伴随着时光的流逝，我们在工作中也学到不少东西。需要我们认真作好这一段时间的工作总结，总结规律不仅仅要总结正确的规律，还要从错误中汲取教训。以下内容“活动工作个人总结”为励志的句子编辑收集整理，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
活动工作个人总结(篇1)
(一)：3月5日举行了“争当雷锋式的好少年”活动签名仪式
(二)：3月的第一周各班均开展了以学雷锋，树新风为主题的班会，黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
(三)：立足校园、立足身边学雷锋。
1、立足校园做好事，净化、美化校园。敢于同乱扔乱丢现象作斗争，还校园一片洁净
2、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。。
3、组织团员到校外修整马路，在路旁植树扶绿活动，将学雷锋活动推向高潮。
(四)：本周学校对在学雷锋活动中做出突出贡献的团支部和蔡江凯等10位同学进行了表彰。
在今后的日子里，我们学习雷锋的脚印不会停止。始终保持:助人为乐、严于律己、勤俭节约、勤奋学习。让雷锋精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神永驻我们的校园，让雷锋式的师生在我校层出不穷。
活动工作个人总结(篇2)
虽然已经转钟，但是还是觉得有必要总结一下，要养成这个习惯，可能对以后会有好的帮忙。
十一活动第一天，9月30号。当天天气很不好，雨一向下个不停，说大不大，说小不小。但是如果这种状况的话，就不会有太多人来光顾了。就像我预想的一样，早上人流量相当的小，到了中午才有点人气，但是奇迹发生在下午，虽然雨还是在下，但是客流能够说是相当的火爆了。有人跟我说，因为当天是星期五，白天绝大部分人还是在上班的，只有到了下午才会陆续进入假期，所以早上没什么人是正常的，但是下午异常火爆却出乎意料之外，因为天气起到很大的作用。我个人认为，下雨是呆在家里，哪里都不要去，看来跟我持不同想法的人太多了。但是还有一种可能就是说明我们十一之前的户外宣传很成功，不然哪来的这么多人。(有点自夸，但是也是事实)
早上到公司很失望，觉得当天无用武之地了。先前还像楼上的家电顾问请教，如何又快又好的带套餐，因为五一的时候自己做的相当的失败，这次想在十一的时候不要太狼狈就好。但是看到连家电顾问也没什么生意的时候就明白自己也没什么机会了。虽然下午人流量大了，但是还是没机会。算了，还是先把自己的本质工作做好，本来就不是在销售上很在行，这次的冲动仅仅只是想证实一下自己到底有没有做销售的天分罢了。
因为刚刚结束小区的宣传，才回到公司有很多事情不清楚。虽然小家电每次在完成任务上起不到很大的作用，但是任务量还是很大的。所以不停的查电脑，看当天任务完成状况，并且与同期进行比较。早上的凄凉让我们很没信心，而且查电脑时，发现店销售与同期比较也有所下降，所以想到小家电也不会完成当天的任务，但是到晚上22点左右，在次查询电脑，发现小家电的销售跟同期比较却有所增长，令人惊讶的同时也是让人兴奋不已的。尤其是飞利浦、美的，都是完成了当天的任务。
这次，我没有像以往，满场子到处逛，毫无目标。这次而是选取两个品牌定点，参加销售，帮忙完成任务，虽然没有卖出一台销售，但是还是多少带来了一些人气，有点运气成分在其中。就像不少嫂子说的那样，儿子丫有火气，会带来人气的，我也是将信将疑。但是从销售中，也充分发现自己的不足，例如对产品知识的不熟，销售技巧欠缺等，都是销售挂零蛋的原因。看来回家之后要好好的反省，在以后的销售中弥补不足。
据说这个雨要下好几天呢!期望老天爷不要耍我们。才第一天，10月1号要更加努力才行。
因为昨日实在太累，一回家躺到床上就睡着了，所以没有写，这天就把两天的合并起来一齐完成。
10月1号，国庆当天。该死的天气，雨任然在下，好像跟我们作对一样。一想可能又像30号一样早上是没什么人的，但是当我来到公司的时候，却发现人流量是反常的爆满，楼上楼下都是人。可见十一真的是黄金周，尽情地抢钱吧。我还是如30号一样，站在美的柜台(怎样都是经销)，但是我发现我根本帮不了什么忙，因为柜台上都是他们的零时促销员，全部都是职业班子，我也就是帮他们查个库存，转个货，尽量给他们绿色的通道，以此来提高销售质量，而已罢了。当天，九阳、美的都是人满为患，两个品牌的负责人老大都是全程陪同，从早上开门上班到晚上关门下班，敬业程度那真不是盖的，看来领导不是好做的啊!两边拼比的相当厉害，美的砸赠品，九阳也跟着砸;美的买一送一，九阳也跟着买一送一;美的疯狂领赠品，九阳也跟着不落后。总之走道上都是两家的空盒子。哎，由着你们放肆吧，此刻销售第一，到时过完了十一在好好整顿!那天店销售虽然没有完成，但是还是比同期有所提高的。
10月2号。这个雨真是有罪，不停的下，就是没停过。当天的人流量明显就比前两天少了不少。但是我们还是很有信心的，因为晚上有一支质量优越庞大的团队来——万科业主。所以完成任务还是信心十足的。前半天就是在昏昏噩噩中度过，两天的连班，不少的人已经有点疲乏，但是为了销售，大家任然坚持了下来。相信更多的人是在为晚上的万科业主养精蓄锐。到了下午一点半，我再次荣幸的被派到门口迎宾，这已经不是第一次了，起初我以为是自己长得不错的原因，之后才慢慢发现，因为我比较清闲，又听话，站在哪个岗位都不会脱岗的。这次的万科业主已经大不如从前了，人数少不说，质素也不高。每户消费上万，或者10笔消费以上的都不多。这次的惊喜就是抽奖环节，六点不到，就有业主将一等奖联想电脑抽走了。后面来参加抽奖的顾客都很失望，还以为是我们玩花样，把大奖草草结束。只能说那个顾客太幸运了。他和他小姨一齐来购物，他只买了2单，而他小姨却买了20多单，他抽第二次就中了。真是天意啊!
活动还有几天，可能一天不如一天，只有做好每一天的销售，才能完成公司下达的任务，大家都加油吧!
10月3号，这天最后是个不错的天气——阴天，到了中午还出了太阳，暖暖的，有点燥热。但是卖场的人气却大不如前三天了。尤其是我们柜，早上几个品牌都是涂个开张，但是到了下午还是多少有点回升。到晚上六点半，我们柜的任务还差两万，看似不多，但是对于单品平均价只有300——500左右的我们，还是要更加努力才行，而且这个时候基本上都没有什么人流量了，只有祈求几个品牌能够卖几个大泡泡。直至下班，离任务还差一万左右，算是有点庆幸了。但是听说这天店任务没有完成，跟同期比较也有所下降，甚至有人传说不完成任务不能下班了，天啊，大家电的同仁们，加油啊!但是还好了，最后还是九点关了门，因为那个时候整个商场已经没什么人了，光耗着也没用，何况每个人都已经精疲力尽了，不如回家重整旗鼓，明日再战。
我这天给自己的任务是到飞利浦柜参加销售，不卖个XX元不罢休。其实对于我来说，产品知识还不是很全面，除了剃须刀，自己使用过，有经验和想法外，就一无是处了，所以XX元对于我来说不是小数目啊。销售员看到我的参加也很高兴，她们说有男士来卖剃须刀比她们卖更方便，都是同类，有共通语言，方便销售。但是我越是要有意参加销售，老天越是跟我作对，站了半天，连个过来看的都没。有个男的看了一眼，我刚开口问有什么需要，他理都不理我就走了，让我当时情绪很低落，难道真的是同性相斥吗!之后来了个中年妇女，我把活动资料——所有产品都有折扣，只到7号，跟她详细一讲，她很快就有了兴趣，但是接下来却让我失望的是她却不是来买剃须刀，而是买了吸尘器。但是还好了，至少我的宣传没有白费，总算是买了。几十分钟下来，我一个都没卖出去，很失落的走了，看来我就不是销售的料子，还是回柜台做我该做的去吧。
碰到两个蛮搞人的事情。一，一个客人买了微波炉，但是发票掉了，所以提不了货，硬是要求我们当时就给她查账，看我们是不是有多出一台货。但是当时的状况是完全不可能的，促销员以销售为主，场面也相当的混乱，账货都不可能当时记录，只有等到下班前几分钟才扎帐，根本顾不上，再说这次的失误都是客人自己造成的。我们完全没有职责。但是看到客人焦急的眼神，我一时心软，就帮她查了记录，也跟促销员叮嘱了如果有人捡到相同提单号的发票来提货绝不发货，等到十一之后我们盘存，如果有发现多出的一台再跟客人联系，但是客人却不依不饶，要我们当天就查，说如果等到十一之后会更加查不清楚，我是好说殆说，道理说尽，好话说明，她硬是不罢休，跟我软磨硬泡，我真的拿她没辙了。当时已经是中午吃饭时间，柜长看我跟这个客人纠结半天，于是了解状况后，三言两语就把客人打发了。二、晚上下班后去拿车，我把车锁打开后就骑到车上，在原地等候后面的同事，突然身边的三辆自行车“嘭”的一下就倒地了，看到旁边有一个人也在拿车，相信是她无心把车碰倒了，但是当时实在太累，就没理，想必这个人会把车扶起来，结果她骑了车就走了，以我平时的脾气我会拦截她，要她扶了车再走的，但是看门的师傅都不管我何必差那个嘴呢，也可能确实太累，连张口的力气都没了。但是没想到的是，我刚准备离开，车房的看门
师傅过来对着我就吼：“把车弄倒了怎样不扶起来?”我还，离我们这么近你没看见吗，眼睛长什么地方去了，顿时就烦了：“又不是我弄倒的!”“算了，你走吧!”师傅的口气就变了，看来不强硬不行。这两个事情给我的感触很大：一、不能做好人。人善被人欺，马善被人骑;二、该强硬时就不能软弱，耳朵根不能软;三、要坚持自己的立场，不能因为一点插曲就随意偏移。如果当时我能做到以上三点，就不会跟先前那个客人磨叽那么长的时间，被车库的看门师傅冤枉我。但是这样也好，让我一天之类学到人生这么大的学问。
国庆七天假，已经结束了一半，店销售任务只完成60%，虽然还有三天，但是肯定是一天不如一天的。神啊，保佑我们吧!
