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拓展活动主持稿【篇1】
男：各位来宾
女：亲爱的同学们
合：大家()午好
男：金秋十月，丹桂飘香，江海大地，飓浪滔天。
女：带着满心的欢乐，我们以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。下面我宣布
合：经济管理学院团委素质拓展训练活动正式开始!
男：在活动开始之前，我很荣幸能够宣布经管院团委篮球赛获奖团队名单，xxxxxxxx
女：下面有请获奖团队代表上台领奖!(鼓掌)
男：接下来我们正式开始素质拓展训练的主题。
女：首先我们要进行游戏是神手妙吃，这个游戏可以增进团委内部亲近感，考验成员配合、协作能力。
男：下面由我介绍游戏规则：每部派出两个人，其中一人戴眼罩，另一个保持不动并用声音来指挥对方，但要把正确方向表达成反方向，在规定时间内，以送入口中食物计数，多着胜出。每三组为一轮进行，限时五分钟。评分标准：黄豆5分花生芥末豆4分花生壳橘子皮3分葡萄2分橘子瓣1分
女：现在我向大家宣布一下第一轮比赛的成绩xx
男：看来同学们对游戏的积极性很高啊，下面我们进行下面一个游戏：投怀送抱
女：那么，由我来向大家介绍规则：每部出五人，每三个部一轮进行比赛。在相隔五米的直线上放两把椅子，椅子上各坐一人，再有两人负责把气球放在椅子上人的腿上，剩下那个人在两点间移动并把气球坐破，其中不可用手抓破。最后以坐破气球的个数计分。
评分标准：一个气球一分。
男：比赛相当激励啊，那么我来宣布这一轮比赛的成绩xx
女：下面只剩下最后一轮比赛了，希望目前领先的队伍抓住机会，拉
开与其他队伍差距，落后的队伍也要把握最后超越的机会。
男：在激烈的比赛之余，我们准备了一个节目为大家缓解一下紧张的心情。
女：是啊，下面请看我和xx(男主持人姓名)的节目xx
男：谢谢，谢谢大家的支持。
女：好了，表演之后就是最激烈的最后一轮了。
男：是啊，下面开始最后一轮比赛：杯水传情
女：还是由我来向大家介绍比赛规则：九个部门每部出三人，三部一组，抽签决定分组。每组站成一排用嘴叼杯子装水传给下一个人直至放到队伍前面的盆中。期间不能用手和胳膊碰纸杯。限时五分钟。最后用直尺测量水多少。
评分标准：水最多者五分，其次三分，最后一名一分。
男：第三轮比赛的成绩已经在我手中了，下面我来宣布比赛结果：
女：在最终结果统计出来之前我们进行下一个小游戏，但是本轮游戏不计入比赛成绩。
男：本轮游戏名为：按姓索名。游戏规则如下：每部出两名干事到主持人面前领取气球一枚，然后到场地中央围成一个圈，听到主持人口令后开始将气球吹爆，每个气球中有一张纸写有一名大三学长的姓，吹完气球者到桌子上找出与之相应的名，组成一个学长完整的名。然后到主持人面前用筷子夹起一个乒乓球放到与所组成姓名相应的学长面前的杯子中，并站在他面前，等待主持人宣布比赛结果，出错的人将会受到相应的惩罚。
女：好了，比赛的最终结果已经统计出来了。
男：下面由我宣布比赛成绩：xxxx
女：请部门的代表上台领奖。
男：恭喜获奖部门。
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
男：是啊，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：团委会因我们更加美好!
