写作能够帮助学生更好地理解语文知识点并掌握运用方法，同时在写作中展现个人能力素质是十分重要的。一篇作文通常都带有浓厚的情感色彩，你最近看过哪些令人印象深刻的优秀作文范文呢？如果需要的话，你可以将本文作为参考。
高中生作文(篇1)
上帝给了每一个人一杯无色无味的水，而每个人却能从这杯水里品出丰富多彩的生活。
邓亚萍品出苦涩甘甜的茶。
因为身材矮小，被学校拒之门外，也许是上帝对她太残忍，给了她这样一杯清淡维苦的水。不服输的邓亚萍偏就不肯喝这杯水，她用常人难以想象的坚持与勇气，不分昼夜地在台前练习。苦痛，变得越来越有味道。慢慢酿成一杯苦涩却甘甜的香茗。
郭明义品出酸辣清冽的酒
也许有一句话在郭明义身上非常合适，“自己还没有鬼火亮，还要像太阳一样去照亮别人。”郭明义，一个普通人十年捐助上百名贫困学生，义务献血超出了一个人的血液总量。有的人欣赏赞叹，有的人不屑质疑，面对这一切，郭明义只是面对狭小的屋子、破败的家具默默奉献。酸甜苦辣只有自己的心最懂。上帝给他的是水，他却品出了酒的味道。
钱伟长品出甘甜澄澈的泉。
古人云：“酌贪泉而觉爽。”在国家动荡的岁月里，他本来有机会去生活在条件优越的美国，可为了祖国，他留了下来，不管身边的人何去何从，她始终站立得稳。多少人向往的美国就是那眼贪泉，钱伟长用坚持、等待、忍耐品出了甘冽的泉，她让那汪泉清洁澄明。
上帝给了每人一杯水，然而这杯水要怎么喝就由自己掌握了，多少人让这杯水不再是水。无色，却品出五彩斑斓的生活；无味，却品出了香甜苦辣。像邓亚萍，像郭明义，像钱伟长，他们品味出了生命的意义。
我们也拥有属于自己的那杯水，我们是要活得精彩，细细品味生活的苦与乐，还是碌碌无为，让杯中的水停止涌动呢？
自己的水，自己来细细品味，自己的生活，自己来慢慢体会。品出成功，品出欢乐，品出酸甜苦辣咸，品出赤红蓝兰靛。
高中生作文(篇2)
我经常想象自己已经遨游太空，但当我遨游太空时，我最想做的就是登陆月球。
登上月球后，我应该做的第一件事就是插上我们的国旗，因为登上月球是一件光荣的事情。即使我们国家已经有人登上了月球，但对我来说，这是一件光荣而光荣的事情，也代表着我们国力的增强和科学技术的进步。所以，如果我登上月球，我要做的第一件事就是在我国境内的月球上插上国旗。
然后我就开始找广寒宫，找玉兔和嫦娥，从小就听过嫦娥的故事。谣传嫦娥是个美丽的仙女。她有一只名叫玉兔的宠物。她经常和玉兔在一起，住在广寒宫。广寒宫是一座非常冷的宫殿，非常宏伟华丽。如果我登上月球，我一定要上去看看传说中的广寒宫有多雄伟。
如果我登上月球，我也想看看广阔的宇宙。站在月球上应该是黑暗的。我可以站在月球上好好看看其他星系，看看闪烁的行星。在看月亮之前，我会想到看到地球站在月亮上会是什么样子。如果我登上月球，我会站在月球上，看看我在地球上长大。看是不是包裹了一层蓝光。
我必须在月球上跳来跳去，因为我听说月球上的重力会比地球上的小六倍，所以我可以很容易地举起一块沉重的石头或跳起来跳得很远。我会抓起一把沙子，把他举在空中，看着他慢慢从空中飘到地上。
高中生作文(篇3)
今我来斯，雨雪霏霏。——《毛诗》
