或许你有兴趣阅读题为“科普活动总结”的文章。在互联网时代，文档处理已成为核心竞争力。如果时间允许，不妨多阅读几篇优秀的范文。范文有助于我们更深入地挖掘自己的潜能和能力。那么，范文的写作格式是什么样的呢？通过研究范文的格式，你能更好地理解事物！
科普活动总结 篇1
社区2011年科普活动周
活动小结
根据精神及办事处对科技活动周的相关要求，围绕科普周活动“节约能源资源、保护生态环境，保障安全健康——推创新，促节能，保增长”的主题，在5月15日至21日期间，社区积极配合稻香村街道办事处的各项工作，开展了一系列宣传活动，在辖区内营造了良好的宣传氛围，大力普及了科普知识，提高了公众的科学素养。本次科普周活动总结如下：
一、高度重视，精心组织
为做好2011年科普活动周宣传工作，扩大科普活动周的社会影响力，同时组织好社区科普周活动，一是成立了社区2011年科普活动周活动领导小组，组长由主任担任，副组长由科普专干担任，其余工作人员为成员，为活动顺利开展提供了组织保障。二是制定活动实施方案，精心组织。
二、大力宣传，营造氛围
1、活动周期间，社区出黑板报一期，在辖区范围内营造普及科学知识、倡导科学方法、提高科学素质的宣传氛围；
2在小区主要街道悬挂宣传标语，提高居民的科普意识。
三、围绕主题，开展活动
1、5月18日上午，围绕“节约能源资源、保护生态环境，保障安全健康——推创新，促节能，保增长”，参加由办事处主办的，在广场开展的科普展板宣传、科普资料发放、科普志愿者服务宣传活动。共发放宣传资料132份，在欢乐的演出中圆满结束。通过活动，在辖区内营造了良好的宣传氛围，普及了科普知识，提高了公众的科学素养。
25月19日上午，医院呼吸科的杨医生应邀在社区多功能会议室做健康科普知识讲座。
通过这次活动，有效地营造了科技知识普及的良好氛围，引起了社会各界对科普工作更加广泛、深入的关注，切实提升了辖区居民的科普意识，为开创基层科普工作新局面注入了新的活力和生机。
望江西路社区
2011年9月22日
科普活动总结 篇2
中国共产党祁丰藏族乡委员会**
关于开展科普宣传月活动的
情况汇报
县委、县**：
为认真贯彻落实党的“十七”届四中、五中全会精神，深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高全乡人民的科学文化素质，祁丰藏族乡党委、**高度重视科普宣传月活动，成立了乡党委书记组长，乡长任副组长，下设乡科技活动领导小组，集中在全乡开展以“宏扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法”为主要内容的祁丰藏族乡科普宣传月活动，现将活动开展情况汇报如下：
一、提高认识，突出主题。
我乡科普宣传月活动以邓小平理论和“****”重要思想为指导，坚持“科学、协调、可持续”的发展观，紧紧围绕“率先发展、科学发展、又好又快发展”这一主题，高举“科学技术是第一生产力”伟大旗帜，开展好科普宣传月活动，进一步提高全乡人民科学文化素质，促进科学技术向现实生产力的转化，；努力实施“科技兴乡”战略，为构建和谐社会服好务。
二、3月7日，充分利用我乡13个村的农村远程教育平台，组织党员干部126人集中收看**电视台直播的“全国农民健康知识竞赛”实况，全乡13个远程站点本月共开展8次活动，**课件38件，参加活动的共1186人次，效果良好。
三、突出地方特色，抓好骨干产业。
畜牧业是我们乡的支柱产业。**绵羊和牦牛是当地特色经济的支柱产业。党委、**对特色产业的发展高度重视，3月16日，在全乡范围内召开了发展藏系羊养殖专业户表彰大会，养羊大户在大会上交流了科学养羊的经验，党委、**制定了发展藏系羊的实施意见，通过三届赛羊大会的举办，对2008年-2010年各村的养羊大户均给予了现金奖励，使受奖者深受鼓舞，信心百倍，参会者深深认识到发展藏系羊，狠抓特色经济，“钱”途远大，大有可为。
4、 结合城乡环境综合治理，注重科普宣传。
