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开展大家评活动总结【篇1】
为庆祝建党九十一周年，根据铁西街道宣传部、街道文化站的决定，本社区开展了“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动。在活动过程中社区密切围绕庆祝中国共产党成立九十一周年，组织社区居民广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大群众祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育群众心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推动社会主义核心价值体系学习教育，深入推进人民群众思想道德建设。具体活动总结如下：
一、活动目标化。活动以《爱国歌曲大家唱》的多首歌曲为主组织传唱，展示积极向上的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的高尚情感，坚定永远跟党走的信念目标。
二、机制常态化。制定了切实可行的活动计划和实施细则，分解了任务，细化了责任，明确了活动形式。通过街道、社区的立体化管理模式，得到广泛传播。
三、主体群众化。通过散发传单、广告牌、黑板报等工具，加强宣传，号召全体居民参加这一群众性活动。进一步激发街道居民参与热情。
四、传唱精品化。通过一步步的歌唱活动，创造出一批优秀的歌唱节目，进一步扩大影响力。
一首红歌展现了波澜壮阔的革命历史，一段段旋律唤起了激荡的革命情怀。居民们用歌舞向我们展示了人民群众迎接中国共产党成立91周年的喜悦。通过共唱红歌，使广大社区居民铭记中国共产党领导中国人民进行新民主义革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，教育广大社区居民坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚持党的基本线路；通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，立志报效祖国，积极为家乡建设贡献使命感和责任感。
这次社区组织爱国歌曲大家唱的活动，经过每个社区人员的努力与配合，在最少的短时间内将“热爱祖国”这一主题思想传达给了各位居民，在居民中形成了很好的学习风气。
这次爱国歌曲演唱活动在筹备和策划上都非常成功，主要有以下两点：
一是，从准备工作来说，大家分工明确且到位， 都有专门的人负责，各个方面的积极配合使得此次歌唱比赛很成功。
第二，气氛活跃多彩。社会各界通过不同的途径对爱国思想进行了传承。有的是诗歌朗诵，有的是通过整齐的手语，有的是男女分音色唱，形式多种多样，很好的表露了爱国之心，报国之志。
在整个“爱国歌曲大家唱”比赛活动中，社区每个成员都发挥了重要的作用，使得此次活动很成功并且受到很好的效果，受到了大家的认可和好评。
金宇社区
2012年7月11日
开展大家评活动总结【篇2】
开展大家评活动总结
近期，我们学校开展了一次名为“大家评”的活动，旨在鼓励同学们相互评价，促进个人成长和团队合作。通过这次活动，我深刻体会到了评价的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验与教训。
首先，这次“大家评”活动的主要形式是同学们以小组为单位进行互相评价。每个小组由五名同学组成，我们每人负责评价另外四个同学的表现。评价的内容包括学习态度、团队合作、勤奋程度等方面。每位同学都要写一份评语，并在小组内进行交流和讨论。通过这样的方式，我们不仅能够及时发现自己的不足之处，还能够得到他人的真实反馈，帮助我们更好地进步。
在这个过程中，我们发现了评价的重要性。在平时的生活学习中，我们往往没有太多时间去观察和评价其他同学的表现，很少关注自己的不足之处。而这次“大家评”活动给予了我们这样的机会，让我们能够更加客观地看待自己，借鉴他人的长处，改正自己的不足。
此外，我们还深刻体会到了评价的正确与适度。在完成评价的同时，我们需要学会用正确的方式表达自己的看法。评价既不能过于苛刻，使人难以接受，也不能过于宽容，使人无法提高。因此，在写评语时，我们应该用客观公正的态度来评价，避免情绪化的言语和主观臆断，做到客观准确地指出问题，并给出合理的建议。
此次活动中，我也意识到了评价的作用在于促进个人成长和团队合作。通过相互评价，同学们能够更好地了解彼此的优点和缺点，进而相互借鉴，提高自己的能力。同时，评价也能够促进团队的合作和效率。在小组内部，我们通过评价发现了自己的不足之处，并在小组会议上提出了自己的改进方案。通过这样的讨论与合作，我们的小组能够更好地完成任务，取得更好的成绩。
然而，这次“大家评”活动也暴露出了一些问题和不足之处。首先，个别同学在评价中表现出了主观偏见和片面观点，没有给出具体的建议和改进方案。这样的评语对被评价者来说是无益的，也难以推动个人的成长。其次，有些同学在接受评价时情绪过于敏感，不能够冷静思考。他们很容易被别人的评价所动摇，甚至产生抵触情绪。这样的情况不利于团队的合作和发展。我们在总结中认识到了这些问题，也制定了改进方案。我们希望下一次能够更加注重评价的客观性和准确性，真正帮助同学们提高自己。
通过这次“大家评”活动，我深刻领悟到了评价的价值和重要性。评价不仅能够促进个人的成长和团队的合作，还能够提高自身的能力，并学会承受他人的批评与建议。评价是一把双刃剑，能够刺激人的进步，也能够伤害人的自尊，我们应该懂得运用好这把剑，发挥其正面的作用。
综上所述，通过这次“大家评”活动，我们不仅了解到了评价的重要性，也体会到了评价的正确与适度。同时，通过评价的过程，我们更加明确了评价的目的在于促进个人的成长和团队的合作。虽然活动中存在一些问题和不足之处，但我们相信，通过总结和改进，我们能够办好更多的活动，推动学校的发展和进步。
开展大家评活动总结【篇3】
为深入贯彻市局“大家访大调研”要求，广泛收集社会各界对教育工作和我园管理的建议，进一步构筑家园共育的桥梁，更好的改进工作作风、提升教育质量、建设农村学前教育强园，服务好各位家长，近日，xx镇中心幼儿园组织全体教师走村入户，深入幼儿家庭开展“大家访、大调研”活动。
本次走访活动采取“**联系逐个走访”的形式，范围是周边药树、王岭、范凹等区域。在对区域内特殊幼儿进行走访时，大班幼儿陈某翔，因为身患疾病，最近刚做了一次手术，身体正在恢复期，走访老师带着全体幼儿和老师们的祝福看望了陈某翔，并和他分享了幼儿园里的趣事，同时鼓励他尽快恢复身体，健健康康来园，传递出暖暖的真情。随后两队老师马不停蹄奔赴药树、王岭组，每到一处，走访老师都认真的与家长交谈，询问周边适龄幼儿情况，了解幼儿家庭基本情况、幼儿在家表现，并就孩子在园的情况反馈给家长，与家长交流科学的育儿理念，针对存在问题与家长深入交流，找出存在原因，分析解决对策，大家你一言我一语，对幼儿发展建言献策，活动氛围融洽热烈。
家访活动激发了家长参与家园建设的热情，取得了良好效果。
虽然天气寒冷，但是走出校园，深入家庭，服务家长，打通家园共育路上“最后一公里”，是xx幼儿园践行市局“千人大会”行动的体现，也是落实“十八届三次全会”的精神写照。通过家访活动，收集到了教育幼儿的好思路、好方法，密切了家园沟通机制，为追赶超越、建设新时代家园示范学校奠定了坚实的基础。
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开展家风活动总结
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开展家风活动总结(篇1)
全面落实中央和省市区纪委全会精神，大力弘扬廉洁理念和良好家风，引导领导干部家属树牢“以廉养家”意识，发挥家庭在反腐倡廉中的作用，营造风清气正的政治生态环境，提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感，使之积极行动起来，用实际行动筑起拒腐防变的家庭防线，我们四平市第二实验小学校开展了“倡廉洁家风，建最美家庭”四个一系列活动，现总结如下：
一、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”观影活动，观看廉政教育片《家庭腐败警示录》，强化警示教育作用，促使学校中层以上领导干部家属积极建设温馨、廉洁、幸福的家庭。
二、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉集体宣誓，全体中层以上领导干部及家属在一起郑重宣誓：“作为一名中层以上领导干部的家属，我一定做好反腐倡廉宣传员、防微杜渐监督员、抵御诱惑守门员，帮助家人把好金钱关、亲情关、权利关，管好家门，抵制诱惑，共同营造温馨廉洁的家庭环境。”通过集体宣誓我们进一步增强了廉洁意识，激发向上向善的社会正能量。
三、全体中层以上领导干部及家属签订了一份家庭助廉承诺书，承诺做到：
1、自觉学习，坚决执行党纪政纪条规，自觉遵守国家的法律法规，积极参加党风廉政教育活动，不断提高家庭成员廉洁自律的自觉性和主动性。
2、观看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成员，自觉抵制各种腐败的诱惑，时刻保持警惕性，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
3、发扬艰苦朴素、勤俭持家的美德，营造和谐、幸福的家庭。不借婚丧嫁娶、乔迁、生日、子女入学等事由大操大办，借机敛财。决不插手配偶工作，不利用配偶的职权谋取私利，不收礼受贿、不帮亲属收礼受贿。
4、帮助亲属把好“廉政关”，不给违纪违法行为开“绿灯”，发现违纪违法苗头及时制止。当好“廉内助”，搞好家庭监督制约，时时刻刻提醒爱人自觉遵守廉政制度和党的纪律，提高预防和抵制腐败的意识与能力，筑牢反腐防线。
5、坚决做到依法办事，不谋私利；逢年过节时，谢绝请吃，拒收礼品；人际交往时，慎重交友，共同守住家庭廉洁防线。
通过签订承诺书，强化了领导干部家属廉政责任，做好8小时以外的监督。
四、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉座谈会，大家畅所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好经验，弘扬优良家风。
总之，通过这次活动的开展，进一步加强了家庭廉洁建设，树立了正确的权利观、政绩观、事业观、家庭观，引导领导干部廉洁自律，敬业奉献，努力营造廉政勤政的浓厚氛围。
开展家风活动总结(篇2)
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪委〔〕61号文件、洪组通〔2015〕18号文件要求，现制定如下实施方案。
以贯彻习关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
1、家风家训专题党课。
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的.古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我县青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福XX”建设。
参加对象：局机关青年监管人员【小学开展传承好家训好家风活动方案】
主要内容：围绕“加强安全法制，保障安全生产”主体，开展“安全连着你我他，生产安全靠大家”主题演讲比赛，引导大家树立安全意识，传承好家训，建设好家风，助推“幸福XX”安全发展。
主要内容：开展“美丽的XX我的家”主题演讲比赛，引导全局党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福XX”建设。
5、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。
主要内容：（1）4月底前，组织入党积极分子参加机关工委举办培训班中学习“家风家训”专题课程。（2）10月底前，在全局开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。（3）在“七一”系列活动中，通过专题党课、致党员一封信、志愿服务活动、表彰慰问等活动，倡导广大党员自觉立家训、树家风。
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分局、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
开展家风活动总结(篇3)
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：
一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
开展家风活动总结(篇4)
为进一步推进“传承好家训，建设好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实县家风办精神，努力开创我镇传承优良传统的一项重要举措。为此，我镇党委、政府高度重视，于20xx年8月4日调整成立了由镇党委书记任组长，分管领导任副组长，全体村（居）书记及站所负责人为成员的家风家训领导小组。我镇充分动员各村（居）、镇直各单位利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我镇从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是利用逢集，设立“家风家训”工作宣传台，散发宣传资料200余份，由宣传办和文广站指定专门人员发放。二是确定沿河村为家风家训试点村，司法所长韩夕玉家庭为试点家庭。三是在东双沟小学门前开辟家风家训宣传文化长廊，宣扬东双沟好人家规背后的故事。四是由镇纪委牵头，党委宋书记与村（居）书记、机关全体干部和老党员开展了一次家风家训与党风政风座谈会。五是开展“好人宣讲村村行”和机关干部、村（居）“三大员”立家规活动，各村居、站所集中观看“全市十佳村干部”视频，召开家风家训座谈会。六是在东双沟镇小学微机室开展东双沟镇 “家风家训”微机立家规活动，将站所工作人员家规备案。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我镇还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，充分挖掘本土人文资源，总结提炼、收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作；邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好氛围，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。
开展家风活动总结(篇5)
家规是家庭成员做人做事的法则，是互相尊重，是守住道德底线，是清白做人、踏实做事。家风是集合思想精神、生活习惯、情感态度等的综合体，是长期发展沉淀而成的风气、风格和风尚，是浇筑心灵、塑造人格的无形力量。“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。家是最小国，国是千万家。立家规、正家风是加强家风建设的重要举措，不仅影响到家庭的内部和睦，更关系到国家发展、民族进步、社会和谐。
立家规、正家风，一方面要培养家庭美德，理好家庭关系。《六尺巷》登上猴年春晚，让安徽六尺巷张家的家规家风进入公众视野。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，寥寥数语，让出的不只是三尺地基，还有谦让的邻里关系。邻里关系、尊老爱幼、勤俭持家都是家庭美德的组成部分，在一代代的传承中，烙上了家庭印记。
立家规、正家风，另一方面要防止“祸起萧墙”，抵御歪风邪气。权力是一把双刃剑，可以成就一个人，也可以毁掉一个人。作为一名公职人员，绝不应陷入肆意妄为的泥沼，而要时刻牢记“为官一任，造福一方”，把人民群众的利益置于心头，正确使用手中的权力，管好身边的人，从父母到子女，从亲戚到友人，多聊勤政话、多吹清廉风，这样才能强化为人做官的“保险栓”，建起抵御歪风邪气的“防火墙”。
“家之兴替，在于礼仪，不在于富贵贫贱”。立家规、正家风，不仅承载着中华民族文化传统的血脉，而且是我们的价值标杆，彰显着共产党人融入血液、深入骨髓的特有风骨。
古语有云：过之本在家。家庭是社会的细胞，每一名党员干部是政党的细胞，只有这千千万万个细胞健康活泼，呼吸着文明、勤俭、廉洁的氧气，我们的政党和国家才会生机勃勃，充满活力。家风更是一种力量的接力，只有构建和谐、廉洁、正面、向上的家庭氛围，才能助力实现我们伟大的民族梦想。
开展家风活动总结(篇6)
日前，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》，其中第8条为：廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。这是齐家首次被列入党的规章中，领导干部家风受到空前关注。
正如-在春节团拜会上所说，我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，以好的家风引领好的社会风气。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。
家风是一个家庭乃至家族的传统风尚或作风，是一个家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，一个人的世界观、人生观、性格特征、道德素养等，都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的做人态度和做事方法。通过阅读《违纪违法人员忏悔录》，里面的案件比较典型，他们之所以走上违纪违法的不归路，固然有多种多样的原因，其中之一有家庭教育的缺失，不良家风的影响，当然也有家教严厉和父母对自己教育管理，但是把家庭父母对自己的教育管理抛之脑后，最终的根源在于党性的缺失、纪律和法治观念淡薄，漠视政治纪律和政治规矩，忘记了纪律的刚性约束，以为可以侥幸游走在红线之外，擅权滥用，最终从破纪者变为破法者，落得身败名裂的下场。
家风正，则作风优、党风清、政风淳。干部家风是自身廉洁和政治风气的风向标。领导干部若是家风不正，连自己的家人都管不好，何谈治国理政?家庭作风败坏，满屋子乌烟瘴气，又怎能做到两袖清风?古代的颜氏家训以及曾国藩家书等无不体现良好的.家风对教育子女以后的人生方向起着重大的作用。 修身齐家治国平天下，齐家是治国的前提，而齐家则先要修身。
营造良好家风，领导干部首先要以身作则，当好表率。身为一家之长，只有拥有良好的个人修养，才能对家庭成员起到示范作用，如果自己思想不纯、作风不正，一心只为家人谋福利、开绿灯，不可能带出好家风。从许多案例来看，不少官员的腐败之路上，闪现其家人的身影，出现了父子兵、夫妻档等现象。家族式腐败，实质是以亲缘关系为纽带，以利益为推手，夫妻、父子、七大姑、八大姨齐上阵，台前幕后分工合作，极尽贪腐之能事，形成了一个共腐关系圈。
此前，有媒体梳理了近七年落马的省部级及以上高官数据后发现，四成间接收受贿赂的官员中，妻子出现频率最高。这也从一个侧面说明了家庭是反腐倡廉不可忽视的重要环节。领导干部不同于普通公民，他们手中握有权力、能够调配资源，受到的各种诱惑乃至围猎是一般人不可想象的。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是干部作风的重要表现。因而，作为领导干部光洁身自好还不够，职务越高、手中权力越大，就越要管好家里人、身边人，从严要求亲属，共同构筑反腐的家庭防线，防止一些人从家门打开贪污的缺口。
家风正，子孙兴。良好的家风也是留给子孙后代的最宝贵遗产。治家与治国一样，严是爱，松是害。严格对家人的教育管理，通过耳濡目染、潜移默化、言传身教管好家人，远离枕边风、贪内助、纨绔子，不仅是作风建设的需要，也是确保干部廉洁和家庭兴旺的治家之本。
