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口才演讲稿 篇1
【篇一：演讲与口才资料】
眼睛的重要性
一个人的眼睛，特别是眼神的微妙变化，常是表达各种感情和体现人的内在美和外表美的窗口，故眼有心灵之窗的美称。眼睛不仅是一个重要的视觉器官，而且是外观的中心，是美的关键和主要标志。人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。
一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。“点睛之笔”这个成语体现了眼睛生理功能的审美意义和重要性。眼睛的形状和结构比例对人脸的美丑有着重要的影响。因此，美学家称人的眼睛为美的窗口。
眼睛是人类最重要的器官。大脑中大约80%的知识和记忆是通过眼睛获得的。读书读书，看画画，看人，欣赏美景，都需要用眼睛。眼睛能分辨不同的颜色和光线。
眼睛是我们大部分信息的**。
你会发现，在教室里，你不做任何体力劳动，但从早到晚坐下来会感到疲倦，甚至头痛和失眠。你知道吗？这很可能是用眼过度造成的。
中医认为，疲劳源于眼睛，也就是说，眼睛会引起全身的疲劳和不适。医生指出，眼睛是全身疲劳的根源。只要它们出现酸痛、发胀、干涩、视力模糊等问题，就很容易导致头痛、注意力不集中、情绪烦燥、反应迟钝、疲乏无力和失眠、恶心、欲吐等一系列疲劳症状。
主要原因是眼睛疲劳会产生疲劳毒素，这种毒素会侵入全身，使全身感到疲劳。
作为最易疲劳的源头，眼睛会对全身疲劳症状的发生产生预警作用。解决全身困累，当从眼睛开始。因而要学会科学保护好，用好我们的眼睛。有必要熟悉一些用眼常识！
保护视力的重要性：
一连串触目惊心的数字：我国现有近视患者已超过三亿人，占世界近视人数的33%，远远高于世界平均22%的比例。我国每年新增盲人约45万人，低视力人群约135万人，即每分钟约有1名盲人和3名低视力患者出现。
如果不采取有效措施，到2020年，视力残疾人数将是目前的4倍，估计将达到5000多万人。全国近视眼发病人数位居世界首位，发病率仅次于日本，占世界第二位，每年新增近视眼约为6%。视力障碍已成为我国严重的公共卫生问题。
根据有关部门的统计，我国学生近视发病率早在1998年就已经排名世界第四；2002年，它迅速上升到世界第二位，仅次于日本。小学生视力不良率为32. 5％，初中学生为59. 5％
4%，高中生视力不良检出率为77.3%，大学生视力不良检出率为
80.0％，视力不良的发生率逐年增加。
近视眼的形成原因：
学生近视的**相当复杂，既有先天遗传因素，也有后天环境因素。前者占20%，后者占80%。如果父母中有一方高度近视，其子女的遗传率为56%。如果他们都高度近视，剩下的
传率为100%。
1、用眼距离过近。据有关报道，学生近视往往是由于长期用眼过近所致。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。
如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近
视。正常读数距离应为30-35cm。
2、用眼时间过长。有的学生看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。原因是一些学生的暑假后视力明显下降。
一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。
3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能使眼睛出现疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而
形成近视。
4、在行车上或走路时看书。有的学生充分利用时间，边走边看书，或者坐在走步车里，这对眼睛不好。因为车厢在晃动，身体在晃动，眼睛和书本之间的距离无法固定，加上灯光
条件不好，加重了眼睛的负担，往往因此可能引起近视。
5、躺着看书。许多学生喜欢在床上看书，这是一个坏习惯。因为人们的眼睛应该保持水平阅读状态，这样调整和设定（收敛）是一致的，减少眼睛疲劳。
如果躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成
近视。6、睡眠不足。睡眠不足时，第二天精神低落，头晕，大脑未充分休息，疲劳不消除，眼睛负担加重，出现近视。睡眠不足是近视的重要原因之一。
7号。书桌不符合要求，书写字势不正确。如果桌椅太低，头部会前倾，脊椎会弯曲，胸部会被压缩，眼睛的调节会相对紧绷。或者桌椅太高，脚悬在空中，下肢容易摆动，正确的姿势不能保持，会使眼睛疲劳，随着时间的推移，容易发生近视。
因此，适当调整桌椅后，定期更换座椅时桌椅会随人移动。
8、空间的射线的影响。长时间看电视容易使眼睛肌肉疲劳；电脑操作时间过长引起眼的干燥
而且疲劳易引起近视，使用时间应适当控制。
近视的危害：
1、造成营养不良:近视学生眼部长期疲劳，会导致所耗血氧**不足，所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养，引起营养不良。这也就是为什么很多的近视患者都有：“电
线杆”或“小豆芽”的称号。
2、思维受到限制：科学家做过实验，发现人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的水平，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受到限制，
直接表现为反应慢、学习效率低。
三。他们对自己不自信，适应环境的能力差，不自信，缺乏意见，照顾自己的能力差，过分依赖父母，缺乏
缺乏独立性，也容易产生焦虑，心理亚健康。
4、手持高分，却上不了理想的大学：在我国，程度不同的近视患者受到限制报考的专业达48个，视力低于1.5的，不能报告飞行技术、航海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦
查等专业；镜片度数大于400度的、不能录取到海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、飞行器制造工程、服装设计等专业；镜片度数大于800度，不能录取到地质矿产类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药、军工类、农业工程类。林业工程类、植物生产类、森林类资源类、环境生态类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、大气科
地理、测绘工程、交通、运输工程等专业。
近视的预防措施：
养成保护视力、科学用眼的习惯。
一。训练他们正确地读和写。不要躺在桌子上或扭动他们的身体。书本和眼睛应保持一尺。
2。读写时间不宜过长。1-1.5小时后，你应该有一个短暂的休息眼睛：看远一点，使眼睛
保健操。(电脑的使用距离与读书写字差不多，所以也要注意使用时间。)
三。应该有适当的光线来写作和阅读。光线最好从左边来。不要在太暗或者太亮的光线下看
看书、写字，保证课间休息10分钟，减少视力疲劳。
四。积极开展体育锻炼，保证学生每天有一小时的体育活动。
5个。教学生写字，不要太小太密，不要写斜、草书。
6、认真做好眼保健操。做好一天两次的眼保健操，规范学生的眼保健操，切实保护视力
防治近视的作用。
7号。看电视时，高度应与视线一致；眼睛与屏幕的距离不应小于屏幕对角线长度的5倍；看电视时，室内应打开小电灯，有利于保护视力；连续看电视1-1.5小时后
一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。
8个。应多吃富含维生素的食物：各种蔬菜和动物肝脏、蛋黄等。含维生素b,对眼睛
有好处；多吃动物的肝脏可以**夜盲。
近视患者一般缺乏铬和锌，近视患者应多吃含锌食物。大豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝脏等食物中锌、铬含量较多，可适当增加。
补锌最好服用蛋白锌。
9号。打羽毛球和乒乓球可以预防近视。在打球过程中眼睛快速追随羽毛球和乒乓球这类灵活性很强的“小球运动”轨迹变化，这对5～9岁的孩子的眼球功能完善有意想不到的好处。
通过整个课堂教学，培养学生科学的眼卫生习惯，随时纠正学生不良的读写字势。帮助学生养成良好的眼部卫生习惯。让保护视力、科学用眼的好习惯陪伴孩子的一生。
（一）教你有效保护眼睛的六个小常识
养目：平时注意膳食均衡，做到粗细搭配、荤素搭配，保证微量元素和维生素的补充，多吃新鲜蔬菜和水果以及海产品等，少吃糖果及甜食。
极目： 早晨在空气清新的地方，自然站立，两眼先平视远处的一个目标，再慢慢将视线收回，到距眼睛35厘米的距离时，再将视线由近而远转移到原来的目标上。重复几次，然后进行深呼吸运动，以调节眼睛的功能，效果很好。
熨烫眼睛：每天早晨或**睡觉前，保持坐姿或站立姿势，闭上眼睛，快速擦手掌变热，然后快速
按抚于双眼上，这时眼晴会感到有一股暖流。这样反复多次可以疏通经络，活络活血，改善眼部血液循环。
洗眼：用热水、热毛巾或蒸汽熏眼，每天1-2次，每次约5分钟。也可结合洗脸、喝热水时进行，也可单独将菊花、竹叶之类的中药水煎取汁，趁热熏眼部，待水温后再以药水洗眼，有清热明目之功。
运目：站立于窗前，顺时针方向或逆时针方向依次注视窗户的上、下、左、右四个窗角，可舒筋活络，运转眼球，改善视力，每日早晚各做5~10分钟。
补目：中医认为，肝开窍于目，肝得血而能视，动物眼睛可以睛补睛，以脏补脏，因此多吃动物肝，可有效地保护眼睛，如猪肝鸡蛋汤、洋葱炒猪肝、杞炖动物眼、瘦肉炖猪睛、香菇鱼头等，可以经常食之。
（五）科学用眼小常识
首先，读写姿势要端正，做到“三个一”：
首先，写字时，手指要离笔尖一英寸：
