学的声音才渐渐消失。
老师叫了一组同学，刚好有两位同学上来了，老师喊：“开始！”同学们都争先恐后的在吹。第一位同学信心十足，一下子就吹了起来，第二位同学忐忑不安，就害怕输了，下面的同学也害怕极了，生怕气球吹爆，打到自己。第三位同学，他也很信心十足，吹起了一个像西瓜一样的气球，但是这个大西瓜一拍就爆了。第四位同学就与众不同，他吹到一半，心想：我肯定不会输。正想着，只听“砰”的一声，气球破了，惹得同学们哈哈大笑，有的竟然笑出了眼泪。
这个吹气球比赛，让同学们沉浸在这个游戏之中。
写气球的作文 篇6
近观，花草树木面如死灰，教学楼上的城墙由阴至暗，逐渐灰黑，像一条蚀满锈的铁链。远眺，青灰的天空下起了雨，连绵不断，像一个绝望的流着泪的孩子。
我就像是那个孩子，只是没有流出泪来，正四十五度角仰望天空，天空却是青灰色的。我又是一个很叛逆的孩子，不喜欢被学习折磨，逆来顺受，自认为的尊严是不受整天学习的束缚，我可以拥有自己的爱好和生活，不被父母控制玩耍的时间，能一觉睡到自然醒。
一天下午，一段及早的对话结束后，我摔着屋门，快步离开了家，心里如一头咆哮的狮子冲开了束缚，一发不可收拾。我以为这样做是有尊严的，顶撞不顾自己感受的父母是有尊严的，不被别人逼迫是有尊严的。
牵来一只气球，这是一颗红色的气球，是灰黑中的一抹鲜亮，是我心中的希望，我渴望像这只气球一样，能摆脱控制它的那个人的手，无拘无束的飞翔。于是我放开了他，可是一阵狂风刮来，气球被刮到了树上，被树枝划破，“砰！”气球屑碎了一地。
我抱怨着这天气，把我心中的希望灰飞烟灭况且就在眨眼之间，就好像那颗气球就是他顺手捏来的玩物，而此时我的境遇又与这气球有何不同，这气球的尊严就这样瞬间被踩在地上。
时间一分一秒的过去，幕布开始闭合。天气很冷，尊严又不准我回家，只能在回家的路上来回踱步，心里渐渐更平静了些。
是啊，这么久了，我以为的尊严只是一种不成熟不理智的表现，而身在受人照顾的学生时代我又有什么资格去谈自由呢？而一个真正有尊严的人受到学习的重重考验只会迎难而上，不会被残酷的现实所击溃，有尊严的人不会在困难面前轻易低头。
就像那颗气球，它若不坚固，又有什么资格谈尊严，也只是强者眼里的笑柄罢。我想做个有尊严的人，勇于为自己的错误承担责任，不会老是在父母眼里做个永远长不大的孩子。
于是快步跑回家去，那抹明亮温暖的光永远为我留着，我放下了自认为的可笑的“尊严”。
写气球的作文 篇7
这节是语文课，老师没带语文书，却带来了一个放有气球的塑料瓶。
“谁能吹起瓶中的气球？”老师发话了。“哗”的一声，全班同学都举起了手。同学们先推荐了“大力士”圣伟强。他用力吹，可气球不动声色。这下他急了，只见他踮起脚，腮帮子胀得鼓鼓的，头吹得直摇，我知道他已用上了吃奶的力气了。可那气球仍然像泄了气。
老师又叫了一个小个子女生去吹。我们都笑了。可谁知她没费吹灰之力就吹起了气球。我们惊呆了，真是人不可貌相，她的力气真大！
这时有个同学大喊：“我发现秘密了，瓶上有个洞。“大力士”吹时老师堵住了小孔。女生吹时老师松开了小孔。为什么会有这种现象呢？我百思不得其解，经过老师的讲解我才明白。空气虽然看不见，摸不着，无色无味，但它占据空间。
这个实验也使我深深体会到做事都需多动脑，不能蛮干。在掌握了方法的情况下才能事半功倍，学习也是一样。
写气球的作文 篇8
这一天，彭老师说要做一个实验，名叫带电的气球，我虽然半信半疑，但我还是鼓起掌来。
过了一会儿，一看实验材料，我和同学们感觉不对劲，难道两个气球带一张纸可以发电？如果这样，再加几样道具不就成发电厂了吗？哼，我才不信呢，我悄悄往同学们身后退了几步。
正当这时，彭老师下令：现在两个人一组，每人拿一个气球摩擦头发。我将信将疑地用气球摩擦头发，心想：彭老师难道要给我们测量昨天洗发水质量好不好？
我边摩擦边看着别人，妈妈咪呀，小梦的头发已经缓缓升起，过会儿她肯定会变成爆炸头。彭老师悄悄地拿来小梦和小红的气球，奇迹发生了！一开始自由自在的两个气球，现在变成了永远分离，永远不和好的气球。我不信！我给彭老师出一道难题：你让它们分离，可以让它们重新立马和好吗？彭老师立即拿出那张纸，把它放在中间，两个气球和好。哇！这也太神奇了吧！
最后，彭老师才公布这个实验的原理，原来是因为气球摩擦会产生静电，电分正极和负极，又根据同极排斥，异极相吸的道理，形成了这样的结果。看来，生活中的科学现象无处不在啊！
写气球的作文 篇9
从前，有一只非常高傲的红气球，它觉得自己比谁都有用，比谁都漂亮。有一天它想到外面的世界看一看，证明自己是最厉害的。于是，它先飞到了家附近的一片草原上。
一望无际的草原上，青绿色的小草又细又长，红气球看到了，立刻叉着腰，横眉竖眼，傲慢地对小草尖声的说：小草，你肯定飞不起来吧？看我，能飞这么高，你敢跟我比飞吗？说完，红气球挺着胸，抬着头，一下子就飞了起来。
我长在土地里，飞不起来的，小草抬着头，看着红气球认真地说，我从土地中汲取养分，净化空气，没时间和你比谁飞得高。
你就是找借口不和我比，怕是知道自己不如我吧！红气球说完哈哈大笑，斜了一眼小草，转头向森林飞去了。
红气球飞到一棵树上，发现了一只正在吃虫子的啄木鸟，你看你这只鸟，尖尖的嘴巴，真难看！再看看我，红红的脸蛋，光滑的皮肤，多漂亮！红气球仰着脖子，撇着嘴，嘲讽道。
啄木鸟忙着自己的事情，并不想搭理红气球，眯着眼睛看了一眼红气球，真诚地说：你不要以貌取人，样貌并不能代表一个人的内在，你在浪费时间的同时我却在为大树治病，高傲是不会有好下场的。
可红气球压根没往心里去，瞟了一眼啄木鸟，冷哼一声就飞走了。
红气球飞到了一片空地上，看到了一个巨大的彩色热气球坐在地上，红气球一下子在心里和它比较了起来。
它颜色这么花花，可真不好看，又长的这么大，看起来真笨重，肯定飞不高。红气球偷瞄着热气球，在一旁小声咂舌道。
你胆子真大，居然看不起我？热气球听到了红气球的话，气得直跳脚，冷眉竖眼，愤愤不平的大喊道。
热气球可不管红气球在一旁自以为是的叽叽喳喳，它马上腾空而起，掀起了一股热浪，红气球话还没说几句就被烧爆了。将这一路发生的事看在眼里的风爷爷在一旁沉声地说道：如果红气球谦虚一些，不要到处将别人的短处和自己的长处相比较，就不会有这样的下场了。