活动工作个人总结(篇3)
时间真是过的飞快啊！转瞬即逝，新的一年，又是新的开始。回顾以前的工作，总是有很多的纰漏，关于工作的纰漏，现在就来从各个方面总结一下，总结经验，吸取教训，为崭新的一年有一个美好的开始。
政治思想方面：
本着全心全意为幼儿服务的思想，努力照顾幼儿，关心关注每一位幼儿，尽自己的所能教育好幼儿。
本人到幼儿园实习已经半年了，个人认为我在政治思想方面表现的良好，作为幼师，面对的是一群孩子，我尽自己的所能教育好这些孩子，给孩子们养成良好的行为习惯。更重要的是让孩子们获得一个快乐、有趣的童年。尊重孩子自己的意愿，该学习知识绝对不落下，该玩的时候绝对玩得痛快，让孩子活跃的思维得以发挥。
业务学习：
积极参加幼儿园组织的各项活动，尽自己的所能把工作做好，努力做到最好。在双休日有时间会参加其他幼儿园组织的各项活动，提高个人能力，获取更多的经验，努力提高自身的文化水平和业务水平。早上的时候会和爸爸一起看中国教育新闻，关注最新教育动向，关注新的教育问题。只要领导让我出园学习，我是绝对去的，平时我会像老教师们学习他们对待幼儿的经验，觉得自己做的不恰当的地方，我会和班主任商量，怎样才能做的更好！
教育保育：
我参加幼教工作快一年时间了，这一年里有我的一次转折。从三个人教育二十七个孩子，到三个人教育四十五个孩子，一开始自己就有点接受不了，这么多的小孩子在一起还能上课吗？如果他们在幼儿园学不到东西家长会不会来找老师・・・・・・种种问题出现在我的脑海里。可是经过一个月的接触，其实并没有我想的那么可怕，其实孩子很简单，只要拿出那个纯真的自己对待他们，他们都会非常听你的。像一个大姐姐一样和他们玩，那种距离感一下子就缩短了。在我的课堂上面没有固定的一是一、二是二，只要能达到目标，孩子思维活跃，我绝对这样就可以了。我自己还年轻，带孩子的经验很少，或许根本就谈不上什么经验，在教育孩子方面比较粗心，带出来的孩子都比较的自由、散漫、无组织性。针对这点我会在我的教育方法上有所改进，像有经验的老师学习。可喜可贺的是，我这半年的努力还是有成果的，没有出现因个人的失误而出现安全问题。在接下来的工作中，我将更加注意安全问题，保证不因自己的失误而让幼儿受到伤害
家长工作：
每个班里总有那么几个铁杆儿家长，我们班也是不例外。我对待家长就像对待自己的朋友，家长询问幼儿在园情况时总是很热情，微笑着回答家长的问题，努力实现家园共育。但也有时候会让家长感觉到不自然，我这个人说话比较直，有时候没有考虑家长的感受就说出来了，心里总是时时的后悔。没有掌握与家长沟通的秘诀啊。幸亏我们班家长都非常的明事理，原谅了我的好心办坏事。以后我会注意自己的交流方式、表达能力，多和家长沟通，有针对性的回答家长提出的问题，不漫天飞花。
努力方向：因为自己还没有做妈妈，体会不到母爱的那份心，在对待幼儿方面还是有些粗心，针对这个问题，我将会努力改进，毕竟我接触的是那么小的孩子，是祖国的花骨朵，细心观察每一个孩子，决不能因为自己的失误伤害到孩子。在平时的工作中多看多学，看其他教师与家长、幼儿的交流方式，努力改正自己的不足。在教育教学方面尊重幼儿的个性发展，不逼幼儿学问题，让每个幼儿都充分发挥自己的优点，对待缺点也绝不忽视。培养幼儿形成良好的生活和学习习惯。教师是孩子的第一位贵人，我们既然接下了这些孩子，就要对孩子负责。合理的要求是训练，不合理的要求是磨练，对待领导、家长的要求，我将尽力做到最好。新的一年开始了，我将继续努力做一位合格的幼师。
活动工作个人总结(篇4)
1、进行感恩专题致爸爸一封信活动
我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，给爸爸一封信活动。学生们能从实际出发，感谢父母的养育之恩。
2、贴性情标语
虽然我们在外面读书不能在家陪父亲过父亲节，但我们感恩父亲的这份心情可以写在便签上表达出来，由此，我们在日出广场上摆了两块大牌子，让有心的同学借此表达自己心中对父亲的感恩的心。
3、感恩父亲美文朗读
为了表达我们阳光心情协会成员自己的感恩父亲的心情，同时也为了加大感恩父亲节的影响力和唤起同学们感恩父亲的那颗心，我们在又新广场架起音响朗读感恩父亲的美文。
这次20xx感恩父亲的活动可以说很成功，很多放学路过的同学都留下了自己的心情标语，我们的美文朗读也吸引了不少同学驻足聆听。我们每个人心里默念“父亲节快乐”。
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作风整顿活动总结模板
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作风整顿活动总结 篇1
为了进一步加强我校干部职工队伍思想、作风、纪律建设，全面落实党的十七大提出的各项目标任务，践行科学发展观，在全体教职工的积极参与下，我们认真贯彻了教育局关于开展“纪律作风集中整顿”活动的基本要求、指导原则和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真做好各个阶段的工作；学校班子成员和全体教职工以高度的政治责任感、饱满的热情和良好的精神状态投身整顿活动，较好地完成了各阶段的整顿任务。现就整顿活动总结如下：
一、主要做法
（1） 做好学习，做好思想动员。教育局纪律作风整顿动员大会结束后，我校及时召开班子会议，及时成立了整顿工作领导小组，全面负责整顿工作。对学校有关工作的安排和部署，使全体干部明确整风活动的意义，明确活动的任务、方法、步骤和要求。
增强了员工积极参与的意识和主动性。
（二）对照检查，解决问题。我们在学习动员的基础上，紧密结合教职工的思想、工作、纪律实际，采取“自己找、相互帮、组织点”的办法，重点解决思想作风纪律等方面与贯彻落实科学发展观，完成全年各项工作任务不相适应的突出问题，把分析查摆问题作为整个整顿活动的关键环节来抓，着重在找准教职工在工作、纪律、作风方面存在的突出问题上下功夫。在此基础上，按照教育局的要求，结合教育系统干部思想纪律工作作风存在的问题，不求发展，创新意识淡薄；作风漂浮，工作落实不力：
纪律松弛，干部教育管理不严等问题，开展对照检查，触及思想，分析根源，说明危害，由于单位教职工准备充分，对照检查材料内容充实，触及了实质，收到了好的效果，达到了整顿的目的。
（三）制定措施，认真整改。为确保整顿活动取得实效，保证整改方案和措施的落实，每个人都针对查摆出的问题，制定了详细的整改措施，并提出了时限要求。
二、初步效果
这次学习教育活动是一次集中整风活动。尽管时间不是很长，但通过这次活动，我校初步实现了全体教职工“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面：
（一）受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、作风、纪律实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体教师进行了深入学习和思考，在对十七大报告精神实质的全面把握上，在对转变职能，改善工作作风上都有了新的认识和提高。
（2） 找出了思想、工作、纪律、作风等方面存在的突出问题。学校领导班子成员和教师都可以以这次整风活动为契机，端正思想、改进作风、推动工作，自觉参与。相比之下，他们敢于触及问题，深挖思想根源。
通过反复调查分析，发现和把握了思想、工作、纪律、作风等方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观、方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使整顿活动取得了实实在在的成果。
（3） 提高自己解决问题的能力。在整改活动中，领导小组成员和教职工对整改精神中存在的突出问题进行了批评和自我批评。在民主生活会上，大家都是诚恳认真的，敢于进行批评和自我批评。
普遍感到，这次民主生活会体现了科学发展观的要求，使与会同志受到了一次深刻生动的党性党风教育和严格的党内生活锻炼。大家一致表示，要把这次整顿活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力，为使五中更好更快发展再添一份力量。
（4） 加强学校干部队伍建设。这次整顿活动使学校党员干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想观念得到了转变，自觉服务意识得到了增强，求实意识、创新意识、效率意识进一步确立，调查研究、钻研业务的风气更加浓厚，进一步提高了教育教学水平。