第二，读书写字时，眼睛离书本只有一英尺远：
眼睛的生理功能是这样的：看越远眼球的调节就越大，读书写字时眼睛距离书本一尺就已经需要较大的调节，如果低头眼与书本的距离过近，眼球的调节也就更加紧张，经常这样就会造成眼球的过度疲劳。
第三，前胸与桌子边缘保持拳头距离：
，只有这样才能保持胸部挺直，如果弯着腰，胸腔脏器会受到压迫就会影响呼吸，影响血循环，从而影响身体的生长发育，长久下去就会形成驼背，脊柱弯曲异常。并且影响视力。 所以，同学们平时一定要养成良好的读写姿势，做到“三个一”。
患近视还有很多原因，比如用眼时间过长，有的同学在看书时，当看到精彩之处，便一口气读完，中间没有休息，经常这样就会引起视力疲劳。有的学生喜欢在桌上或床上看书，这样眼睛和书的距离就不一样了，这也会造成视力差。还有的同学一回家，书包一扔，便去开电视，节假日更是整天“泡”在电视机前，这样长时间受到电视射线的剌激，对眼睛也是非常不利的。
偏食，有的同学不爱吃鱼，而鱼里面含有维生素a，能保护视力，所以不能偏食，家长煮什么，我们就吃什么，这样饮食均衡，才有利于身体的生长发育。
口才演讲稿 篇2
三一文库（演讲稿/演讲与口才
班主任通过个别谈话的方式对学生进行有效的思想教育，是班主任工作中不可缺少的重要环节。一般来说，班主任每次讲话都要把握学生不同的心理特点，有针对性地进行：
1、揣测心理：被班主任突然叫去办公室的学生心理一般都较复杂，不知是“喜”是“忧”。他们都非常注意班主任的表情、语调和动作。
此时，班主任应立即公布谈话目的，不要绕圈子，以利于谈话的顺利进行。
2.恐慌心理：学生不知道班主任会失去自己，他们会感到紧张，激动，恐慌甚至困惑。班主任首先要消除这种心态，用词要自然、有趣、热情。
一开口不宜把问题说得太重，以免学生不知所措。
3、防御心理：后进生一有风吹草动，往往立即产生“防御心理”，并想好了对付的方法。这部分学生“抗药性”较强，不宜“强攻”。
首先，我们可以用真诚的态度肯定学生的闪光点，消除学生的顾虑和防御性心理，然后切入主题。
4、对立心理：如果师生关系平时就较紧张，或学生对错误尚无认识，容易产生抵触的对立情绪，误以为班主任喜欢“整”他。此时班主任应首先表明一视同仁的处事态度，多从学生的角度客观分析错误对其本人的成长和对集体造成的影响，同时注意倾听学生的反应，批评之中有肯定，不宜全面否定。
5、轻视心理：学生对个别交谈产生轻视心理的原因，或者因为某班主任在他心目中威信不够，或者是经常挨批而产生的“疲沓效应”，或者是学生“破罐子破摔”，认为谈话也无济于事。这时，学生们抬起头不看老师，或者环顾四周不想正面回答问题。
班主任要耐心分析原因，对症下药。不要心烦意乱，更不要斥责、嘲笑、体罚或打学生。他们可以由其他老师或家长共同教育。
6、沮丧心理：学生平时表现较好，自尊心较强，偶犯过失，容易产生“这下完了”的沮丧心理。表现为情绪低落、垂头丧气、心情沉重。
班主任要给予指导和鼓励，及时表示信任，增强对进步的信心。不宜重棒打下，使其自尊心丧失。
7号。期待心理：学生在不久的将来表现良好，常期望得到肯定和赞扬。特别是主动找老师谈话的学生这种心理最强烈。
班主任要善于运用学生的期望心理，充分肯定学生的进步，指出学生的不足，促进学生的进一步成长。
口才演讲稿 篇3
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
最新口才训练演讲稿范文
平时表达的要求：
发音准确，发音清晰，尽量把每个单词发音完整。咬字头、立字腹(圆)、收字尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大，速度要快，不要有停顿。
表达时要声情并茂。
准确、完整、生动地表达你的想法。
准确复述转达别人的话。
准确生动地描述风景、事件、物体、人和生活。
随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
(1)速读法
这种训练方法的目的是训练人们口齿伶俐、准确和口齿伶俐。
开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。
你可以用录音机录下你的速读，然后自己听，找出不足和改进。
(2)背诵法
有两个目的：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆力是口才的基本素质。“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握*内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法的着眼点在“准”上。也就是说，你所背诵的演讲或*必须准确，没有遗漏或错误，而且在发音和发音上也必须准确。
(3)练声法
第一步，练气。首先要学会用气。吸气：
深吸气，腹部收缩，整个胸部张开，尽量多吸气。注意吸气时不要提肩。呼气：
呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。
留一条小缝让气息慢慢地通过。学习吸气与呼气的基本方法，你
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可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
第二步，练声。在练习口语之前，请做一些准备。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。
声带在动。我们需要在嘴里做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
口才演讲稿 篇4
口才的重要性逐渐被更多的人认可，但去寻求提升口才的方法时，大多较为理论化，操作性不强，但口才又是一个实践性非常强的一项技能，可以说是需要从生活中的一点一滴去积累。自己主要研究公众自信讲话技巧和口才提升，就结合自己的培训经验，给大家提几点操作性比较强的口才训练方法，希望能给大家一点帮助。
一、练心理。
好的口才需要好的心理素质。很多时候，当我们自己准备的时候，我们觉得自己可以说得很好，但是为什么站在公众面前说得那么不尽如人意呢？往往是上去讲前信心百倍，讲完后懊悔万分。
其实，这是一种心理素质，我们能在公众面前表现得还不够强，所以你会紧张，说不好话。学游泳不下水是学不会的，练公众讲话不去讲也是学不会的，练这种公众讲话的心理素质也是一样，需要在公众面前去训练。很多人会说，练习平时机会少。
我想说：有机会就要上去，没有机会也要上去。我在训练学员时，会把他们带到人多的地方去，比如超市，广场等等，哪人多就去哪，然后让他们在**中把自己事先准备好的讲话内容大声讲出来，可以是一个小故事，也可以是自己的一段经历，从而来训练自己在公从前说话心理素质。
面对人来人往，一双双陌生的眼睛会用各样的眼光看你，第一次你可能根本讲不下去，但慢慢地你会发现，你能讲完了，知道自己在讲什么了，最后能很流利、很有感情的讲完了。再回到一些公众场合，你会发现，自己连在大街上都能讲好，这个舞台算什么，你的心态会比以前从容很多。当然，这仅仅只是我们平坦用得比较多的一种方法，其实还有很多很多，大家自己也可尝试的去试试。
可能对你没有用，但如果万一有用了，那你收获就大了。
二、练听力。
练说必练听。听好是说好的前提。上帝给我们两只耳朵和一张嘴。少说多听。
口才好不是说你能讲多少，而是你能不能讲好，讲到关键，讲到点子上。话不在多，精辟就行。我们需要善于倾听弦外之音。
这个是基本功，没有什么技巧，我只能说的是，平时听别人说话时多长个耳朵，仔细听，听完后再仔细想想，他为什么要这么说，他说这话什么意思，他想让我理解什么，多问自己几个为什么，慢慢你的耳朵就会越来越敏锐了。同时，要听环境、说话人的声音等。用“心”去听，而不仅仅是耳朵。
三、练肚皮。
胸无点墨，是不可能拥有好口才的，最多只能算耍嘴皮子。给人一杯水，自己得有一桶水。我们平时应该积累更多的知识。这是一个积累和发展的过程。它需要一个降水过程。
那我们从哪几个方面去积累知识呢。第一，专业知识。你所在行业的专长是让别人愿意听你的话。你知道，别人不知道。这就是你存在的价值。
第二，社会人文知识，不时聊天讲话总不能只讲你的专业知识，还得讲讲大家都知道的事，一起表达下各自的看法，这就需要社会人文知识，这个包罗万象，在生活中看到，听到，多长个心眼，记一点在心里，这样聊起这些话题时不至于一无所知。第三，社会科学知识。
跟大家分享个小小的故事。有一家美发店，生意特别兴隆。有人就向美发店的店主请教经验，店主说：
“我的美发师都很会和顾客沟通，口才都很好。”那么他的美发师中怎样做到这一点的呢？原来，店里有一个为成文的规定，每天上班之前半小时，美发师们都会集中到店里阅读报纸和杂志，这样，他们都是会有新的话题和顾客交流，容易拉近与顾客的距离，自然会受到顾客的欢迎。
就这小小的故事，我们应该能感
四、练普通话
我们的普通话水平没有必要像播音员一样标准（除播音员以外），但至少要过得去，不要让别人一听就感觉我们普通话有比较严重的问题。所以哪种发音不允许让人觉得普通话不规范，主要有以下几点
1、n和l不分。比如：老奶奶来了。如果这句话你读起来像一个音一样，那你基本上这两个音分不清的。
2、zh和z不分。就是平卷舌不分。“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。”
3、h和f不分。“化肥会挥发。”
以上提到的几个音，如果发得不准，是很明显的，其他发音比如前后鼻音发得不准什么的，一般日常生活中是不太听得出来，但以前几个音，如果你存在问题，那么请下点功夫纠正下。
纠正发音常用方法我也给大家提几点吧
1、绕口令。
nl：老龙生老农的气。老农生老龙的气。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。