夜风习习，月色未央。
漫步湖畔，吟赏湖波。月牙半挂，柳影婆娑。迷人月色里，我纤柔的情感，如水如花，雨儿为他洒水，风儿为他洗尘。康桥伫立，看云状月色，水波山影，我的思想随着夜风波月，也一起深深浅浅，明明暗暗起来……
同升湖的细雨，是浮在梦中的翅膀。
很多年前，我与父母搬来这里。那晚在车上，父亲哼着小曲，我抓着他的手问：“这是哪里？”父亲笑了，他拍了拍我的头，说：“这里啊，是一个梦。”
窗外，雾气氤氲，水光山影，犹如梦境。
我依稀记得，清静得可怕的窗外，一夜细雨婆娑。
又一个闷热的夏天。连续几天，风雨如晦。
我抱着吉他，坐在湖边的石头上，轻拨琴弦，湖面回荡着一曲伤音。
湖对岸有一阵萧声低咽，似在附和，又如独诉。低徊的琴音和幽怨的箫声，惹得一场纷纷扬扬的漫天细雨下来。父亲忽然冒出身来，手指压住琴弦，对岸的箫声忽然没了。
“现实不是梦，何苦做呻吟？”
我似有所悟，再次拨响琴弦。琴声朗朗，湖纹叠叠，渐远逝去，不着痕迹。远处，晚霭朦胧，柳影参差；绿影下有几朵莲花，迎风舞蹈。杏黄明月，光华似水。
又是一个雨夜。
细雨如毛，落在身上，酥酥麻麻，好似一腔柔情，一份相思，使人心醉。在我的琴稿上，有了一首新词：
“风惜来，雨惜来，雨栖莲头自怜愁，莲蓬细点头；
醒同升，醉同升，醉倒杜翁更斟酒，明朝雨中求……”
高中生作文(篇4)
羊羊羊，洋洋得意；羊羊羊，扬眉吐气。在五彩斑斓的烟花中，在恭喜发财的音乐里，羊年大步流星地向我们走来。爆竹“嘭嘭嘭”的声响，窜向云霄，带着人们的祝福，转瞬即逝。孔明灯借着东风，摇曳直上，带着人们新年的愿望，若隐若现地消失在黑暗的夜空。
拥有着悠久历史文化的朔门街，挂起灯笼，灯上春联，虽然有些年味，但是顾客稀少，只有稀稀落落几家店开着，不怎么热闹，一条街冷冷清清，居民们都躲在家里或走亲访友，原本热闹的街市在过年反而显得冷清许多。
红色主题登上霸王之位，成为新年主角。红灯笼、红春联、红衣裳，全家围在桌边吃着年夜饭——意为守岁。红色的高脚里碗盛满鸡鸭鱼肉，还要添上几片红萝卜点缀。厨房的香味早已在屋中弥漫，桂花糕是经久不衰的当头炮，桂花象征着香气永远笼罩着家庭；而年糕则象征着年年高，也是一年更比一年高。有鱼谐音有余，希望在新的一年里能够年年有余……五花八门的菜肴有着各自的意义粉墨登场。当然收红包才是我们小孩子重中之重的主场——意为压岁。
过春节，猜灯谜必不可少，从古至今，猜灯谜经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，她闪耀着民族智慧与民族精神灿烂的光芒。一条一条的灯谜纸上，记载着古代劳动人民辛勤的汗水；一道一道的灯谜纸上，流传着文人墨客动人的故事；一张一张的灯谜纸上，凝聚着古代帝王将相无穷的智慧。
中华是一个朴素的古老民族，无论从古老守岁，压岁或猜灯谜，无不承载着对未来的祝福和期待。
高中生作文(篇5)
最近天气不知怎么搞的，老是时好是坏，校园思绪。一会儿太阳升得老高，一会儿又下起了小雨。天啊！最要命的还是那气温一直下降，今天是4度至13度，比起昨天，好像有降了。这天气，一不小心就会着凉感冒。唉......