女：我宣布，经济管理学院团委素质拓展训练活动正式结束。
男：同学们，再见。
女：再见。
拓展活动主持稿【篇2】
主持人选秀开场：亲爱的家长，亲爱的同学们，早上好！
欢迎光临我校初中生户外活动。本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。在快乐中体味生活。
通过有趣的游戏，锻炼学生的团队精神，让更多的同学提高沟通能力。
接下来，让我们来听首**暖暖场，大家跟着歌声high起来！请听《roling in the deep》
谢谢-------精彩演唱，现在即将开始我们的游戏环节，此次活动主要以小组活动计分，共分为三大游戏，每个游戏实行计时制，时间最快的那个小组获胜，获胜的那组得10分，第二名8分，依次类推，后对积分前四名的队伍进行奖励。
在比赛开始前，要求每各队用2-3分钟给自己的队起一个队名，然后写在题版上。。
让我们看看球队的名字。。
现在，我们的比赛正式开始了。希望大家玩的开心，注意安全。（所有比赛的的分为第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分。）
请来到第一个项目的场地
一、团队有我更精彩
游戏目的：
l、 使每个组都有自己的名称。
2鼓励团队成员相互交流。
3．把小组成员团结在一起。
游戏时间：约15分钟。
步骤：1.将团队成员分成8人一组（根据我们的人数大致分为5组）。
2每个小组应在10分钟内给他们的团队起一个名字。名称可以是有意义的，也可以用符号替换。
三。向每个小组介绍他们自己，介绍他们的团队名称以及他们为什么选择这个名字。
4.在比赛中称呼他们的球队名称。
5、团队有我更精彩
二、无敌风火轮
1项目类型：团队合作与竞争
2、、道具要求：报纸、胶带
三。场地要求：大空地
4、、游戏时间：10分钟左右
5、、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6游戏的目的是培养学生团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协
调能力；养成服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
三、坐地起身
1．项目类型：团队合作型
2．道具要求：无需其他道具
3．场地要求：空旷的场地一块
4项目时间：20-30分钟
5．详细游戏规则：
1.让四个人背靠背围成一圈坐在地上；
2、在不用手撑地站起来；
三。然后依次增加人数，每次增加2人，直至10人。
在这个过程中，教师要引导学生坚持、坚持、坚持，因为成功往往意味着再坚持一次。
6、 活动目的：该任务体现了团队成员的合作精神。这个项目主要是让大家明白合作的重要性。
四、链接加速
一、项目类型：团队协作型
二、参赛人员：由10名队员参赛
3、 场地要求：大型露天场地，比赛距离：20米
4、 比赛方法：10人一组，交叉传球
结尾 不知道各位同学是否玩累了呢，大家可以在下面小憩一会儿，喝喝水，接下来，就是激动人心的时刻了，我们将会为大家颁发精美的礼品。首先，让我们获得第四名
第三名……
第二名……
第一名……
其他同学也有小礼物，请到xx。。。为了得到他们。感谢您的参与。下次见。
wel***e to
download !!!
拓展活动主持稿【篇3】
男男**：亲爱的同学们，下午好！
男：欢迎参加今天的质量发展培训。本次活动的主题是“集体中塑造快乐，拓展中创造自我”。
女：在快乐中品味生活，通过有趣的游戏让同学们更好地了解彼此，更快地融入学生会大家庭。
男：首先，欢迎我们的总裁罗盛齐为我们讲话。大家掌声欢迎！（主席致辞并宣布活动正式开幕）
女：现在即将开始我们的游戏环节，此次活动实行积分累计制，每支队伍每关按照1-10名加上10-1分，最后对积分前三名的队伍进行奖励。
男：在游戏开始之前，请各队用2-3分钟的时间给自己的队起个队名，并选出队长一名。（注意记录）
女：好的，让我们看看球队的名字。
男：在比赛正式开始之前，让我宣读一下这个活动的注意事项。
女：现在我们的比赛正式开始了。我希望你能自由发挥，玩得开心。同时，要注意安全。
女：现在让我们进入今天的破冰游戏，同舟共济。本场比赛不计入总分，但胜利者将有其他惊喜。
男：每队发一张报纸，然后各自派出5名队员，要求所派出的成员都必须站在报纸之上，每玩一次就把报纸对折一次，随着时间的推移和游戏的进行，报纸越来越小，而队员们越来越聪明，越来越团结，最终报纸上剩最多的人员获胜。（同时旁边在示范）