hf:（1）初入江湖：化肥会发
（2） 小名气：黑色化肥变灰色，灰色化肥变黑色
（3） 一方面，黑色化肥灰会发；灰化肥挥发会发黑
（4） 世界闻名：黑色化肥挥发出的灰烬可以用来飞；灰化肥挥发发黑会飞花
（5） 一代伟人：黑灰肥料会挥发，黑灰禁止飞花；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
（6） 超越：黑灰肥灰会挥发，黑灰忌灰黑讳花会飞；灰黑色化肥会会发，把黑灰变成粉煤灰
（7） 天外飞仙：发黑的肥灰会挥发，黑灰回飞回来；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为
平卷舌：
司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世没有把14斤4两的丝换成44斤4两的西红柿。
司小四说我的44斤和42两西红柿可以增加营养，预防近视，而史小世说我的14斤和42两的细绸可以织绸、织绸缎、画绸。
2、对照发音练
栽花——摘花昨夜——卓越祖父——嘱咐租子——珠子暂时——战士
造就——照旧资源——支援自愿——志愿字纸——制止辞职——赤字
自立更生-智能粗布-初步洗车-叉车历史记录-插花死亡记忆-采花
无助——流氓南天——蓝天之灾——洪涝之灾纪念品——牛年怀旧——流年
女客——旅客允诺——陨落浓重——隆重泥巴——篱笆恼了——老了
新粮-新娘旅行者-女嘉宾布-梨新连-新年脑-老子
开方——开荒防空——航空幅度——弧度理发——理化复员——互援
防止——黄纸开发——开花初犯——出汗飞机——灰鸡仿佛——恍惚
欢呼-反复扬尘-重物-湖边废话-绘画公共开支-劳务
3、跟着新闻联播练
其实，这种方法最简单，但最有效。每天有半小时的新闻广播。他说他会一个接一个地读一个句自，模仿他的语调、发音等。只要你每天坚持练习一小时，坚持一个月，你就会有显著的进步。
练习普通话有很多方法。在这里我将给你一些简单的观点，希望你能从中受益。
五、练思维
口乃心之门户。言为心声。语言实际上是一个人内心思想的反应。一个好的口才需要敏锐的思维来辅助。
从心理学原理看，思维与语言是紧密联系的，语言所达的是思维活动的结果，如果思维不敏捷、不清晰、不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚。
训练思维有几种方法：1。把头转过来。训练你的思维3。中国象棋等
有很多简单的方法，但关键是坚持。你能否坚持每天花20分钟去做思维训练取决于你的意志。
六、练肢体语言
通过行为科学的研究，在表达过程中，体态语占55%，声调占38%，语篇仅占7%。比如“我没说他偷了我的钱包。”这句话，使用不同的语音语调、面部表情、肢体语言可以表达出很多种意思，这句话至少有7种以上的意思，大家可以自己去分析体验下。
所以如何提高你的肢体语言水平。参加过演讲口才类培训的朋友应该知道，会教大家很多“菜”，比如“点菜”“切菜”“炒菜”等等，其实这八个菜来训练自己的肢体语言是非常好的，我自己的肢体语言就是主要通过这些“菜”来完成。当然，还有两个“火锅”，这两个“火锅”是我独创的，其他地方是没有的。
除了这个，还有手语舞蹈也是一种非常好的方法，比如《感恩的心》《踏浪》等等，大家每天可以对着镜子练一练，10分钟的时间，坚持数日，必有好处。做任何事，都贵在坚持，有句歌词叫“没有人能随随便便成功。”学演讲口才也好，做其他事也好，想要把它做好，就要有决心，有毅力。
就像现在自己写博客一样，我决定每天早上六点起床，花一个半小时写一篇关于口才训练技巧的博客。既然下决心了，就一定要执行下去，昨天写到建议的第六点了，接着写下面第七到十点。
七、练速读。
速读法对于练演讲口才是很有帮助的，很多时候我们在公众前一说话时就会有疙瘩，想一下子把话说出来，结果疙疙瘩瘩蹩着说不出来或说不好，其实这是我们口齿还不够伶俐，解决这个问题最好的办法就是练速度。那如何练呢，分以下三个步骤：
1、找文章。找一篇你感兴趣的文章或段落。
2、查字典。很多人会问：老师，查字典。我从小学毕业后就没查过这本词典。
我们无法保证我们认识找的文章和段落中的每一个字，如果事先没有查字典，就开始练习，读着读着就碰到一个不知道怎么读的字，一次两次还好次数一多，练速度的兴趣就会大打折扣，所以第二步一定是查字典。
3、由慢到快。一开始，不要追求速度。读得准确，读得好，然后读得快。
其实，口才基本上是建立在实践的基础上的，没有人天生就有口才是很好的。在美国内战期间，有一个人叫林肯。你们都应该知道。年轻时，他每天步行30英里，在法庭上听取律师的辩论。
大家都知道，律师的口才都很好。回来路上，他就会边走边练，看到一片玉米地，就对着玉米地练，看到一棵大树，就对着大树练；我国革命时期有个革命家叫肖楚女，他在年轻的时候，每天早上背一块镜子，爬到山上，然后把镜子挂在树上，对着镜子练演讲口才；有个人的名字叫杰克韦尔奇，通用的前ceo,被人们称为20世纪最伟大的ceo，可大家可能不知道，杰克韦尔其在小时候是有严重的口吃的，他身边的小朋友都笑话他，有一次他就去问他妈妈，他为什么会口吃，他的母亲非常的伟大，回答道“小孩子，你知道你为什么口吃吗，这是我和你爸爸故意让你口吃的，因为你大脑运转的速度太快了，你的嘴巴根本跟不上大脑运转的速度。”口才都是靠练的，没有天生的口才，只有后天的苦练的口才。
八、练演讲
这里我要申明一点，我讲到的演讲都不是演讲比赛中的演讲，因为演讲比赛是一种文艺性活动比赛，追求的是美，但我们现实生活中，其实更侧重于实用，我讲的演讲定义是：当面对两个或两个人以上讲话时，即为演讲，或者称之为公众讲话。
很多人会说，我想练习，但是我没有机会，没有人愿意让我练习。天下没有送上门的肥肉，但没有送上门的肥肉我们是不是就不吃肉了呢？机会其实到处都有，只不过你是想练习一下还是一定要提升自己演讲口才水平了，这两种态度就决定了你的行动了。
林肯年轻时是一定要提升口才水平，所以，他愿意每天徒步30英里，去听别人辩论，他学了之后没机会，没地方练，就找玉米地，对着玉米地练，对着大树练；小春娃没有机会练口才，所以每天早上背着镜子上山练。不要抱怨你缺乏机会。当你抱怨自己缺乏机会时，你的竞争对手已经在创造机会。如果你真的想提高你的口才，就不能错过练习说话的机会。
演讲实践可分为主旨演讲和即兴演讲。顾名思义，有两种方式我将不予分析。在演讲过程中，我们必须以演讲为主，以表演为辅。
演讲演讲不能没有演和讲，其实“讲”靠的是我们的口才，“演”是让我们用一种深刻地方式去表达给听众。肢体动作，语音语调，面部表情都是在“演”这部分里面的。
九、练辩论
辩论是提高说服力和影响力的过程。如果通过语言，让对方接受你的观点，相信你的观点是正确的，这是语言表达的最高境界。这个世界上有两件最困难的事，一件就是把自己脑袋中的想法放进另一个脑袋，还有一件事是把别人口袋中的钱放进自己的口袋。
一个是说服，一个是销售。辩论是提高我们能力的好方法。
很多人认为他们可以再讲话，老师，我真的**有机会争辩。其实当你在说这句话时，已经在为自己找借口了，任何事情，要找找借口都能找出成千上万个借口，这是中国人最擅长的，但成功不是靠找借口就能成功的，我们去看看所有的成功人士，有哪一个在奋斗时期为自己找借口的，新东方俞敏洪，一开始时招不到学生，就在零下十几度的天气拎着浆糊去刷海报，他没有为自己一开始招不到学生而找借口，阿里巴巴马云也好，疯狂英语李阳也好，都是一样的。所以，如果你想提高你的口才，不要告诉我你没有机会练习。机会是你自己创造的。
1、加**辩论群。现在有很多辩论群，大家都在里面不定期的做辩论，可以加些这样的群，参与群内的辩论，这是一种方法。
2、自我辩论。找一个辩论主题，自己来充当正方和反方，自己来辩驳自己，不断锻炼自己口才，还锻炼自己的思维能力。
十、练交谈。
其实交谈水平是我们大部分人想锻炼口才的目的，当然，也有部分人是因为公众讲话，比如开会，发言时，需要这种能力。谈话是生活中的每一点。我们需要努力提高这种能力。
平时可以用以下两种方式尝试着去训练交流能力：
1、跟别人交流时带有自己的目的性。大部分时候我们说话聊天都是无主题无目的的，但为了提升口才水平，你就找一个自己的目的，在这过程中想方设法去达成这种目的，不管结果怎么样，其实这个过程中，你就能体会到很多演讲口才方面的技巧。
2、试着去引导别人。说到过程，要学会循序渐进地互相引导，让对方跟着你的思路走，这样才能达到你想要的目的。
这两种方法其实是有一定能力上要求的，但不要太在乎一开始时的结果如何，没有人天生拥有这些能力，都是在生活中一点一滴积累的。我国的外交官、律师等都将这种沟通能力发挥到了极致。
感谢阅读，希望能帮助您！
口才演讲稿 篇5
严词对抗，均衡简洁是律师口才的基本要求。律师在言辞表达时，应力求准确无误，不失言、不失控，做到言之有物，言之成理。说的第一句话必须以一定的事实为依据，有相应的证据证明它的正确性，使其符合人们的心理、事理和法理，切忌空话套话，不恰当运用修辞和感**彩的或粗野地攻击性言辞。
律师辩论的观点与另一方明显不同，甚至完全相反。律师辩论必须针对对方提出的内容进行辩论，要千方百计地证明并要对方承认自己观点的正确，又要针锋相对地批驳对方的观点，有的放矢，设问引导，抓住要害关键，该褒则褒，该贬则贬，态度鲜明，语气果断，辞尽其意，做到以事论理，以**理，有理不放弃，无理不强辩。
律师在言辞表达上也应做到均衡全面，应有尽有，详略得当，只见树木不见森林是不可以的，要充分进行事实辩、法律辩、情节辩等，力求准确无误地、客观地展现事实的真象。另一方面，律师必须用简洁明了的语言阐明自己的观点，打对方的关键。论辩择词应简洁、明了、犀利，做到言简意赅，要言不繁，一语中的，不拖泥带水，从而使自己的发言质朴而不浮华，精炼而不冗长，通俗易懂而不罗嗦或词不达意，必要时应慷慨激昂，气吞山河，语言隽永凝练，透彻精辟，妙语连篇，字字珠玑。
口才演讲稿 篇6
楚庄王听到这里，不觉感到羞愧满面，他问：“我的过失难道会有这么严重吗?那我现在应该怎么办呢?”