下午班上又举行了大扫除，主要是针对那些老是临阵脱逃的男生，哈哈！还是班主任亲自监督，这下就算他们有四条腿也跑不掉了。呵呵！谁叫他们......自作自受，真是不可原谅。饿着肚子打扫教室的滋味铁定不好受吧！看他们以后还敢不敢！
之后，趁着教室地板还未干之际，我们几个女生便到楼下打羽毛球，校园思绪。真不错，人挺多的，人多热闹嘛！大家有了新的兴趣，都不约而同出来打球，篮球，排球，羽毛球......就剩足球场空无一人，不说也晓得，还不是因为泥土地被雨淋得面目全非，谁会去淌这趟浑水，虽然脚痒痒的。说到这，我不禁同情起那些以足球为生命的男生了，没有足球的日子可不好过吧？我忽然又想起我的一个朋友，为了踢球，在毕业最后的关头，发奋图强，居然从班上倒数几名，进步了几十名，为的是到某个中学去踢球，据说那个中学足球踢得不错。
高中生作文(篇6)
蓝色的天吹起了风，绿色的风吹动了头发，黑色的头发牵动了春天。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这个世界，悄无声息的走进了我们的校园。
二月里还是春寒料俏，总感到有丝丝凉意向袭来。但这阻挡不了春姑娘的脚步。看，操场上的草坪开始由枯燥的黄色逐渐泛起绿色了。教室前的花坛里，小草也从黝黑的泥土里钻出了小脑袋，迫切的相对这个世界有个了解。
如果说二月的校园春色只有单单的绿色，那么三月的校园将变得五彩缤纷。阳春三月，多么惬意的时光啊!校园里的一切，已经发生了翻天覆地的变化了。
校园里的黄杨树，已经长出了嫩绿色的新芽，苍劲有力的松树也穿上了绿色的新装。校园的池塘好像一下子苏醒过来了，池水好像被赋予了生命一样。充满了生机与活力，鱼儿在水里自由自在地悠游着，交谈着，享受着春天带给他们的美好。池塘旁边有一棵高大的白玉兰树。它的花非常的漂亮，以白色为花瓣，紫红色为花托，像诱人的奶油蛋糕一样，让人忍不住想尝一口。经过一夜的狂风暴雨，早上的空气显得格外清新，四周变得更绿了。每棵花草都好像是被涂了蜡一般，油油的，亮亮的。再到池塘边，发现白玉兰的好多花都掉了下来，捡起一朵被风雨侵袭过的花，嗅一嗅，清香依旧。
三月的春天很独特，四月的春天更美妙。此时此刻，校园里最引人瞩目的就是紫藤花了，它的出现抢尽了所有花儿的风光。它郁郁葱葱的缠绕在石柱上，那一朵朵紫色的小花已经开遍了整条石柱。你只要一靠近那，就会有阵阵浓郁的香味扑鼻而来。从三楼往下看，楼下就好像是一片紫色花海一样，漂亮极了。坐在窗前，闻着微风送来的清香，多么幸福啊!
正对着校门口的花坛里开着许多黄色蓝色红色白色的小花，为整个校园更是添加了几分异彩。
我们的校园春色绚丽多彩，它以绿为底色，以赤橙黄蓝紫为点缀!
高中生作文(篇7)
大千世界，百味人生。许多人珍爱他们的生命，因为生命只有一次。
生之本质在于死，为何世人要如此地珍视生命呢？假如有人想要延续他的生命，那么我会毫无保留地将我自己的生命赠送给他！
“打住！”莫要赞赏我的“无私”与“伟大”，因为，我是自私的，我是渺小的。是的，我并不像世人那样过分地去珍视生命。但，我想不是轻视！
也许，你很爱生命。在你看来，生命是多姿多彩的，它拥有明亮的晨曦，凉爽的夏夜，还有许许多多甜蜜的日子。拥有生命，拥有人生，拥有享受......当然，你也不否认它蕴含着辛酸与痛苦，但是，你依然爱它。
也许你很恨生命。享有生命的岁月里，你有着太多的痛楚，太多的遗憾......在你看来，生命很暗淡，它有着大多的风雨泥泞，太多的枯藤落叶，也似乎每日都是枯黄的秋天！当然，你也曾拥有快乐，但是，你认为自己的快乐不过是万丈枯叶中的一片而已。因此，你很恨它。
我不爱生命，也不恨生命。但，在我的眼里，它一点都不珍贵，它很平凡，就好比一杯百开水。它并不是索然无味的。酸甜苦辣咸——人生五味不过如此！