女：获胜的队伍每人将得到一个棒棒糖。
男：接下来让我们进入我们的第一个闯关游戏，“信任座”。
女：所有队员以队为单位站成一个圆圈；所有队员都要双脚并拢，脚尖放在前面队友的脚后跟上；清楚游戏规则和准备好后，主持人发令“坐下”时，迅速坐下；根据坚持的时间，给1-10名学生打分，并获得相应的加分。（同时旁边在示范）
男：宣布结果。第一队每人得到一个笑脸徽章。
女：下面让我们进入下一个游戏，“找家人”。
男：每队派3名队员参加，寻找队派出一人蒙上眼睛找自己另外两位“家人”，这两位“家人”混在由其他各队派出的人员中，“瞎子”只能靠手感摸“家人”的手，找出自己的“家人”，按时间长短分1至10名，并获得相应的加分，找寻错误则不能加分。
女：宣布成绩，第一名每人获得笑脸徽章一个，拿过的则第二名拿，以此类推。（下面亦如此）
男：接下来的游戏是“魔音传歌”。
女：你见过快乐大本营吗？这个游戏和其中一些很相似。每支参赛队选出5名队员参赛，每人均带上耳机听取大音量的**；第一个人戴上耳机听标题曲，然后嘴里含着水对着下一个队员唱，直到最后一个队员；最后，最后一名队员猜中了这首歌；根据时间长短分1-10分，并获得相应的加分。如果你猜错了或者有人在这个过程中提示了犯规行为，你将得不到加分。
男：宣布成绩。
女：下面进行的是“火车快跑”。
男：所有队员以队为单位排成一列（保证每队有相同人数），“火车头”即第一个人双脚着地，其他人单脚着地（由各评委负责监督），后面的人需提起前面人的裤脚，计时赛跑，按时间快慢分1至10名，并获得相应的加分，若在比赛过程中有除“火车头”外的队员双脚落地一次加时10秒。（同时旁边在示范）
女：宣布成绩。
男：下面进行的游戏是“蚕足行”。
女：每队10人，其他队员监督其他队的比赛；参与者在报纸上撕下一个小洞，小心地把头放在肩上；排成一条直线，在一定距离处集合，然后轻轻地拿起前面报纸的两个角落，将报纸的两个角落连接在前线队员身后；准备好后等裁判发令时便慢慢起行至终点，保持报纸不脱不烂，按时间快慢分1至10名，并获得相应的加分，若在比赛过程中报纸有脱掉或撕烂者酌情每次加时10-15秒。
男：宣布成绩。
女士：到目前为止，我们的比赛结束了，我们的工作人员正在做密集的统计工作。在这段时间里，我们进天要打左后卫。默契大考验之“密码传递”。
男：所有队员全部参加，绕圈坐着，每个人不许回头，不许离开座位，不许发出声音，在限定的时间里把最后队员得到的准确信息传递给最后一名队员，比赛之前有一分钟的沟通时间即简单的沟通密码传递方式，如用手在背上写或敲击身体某个部位的方式等。若在比赛过程中有哪一队说话或窃窃“失”语等，则队长必须出来受到“惩罚”，男生10个俯卧撑，女生10个升蹲，如若出现第二次犯规则累计加上10个，以此类推。
男：宣布
一、二、三名，颁发奖品。
女：没有得到笑脸徽章的人会在活动结束后拿到。
今天的活动到此结束。拍完合影就可以走了。离开时请把你身边的垃圾带走。
注：新生站立良好，数1-10，报1组队，报2组队，以此类推。编好队，围成圈席地而坐。
拓展活动主持稿【篇4】
一、活动主办单位：材料学院素质认证中心
二、活动主题：友谊合作拼搏
三、活动目的'：在训练过程中，使大学生达到“突破自我、熔炼团队、增进沟通”的训练目标，提高大学生的思想素质、锤炼意志品德、提升大学生的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力。
四、活动时间：初定于十二月（若与其他部门活动发生冲突可能会改动时间）举行。
五、活动地点：学校老操场
六、活动参与者：院团委学生会干事和其他同学（大概五十多人，更多也行）
七、活动流程：
1、排序分队
依来人发扑克牌（1~10）。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。
2、队员交流
在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。
3、友情链接
（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是材料科学与工程专业的罗钰，第二名队员再对他/她背
后的做介绍，如：我是材料科学与工程专业的罗钰后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是材料科学与工程专业的罗钰后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。
4、福尔摩斯