优孟说：“这很好办，请大王以六畜的礼节来埋葬它：用炉灶做它的外层棺材，用铜锅做它的内层棺材，用姜葱木兰等香料给它陪葬，用大米饭做祭品，用火光做它的衣服，让大家的肚肠做它的坟墓，这样埋葬就可以了。
”楚庄王于是让人把马剖开煮熟吃掉了。
优孟使用正话反说的方法，同时兼用极度夸张，将楚庄王的错误放大，充分提示了楚庄王做法的荒谬性，终于使他如醍醐灌顶，翻然醒悟。
正话反说，先扬后贬，是辩论中的一种非常重要的技巧。
言语与口才：如何正确拒绝
1.做好心理建设
职业心理学专家冢越子认为，每个人首先必须认识到自己有权拒绝他人。其次，找个能自在讲话的场所，并且考虑谈话的时机。接下来是想清楚要拒绝对方要求中的哪个部分，并且预先准备好能明确传达出“这个部分我没办法帮你，但如果改成……我就可以帮上忙”的讯息。
最后，想象一下传递消息后可能发生的情况。
2.找出“yes/no”之外的选项
同事求助时，只能自觉接受或拒绝，不能掉头，这也是人们不能拒绝的原因之一。其实，只要把拒绝别人的要求看作是与对方的谈判，就可以打破心里障碍，不那么难打开心扉。
假设完全接受对方的请求是100%，彻底拒绝是0%，那么不妨试着向对方提出90%、70%或50%的方案。你可以从请托的“内容”“期限”和“数量”做评估，比如说，90%接受是“期限延长3天的话就办得到”;70%接受是“无法担任项目经理，但是参与项目没问题”。
三。拒绝前表示感谢，拒绝后道歉
拒绝的说法也有一套固定模式可循：先以感谢的口吻，谢谢对方提出邀请;然后以缓冲句“不好意思”“遗憾”接续，让对方有被拒绝的心理准备;接下来说出理由，并加上明确的拒绝：“因为那天已经有约了，所以没办法出席。
”演讲与口才演讲稿范文：学会如何正确拒绝
如果婉拒是比较无关紧要的邀约(如饭局)，只要说今天不方便就好;但如果是要拒绝额外的工作，就必须说出今晚无法加班的具体理由。最后不忘加上道歉，以及希望保持关系的结尾：“真的很抱歉，若是下次还有机会，我会很乐于参加。
”4.**或e-mail拒绝要格外温和
**沟通看不到说话者的表情和动作，有时就算说法客气，对方还是会觉得你的态度强硬，因此讲**的时候要增加缓冲句，尽可能体贴对方的心情。e-mail则是连声音的抑扬顿挫都没有，容易给人公事公办的感觉，因此要增加感性的词汇。
5.正面朝向对方，放松眉头
姿势、表情和语调也会给人不同的感受。拒绝的时候，尽量面对对方，很容易让人产生强烈的警惕感。皱眉也会给人留下负面的印象，尽量有意识地纾缓眉头，用温柔的表情贴近微笑说话最合适。
口才演讲稿 篇7
大家好。我今天演讲的主题是“心跳动作”。
你知道人生最大的遗憾吗？不是人活着钱没了，也不是人没了钱还在，而是想做一件事，并且能够做好这件事，却没有去做或者是没来得及做。
古语道：“临渊羡鱼，不如退而结网。”不论什么事，如果只是脱离实际的空想，或者夸夸其谈、纸上谈兵，而不脚踏实地地去实干，就像只站在河边，对鱼兴叹，而不去结网捕鱼一样，是什么也得不到的。
这个道理大家都知道吧。
现在，我想告诉你一个小故事，我希望你能从中了解行动的必然性。
一位年届不惑的经理苦恼地来见心理专家希尔，他很苦恼地说：“我恐怕会失去工作了，我有预感我离开这家公句的日子不远了。我就像一个溺水的人，一群围观者在等我死。
我想我无能为力。我很害怕，但我还是希望有所改变。”希尔反问他：“只是希望能够吗？
”接着希尔停了一下，“为什么不采取行动来支持你的希望呢？希尔让经理立刻采取行动并且建议他立刻想办法将销售额提高的同时去留意更好的工作机会，这位恍然大悟的经理回去后每天组织他的推销员开例会，推销员们都充满了干劲，可想而知他们的平均业绩比所有部门好得多。经理的行为使他免于失业的危机，也使我们明白：
做每一件事，首先要对它感兴趣，然后就是要对它心动，当然,最重要的还是要行动起来,因为只有这样柳暗花明长风破浪的时刻才会到来。
一个人的目标是从梦想开始的，幸福是从心态中把握的，成功是从行动中实现的。
在这个崭新的校园里。我想说：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”。
同学们，你们心动了吗？你们行动了吗？心不如行动。行动胜于心。我们行动吧！
口才演讲稿 篇8
负能量传播者
随着网络的普及，我想每个人的朋友圈里每天都充斥着各种鸡汤和正能量。每次半夜读完书，我都觉得自己的思想得到了熏陶，生活充满了阳光。
但我今天想做一个消极的能量传播者。我想先问一下大家，有谁觉得自己是长得丑的吗？看来大家都是颜值担当。
你们有没觉得丑的人就像是一位残疾人士或者是低保户，总是受到社会或身边人的“鼓励”，当然这个鼓励是加上双引号的。比如，我很丑，但我很温柔。长得丑不代表所有。
人丑就要多读书等等。有时候，我想问，这真的是鼓励吗？在你让他们多读之前，你已经告诉他们你很丑。最后一句话是让他们多读书，多赚钱，去韩国。
那还不如来一句，多照照镜子，很多事情你就明白原因了。我们总是觉得自己是高尚的，我们给予别人精神尚的支持，但最终往往是最伤害他们的人。
还有一句话你可能经常听到。金子总是发光的。但问题是如果你只是块石头呢？只要它是一块石头，直到**才会发光。
可是，是否又有人来跟你说你究竟是石头还是金子呢？
答案是否定的，因为我们喝太多鸡汤，开水自然会觉得难以下咽。于是所有的人都觉得自己是匹千里马只是还未遇见伯乐，自己是块金子但是还未发光，但是没有人知道从石头变成金子的历程是多么的漫长。或者沉浸在等待伯乐的时间里。
这是我们需要的正能量吗？
在这里，我也想起了我的一个朋友，他总能给我一个感觉，大家可以闭上眼跟我一起幻想下，当你站在18楼的露天阳台上轻快地散着步，乘风奔跑的时候，一场突如其来的大雨把你淋成了落汤鸡。我相信我不需要给你举例子来知道我在说什么。
但我真的很感谢他在我的脚即将离开地面并漂浮时传播负能量，并及时拉我回来的能力。使我能够走的更踏实更稳固。这就是我今天想在这里传播负能量的原因。负能量可能会让我们的道路变的更崎岖，但它会让你走的更远。
最后，我想说，虽然鸡汤很好，但不要贪心。
口才演讲稿 篇9
。全球有六十亿人口，有五十八亿都会说话都是你的竞争对手，是不是这样各位？不，所以你想让别人听你在这个领域，也就是说，你需要能够给对方带来财富。你为另一方带来财富的条件是：
你需要知道的比别人多：你需要知道的比别人多。你得比别人先知道。对不对？
你光比别人知道的超前还不行你还要实用对不对？你还要能够真正适合他的身份、适合他的收入、适合他的环境、适合他的背景、适合他的文凭、适合他所有的个人因素，你给他的东西才是最好的，对不对？是不是这样各位。
一位只会赶马车的人你给他一辆奔驰说：你快点快点到那里去有没有用？你可以给他一匹马。你放心吧，他开车比那辆车快的多，不是吗？
不是工具是否先进，而是适合他使用吗？认同吗？所以作为一个讲师你要明白你掌握了很多的东西，还要区分很多的人，在区分的过程当中，你还要知道给予他的是什么？
各位我要告诉大家你们今天每一个来到这里的人，你们都付出了昂贵的代价，有人说其实学费也不算高，就千把块钱算什么，no，no。过路费不算太多，不，不你交的是间最多，明白吗？所以我要告诉大家在我大学毕业那年我写了一首非常小的散文诗，主题为“生命”我曾经这样写道我的生命是一支笔一支铅笔，写错了不怕它可以涂改可它不是钢笔，。
所以亲爱的朋友，我们每个人只有一次生命，所以我们今天花的时间是最昂贵的，不是吗？我们应该对自己的努力负责，对家人的爱负责，对所有人的期望负责。当你来到这里，你身后有一群人在等你。
有你的父母，你的爱人，你的孩子，你的上级和下级，对吧？，对不对？对不对？
(对！)所以当你想到这些的时候你就应该告诉你自己你要好好的学习，你要拿到成果回去。有没有道理？
有没有？ok掌声给自己。
我的父母是天津下放的知青，在村子上单门独户，我有四姊妹两个哥哥一个姐姐，大哥属兔的，二哥属龙的，姐姐属马的我68年出生属猴的。在我童年的记忆中，我永远忘不了上学时，我在冰上玩耍，掉进了冰洞。回家怕挨骂，到劳资场去烤，烤糊了。
回到家妈妈看到了没说什么，我睡了，妈妈把棉裤给我拆上。家里没有暖气。冬天家里没有暖气。那个时候家里住着土房子，唯一能取暖的一口大地锅和一个大土坑，妈妈把洗完的棉裤拿锅帮我煲干了，补上补丁第二天早上再把这条棉裤做上，一宿母亲不睡觉就为了我早晨能穿上一条干净的棉裤，保暖的棉裤去上学。
我母亲一个晚上能给我们做两双鞋子，这一切永远刻在我的心中当我觉得累的时候，我不能忘记家里那个破旧的土房子，我是个穷孩子感谢童年的苦难让我变得异常坚强，感谢父母的爱成为我动力的源泉，每当我累的时候回头看看他们我会觉得我混身充满力量，虽然今天我的父母过得比一般同龄好得多得多的生活，我的兄弟姐妹也因为我而改变了他们的生活方式，是我改变了我的整个家族。当我回家看到这一切，我所有的疲劳都消失了，我愿意享受创造和改变的成果。今天我们唯一的资本是我们还年轻我们拥有生命的资本，我们今天要真正充分地把握生命的每一秒，我们错过了多少，浪费了多少，失去了多少？
多少次我们给了自己理由给了自己借口允许自己在坠落的路上滑坡。
演讲的规范动作：
接下来，我将教你一些简单演讲的标准动作。然后我们可以练习，记住这是我们在模拟演讲中要做的。你必须记住你演讲的第一件事是做什么。
自我介绍ok是不是这样对吧？然后你得告诉人们为什么他们想听你说话，对吧？因为你必须告诉我亲爱的朋友，我接下来要谈的话题一定会对你今后的工作有帮助。
因为你和我做同样的工作，我相信我的经验会帮助你。是不是这样？如果接下来的演讲能让你未来的业绩有所增加你愿不愿意听，愿不愿意？
如果在我接下来的演讲中你能够学到你能够看到，能够学到我身上的优点能够看到的是我身上的不足。在你身上能够完善自己你愿不愿意看我，愿不愿意？愿不愿意？
ok，所以他就会听你说了有没有道理？第三个今天我要讲的和你有没有关系，有没有？有没有？
不但有而且是有非常大的关系是不是这样？因为我们选择了一个职业，我们也面临同样的困难，对吧？我们要面对同样的拒绝是不是？
我们每个都要面对不同性格的人是不是？所以现在我们要学会分辨哪种性格对我们来说是最大的，哪种性格应该如何解决和沟通？所以大家愿不愿意？