开展家风家训活动总结
对“开展家风家训活动总结”的探索将是一次极其有趣的历程，请和我们一同参与。比起每日的办公，更多的其实是文档编写的工作。每当我们对如何开始写文档感到困惑时，我们可以先找一些优秀的样本文档作为参考。阅读这些优秀样本能够提升我们的领导能力。你清楚写作范文的基本规则吗？
开展家风家训活动总结(篇1)
对学生的思想品德培养是一项系统工程，必须科学化。根据高中学生的特点，我于1990--1991学年度，两个班级中，设计并开展了《祖国需要我》系列教育活动，收到了良好的效果。
高中的学生l4--18岁，正处于青年初期。强烈的成人感，是这个年龄段学生的主要心理特征。“为什么学习”和“怎样学习”是他们首先需要解决好的问题“让学生在充分发展自己个性潜能的基础上，在一环扣一环的自我教育中，不断地进行自我完善，从而培养出一代有理想，有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是开展系列教育活动的宗旨。
《祖国需要我》系列教育活动是依据人们认识社会现象的基本心理过程设计的。这些心理过程是：感知过程、记忆过程、比较分类过程、以及判断与推理过程等。活动的顺序是按照由低到高，一个一个台阶安排的。各步活动的组合，构成了培养学生社会认知能力的一个完整过程，它是一个有机的整体。
（一）记忆过程。
社会调查之前，老师组织学生拟出社会调查提纲。社会调查之中，要求学生口问手写，也可以采用现代化采访手段录音、摄影……把自己认为最精彩、感受最深的录下来或拍成照片。
社会调查之后，组织学生将照片集中起来办一个摄影展览，用影像在一定时间内唤起学生头脑中的共鸣；将照片翻拍成幻灯片，学生自编解说词在主题班会上放映；对于感受最深的片断，分小组组织同学将素材改编成小节目，在主题班会上演给大家看……这一系列活动，一次又一次地唤起同学们对社会调查中感受最深的场面在头脑中的表象，使学生难以忘怀。
(二)比较分类以及判断与推理过程。
在记忆过程中，学生将头脑中记住的东西与头脑中过去有关的知识经验相互沟通，重新组合，从看、听、想中自然得出国家发展需要有文化的人----“祖国需要我”这一结论。
绳铁同学在调查报告中写道：“参观就要结束了，我们与医生留了影。但我的`心情却久久不能平静。SONY：TOSHIBA……TOSHIBA;?SONY……这许许多多先进的机器，竟看不到一台国产的，令我心里很不是滋味。国产化的水平，标志着一 个国家的发达程度。我看到并切实感受到祖国需要知识、需要人才。我今后要努力学习知识，为祖国奉献一切。”
胡英培同学写道：“从‘导游’大夫的讲解中，我们增长了许多知识，也产生了很多联想。大夫说，这两台机器，都是日本东芝公司的产品，机器由计算机控制，高度集成，性能好，体积小，十分先进。我国也曾制造过三台同样功能的机器，但工艺明显落后，灵敏度不如进口机器，特别是体积庞大，只主机就需要一整间房子才能装下……听到这里真是让人感慨万千，40年来，我们的国家虽然取得了突飞猛进的成就，但总体的贫困、落后仍然困扰着我们的国家和民族。只有靠我们每个国民一起努力，提高全民族的素质，才能扭转这种局面，使我们的国
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开展家风家训活动总结(篇2)
1中心小学
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”“
中心小学
开展“家风家规家训教育”活动总结
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己的家中探索、总结出优秀的家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在李校长带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，促进学生良好行为习惯的养成。
根据相关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。
1、国旗下讲话
学校利用国旗下讲话，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。
有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。
2、开展主题班会
各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“ “我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。开展班会课，进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导师生树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。
会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事。
三。组织学生收集家教和家教故事
由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
4、开展“家风家训”征文和手抄报比赛
引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。同学们一致表示：今后要用实际行动践行家风家训。
我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
中心小学
2016年5月30日
“1中心小学
为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”
开展家风家训活动总结(篇3)
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据洪委〔〕61号文件、洪组通〔2015〕18号文件要求，现制定如下实施方案。
以贯彻习关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
1、家风家训专题党课。
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的.古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我县青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福XX”建设。
参加对象：局机关青年监管人员【小学开展传承好家训好家风活动方案】
主要内容：围绕“加强安全法制，保障安全生产”主体，开展“安全连着你我他，生产安全靠大家”主题演讲比赛，引导大家树立安全意识，传承好家训，建设好家风，助推“幸福XX”安全发展。
主要内容：开展“美丽的XX我的家”主题演讲比赛，引导全局党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福XX”建设。
5、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。
主要内容：（1）4月底前，组织入党积极分子参加机关工委举办培训班中学习“家风家训”专题课程。（2）10月底前，在全局开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。（3）在“七一”系列活动中，通过专题党课、致党员一封信、志愿服务活动、表彰慰问等活动，倡导广大党员自觉立家训、树家风。
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分局、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
开展家风家训活动总结(篇4)
1、我爱我家，也爱大家。
2、心齐和家，平等乐家。
3、宣传家庭美德，争创文明社区。
4、营造未成年人健康成长的良好环境。
5、用爱心召唤真情的阳光。
6、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
7、与陋习告别，与文明握手。
8、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。
9、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。
10、尊老爱幼传美德，万事兴。
11、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
12、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。
13、帮助他人，才能让自己更快乐。
14、参与家庭文化建设，弘扬中华传统美德。
15、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。
16、爱心是走向世界的通行证。
17、崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。
18、创文明城市，促协调发展，须男女平等。
19、大家小手手拉手，共建文明城。
20、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
21、独门独户不独居，相敬常相知。
22、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。
23、给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。
24、构筑爱心长城，托起明日之星。
25、关爱老人，就是关爱自己的未来。
26、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。
27、飘香颂祖国，家庭美德传社区。
28、呵护下一代，敬重老年人。
29、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。
30、弘扬传统美德，争做时代新人。
31、弘扬家庭美德，倡导精神文明。
32、弘扬家庭美德，倡导科学教子。
33、弘扬家庭美德，争创文明城市。
34、弘扬社会公德，注重家庭美德。
35、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。
36、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。
37、加强邻里和睦团结，营造和-谐人际关系。
38、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
39、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。
40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
41、家庭和睦、邻里和善、社会和-谐。
42、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。
43、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。
44、居家不可不俭，创业不可不勤。
45、老人安享晚年，子女孝敬为先。
46、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。
47、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。
48、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。
49、邻里一家人，互助大家亲。
50、邻里之间常沟通，帮难解困播春风。
51、麻将少打，书报多看;猫狗少养，花草多栽。
52、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。
53、暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。
54、男女平等家风好，幸福长。
55、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。
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3、“小学开展传承好家训好家风活动方案”
开展家风家训活动总结(篇5)
§8-4情境因素与消费者行为 2004年3月20日伊通二中开展“家风家训教育”活动总结
2016年11月6日
大学生对手工艺制作兴趣的调研
伊通二中开展“家风家训教育”活动总结
饰品店往往给人一种无序的感觉，使用开架陈列会避免这种麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩的选择性天性，同时也保持了店长的人气。
家风家训是中国传统文化教育的重要组成部分；家风、家规是一个家庭或民族的传统习俗；家风家训也是一种代代相传的家庭教育，是后人的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校根据上级文件精神，开展了此次家风、家训教育活动，这次开展的“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己的家中探索、总结出优秀的家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以杨玉德校长为首的领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻上级文件精神，促进学生良好行为习惯的养成。
但这些困难并不能否定我们创业项目的可行性。盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富，李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人，他们的成功表述一个简单的道理：如果你有能力，你可以从身无分文变成超级富豪；如果你做不到，你可以从超级富豪变成穷人。
按照省教育厅有关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。首先我校开展了隆重的“家风家训活动”启动仪式，仪式上校长、德育校长都做了重要讲话。通过在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等形式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。
她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。
有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。各年级还利用班会，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我家的规矩”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。开展班会课，进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导师生树立良好的道德观。
班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：
“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事；会议结束后，它们将被整合，抄写或打印出来，并展示在班级学习花园。同学们一致表示：
今后，我们将以实际行动践行家族传统和家训。组织学生收集家教和家教故事。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。
手工艺品是中国传统文化的象征。它们种类繁多，方法新颖，生产简单。他们深受学生和朋友的喜爱。当代大学生的消费行为是追求新奇和时尚。追求个性、表达自我的消费倾向
购物行为有很强的色彩感，相比男生热衷网络游戏，极限运动、手工艺品更受女生喜欢。这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。
此外，我校还及时召开了以家风家训为主题的家长会，让家长与学校合作，形成良好的教育氛围。在五月份我校又组织召开了以家风家训为主题的演讲比赛、文艺汇演，演出中学生表演了弘扬家风家训的各类节目，收到了良好的教育效果。
因此，不难看出，自制配件在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。 在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。
在学校的引导下，家长积极**如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。家庭风气和家庭培训活动收到了良好的教育效果。
3． www。oh/ov。***/teach/student/shougong/
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。
十字绣﹣针制类﹣银饰品类﹣珠饰品类
开展家风家训活动总结(篇6)
为深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了“xx故里好家风”活动，通过活动的开展使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。同学们从自己家里探索，总结出优秀的家风，在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体师生在以xx校长的领导和带领下，收集家教故事，学习优秀家风，弘扬中华美德，促进学生良好行为习惯的养成。按照省教育厅有关文件要求，学校在全校开展了一系列活动。
学校通过在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。
只有注重道德自律的家庭成员，才能在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家庭传统，整个社会就会更加和谐。
各年级的主题班会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说：
“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，竞相展示和分享这些优秀的家庭传统、家训和家庭教育故事；同学们一致表示：
今后，我们将以实际行动践行家族传统和家训。
由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。随着这项活动的开展，学生的学习方式和纪律得到了很大的改善。
***学校
20xx年12月4日
开展家风家训活动总结(篇7)
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：
一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
开展家风家训活动总结(篇8)