（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）
每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。
5、坐长城
（调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神）
各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。
6、真人CF
分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以“歼灭”全体组员为目标，最后以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被击毙，除此之外，被枪弹打中3枪的也视为已被击毙，以上被击毙者需退出赛场等待比赛的结束，以免影响游戏的进行。
7、五毛一块
在游戏中，男生就是一块，女生就是五毛。游戏开始前，大家全部站一起，裁判站边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块、8块5这样）裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短时间内组成那个钱数的小团队（比如说喊出的是3块5，那就需要三男一女或者七女或者一男五女这类的小团队。请记住，动作要快，因为资源有限，人员也很少，有机会能平均分配，所以动作慢的同学可能会因为少几块钱或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强。但有可能团队组成的钱数超出了裁判喊出的钱数，这时候就需要团队里踢人出去。最后算每个团队组成钱数的时间及成功率来算分
算整个活动的总分，排出名次，取第一名，奖品整个活动大概耗时两个多小时。
八、经费预算：玩具枪、扑克牌、雨衣若干件、葡萄酒、马克杯若干（大概150元之内）。
九、备注：比赛中还可能用到纸笔，本部门自带。计时器用手机基本上就可以。
十、宣传：十二月请宣传部帮忙出海报，办宣传板。
十一、邀请嘉宾：可以的话希望能邀请到学生会主席和烟老师以及程老师。
拓展活动主持稿【篇5】
男：尊贵的客人，亲爱的学生
女：以及现场的所有朋友们
合：大家早上好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：欢迎大家来到电子信息与机电工程学院学生健康促进会所举办的“与心灵相约，与健康同行”素质拓展活动现场。在此，我代表大学生健康促进会预祝本次比赛圆满成功。
男：接下来，请允许我介绍在座的诸位嘉宾，来自我们电子信息与机电工程学院辅导员李晓旭老师，工程学院学生健康促进会会长陈泽恒同学、副会长刘嘉俊同学。感谢各位嘉宾在百忙之中抽空来到我们活动现场，让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们。
女：接下来由我来介绍一下活动的流程：热身活动与分组，自我介绍，听话学画画，遥控淘金，放飞烦恼，最后是总结环节。
男：大家准备好了吗？接下来我们将进入第一个环节-热身赛
女：请按8线和8线排队，然后在15秒内迅速形成一个大圈。成员围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放在右侧人的掌心上。
主持人发出“原地踏步走”的口令后，全体踏步。主持人可用“1，2，1”的口令调整步伐。当发出“1，2，3”的口令时，左手应该设法抓住左侧的食指，右手应该设法逃掉。
男：最后，对右手手指没有逃跑，左手没有抓住左手食指的学生应该被列出来处罚。
男：121，121，123
女：请同学们出列。
（介绍一下他们自己）
男：我觉得你演戏很有天赋。让我们表演一个即兴表演，可以是笑话、小品等等。
女：掌声有请、、、
女：非常感谢你精彩的表演。让我们继续进行主题活动。
男：让我们分组，开始下面的精彩有趣的活动吧。
每个同学按上一个活动的圆圈站好，从其中一名开始报数，按顺序报1-8个数字后，第9位再从1开始，如此类推，最后报到相同数字的同学分为一组，分完组后你们要从中挑选一位小组长。（分完后可能会就每组男女比例做适当的调动）
女：大家都准备好了吧。
男：那事不宜迟，马上进入下一环节——自我介绍
女：同组组员围成一个圈就坐，由其中一个同学开始自我介绍，介绍内容包括自己的姓名以及一个形容自己的形容词，例如：“我是爱笑的小明”。