三、几点体会
回顾和总结我校的整改活动，有以下几点经验：
（1） 把思想发动、改进学习贯穿于全过程，是确保整改活动取得实效的基础。这次活动是结合贯彻落实科学发展观、建设和谐校园的实践，对党员干部进行思想、纪律、作风等方面的自我教育。我们认为思想动员和理论研究既是整风活动的内在要求，又是搞好活动的前提和基础。
因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按教育局的要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。
（二）边学边改，边查边改，是确保整顿取得成效的关键。坚持闻过即改、即知即改是我校这次活动的一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。
对一时解决不了的重点问题，制定措施，限期改正，使他们实实在在地感受到进校党员干部在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。
（3） 加强领导，加强组织实施，是确保整改活动取得实效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一开始就十分重视加强领导，把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。我们从思想上高度重视，保证时间，精心安排组织，精心策划措施。
成立了以主要领导为组长的活动领导小组，加强了对各阶段工作的指导。我们确保了整顿活动扎实有序地开展。同时，我们还坚持开展活动，推动当前工作。
总之，我校这次整顿活动虽然取得了一定成效，但与教育局的要求及群众的期望，还有一定的差距和不足，有些问题还需要引起我们的重视，巩固这次整顿活动成果，还有许多工作要做，整改措施还需要进一步完善，落实整改措施的任务还很艰巨。我们要以这次整风活动为良好开端，努力为学校的发展创造良好的环境。
作风整顿活动总结 篇2
按照县委、县**《纪律作风整顿月活动实施方案》的部署，我所为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，专门成立了以所长为组长的纪律作风整顿领导小组，为进一步转变机关作风,使党员民警以崭新的精神面貌全身心地投入到落实全县林业工作会议议定的各项目标任务中去,努力实现生态建设保护的良好局面, 及时召开了由全体民警参加的动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我局实际，制定了切实可行的实施方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位民警。确保了我院禁牧、管理和保护工作的顺利进行。
在整顿活动中，我所紧紧围绕思想作风、工作作风和纪律作风等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发，结合各单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我局在结合县委、县**纪律作风整顿主要内容的基础上，并结合我所工作实际，将此次活动分为三个阶段来开展。
第一阶段，要做好学习动员。首先，我们制定了学习计划，明确了这次活动的时间安排和学习内容；二是加强对各学习小组学习情况的检查，确保学习过程不流于形式、不流于形式；三是我局将这次活动分为了集中学习、个人学习和集中讨论等多种形式的学习，在学习中，通过对县党代会，人代会，林业工作会议的学习，首先坚定了政治道德观念和投身本职工作的热情，有力地促进了全体民警的工作积极性。
在第二阶段，按照纪律作风整顿的安排，我局在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，针对文件精神，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是要求每个民警积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因。二是开门纳谏，广泛征求各方意见，通过文件传输系统发出“森林公安局纪律作风整顿征求意见函”21份，回复11份。
三是大家通过自查，写出了深刻的学习体会和整改措施。这些措施的提出，可以有效地促进森林公安工作的发展。会后，我们还深入分析了我局发展创新中存在的问题、影响创新的主要障碍以及进一步发展创新的建议。
在第三阶段，通过仔细寻找，明确了下一步的方向。针对发现的问题，我局采取学习、教育、沟通、解决实际问题的方法，促进了整改效果。
在这次纪律作风整顿中，我院主要发现以下问题：
1思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，有些部门领导在其位不谋其政，发展思路不宽，关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这些问题，要敢于介入新矛盾，善于采取新措施，在思想观念和工作方法上与时俱进。
2工作效率不高，服务意识不强。我们有些干警工作干劲不足，被动消极因素时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，平庸度日，遇到困难就绕道走，还有个别部门和个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题，头脑中服务于人民群众的意识淡薄，本位主义思想严重。
三。机关作风涣散，纪律意识不强。个别同志思想要求不严，自由主义现象仍然存在。
4协调配合不够，大局观念不强
部门之间没有默契，存在部门主义，在考虑和处理问题上缺乏整体观念。出现形式主义作风，工作不够积极，协调意识差。
今后，我所将努力实现森林公安工作的良好开局,建设一个全心全意为人民服务的公仆形象，打造开拓、务实、高效、廉洁的执法机关。
作风整顿活动总结 篇3
2月27日，财政系统2007年春训动员会后，核算中心内部随即集中开展了干部思想作风整顿活动，本次活动我们坚持以理论学习为前提，以县委XXX书记、县政府XXX县长及XXX局长在动员会上的的讲话精神为重点，以进一步加强和改进全体干部的思想作风建设为目标，扎扎实实开展了每一个环节的工作。通过此次整顿，使我中心干部思想作风取得了明显成效，真正整出了成绩，改出了效果。中心同志进一步统一了认识，端正了思想，改变了作风，增强了斗志，对完成今年的各项工作目标任务充满了信心。下面，就中心整个活动的开展情况汇报如下： 一、全面启动，精心安排，层层落实 组织领导是决定工作成败的关键。在财政系统春训动员大会刚召开完毕，我中心迅速展开各项工作，由于本次活动时间紧、任务重，中心放弃节假日，详细安排和落实了整顿工作的各项事宜。一是迅速召开了中心动员会议，统一思想，提高认识，严格要求，并制定了严格的学习、考勤、请假制度，把作风整顿工作落在了实处。二是制订了详细的安排计划，制定了《XXX中心干部思想作风整顿安排意见》、《XXX中心关于2007年各柜组目标任务的通知》等材料，并设计制作了春训学习考核登记表，将指导思想、目标任务以及各阶段的具体日程安排形成书面材料，做到了学习整顿活动时间清楚，任务明确，严密有序。在整个活动整顿之中，中心主任坚持亲自检查、督促和落实，真正把第一责任人的职责落到实处。 二、加强学习，展开讨论，提高工作 我们始终把理论学习贯穿于全过程，在学习中，提出“内容上求深，方法上求活，学习上求实，效果上求佳”的学习思想。在学习内容上，我们学习了《反对自由主义》等理论专著及X书记、X县长、X部长在全县三级干部及全民创业年大会上的讲话，学习了市财政局XXX局长的讲话，重温了X局长在动员会上的报告。在学习方法上，我们坚持集中学习与分组学习相结合、集体学习与个人自学相结合和学习与讨论相结合的“三结合”方式，带着问题重点学，结合工作认真学，围绕七个讨论题目，针对县委县政府提出的“全民创业年”及市财政局提出的“财政管理效益年”就今后如何干好本职工作及对改进集中核算工作有何建设性意见和合理性建议展开讨论，进行了大胆设想，每位同志都做了充分准备，进行了踊跃发言，各抒己见。