城乡环境综合治理工作是当前的工作重点，党委**领导和机关干部积极投身到活动中，以争做“文明祁丰人”为主题，用实际行动号召全乡人民植绿、护绿、爱绿、兴绿。4月25日前后，我乡党员干部集中到南山百亩山区植树造林。
五、在“3.15”消费者活动日，结合春耕生产，组织乡畜牧站、综治办、卫生院、计生办、广播站、学校等乡级部门开展了食品、药品、农资农药、农村卫生、防邪警示及未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展意识等诸多方面的宣传，发放“农村反邪教警示教育宣讲提纲”，大春农村适用技术等各类技术资料3200余份，接受群众咨询1200余人次。乡干部28人与小集镇住户128户签订了“门前三包”责任承诺书。
三四月份，利用宣传车辆，在公路沿线和通车村宣传科技和法律知识。指导农民如何做好春产，如何使用新技术、新品种，如何科学养殖牲畜。同时邀请农技站工作人员以及本镇养殖大户对如何防治秧苗的病虫灾害以及如何养殖家畜家禽进行了详细的讲解，并传授了经验，收听收看群众达1400人收到了较好的效果。
通过本次活动的开展，使我乡老百姓对科技、文化、卫生、法律有了更进一步的认识，提高了他们的科技文化素质和法律知识，促进我乡经济又好又快发展。
二o一o年五月六日
科普活动总结 篇3
三一文库（总结报告/工作汇报
根据**市科知局《关于印发〈**市xx年“科技之春”科普活动月方案〉的通知》精神，围绕“科技支撑增产增收”主题，结合我局实际，认真组织开展活动，现将情况汇报如下：
一、高度重视，加强领导
本次科普活动月以“科技支撑增产增收”为主题，以农村为重点，普及推广现代农业科学技术，使我区农业优化升级，区委、区**十分重视科普工作，将科普工作纳入了“党政一把手抓第一生产力”考核、“部门年度工作目标考核”；要求有关部门每月上报农村生产力要素激活进展情况。
我局高度重视，在局务会议上传达了《通知》精神，把开展“科技之春”活动当作做好提高全民科技文化素质工作的一个重要工作来抓，找准其与科技工作的结合点，以科技支撑农村经济发展、文化繁荣和社会进步。为确保活动顺利开展落到实处，我局成立了活动领导小组，由局长周昌应同志任组长，副局长刘志刚同志任副组长，各股室负责人为成员，下设办公室，由办公室主任罗玉梅同志负责具体事务。
二、深化认识，强化措施
（一）整合资源，部门联动。一是区委宣传部、区委科技局、区科协召开社科联工作会议，整合社会科学资源，深入开展社会科学知识普及交流。二是结合“双打”专项行动，与市科知局、区工商局、质监局、公安局、商务局等部门密切协调，通过广播、标语、讲座等形式深入宣传产权知识，提高群众的维权意识、经营者的守法意识，加强农民对种子、肥料、农药等假冒伪劣农资产品认知。
行动期间共发放宣传资料计5000余份（册），展出知识产权展板20余块，接受企业、社会群众咨询300余人次，上报市科知局信息3篇。三是全区各有关部门、单位和各镇街道高度重视“科技之春”科普宣传月科技下乡活动，区农业局、农办、科技局、科协和涉农部门等单位。根据各自的专业特点和部门职责，密切合作派出科技特派员小分队和专家大院专家，开展科普大课讲座，现场咨询答疑解惑，发送科普知识、实用技术资料，入户进院了解农民技术需求，满足针对春耕春作现时需求等活动。
各部门联合推进科普工作，对提高农民科学素质、推广农业适用技术、促进农民增产增收发挥了积极作用。
（二）结合“四个”发展，尝试“一个”依托。一是结合农业支撑产业的发展，继续深入开展涉农企业科技需求的调研，沉到企业、实地，面对面考察沟通，了解企业亟需解决生产环节技术瓶颈，做好调研指导，已帮助兴宇农业生物科技****挖掘、包装和申报省级科技支撑项目《多功能生物有机复**研究与应用》和省级项目《固体有机废弃物资源循环利用与开发》共计2个。二是结合农业示范园区发展，在去年省级科技富民强县工程项目完工的基础上积极申报国家级项目，同时，调研和指导老池乡“茶天下”科技生态园项目建设，打造茶树科普教育基地和茶文化博览园。