夕阳西下，落叶飘零，鲜花凋残，旦日鸡鸣，日出东方，绿叶新芽，鲜花又绽......生命所演绎的不过是重复而已。或许会有奇迹，但是，在人类历史的古书上可能早已有了记录。因而，还是重复！
-----何必过分看重生命呢？
----生命，不过如此！
高中生作文(篇8)
当他人遇到困难，身处一旁的我们该以怎样的姿态伸出自己的援助之手？富兰克林与咖啡店中顾客的做法无疑给出了最好的答案。面对弱者，我们给予的不应只是高姿态的施舍，唯有在精神上理解、在人格上尊重，让爱在尊严的河道流淌，才能让点滴的善意汇聚成一条大爱的暖流。
“坏事不做，好事不说，顺其自然，愿善事奉行。”这是化名为“顺其自然”的某位宁波好心人一生的信条。自1999年起，15年来，他已匿名向宁波慈善总会捐款六百多万元，博大的爱心不仅让千百位贫困生圆了自己上学的梦想，更呵护了他们敏感易碎的心灵。孟子云：“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”每一位弱者都有自己的人格尊严，以一种高高在上的姿态强硬地向对方施加自己的善意，无疑会使善良蒙尘，“顺其自然”显然深谙这个道理。或许也正是基于此，宁波慈善总会于近日放弃寻找“顺其自然”，尊重其匿名捐款的意愿。双方的理解与尊重，将简单的慈善升华放大，为每一位受助者的心中撒下了一颗爱的种子。
在施助时总不忘自己“慈善家”的身份，以俯视的姿态盼求受助者的感谢，不但与助人的初衷背道而驰，更让受助者受到了精神上的压迫与侮辱。因为高调行善，中国富豪陈光标在获得无数荣誉的同时也一直饱受诟病。在他的不少宣传照上都可以看到曾受他资助的贫苦农民，然而受助者的脸上即便挂着笑容，却也难掩那一身的卑微与怯弱。正是陈光标这种高高在上的行善姿态，活生生地挤走了他们的尊严，在他们的精神上造成了更大的伤害。
真正的善意并不是物质上的施舍，而是心灵上的关怀。只有我们站在受助者的角度，设身处地地为他人着想，才能用自己的理解与尊重换取他人真心的感激。大连有一个慈善团体叫“微尘”，它不是由一个人，而是由无数匿名捐款的好心人组成。他们为弱者送去温暖与关怀，而不求任何回报。这种低姿态的帮助，于无声中为受助者提供了物质上的援助，亦拂去了他们心灵上的伤痛。
其实，我们每个人也都只是宇宙中一粒渺小的微尘。谁都没有那么伟大，但那融入理解与尊重的点滴善意终将汇聚成大爱的暖流，在你我的心间缓缓流淌。
高中生作文(篇9)
世间万物，周而复始，尝尽世间悲情苦楚，品味人生哀愁之见。心中有一份高远，预见远方，那万花始盛开，那山川纵相间，在最畅快的时光中品出迟来的韵味。
上帝赐予的那杯水，在手中，在心中，在最渴望寻求的地方。
那杯水让我品出“面朝大海，春暖花开”的豁达。
他把尘世的忧伤化作优美的诗句，把个人的感伤上升到人类的关怀，愿每个人都有一个灿烂的前程，却只身一人横卧在冰冷的铁轨之下，那一刻，血染大地，那一刻，她彻底的把自己拒绝在心中梦想的天堂之外，海子，让我读懂了生活，让我看到了生命的含义。那杯水，盛放的是豁达。品出的却是另一种重生，那杯水让我品出“海到天边天作岸，山临绝顶我为峰”的凛然。
他是开眼看世界的第一人，他在帝国主义的压榨下顽强抵抗，他无惧无畏，他带领众人禁烟，他用行动让中国人觉醒，亚洲，中国，他为了国家的强盛，与帝国主义抗争到底，林则徐，让我看到了自己肩头的责任与使命，然给我明白了祖国未来的光明之由。那杯水盛放着大义凛然，那杯水盛放着一个民族的兴衰，端起它，存于心中，细细品味，让我明白梦想穿行在古今中外，让行动开创明白更美好的未来，学会品味，让凛然正气永存于心。
那杯水让我品出“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊。