分组学习期间，中心各柜组每天都能保证1—2个小时学习时间，进行了分组学习讨论，并作了详细记录。每个同志就本次活动都撰写了既有理论深度、又联系实际工作的作风整顿剖析材料、心得体会，中心及时举办了学习专栏。在学风上，坚持理论联系实际的学风，在整个活动期间，无一人请假，无迟到早退现象发生。通过这次学习教育和整顿，使中心同志的精神面貌有了明显的改观。 三、立足本职，查摆问题，制定措施 由于这次学习整顿本身时间紧、任务重，加之政府收支分类改革会计科目的大范围调整，月底报表的报出，任务更是迫在眉睫。为了做到整顿、工作两不误，同志们放弃节假日，加班、加点完成了所有账套报表的打印报出工作，以及1月、2月的凭证重新处理等工作，保证了核算中心报账业务的正常开展。在整顿中，我们坚持把联系本职工作与查找问题做为思想作风整顿的重点，要求每位同志在深入学习、提高认识的基础上，严格按照“八个坚持，八个反对”“三个代表”重要思想的要求，针对自己在思想作风方面存在的学风不正，信念动摇，精神不振，无所作为，个人主义，小团体利益，以及人云亦云、道听途说，搞不正之风等问题，围绕“五查”内容，并利用批评与自我批评，进行了全面查找和自我检查。一查“思想”，看是否坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，求真务实，开拓创新；二查“学习”，看学习的态度是否端正，是否经常参加单位组织的集体学习，坚持自学并记写学习笔记和心得体会，是否坚持理论联系实际，做好理论与实际、学习与运用、言论与行动“三统一”；三查“工作”，看宗旨意识、群众观念树立的牢不牢，工作责任心强不强，是否有拖拉之风、空谈之风、飘浮之风、虚假之风、懒散之风，存在形式主义、官僚主义和脱离群众等问题；四查“纪律”，看是否自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，是否遵守局里和中心内部的各项规章制度；五查“廉政”，看是否严格执行中、省、市、县有关廉洁自律各项规定，是否存在玩风过盛、生活腐化、贪图享乐以及以权谋私、铺张浪费、贪污受贿、徇私枉法等问题。 通过学习和整改，我们提出了具体改进措施：一是进一步解放思想，强化宗旨观念，树立正确的世界观、人生观和价值观；二是端正学习态度，力求精益求精，要将平时学习进行制度化和经常化；三是树立高度的责任
作风整顿活动总结 篇4
12月份，纪律作风整顿活动在我县全面铺开，在活动期间，我校严格按照县体育系统作风整顿的要求和《太山乡中心校开展纪律作风集中整顿活动的实施方案》，在全体教职师中广泛开展了纪律作风整顿活动，为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进，现把我校开展作风整顿活动情况总结如下：
1、 建立组织机构，加强组织领导。
为确保学校作风整顿收到实效，我校成立了以张麦霞校长为组长的作风整顿领导小组，负责组织并指导全校开展活动。12月20日下午，张校长及时传达《教体系统党风廉政教育暨纪录作风整顿》的讲话提纲和《太山乡中心校开展纪律作风集中整顿活动的实施方案》的精神。还结合县教体局《关于在全县教育系统开展作风整顿活动的工作方案》的有关要求，讨论我校如何开展作风整顿活动，并制订了《沙窝营小学纪律作风整顿活动工作方案》，明确了活动指导思想，确定了活动方向重点，落实了活动责任。
这样，从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。
2、 积极组织开展学习讨论活动，提高员工的理解水平。
1要做好思想动员，增强教师对活动的认识，推动作风整顿工作顺利开展。
为把这项工作做好，我校集中全体教师，召开作风整顿思想动员会议，由学校校长作重要动员报告，宣读《太山乡中心校开展纪律作风集中整顿活动的实施方案》。在此基础上，结合我校实际情况，提出了校风整顿的要求。
2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各项工作的顺利开展为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教师开展了相关的专题学习活动。学习内容主要有：
（1） 我学习了县教育体育局局长张敏捷的重要讲话精神。提高对开展作风整顿活动的重要性和必要性认识，了解当前我县加强教育系统作风建设的基本要求，明确当前我校作风整顿的重点。
（2）集中学习《中小学教师职业道德规范》，进一步加强工作责任感，明确自身肩负历史使命，促进教师群体爱岗敬业、为人师表思想的形成。
除了集中专题学习外，我们还要求教师利用下午及其他的业余时间加强自学，不断提高对作风整顿工作的认识，结合自身工作特点，加强自我剖析。当然，在学习过程中，我们严格遵守纪律，做好出勤记录。
三。要组织好教师进行反思和讨论，认真发现问题，提高作风整顿活动的针对性。
我们安排学校领导和全体教师进行反思、讨论合自我分析。教师可以根据自己的特点自由发言。通过分析比较，学校教育教学工作还存在以下问题
（1） 个别教师工作效率不高，存在拖延现象。
（2） 值班领导未对学校周边环境进行检查，学生厕所和垃圾堆放管理不规范。
（3）个别教职工工作责任心不强，组织纪律观念淡薄，思想作风较差，年轻教师尤为突出。
（4） 个别教师和班主任责任心不强，对学生教育缺乏爱心和耐心。
（5）部分老师对待工作缺乏精益求精的精神，工作创新不够，有得过且过的倾向，还有的但求无过，不求有功。
三、整改措施
针对存在的问题，在认真挖掘思想根源、分析原因的基础上，提出以下整改措施：
1、进一步加强理论学习，学习党的路线、方针、政策，不断增强理**底和政治敏锐性，提高思想觉悟，提高驾驭工作的能力，与时俱进。
2、进一步解放思想，开拓创新，克服自我感觉良好、安于现状的思想观念，敢想敢干，要敢想才会有新的路子新的创新，采取切实可行的办法和措施抓工作，全校师生上下一条心，拧成一股劲，真心实意抓工作，脚踏实地干事情，努力做出实实在在的成绩。
3、进一步规范管理，加强教职工作风建设，建立健全各项规章制度，既要加强宗旨、理想、信念教育，加强思想作风、工作作风、生活作风等方面的教育，又要制定和完善各项规章制度，严格管理，不断提高工作效率，转变工作作风，树立教书育人、服务育人的思想，清正廉洁的思想观念，办事实，讲实效，扎实工作，为民服务。
4进一步加强教师职业道德教育，加强师德建设，提高教职工的责任感。
5、强化大局观念。作为人民教师，遇到事情要顾全大局，了解大局，多请示，多汇报。
总之，通过认真地学习、整顿，我校的全体教师精神面貌焕然一新，思想觉悟有了明显提高，作风上正在有所转变，工作纪律性有了明显增强，行动上有了明显进步。今后，我们将继续深入细致地开展这类活动，为进一步提高学校教育教学质量打下良好的基础。
作风整顿活动总结 篇5
人社局整顿机关作风活动
自查自纠阶段总结
为加强机关作风建设，我局积极开展了整顿机关作风活动，按照县委、**整顿机关作风的统一安排，以及我局整顿机关作风活动的总体部署，我局以股（室）、二级单位为单位，组织干部职工认真查找自身存在的问题，对我局存在的问题召开了讨论会，进行深刻剖析，研究制定整了改措施，明确整改重点，落实了整改任务。
通过召开机关作风整顿工作座谈会，总结了我局作风建设中存在的问题
一是机关学习风气不够浓厚，有的干部学习意识淡薄，没有紧迫感和危机感，工作凭感觉、办事凭经验、服务凭心情，学习出于应付；
二是业务知识不够钻研，对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对商业知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神和刻苦钻研的精神；
三是工作漂浮不务实，少数机关干部缺乏全局观念和服务意识，有令不行，有禁不止，服务态度不好，工作效率不高，工作中采取回避、推诿、拖拉的态度，对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
四是纪律散漫不严明，个别机关干部慵懒散漫，上班时间无所事事，擅离职守，对工作麻木、厌烦，得过且过，应付了事，工作纪律散漫，上班迟到、早退，上网聊天、玩游戏。
针对上述问题，我局从全局上积极采取有效措施，制定了相应制度
一是制定机关干部学习制度，对整顿机关作风活动进一步学习安排，增强了机关干部对整顿机关作风的意识，同时积极开展了机关干部的思想教育，加强机关干部的学习思想，加强政治理论学习；