以农业示范园区为载体，以发展现代农业为核心，广泛普及科技知识，促进科技成果在农村推广。三是结合农民增收合农村发展，扎实开展科技服务和科技培训。由我局牵头组织的农村实用技术培训，深入复桥、新桥、老池乡等乡镇，针对春耕春作及果树栽培等开展土肥、植保、农技培训3场次，培训550人；养猪业开展标准化养殖和动物疫病防治技术培训1期，培训人员300余人。
组织科技特派员在乡镇开展基层茶园管理、名优茶生产、标准化茶叶生产技术培训1期，培训茶农50名。四是结合农村青少年教育，充分动员农村中、小学生利用课余时间，走上街头，走进农家，发放科技资料，既锻炼和提高了中小学生的科普知识，同时又大力宣传了科普知识，形成了“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。今年，“科技之春”科普月活动，继续持续了传统的咨询、送资料、讲大课等形式，又做了依托涉农协会、企业等联合推广的积极尝试，例如结合涉农资企业，针对假冒伪劣种子、化肥、农药等问题，提高农民识假、认劣能力，了解优质农资**渠道，确保广大农民用上放心种子、化肥、农药等农资产品。
科普活动总结 篇4
2、 确定了科学技术活动的基本内容和一般形式。
1学校科技活动课程的内容与形式
对于各阶段的科技活动课，学校明确一方面用科技活动配套材料，另一方面穿插自主的特色活动和“环境教育”内容。科技活动的主要形式是生产，视听，竞赛，教学，游戏等，但不限于此。如配合“创建绿色学校”开展在全校进行了“环境标语”的征集，全体老师都参与了这次活动，有许多老师创作的“环境标语”言简意真，最后由学生自己把这些“标语”打印成集，大家都觉得参与这种活动真有意义。
2定期组织开展课外科技活动。
我们认为课外科技活动一般分为常规活动和节日活动。日常活动包括科技夏令营和兴趣小组活动。节日活动有“科普宣传周活动”、“世界环境日活动”“爱鸟周”和“科技月活动”等。
我们强调，科技活动与班级、团队活动相结合，也要与第二课堂相结合，更要与社会相结合。开发方式包括组织讲座、征文、科普读物、小生产、小发明、调查、调研、实验、竞赛等。每一项活动都可以精心计划和实施。
学校作了大量的科普工作。“世界环境日活动”中，学校出动宣传员到小区作了轰轰烈烈的宣传活动，使学校的环保活动向社会辐射。最近，学校正在开展一年一度的“科技月”活动，活动从视听、阅读、故事、制作、展览、讲座、参观和调查等方面入手注意了年级特点，做到了普及与提高的结合，强调了学生的参与。
３、重视了创设“科技环境”氛围。
首先我们十分重视宣传，学校的画廊有“科技之窗”专栏和班级的黑板报专辟“科技角”；其次每个班常常设有“生物角”经常种植盆花，以此来感染学生，使科技教育潜移默化。
3、 环境教育应作为科技活动的重要组成部分。
环境保护是我国的一项基本国策，20世纪后期“环境”和“发展”成为世界的两大主题。因此我们认为“环境教育应成为素质教育的一部分”，我们的学生在接受科技教育的同时应该增强环保意识，才能实现素质的全面发展。在前期工作的基础上学校进一步全面推开环境教育，首先把环境教育列入专题课和科技活动课的内容。
另外每学年，组织开展两次以上的环境专题活动，使全校学生都有参与活动的机会，如去年学校开展了“白色污染-----家用塑料袋调查”，今年又成功开展了“含磷洗衣粉的调查”等活动。每项活动都学生的参与面都很广，有点有面，又加强了与社会的联系，在此基础上，我们学校正以崭新的姿态投入创建"合肥市绿色学校"活动中,力争在环境教育这块绿土上取得新的丰收。
柏堰科技园中心学校
2015年6月
科普活动总结 篇5
在庆祝建国周年之际, 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，大力宣传“全民科学素质行动计划”的重大意义、方针和目标。在大溪沟街道科协的组织协调下开展活动，华福巷社区居委会根据社区实际情况，充分利用社区资源，现将活动总结如下：