为进一步推进“传承好家训，建设好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实县家风办精神，努力开创我镇传承优良传统的一项重要举措。为此，我镇党委、政府高度重视，于20xx年8月4日调整成立了由镇党委书记任组长，分管领导任副组长，全体村（居）书记及站所负责人为成员的家风家训领导小组。我镇充分动员各村（居）、镇直各单位利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我镇从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是利用逢集，设立“家风家训”工作宣传台，散发宣传资料200余份，由宣传办和文广站指定专门人员发放。二是确定沿河村为家风家训试点村，司法所长韩夕玉家庭为试点家庭。三是在东双沟小学门前开辟家风家训宣传文化长廊，宣扬东双沟好人家规背后的故事。四是由镇纪委牵头，党委宋书记与村（居）书记、机关全体干部和老党员开展了一次家风家训与党风政风座谈会。五是开展“好人宣讲村村行”和机关干部、村（居）“三大员”立家规活动，各村居、站所集中观看“全市十佳村干部”视频，召开家风家训座谈会。六是在东双沟镇小学微机室开展东双沟镇 “家风家训”微机立家规活动，将站所工作人员家规备案。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我镇还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，充分挖掘本土人文资源，总结提炼、收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作；邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好氛围，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。
家长开放半日活动总结分享
随着写作规范的不断完善，对于各类范文的需求不断增多，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？以下“家长开放半日活动总结分享”由小编为大家收集整理，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
家长开放半日活动总结 篇1
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进幼儿园教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。20xx年1月11日上午，博平镇中心幼儿园开展“家长开放日活动”。
活动在充满铿锵节奏的早操律动中拉开帷幕，紧接着就是幼儿歌曲展示、家长才艺展示、全班齐乐包水饺等丰富多彩的活动。整个过程中孩子们自信满满，家长们掌声不断，到处一片其乐融融的景象。 通过开放日活动，真正的让家长、老师、幼儿得以亲密接触，从而增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台，体现了家园合力共育的实效，从而不断促进幼儿园健康绿色发展。 为了响应市区教育局“书香校园”建设活动的号召，全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，提升学校师生人文素养，着力构建学校阅读文化，树勋小学在原有读书活动的基础上启动了“爱·悦·读”系列读书活动。活动开始以来，得到了社会、家长、老师们的一致好评，全校学生都积极投入到此项活动中，享受阅读的快乐，读书已成为孩子们的生活习惯。
家长开放半日活动总结 篇2
2019年4月10日，**幼儿园的家长和朋友进入幼儿园，参加学校组织的半天开放活动。活动准备充分，开展顺利，收到家长的广泛好评。
大班：倾听故事，实验验证。
教师利用挂图讲述《乌鸦喝水》的故事，从而引出问题。通过三组实验，初步了解了瓶中水位与水量、结石大小和数量的关系。儿童的情绪空前高涨，他们积极参与实验。他们通过自己的亲身操作，验证了寓言故事的结果，体验了合作实验的乐趣。
中班：梯形宝宝做游戏。
通过玩游戏，激发孩子们对图形的兴趣。通过张贴图形引导孩子观察和理解梯形的基本特征，让孩子自己参与活动。儿童对梯形认知有很强的兴趣，掌握了手中的梯形的基本特征。
小班：魔术认知，游戏激趣。
教师通过魔术让孩子认知物体的大小，并请幼儿尝试给物体充气，幼儿做游戏用肢体动作来表现气球渐渐变大的样子，使幼儿充分感受物体充气前后的大小变化，在游戏活动中让孩子体验到其中的快乐。
集体教学活动结束后，全体孩子和家长共同开展了一项大型亲子活动：为家长找鞋、穿鞋、系鞋带。根据儿童的年龄特点，提出了不同的要求；中大班的孩子不仅要给父母找鞋穿鞋，还要给父母系鞋带。
比赛分两轮进行：第一轮，不打乱鞋子。第二轮：
增大难度，打乱鞋子进行游戏。快乐贯穿了游戏的始终，家长和孩子们的笑容使我们倍感欣慰。
通过本次开放日活动，拉近了幼儿园和家长之间的距离,提高了教师的教学组织能力，也增进了亲子之间的情感，为家园共育搭建了更坚固的平台。
家长开放半日活动总结 篇3
今天，我们小班开展了半天的家长开放活动
此次半日开放活动，我们班级在活动前组织家长开了10分钟的短会，跟家长面对面交流沟通，告诉家长们半日开放活动时我们可能会遇到的问题，例如“孩子哭闹，人来疯，找爸爸妈妈陪同……”等问题，让家长提前有一个心理准备。而且向家长强调了活动中家长应该配合老师的方面，家长只需要发挥耳朵、眼睛、大脑的作用，就是作为活动的观察者、倾听者，全程不能来找孩子，一切常规化，由老师来解决处理，当然是灵活的，当孩子情绪特别不好安抚时请家长自己带着。然后，在家长开放日当天，总体情况良好，并且严格按照以前的教学和研究安排完成了该过程。
除了小班幼儿安全感弱，对家长依恋感强，哭闹，稍有点乱，其他都还是很好的，老师也做到了对孩子的理解和宽容。活动结束后当天放学。在卧室我组织班级家长开了快半个小时的总结会，让家长先说评价，说说宝贝们**有进步**有不足**有困惑，老师针对这些家长提出的问题还有家长没有说到的点一一反思、总结，一起规划今后我们要努力的方向。
家长要消除困惑，特别是理解老师，支持老师，而且跟老师的距离突然又近了很多，效果特别好！
总之，这次活动的总体效果是好的，加强了家庭的共同教育，为孩子的健康成长打下了良好的基础。不足，可能班级老师的配合还是有待加强，比如椅子的摆放，老师的占位等细节问题，这是我们今后要注意的地方！
家长开放半日活动总结 篇4
近日，镇中心幼儿举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿学习的地方，参与幼儿在园的各项活动让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的`教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
本次活动，教师们以早操、教学展示、亲子手工活动等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习和生活状况。活动中，教师们关注到每个幼儿，以问题情境化的形式吸引每一位幼儿和家长，让幼儿在游戏中探索、合作与学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子在活动中的主体参与性。教师们把教育经验和教育观念传递给了家长，平时同样需要家长尊重孩子、相信孩子，并且要充分给予幼儿操作探索的机会。活动结束后，家长们与教师交流自己的感想、意见和建议。
家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的亲密接触活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通，从而拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育奠定了良好的基础。同时，也更好地促进了幼儿园保教质量的不断提升。为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！
为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的安排与分工，各个环节都经过了认真的思考，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又能给予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。
这次半日活动安排分为六个环节，分别是（一）晨间活动：观摩幼儿早操；（二）教学活动一：健康《好玩的报纸》；（三）教学活动三：亲子美术《蔬果舞会》；（四）简短的家长会；（五）观摩区角游戏；（六）观摩幼儿午餐。
健康活动《好玩的报纸》。体现了一物多玩，通过幼儿自身的探索，感受与报纸一起玩的快乐。在活动过程中，孩子们积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，感受着报纸的不同魅力！亲子美术《蔬果舞会》，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装设计师，用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印，体验色彩和形状的美，再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。
半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但是很快就能平静下来。很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且有个别宝贝表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。
在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。同时注重亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己一起走秀，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
整个活动在温馨欢快的气氛中结束，我在此也非常感谢幼儿园能够提供了这次机会，不仅拉进了家长与老师的距离，而且让家长看到了孩子的进步与成长。家长们对这次活动也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这次活动多举办等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“家长是我们的朋友，孩子是我们的宝贝”，这永远会是我们老是不变的信条，同时我也会在以后的工作中不断努力，将工作做到更好。
家长开放半日活动总结 篇5
亲子游戏：在亲子游戏《跳圈圈》中，家长和幼儿一起游戏，充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
在这次活动中，我们也从中总结了一些经验
1、让每个孩子都能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现的机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2在活动中，家长可以和孩子一起参与游戏，让孩子和家长体验到家庭互动的乐趣。
3、在活动中，尽量让家长一直陪孩子将活动进行到底，以免有的孩子在活动的过程中因找不到父母哭泣而影响情绪，让他们能够专心的参加活动。
4活动中的每一个环节都要安排好，让孩子的情绪稳定，但不枯燥，让孩子们有秩序地进行活动。
家园开放活动的圆满成功，与家园相互信任、密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力，有了这一次的经验，我们会把下次的家园开放活动搞得更加出色。
通过这样的开放活动，真是受益匪浅，对幼儿是一次能力和胆力的锻炼，对老师是一次风采的展示，对家长是一次家、校的更好沟通。同时，还邀请家长观摩班级的各项活动，让家长更好地了解我们的工作，更好地配合我们的工作。
大三班：范中兰
家长开放半日活动总结 篇6
1、 带孩子们到操场上，热身，带领他们做早操。
2、 展示彩虹伞，引起孩子们的兴趣。
————师：宝宝们，快看！你们的好朋友来了，他是谁啊？
三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。
----老师：请举起我们的彩虹伞宝贝。我们要和他玩游戏！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。。。。。。
————师：好玩吗？我们再来玩一次吧。
————咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝着我们的彩虹伞宝宝，我们要炸豆子！（助教把按摩球放在彩虹伞上）。好玩吗？
还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）
4、 游戏结束后，收集彩虹伞，带领孩子们回到教室。
————宝宝们，今天你们玩的开心吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧。现在我们要回教室了。
四， 解便洗手喝水
目的：训练孩子与同龄人合作，卷起袖子，不玩水，坐在座位上独立喝水。
五，餐前活动
1，解便洗手
目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。
在老师或同伴的帮助下，卷起袖子，在老师的指导下洗手。不要玩水。洗完澡擦手。
2，儿歌串烧
目的：体验儿歌带来的快乐，愿意表演。
儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》
六，午餐
目的：训练孩子排队吃饭，不要拥挤，吃饭时，左手拿碗，脚放在桌下。
家长开放半日活动总结 篇7
半天活动展现出新的教育理念，寓教于乐，也充分体现了孩子的主体参与，也能调动家长参与活动的积极性。它充分展示了我们教师的才华，并向家长传递了一些新的教育理念。活动取得了较好的效果。
在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备（入厕）——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动（亲子活动）。上完厕所，多喝水，做早操后，孩子们就可以有秩序地活动了。
每一位家长都对幼儿园未来的发展充满希望。
在准备阶段，我们精心安排了活动的每一个细节，比如家长欣赏的孩子们的日常活动；活动前要求家长要配合的几大事项，如：1、请家长签到2、活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。
三。在照顾好自己孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。4每人一份反馈表。活动结束时交上来。5教室空间有限。请让孩子们坐在椅子上。
在活动中，家长们看到了孩子们在幼儿园的表现，让家长们进一步了解了孩子们的优缺点；在自己的孩子和其他孩子之间也有横向比较；同时，家长们也看到了幼儿园精彩的活动，孩子们在幼儿园的快乐，让家长们对孩子们在幼儿园更有信心。
在活动中，孩子们成为了主人，天真无邪的孩子们也有兴趣拉着父母一起跳舞和活动。我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。家长们对我们的活动很满意
家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教育，说声：“你们的工作很特别，辛苦了！对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。
”“老师你们辛苦了，希望经常搞这样的活动”；家长看到孩子们的一点点进步，微笑着不合嘴，一句话从家长的声音里传出：谢谢老师！！！
总的来说，这次家长开放活动非常成功。从活动和家长的反馈来看，我们也有更好的启示。我相信我们未来的工作会越来越好！
家长开放半日活动总结 篇8
虽然我累的半死，此刻，闭上眼睛就能睡着……还是强忍着睡意对今天的幼儿园家长半日开放活动做一下总结。
孩子们入园已经度过了一个月的快乐生活，在幼儿园学习和生活的过程中，逐步养成了好的习惯，为了让家长更好的了解孩子在幼儿园的生活及学习情况，在今天（20xx年5月10日）这个阳光明媚、微风徐徐的日子里举办了家长半日开放活动。
casa2班在册幼儿17人，已经报名入园的15人，今天出勤幼儿13人，有两名幼儿因感冒生病请假（庄俊伯、韩欣汭）未参加今天的活动，家长出勤11人，其中袁一博的家长是教师职工范老师，因组织IC班教学活动未能参加，但是提前和袁一博做好了沟通工作，袁一博今天的状态很好，没有因为妈妈没有出现产生不太好的情绪，表现非常好。另一名未出席活动的是李泽轩的家长，因为父母工作较忙请不上假，当他看到其他小朋友的家长出现在教室的时候，表现出很明显的失望和焦躁，集体活动时较平常有明显躁动和不专心的表现，为了安抚他，老师给了他更多的关注和引导，户外活动时情绪有明显好转。
casa2班家长半日开放活动的流程如下：
10：00——10：20早餐
10：30——10：45团讨（点名、自我介绍、读日历、绘本分享《你看起来好像很好吃》
家长进班入座
10：45——11：30走线、蒙氏工作示范+自选工作
11：30——12：20户外活动
12：20——12：50蒙童数学活动《20以内倒着数》
12：20——13：20家长膳食讲座
13：20——14：00家长和老师沟通
14：00——幼儿午睡、家长离园
今天家长半日开放活动的开展总的来说还是比较顺利的，孩子们的表现都不错，李浩宇较平常今天来的晚了，蒙氏工作示范的时候才进教室，进入教室之后情绪不是很好，一直抱着爸爸的腿不放，爸爸也有点烦躁，在老师的有效引导下李浩宇逐渐投入的工作中，之后沟通了李浩宇平时的表现，给李浩宇的爸爸提出了引导的方法和建议，李昱诺这一周因为生病请假了，今天积极参加我们的半日开放活动，但是孩子的情绪不是很好，大概是因为好几天没有上幼儿园，对家长的依赖比较强，入园的时候哭着不让姥姥离开，通过引导知道了姥姥一会儿会进教室参加活动之后，情绪才有了好转，姥姥进入教室之后，她的表现很好，能专注的投入到工作中，也能积极和老师进行互动，姥姥还主动报名了家委会的代表。徐一赫也是请了一周的病假，今天第一天回来参加活动，他的父母工作比较忙，平时都需要去外地（呼图壁）工作，和徐一赫相处的时间比较少，平时都是爷爷接送，今天妈妈参加了我们的半日开放活动，徐一赫表现的非常开心，今天一整天的状态都不错，平时不太爱说话的他也不停的举手抢着回答问题，妈妈对活动感到很满意，希望我们可以多引导孩子表达。赵梓帆妈妈全程参加完活动之后，主动找我进行沟通，希望我们可以引导她改掉挤眼睛的习惯，孙瑾萱妈妈希望我们可以关注下她吃饭的问题，她担心孩子吃的太多有点积食，希望我们可以监督孩子适量饮食，周彧恺妈妈则正好相反，刚入园的时候最担心的就是孩子不好好吃饭，不仅吃的少而且吃的慢，但是入园这一个月的时间，孩子有了明显的改变，吃饭明显比之前好了很多，家长很满意。
提安卉是上周刚刚入园的新生，今天是入园之后的第六天，第一次上幼儿园家长一直很担心，早上送园的时候都舍不得离开，今天孩子入园的时候有撒娇不让奶奶走的情绪，在老师的引导下很快转移了注意力，投入到了今天的工作中，当奶奶进入教室当时候，她的情绪也没有产生波动，而是全心投入到活动中，能和小朋友一起工作，也能专注观察老师的示范，自选工作的时候也有自己的主见，选择的工作能够专注的完成，奶奶觉得很满意，因为有急事听完讲座之后和老师简单的交流了几句之后就离园了。
郑宇轩今天哭了，面对今天的活动，看到自己的父母，每个孩子都有不一样的反应，平时郑宇轩的表现都是很独立的，能自己独立进入教室也能和小朋友一起工作，人缘也比较好，很多小朋友都喜欢和他一起玩，可是，今天去户外活动的时候他出现了撒娇的表现，他以为妈妈要走，拉着妈妈的手眼泪在眼眶里面打转，在老师和妈妈的引导下，投入到户外活动的游戏中之后他忘记了自己的情绪，高兴的玩起来了，和妈妈沟通了他的平常表现之后，妈妈的意见是一定要提醒他多喝水，因为他的嗓子很脆弱，发炎了，如果喝水少很有可能需要做手术，所以，这也是妈妈最担心的一点，对于幼儿园的日常生活家长还是表示满意的。