二是完善机关干部工作制度、业务流程，培训机关干部对制度的深刻认知和业务知识加强，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，
三是制定机关干部考勤制度、请销假制度、查岗制度，实行上下班签到、签退，****，上班时间由局领导进行不定时查岗。
作风整顿活动总结 篇6
三。集体意识淡薄，团结协作能力差。个别教职工没有牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，对学校工作漠不关心。有些同志缺乏应有的诚实和理解，缺乏谦虚和豁达。
4.纪律意识弱，工作作风差。学校的一些教职员工不执行教职员工的要求。上课迟到，早退，随意下课，上课时间接手机。教学准备不认真，作业批改图要处理。
班主任的工作缺乏主动性和责任感，该做的时候不到位。
5.教师德意识薄弱，职业道德差。个别教师缺乏应有的服务意识和与家长的合作意识，动不动就传询家长，扳着一副冷面孔，“孩子成绩差了在老师心目中就是罪人”，根本无法交流和沟通，家长怨声载道。一些教师变相推荐教材和学习资料，这也给学校的声誉带来了严重的负面影响。
根据以上调查结果，确定教育整顿的内容
1、查职业理想。要纠正厌学弃教、自卑自卑、盲目攀比、满足于他人的思想；树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于人民教育事业的坚定信心。
2、查职业纪律。纠正放任、放任、违章的不良行为；树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好意识。
3、查职业责任。纠正处理不慎、敷衍塞责、玩忽职守、得过且过的不良态度；树立严谨治学、精益求精、热爱奉献的敬神，勇于争创一流。
4、查职业规范。纠正教学作风不当、教师行为失范、言行粗鲁等不良现象；要树立师德模范、教书育人、教书育人、团结协作的师德作风。
5、查行业风尚。纠正以罚代教、兼职牟利、乱收费、擅自发放物资等不良行为；要树立轻利重教、清正廉洁、关爱学生、尊重父母、为人正直的良好形象。
3、 严格程序，确保教育整顿有序推进
3、 为确保活动扎实深入开展，学校对活动的每个阶段都作出了明确具体的安排。
第一阶段的学习，学校拟定了实施方案，并分别采用学校集中学习、小组集中学习和自学三种形式，加强了教职工对法律法规、规章制度的学习，力求增强大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教育。学习需要四个保证：1；2、保证学习内容不少；3、保证学习笔记不少；4、保证学习收获不少。
学习结束后，领导小组检查了全体员工的笔记，效果很好。
第二阶段的整改，我们要求教师必须对照学校拟定的整改内容和重点，认真查找自己存在的问题，并制定出切实可行的、针对性强的整改计划，写出剖析材料和自我总结。在这一阶段，学校建立了检讨机制，确保整改到位。一是小组评议机制。
要求每位教师将自己存在的问题、整改的方案向全组教师宣读，由本组教师大家认定问题找准没有，措施到位没有，收到实效没有，交小组会议解剖，帮助查找问题，落实整改措施。二是领导小组评议机制。领导小组根据分析材料和整改情况对全体员工进行考核。
在这个阶段，我们要求大家的整改要经得起上级的检验、工作的检验、社会的检验、家长和学生的检验和时间的检验。严禁搞形式，走过场。我们力图通过扎实的整改使全体教职工常修为师之德，常思执教之误，常怀律己之心，常带发展之念，营造一个良好的育人环境、工作环境和发展环境。
第三阶段检查验收，由领导小组向各小组进行验收，并收集材料满足检查要求。
4，严格纪律教育有效整顿
1要求领导班子全体成员和全体党员带头作表率，要求教职工先做的事要做。
2、严禁迟到、早退和缺席。
三。严禁怀有对立情绪和消极思想，严禁流于形式，不得走过场。
总之，我校在本次教育整顿活动中严格按教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，但也存在不足，个别教师思想认识还不够深入，学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在以后的工作中，我们将按照党的十七届四中全会提出的建设“学习型党组织”的要求，继续抓好学习教育，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。
二0一0年六月十一日
作风整顿活动总结 篇7
海口市建筑工程质量检测中心
作风建设整顿年工作总结报告
为了更好服务企业，进一步转变工作作风，按照住建局、站党委的统一部署，中心在干部职工中开展了以“治庸懒、促项目”为主题的“作风建设整顿年”活动。这次作风建设暨“作风整顿年”活动是在加强检测队伍自身建设方面采取的一项重大举措，以治理“慵懒散贪”问题为重点，通过作风整顿活动，强化责任服务意识，提升检测队伍形象，推动建筑工程质量检测工作水平上新台阶。通过过去六个月中开展的活动，发展情况总结如下：
（一）领导重视，是搞好 “作风整顿年”活动的组织保证。 “作风整顿年”活动时间安排达8个月，标准要求高，工作任务重，要达到学习教育的目标，不辜负站党委的厚望，就必须要有坚强的组织领导作保证。因此，中心成立以党支部书记冯民同志为组长，主任梁世杰同志为副组长，其他班子成员为组员的作风建设整顿活动领导小组。
同时，我中心在前期准备工作中，结合实际情况，制定实施方案。有阶段性目标和阶段性目标；同时考虑了具体措施的必要性和实施的可行性。为“作风整顿年”活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。
（二）不断进行思想发动，激发出职工的内在动力，是搞好作风建设暨“作风整顿年”活动的重要基础，召开全体干部职工参加的活动动员大会，要求干部职工要进一步明确活动的意义，统一思想认识。组织各项目组进行专题学习。注重学习相关文献资料，充分认识精神实质，为活动的开展奠定思想基础。
（三）广泛开展宣传，营造浓厚氛围，是搞好作风建设暨“作风整顿年”活动的必要形式。通过宣传栏、调查问卷群众等形式对“作风整顿年”活动进展情况取得的成效和存在的问题进行的宣传报道，主动接受客户监督，按“作风整顿年”活动标准严格要求、规范自已的言行，逐步潜移默化，提高检测队伍的整体素质。
（四）开展自查自纠。立足岗位职责，紧紧围绕重点工作，结合前期治庸问责暴露出的问题，从思想理念、履职尽责、作风纪律、工作效能和内部管理等方面开展自查自纠，针对查摆出来的问题，认真研究制订开展作风建设集中整治“庸懒散贪”问题对照检查阶段活动的实施方案，明确整改措施，切实有效解决存在的问题。对于一些易发多发**的问题，采取强力措施予以制止，不良作风要坚决纠正，对庸、懒、散、贪现象严格问责。
“作风整顿年”活动是近时期加强检测队伍建设，提高队伍整体素质的一项根本之举和长期任务。这次在全体职工中开展为期八个月的“作风整顿年”活动，虽然基本解决了工作中存在的突出问题，但只是一个开端，一个新的起点，今后我们仍将在站党委的指导下，按照既定思路，加大落实力度，保证各项整改措施得到切实贯彻执行，收到实际效果，从而将检测工作推向一个新局面。
2012年12月24日
作风整顿活动总结 篇8
开展教师作风整顿活动自我剖析材料
望田镇店东刘学校 任芳
开展教师干部作风整顿活动，是新势下加强学校教师队伍建设的现实需要，促使教师内练素质，外型形象，根据县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神及学校活动计划的安排，我圆满地完成各阶段的学习任务后，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：
一．存在的问题
1.政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治系统学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作和处理事情的水平。
2.在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤工作中，由于事务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。