一、20年5月16，科普宣传阵地进社区。科普宣传教育工作延伸到社区楼幢、家庭等。在社区发放科普宣传资料150份;张贴科普宣传画;悬挂科普宣传标语1幅;出黑板报一期。
二、20年5月18，组织社区党员和居民群众30人，在华福巷社区学习室学习实践科学发展观知识讲座。大家认真专心听取四十二中学校杨老师深入浅出地阐述科学发展观内涵等理论，同时杨老师一一解答居民群众对开展深入学习实践的具体问题。
三、20年5月19充分利用社区资源，与社区卫生服务中心联合举办健康教育科普主题讲座，开展了健康义诊、健康知识咨询活动，把群众最关心的健康问题列入社区科普工作的重要内容。
科普活动总结 篇6
学校开展科普教育活动情况汇报材料
松岭门中学
2013/10/14
松岭门中学学校开展科普教育活动情况汇报材料
几年来，我校认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，始终以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高了我校未成年人的科学素质，并按照朝阳市、朝阳县各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。我校科普活动开展有声有色，科普工作再上新台阶。现将科普工作的总体情况总结如下：
1、 领导高度重视，组织健全，科普氛围日益浓厚
我校始终把科普工作摆到学校工作的重要位置，成立了相应的工作领导组，建立了科普创建工作管理制度，加强对科普工作的宏观指导。学校在明确了科普创建的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会等阵地，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科普教育的**中。
2，增加投资，改善设施，优化教育资源
为确保学生在学校有更多更好的科普活动场所，我们继续加大投入。2010年，我校新增音响、体育、美容器材50套，总价值5000元；科普图书300册，总价值6000多元。目前，我校建有微机室和多**教室，建有语音室，并接入教育网，县教育局又为我校充实和完善了各种硬件配备、理化生实验室、图书阅览室等。
这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台。
3、 多种措施并举，注重实效，科普活动要丰富多彩
1、注意科普教师的培养。只有高水平的教师才能推动科学普及。基于这种认识，我们积极组织科学教师参加各种科技类进修和培训，学习国家有关科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的实践经验，不断钻研科学知识，增强科普育人本领，培养了一批较高素质的科学学科教师队伍。
2、开展读科普书活动。结合创建学术校园活动，我校采取阅读活动、专题阅读会、阅读讲座等形式，增强学生的科学意识。通过读书活动，充分发挥了科普书籍的作用，营造出全校学生读科普书的氛围，让书籍走进学生，让学生走进书籍，学校着力开展了“图书漂流”活动。
以班级为单位，以两周为一个周期，让编号的书籍在课堂上和课间进行交流。要求读者推荐自己喜欢或对他人有价值的书籍。推荐以写“漂流书签”的方式来实现。
从漂流情况来看，书屋中“百科探索”系列书籍、“可怕的科学”系列书籍和“航空航天”系列书籍都是深受学生的青睐。这种阅读活动丰富了学生的课外生活，培养了学生的想象力，使一些学生对科学产生了向往。
三。开展多种形式的第二课堂科普活动。如科技创新成果、网络技术应用、普法课等。结合我校实际，全面开展剪纸、编织等传统工艺，让民间工艺走进课堂，取得了良好的效果。
同时，各班成立与科普活动有关的兴趣小组，如七年一班成立了象棋小组、围棋小组，七年二班成立了书法小组、计算机小组，八年一班成立了剪纸小组、草编小组、八年二班成立了竖笛小组，九年级成立了家电维修小组，每周四下午两节课开展小组活动，每学期五月份，开展学生特长展示系列活动。教室走廊、功能室悬挂学生书画作品、草书作品、剪纸作品。口琴班、竖笛班的学生“十一”联欢要参加节目演出。