他宁愿生活在“方宅十余亩，草屋八九间”的林间，他不愿为五斗米折腰，他喜欢“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”的田园生活。他摈弃功名利禄，归隐田园，陶渊明，让我看到了对生活的那种坦然与淡泊。远离官场，做最畅快的自己。那杯水盛放着淡泊，那杯水让我品味出，生之为人所应具备的修养与品德，淡泊，淡出世人的庸俗，只做自己。
品味生活，让豁达永存，让凛然永在，让淡泊永生。
高中生作文(篇10)
嘘，别出声，快听啊，花儿开啦！
——题记
现在的我，正处于一辆颠簸的大巴车中。此行的目的地，是一所位于大山深处的乡镇希望小学。我与一群志同道合的朋友，将以个人的名义向这里捐赠百来本募集的书籍。
旅程并不愉快，山路弯弯，差点将我胃里的食物倒了个一干二净。同行的人介绍说，这便是山里孩子上学必经之路，我心中一颤，同为祖国的花朵，为什么他们注定要生活在这样恶劣的条件中，难道这里的春天，就注定了比我们的迟些来到？
时值初春，但山里的气温仍是寒风料峭。下了车，我们抬首一望，山上几乎看不见半点绿色，甚至还残留着些顽固的冻土不肯化开。春的气息，在这里已经消失得一干二净，找寻不到踪影。
孩子们排成两列整齐的纵队，夹道欢迎我们的到来。我清楚地记得，当他们看见大巴车厢里成堆的书籍时，那如狼似虎的眼神，仿佛是饥饿的人看见了面包，干渴的人遇见了泉水，那种发自内心的渴望，渗透了他们身体的每个器官，就差一声惊天动地的欢呼了。孩子们努力地克制着自己，用颤抖的声音激动地向我们致谢。
孩子们把我们引入一间低矮的平房，这便是他们所谓的学校大礼堂了。渐渐地，我了解到，这个学校只有两个班级，而这两个班级也不同于我们所预料的，一个叫二四年级，另一个叫一三年级。听说在上课时，一个班的两种年龄段的孩子，是轮流上课的，至于具体情境，我却无论如何也想象不到。因为是周末，有些路程较远的孩子回家拿米拿油了，所以也失去了亲眼目睹他们上课的机会。
在短暂的相处之后，我们该与孩子们告别了。但校长却再三请我们留步。瞬间，孩子们手中捧着纸杯鱼贯而出。我们诧异地投入一看，杯中培育着的竟是米粒大小的绿芽！这漫山遍野皆无春色，可他们竟为我们制造出了绿意盎然的春天！有个小女孩眨巴着动人的双眼，认真地对我说：姐姐，要耐心地等，小芽会长成美丽的花朵的！我噙着泪，重重地点点头，没错，它们会开花的，你们总有一天，也一定会开出花儿的！
刹那间，我的眼前似乎出现了幻觉。纸杯里芽儿全部破土而出，幻化成各色各样的花朵。山上变成了花的海洋，而孩子们，正在新建的大礼堂里举行迎春晚会，女孩们婀娜的舞姿，就像盛开的花儿一样美丽芬芳。
就在这时，我听见朋友小声的话语，嘘，别出声，快听啊，花儿开啦！早春，一只小小的迎春花儿在这颠簸车上微微的在绽放着。
高中生作文(篇11)
著名小提琴家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够，等他回来时，小提琴已经被别人买走了，他辗转找到了买家的住所，希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的许可。最后，收藏家被美妙的琴声震撼了，他把小提琴专给了弗里茨·克莱斯勒。
韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马”只有拥有真正高尚素质的人才，才能发现令他赞叹的东西。然而有一些保贵的东西落在一些无能之辈的手里，仍能无法绽放出它的光华。
所以说：人好物不好和物好人不好，都不是真好，只有人好物好才是真正的好。
人好物不好不是真好