刘芷研应该是casa2班最活泼的女孩子了，刚入园的时候总是神龙见首不见尾，根本不听规则，有时候听见老师叫她的名字反而故意跑的越远，老师总是在追着找她，经过一个月的常规练习，她有了很明显大进步，能够听指令排队了，也能遵守户外活动的规则不乱跑了，集体活动的时候也能坐在自己的位置上积极举手回答问题，今天也表现的非常好，看到爸爸来她很兴奋，只是爸爸好像害羞或者有事，总是站的比较远，没有来得及做进一步的沟通。
孙乾浩也是进步最大的孩子，他的年龄在casa2班相对比较小，才3岁3个月，刚入园的时候比较随心所欲，不听指令，有时候突然就自己跑出去或者下楼玩去了，经过了一个月的幼儿园生活，他能够自主排队进行集体活动，也能举手回答问题，而且有了自己的好朋友，偶尔还会带好吃的零食给好朋友分享，老师的指令也能够遵守了不会随便离开教室到处乱跑了，虽然偶尔还会有睡懒觉迟到的情况，但是整体的进步还是很大的，也许是因为常常可以在幼儿园见到妈妈，他今天的表现和平常一样，很平静也很自在，玩的很开心。
……
一个月的时间虽然不长，但是每个孩子都有了一定程度的进步，有的很明显，有的还看不出来，总的来说，今天的家长半日开放活动，孩子们的表现都很棒，家长也都比较满意。我相信伴随着孩子们的成长，一定会越来越优秀的。
这些可爱的孩子们现在已经已经进入梦想了吧，我也睡了，宝贝们，晚安
家长开放半日活动总结 篇9
很多的家长心中常常有这样的疑问：“孩子在幼儿园过得好不好？”、“幼儿园的一日活动是怎样进行的？”、“我的孩子在集体中的表现如何呢？”虽然平时通过教师与家长的沟通、交流和介绍，家长们基本能勾画出孩子在园生活的情况，但是家长们又十分希望亲眼看一看。
为了实现家园教育同步，让家长更多地了解孩子在幼儿园里的生活、学习情况，使家庭与幼儿园能够共同携手，促进孩子的健康成长，我园于11月25日（周五）各班级开展了“家长开放日”活动。
观摩的流程由晨间游戏开始，经过游戏的交流分享、做早操、、集体教学活动、课间奶、户外活动等各个环节，有了爸爸妈妈在一边的热切关注，孩子们比平时更为活跃，似乎要把自己最完美的表现献给爸爸妈妈们；爸爸妈妈们的窃窃私语中也不断地透露着赞美之词。各班老师根据幼儿年龄特点，安排了丰富多彩的集体教学活动，吸引了孩子们的兴趣，也使家长感受到了孩子们的快乐。小朋友们学本领的时候特别认真，小手举得高高的，并积极地开动起小脑筋，发表自己独特的观点。各班精心设计的教学活动，让幼儿游戏着、操作着、学习着、快乐着，其中大一班的《使用一次性筷子好不好》带孩子一起走进了生活，通过视频、图片让孩子自由探究，并以辩论赛的形式，让孩子阐述自己的观点，相信此次活动无非是给家长还是孩子都上了生动的一课；数学活动《10以内的单数和双数》老师打破常规教学模式，通过操作、探究、游戏活动，让幼儿在游戏着学习着，让孩子积极发散思维、体验了参与活动的乐趣，能很快的区别10以内单双数，并掌握了其排列规律。
大二班的《体验一分钟》通过看视频，做游戏，让孩子体验一分钟的长短，从而教育孩子要懂得珍惜时间。语言活动《小树叶送给大树妈妈的一封信》带幼儿一起走进美丽的秋天，通过散文让孩子中班的科学活动《沉浮》《空气在哪里》《颜色变变变》活动中老师采用简单的小实验，根据自然现象让幼儿走进科学，直观科学，从小培养了幼儿喜爱科学的情感，活动中孩子们的探究欲望极高，课堂氛围特别好，所有的孩子都乐于融入到科学活动中；操作活动《洗手绢》通过故事情节、情景表演、出示挂图的形式让孩子理解父母的艰辛，并通过活动教育幼儿帮爸爸妈妈做些力所能及的事情；小班体育活动《小手拍球》初步练习拍球，发展幼儿的手眼协调能力，通过游戏、儿歌、鼓励孩子积极参加体育活动，从而体验拍球的乐趣；科学活动《大与小》通过实物、游戏、实验、探究的形式让幼儿能仔细的对物体进行观察比较、区分物体的大小差异、能将物体按大小分类，活动中幼儿情绪高涨，参与率极高。托班老师精心设计的生活活动《穿衣服》通过实物衣服、娃娃等让孩子学习简单的扣扣子，家长们在孩子们的旁边，仔细地观察孩子学本领的表现。在活动中，家长们体会到老师的付出与孩子们的进步。
家长们极其支持幼儿园的教育工作，来园的家长人数众多。通过半日开放活动，托、小班的家长全面地了解了幼儿园是如何组织学习、生活和游戏活动的，也看到了自己的孩子在集体中的表现；中、大班的家长则感受到了孩子的成长，客观地看到了孩子的进步与不足，家长们感到由衷地高兴。
此次家长开放日活动，不仅增进了家长对幼儿园工作的进一步了解，更直接地了解了自己孩子在集体中的表现，拉近了教师与家长的距离，同时也为如何更规范、标准化地开展家长工作做好坚实的铺垫，促使幼儿更好地发展。家长们纷纷表示：这样的开放活动很有意义，平时工作太忙，幼儿园提供了这半天的时间让我们静下心来观察孩子、了解孩子；通过活动也使得我们能更了解老师的工作，更理解老师工作的辛苦。
家长开放半日活动总结 篇10
家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。而幼儿园，以此来更好的和家长们进行沟通。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。
在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备（入厕）——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动（亲子活动）。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。
活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的PPT等；活动前要求家长要配合的几大事项，如：
一、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。
二、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。
二、加点时家长去参观。
三、反馈表每人一张，活动结束上交。
四、请家长签到。
五、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩子的家长和孕妇。
六、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。
在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。
活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活动中孩子们成了主人，天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一起活动。我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。家长对我们的`活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教育，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。”“老师你们辛苦了，希望经常搞这样的活动”；家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢老师们！
不足之处：
活动中还是漏准备了好足够多的笔，有的家长用记号笔填了反馈表。对此，本人要好好的自我批评，也认识到自己确实还有许多要学习的地方。
总的来说本次家长开放活动，开得非常成功。从活动中和家长的反馈中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好！
家长开放半日活动总结 篇11
20xx年6月8日—18日我园组织了一次家长半日开放活动，师傅根据幼儿实际水平及本班课程需要制定教学活动，活动领域不限，徒弟向家长开展了一次安全主题教育活动，共有18位教师向家长组织了半日开放活动，教师比较合理安排活动内容和时间，本次家长开放活动得到了家长一致好评，活动前还组织家长搞了一次家长问卷调查，并制定了相应的整改措施，与家长进行了真诚沟通。本次家长开放活动得到了家长的大力支持和帮助，为家长提供了一次了解幼儿的好机会，也为教师提供了一次观摩研讨和学习的机会，教师的教学水平得到了进一步的提高。活动特点：
1、本次家长开放活动教师都做了充分的准备工作。活动前一周以年级组召开了一次小组教研活动，就活动开展的形式、内容及方法进行了研讨，大家各执其见，出谋划策，共同协商解决教学中的实际问题，教师精心设计了自己的教学活动，从思想上引起了大家足够的重视。
2、老教师发挥自己的优势，扬长避短，开展观摩教学活动，教学活动领域广泛、内容丰富，幼儿参与兴趣高，师幼积极互动，活动有健康、美术、音乐、体育、蒙氏教学等，调动了幼儿多种感官和学习主动性，开放活动给家长一种全新的感觉，给幼儿提供了一个宽松、愉快的学习环境。
3、年轻的配班教师开展了一次安全主题教育教学活动。针对幼儿年龄小特点，对周围事物感到新鲜、好奇，总想亲自看一看、摸一摸，不懂得这种行为会带来的“危害”，生活中潜伏着许多不安全因素。在开展安全主题教育活动中，教师引导幼儿知道什么是“危险”，并能够远离“危险”，增强幼儿安全自护能力，知道日常生活中交通、行路等方面的安全知识。本次活动教师利用生动丰富的游戏形式及多媒体课件手段，设置情景游戏环节，采用现身说法，给幼儿、家长上了一次生动有意义的教育活动，得到了家长的普遍认可。如：小班教师罗捷————《我会安全过马路》、陈晓峰————《陌生人敲门我不开》、王娜————《马路上的斑马线》等活动，既生动又有意义，孩子们寓教于乐，意犹未尽，乐此不彼。
4、本次活动得到了家长的积极肯定。家长开放活动是家长了解幼儿的重要窗口，是家园沟通的重要桥梁，家长对活动反映普遍良好，对教师所做工作表示积极肯定，幼儿的快乐是家长意想不到的，通过召开家长会又进行了很好沟通了解，同时家长还提出了许多合理化建议，对改进我们教学工作起了一定积极作用，都希望以后多举办这样类似的活动，使家园工作做得更好。活动需改进的方面：
1、安全主题教育活动目标制定问题。个别教师目标容量大，涉及的内容多，活动内容没有重点、难点之分，在不同程度上给幼儿增加了学习难度。
2、选材不恰当。没有真正的从幼儿年龄特点考虑，对安全教育的指导要点理解不够，流于形式层面，如：小班幼儿在认识好多不熟悉交通标志的基础上制作安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。这样的活动难度大、内容多、杂，幼儿听的乏味，没有参与的主动性。
3、重集体教学活动设计，轻半日教学活动组织。开放内容单一，有一定的局限性，不便于家长了解孩子的更多情况，生活活动、区域活动、户外活动等环节同等重要，其实开放的同时能更好监督我们的工作，把工作做得更好。
本次家长开放活动在教师的共同努力下，家园间增进了理解，教师与家长、幼儿关系更加融洽，家长的积极参与，无形中推动了我们的工作，家园共策、共育、共享，使得家园教育成为一个有机的整体。
家长开放半日活动总结 篇12
一大清早，冬日的阳光射入我们眼帘，孩子们拉着家长们的手，蹦蹦跳跳地来到班级门口，热情地跟班里的老师打招呼。虽然天气冷，但家长们的热情丝毫没有因此而减弱。为了迎接本次的半日活动，老师们利用教研时间与空班时间，相互学习，一起探讨。根据各班情况，大家认真准备了丰富多彩的活动。在半天的家长开放日活动中，家长观摩了孩子在幼儿园晨间活动、早操、教学活动、游戏、用餐等生活活动的内容。教学过程中，家长认真倾听，在老师的带领下，一起参与各种活动，纷纷融入到温馨的班集体中。特别是在亲子游戏中，家长与幼儿的之间的配合，活动更是达到高潮，从而又进一步促进了亲子间的感情。活动结束后，看得出家长脸上满意的笑容与大家的掌声，正是对本次活动的支持与肯定。
通过家长半日开放，使家长们对我们幼儿园的工作有了更深地了解，不仅增进了家长们对老师工作的认识，也真切地感受老师与孩子间的那份浓浓情谊，从而更好地搭建起家园共育的桥梁。
暑期大家访活动总结分享
这个时候需要运用范文模板，仔细研究范文的写作方式和技巧，有助于提升我的写作技能。如何撰写一篇优秀的范文呢？让我们一同进入“暑期大家访活动总结”的世界，揭开它的神秘面纱，需要的人们可以立即前来获取相关信息！
暑期大家访活动总结 篇1
1、加强领导，及时反馈，确证“大家访”活动落到实处。
2、精心部署，切实安排，保证“大家访”活动有效开展。
1）通过家校通、打**等方式，大力宣传“大家访”活动的意义和重要性。
3）结合党的群众路线教育，印制了《xx中学暑期安全教育“大家访”登记表》和《xx中学党的群众路线教育意见意见和建议征集表》，在宣传政策法规、了解学生暑期生活和强调学生在家安全的同时，及时将家长对学校的意见征集上来。
4） 提前通知并分组实施，确保没有学生失踪。xx镇由原xx乡和xx乡合并而成，东西跨度最大且有三个大塬，为保证工作的顺利开展，学校提前一天给每个学生打**，并将老师分成四个组，由班子成员带队，四个组共到村组20多个。
6）“大家访”丰富了家长的家庭教育知识，提高了他们安全管理意识。
4及时总结，召开小组会议讨论意见和建议
每个家长对老师的家访表示赞同和感激，绝大部分家长对学校工作肯定，无意见和建议，有少部分家长提出了学校宿舍管理还应加强，特别是夜晚的管理，此建议我校已召开班子会进行讨论，开学后将增加管理人员和加强管理力度，让家长很放心地把孩子放在学校。
暑期大家访活动总结 篇2
淳化县方里中学
2014年暑期大家访活动总结
根据县局安排，结合我们方里中学的实际情况，我校认真贯彻县局《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故的紧急通知》及《关于进一步加强暑期防范中小学幼儿园学生溺水事故的紧急通知》文件精神，切实做好暑期学生安全教育与管理工作，敦促家长切实履行监护人的职责，杜绝与遏制学生溺水事故等意外**案件发生，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期。7月1日至7月5日，我校组织教师开展2014年暑期教师探亲活动，主要采取上门家访的形式。家访中我们既了解了学生的家庭状况、暑期表现，又征求了家长对学校工作的意见，同时就学生的暑期安全对家长提出了建议和要求。
现将家访活动总结如下：
一、暑期家访活动基本情况
我校家访活动由校长负责，领导分成几个部分，班主任和下岗教师共同互访。对在外地的学生采用**短信等现代通讯工具和家访记录表的形式家访，班主任、下班老师及学校领导全部参与，实际家访学生276名，上门家访259名，**短信家访17名，涉及本校所辖25个自然村学生家长户。
2、 统一思想明确家访主要任务
1、了解所访学生家庭情况。家访前，我们首先要了解探访学生的家庭情况。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2向家长反映学生在校表现，多报喜讯，少操心。向家长介绍学校开展的主要教育活动，形成学校与家庭的有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
3、 这次家访中发现的一些问题
1、单亲有的孩子家庭的问题：来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。
2爱与纵容，养成了一种自我放纵的心理，他们在言语、态度、行为等方面表现出挑三拣四、爱耍脾气等不良行为。
4、 通过实际工作，家访效果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
三。我们以家访为平台，以学生和家长为渠道，对学校进行了全面宣传，扩大了学校的知名度和美誉度。
4通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
5通过家访，进一步宣传节日安全，特别是防溺水安全。
淳化县方里中学
暑期大家访活动总结 篇3
为切实搞好家校沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。同时，暑期也是溺水事故多发期，为避免学生溺水事故的发生，按照《空港新城教育卫体局关于在教育系统深入开展大家访活动的通知》要求，我校于7月4日，组织学校全体教师进行了一次大家访，本次大家访共走访家庭120余户，家访率达到了100%。这次访问是对学生的激励，也是对家长的触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我校家访的有关情况总结如下：
1、 统一思想明确家访主要任务
1、我校成立了以胡俊荣校长为组长的“大家访”领导小组，制定了《**暑期大家访活动方案》，明确大家访工作任务。
2、了解所访学生家庭情况。家访前，我们首先要了解探访学生的家庭情况。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
三。向家长反映学生在校表现，向家长介绍学校的主要教育活动，形成学校与家庭的有效沟通。
4、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因加深对学生的了解在未来的教育中有的放矢。
5、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
6、向家长提出学生暑假期间，履行好监护责任，教育学生加强安全防范意识，注意防溺水、防火、防交通意外事故、防食物中毒、防盗等。
2、 通过实际工作，家访取得了显著成效
1、通过家访，进一步宣传空港新城教育精准扶贫政策，对我校学生家庭经济情况及其他情况有了更进一步的了解。
2、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
3、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
4通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
5、通过大家访活动，老师对学生的暑期学习和生活有了一个初步的了解，对学生的学习也提出了相应的建议，对于帮助学生合理地分配和利用暑假时间，促进学生的身心健康有一定的推动作用，对于教师今后的教学也有一定的借鉴意义。
6通过家访，进一步加强了学生暑期安全教育，特别是防溺水安全教育，再次为学生和家长敲响了警钟。在暑假来临、天气炎热的季节，家访中做好防溺水安全教育工作，将会起到立竿见影的效果，能够最大程度地降低事故发生的可能性，保障学生的生命安全。
三、家访体会
1良好的家庭教育对青少年的健康成长非常重要。文化程度高的家长对孩子有一套行之有效的教育方法，懂得如何引导孩子的学习和生活。这些家长的孩子从小就养成了良好的行为习惯和强烈的意识。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这种孩子通常是善良善良的。只要在学习方法上给予他们更多的指导，他们就会取得很大的进步。也有少数父母受教育程度低，对孩子过于溺爱。
随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。他们的父母完全没有控制权，只是希望通过学校教育改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大多数学生在学校各方面表现都很好，但在家里，他们似乎是另一个人。放假后，不学习，不做作业，整天看电视，不做任何家务。
这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
三。家长对学校和教师的期望和要求普遍较高。教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与；家访是系统工程的重要组成部分，是教学和班级管理的重要手段。
4、通过面对面宣传，家长和学生充分认识到了网络安全、交通安全、食品安全的重要性，尤其是夏季溺水安全的重要性，从而让家长提高警惕，做好学生防溺水的家庭教育，防止溺水事故的发生，切实增强了每一位学生及家长的安全意识。
通过这次家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
**2017年7月12日
附：暑期大家访活动**
wel***e !!!