3.开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让我回到以前，当一名普普通通的教师多好，平时不用加班，只要管好我的班，认真教学，让家长、领导放心，我就可以安然地过日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动。
4.比较追求完美导致的“顶真”的工作作风无形中产生心理负担和压力。用通俗的话来说就是要求别人不要向要求自己一样高，无形中给他人增加了心理负担。
二、原因分析。
我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一，我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
第二，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地参与其他服务性工作。
三、整改措施
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好本职工作。
1.切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2.加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校财务工作任务都将更为艰巨，对业务水平要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善丰富人生。
3.要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
4.我会认真地学习业务知识，争取不断有所进步。且克服时间上的困难，尽可能地与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
总之，通过学习，加上自己找、老师提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的教育工作者。
作风整顿活动总结 篇9
根据区局党委关于在全系统内开展工作作风专项整顿活动的通知，我段专项整顿活动历时一个月现已基本结束，段领导班子按文件要求，也进行了认真的整改。现将整顿情况总结如下：
1、 认真领会精神，落实领导责任。
专项整顿活动的通知下发之后，段领导班子高度重视，认真学习领会专项整顿活动的有关精神，明确了专项整顿活动实质，进而统一思想，达成共识，我们认识到专项整顿活动是对平常工作成果的具体检验，是促进工作再上台阶的具体举措，也是建设一支作风优良、工作踏实的干部职工队伍的坚实保障。
在整顿活动中，段主要领导坚持以身作则，精心安排全段的整顿活动，自觉参加机关支部组织召开的机关作风建设工作会议，认真组织开展段领导班子专项整顿活动，适时召开专题民主生活会，带头查摆班子集体和自身在工作中存在的问题，深刻剖析产生问题的原因，积极开展批评与自我批评，提出整改措施，明确努力方向。副职班子成员分别按各自分管的工作进行认真查摆，充分交换意见。通过善意的批评和交流，统一认识，增强团结，互相鼓励，共同提高，从而达到推动全科工作的目的。
2、 认真查找问题，确定整改重点。
根据专项整治方案的要求，结合工作实际，段某领导小组专门召开了民主生活会。通过认真、诚恳、虚心的现场工作，发现问题，确定整改重点，努力使整改工作有的放矢、取得实效。
段领导班子从思想作风、工作作风等方面进行深刻反思，坚持实事求是，力求客观准确找准问题及根源。要检查思想根源和主观原因，找出突出问题。主要表现为：
一是理论学习不深入。形式学习多，有针对性的学习少；理论联系实际做的不够，在学以致用方面还欠功夫。实践使我们认识到，坚持学习不仅能丰富知识，增长才干，也能不断强化我们对世界观、人生观、价值观、政绩观、权力观的认识和改造，会学习的领导团队才会带出会学习、会工作的职工队伍。
我们有时忽视理论学习，对待学习和不得不学习的现象也不同程度地存在。
二是作风不实，工作水平不高，对一些非重点工作重视不够，有时工作衔接不到位。我们觉得，领导干部的作风直接代表了党和**的作风，如果作风实事求是，工作就会落到实处。作为基层领导干部，只有以高度负责的工作态度，扎实稳健的工作作风，以身作则的模范行为，不断进取的敬业精神，才能带领整个团队去拼搏、去奋斗，以实现公路事业又好又快发展。
3、 制定整改措施，明确工作方向。
本着边查边改的原则，注重整章制度，建立边发现边解决源头问题的长效机制。
一要树立求真务实的作风。要牢记领导职能和责任，以强烈的事业心和责任感，兢兢业业做工作，扎扎实实抓落实，把实事求是的工作作风体现到各项工作中去。我们面临着公路事业的大发展。只有脚踏实地，扎实工作，才能带领员工克服困难，快速发展。
要坚持求真务实的精神抓好落实，在落实过程中不断提高领导能力。
二是坚持民主团结的作风，提高协调能力。要善于听取不同意见，集思广益，共谋发展。坚持民主集中制，多与班子成员沟通交流，做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍，相互尊重、信任、支持、协作，形成强大的班子合力。
三是发扬廉洁自律作风，提高拒腐防变能力。廉政建设是领导干部作风建设的基本要求。无论在工作中还是生活中，都要防患于未然，带头贯彻各项廉洁自律规定，警钟长鸣，防患于未然。
做到不该去的地方不去、不该吃的饭不吃、不该拿的东西不拿、不该办的事不办，管好自己和身边的人，把好小节关和人情关。自重、自省、自警，不断增强拒腐防变的能力。
领导班子在这次工作作风整顿活动中，以身作则，亲历亲为，通过活动不仅查找出存在的突出问题，同时引以为戒，加大整改力度，将整改工作继续进行，促进各项工作协调开展，为树立务实的工作氛围、创造和谐的工作环境，带领广大干部职工为公路事业又好又快发展做出贡献。
振安区交通局公路管理段
二o一o年二月二十三日
作风整顿活动总结 篇10
公司财务经营科纪律作风整顿工作，在监狱公司党委的领导下，经过全科干警、职工的积极参与和共同努力，截止今日所有纪律作风整顿的相关内容已进行完毕，现将我科开展纪律作风整顿工作总结如下 :
一纪律作风整顿活动的基本情况
我科纪律作风整顿工作紧紧围绕监狱党委提出的指导思想、基本原则，监狱党委态度明确，行动坚决，结合我科工作的实际，明确了这次开展纪律作风整顿活动的重点，梳理了整顿的工作思路，力争发动启迪“求全”，学习方法“求活”，采取措施“求力”，剖析查摆“求实”，整顿整改“求真”，巩固整改“求效”，深入开展纪律作风整顿工作，取得了显著成效。
1思想启迪，学习提高阶段。这一阶段在做充分准备基础上，以理论学习和书写心得好体会为重点，深入地进行了思想发动，在2012年1月30日监狱纪律作风整顿活动动员大会之后科领导高度重视，专门召集全科干警职工进行了再次动员、在教育，狠抓了干警职工理论认识的提高，采取了集体学习与个人学习相结合，参加公司三科组织的学习与财经科自己安排学习相结合，通读与精读相结合等灵活多样的学习方法。按照监狱纪律作风整顿活动的日程安排学习内容，学习了路志强厅长在全省司法行政工作会议上的讲话，高秦安局长在全省监狱工作会议上的讲话，黄军龙同志在我监2011年度工作表彰暨2012年工作安排大会上的讲话。
结合机关科室工作特点，详细组织全科干警职工系统的学习了“双大”活动分口划分的八个岗位练兵内容的工作职责.工作流程，学习了监狱人民警察《应知应会》500题以及“十不准”和“六条禁令”的原文等内容。根据学习情况每名干警职工同志都撰写了个人决心书和心得体会，使全科干警职工更加明确了纪律作风整顿活动工作的重要性、必要性和紧迫性的认识，澄清了模糊的认识，做到了思想上的“激浊扬清”，全科干警把积极参与整顿工作作为自觉的行动。
2剖析查摆阶段。在干警职工提高认识的基础上，重点抓了撰写剖析材料和民主评议两个环节，认真按照《监狱纪律作风整顿活动方案》的要求进行五查五看，全科干警结合工作实际，按照各自分管的业务以及在执法和业务工作中的不足现象.，根据领导点、群众提、自己找的方法，进行了由浅到深、有表及里的反思查摆，总结反思在信念、执法守纪、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，为提高剖析材料的质量关，科领导严格审核科里每名同志的剖析材料.