有一些拥有真才实学的人，但是没有很好的东西能够令他施展，所以无法展现出他的才能。历史上许多仁人志士，都因此而死，终使他们的计策再好，帝王缺根本不采纳，这些好计策只好束之高阁，称为历史的遗憾。屈原就是这样的一个人，他怀有满腔的报国的热情，却遭到别人的陷害，最后写下《离骚》并且含恨而终。岳飞也是一样，马上就要收复失地，却接到撤退的十二块金牌，给金人以喘息的机会。所以终使你有真才实学，也只有在一定的条件下才能施展，否则就是一无是处，所以人好物好才是真好。
物好人不好不是真好
一位优秀的人才，需要被别人发现，并且实现自己的人生价值。千马被羁绊在槽枥之间，遥望千里的远方，想象着草原的奔驰，渴望着纵横于战场，建功立业，实现一生的壮志。人又何尝不是如此呢?好钢应该使在刀刃上，好马应该驰骋在卫国的疆场上，英雄豪杰应该纵横于祖国需要的地方。反之，一日千里的宝马，如果用在叛逆之贼或不良之人的手里，那么只能是助纣为虐，为虎添翼。历朝历代都有一些骁勇善战的猛将，智慧才能的出众者，他们虽然才智过人，但是由于被蒙蔽双眼，被被逼之人利用，走上邪路，帮助主子出生入死，在青史上留下的只是骂名，成为人们不齿之徒。宋朝的秦桧、清朝的洪承畴……
人好物好才是真好
既有好人，又有好物，才是真正完美的所在。也只有这样才能让物尽其力，人尽其才。唐朝的宰相魏征处于唐太宗善听谏言的情况下，在唐太宗那样一种立志雄心勃勃，想建立一番历史的丰功伟业，让大唐千秋万代永固和繁荣的条件下。才有了敢于建言献策的魏征，以及名垂青史的贞观之治。两好加在一起，才是真正的好。英雄遇到伯乐，就像那把名琴，只有放在小提琴家的手里，才能拉出美妙动人乐曲。而躺在收藏家的屋里，能有是徒有其名，连悲鸣的声音都听不到，岂不哀哉!
宝马要遇伯乐，伯乐要善发现宝马;人要求真务实，时代造就人才，时势造英雄，英雄也要遇上好的时代和好的伯乐。
高中生作文(篇12)
碎风轻弹起窗扉的节律，喃呢唤醒了门楣的跃动。盛开在初夏时节我们未曾留意过的花儿，凋谢在晚秋夜分我们期望过的枯叶。记忆如稀零的雨滴，朦胧间幻映出那破碎的虚影。
含苞未放，初夏是他的面容。春意尚过，新的时节才刚刚开始，对于他来说却是终幕的序曲。深紫墨黑般的嘴唇，苍白如纸的脸颊是他的常色。他总是静静的坐在靠窗的座位上，很少离开。那些我们触手可及的风景对他来说却成了窗面永恒不变的画。门外的场所似乎对他都充满了敌意，使他进退维艰。那双充满了迷雾的眼睛，如今看来反复一直想要述说着什么，只是没人留意罢了。夏天依旧在流逝。
沉梦花开，晚夏是他的歌声。夏日近末，终幕的演奏也进入高潮。我从未感受过如此接近死亡的生命，就如同走在一条注定通往深渊，无法倒退的路。即使我只是一个旁观者。十月初的一次晚会，他似乎是第一次在这么多人的注视下被选中上台唱一首歌。《怒放的生命》我不知道自己是怀着怎样的心情聆听，更不知道他是怀着怎样的心情歌唱。他的身体似乎因为过于脱力而支持不住，老师在搀扶他的同时也责怪着我们。透过窗户看着他走出门外的身影才发现，他的世界是多么的遥不可及。夏天到了尽头。
展枝未郁，初秋是他的离去。秋叶起落，尾声奏响帷幕将落。身体的衰弱已经不能支持他正常的活动了，他几乎很多时间都躺在床上。我们去看他时他总是静静的沉默着，被子遮掩住了他的表情，仿佛也遮掩住了他的心中的迷雾，如果是我自己我又该露出什么呢？走到门外，一声淡淡的叹息传入耳旁，他在叹息些什么呢？窗外蝉声已渐渐消末，看着他因支撑不了而被送走的背影和床上的空旧的木板，心空空的`。秋天仍是短暂。
梦尽破碎，晚秋是你的回忆。冬雪未至，没有任何的前奏，他走了，悄悄的，这世界依旧在转动，这时间也依旧在流逝，没有什么改变，只有几声低低的啜泣，以及我心头那呼出的泪意。我们都静静的走过这个世界，又跟着它静静的消逝。窗前的那一成不变的风景，在我们走出门外时，却成为了心中那永远的值得回忆的景色。晚秋也吟絮着末雨。