资料仅供参考！
暑期大家访活动总结 篇4
彬小中发[2018]32号
彬州市小章初级中学
为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进全体学生安全、健康、快乐成长，确保大家访活动顺利开展，进一步宣传学生资助政策，切实了解贫困家庭学生实际情况，助力打赢教育脱贫攻坚战，按照县局彬政教发〔2018〕66号文件精神，我校认真开展了暑期学生大家访活动，做到防范、教育在前，圆满完成了各项任务。现将工作开展情况汇报如下。
1、 成立家访领导小组，召开专题会议。
按照上级主管部门领导的指示和文件要求，立即成立了由校长王春耕彬为组长的学校大家访活动领导小组，全面负责大家访活动，班子成员包村，教师保学生的责任制。具体分工如下：
陈政锋（副院长）：柳洲村、小章村
李海锋（教学主任）：卧龙村赵寨村
王峰（团委书记）：郭村、郭村、华南乙方
张永鹏（教学副主任）：西灵村东新村
同时，于8月29日上午召开了全体教师“大家访”安全教育专题会议。对 “大家访”安全教育以及教育扶贫工作进行了专门的安排部署，明确责任，全员参与，落实包保责任制。要求全体教师做好暑期家访工作，确保每个学生都能有意个安全、快乐、有意义的暑假。
二、确立“大家访”活动主要宣传内容：
1、宣传国家资助政策。了解家庭经济困难学生的实际情况，宣传国家教育扶贫政策，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭，把**的关怀、老师的关爱、学生的温暖送到学生家里，促进学生的健康成长。
2宣传党的教育方针和国家教育改革发展政策措施。
解读党的十九大作出的优先发展教育事业的战略部署，促进义务教育优质均衡发展等推进教育改革发展的重大政策措施。
三。要宣传科学的教育理念，使家长树立正确的教育观和人才观。宣传德智体美全面发展的育人目标，纠正一些家长只重智育、只看成绩的片面育人观，支持学校开展德育、体育、艺术等各项教育活动，不盲目给孩子报各类补课班，加重学生的课业负担，促进学生全面发展。
4宣传安全防范知识，落实家长监护责任。加强交通安全教育，提高食品安全防范能力，加强网络安全教育，教育学生增强自理意识，防止上当受骗。
5交流学生在学校和家庭的生活和学习情况，增强家校教育的合力。向家长通报学生在校情况，客观反映孩子的不足和问题。了解学生的家庭状况、学习环境、学生个性和家庭表现。
6、宣传控辍保学政策，增强家长送子女入学的自觉性。向家长宣传《义务教育法》《未成年人保**》等法律法规，明确家长按时送适龄子女入学的法律责任，提高家长的法律意识。指导家长随时关注学生思想状况，对学困厌学、有辍学苗头的学生提早进行思想教育和心理疏导，确保学生完成学校教育，对义务段起始年级入学适龄学生进行摸底调查，为准确，及时发放入学通知书做好基础工作。
8宣传教育扶贫补贴政策，提高扶贫补贴政策知晓率。向家长宣传从学前教育、义务教育、高中教育到大学的各项资助政策，使家长明确学生在各学段应享受的资助政策，确保国家的惠民政策家喻户晓。
9征求家长意见和建议，不断提高公众对教育工作的满意度。主动征求家长对学科教师教学工作，班主任班务管理、学校整体工作和教育行政部门的意见和建议，虛心听取家长对解决教育热点、难点问题的看法和措施，耐心解答家长对一些教育政策认识上的疑感和偏差，帮助家长准确理解各项教育政策的目的和内容，取得家长的理解和支持，努力提升群众对教育工作的满意度。
3、 扎实有序开展扶贫教育。
1、学校及时从全市学生资助库中筛选出小章各行政村贫困户信息，召开专题安排会，印制县内、县外摸底表，组织教师及时进村入户进行摸底。
2、8月30日，学生报到期间，各班主任对本班贫困学生在此摸底，及时上报摸底结果，学校组织专人对摸底情况和市局学生信息库进行比对，为新学年学生资助工作打好坚实基础。
三。在家访过程中，要大力宣传国家补助，确保不因贫困而辍学。
四、家访工作效果显著。
1、全校237名学生基本全部家访到位。
2学生家长的安全意识空前增强。
三。国家教育补助政策已得到广泛宣传。
4小章镇党支部和村委会做了很多工作。在回访过程中，村委会和村干部可以积极配合和协助，为教师回乡工作提供方便。
今后，学校将进一步完善安全管理制度，把预安全教育、教育扶贫作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免安全事故发生，为孩子创造一个安全的成长环境。
二〇一八年八月三十一日
暑期大家访活动总结 篇5
根据市、区教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，切实做好学生暑期安全工作，结合本学区实际，我校利用暑期开展了“暑假学生安全大家访活动”。在开展的“大家访活动”中，教师们走进学生家庭，和家长们进行了双向沟通。宣传有关防溺水等相关安全的知识以及《未成年人保**》等相关法律法规知识。
此项活动是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时，也能赢得家庭和社会对教育的理解和支持，树立良好的教育形象。
此次我校开展的“大家访活动”成果显著，很有成效。我校开展这项活动的实际情况总结如下：
一、及时贯彻，大力宣传。
1、我校当天接到市、区教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》后，立即行动起来，及时召开校领导组会议，传达市、区教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，要求全体领导组成员统一思想，高度重视，切实做好“暑假学生安全大家访活动”工作。
2、紧接着第二天就通知本学区的全体教师到校开会，传达会议精神，大力宣传有关活动的意义，要求全体教师群策群力，力争把这项工作做好。
二、确立机构，制定方案。
1、为确保暑期大家访活动顺利开展，首先，成立“大家访”活动领导小组。何玉树校长任组长，窦功瀚书记任副组长，其他中层小组和班主任为活动小组成员。
2、其次，为确保此项活动能按程序开展下去，实效有章可循，操作行之有效，结合本学区实际，特此制定富有本学区特色的“大家访活动”实施方案。
三、分工明确，责任到人。
1为了有效开展探亲活动，我们学校进行了细致的分工。落实包保责任制，责任到人。
2、开展手拉手，对接活动。学校领导与学校教师对接，师生对接。
四、形式多样，防范有效。
1、教师对接的学生，通过**、短信和学生家长进行沟通，确保每位学生都应得到至少一次的受访，向学生或家长宣传防溺水等相关安全的知识教育。家访的教师要做相关的记录。
暑期大家访活动总结 篇6
为贯彻落实省委、省**领导批示，省**电视**会议和各级文件精神，我校扎实开展了暑期学生安全大家访行动。
一、明确家访的目的
学校通过开全体教师会议，明确了此次活动的目的：进一步加强学校与家长、乡镇、村委会的联系，进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化全社会共同监管学生安全的责任意识，进一步强化广大青少年学生的安全意识，进一步强化各级教育行政部门和学校安全教育的责任意识。
二、家访的主要内容
根据上级文件精神，我校家访主要内容为：宣传《中华人民共和国未成年人保**》和《安徽省未成年人保护条例》；传达省委、省**领导批示、省办公厅电文、省预防青少年儿童溺水电视会议精神；通报我省近期发生的溺水事故和学生安全的严峻形势；落实暑期学生家长监护责任；协调落实村委会管理责任。
三、活动过程：
7月中旬，我校制定了工作计划，及时编发了一封给家长的信。内容包括相关法律法规、安全教育知识和对学生的要求，特别是防溺水。7月中下旬，学校联系村委会，组织了部分学生家长面对面集体访谈。
根据我校的实际情况，安排学校领导和教师探亲。对于家庭困难的学生家长，我校积极与其**沟通，并进行宣传提醒。
四、活动效果：
经过扎实的工作，到目前未止我们学校没有发生溺水事故。
***x小学
xx年8月15日
科学发展观活动总结分享
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科学发展观活动总结 篇1
滑县强化科技宣传，以宣传促进科技推广，以宣传促进科技应用，以宣传促进科技普及，提高科技对粮食增产的支撑能力，全县技术入户率达到了85%以上，小麦良种覆盖率达到了100%，优质专用率达到100%，科技贡献率达到49%。粮食产量连创新高，连续6年蝉联“全国粮食生产先进县标兵”。我们的主要做法是：
一、制定宣传制度。
滑县农业技术推广中心制定了《关于进一步加强技术、信息宣传工作的意见》，并把此意见纳入技术人员目标任务百分制考核。每年年底，根据技术人员的指导；培训人数；在各大**、报刊的**、信息数等进行打分。根据分值评出优、中、差三等，被评为优秀的技术人员，进行表彰奖励，并优先聘职晋职，极大地调动了技术人员的工作积极性。
二、树立宣传标杆。
为加快新技术宣传应用步伐，每年在农业项目实施乡镇建立以新品种、新技术和集成技术为一体的高产高效示范区、千亩示范方、百亩攻关田和新品种展示田。要充分发挥规模效应、高产效应和示范效应，充分发挥农业先进技术的引领、示范和辐射引领作用。吸引周边农户学做，跟风实践，提高技术入户效果。
三、广开宣传渠道。
一是利用各种报刊杂志进行宣传。如《中国农技推广》、《小麦通讯》、《安阳**》等。
二是利用对口**。如《中国农技推广网》、《中国农业科技入户网》、《河南滑县农业信息网》、《滑县农技推广网》。
三是利用电视专题栏目造声势。在县电视台**专题片、开设专题栏目，设置“空中课堂”、“专家解疑”、“言传身教”等版块。
四是建立专家流动站**光盘，通过科技直通车发布技术理解书等宣传技术。
五是编发简报。如《滑县农业科技》、《滑县科技入户工作简报》、《滑县测土配方施肥简报》、《滑县万亩优质粮食高产创建活动简报》。
六是开展“华州杯”知识竞赛活动，重奖获奖农户，树立学习榜样，激发农户比、学、赶、超的热情。
七是利用村委会、古庙会设立问询台，发放传单。
四、创新宣传手段。
一是利用“五三二0”农技推广新机制中的“**阵地”，即县级“农业科技服务大厅”；乡级“科技服务站”；村级“科技文化大院”，进行技术宣传。
二是通过开通县、乡、村**“****”，使县专家教师与农民进行面对面地咨询指导。
三是开通农业**和农业信息短信，农民足不出户就能得到及时的技术指导和信息服务。
科技推广应用促进了全县粮食生产持续稳定发展。20xx年粮食总产量97.72万吨，105吨
7万吨，20xx年110万吨，20xx年116.9万吨，20xx年123.54万吨，20xx年138.
50000吨，分别增长11. 08％，11。99％和12
47%、13.26%、40.9%、57%。
它已经连续六年增产，为国家粮食安全做出了贡献。
科学发展观活动总结 篇2
以科学发展观学教活动为动力，采取措施扎实推进各项工作
在科学发展观学习教育活动中，始终把学教活动和当前各项工作相结合,不断创新工作方式，突出以人为本,制定措施边学边改,做到学习教育和工作两不误，通过开展“落实科学发展观，富民兴镇，我为品牌滦县建设做贡献”的主题实践活动，在全镇上下形成了“人人谋发展，事事讲奉献”的良好工作氛围，有力的推进了工作作风的转变和各项工作健康开展。
一、以“四个一”活动为载体，把学教活动引向深入，
科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的的需要，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器;也是解决“三农”问题，建设社会主义新农村重要指针。基于这样的认识，我们从提高全镇党员干部对科学发展观的认识入手，对科学发展观的有关内容进行了重点学习。为把学教活动推向深入，我们把此项活动和“为民、务实、清廉”主题教育活动紧密结合，扎实开展了“四个一”活动，即：每位同志根据集中辅导和自学情况，撰写一篇学习心得，按照科学发展观的要求搞一个典型案例分析，提一条富民强镇的合理化建议，对照落实科学发展观的不足做一个自我剖析，以此增强了全镇党员干部学习贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。在整个学习教育活动中，机关全体党员干部共撰写学习心得９８篇，合理化建议十大类38条，自我剖析材料95份，在第三阶段，机关干部、村干部、重点企业负责人共撰写案例剖析材料140余篇。通过学习，全镇广大党员干部对贯彻落实科学发展观的重大意义有了更深刻的认识，对我们在县域经济发展中的地位有了正确的定位，对我镇今后的发展有了更清醒的认识和更加明晰的思路。
二、坚持以人为本，健全制度，开展“四访四问”和“三帮三促”活动，促工作作风的转变
落实科学发展观，人是决定因素，工作作风的强与弱直接影响各项工作的落实，为提高工作效率，转变工作作风，根据实际，突出人的管理，从健全制度入手，开展三项活动，促进机关工作作风的转变。（一）是建立了一套科学的学习、工作制度。结合学教活动的开展，完善并出台了工作定期调度制度、周一班子例会制度、周五学习制度、包村干部下乡制度、上下午分别签到等16项制度，确保了全镇各办的高效运转。（二）是在机关干部中开展了“四访四问活动”。结合落实科学发展观，推动新农村建设：一访小康户，问致富经验。充分发挥乡土能人作用，动员发动他们在建设社会主义新农村，引导群众致富上起示范带头作用；二访老党员、老干部，问发展良策。征求他们对镇党委、政府工作的意见和建议２０多条；三访上访户和意见户，问群众呼声。了解群众反映的热点、难点问题，并积极加以解决，消除矛盾隐患；四访贫困户，问百姓疾苦，为他们捐款捐物，有针对性帮助他们选择致富门路，解决他们生活中的困难。党委政府班子成员共为13个特困户捐款1600多元。（三）是镇党政班子成员和参加学教活动的私营企业接对子，开展“三帮三促”活动，以“三帮三促”活动的形式，为私企开展科学发展观教育活动提供坚实保证：一是帮分析评价企业现状，促对学教活动思想认识的提高；二是帮方式方法，促活动规范开展；三是帮整改措施的落实，促活动效果的落实，按科学发展观的要求，帮助私企分析企业经营管理、市场营销、节能减排等方面存在的问题，制定整改方案，推动企业发展。（四）是结合学习“6.25”讲话，开展重温入党誓词活动，教育引导党员干部，不忘党的宗旨，解放思想，转变观念，落实科学发展观，为富民强镇作出贡献。通过一连串的工作，科学发展观教育活动迅速在我镇各层面展开，落地生根。
三、以实现可持续发展为目标，确定符合科学发展观要求的经济发展思路
实现经济快速可持续发展，是全面落实科学发展观的重要要求，也是实现“富民强镇”目标的主要任务，因此反复征求多方面意见的基础上，制定了“以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，落实科学发展观，以建设社会主义新农村统揽全局，突出稳定与发展两大主题。一产富民抓调整，着力培育专业村，建设农业特色强镇，推进农业产业化；二产强镇上规模，着力抓好重点项目建设，促进民营经济超常发展；三产兴镇建市场，推进小城镇建设，到“十一五”末，基本实现农业主导产业形成、工业立镇行业确立、市场全面繁荣、社会和谐发展的”工作思路。突出抓好“钢铁工业、石粉加工、木材加工”三个工业园区建设。为创一流经济强镇创造条件。
四、扎实开展“访民思勤廉、为民办实事”促当前工作开展
开展在学教活动中我们把“打造经济强镇，为建设品牌滦县做贡献”和“为民、务实、清廉”为主题的`教育活动相结合，扎实开展“访民思勤廉、为民办实事”活动，有力的推动了当前各项工作的开展。一是转变职能重服务，重点建设项目进展顺利。北通钢铁公司是引进的又一个投资超亿元的大型钢铁企业，项目涉及从迁安市沙河驿镇、滦县雷庄镇等地驾设高压线路，镇经发办主动与迁安市沙河驿镇、雷庄镇等有关部门协调，保证了工程项目的顺利实施。今年在西崔各庄、东安各庄村实施的万亩沙地节水灌溉工程，是省农业开发办的组织实施样版工程，农业办的同志日夜工作在施工现场，从项目规划、勘测、组织施工，亲自动手、亲自把关。高效优质完成了建设项目。该项目总投资330万元，打井48眼机井，修路7.2千米，栽树16.7万株，铺设地下管道1.48万米，大大提高了全镇农业抵御自然灾害的能力，顺利通过了省市验收。二、关注民生实事工程进展速度加快。科学发展观的内涵和实质是以人为本，实现可持续协调发展。把改善人居环境、搞好文明生态村建设作为重点实事工程来抓。今年的刘店村、西安各庄村、东孟家屯村三个文明生态创建村已全部完成了街道硬化任务，刘店村和西安各庄村完成了绿化任务。特别是重点创建村刘店村现在已投入123万元，硬化街道30000平米，新建村委会办公室八间，安装路灯30盏，栽树3000株，建成占地4000平米的文化广场，配齐了健身路径，基本上实现村庄的亮绿美。彻底改变了以前外人进不去，里面出不来的历史现状。在七月底，代表市委市政府为民办实事工程典型单位，接受了市多家媒体采访，受到了高度评价。
通过科学发展观学教活动，我镇的广大党员干部更新了观念，提高了素质，解决问题的能力明显增强。但我们知道前段取得的实效只是初步的，离科学发展观的要求还有相当的差距，我们将在落实科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，助推我镇各项事业大发展。
科学发展观活动总结 篇3
【社区贯彻落实科学发展观教育活动总结1】
社区党总支是党的基层组织的重要组成部分，是社区各类组织和工作的领导核心。xx社区全面贯彻街道党工委的总体部署，认真开展科学发展观宣传教育活动，在党的基层建设、经济和社会事业发展等各项重点工作中做出了明显成绩，尤其在充分利用现有的土地资源搞市场建设的一些创新型做法得到了各级领导的充分肯定。下面，我就xx社区近年来科学发展观教育工作作一个简要的报告。
1、 建立组织网络落实领导责任
1、成立xx社区深入学习科学发展观活动领导小组，以社区党总支书记***担任组长，社区党总支副书记***、社居委主任***担任副组长，其他班子成员担任成员，落实领导责任。同时，制定了第一阶段学习实践活动的方案，以及第一阶段学习实践活动计划表，将第一阶段学习实践活动分三个部分在全社区开展各项学习、建设、宣传活动。
2、确立活动主题为“五抓五促一推进”
3、制订实施方案
2、 学习实践活动的总体要求、目标和任务
我社区的学习实践活动，经党总支会议研究，学习实践活动的重点确定为：“高举一面旗帜,突出一个主题，围绕一个总要求，把握一个重点，明确三个着力点”，一面旗帜,那就是“高举中国特色社会主义伟大旗帜;一个主题;就是以经济建设为中心，建设特色社区;一个总要求就是使全体党员受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠;三个着力点即着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约社区科学发展和群众反映强烈的突出问题，加快特色社区建设步伐，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。
3、 学习和实践科学发展观的进程。
我的社区学习实践活动分为三个阶段。每一阶段约40天，再利用2个月时间做好充分准备，巩固和扩大实践学习活动成果。第一阶段进展情况：
1、广泛发动，扎实推进。
从我社区实际出发，采取多种方式，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学***有关重要会议和文件精神。充分利用市、区编制的辅助教材，宣传普及科学发展观。并在此基础上积极开展活动：
① 9月28日，召开社区党总支党员大会动员，街道领导出席讲话。并发表社区科学发展观的形式。
②组织全社区党员**《崔学选同志先进事迹报告会》及**1949-1999国庆大阅兵活动。
③结合庆祝新中国成立60周年活动，组织开展“抓管理、重教育、增投入、促宜居”的环境卫生整治活动
④积极参加庆贺新中国60华诞文艺演出，结合实际编演文艺节目情景剧《***》并组织**“歌盛世、颂党恩”红歌会和优秀节目展演
⑤组织开展“追忆激情岁月共贺国辉煌60年”大型系列活动。