逐一点评，及时汇总反馈意见。进行多次修，经过多次筛选把关，使干警们写出了“真、实、像”的剖析材料，进一步找准、找全、找深了在执法和业务工作中存在的问题，为有针对性的整改和解决问题提供了重要的依据。
3整改阶段。重点抓了整改措施的的书写，注重整改的实效，做到了整改措施把关，整改行动考察，整改着眼于长远建设，整改过程中注重了区分缓急，注重各种规章制度的建立和完善，建立双层整改责任制，采取措施，对存在的问题进行大刀阔斧，立竿见影的整改，做到了纠偏补弊。使规章制度更加科学规范，增强了制度的可操作性和实用性。
总之，这次纪律作风整顿以监狱党委的部署和要求为指导，紧密联系全科干警纪律作风的实际，以严肃认真的态度，求真务实的作风，认真查找和初步解决了我科干警职工在执法、执纪、警容风纪、纪律作风工作中存在的突出问题，进一步明确了2012年监狱年工作要点，强化了工作宗旨意识，升华了依法治监的意识，初步端正了执法执纪的态度，基本达到了整顿纪律作风的目的，收到了预期的效果。
2、 纪律作风整顿成效显著，促进了我国监察工作的显著改善
通过纪律作风整顿，收到的成效主要表现在以下几个方面：一是增强了树立正确的监狱工作方针宗旨意识，坚定了依法管理、文明执法;二是增强了法律意识，制定规定和责任意识，提高了正确、公平、公正、文明执行法律、法规的坚定性和自觉性；三是增强了贯彻执行文明执法的自觉性和关系到维护党的形象，树立监狱人民警察形象的责任感，提高了解决自身问题的能力；第四，增强全心全意为人民服务的观念和诚实守信的意识，增强了反腐倡廉的意识。五是增强了工作的责任感和做好监狱各项工作的紧迫感，激发了锐意进取精神，有力推动了文明执法、依法管理为主线的监管、改造、安全等各项工作。通过为期一周的整顿学习，促进了我科各项工作稳步提高，干警们强化了宗旨服务意识，增强了**意识，接受了一次最实际和最深刻的法律和宗旨教育，净化了思想，端正了执法态度。
热情为基层服务，取代了过去工作“领导推一下、进一步，同事帮一下，跟一步”，自由散漫、拖拉的被动局面。干警工作责任心、事业心明显增强，在工作中都能做到“人在岗，心在位，谋其事尽其责”，闲聊天的少了，工作的自觉性、主动性明显增强，应付差事的少了，真抓实干的多了，显示出了“守责如山，勤于务实”的工作作风。依法治监、严格依法管理意识强、积极主动学习意识、自觉遵守纪律意识、热心服务基层意识、敬岗爱业履职意识和创新意识明显增强，科学文明管理的氛围浓，干警的凝聚力、战斗力明显增强，工作热情高涨，精神状态饱满，工作作风过硬，处处显示出了新的气象。
3、 整顿纪律作风，整顿成绩
科领导对纪律作风整顿工作高度重视，组织严密，方法明确，措施得力，效果明显，达到了预期的目的，虽已告一段落，但并不意味着这项工作的结束，纪律作风整顿中查找出来的突出问题还需要进一步地分析原因，认真加以解决，提出的整改措施还有待于进一步落实，有些好的经验还需认真总结，使之形成制度。为此，我科将着重做好以下三个方面的工作，做到“三个始终”：
1教育学习要贯穿监督改革的全过程。教育学习是干好工作的动力和源泉，是明确努力方向的途径，是我们坚持正确监狱工作方针，科学文明管理，公正严明执法的思想**，进一步强化理论学习从根本上提高思想理论素质，只注重于阶段性的教育学习，是远远不够的，这就要求我们边学边工作，在工作中实践理论，在实践理论中体会理论，在实践中强化理论认识。着眼于干警思想认识的提高，落实学习制度，归类学习内容，灵活学习方法，使干警的教育学习持之一恒，常抓不懈，不断增强干警宗旨服务意识，提高敏锐的政治鉴别力，强化自我抵诱能力，使干警始终坚持正确的监狱工作方针，牢固树立科学文明、公正的执法意识，使干警以充沛的精力、高昂的战斗力、饱满的热情全身心地投入到工作中去。
2、把自查剖析等工作贯穿始终。经过纪律作风整顿工作的深入开展，查摆剖析出了许多“鲜为人知”的问题，但有些深层次的问题还有可能没有剖深剖透，在工作中还可能遇到这样或哪样的新问题、新情况。在今后的工作中还要分阶段的进行自查剖析，做到深入问题、分析原因、透析现象，查找根源，切实找出潜在的问题，切实消除隐患。
3、把整顿整改贯穿始终。在纪律作风整顿工作中，集中解决了一些突出存在的、急需解决的问题，还有一些问题没有得到彻底整改，加之我们在推进监狱各项工作的进程中，还会面对来自各方面的挑战，我们树立长期整改的思想，要把整顿整改贯彻工作贯穿始终，教育剖析和整顿整改并重，把各种不良的端倪消除在萌芽状态，从而促进我科的各项工作持续健康发展。
通过前阶段的纪律作风整顿工作在我科的深入开展，取得了显著成效，使我科各项工作在短时间内得到了迅速提高。我们将在今后的工作中继续努力，把教育学习，自查剖析、整顿整改贯穿工作的始终，不断巩固和扩大整顿的成果，自我鞭策，自加压力，自加动力，使业已获得的整改成果，深入我们为监狱的发展而迈步向前的脚步中，为我科的工作再上台阶努力工作。
财务经营科
2012年2月日
谈心活动总结模板
文件处理涵盖了纸质格式和电子格式两种文件的处理，现代人普遍认识到优秀范文对职业发展和社会进步的重要性。你对于范文创作有什么想法呢？在这篇文章中，我收集了大量关于“谈心活动总结”的相关信息，希望你可以从这篇文章中获得一些参考！
谈心活动总结(篇1)
谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中，我支部坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“三个必须谈”的要求，认真组织党员相互谈心。党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。据统计，全支部共组织谈心活动x次，谈心人数达x人。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。主要做法是： 一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，支部负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在支部内，支部书记***同志带头与支委一一谈心；其他支委之间也坦诚相见，认真开展谈心交心活动。由于我支部团结协作，支部书记***同志以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，支委成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。 二、形式多样。在谈心活动过程中，我支部不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。在谈心活动中做到“四个结合”（与深化思想认识相结合；与调查研究相结合；与批评和自我批评相结合；与整改提高相结合），通过“五真五促进”（通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作本资料权属范文先生网，放上鼠标按照提示查看范文先生网更多资料风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，促进工商事业建设进一步发展），谈出了干劲，谈出了团结。使谈心活动取得了实效。 三、效果明显。一是通过开展谈心活动，支部进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”重要思想，加深了本支部共产党员在各自岗位上中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动，强化了负责人的责任意识。在抓好支部一班人建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，支委委员以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步增强党群关系。
谈心活动总结(篇2)
安全生产对话谈心活动总结
为推动各子公司、各部门贯彻落实市国资委新一轮安全生产对话谈心活动，学习习近平总书记、李克强总理关于安全生产重要指示批示精神，强化红线意识和底线思维，明确各方责任，更好地推进安全生产工作，根据《XXX安全生产对话谈心活动实施方案》有关要求，在全公司开展了以“明责、尽责、知厉害”为主题的安全生产对话谈心活动，现总结如下：
一、活动过程
（一）精心准备
XXX领导层认真研究了xxx号文件精神，并安排投资管理部负责制定本次安全生产对话谈心活动实施方案。投资管理部按照集团领导层要求，结合公司实际，制定了合理可行的实施方案，并按照国资局文件要求，准备了具体的谈话内容，包括“习近平总书记关于安全生产重要思想要点”、涉及本公司安全管理的“安全生产法及有关安全生产责任的规定”和“生产安全事故典型案例”。
（二）认真实施
1.领导重视，分工明确。为做好本次安全生产对话谈心工作，切实加强安全教育、落实安全生产责任，本次对话谈心活动由集团公司党支部书记、董事长XXX安排部署，投资管理部负责制定实施方案，并通知集团全体人员认真执行。9月20日，集团公司召开了“双节”安全生产管理专题会议，强调了安全责任制的重要性，并要求各部门、子公司高度重视本次安全生产对话谈心活动。