下一个学生将背诵上一个的介绍，然后添加自己的自我介绍。形式如下：我是小芳，小明右边幽默的小芳，爱笑。20分钟后，主持人将进行抽查。如果有人不按要求介绍所有成员，他将受到惩罚。
男：请派工作人员到指定位置观察。活动开始了
女：（先问有没有志愿者，再带另一组人回答自己的推荐）
男：// 有请出列。（答错的惩罚：男生20个俯卧撑，女生10个蹲姿；说对了就给礼物：1份）
男：经过这小小的活动，下面就请一位同学说一下感受吧。（可以说活动的意义，，，，，）
女：非常感谢这位同学的发言。其实我们选择这个游戏目的是在此活动中须认真的听别人的介绍，并能记住他人名字及其特征与性格，为接下来的活动沟通打下基础。
男：原来是这样，真系用心良苦啊。别让高调的气氛停止，马上开始下一个环节——学画画。
女：每组派出一位表达能力较好的同学，该同学将领到一张有简单几何图的画并只能用说话的方式描述该**，其余组员将根据该组员的描述在纸上画出图形，期间不能有对答、眼神提示等交流，描述图形的组员也不能看到其余组员所画的图形是否正确。等到全部组员完成后，才可在小组内部互相比对讨论，然后每组选出与卡片最像的一张与其它组进行比对，最后选出画得最像两张画，并奖励其作者同学和讲描述人精美小礼品一份。
男人：是时候进行比较并赠送奖品（4份礼物）
女：祝贺这些学生。其他学生都很好。让我们在下一个环节继续努力。
男；其实这个环节的意义就是让同学们明白到沟通是双向的而不是单向的，在生活中我们应该学会与他人互相交流而不是单向地听从别人的想法或只顾表述自己的观点，这样往往会产生误会而使沟通失效。
女：真的，双向交流可以减少不必要的误会，加深友谊。
男：我也觉得沟通很重要。下面环节还更好玩啊。
女；恩，下一步是遥控淘金。
游戏规则：首先在活动场地中摆放若干气球，每组组员排一列，并且先由第一位组员蒙上眼睛，活动开始后，每个组的第一位组员进场，并且先原地转5圈然后再走向场地内去捡起球，第二位组员在场外指挥第一位组员的到场地内去捡气球，一人只能捡一个，回来后由第二位组员捡气球，第三位组员指挥，依此类推，在此期间其他组可以干扰。时间限制为3分钟，气球最多的组获胜。
（如果有一组气球数量相同，则每组将派一名学生接球，在最短时间内完成的小组为赢家。）
活动奖励：优胜组每位成员可获得一个眼罩。
男：其实此活动中即能锻炼同学们的身体协调能力，理解能力，又能反映沟通能力，对同伴的信任。
女人：每个人都非常棒。每个小组的默契都不错。
男：对了，我想问你一个问题。 （女：恩，你问吧。)我们每个人都会有麻烦。如果你有困难，你会怎么做？
女：呃，我会在自己一个人在宿舍时对着一杯水诉说苦恼，然后倒掉
男：不错的方法，下面让我们来放飞烦恼吧。
女：活动规则：分组坐好后，每人在彩纸上写下烦恼，然后将纸折成纸平面。
当主持人说开始放飞飞机时，大家一起向场地**飞出手中的烦恼，然后每组派一名组员拣回与本组人数相同的飞机数量后，打开纸飞机，并就相应的烦恼讨论解决办法，最后每组选1个烦恼和解决办法与全体同学分享。(8份礼物)
男：我希望每个人都能摆脱烦恼，过上幸福的生活，回到一所有意义、有价值的大学。
女：嗯，就像我们的主题一样，我们心灵相通，健康行走。我希望每个学生都能过上健康快乐的生活。
男：其实在现实生活中，每个人都有自己不可倾诉的烦恼，通过这个环节——不记名的放飞自己的烦恼，并且让他人协助讨论解决，可使同学们的烦恼再别人不知情的情况下得到他人的看法和建议，从而解决烦恼。
女：在大家的笑声中，活动也结束了，经过一上午的比赛，我们也有了自己的感受。这十分钟里，同学们按顺序用一句话简单明了来表达自己的感想，最后有请我会会长为活动作总结。
男：时间过得真快。不知不觉中，今天的质量发展活动即将结束。我希望今天的活动能给我们留下美好的回忆。
合：最后我宣布：电子信息与机电工程学院学生健康促进会2012年度素质拓展活动完满结束，再一次感谢嘉宾的出席，也非常感谢大家的配合，请各位有顺序的离开，谢谢！
拓展活动主持稿【篇6】
各位星火、乘风青年朋友们：
大家晚上好！
（a）：欢迎你们来到“我和乘风有个约会”的活动现场，在这里让我们尽情展现个人风采，结交优秀朋友，拓展生活空间，提高生活质量，憧憬美好生活，更添创业热情！
（b）：朋友，请记住你的优秀，带上你的自信；带上你的朋友，你的拍档，光临————
（合）乘风御景园，青年聚会。
（c）大家由于平时工作都很繁忙，也很少有机会能像今天这样把我们的男士和女士们聚在一起，
（a）而我们这次活动的目的之一，就是为青年男女朋友们提供一个可以相互认识和了解的机会，同时能够选中你们喜欢的房子，共结美好良缘。