伴随时间推移，那团迷雾状的东西开始以清楚而简洁的轮廓呈现出来。那轮廓我可以诉诸语言，那就是：死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。不论何处都存在着死，并且我们每个人都在活着的同时，像吸入细小灰尘似的将其吸入肺中。只不过现在生在此侧，死在彼侧，我在此侧，不在彼侧。
梦与虚幻的终影，花儿与枯枝的残垣，是什么扇动了窗扉？是什么浮动着门楣？春风依附细雨缓缓落下，在窗外有你的风景里，门前依旧是晴。
高中生作文(篇13)
最反感别人把“去过某地”和“旅行”两个概念混淆。去过某地，只不过是浮光掠影浏览过当地名胜，尝一下当地特产，如此而已。比如说，跟旅行团。
略大之后，对旅行团最是厌恶。走马观花，仿佛荷兰只有郁金香与风车，伦敦只有个大笨钟。下了车，仰头眯着眼打量一番，猛拍照留念。看过了，回大巴里继续睡觉。这样的旅行与在家翻《欧洲风情录》的唯一区别就是：看到了实物，可以感叹一下：哎呀真是宏伟真是壮观！比照片里的好看多啦！外加可以派送纪念品给亲友，以证明咱也有文化了一回。
如此旅行我也去过，只适合未成年与上了年纪的人：长见识，起码也看看外国是啥模样，外国冰棒多少钱，外国人是否真
的有金毛，外国的月亮是否比中国圆，外国的汉堡是否特别难吃——不用动脑，轻松无比。有什么收获呢？零。英伦的雨巴黎的花，看过了，感叹一声，记在脑子里，将来闲谈的时候可以不经意地提起：中国的麦当劳就是比巴塞罗那的好吃——仅此而已。实在格调不高。
真正的旅行是要在当地呆上几个月甚至几年的。不要怪我挑剔，一定要一个人去，最忌讳便是情侣牵着手同去，沉浸在两人世界的时候是无法睁大双眼体验的（所以说，有爱人的城市便是世界上最美的城市。）去超市买食物，自己与当地人交涉房租等，体察民情。
当然旅行不仅仅是了解当地人生活方式这样简单，更重要的是了解当地文化。在当地工作，交友，娱乐，从而了解到这一民族的特点与性格。在经历外国文化的同时，用自己的判断来决定传言是否正确，德国人都严谨，美国人都随便，法国人都浪漫，是否是真的？总听那些大门不出二门不迈的人说起英美教育来头头是道，亲自为坐井观天现身说法，白白笑大别人的嘴。只有真的经历了，才懂得传言不可信，才懂得不要说起自己没有了解的话题。
体验、接受、融入当地文化的同时，自己会思考，与中国文化对比，有什么不同，为什么。同时，也学会进一步欣赏中国文化。这个思考的过程，就是成熟的过程。这才叫真正的旅行。所以旅行绝对是令人受益匪浅的，丰富阅历，提高个人修养，一切都是为了气质问题。
我寄宿家庭的爸爸，年轻时花了十几年游欧洲，为了寻找一个政治上真正为了人民着想的国家，以及他心目中一直等待的那个女人。他每个国家住上一两年，在当地工作，参加俱乐部，交朋友，郊游，空手道不知得了多少金牌，并且在欧洲留下无数风流浪漫史……（当然当然，还有泡酒吧，吸毒，这些事他都干过，之后改过了。只有真正放纵过了，才真正懂得收敛，懂得自我控制。）经历过精彩的青年时代，回到美国，真正安定下来，娶妻生子，在美国小城定居十余年。十分有思想，因为经历得多——如此潇洒，才不枉一生。
——此文由凌晨3点一句话导引出来，算是对你那句“我04年已经去过北京，再去干嘛，看你？”的回答。并没有特别针对你，也许你觉得北京不是欧洲名城，不值得一去再去，这样的想法也十分值得理解。所以如果我说对了，请自省，说的不是你，请自勉。
高中生作文(篇14)
时间是无情的，它并不会等待你，所以要好好把握，只要你能珍惜“它”，你就能当“时间的主人”；相反的，不珍惜“它”，就会使得自己一事无成。时间、时间，人的一生能有多少时间？时间就像金钱，如果你看过电影“钟点战”，你就会了解时间的重要，人的一生最重要的并不是金钱，而是时间。时间，它是珍贵的；时间，它是无情的；时间，它流逝得很快，因此我们要好好的把握它。