篮球班、乒乓球班、象棋班学生参加师生联盟、家长邀请赛。临近春节，书法班、国画班学生深入社区开展“温暖之春”为贫困户送春联、年画社会实践活动，全体学生在这个活动大舞台上都得到了锻炼和发展。我校又结合《“我的月亮”创新教育大课题》的实施，为了满足学生对科普知识的追求，让学生对科普知识有纵向和横向的更深更系统的了解，学校还开设了《航空航天》课。
由擅长这方面的物理教师做兼职教师，以“中国探月网”和“月亮书屋”中的科普书籍为教材，以科技制作为作业。这门课程开阔了学生的视野，激发了他们对科学探索的兴趣。
4、开设科普画廊等阵地。我校充分利用宣传栏等开设 “科普画廊”专栏，向学生介绍科学家、科学发明的故事。要求每个班级都出一期有关科普知识的板报，要求有体育运动、有安全常识、有传统文化、有礼仪教育、有奥运知识、习惯养成教育等。
活动充分培养了学生的科学创新意识和创新能力。
5、积极组织开展科普活动。今年三月份，我们学校精心组织开展了以“热爱科学、远离邪教、共建和谐”为主题的“心酒杯”家书征文活动，共收到征文100余篇。还组织学生参加**课题组组织的“中秋文化创意”大赛和各种制作活动。
其中，田苗同学用黄豆、红豆、树叶、花生壳创意制作的《猫头鹰的研究不再亮了》在全县科普作品大赛中获二等奖。董佳宇同学制作的《机器猫》获全县“我爱发明”活动二等奖。组织开展计算机工作竞赛、小发明、小生产活动。
几年来，50多名学生在比赛中获奖，增加了青少年学习科普知识的兴趣。
青年科普教育是一项长期的工程，关系到祖国的未来和民族的繁荣。我们将继续思考和探索，在培养学生科学方法、科学态度和科学精神方面做得更多。
朝阳县松岭门乡中学
2013/10/14
科普活动总结 篇7
节气科普活动总结
作为一项旨在提高公众对中国传统节气的认知的科普活动，节气科普活动于近期成功举办。此次活动旨在通过丰富多样的活动形式，向大众普及中国传统节气的相关知识，引导人们重视传统文化，并传承和发扬中华民族的智慧。
活动的第一部分是图文展览，展示了每个节气的起源、形成、习俗和象征意义。展览采用了生动的图片、文字和配乐相结合的形式，给参观者以直观深入的理解和感受。与此同时，工作人员还在现场设立了展示区，展示了与节气相关的传统习俗和特色民俗活动。这些展示品具有较高的观赏性，吸引了众多观众的驻足观看。
活动的第二部分是主题讲座，由专家学者进行讲解。他们从历史、文化、气象和生态等不同角度详细介绍了每个节气的含义和相关知识。讲座内容既深入浅出，又生动有趣，使观众对传统节气有了更全面的了解。同时，讲座还设置了问答环节，观众可以就自己感兴趣的问题向专家请教，增强了互动性和趣味性。
活动的第三部分是互动体验区，让观众亲身参与传统节气的庆祝活动。在此区域内，观众可以亲自学习制作传统习俗所用的工艺品，如剪纸、年画和灯笼等。观众们在动手操作的过程中，更加深入地感受到节气传统的魅力和乐趣，同时也提高了他们对传统手工艺品的了解和欣赏。
活动的第四部分是展演节目，通过各类文艺表演形式展现出不同节气的特色。例如，在寒露节气的展演上，演出了一场名为“五谷丰登”的舞蹈，以表达庄稼丰收的喜悦；在大寒节气的展演上，演出了剪纸表演，展示了中国传统剪纸艺术的独特魅力。这些展演节目不仅丰富了活动内容，也拉近了观众和传统节气的距离，激发了大家对传统文化的兴趣和热爱。
通过这次节气科普活动，不仅增加了公众对中国传统节气的认知，也增强了对传统文化的兴趣和保护意识。活动结束后，参与者们纷纷表示收获颇丰，并表示将继续传承和发扬中国传统文化，让更多的人了解和喜爱中国传统节气。同时，活动组织方也表示将继续开展类似的科普活动，不断扩大传统文化的影响力，提升公众对传统文化的理解和认同。
在今后的工作中，希望能够加大对传统节气科普活动的推广力度，使更多的人参与其中。通过这类活动，可以促进社会对传统文化的关注和传承，让中国传统节气成为人们生活的一部分，从而保护和传承中华民族丰富多彩的文化遗产。