（b）大家可以看到，这里的环境真的是十分优美，山宇楼阁，鸟语花香。处处洋溢着甜蜜浪漫的气息，在这里谈谈爱、说说情，真的是一件很惬意的事情。
（c）情，是我们人生的出发点，也是我们生命的延续。许多时候各种情感错综复杂，以致成了我们剪不断、理还乱的情结，成了人类说不清、道不完的话题。
（a）街上的'人们来来往往川流不息，虽互不相识，却又似曾相识。或许，命运会安排我们在今后的岁月里邂逅，继而彼此相爱。
（b）生活在高度物质化的社会里，我们似乎更需要情感上的慰籍，真情，是我们避风的港湾，是我们休憩的小岛。
（a）下面由乘风御景园的销售经理为大家介绍一下项目概况。
（A）你们知道吗？我们今天到场的年青朋友个个都是多才多艺。
（b）那就快让我们一起欣赏吧！
（A）有请xxx为我们演唱歌曲。（才艺表演）
（a）嘉宾们的才艺表演真的是很不错，而我们的游戏也同样精彩。
（b）是的，接下来，进入我们的游戏时段。在这一环节里我们设计了一些由男女双方共同完成的小游戏。
首先是：（讲游戏规则）（进行游戏）
（c）游戏进行完了，让我们再来欣赏嘉宾们为我们带来的精彩才艺表演。（才艺表演）
（A）现在是考验我们各位少男美女的智慧时刻了，进入我们的有奖问答环节。
请问乘风御景园小区的绿化率是多少
请问谁知道乘风御景园在南大的什么方向
请问乘风小区一期有多少栋。
（a）感谢他们为我们带来的精彩表演。接下来，让我们一同进入下一个精彩单元，我们此次活动的核心部分。
（合）乘风对对碰。
（a）美丽的豆蔻年华，怎能缺少激情？
（b）我们相信，爱情无限；我们相信，真情无罪。
（c）勇敢一点，去寻找你心中的那个她（他）。
（a）经过了刚才的这些活动，大家相互都有了一定程度上的了解。了解得差不多了，相信各位的心中都已经做出了选择。
（c）下面就请你们将自己心仪对象的号码写在工作人员发给你们的号码牌上，写完后，就交到工作人员手里。
拓展活动主持稿【篇7】
开场白：
尊敬的领导、老师们，
上午好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎来自市教研室的领导和县教研室的领导莅（li）临正大中学进行教学指导，给予我们最好的建议！
自正大中学创校三年以来，我校围绕学校的办学理念，树立了“全面发展，促进成功”的课程理念，提出了“办学生喜欢的学校”的办学目标，确立了培养“正大光明具有五气精神的阳光少年”的育人目标，培养每一位学生做一名堂堂正正的“正大人”，使每一位学生具有“五气”精神的人格特质。这五气，分别指“正气、大气、勇气、义气和灵气”，我校为此创设了拓展型课程，由学生们根据自己的喜好择课发展兴趣，通过老师们耐心地辅导和同学们的积极投入，使得学生在德智体美劳等方面得到了全面的发展。直至今日，学生们在拓展型课程上的收获硕果累累。
那么今天，就由我校各个不同拓展课的学生代表，向各位领导与老师们展示我校学生的青春风采，用行动展示我们“正大人”的风范！
节目主持稿：
1、 我校教育中灵气的内涵主要是为了提高学生们的审美情趣以及培养他们感悟美、欣赏美、创造美的能力，激发学生的灵动与活力。为此，我们开设了一些拓展课程，如风乐、古筝、舞蹈、合唱、剪纸等。首先，请铜管乐的指导老师与参加该课程的铜管乐队的学生献上一曲欢快的《欢迎进行曲》和《康康舞曲》，以此表示对各位领导的热烈欢迎，我们掌声有请。
2从激动人心的**中，从同学们专注的表演中，你可以感受到每个人的热情。感谢铜管乐队的演奏。都说初生牛犊不怕虎，中学生更是有着一股不怕跌倒的勇气，我校为更好地帮助每位学生培养敢想敢干不畏惧的气概，除了在平时的行为规范上加强管理，更通过开设如跆拳道、花样跳绳、金钥匙等拓展课程，以寓教于乐的方式训练提升学生的勇气。
在正大中学的校园里，有一群“空中飞人”，他们用一根根细细的绳子，在天与地之间与青春跳跃穿梭。接下来，让我们邀请同步跳绳团队的代表给我们带来精彩的表演。
三。看了同步跳绳，我们不禁感叹青春如此美好，为刚刚表演的同学加油。他们能够克服现在大多数独生子女娇生惯养的脾性，付出汗水与时间，他们也曾代表学校参赛并获奖，他们是当之无愧的勇者！古筝课也是我校特色课程之一。学生们陶冶了情操，对美和艺术有了更深的理解。
下面请欣赏由古筝队学生带来的演奏《快乐农夫》和《紫竹调》。
4、 悠扬的乐声盘旋于耳，感谢古筝班同学们的演奏。作为一个成年人，要有正义感和责任感，树立正确的人生观、世界观和价值观。