⑥组织开展“四个一”学习活动，即：对社区党支部主要负责人进行一次集中培训，举行一场学习实践科学发展观专题辅导报告会，党员领导干部到联系社区上一堂党课，举行一次学习心得座谈交流。
⑦ 针对我们社区党员的实际情况，把年老体弱、文化程度底的党员送到学校，帮助他们学习
科学发展观活动总结 篇4
根据*区委下发的《中共*市*区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，劲松街道作为全区第一批单位开展学习实践活动。按照区委统一部署和要求，在区委学习活动第十二指导组的全面指导下，劲松街道以“优化发展思路、统筹改善民生、完善体制机制、提高执政能力”为中心，紧密联系街道工作实际，围绕街道工委提出的“为民服务、改善民生、统筹管理、科学发展、促进和谐”的主题，从20*年10月开始认真开展了学习实践活动，取得了实效，为劲松科学发展指出了明确方向，为各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。
1、 学习和实践科学发展观的发展
按照区委深入学习实践科学发展观活动统一部署，劲松街道将学习实践活动分为三个阶段、九个环节，加上前期准备和总结测评共11个环节。在前期准备阶段，街道迅速成立领导小组和工作机构，并制定《劲松街道开展学习实践科学发展观活动实施方案》。同时召开动员部署会，动员党员干部。
在学习调研阶段，街道采取个人自学、召开支部生活会、座谈会等形式，组织党员学习。街道领导就如何落实科学发展做了专题报告。小组成员深入社区调研，结合分管工作撰写调查报告。
街道通过组织社区、机关干部、人大代表、政协委员等不同层面的党员群众代表，广泛征求对劲松街道科学发展的意见和建议。收集意见和建议160余条，包括6个方面43条建议。在分析检查阶段，街道小组成员认真回答了＊科学发展的10个具体问题，并召开了专题民主生活会。
同时领导班子形成《劲松街道学习实践科学发展观活动分析检查报告》，并通过座谈会、书面评议等方式组织群众对分析检查报告进行了评议，满意率达95%。在整改落实阶段，街道对照查摆出来的突出问题和需要完善的制度，制定了《劲松街道深入学习实践科学发展观活动落实整改方案》，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任;整改落实方案在一定范围内公布，公开承诺。同时街道坚持边学边改、边查边改，集中解决突出问题，通过建立和完善体制机制，为街道科学发展建立制度保障。
科学发展观活动总结 篇5
学习实践科学发展观活动总结
我代表某**党总支总结学习实践科学发展观的活动。
一、落实科学发展观形成的共识
我中心在广泛调查研究的基础上，紧密联系当前经济形势，结合工作实际特色，围绕活动主题，认真抓好调研成果转化，以此为新起点，把解放思想大讨论环节活动抓实。中心分3组开展了多形式、多层面的解放思想、批评与自我批评大讨论，大家交流思想，畅所欲言，讨论了单位和行业科学发展，在解放思想过程中达成了“解放思想、改革创新、转变作风、提升能力” 的科学发展新共识，进一步加深了全体党员和职工特别是领导干部对科学发展观的认识和理解，增强了广大党员职工的大局意识、忧患意识和服务意识，让全中心职工充分认识到“单位虽小要科学发展、种子管理要锐意创新、日常工作要精益求精”，更新了观念、开阔了思路、明确了方向，在做好本职工作的同时一心谋和谐、促发展，体现了“改革创新上水平、科学发展兴种业”的科学发展主题活动精髓。具体形成的共识如下：
1我们就进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性达成共识。深入贯彻落实科学发展观,就是要用马克思主义中国化的最新成果武装全党,提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐。因此，我们要进一步增强学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地用科学发展观统领制种业的发展，要紧紧围绕提高对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创新力,进一步加强自身建设,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。
2、在坚定信心加强以种子质量为保障，促进玉米制种业和马铃薯脱毒繁育产业健康发展是贯彻科学发展观的首要任务上形成了共识。目前，玉米制种对种子质量要求非常严格，纯度、发芽率、水份、净度都有较高的要求，一项指标达不到要求都会对中心和农户带来直接的损失，还影响到职工的安居乐业,经济的稳步发展。
3、在以人为本、增加职工收入是贯彻科学发展观的核心理念上形成了共识。科学发展观的核心是以人为本。学习实践科学发展观，必须进一步坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
因此，要始终把维护好广职工群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，切实保障他们的各项权益，以真心实意办实事、谋实利，让职工从发展中得到实惠，进而激发致力发展的热情。
4促进种业全面发展是贯彻落实科学发展观的基本要求，已经形成共识。科学发展观的根本方法是统筹兼顾,在实际工作中运用统筹兼顾的方法，就要以宽广的胸怀把握全局、审时度势，以系统的思维分析全局、顺势而为，以系统的办法谋划全局、统筹安排。因此，应采用综合系统的方法，探索和促进**种业和马铃薯脱毒育种业的发展。
2、 贯彻落实科学发展观取得的成绩
通过开展学习实践活动，进一步提高了职工对科学发展观的认识，增强了广大职工特别是党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性以及贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了大家切身利益的许多实际问题，取得了明显的成效。
1、党支部组织建设
（1）增强了队伍活力。在发展党员上，坚持数（量）质（量）并重，积极引导和培养优秀分子加入党的组织，不断改善和优化党员队伍的年龄、文化和性别结构。本年度共发展入党积极分子三名，其中女同志一名，他们的文化水平都在大学专科以上，这样就增强了党的活力，吸引力和凝聚力。
（2）建立了活动阵地。按照规范化、标准化的要求，继续加强软硬件建设，以**会议室为际出，建立健全党员活动室。
（3）进一步创新了工作机制。深入贯彻落实**保持共产党员先进性长效机制的一系列规定，以经济、文化、公共职能等事业发展为纽带和平台，不断完善中心党组内部议事决策机制和运行机制、积极组织党发挥政治核心作用的有效途径和党员参与中心重大问题决策的工作机制和保障机制。
（4）进行了解放思想大讨论。针对不适应、不符合科学发展观的思想观念，开展了一次解放思想、实事求是、批评与自我批评的大讨论，促进了全体党员干部思想作风、工作作风、工作效率、服务态度的进一步提高和改变，大家都撰写了以上的心得体会。
3、 落实科学发展观实践中的问题与对策
（1） 落实科学发展观在短期内可以解决的问题及对策
1、存在的问题
（1） 执行重大决策缺乏主动性和创造性。有时满足于集体学、会上讲，在一定程度上存在经验主义和实用主义，缺乏看清事物本质的判断力和洞察力，班子政策理论水平有待进一步提高。由于该体系已死，长期的管理习惯仍在继续，因此无法调动员工和工人的积极性。
（2）作风建设方面。领导小组不深入基层，联系基础不广。虽然经常和干部职工见面，但谈工作多，交流少。
对职工的情况和需要认识不够，形式主义、官僚主义不同程度存在，对基地企业反映的情况处理消极。
（3）优化发展思路方面。没有以战略的高度和长远的眼光提出具体的发展思路，缺乏系统深入的研究，短期行为比较突出，对职能管理工作缺乏开拓性的思路和对策，在创新思维上点子不多。
（4）落实工作措施方面。总体工作存在着重安排轻检查的问题。缺乏有效的措施，主要是对一些难点问题缺乏切实可行的措施，整体工作缺乏有效的管理机制，在调动职工积极性方面，激发干部职工荣誉感和责任感，真正树立危机意识方面，手段方法不多，凝聚力还需要进一步增强。
2、解决途径
（1）全面调动人的积极性。科学发展观的第一个重要含义是发展，核心是以人为本。如何激发和调动人的积极性和创造性，是以人为本的企业发展观的核心。清代诗人顾嗣协的《杂兴》诗云：
“骏马能历险，力田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟，舍长以就短，智者难多谋。生材贵适用，慎勿多苛求。”作为现代企业管理更应用人之长，容人之短，扬长避短，通过制定激励机制，加大奖罚力度调动职工的主观能动性。
（2） 领导小组要广泛联系群众。要经常与干部职工多谈工作，沟通思想，了解职工的状况和需求，摆正位置，抵制形式主义和官僚主义，用真诚的态度团结人，用科学的方法领导人，用合理的制度激励人。
（3） 要多渠道、多方法引进流动资金。主要通过职工集资分红和玉米种子制备储备方预付款的方式实现，既可以开源节流，又可以节省办公和办公费用。
（2） 科学发展观实践中长期存在的问题及对策
1、存在问题
（1）党组织建设方面。由于单位小、人数少、工作特殊，党员发展和党组织建设存在诸多困难。
（2） 缺乏与市场接轨的主动性。单位在种子销售方面几乎成效为零，没有利用好种子经营资质和农垦土地资源较广泛的条件，单一的依靠制种又具有高风险、利润薄的特点。
（3）产业单一，风险较大。由于公司将主营业务定位于玉米制种生产,受市场、种植、组合、决策以及气候风险的多重影响,经营一直处于颠簸起伏,动荡不定的一种状态。
2、解决途径
（1） 把党的建设同生产经营联系起来。从社会上招募青年，吸引他们加入党组织，可以为党组织建设和中心发展做出贡献。
（2） 我们应该利用多年的生产条件，把生产和经营结合起来。在南方开办玉米种子市场和马铃薯脱毒种子市场。优化生产布局中合作公司、基地和组合的选择，提高经济效益和单位面积利润，2-3年内实现无欠账。
（3） 在时机成熟时，可以将公司制改为股份制公司。这是适应市场经济和种业发展的需要。只有改革体制，才能从根本上改变公司的经营。
（4） 公司应从三个方面增加综合收益。一是把玉米种子生产和玉米种子经销结合起来，实现种子代繁和种子代销结合，开辟宁夏市场;二是努力开发马铃薯脱毒原种、一级种的南方市场;三是通过科研实现自有玉米品种的开发和推广。
四、今后发展的思路和整改措施
（一）中心经济发展目标
1短期发展目标：确保1个质量达到高质量水平，确保责任到人、有效监控、奖惩。九月中旬，通过选好农场和农户、选好示范田，邀请各发展公司经理办好观摩会，开好座谈会，为推动明年玉米制种选好组合，打好基础。
同时，邀请合作公司到基地进行观摩、检查和验收。狠抓严管，强力推进工程进度。
2、中长期发展目标
新品种的研发和推广。三到五年向市场推出自有玉米品种一到两个，**其他品种2—3个，油葵品种2—3个。
（2） 贯彻落实科学发展观的具体措施
1加强政治理论学习，加强党的建设。通过学习，干部职工的人生观、价值观、世界观都会发生很大的变化，使他们能够更好地适应当前生产生活的需要。党员领导干部更应在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。
政治理论研究要突出特色、多样化、实践性。
2、开展解放思想大讨论。结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，经常组织大家召开民主生活会，使大家能够适应科学发展观的要求，明确发展目标，激励大家工作的积极性和主动性。
3、树立人本观念。要互相监督，用真诚的态度团结人心，用热情影响人，用良好的机制激励人。要经常同党员干部交换意见，相互配合，建立友谊，营造共同发展的环境。
4领导干部要带头科学发展。要不计较个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业做好每件事，用实实在在的行动树样子。要带动党员干部不断发现问题、解决问题，为农垦发展和职工增收做出贡献。
5、坚持“一业为主，多业布局,精品立业，诚信经营，品牌兴企,品种发展”的经营方针，面向全国承揽生产经营业务。稳定发展既有的制种生产业，建立种子质量目标责任制，强化员工种子质量意识，实现创一流基地，做精品种子，树品牌形象的目标。发挥优势，拓展新的经济增长点。
利用公司现有制种生产合作伙伴具有的品种品牌优势，发挥本公司在宁夏种业界的影响力和辐射面，寻求适宜宁夏气候地域特点栽培的农作物品种，成为在宁夏的独家**，力争两年之内在宁夏种子销售市场上争得一席之地，使之成为公司发展壮大新的经济增长点。
6、加大科研育种力度。在公司育种已初见成效的基础上，加快育种和品种的转化速度，通过科学筛选，针对不同区域特点严谨界定，加快推向市场，摆脱为别人做嫁衣裳的局面，促使公司早日拥有自主知识产权的品种，壮大公司经济。
7.加快人员培训，确保公司发展势头充分。按照“请进来，走出去，不为所有，但求所用”的办法，加快公司专业生产、市场营销、种子加工、种子检验人才的培养速度，使公司在不同岗位的每一位员工都能以技术见长，为公司不断壮大注入内在活力。
科学发展观活动总结 篇6
通过近段时间的学习，我深刻地感到，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探素和创新，对我们把握大局、做好各项工作，有着非常重要的意义，坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名劳动保障人，我就学习的收获，谈几点体会：
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要把各方面的积极性真正引导到科学发展轨道上来，抓住机遇，应对挑战，在新的起点上，实现更长时间、更高水平、更好质量的发展;实现经济发展与社会进步结合，政治体制改革与经济体制改革结合，开放兼容与自主创新结合，时代精神与文化传统结合的全方位发展。因此，在新的历史发展阶段，必须继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，必须认真学习、深入贯彻落实科学发展观。
作为一名劳动工作者，学习了科学发展观的有关论述后，认识到：一是要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,全面把握贯彻落实科学发展观的目标要求,建立健全贯彻落实科学发展观的制度、体制和机制,切实把科学发展观贯穿于工作的全过程、落实到工作的各个环节。二是牢固树立和落实科学发展观，不断把工作推向前进。要紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，树立新形象，按照对己清正、对人公正、对内严格、对外公平的要求，加强自身建设，不断提高自身素质，落实岗位职责，转变工作作风，拓宽工作思路，创新工作方法，提高工作效率。三是坚持用科学发展观武装头脑,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。切实把思想统一到科学发展观上来。全面贯彻落实科学发展观,关键是要进一步用科学发展观武装头脑,使科学发展观真正为我们所掌握,并真正贯彻到各项工作中去。要大力加强对科学发展观的学习、宣传和研究,深刻认识科学发展观的时代背景,进一步明确以人为本、全面协调可持续发展的本质要求,从而切实把思想统一到科学发展观上来。四是坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动我县劳动保障事业全面协调可持续发展。学习和落实科学发展观，就是要以科学发展观的要求推进我县劳动工作的深入开展，要与落实科学发展观的重要步骤和各项举措相适应。不断改进工作作风，充分调动一切积极性和创造性树立良好的教育现象，把立党为公、执政为民的要求，落实到各项工作中去;要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。
科学发展观活动总结 篇7
通过学习，我认识到：树立和贯彻落实科学发展观，必须正确处理好几个关系。
1正确处理改革发展稳定的关系。发展是硬道理。只有坚持发展，才能提高人民生活水平，维护社会稳定。改革是发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。
稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
2正确处理物质文明、政治文明和精神文明的关系。牢固树立科学发展观，必须正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。
三。正确处理经济增长、经济发展和社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展是相互依存、相辅相成、相辅相成的。经济增长和经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展是经济增长和经济发展的目的和保障。
只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。
4正确处理经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源持续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。
科学发展观与正确的政绩观密切相关。科学发展观指导正确的政绩观，正确的政绩观践行科学发展观。树立正确的政绩观，就要求领导干部牢固树立全心全意为人民服务的思想，紧紧抓住改造并确立正确的世界观这个“总开关”，继承和发扬脚踏实地、艰苦奋斗的优良作风，坚持一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事，善于掌握和运用统筹的方法，始终保持与时俱进、开拓创新的良好精神状态。提高认识水平和创造政绩的能力。
加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，提高马克思主义水平，端正对待政绩的态度，始终以“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为工作的标准和目标，努力实践党的科学发展思想。
科学发展观活动总结 篇8
学习实践科学发展观工作总结
自2009年9月深入学习科学发展观活动开展以来，大队按照上级党组织的总体部署和统一要求，把开展学习实践活动作为一项重大政治任务来抓，思想上高度重视，工作上注重落实，组织上强化保障，切实加强组织领导，确保了学习实践活动扎实有效开展，圆满完成了各阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了明显的成效。以下是学习和实践活动的总结：
1、 开展学习实践活动的主要方法和特点
深入学习实践科学发展观活动开展以来，大队全体党员干部以高度的政治责任感、饱满的精神状态、求真务实的态度积极投入到学习实践活动当中，切实做好学习调研、分析评议、整改落实三个阶段的工作任务。我们的主要做法和特点是：
（一）坚持把加强组织领导、制定工作方案、广泛宣传动员作为开展学习实践活动的前提和保障，增强学习实践活动针对性和实效性。按照开展学习实践活动的要求，一是及时成立了大队学习实践活动领导小组，由大队书记范贤军同志任组长，其他3名党委成员为副组长，大队机关工作人员及各队支部为领导小组成员，领导小组下设立办公室，由范开伦同志兼任主任，并由大队机关党员为成员，负责学习实践活动的日常工作，保证了学习实践活动有人抓、有人管，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。二是精心研究制定了《新凤生产大队关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》以及各阶段开展学习实践活动的工作安排意见，保证了学习实践活动的有序开展。
三是迅速召开动员大会，传达有关会议精神，集中学习有关文件，广泛进行宣传动员，为学习实践活动的开展营造了良好氛围。