你愿不愿意？ok，你说的真的吗？我要告诉大家，你可能不会相信但我告诉你，我可以告诉你某某某事实，你可以到某个地方去看一看，看看我的收入，你就会知道我说的是不是真的。
你可以打**给**让我的朋友知道我说的是真的，然后你就可以看道我的表情和你倾听的结果，你就会知道这是不是真的。对不对，是不是这样？ok，说大家愿不愿意信任我愿不愿意？
因为我说的是真的，因为我说的和你有关。因为我说的话一定会帮助你，因为我是你值得交的朋友，不是吗？
有70%的同学犯了这样的错误，一上台是怎么上大家注意看，有没有，有。大家要记住一个职业的演说家，上台要有两个字叫后重有三种类型第一类型是后重祥和，祥和的人上台给大家打招呼充满笑意，是不是？后重的人对所有的事物不一顾，直奔自己的主题，上来以后才转身，在转身的一刹那告诉大家他的份量，其实一个人一上台大家有没有发现在这一刹那，就在你心中定格了，这个人水平到底怎么样是不是这样？
这就是你给他出场重不重要？做演说最重要就三点，第一点：你只要凤头猪肚狐尾，什么叫凤头？
所谓的凤头一是出场的动作要漂亮一个是开场词非常重要，是不是？每个听过我班上课的人都知道我看过我的开场白，而且我知道每次上台时：
“古语说千年修得共枕眠百年修共船渡，我亲爱的朋友们我们今天能够相聚在这里最少也是五十年修来的。所以让我们共同地拥有共同地珍惜，共同地度过好吗？”
你有没有发现，在我开场的过程中，我用了三个字，声音最大，句字最清晰，呼吸最长。非常的连贯是不是这样？对你们来说很简单。我自我介绍后你有什么感觉？
你觉得非常的流畅，马上你的焦点暖就会被集中过来，对不对，在这里我还可以给大家模仿一个人就是我的老师彭军一，他六十多岁了我跟他在一起听他演讲的时候，彭教授已经六十几岁了现在应该七十多了，那时候六十多现在应该七十多岁了一个七十多岁的老人，曾经是中国的一级演员。毛泽东时代的四位演说家许笑，刘ji，李艳杰和彭清一。四大演讲家老人家一上台都会这样说一段话我记得非常清楚，当他那不太挺拔的脊梁，他一条腿在演讲过程中摔伤了然后还一只眼睛视力还不好，而他每当上台都会用得那宏亮的声音告诉各位：
“女士们先生们朋友们今天站到你们面前的是一位七十岁的老人，一个只有一条腿一只眼睛的老人他将用他的生命和大家一起交流”。然后，“彭清一不远万里辗转反侧从北京到上海，从上海来广州今天踏到深圳，当拿起这只神圣的麦克风的时候，我才知道亲爱的朋友们，我们期待已久相聚的时刻终于来到了”。各位有没有感染力，有没有？
没有感染力没有振憾力，那才是假话。你们发现所有的会场，不管在他上场之前有多么噪杂，这样一嗓子下来，鸦雀无声。为什么？
每个人都被语言的魅力所吸引，你知道吗？
这个世界上有两种艺术，可以让人哭而不需要任何装饰。
一种艺术就是语言。你有没有听过朋友跟你说话，跟你说话会让你哭，语言的魅力也不大？大不大？另一个是**。你有没有发现你会跟着**跌荡起伏。
是不是？语言和**的结合叫做魔鬼训练。有没有听到各位？
听到了吗？所以在未来的岁月当中我先教大家演说，下一步教大家配乐再下一步教大家**和语言的组合。你愿意吗？
愿意吗？掌声给自己。给大家讲完了几点这就是凤头!
那么什么是猪肚？就是有丰富的内容。学识渊博，老师一定要有幽默感，而幽默感是与生俱来的吗？
是不是？是不是？对，不是与生俱来的，幽默感是生活当中的日积月累，生活中锁碎的细节，今天有很多来自山西的朋友是不是？
我昨天听说是汝阳区的。太原还有人吗？山西朋友，山西朋友举手。跟我说句山西话说句太原话，说两句太原）话给我听听。
（山西话？）再说两句（山西话？是不是？
山西汝阳，？是汝阳地区对不对？？盛产煤炭是不是？
杏花村就离那儿不远是不是？刘胡兰就在那附近是不是？对不对？
你看我熟悉不？山西我没去过多少地方，但是我去过太原，欧马，洪同，大同就去过这么地方去的地方比较少，对不起，好像我昨天听说还有安徵来的朋友是吗？是安徽的吗？
有没有安徽的举下手，你安徽什么地方？（地名）哦，安徽，我的地方真的很少见。我去过合肥、淮南、淮北、立新、潇湘等地。。。还用说吗？
这些地方都去过，还有来自于广东的是吧？在广东见到你，我们是第二故乡，因为我在广东开了第二家公司，因为我来自珠三角。我说的广东话最差。我只会说广东话。
我在广东就只会说三句话，三句话叱咤风云。第一句话：你好，第二句话：
我好中意你啊，第三句话:?????? 有没有听懂？就是你好，我爱你，没关系。
然后那个人告诉我你疯了！还有河南的是吧（河南话）还有（地名）管姑娘不叫姑娘叫儿弄子，管儿子叫儿宝，是不是儿宝。是儿宝还是儿毛，是儿毛是吧！
我刚才说过，河南人称女人为妮儿，南人称为突儿。还有哪儿的？山东话这是我们的山东快书，是吗？
还有咱们天津卫的是吗？哦，昨天天津的姐姐王心杰在这里自我介绍：我是天津人。这不是真的。地道的天津话该怎么说？
哎呀哥哥你那是哪儿的，我告诉你啊有时间到我们天津卫来，天津卫没嘛好吃的，？？？？来下次我来请吃狗不理的包子。还有很多重庆的是吗？
是重庆的吗？四川（四川话）在**？还有新缰的是不是，来新缰的举下手（新缰话）。
还有哪儿的？东北的是吧，（东北话）这里有很多北京朋友是不是？来举下手（北京话）。
还有哪儿的？唐山的（唐山话）。我有一次演讲大家说现在的社会啊，多去集中语言一定对自己有帮助，所以我跟大家说我说我非常谦虚的告诉各位：
今天，我能说八种语言。哇，每个人都羡慕我。他们都来自这些国家，我说括号都是国内的。各位很奇怪的说***你今天演讲跟我们说些有什么用，你有没发现如果你到一个地方演讲，那个地方那怕你只会说一句方言，当你说出来那个地方的人就会感觉你很亲。
像湖北的，（湖北话）武汉的拐子就是哥们儿的意思，是不是？听常洲话听李总说就行了。是不是？
我跟你们学学啊(常洲话)。我们不要再谈这个了，它会变成相声的。这个目的告诉我们什么？
所就是说演说家演说家你在和人沟通气氛融洽的时候，你运用这些方法对你有没有帮助？所以我说猪肚就是博学多才。了解天文、地理、语言和风俗习惯对我们的演讲有帮助吗？
有没有？所以各位好朋友我要告诉大家今天在xx集团。你不单单能碰上全国的大品牌，你还能碰上国际的品牌。
尤其在全国我要告诉大家，你们知道人们最爱听什么，最爱听说自己的家乡话，自己听着就像外国人说中国话一样，那种感觉是不是，你觉得他跑调还有点味儿，这个感觉就感觉非常亲切是不是！如果你想说得比他们好，那就没有任何意义了，是吗？是不是这样，是不是？
所以英语告诉我们，你越敢开口，你就会说得越好。你们认同这个观点吗？认同吗？
所有的演说家也是这样，你具备了非常丰富的知识储备，你再加上敢于表达你就会一天比一天好，是不是这样？
什么叫虎尾？就是一场演讲当中开头和结尾都很重要，如果人们不录音如果人们不去做笔记，一般人一场演讲培训当中听到的和记到的不会超过三十分钟，而三十分钟当中最少有十分钟是开场的还有十分钟是结尾的。开头和结尾都会听得很清楚，中间的东西往往很模糊。
是不是这样？对不对？所以开始和结束都很重要。在东北部，有一句话叫：
边框边？都在收口，是不是这样说，是不是？演讲时他会说，老虎尾巴呢？
干净利索又漂亮是不是这样？是不是？听过我演讲的人都知道，我几乎所有的大型演讲都用一句话结束：
“亲爱的朋友们，美好的时光总是短暂的，短暂的时光总是让人留恋，我知道此时此刻我们都不愿意割舍是不是？生命中的牵手注定了我们一生都会想念我们。最终我想要告诉各位亲爱的观众朋友们，从今天开始在你的心中我的心中建起一座桥，愿此岸在你心，彼岸在我心。
让我们建立友谊之桥和事业之桥。谢谢！”所以很多人收尾是用诗歌用祝愿用朗诵，这就叫虎尾，各位听没有？
所以说演讲你要记住这点，凤头猪肚虎尾ok，那么再有几点大家注意刚才除了我跟大家展示的上台，转身动作以外，还有很重要的眼神。大家在讲课的过程中有没有发现你怎么样看人别人就怎么样看你马上就会受打击是不是？你再看到一个这样的你心情就差，突然看到两个人站起来你马上就走，你马上会连课都讲不下去了，有没有这种感觉？
有没有，来于什么？你的自我自信心不够，明白吗？
口才演讲稿 篇10
爱人爱己爱国爱家
亲爱的老师和学生们，下午好。我叫张志超，来自自动化系测控0803班，张是一张一弛的“张”，志是没有志向的“志”，超则是不能超越的“超”，因此我的座右铭便是：一张一弛，文武之道；没有志向便不能超越。
今天能够站在这里为大家演讲，我感到万分的荣幸，也很激动，首先感谢老师，感谢各位同学，你们的光临让这个地方更加闪亮。
演讲之前，我想先请问大家几个问题，请大家积极地配合一下：第一个问题，在座的各位，你们曾经有过故意伤害他人的经历吗？有的请举手，没有，看来大家都很善良。
第二，你曾经伤害过自己吗？如果是这样，请低声举起手。和我的意料一样，大家都没有自虐的倾向。
第三个问题，哪个学生做了损害国家利益的事？请举手。还是没有。我不认为你做过。即使你做了，你也不敢承认。最后一个问题，你希望你的家人谁能工作顺利，身体健康？
是的请举手！看来大家都非常爱自己的家人，在此祝愿大家的亲朋好友们身体越来越健康，事业越来越红火！通过这些问题，我发现每个人基本上都做到了：爱你自己和你的家庭，这是我今天演讲的主题：
爱人爱己，爱国爱家！这个话题是一个老话题，但我们应该在新的时代对它有一个新的认识，赋予它新的时代意义。
首先，咱们先谈谈爱别人。众所周知，在很大程度上，爱别人就是爱自己。那么，我们应该如何爱别人呢？
接下来我要分三点为大家讲述。在我们的生活现实中，在一个经过商品社会改造充满欲望的社会里，人们开始习惯于把所有的东西都拿金钱加以衡量，人们的思想意识很多被铜臭熏陶了，愈来愈多的人为了越来越少的利益不惜出卖身边的人。所以，我觉得要爱别人，首先要真诚，不要唯利是图，不要奸诈。
俗话说：“为人真诚是君子，背信弃义是小人。”真诚是人与人交往中最强劲的纽带，你抱着真诚，守信的态度去对待别人是对别人最好的爱，反过来你也会得到别人真诚的对待，这样一来，人与人之间的关系好了，整个社会不就和谐了吗？