学校通过各类拓展课程和建设培养了学生“正气”、“义气”的良好品质。然而，跆拳道最注重礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈的精神，也需要道友之间的互相帮助，是培养学生正气、义气的一个好方法。经过三年的课程建设，我校跆拳道队也取得了优异的成绩。让我们欢迎跆拳道队的学生带来他们的表演。
5呐喊是正义的化身，是正直的成年人的象征！感谢他们的演出。美声唱法起源于欧洲，历史源远流长，而声乐又有很多不同的唱法，我校开设的合唱课将这些完美结合，学生们在歌唱中找到了自然的美好。
下面请欣赏合唱队同学带来的合唱《今夜礼花满天》、《听妈妈讲那过去的事情》。
6声音和**的完美结合让我们陶醉。中国书法和剪纸是中国古老的传统文化艺术。我校的书法班和剪纸班的课程在不断的完善过程中，培养了正大学生身上独特的“大气”精神品质。
让我们在聆听钢琴四联奏优美的琴声的过程中，静候书法班和剪纸班的学生代表最后的成果展出。
学生们已经完成了要展出的作品。现在我们来看看
7、 从领导与老师的目光中可以看出大家的作品都完成的十分不错，也感谢带来钢琴四联奏的同学的演出。我们学校在德育、智育、体育等方面成绩突出，在美感方面不甘示弱。我校开设的舞蹈班，现代舞与古典舞的结合，成功培养了同学的“灵气”，学校的艺术教育方针取得了显著效果。
最后，请欣赏校舞蹈团带来的古典舞《六月清荷》。
结束词：
通过今天的这个拓展型课程展示会的舞台，我们不难看到，近三年来，我校在拓展型课程建设的过程中坚持以满足学生个性健康发展为基本出发点，稳步推进，注重实效。老师不断加深对课程的理解和认识，并不断完善课程结构，丰富了课程内容，提升学校的课程理念，使同学们通过校本课程的建设，得以在知识、能力、人格等方面协同发展，真正成为一名“正大人”。感谢今天参与演出的同学们和指导老师，相信在校领导、老师的不断调整优化和同学们积极参与的合作下，正大中学会取得空前的成功和喜悦。
感谢各位领导和老师在百忙之中来到**。这是正大中学拓展课程展的尾声。
初二（7）班
拓展活动主持稿【篇8】
欢迎各位朋友们来到本次户外拓展活动。本次活动由我们团队精心策划，并为您准备了多项丰富多彩的活动项目，旨在通过这些活动，让大家学习团队协作、挑战自我极限，促进团队凝聚力、合作意识和团队建设。
首先，我们来到的是沙滩拉力赛。在这个项目中，我们要分成团队，每个团队必须合理规划路线、制定策略，并从沙滩的一个起点出发。比赛中要在团队合作中徒步前行，克服沙地的困难，越过河流，爬山避崖，最终到达终点。这个活动可以让我们学习到如何通过团队协作、分工合作完成一个任务。让大家在活动中相互鼓励，共同攀登，体验团队内部不同职能之间的协作和协调，以及增强个人信心和韧性。
其次是“火种传递”项目。这个项目中，我们要让所有参与者手持一根枯木，在不同的站点，利用不同的材料摩擦生火，然后传递火种，最终让所有的参与者把火种传递到最终站点。这个活动的主要目的是帮助大家了解制作火种的原理和技巧，观察团队中人员如何分工合作，找出可改进的环节和交流经验，让大家自主探索、尝试、发现，提升个人能力和团队协作效率。
最后，我们要参加“团队攀岩”项目。在这个项目中，我们要迎接比赛的的挑战和压力，需要努力攀登一个挑战性高且高度超过10米的难度岩壁，同样需要大家分工合作、互相扶持。这个活动可以帮助大家体验极限挑战，汇聚优势资源，大胆挑战未知领域的能力，进一步增强团队成员的主观能动性和个人意识，加强领导者、管理者和普通员工之间的沟通和协调，以及加强团队的协作意识和凝聚力。
总之，这些项目不仅让大家享受了一个健康、快乐、充满挑战和活力的户外拓展活动，更让大家在团队协作、挑战自我、领导与合作中找到了有效的方法和思路，为以后的发展和壮大提供了宝贵的经验和积累。谢谢大家！
拓展活动主持稿【篇9】
男：尊敬的各位领导。
女：亲爱的同事们
合：大家下午好
男：火热八月，激情夏日，在这个激情如火的日子里，我们迎来了康园农贸公司首次员工拓展活动。
女：我们想通过这次拓展活动，在各个团队之间的竞技比赛中，让大家加强了解，增进友谊，增强凝聚力。从而促进公司发展，推动公司的事业走向更辉煌的一页。
合：下面我宣布康园农贸公司员工拓展训练活动正式开始。
男：在活动开始之前，我很荣幸的为大家介绍一下各参赛团队。
贺总代表队(队长：贺总)贺总带领队员喊口号一遍：。
女：不二代表队(队长：李哲、李总)李总带领队员喊口号一遍：(不二不二独一无二)。
男：敢死队(队长：张建忠部长)张部长带领队员喊口号一遍：团结拼搏、勇往直前、扬帆起航、追逐梦想!必胜必胜。
女：开拓者队(队长：魏永明经理)魏经理带领队员喊口号一遍：开拓进取、面向未来!