（二）坚持把加强理论学习、继续解放思想作为开展学习实践活动的切入点，注重增强全办党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在学习实践活动过程中，大队始终把理论学习作为一项中心任务来抓，以扎实深入的理论学习，推动大队党员干部思想认识上的深化提高，为学习实践活动的开展打下了坚实的思想基础。一是搭建学习载体，丰富交流渠道。
以“学习实践科学发展观活动简报”的形式编发信息，及时反映学习实践活动的开展情况，共组织上报学习实践科学发展观活动简报6期，其中5期在学习实践科学发展观活动简报上专题刊用。在此基础上，大队还充分发放书籍448册到党员手中，通过自学就相关学习安排、学习简报、学习文章进行交流，扩大了学习宣传交流面。二是要求大队党员干部按照规定的学习篇目认真进行自学，并结合工作深入思考，积极撰写读书笔记和学习心得，每个党员干部都撰写了的读书笔记和1篇学习心得。
通过学习，不断提高思想认识和自觉性，努力把学习效果转化为推动科学发展的实际效果。
（3） 坚持实践特色，开展活动全过程，结合实际，形成多样性，做好调查研究，为大队工作提供科学依据。在开展学习实践活动中，大队紧密联系实际工作，开展了全过程的实践特色。紧紧围绕“调优结构促增收，发展特色农业”这一主题，把“提高服务意识，推进全面进步”作为实践载体，认真开展调研活动，发现和找准不符合科学发展观要求的问题，及时研究提出解决问题的思路和措施，使大队工作更加科学化。
在调研活动中，我们注重抓好“三个结合”：即把调研活动与征求意见结合起来，把调研活动与召开座谈会结合起来，把调研活动与实地走访座谈结合起来。通过广泛征求意见、召开座谈会、深入基层走访调研等方式，摸清情况，发现问题，拿出措施，为科学指导工作奠定基础。
目前，大队已形成《大力发展无公害蔬菜生产》、《落实科学发展观服务“三农”谱新篇》两篇质量较高的调研材料，其中第一篇《大力发展无公害蔬菜生产》调研材料被管理区科学发展观活动办公室、管理区学习教育活动简报上进行广泛交流，为指导工作提供了科学依据。
（四）坚持把找准突出问题、理清发展思路作为开展学习实践活动的关键点，努力提高用科学发展观指导大队工作实践的能力和水平。找出突出问题，理清发展思路，撰写班子领导分析检查报告，是一项重要内容。在分析评价工作中，我们注意两个方面
一是及时召开座谈会。组织召开座谈讨论会，引导干部职工联系实际，谈认识、找问题、拿举措，进一步形成推动大队科学发展的共识，谋划大队发展的新思路，营造解放思想、勇于创新、开拓进取的好氛围，使大队领导班子分析检查报告真正反映实际情况、体现群众意愿。二是广泛征求各方意见。
为找准大队在贯彻落实科学发展方面存在的突出问题，我们向生产队支部、机关工作人员发出征求意见12份，从自身建设、经济工作、社会性荼、队务公开和信息公开工作方面广泛征求对大队的意见和建议，共收到反馈意见函10份，经梳理为4个方面12条意见、建议。根据征求的意见和建议，大队认真思考贯彻落实科学发展观对大队工作提出的具体要求，重点围绕领导班子对科学发展观的理解力、执行力和创造力方面的情况，全面查找大队领导班子在工作思路、工作方法、工作作风上与科学发展观要求不适应，不符合的突出问题，理清今后的工作发展思路。在大队专题组织生活会上，党员干部结合思想、工作、作风等方面的实际，畅谈了深入学习科学发展观的体会，从政治理论学习、改革创新意识、发展取向思路、能力素质提升、工作作风转变和党风党纪建设等方面，深入查找了贯彻落实科学发展观中存在的突出问题，认真剖析了原因，提出了整改措施和努力方向。
通过深入调查研究、广泛征求意见、认真查找突出问题、召开支部组织专题会，充分吸纳各方的意见和建议，形成了大队领导班子分析检查报告，分析检查报告为转化成果、落实整改、推动实践奠定了基础。
（5） 坚持把推进整改落实、科学建设规章制度作为学习实践活动的重点，努力推动大队工作再上新台阶。在整改阶段坚持实事求是的原则，立足当前、着眼长远，在明确整改目标的基础上，分轻重缓急，分解决问题的难易程度，逐条逐条抓落实，逐项逐项求成效。为使查找出来的问题尽快得到解决，同时又保证整改的质量和效果，我们对查找出来问题逐项归类，研究制定了大队学习实践科学发展观《分析检查报告》整改任务分解方案，明确了4条整改内容和措施，对每项整改内容都确定了具体责任人和具体责任，明确了4条整改内容和措施，明确了整改时限。
方案的整改措施既与存在的问题紧密关联，具有较强的针对性，又能在现有条件下，顺利地进行实施，有效地解决问题。在做好整改工作的同时，按着积极稳妥、循序渐进的原则，积极着手完善各项制度。起草了《大队队务公开制度》、《大队财务管理制度》、《大队党建工作制度》，初步制定了努力形成以制度管权、管事、管人的有效机制，进一步加强自身建设，推进大队工作不断发展。
（六）坚持把开展与定点帮扶联系点党支部互帮互助活动与学习实践科学发展观活动紧密结合起来，为农民群众办实事。在开展学习实践活动中，大队把互帮互助活动作为贯彻落实科学发展观，密切党和人民群众血肉联系的一项重要工作，予以高度重视，抓好抓实，力求把人民群众得实惠的要求落到实处。组织党员干部深入到各支部开展调研，队党支部座谈交流，了解农民的生产生活、党支部建设等情况，慰问老党员和困难群众，想方设法为农民办实事，为2户困难老党员和60户困难群众进行慰问，受到了农民群众的好评。
开展互助活动，不仅帮助农民办实事，而且教育党员干部，密切党群关系。
2、 学习实践活动的认识与收获
在管理区正确领导和管理区学习实践科学发展观领导小组办公室的具体指导下，经过全体党员干部的共同努力，大队的学习实践活动基本实现了管理区党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。
（1） 我们进一步深化了对科学发展观的认识，就大队贯彻落实科学发展观形成了四个共识。
一是做好理论学习，提高党员干部的认识水平，是贯彻落实科学发展观的重要思想基础。通过开展解放思想大讨论活动和学习实践活动，进一步提高了党员干部对继续解放思想、贯彻落实科学发展观重要意义的认识；进一步加深了党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的坚定性、紧迫性和自觉性；进一步明确了大队工作推动科学发展的思路和措施，增强了党员干部在推动科学发展中的服务意识和责任意识。
二是服从、服务于管理区经济社会发展大局，促进经济社会又好又快发展，是大队贯彻落实科学发展观的本质要求。大队贯彻落实科学发展观，就是要在促进发展上做文章，在服务发展上想办法。在开展党务、经济、社会等项工作中，都要紧紧围绕大队经济社会发展的重点，围绕大队的中心工作，结合自身的工作性质、工作特点，为大队经济社会发展提供优质服务，推动社会主义新农村建设。
三是积极营造良好的工作环境，加快效能队伍建设进程，是队伍贯彻落实科学发展观的首要任务。贯彻落实科学发展观，必须致力于推动党员及其工作人员更多运用现代企业经营管理和社会事务，自觉运用科学发展理念解决各种矛盾和问，促进大队经济繁荣发展和社会进步。
四是坚持以人为本，切实维护人民群众合法权益，是大队贯彻落实科学发展观的重要职责。贯彻落实科学发展观，必须切实维护人民群众的合法权益，并进一步落实到各项工作中。在工作中，要把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为重点，保障人民群众的经济、政治和文化权益，为群众解难。
（2） 进一步明确了发展思路，为推动团队工作取得新进展指明了方向
一是以科学发展指导工作实践，进一步推动科学治队、民主治队、依法治队工作，要做到五个坚持：坚持以人为本，科学为民；坚持服务中心，推动发展；坚持民主治队，提高民主氛围；坚持突出特色，增强实用性；坚持立足当前、着眼长远。今后，大队将进一步加大公开征集群众意见及建议，进一步畅通倾听渠道，扩大公众参与，同时，不断加强和改进调研工作，为推动科学发展奠定基础。
二要继续加强依法治队工作，为科学发展、和谐发展营造良好法治氛围。要大力推进队务、财务的公开，提高旅工作的透明度。要抓好组织协调，推动旅务管理工作取得新进展。
三是大力推行旅务责任制，为经济社会发展提供保障。要加强对班组职工干部的监督检查，加强队支队的管理，落实班组工作责任制。
四要进一步发挥化解矛盾的协调作用，积极推进和谐社会建设。加强职工队伍建设，提高职工工作能力。建立并实施疑难案件点评制度。建立与工作人员包队联系制度。
五是进一步提高大队在推进依法行政、建设法治大队中的重要作用，加强对各队的工作指导，加强队伍建设，加大对工作人员的培训力度，不断提高工作人员的整体素质，以适应新形势下大队工作服务科学发展、推动科学发展的需要。
3、 开展学习实践活动的不足及下一步工作计划
回顾总结大队学习实践活动开展情况，我们清醒地认识到，虽然学习实践活动取得了明显成效，但还存在一些不足和薄弱环节，主要是：组织集体学习的时间较少，在一定程度上影响了学习的质量和效果；开展学习实践活动的方法、手段和创新不多，需要进一步加强。学习实践科学发展观是一项长期任务，需要不断深化、完善、探索和创新。
为巩固和发展学习实践活动成果，班子将继续做好两方面工作：一是进一步完善整改落实情况。在整改方案中，我们确定了4条整改措施，其中有的已经开始实施，有的正在着手准备实施，有的还需要待条件成熟后再实施。
加大工作力度，加强监督检查，确保工作自始至终完成。二是进一步做好建章立制工作。对经过整改实践证明，确有较好解决实际问题，行之有效的方法举措，认真加以总结，作为整改工作的成果和制度建设的内容巩固下来，为今后的工作服务。
新凤生产大队
二o一o年二月二十六日
科学发展观活动总结 篇9
全面落实科学发展观，坚定不移地走科学发展之路，使我校朝又好又快的方向发展，是当前我们肩负的光荣而重大的历史使命，也为学校的发展提供了新的发展机遇与挑战。按照勉县教育局党组,镇党委,镇教育总支的统一部署，我校党支部从9月份开始，深入开展以党员为重点，全体青年教师参加的学习实践科学发展观活动，组织学习了《毛泽东、邓小平、xx论科学发展》、《科学发展观重要论述》，学习党的十七届四中全会报告，学习《****在国庆六十周年大会上的讲话》，始终认真贯彻落实自主创新谋发展,自觉坚持站在科学发展的高度想问题,办事情,用科学发展观统领全局指导工作,在科学发展观的引领下,努力实现我校各项工作的不断自我超越。使学习实践科学发展观活动扎实有效地开展，促进学校各项工作全面、协调、可持续发展。
为深化课改，促进各学科均衡发展，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，结合学校期中检测考试，质量分析会找出教学中存在问题，开展深入学习实践科学发展，比教学技能水平，看师德师风，评创优秀教师和先进班集体，办人民群众满意教育，做家长、学生满意教师。学校在第二阶段学习实践活动中，在全体教师中开展了“三个突破”和开展“十个一”活动。
“三个突破”主题活动：教师教学能力实现新突破；班级管理水平实现新突破；师德师风建设实现新突破。
“十个一”主题活动：精读一本教育理论书籍；听取专家学者的报告或拜访教育前辈的优秀教师；写一篇教育体会；讲一堂优质示范课；利用现代教育信息技术制作课件；召开一次有意义主题队会；包扶一名学困生；参加一次业务培训；互评互查（班级评价、师德师风）；开展社会调查，走访家庭，征求对学校的意见。
自十一月份开展活动以来，党员干部带头，全体教师积极参与，带动了教育教学和校园生活整体提升，取得了较好效果。我们具体做了一下工作：
开展人人精读一本教育理论书籍活动，不同的教师分别阅读了《行为主义学习理论》、《构建主义学习理论》、《现代教育技术理论》等，杨茂林老师认真阅读了**电化教育馆编著的《教育技术培训教程》，在书上勾画圈点、批注，做了大量的习题，还抄写了万字左右的笔记，写下“谈农村信息化教育的初步构想”的心得体会。在学生中广泛开展读书活动，学生以班为单位，每周借阅学校图书，由于**并茂，突出知识性、趣味性、儿童性，学生非常喜欢阅读，引得部分家长也参与到读书活动中，借阅总量达到了5000人次。学生王雪婷、陈晨、封灵杰荣获县宣传部读书征文讲故事优秀奖，陈晨、封灵杰优秀作文在《汉江作文》报发表。
利用周三业务学习活动组织教师**了《魏书生谈课标认识》、《高林生谈课改》**报告、信息化教育优秀课例。本校市级教学能手张晓茹老师、县级教学能手杨峰老师和勉县师德模范胡永生老师以及十杰校长之一余新友同志，分别为大家做了现身说法和对科学发展观的深刻认识，进一步提高了大家的教学经验和思想认识。
各中队分别开展了“辉煌祖国六十年”、“祖国在我心中”的爱国主题活动；开展“孝敬父母，从我做起”、“尊师爱生”的感恩教育主题活动；开展“生命重于泰山”、“珍爱生命，从脚下做起”的安全主题活动；开展“查杀h1n1”、“甲流感不可怕”的主题活动和减轻心理恐惧教育活动。通过一系列主题活动，使学生在德、智、体、美、劳等方面不断进步，把素质教育落到实处。
11月初，杨茂林先生被派到汉中市参加教育技术培训，并通过了国考网的测评。学校以此为抓手，举办了教育技术校本培训，使全体教师在选择教学**、理解、收集、管理、编辑信息化教学资源，集成与开发信息化教学资源方面，对信息化教育教学有了崭新的认识。
除了每周例行的备批检查外，学校要求教师必须听课20节以上，教师们互相结对，互相帮助、互相听课、互相评课，提出优点、查找缺陷，相互**，整改提高。
以党员干部自我剖析为起始，开展全体教师师德师风互评互查，先对自己的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思与剖析，自省自警。然后找出对方的不足，分析原因，并提出今后努力的方向。不断提高学习能力，进一步提高自身素质；要不断提高工作能力，进一步增强为学生成长服务的能力；不断提高创新能力，进一步提高工作成效；提高自律能力，进一步提升教师形象；我们要在各方面严格要求自己，进一步提高自己的形象，努力用自己的人格魅力去影响和带动学生。
关爱学生，关心教育。广泛开展社会调查、家访和对学校的意见。开展留守儿童现状、学习困难原因、农村**教学现状、农村信息技术应用与教学情况调查。
通过调查，我们认识到科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。在教育领域，教育科学发展观就是要摆脱传统的、长期的束缚，树立现代的、科学的发展观。教育发展观是一种具有时代特征、符合时代需要的发展观。
只有有一流的发展观，才能有一流的教育。
要大力开展信息技术集成教学活动，积极参与观摩演示竞赛教学。自九月中旬起，先后有韩新春、张晓茹、杨茂林、丁建平、程瑾等十几位教师在多功能教室展示了自己的优秀观摩课，各位老师广泛的搜集、**了丰富的教学资源，进行精心的整理编辑，在现有的网络资源基础上开发出符合自己教学设计的教学资源体系，深得应用之要领，得心应手，取得了理想的整合效果。教师根据自己的应用，不断总结成功与失败，撰写课堂讲稿，反思经验等。
李平安老师完成了“让课堂活起来”的教学**，张晓茹老师“《认识图形》教学设计”参加**评选，丁建平主任精心设计实施的“《狼牙山五壮士》课堂实录”制作完成，黄汉民、韩新春、王梅、张茹等老师的教研成果和教学**获得省级
一、二等奖励，张平、王柳、孙晓玲、程瑾等同志参加市县举办的阳光师训，杨峰老师的课堂教学《长城》在市县阳光师训上观摩展示，受到广泛好评。
各班科老师开展包扶学困生活动，李平安老师和纪新朋、謇言中结成包扶对子，杨峰和黄卓君、黄晓杰结成包扶对子，张茹和李欢、吴大利结成包扶对子等等。在一个多月的帮扶活动中，学生们度有不同程度的进步。
深入学习实践科学发展观，教育党员干部，造福群众，推动科学发展。伴随着十个一实践活动的深入开展，我们还开展了“给遭受台风灾害的台湾同胞师生捐款活动”，捐款总数3000元；以科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。乘着学习实践科学发展观的强劲东风，学校站在整合优质教育资源，减少资源消耗的角度，在镇**、镇教育总支的组织协调下，会同陈寨村党支部、侯寨村党支部，**远瞩，科学规划，合理配置，将陈寨村小学和侯寨村小学整合于老道寺镇中心小学，顺利完成县教育局布点调整任务，切实实现优质资源人人共享，教育发展成果人人共享的根本要求，学生受益，人民满意。
提高服务学生的意识，不断总结和改进工作方法。针对当前防控甲型h1n1流感的严峻形势，既要达到防控目的，又要方便学生和家长出入安全、活动安全、学习安全，学校购置两个测温仪，多箱消毒液及器材，安排专门领导、教师全天值班，严格值班轮流查禁，每天实行晨检、午检和早晨下午两次报告制度，建立班级安全管理台账，天天消毒，核查学生健康状况和去向，积极宣讲防控知识，发放宣传资料，办防控知识板报，做到早发现、早报告、早**，有效杜绝了甲流感病毒的蔓延。学生的健康，家长放心，因为我们认真履行了神圣的职责！
时间不停留，世界天天变。2009年，国家重点工程“十大天线”启动。老道寺镇中心小学地处川陕公路和北环路交叉处，建设施工，运送石料的车辆络绎不绝的经过学校门口，沿途还有很多学生。
面对新情况，为了支持国家建设，做好国家科学发展配套工作，学校对学生因地制宜，主动调整宣传教育策略，自觉进行交通安全教育，邀请交警、汽车司机、建设单位负责人到校进行交通安全宣传教育。放学后，有老师送学生上学，由组长带队，确保学生安全和十大天线建设工程顺利实施。
校园文化建设是科学发展、和谐校园建设的重要任务。通过校园文化建设，丰富和发展学校内涵，营造良好的文化氛围，是构建和谐校园的必由之路。学校不光整顿学风，严谨教风，形成良好校风，对广大同学进行爱国主义理想教育，表彰优秀学生等一系列活动，激发和调动学生的学习积极性。
还定制了二十副校园文化喷绘画幅，分别张贴的教学楼道、阳台和护栏上，在围墙上书写励志标语，绘制**动漫人物，极大丰富和突出了校园的文化功能、学习功能、情趣功能和成长功能，充分利用宣传栏、校园**、校园广播及教室、板报等阵地，使学校的每一块墙壁，每一种**，每一点信息都成为陶冶学生美好情操的文化园地和成长资源。
在学习实践活动中，通过党员带动，群众参与，我们征求了每位教师的意见，梳理归类，改善办学条件，完善教育教学方法策略；撰写调研报告、自我分析、加强党性修养、增强为民服务意识、进一步创新工作等，各方面工作都取得了很大进展。实现了教学能力新突破，管理水平新突破和师德师风建设新突破。
科学发展观是我们党在新时期全面建设小康社会实践经验的总结和理论深化。科学发展观就是坚持马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义。科学发展观不仅是一种世界观，更是新一届领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。
在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。在教育领域，教育科学发展观就是要摆脱传统的、长期的束缚，树立现代的、科学的发展观。
教育科学发展观是一个具有时代特征、符合时代需要的发展观。只有有一流的发展观，才能有一流的教育。这是我们坚定的信念！
科学发展观活动总结 篇10
4月底以来，大学生党员深入学习实践科学发展观活动进入第二阶段。到6月初，学院各党支部都很好地完成了学习实践活动。
四月下旬组织开展了学生党员的查摆问题，包括：组织同学“给党员挑毛病”，提炼了“我眼中的优秀学生党员”标准、学生党员查摆自己的问题。其次，我们还调查了学生党支部存在的问题，包括：
组织同学“给党支部挑毛病”，党支部组织专题民主生活会查摆自身问题，并形成了分析检查报告。
五月份，学院首先以党支部为单位，各党员积极进行了批评与自我批评，同时开展先进性学习活动，并以书面形式上报了学习成果。经集体讨论，党支部提出整改意见和具体措施。第二，各党支部组织各班，征求各班意见，总结意见，作为下一阶段活动的意据。
围绕理想信念、先进党支部、优良学风班等主题，开展了以下活动：
一、五月上旬
1、各党支部组织学生举行“1919永在我心”纪念五四爱国**展。
2、党总支举办红***之旅活动，组织全院同学**若干部爱国影片。
3、党总支举办“追寻先烈足迹，唱响红色歌曲”歌咏比赛.