其次我们要做到，理解别人，再考虑自己的时候舍身处地的替别人想想。以自我为中心只会伤害别人。我讲一个发身在我身边的故事，记得刚上大一的时候我们隔壁宿舍有位同学，他总是在大家都休息的时候自己在下边玩，自娱自乐，忽略了别人的感受，结果弄得别的同学都不高兴，渐渐的和他疏远了，可喜的是，后来他发现了这点，及时的改正了自己的错误，挽回了和舍友的关系。
所以理解别人很重要，理解别人也是帮助自己。最后，我们应该主动帮助别人。生活中，每个人都会遇到困难，看到别人有困难，伸出你的援助之手，帮一把，你将会发现，当你处于困难之中的时候，好多援助之手会向你伸来，这种感觉肯定会特别感人，特别幸福。
做到了以上三点，你就做到了关爱别人，同样，你将会的到别人的关爱。
关爱别人，同样也要关爱自己。接下来，让我告诉你如何爱自己。现在的我们衣食无忧，生活舒适，唯一欠缺的就是精神上的富足与知识上的储备，所以我认为现在我们对自己最大的关爱就是在让自己不断吸收知识食粮，不断的让自己变强。
许多学生会问，我们如何使自己变得更坚强？这正是我要讲的问题，我认为我们可以通过以下途径让自己变强：首先我们要有充分的心理准备，要有目标，我们要确立自己追求的方向，这些目标可以是长远的大志向，也可以是短期的小计划。
其次我们要有行动，不怕辛苦，身体力行，积极奋斗，最后我们还要有毅力，因为毅力使我们的行动得以持久，毅力是我们永恒的动力。在座的大家，好多同学在初中、高中阶段就有了自己的理想，有的同学甚至在小学的时候就想好自己将来要做什么，制定了一些长远的计划，所以说大家都比我强，我属于那种没有大理想，大志向的人。但是在不同的阶段也都会有一些小计划，比如说在大一的时候，我想着转专业，然后就一直努力，经常上自习，可是到最后目标没有实现，以一名之差与我的目标失之交臂。
当时觉得特别伤心，感到很遗憾，但是之后我发现还是收获了许多，我不仅牢牢地掌握了基础课，而且拿到了校级“三好学生”称号，也拿到了国家奖学金。这些收获证明我没有抛起自己，没有对不起自己，我在不断前进，更接近成功。到大二的时候我发现自己大一的时候学的都是学校规定的课程，没有发挥自己的主观能动性，去学习一些自己感兴趣的知识，然后我就觉得我应该多去图书馆，多学课外知识，所以大二期间学习了多种软件的使用，拓宽了自己的知识面，同时还参加了一些课外活动，有的获得了奖励，有的什么都没得到，但是他们都同样给了我收获。
上大三以后，猛然觉得大学过的好快，自己好像还是什么都没有，就觉得如果我再不做一些事情就没机会了。暑假结束后，我积极申请国家创新实验项目，顺利通过国家级项目的审批。最近学校的智能车风暴掀起，“很不幸”我也被卷入了风暴之中，做智能车想想觉得挺简单，可是动起手来才发现实际与理论之间的距离是多么的遥远，但是我还是我，我有毅力，有行动，不论结果如何，我都要和我的队友一起走下去，因为我知道这对我来说，有价值，有意义。
我的计划，我的行动，是我对自己爱的最真实的表达。我奋斗，我充实，是为了爱自己。相信在座的各位能将目标、毅力、行动很好的结合起来，真正的做到关爱自己，让自己变强，让自己的精神富足，知识广博。
在这个社会中，我们每个人都是一个点，我们让自己这个点变得更亮之后，让自己和别人关系更好之后，我们还要处理好其他的关系，那就是我们与国，与家的关系。国家的稳定是我们每一个人生活幸福的保障，而一个国家的稳定又基于它的良好秩序，良好的秩序又需要我们每一个人来维持，所以我认为爱国的作主要表现即为有一颗爱国心、知法，懂法，守法。这需要大家的努力，同时也是一种民族团结。
有人会说：“国家外部的危机来了，我们一样不会有幸福的生活”。对，这种说法很对，但是如果我们每一个人都爱自己的祖国，那么外国的不稳定势力将不会有可乘之机，我们的祖国将会在民族之爱的保护下和谐发展，不断腾飞。
我们有自己的小家庭，父母，兄弟姐妹。家是我们心灵的港湾。家庭和睦是一切。家庭和睦对我们很重要。当父母给你提意见时，当父母对你再三的叮嘱时，你耐心的听了吗？
如果是，请继续。如果不是，那么你犯了一个大错误，因为他们的每一句话和每一个字都是故意的。不要总是在自己想家的时候再给家里打**，你要知道，你没想他们的时候，他们也在想念你！
在此，我真诚的希望大家能够做到爱人爱己，爱国爱家，做到了这些，你的人生将会充满爱，将会变得更加的精彩！在未来的生活中，祝你学业成功，工作顺利，道路宽阔！好吧，我的演讲到此结束。谢谢你的倾听，谢谢！
演讲稿主题：爱人爱己爱国爱家
姓名：张志超
专业：测控技术与仪器
班级：0803班
学号：200802030326
口才演讲稿 篇11
三一文库（演讲稿
准确生动地描述风景、事件、物体、人和生活。
随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
(1)速读法
这种训练方法的目的是训练人们口齿伶俐、准确和口齿伶俐。
开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。
你可以用录音机录下你的速读，然后自己听，找出不足和改进。
(2)背诵法
有两个目的：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆力是口才的基本素质。“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法的着眼点在“准”上。也就是说，你背诵的演讲或文章必须准确，没有遗漏或错误，而且发音和发音也必须准确。
(3)练声法
第一步，练气。首先要学会用气。吸气：
深吸气，腹部收缩，整个胸部张开，尽量多吸气。注意吸气时不要提肩。呼气：
呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。
留一条小缝让气息慢慢地通过。学习吸气和呼气的基本方法。你可以每天出门去公园做这个运动。深呼吸。它将工作很长一段时间。
第二步，练声。在练习口语之前，请做一些准备。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。
声带在动。我们需要在嘴里做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
口腔活动可以按以下方法进行：
第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。
第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgū声来体会。
人体还有一个重要的谐振器，那就是鼻腔。有人发音时，只会用力放在喉咙上，根本没有上胸鼻共鸣器，所以声音很细，音色很差。练习与鼻子共鸣的方法是学习如何吹牛。
但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。
演讲也叫演讲。在股东大会或其他公开场合发表个人观点、意见和意见的演讲。演讲的质量直接决定着演讲的成败。这句话和议**一样清晰，逻辑性强，但不是一般的议**。
是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：
一是通过认真梳理思路，精心组织材料，使讲话内容更加深刻、更有组织性。其次，它可以帮助演讲者消除现场的紧张感和恐惧感，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面输出信息，而演讲则是演讲人与现场观众之间的双向信息交流。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
因此，演讲稿具有以下三个特点：
主要特点第
一、针对性。演讲是一种社会活动，是一种在公共场合是用的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲应该让演讲者可读，听者愉快。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四，整体语音不能独立完成语音任务，它只是语音的文本基础，是整个语音活动的组成部分。演讲的主体、受众和特定的时空条件构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。
为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到的传播效果。此外，应考虑演讲的时间，空间和氛围，以增强演讲效果。
第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲不同，它有更多的即兴表演，不可能提前把演讲稿打印给观众。
为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓“入耳”，就是说听上去非常流畅，没有任何语言障碍，也没有曲解。
具体要做到：把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六，现场演讲活动是演讲者与听众面对面的交流。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑讲话中可能出现的问题和应对各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能第
一、“使人知”演讲。这是一种以传递信息、澄清原因为主要功能的演语。它的目的在于使人知道、明白。
如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识渊博，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是让人们信任和相信。它从“使人知”演讲发展而来。
如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。其特点是观点独到正确，论证充分准确，论证合理严谨。
第三、“使人激”演讲。这类演讲旨在激发观众的热情，在思想和感情上与你产生共鸣，让你欢呼雀跃。如美国黑人运动马丁.