男：金花队(队长：宋金花经理)宋经理带领队员喊口号一遍：金花金花、宝刀不老、太阳多高、我们多高。
女：看来各个团队的口号都是激情高亢、别出心裁呀!
男：没错，看来各个团队都是势在必得呀。队员们已经等不及了，那么就让我们开始游戏吧。
女：首先我们要进行游戏是：速度报数，这个游戏可以增进团队内部亲近感，考验队员们的配合、协作能力。
男：下面由我介绍游戏规则：每个参赛队派出10名队员，队员听到裁判员口哨发令后依次开始报数，用时最短的团队为优胜队伍。用时较长的3个团队，队长罚作5个俯卧撑。在报数过程中队员每报错一次数字，队长加罚5个俯卧撑并加罚5秒时间。(共做六轮)请裁判员准备计时，比赛开始。
女：现在我向大家宣布一下第一轮比赛的成绩xx
男：看来同事们对游戏的积极性很高啊，那我们赶紧进行下面一个游戏吧。下一个游戏它叫：无敌风火轮，这个游戏主要考验大家的团队协作性。
女：那么，由我来向大家介绍游戏规则：各团队选出六名参赛队员，依次排成纵队进入报纸圈，听到裁判员口哨发令后，比赛开始进行开始计时。六名队员同时向前行进，每队最后一名队员脚过终点线记时结束，到达终点用时最少的团队为优胜。在行进过程中报纸圈每撕破一处罚时5秒。请各裁判员做好记录。请各队队长立即选出参赛队员，比赛马上开始。
男：比赛相当激励啊，那么我来宣布这一轮比赛的成绩xx
女：下面只剩下最后两轮比赛了，希望目前领先的队伍抓住机会，拉开与其他队伍的差距，落后的团队也要把握最后超越的机会。下面我们进行下一个游戏：信任背摔。这个游戏主要考验大家的对同事的信任度，和自我突破能力。
男：那么，由我来向大家介绍游戏规则：各团队选出六名或八名参赛队员负责在下面接，各团队选出四名参赛队员负责上到桌子上向后倒。下面请大家注意看我的手势。每轮比赛听到裁判员口哨发令后，比赛开始进行开始计时。每队最后一名队员脚落地记时结束，用时最少的团队为优胜。请各裁判员做好记录。请各队队长立即选出参赛队员，比赛开始。(该比赛进行三轮)
女：比赛相当有挑战性啊，那么我来宣布这一轮比赛的成绩。
男：那么接下来我们开始最后一项活动：众志成城!
女：还是由我来向大家介绍比赛规则：各团队队长选定队员，同时站立在一张报纸上，每位队员的脚不能踩到报纸以外的地面。本游戏不限时间，同时站立最多的团队为优胜。在站立过程中，有一名队员脚或身体任何一个部位接触到报纸以外的地面，及挑战失败。每队有三次挑战机会，由队长决定裁判记录那一次成绩为有效成绩。
男：在最终结果统计出来之前，我们请各位队长即兴表演一个节目。大家掌声欢迎!
女：好了，比赛的最终结果已经统计出来了。
男：下面由我宣布比赛成绩：xxxx
女：请团队的队长上台领奖。
男：恭喜获奖部门。
女：今天的活动更加体现出我们是一个充满活力，团结，积极面向未来的集体。
男：是啊，在这里，有默默耕耘的裁判员，有勇于担当的队长，还有团结奋进的队员们。
女：在这里，散发着拼搏的气息，跳动着青春的脉搏。
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：公司会因我们更加美好!
女：我宣布，康园农贸公司员工拓展训练活动正式结束。
男：同事们，再见。
女：再见。