爱迪生他一生只有上过三个月的小学，他的知识都是他的母亲传授给他的，爱迪生从小好奇心就很重，所以很爱去观察发明，直到完全了解为止，他后来成为了发明家，盖了一间实验室，他常和助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极短的时间做更多事。”他拿了一个瓶子要助手算出容量，助手却不知道装满水就好来量，浪费了许多时间也算不出答案，爱迪生忍不住就说了：“真是浪费时间！”我想如果每个人都能够珍惜时间，那年老了以后，就不会因为岁月磋跎而后悔不已。
当初不懂珍惜时间的我，每天都在浪费时间，发呆、上网、看电视等，这些浪费时间的原因，下课时间我也都在“浪费时间”，使得我现在做事总是匆匆忙忙的。我认为把握时间不仅让做事更有效率，还能让自己从从容容、稳稳当当，我不会再像以前一样，不懂珍惜时间的重要。
身为一位小学生，我可以这样珍惜时间：洗澡时，想好接下来的时间要怎么规画。利用下课时间，多背一点英文单字。假日时，早一点起来做运动，以上这些方法，不仅可以珍惜时间，也能让时间掌握在自己手里。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间流逝得很快，若不好好把握，老了将一事无成。因此我们从小就要养成时间的规画，珍惜时间，要是做得好，人生会非常快乐，就像爱迪生说的：“人生太短暂了，要多想办法，用极短的时间去做更多的事。”的确，把握时间，只有好处，没有坏处，人，就是要勤奋，若你不想“双手空空”的死去，那就要好好把握时间！
高中生作文(篇15)
天空是大自然的一块画板，人生如云。大自然为了创造它所花费的精力多于它为创造其他一切所花费的精力。大自然之所以如此地煞费苦心，其目的无非是为了取悦于人，向人们传递信息，给人以新的启迪。然而，人们却并不领情。除了偶尔抬头看看天气，判断一下出门时是否要带着雨具，多数的人就再不会去对着天空想些什么了。
的确，在晴朗的日子里，忙碌的人们有哪有时间去凝望天空呢？如此的闲情雅致只有少数的人才能够拥有并且享用了吧!这不是大自然的疏忽，也不是哪一个人的错误。其实，即使你再忙再累，也应该抬起头来去看看天空，看看漂浮在那里的云，人生如云。哪怕只用一分钟，哪怕只记住一片云的样子，也就足够了。
当你年事已高、不再工作的时候，当你领着幼小的孙儿去野外散步的时候，当你再一次于多年后重又抬头看云的时候，当你发现那年轻时你曾记住的那片云又在上空漂浮的时候，你会大声地欢呼起来：是它，就是它，它走了那么多年，它走过了那么多国家和地方，它现在又回到这里了，它又来和我见面了。
时而聚合，时而分离，这就是云，这就是人生。
高中生作文(篇16)
放风筝的时候，我想着，风筝是要飞的，你越是拉它，它越要挣扎，才会飞得更高。但我的风筝，在它并未飞上蓝天时，它却挣断了线，逃了！我只能眼睁睁的看着它飘走，飘到了河了，我还能做什么呢？它拥有了属于它的自由，应了那句话，风筝终要挣脱，飞向天空。
我又买了一个新风筝，它很顺利的飞上了天，我心有余悸的看它飞。为什么我们会痴迷于放风筝这样一个简单而乏味的动作呢？也许只有在放风筝的时候，我们才会有对风的触觉，才能用手感觉空气流动带来的微妙。还有什么呢？还有一种牵束和挣脱的矛盾。
风筝和别人的风筝打结了，空中看不见的线，只是用手感觉到它打结了，也不知道是和谁的风筝结在了一起。人多了，事就会变麻烦，连飞上了蓝天的风筝也被世事所牵绊住了。
我掉在河里的那个风筝居然被人捡走了，我不知道那是谁。也许我的风筝遇到了伯乐。总之，它用机会重返天空了。人生并不可怕，是金子总会用人捡。
而我手中的那个新风筝，却将要赔给那个旧风筝的主人！