路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前**戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。
它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。
它的特点是幽默的材料和幽默的语言。
口才演讲稿 篇12
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天，我要谈一个我非常感兴趣的话题。新《老年人权益保障法》获通过，规定农历九月初九为老年节“常回家看看”正式入法。修改后的《老年人权益保**》自2013年7月1日起施行。
但是真的能想法律规定那样？真的能够顺利施行吗？
有人认为，回家看看法律，有利于社会道德的重建。但道德不是依靠法律来重建的，而是存在的。我们接受了多年的道德教育，但仍然存在这样的问题。
当今社会的残酷现实使我们无法回家，而不是道德教育的问题。
而我认为“常回家看看不应该入法”，理由有以下三点：
1. 常回家看看入法难以界定和执法。
如今，“常回家看看”已经入法，但是这条法律应该怎样执行呢？首先，“常”指的是一周一次，还是一月一次呢？在洛阳，市民林远问：
“如果一周一次，那是不是说全国很多在外打工的孩子都违法了？” 其次，“看看”指的是带水果，带钱，还是回来看一眼就走呢？对于一些在外地工作不能经常回家的人，如何规定回家的次数和照顾父母的方式？
这些都是没有明确界定的问题，但急需改进的问题啊！
2.经常回家看看是否进入法律不能解决问题，但也成为一种制约。
回家看看不仅是父母的愿望，也是孩子们的愿望。其入法本意是为老人们着想的，但我们并非不想常回家而是无法常回家。现在，大多数不回家的人都在很远的地方工作。
这些人大多是因为没有时间、或金钱有限等种种现实因素，而无法常回家看看。然而常常回家看看入法，硬性规定这些远在他乡的人必须回家，却无法出台相关政策或福利为这些人创造回家的条件。这样的法律怎不令人寒心呀？
三。法律不是万能的。最好回家看看道德观念的提高。
法律是由国家制定和执行的，道德是由人们的习惯形成的，更多的是由个人素质形成的。即使法律再健全，也无法对孝道进行约束。也就是说，只有当人已经做出触犯法律的事情，才能受到法律的制裁，但此时已经失去了孝道所提倡爱父母，敬父母的意义。
因此，对于经常回家看到这种问题的人来说，更应该依靠道德观念的提升，而不是法律的执行。
“常回家看看不应该入法”，更多的是靠道德教育来改变的，而**在这方面可以提供更多的帮助，例如假期车票的优惠政策，决定买票难买不到票的问题，举办亲情**活动，让在外打工的人也可听到家庭的温暖，等等。
谢谢大家！
口才演讲稿 篇13
在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官……有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，巧妙地使用说服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成严重的恶果。在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，为此本文总结了以下六种说服技巧供大家参考。
一、调节气氛，以退为进
在劝说中，你应该首先试着调整谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟，人是有自尊的，即使是3岁的孩子也有自己的自尊，他们不想轻易被别人说服和支配。
一位中学老师接手了一位贫困班班主任的工作，正好赶上学校安排学生参加平整操场的工作。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来，老师想出了退却的办法。他问学生们：
“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：
“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快快地玩一玩。”学生一听就高兴了。为了让气氛更热烈，老师还买了几十个冰淇淋给大家解暑。
在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。
二、争取同情，以弱克强
渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。
一名15岁的山区女孩被绑架到上海。当天晚上，天下着小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。
不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。
小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑……”说着说着，眼泪就哗哗地流下来。“阿拉”的脸涨得通红，短暂的沉默后，低低地说了一句：
“谢谢你，小姑娘。”然后开门走了。
面对强壮的“阿拉”，何不让自己显得更弱小，来激发他的同情心呢?聪明的小姑娘正是这样做的。
一句“伯伯”，一下子拉开了两人年龄距离，让“阿拉”不由得想起自己那同样处于花季的儿女。同情的种子开始在他心中发芽。接着小姑娘又不失时机地给他戴上一顶“好人”的帽子，诱导他的心理向“好人”标准看齐。
用“我爸”和“阿拉”对比，进一步强化了“阿拉”的同情心理。
三、善意威胁，以刚制刚
很多人知道威胁可以增强说服力，但也会时不时地使用它。这是利用善意的威胁使对方感到恐惧，从而达到劝说目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的套房(有单独浴室)中竟没有热水。
为了此事，领队约见了旅馆经理。
领队：对不起，这么晚还把您从家里请来。但大家满身是汗，不洗洗澡怎么行呢?何况我们预定时说好**热水的呀!这事只有请您来解决了。
经理：这事我也没有办法。锅炉工回家了。他忘了排水。我让他们开一个集体浴室。你可以洗。
领导：是的，我们都可以去集体浴室洗澡。如果你不知道的话，有一个单独的浴室，一间50元一晚的套房。现在到集体浴室洗澡，那就等于降低到统铺水平，我们只能照统铺标准，一人降到15元付费了。
经理：那不行，那不行的!
领班：**套房浴室里只有热水。
经理：我没有办法。
领队：您有办法!
经理：你说有什么办法?
领导：有两种办法：一种是把没有履行职责的锅炉工叫回来；另一种是可以给每个房间带两桶热水。
当然，我会配合你说服你耐心等待。这次谈判的结果是，经理派人去叫锅炉工回来，40分钟后，每个套房的浴室都有热水。
威胁可以增强说服力，但是用时应注意以下几点：
第一，态度要友善。
第二，讲清后果，说明道理。
第三，威胁的程度不应过分，否则会弄巧成拙。
四、消除防范，以情感化
一般来说，当你和你想说服的人竞争时，你会有一种防御性的心态，尤其是在关键时刻。这时，要想说服成功，就要注意消除对方的防御心理。如何消除防范心理呢?
从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。
有个“的姐”(出租车女司机)把一男青年送到指定地点时，对方掏出尖刀逼她把钱都交出来，她装作害怕样交给歹徒300元钱说：“今天就挣这么点儿，要嫌少就把零钱也给你吧。”说完又拿出20元找零用的钱。
见“的姐”如此爽快，歹徒有些**。“的姐”趁机说：“你家在哪儿住?
我送你回家吧。这么晚了，家人该等着急了。”见“的姐”是个女子又不反抗，歹徒便把刀收了起来，让“的姐”把他送到火车站去。
见气氛缓和，“的姐”不失时机地启发歹徒：“我家里原来也非常困难，咱又没啥技术，后来就跟人家学开车，干起这一行来。虽然我挣的钱不多，但我过得很好。
何况自食其力，穷点儿谁还能笑话我呢!”见歹徒沉默不语，“的姐”继续说：“唉，男子汉四肢健全，干点儿啥都差不了，走上这条路一辈子就毁了。
”火车站到了，见歹徒要下车，“的姐”又说：“我的钱就算帮助你的，用它干点正事，以后别再干这种见不得人的事了。”一直不说话的歹徒听罢突然哭了，把300多元钱往“的姐”手里一塞说：
“大姐，我以后饿死也不干这事了。”说完，低着头走了。在这个事例中，“的姐”典型地运用了消除防范心理的技巧，最终达到了说服的目的。
五、投其所好，以心换心
站在别人的立场上分析问题，能给别人一种为他思考的感觉，这种技巧往往具有很强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。
某精密机械工厂生产某项新产品，将其部分部件委托小工厂制造，当该小厂将零件的半成品呈示总厂时，不料全不合该厂要求。由于迫在眉捷，总厂负责人只得令其尽快重新制造，但小厂负责人认为他是完全按总厂的规格制造的，不想再重新制造，双方僵持了许久。当总厂厂长看到这种情况，在向原委员会询问后，对小厂负责人说：
“我想这件事完全是由于公司方面设计不周所致，而且还令你吃了亏，实在抱歉。今天幸好是由于你们帮忙，才让我们发现竟然有这样的缺点。只是事到如今，事情总是要完成的，你们不妨将它制造得更完美一点，这样对你我双方都是有好处的。
”那位小厂负责人听完，欣然应允。
六、寻求一致，以短补长
习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。
有一个小伙子固执地爱上了一个商人的女儿，但姑娘始终拒绝正眼看他，因为他是个古怪可笑的驼子。
这天，小伙子找到姑娘，鼓足勇气问：“你相信姻缘天注定吗?”姑娘眼睛盯着天花板答了一句：
“相信。”然后反问他，“你相信吗?”他回答：
“我听说，每个男孩出生之前，上帝便会告诉他，将来要娶的是哪一个女孩。当我出生时，未来的新娘已经配给我了。上帝还告诉我，我的新娘是骆驼。
我当时向上帝恳求：‘上帝啊，一个驼背的妇女将是个悲剧，求你把驼背赐给我，再将美貌留给我的新娘。’”当时姑娘看着小伙子的眼睛，并被内心深处的某些记忆搅乱了。
她伸手去拿他，成为他最喜欢的妻子。
演讲与口才：理性对待影响会议的人演讲与口才（2）回到目录
会议上都有可能存在口若悬河的与会者或是一言不发的与会者，对于事事都要争论不休或是开口就跑题的与会者，或是私下开小会的与会者。在这个时候，由于领导是会议的主人，我们应该理性地对待它。
(1)应对口若悬河的人。
有些人说话太多，他们总是喜欢听自己的，他们似乎利用每次会议垄断讨论。如果你事先知道这类人，安排他就坐在你的左右，这样你可以“避免”看到他想要发言。
如果他发言了，给他适当的时间，然后说：“你提出的几点很好，现在让我们听听其他人的。”以此打断他。如果这不起作用，就把时间限制在每人两分钟。
(2)应对一言不发的人。