二、五月中旬
各党支部组织学生参与“点点荧光，鉴我诚心”活动，悼念“5.12”遇难同胞。
三、五月中下旬
围绕改革开放30周年、建国60周年，开展“我的大学路我的民航梦--民航之子国之栋梁”主题教育活动和征文比赛。
在以上活动的基础上，各个党支部争对各自的具体情况进行了整改落实，主要为学风建设和标兵班级（宿舍）的立项。具体情况如下：
一、五月上旬
1各党支部开展跨级经验交流会，从上级党支部到下级党支部，传授科技创新工作、就业等方面的经验；
2、各党支部组织带动团支部举办“一对一帮扶“等活动，加强学风建设，并对优秀和进步的团支部进行评选和表彰。
二、五月中旬
1、各党支部开展“我为阿姨减负担”活动，了解阿姨日常的辛苦工作，珍惜她们的劳动成果；
2学院党支部组织各年级开展宿舍整风活动，表彰模范战士宿舍。
三、五月下旬
举办“时间分配与个人发展”讲座，提高我院学生个人发展能力。在各指导老师的指导下，以各党支部为单位，此次学习实践活动得到了广大党员同志的积极配合，并受到了很好的学习效果。
科学发展观活动总结 篇11
具体要做到：坚定发展信心不动摇，咬住发展目标不偏移，狠抓项目建设不放松，以思想的大解放促进事业的大发展，以观念的大更新推动工作的大跨越，努力开创我省农业又好又快发展的新局面。
2我们一致认为，加快农业产业发展是贯彻落实科学发展观的首要任务。
科学发展观的第一要义是发展。
近年来我省农业取得了可喜的发展成效，但与全国兄弟省市相比，我省仍然只是农业比重比较大的省份，而并不是真正意义上的农业强省，发展不充分依然是最主要的矛盾。
为此，必须把进一步加快农业发展、提升现代农业水平、做强农业经济作为贯彻落实科学发展观的首要任务，始终坚持“三个着眼于”。
即：一是着眼于增加农民收入。
发展的根本目的是增加农民收入，使农民在农业发展过程中获得更多的利益；二是确保江西对国家粮食安全的贡献不降低。
粮食历来是最重要的战略物资，粮食安全历来是国家最重要的组成部分。
江西作为全国粮食主产区，稳定粮食发展，保证对国家粮食安全的贡献不减少，保持粮食主产区的地位不动摇，意义十分重大；三是着眼于江西的优势产业。
要按照“顺应市场、因地制宜、发挥资源优势和特色”的原则，加快优势特色产业发展，做大特色产业规模，培育一批竞争力强、市场前景好、有全国影响的特色产业。
三。我们一致认为，促进农业协调发展是贯彻落实科学发展观的基本要求。
加强农业基础设施建设，提高农业综合生产能力，促进农业全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求。
促进农业全面协调可持续发展，关键要做到“五个突出”。
一是突出农业产业化。
要大力推进粮、猪等大宗农产品的农业产业化经营步伐，培育壮大农业产业化龙头企业，提高产业化整体水平，特别是要根据产业优势，重点培育几个产值过十亿的龙头企业；大力发展农民专业合作社，提高农民组织化程度。
二是突出农业规模经营。
要加强规范土地流转指导，积极探索流转机制，大力发展适度规模经营，提高规模效益，增加农民收入。
最新开展我们节日活动总结(分享五篇)
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开展我们节日活动总结(篇1)
3月29日，沐仙湖社区工作人员和部分居民穿上素净的衣服，集体打开中国文明网，利用鞠躬献花、留言等形式，缅怀抛头颅洒热血的革命先烈。在此之后，各工作人员也纷纷采用相同的方式，祭奠告慰逝世的亲人。
桂馥路社区党支部组织党员、社区干部、居民代表来到烈士王璞的雕像前，敬献了花圈和鲜花，并向革命烈士鞠躬、默哀，重温入党誓词。以铿锵有力的入党宣誓，纪念了那段战火纷飞的岁月，共同对革命烈士表达了无限的崇敬。
3月31日，睦邻路社区开展了以“倡导文明祭扫，树立文明新风”为主题的宣传活动，通过在主要路段悬挂条幅、放展板、在社区居民集中地点发放倡议书等形式介绍清明习俗、倡导文明祭祀。
4月1日，金玉路社区借开展全民健步走活动之际，向社区居民发出倡议，倡议大家要文明祭祀，在表达对先人哀思时要注意安全、注重环境保护，以实际行动爱护自己的家园。
祥和路社区组织本辖区的未成年人通过中国文明网等平台向革命先烈鞠躬献花，并书写感言寄语，同时，也借此机会让孩子们进一步了解清明节的传统习俗。
开展我们节日活动总结(篇2)
20XX年的6月x日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据有关活动通知精神，在端午节期间广泛开展了“我们的节日端午”主题活动。
紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导人们认知、尊重、继承和弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使学生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在我社唱响了时代主旋律。
首先，领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。
其次，加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过宣传、演讲的形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干劲，学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。
通过主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一学生思想，进一步改进学风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进学校教育事业的发展。
开展我们节日活动总结(篇3)
为深入贯彻落实党的十八大，大力弘扬中华文化，根据有关要求，北部商城管委会结合自身实际在春节期间认真开展了“我们的节日·春节”主题活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一是管委会党组高度重视主题活动的开展，专门印发通知，对活动开展作出部署、提出要求，并将具体活动进行任务分解，落实到人，保证活动实效。
二是管委会各科(室)把开展好主题活动作为贯彻落实党的十八大精神的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式和精神文明建设的一件大事，进一步加强活动组织落实，促进管委会凝聚力，推动工作开展。
为营造欢乐祥和的节日气氛，提高机关队伍凝聚力，20**年2月7日，管委会组织全体干部职工开展了“成都市新都北部商城管理委员会迎新年贺新春联欢会”。
活动安排了朗诵、唱歌、走秀、小品等十余个节目，中间穿插游戏互动环节，整个联欢会气氛活跃、热闹欢快。此次活动让管委会全体人员在欢乐中体会到浓浓的年味，感受到了集体温暖，收获了快乐，丰富了节日文化生活。
春节前夕，管委会派出党员干部代表来到斑竹园镇、军屯镇看望当地的对口帮扶困难群众。
党员干部代表来到群众家中，详细询问了他们的生产生活状况，了解日常生活中所遇到的问题，鼓励他们振奋精神，克服困难，管委会将尽可能的给予照顾帮扶，使他们早日脱贫致富。
并给困难群众送上慰问品和慰问金，祝他们度过一个欢乐祥和的春节。
此次慰问共发放大米、食用油、白面等慰问物资6.5万余元。
在*年新春佳节即将来临之际，管委会深入开展了老干部、老党员、老同志走访慰问活动，给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。
管委会党员干部代表与老干部、老党员、老同志们促膝交谈，嘘寒问暧，祝贺新春，感谢他们关心管委会的工作，支持功能区的发展，并详细了解他们的生活、身体状况，衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。
老干部、老党员、老同志对功能区20**年取得的显著成绩感到分外自豪和欣慰，对管委会党组给予的关心和照顾表示衷心感谢，并祝愿功能区的未来取得更加辉煌的成绩。
此次管委会开展“我们的节日·春节”主题文化活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,传递了社会大家庭的温暖，积极推进了我区社会主义精神文明建设。
开展我们节日活动总结(篇4)
中秋花好月又圆，幸福快乐两团圆。为了培育和践行社会主义核心价值观，引导同学们认知传统、继承传统，弘扬中华民族优秀传统文化。中秋节8月15这天，实验小学三(1)班在家委会精心策划、组织下，在美丽的仙都举行了主题为“抹亮国学底色，奠基美丽人生——唱响“我们的节日·中秋”庆祝活动。
活动中，家长和孩子们共同参与，发挥聪明才智，自编自演、自娱自乐了一场精彩绝伦的文艺演出，内容丰富多彩。活动历时两个多小时，整个展示共有节目二十多个，涉及舞蹈、合唱、国学、小品、三句半、时装走秀、器乐演奏等等，《大王带我来巡山》，一群可爱的小妖精一出场，一下子活跃了开场的气氛;诵读《三字经》、《木兰辞》孩子们个个精神抖擞，摇头晃脑，不亦乐乎;时装T台秀，造型各异，小小年纪颇有国际范;三句半《安全心中记》教育大家无论何时何地都要安全记心中;小品《如此课堂》教育同学们按时完成作业;《爷爷为我打月饼》孩子们动情表演，甜甜的声音让在座的每个人为之感动，把活动推向高潮……家长们更是以身作则用三句半歌颂我们的实验小学办学理念及老师的任劳任怨，融教育和道理于有趣的小品古诗中，给孩子们最好的引领和示范。还有家长参与表演的《爱天爱地》、《咋了爸爸》、《回娘家》让观众大开眼界。最后老师给孩子们分吃月饼，孩子们为家长老师送上了真挚的节日祝福，甜甜的月饼、甜甜的笑脸，表达孩子们对幸福生活的向往。
该班在今年5月“2016仙都杯最美班级”评比中获得第一名赢得奖金1000元，仙都景区卡券两万作为亲子活动经费，活动主会场本是设在仙都飞天广场，可台风影响改在笋峰茶园农庄，在那一起度过了一个难忘的中秋佳节。”
此次活动给孩子们搭建了一个自我表现的平台，增强孩子们的自信心。为孩子和家长搭建一个交流、沟通、相互了解的平台。进一步激发了同学们对传统节日的认识和学习中华民族优秀传统文化的热情。同学们在亲身参与传统节日活动中感受传统文化的魅力，喜爱传统文化、学习传统文化、传扬传统文化、承继中华文化精髓。
开展我们节日活动总结(篇5)
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日，也是重要的祭祀节日。它在每年的4月4日至6日之间，正是草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。清明不仅是纪念先人、先贤、先烈的日子，同时也包含着生者对生活的期望，心祭重于形祭，一束鲜花，一炷香，几句追思留言，都可以表达对逝者的哀思和怀念。珠海路街道各社区在清明之际，组织居民学习党章、踏青扫墓、宣讲军旅故事等一系列活动来追忆先烈，感恩现在的幸福生活。
为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发爱国主义情感。4月1日，海口路社区的党员们在活动室一起学习了《中国共产党党章》，重温了入党宣言。
“学习党章是党员的基本要求，我们不能忘却自己的党员身份，应在生活中树立党员形象。”海口路社区党委书记、居委会主任李贞介绍说，党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。全体党员特别是党员领导干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断加强党性修养，从按时主动交纳党费、积极参加组织生活等方面做起，用实实在在的行动，将学党章守党章落在实处，突显党员干部的先锋模范作用。
67年前在广袤的青岛大地上，解放青岛战役打响了，革命先烈们浴血奋斗成功解放青岛。3月31日上午，善化路社区邀请军休五中心姜志浩为社区居民讲述这段历史，带大家重温峥嵘岁月。
参加青岛战役期间，最让姜志浩感动的还是军民之间的鱼水情。刚参加革命的姜志浩被分到了一营，当时的任务就是护送伤员去后方接受治疗。姜志浩说：“当时从前线下来就我们3个战士，要护送几十名伤员，人手根本不够。我们就去村里找群众帮忙，一下子出来几十个人帮我们抬担架、运伤员。就这样一个村接一个村，最终完成了我们的任务。”
战争是残酷的，总是伴随着流血和牺牲。姜志浩这样描述道，当时他还是个新兵蛋子，一位老兵送他一双燕尾筷，老兵说战役胜利了吃饺子庆祝时，就能用上了。可是第二天战斗结束老兵却没能回来，昨天还鲜活的人今天就没了……讲到这里姜志浩不禁潸然泪下。
最后，姜志浩说：“我们今天的生活来之不易，我们城市来之不易。是革命先烈们用鲜血和生命换来的。”生活在幸福今天的人一定要铭记历史。
清明节临近，为缅怀革命先烈，继承发扬中华民族优秀革命传统。3月31日，汕头路社区、香港花园社区相继开展了“缅怀革命英烈悼念活动”，共组织百余名社区党员到烈士陵园扫墓，祭拜革命烈士。
当天上午9时，汕头路社区党员通过默哀致敬、瞻仰烈士革命事迹等方式缅怀革命先烈。今年68岁的刘玉春曾是国棉三厂的员工，在纪念馆中看到“青岛惨案”一幕时，感慨万分，“虽然我没有经历过那段历史，但是看到这一幕让我回想起很多过去的故事，也深感老前辈们的艰辛。”家住汕头路7号的仇芝先今年已经80岁了，他主动报名来扫墓，“参观纪念馆非常有教育意义，我回去还要跟子孙们也讲讲这些历史。”
香港花园社区党委书记、居委会主任董作兰说，这次活动通过缅怀烈士、激励自身的教育方式，使党员们明白今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，要感激那些保卫祖国和家乡献出了宝贵生命的烈士们。