有些人胆小，只要他们想在别人面前说话的时候舌头就绷紧。不要问一些使人难于回答的直接问题使这种人感到难为情，相反，问一些你认为他们能够回答的问题，例如，有关他们的工作、家庭或他们如何处理某一特殊情况的问题。有机会表扬他们，拍拍他们的肩膀，帮助他们克服说话时的不安。
(3)应对窃窃私语的人。
当一个人开始和周围的人交谈并干扰会议时，最好的方法是用眼睛尽可能地阻止他。但是总有些人不了解别人的感受，你必须提醒他们。
如果交谈达到必须加以制止时，你可以通过直接提问来试着打断交谈者，或者你也可以停止发言，等着他们安静下来。如果这也不管用，你可以对他们说，“如果你们有什么要说的，请大声说出来，好让每个人都能从你们的讨论中获益。”另一个可行的办法就是，如果你想制止他们，就请他们总结一下最后几个建议，并估计其可行性。
他们在脑子里对这些或许不大清楚，说不出来，这时他们就会注意了。
(4)应对争论不休的人。
事事都要争论的与会者会使一个挺好的会议流产，主持人需要有许多的办法对付他们。如果你能够，要尽量搞清他们为什么每件事都过不去，一旦找到了原因，事情就好办了。不要批评他们使他们士气低落。把他们严厉的评论和问题看作是共同的。
如果可能的话，重复他们的评论，就好像你已经接受了它们一样。如果你不能控制他们，就把他们问题中的谬误念出来，交给大家讨论。这样做大家可能都会厌恶他们，无须施加任何压力就能使他们知道自己是多么讨人嫌。
这很可能会使他们安静下来。如果再不行，看看你是否能避免让这种遇事必争的与会者下次再出席会议。
口才演讲稿 篇14
一、当众讲话与口才训练
1.自我介绍
2.相互介绍(两人一组，先相互交流两分钟，然后由a介绍b，b介绍a。也可三人一组。)
3.自由演讲(每个人事先准备好演讲的内容，上台自由发表演说。)
4.命题演讲(观众或老师出题，台上的演讲者发表即兴演说。长的可以叙述一件事，让演讲者就此事发表评论，短的可以是一句话，甚至一个词语。)
5.自由讲故事、笑话
6.指定讲故事、笑话(由观众指定某书中的某个故事，练习者用最短时间看完故事，并讲述出来，尽可能在讲述的过程中，适当地发挥，甚至改编叠加等。)
7.角色扮演训练(扮演某个知名角色，观众进行提问，类似于新闻发布会。)
8.场景模拟练习(模拟特殊场景，比如面试，主持人或台下观众提供面试基本情况，面试者发表演说;比如竞选，谈谈这个职位有哪些优势，如果竞选成功将采取什么措施等。角色扮演环节以观众提问回答问题为主，而场景模拟练习以表演者演说为主。)
9.串词练习准备好一些无关的词语，可事先准备，也可由观众即兴提供。把这些词语串成一个小故事。要求故事尽可能充实丰满，不要太牵强附会。分初级阶段，中级阶段和高级阶段：初级阶段，词语顺序不限制;中级阶段限制词语顺序，必须按照提供的顺序讲，但不限制主题;高级阶段，同时限制词语顺序和主题，不能偏离主题。
10.故事接龙
11.开眼扬声(目光训练，两个人相互盯着对方的眼球，时间约三分钟，训练和别人的眼光交流。扬声，既为大声地叫一赞多;多暂一;顺情说好;赞美接龙。)
16.宴会讲话(各种宴会、不同角色发言)
二、定向辅导训练
17.突破自我、普通话训练
18.抗干扰训练(故意制造干扰和问题，让练习者起死回生、临场应变)
19.演讲比赛、竞岗竞聘、面试等
20、呼口号(口号内容为正面激励性短句：初级形式：聚在某地(如公园)当众喊口号;高级形式：在大街上，一面走路，一面喊。)
21.创新训练
22.打招呼训练(见到陌生人，就和他们打招呼：成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要 靠自己去打拼! 除掉睡眠，人的一辈子其实只有一万多天，人与人之间的不同在于，你是真正的生活了一万 多天，还是仅仅生活了一天而重复了一万多次 为了理想我们抱有终身的热情，一次坚持可能换回一种习惯，一种习惯可能换回一种品格， 一种品格可能换回一种追求，一种追求可能铸就一种人生。
自信就是可是如果一个人他不会听，只会啪啪啦啦地说，一直讲，讲的东西都不是对方要的，都不是对方理解的，这样就算你再会说话，你就象一部说话的机器。所以一件很重要的事情就是，学会说话之前一定要先学会听话。
(二)每天要与五个人沟通：在我们生活当中，人总是围绕在我们的周围，所以每天找五个人交流不是一件难事，难的是，我们没有去这样做。通过这样的沟通，我们可以减少我们的说话怯场心里，因为你说得多了，当你面对一个陌生人或一群陌生人时，你知道你应该怎么说;还可以增加你的知识面，和每个人沟通都会有新的事物，在不知不觉中你的知识库就丰富了。各位，认可吗? 这一点非常重要，真正会说话的会说到人家的心坎里，你和别人交流当中也会慢慢学会人家好的说话方法。
(三)多阅读：各位，阅读对说话有帮助吗?当然有!因为在不同的场合，我们可能会谈不同的话题，我们不可能每天拉家常，我们要去做管理、做销售、做广告、做老板……，那么我们当然会说不同的话题，不同的知识，这此知识哪里来?书本当然是最好的喽。特别是一些哲理性的书籍，因为我们说话总要符合逻辑的，阅读那样的书对我们帮助很大哦。
(四)公众场合的说话：我们不管是上学还是参加了社会工作，都有很多公众场合说话的机会，只是我们不愿说不敢说，所以我们最后总是抱怨自己不如别人会说话，而从没想过是我们没有在这样的场合去多说话。也许在一次培训课上，老师说：有哪位朋友上台来与我们分享一下学习的感受。大多数人都不会主动上台，因为怕说不好，那么各位是不是失去这样一次机会，也许你真的说不好，说不好有没有关系?没有关系!如果你一次也不愿上台说，那么你永远说不好，当你一次次走上讲台的时候，你肯定会一次比一次说得好。各位，假如你是一们老板，你看到全心全意、埋头苦干、忠诚实干的你的员工，你很想说两句鼓励一下，但你拙于言词，不知怎么开口，结果什么都没说，试问这些员工以后还会这样忠诚的干下去吗?还有，假如你是一名员工，在公司的会议上，你每次只参加会议，不说一句话，开会从来不发言，那么在公司裁员时第一个肯定是你，因为老板可能跟本不知道你是谁，你没有在老板面前表现过你的特长。所以各位，在公众场合，只要有说话的机会就说上两句，不要怕，因为也许那个舞台就是为你而设计的。各位，有敢到公交车上说话的吗，如果你想速成训练，每天一上公交车，就开说：各位同乘的朋友，大家早上好!今天的天气万里无云，祝大家有个好心情…………火车站到了，下车请当心 。如果你这样的训练，不出一月，你参加国务院会议也能轻松的说话，不过也存在着风险哦，可能被120拉到精神病院，也可能被售票员打下车，因为她以为你要抢她的饭碗 。但要成功总有风险的，各位试试哦
口才演讲稿 篇15
《给我一个吻，我就把你娶回家》-演讲稿（实用口才学演讲）
敬爱的老师，可爱的同学们：
大家好！
在讨论之前，我想问你几个问题。在困难的情况下，是什么支持你脱离危险？在病痛中，是什么指引着你恢复健康？在挫折中，是什么让你变得更强大？答案有三个。
信念，信念，还是信念！
难道不是么？在不久之前，我们永别了可怜而不幸的登哥（拉登），我们暂不谈拉登干的事好坏，就试想一下，是什么让一个人能在fbi，cia，国际刑警，还有重金悬赏之下，东躲**十年之久？答案是属于他个人的信念。
同样，再久一点，当我们兴高采烈地欢庆日本因**第二次吃到了核爆的味道的时候，而日本人脸上没有惊恐，慌乱的表情，他们秩序井然，试想一下，是什么让他们这么自信？答案仍然是信念。他们绝对相信，拥有丰富核**和**经验的国家能够再次变得更好。另外，在很久很久以前，我们的小月月与凤姐两位女士，皆因各自极其夸张的行为引起众人围观，有人讽刺地说她们普遍地提高了广大人名群众的心理承受能力，但她们仅仅是为了引起大家对于她们的嘲讽，愚弄？
我想不是的，她们也有她们的信念，仅仅出于一个女人最简单直白地的方式，也希望有那么个人，在这一生，能真正地爱她，告诉我们不是只有美女才能泡帅哥的（当然我们不都想被她们泡）。
这是他们的信仰，他们自己的信仰。
是啊，人生活在世间，就不能没有信念，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了信念，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。信念是激情之母。它孕育着荣誉、力量和生命。它使垂死的人看到生命的曙光；它使沮丧的人看到胜利的冉冉升起的太阳；它使处于绝望境地的人们看到了扭转局势的可能性。
让我们再来看看这样一个例子，大家可能都很熟悉。
菲拉老师是一位很有智慧的教育家。在西州郊区的一个小镇上，26名有不良行为的孩子在菲拉老师的指导下开始了他们辉煌的生活。菲拉老师用她自己的方式教孩子们。
新学期开始的第一天，菲拉没有像以前的老师那样首先对孩子进行一顿训斥，而是给他们灌输信念的精神，出了一道选择题，问谁会成为伟人？
a笃信巫医，有两个**，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命
他两次被赶出办公室。他每天中午才起床。他每晚喝大约一公斤白兰地。他有吸鸦片的记录
c曾经是一个民族战争英雄。他一直保持素食的习惯，热爱艺术，偶尔喝酒，年轻时从不做违法的事
毋庸置疑，大部分学生选择了c，然而菲拉的答案却让人大吃一惊“孩子们，你们的答案也符合一般的判断，但事实是你们都错了，这3个人你们都很熟悉，他们是二站时期的著名人物。a是富兰克林·罗斯福。他意志坚强，连续四届当选美国**。
b是温斯顿.丘吉尔。英国历史上最著名的首相。
c是阿道夫.希特勒，一个夺去了几千万无辜生命的法西斯元首”孩子们都不敢相信自己的耳朵。我们很容易能看出，以往的只能代表过去，真正能够代表一个人一生的，是他现在和未来，而现在和未来又决定于这个人是不是充满信念，不要担心我们现在一事无成，因为我们只是学生，只要你有信念，你做一件事情，过个十年，二十年后呢？
好好想想。
我的高中老师告诉我，如果一个人没有生活的信念，他只是一台制造粪便的机器。
根据季羡林先生的观察，对世界上绝大多数没有信仰的人来说，生活是毫无意义和价值的。他们从未考虑过这样的哲学问题。走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉0k，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，浑浑噩噩，等到钻入了骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。
有人会认为这样的生活其实也不错，当然我们也可以这样活着，但是虽然活得像禽兽一样，我们却永远不会有禽兽那样的快乐的。
关于题目那样的吻，其实是对于爱情的一种信念，但很惭愧，我这十几年来还没收到，不过，我坚信我的信念，在未来的某一天，我会收到的。你还需要相信和相信中国有很多女性。
朋友们，相信信念，你一定会成功的！
ladies and gentlemen:关于以上发言，此刻我意识到了一种风险的存在，我似乎不自觉企图“指导”大家，而这是自不量力的。为此，特作警示：
以上均仅供参考。也许他们都不对。。。
感谢各位。