2.分头行动，确保效果。集团上下依据《安全生产对话谈心活动实施方案》并结合自身实际，采取下谈一级的方式组织实施：9月30日前，集团公司党支部书记、董事长XXX完成了对集团党支部成员、董事会成员和领导班子成员的对话谈心工作；10月10日前，集团公司各业务分管领导完成了对分管部门中层管理人员的对话谈心工作；10月11日前，各部门中层管理人员完成了对本部门员工的对话谈心工作；10月12日前，投资管理部完成了本次对话谈心活动的信息汇总工作。
3.认真落实，明确责任。各级谈话人认真负责，根据事先准备好的谈话资料，向谈话对象传达“习近平总书记关于安全生产重要思想要点”、说明“安全生产法及有关安全生产责任的规定”、学习“生产安全事故典型案例”的经验教训、听取谈话对象的反馈建议，并签订了《安全生产责任明白书》。
二、活动意义
（一）提高思想认识
通过学习“习近平总书记关于安全生产重要思想要点”，提高了集团全体员工的思想认识，大家明白了要做好新时代安全生产工作必须牢固树立发展决不能以牺牲安全为代价的红线意识，必须坚持以人民为中心，必须坚持生命至上、安全第一。
（二）明确责任主体
通过学习“安全生产法及有关安全生产责任的规定”，让集团管理人员明确了各自所负的安全责任，以及落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针，也让全体员工明白了配合管理人员做好安全工作的重要性。
（三）强化安全意识
通过学习“生产安全事故典型案例”让大家明白了，安全生产容不得半点侥幸，许多生产安全事故，都是由于管理人员安全意识淡薄、存在侥幸心理造成的，只有强化安全意识，增强责任心，安全生产才能不受威胁。
三、查漏补缺
（一）存在问题
本次对话谈心活动虽然顺利结束了，但是也暴露出一些问题。首先是发现个别员工对安全问题不够重视，他们认为自己不在生产岗位，似乎与安全生产毫无关系，所以也没必要这么重视安全；其次是个别员工以工作繁忙为由，不认真参加对话谈心活动。
（二）解决办法
针对以上问题，相关领导已经再次向他们强调了安全生产的重要性：可能你不在生产岗位，但是你的工作环境是否安全，你的出行方式是否安全，这些都是和你息息相关的安全问题，都是必须得到重视的问题；无论工作多忙，时间多紧，都必须按要求参加安全类活动，必须牢固树立发展决不能以牺牲安全为代价的红线意识，要明白只有你对安全足够重视，才能避免发生安全事故。
通过本次对话谈心活动，集团公司各级负责人及员工牢固树立了安全生产红线意识，明确了各方的安全职责，坚定了做好安全管理工作的信心和决心，为今后的安全生产工作打下了坚实的基础。
XXX
2018年10月17日
谈心活动总结(篇3)
为贯彻集团公司、车务段关于开展谈心活动的工作要求，围绕“坚定信心、振奋精神、凝聚力量”主题，客车队班子成员认真组织学习各级文件，制定了车队的谈心活动方案。采取座谈会、个别谈话的方式进行交流，积极营造宽松的谈心氛围，取得了良好的效果。
自9月7日开展谈心活动以来，车队共与6个乘务班组、一个运转班组及旅服所地勤人员开展谈心活动8场次，单独与重点人员谈心17人次，共提出问题103件。当时解决6件。对剩余问题梳理分类：
其中乘务班组26件、运转班组3件。其中劳资休假类问题8件；生产生活类10件；客货管理类3件；安全管理类3件；职教工作类1件；技术管理类4件。客车队自行协调解决7件，其余22件上报车务段相关单位协调解决。
从反馈的问题来看涉及生产生活、劳资类问题较多，涉及现场安全工作的问题较少，在下一步工作中，车队着重发掘危及现场安全的问题。
谈心过程中解决的问题
（1）库内看车人员用餐不及时。
措施：要求旅行社值班人员每天按时到公寓取餐。
（2）库内看车夜间第二小班时间过长。
措施：车队立即进行调整。
（3）劳务工无工资条。
措施：责成邹智颖立即落实。
（4） 在旅客就餐高峰期，很难实现车门互检。
措施：车队乘务员对餐车进行车门互检。
(5)餐车座位的部分座套已经破损，需更换。
措施：立即通知旅行社更换。
（6）乘务员退乘后休息占用当班乘务员的铺位，管理由漏洞。
措施：对退乘的乘务员休息固定铺位，由当班列车长统一管理。
车队自行协调解决的问题
（1）工资折异地不能取款，是否可以转到居住地。我们已经和财务部沟通，在通辽地区办理工资卡。
（2） 如果紧急餐食过多，是否应该适当减少。与车务段沟通后已经适当减少。
（3）库内看车锅炉点火柴难解决。车队已经解决、落实。
（4）宿营车行李薄。车队已经对三个车体宿营车行李进行更换。
（5）待乘室行李脏乱.。要求旅服所卫生清扫人员每日早晨对待乘室行李的套、单进行更换、清理。车队看车并交付时，交付人应对乘客室的卫生负责。
（6）快转慢乘务员无羽绒服。已清点人数，报车辆段处理落实。
（7）餐车餐具陈旧需更换。车队协调车务段，已经用快车的餐具进行替换。
目前车务段解决的问题
（1）草原防火期间，在防火区段较长的区间旅客吸烟的问题已经解决，相关单位出台文件规定“在吸烟处可以吸烟”，乘务员做好盯控。
（2）针对列车会让站停时间较长时，在旅客乘降组织完了，乘务员可以关闭车门立岗。
（3） 在变更到发线时，乘务员可以不下车就值班。
（4）乘务员集中管理问题，公司同意已经解决。
（5） 关于年假问题，公司已下发文件。（征求意见稿）
具体工作开展情况如下：
一、高度重视、周密安排
为确保谈心活动取得实效，团队首先成立了领导小组，制定了严格的活动计划，明确了责任和分工。把谈心活动与转变工作作风和推动各项工作相结合，围绕干部职工反映集中的意见建议，本着能解决的问题立即解决，不能立即解决的问题向职工说明原因，争取逐步解决的原则，把谈心的落脚点放在切实解决问题上，让广大职工看到希望，得到实惠，实现以谈心促团结，以谈心促工作目的。包保干部同班组谈；队长、支部书记同车队各级干部、班组乘务员、列车长谈。
要求各班子、小组点名传达各级文件，了解谈心谈话活动的意义和目的，要求党员干部发挥带头模范作用。
二、内容广泛、措施得当
车队结合车务段文件要求的谈心内容，结合客车队实际情况，分别从车队管理制度、干部工作作风、劳资管理、生产生活、职工思想、职工教育、工作生活中存在的困难等方面，利用干部添乘、班组出退乘的时间开展座谈，广泛征求职工的意见、建议，能解决的立即解决，不能解决的汇总后上报车务段。具体做法如下：
1.采取“三种形式”、“两个必谈”。活动采取“一对
一、一对多、面对面”三种形式。同时，车队主要干部要与八保干部谈心，支部书记、党员一定要谈，真正做到态度诚恳、内容广泛、效果显著的效果。
2.强调活动的明确性。要求事先做好准备，平等沟通，有针对性并掌握实质。
要求干部深入理解谈心活动的目的，严格落实干部谈心《写实制度》，明确谈心活动的对象、谈心内容、谈心方法，确保谈心活动取得实效。
3.坚持不脱离实际。谈心活动始终围绕客车队的工作实际。
坚持车队干部之间广泛谈；各包保干部与班组、班组重点人之间重点谈、认真谈。同时车队干部、党员查找制约车队安全的问题，注重引导大家讲求原则性、稳定性，不回避矛盾，注重真谈问题、谈真问题，一步步将谈心活动引向高潮。
4.围绕“四个结合”谈心。结合车队存在的实际问题谈；结合职工最现实、最关心的问题；结合干部的工作作风谈；结合现场作业标准执**况谈。
我们必须谈论真实的想法，形成宽广的工作作风，并使这项活动成为正常活动。
三、取得的成绩
一是通过谈心谈话，进一步拉近了班子干部职工对职工真实想法的了解。二是通过谈心谈话，强化各级管理者的责任感，使各级管理者认识到，关键是做好团队管理；建设好党员队伍，充分发挥党员作用，是关键。三是通过谈心谈话，提高了班子管理水平，转变了干部作风。
四是通过谈心谈话，充分了解党员的广泛愿望，为确定党员在队伍中的模范带头作用铺平了道路。
在下一步的工作中，结合“安全大检查活动活动”，把谈心工作做实，逐步扭转目前客运工作面临的困境。
谈心活动总结(篇4)
女士们、先生们，我代表分局，就分局在安全生产管理方面取得的成绩和存在的问题作如下汇报：
1、 学习贯彻**省、市领导关于安全生产的指示精神
“安全生产事关人民群众生命财产安全，事关改革、发展和社会稳定大局，事关党和**形象和声誉”，湖滨分局始终如一地在各项工作中坚决贯彻落实**、省、市领导关于安全生产的批示精神，牢记安全生产“要始终把人的生命放在首位”、“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红”，在开展公路养护、路政管理以及工程建设等日常业务工作中，分局认真落实“党政同责”、“管生产必须管安全”、“管业务必须管安全”的基本要求，努力做到安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位，安全发展理念深入人心。
2、 要强化红线意识，依法履职，预防和遏制安全事故，开展对话和谈心活动
在组织领导方面，分局成立了以局长为组长的“安全生产领导小组”全面领导分局安全生产工作，分管安全生产的副局长负责分局安全生产的综合管理，其他副局长负责其分管业务范围内的安全生产，安全办主任具体落实安全生产日常管理事务，安全生产组织有力、机构健全、责任明确；在制度建设方面，分局先后制订了《湖滨分局安全生产监督管理办法（试行）》、《公路养护作业安全管理制度（试行）》、《干线公路养护施工安全管理制度（试行）》、《湖滨分局安全生产应急预案》、《关于加强公路养护及公路施工安全生产工作的通知》、《关于加强公路安全性养护的有关规定》、《关于进一步加强安全生产管理工作的实施办法（试行）》等一系列规章制度，使安全生产工作要求有章可循、工作标准规范具体、督导检查扎实有效、隐患整改及时到位；同时，我们深入作业现场与一线职工沟通交流，主动了解大家对作业现场安全生产条件、安全生产防护以及分局安全生产管理等方面的批评及建议，不断完善各项管理措施，最大限度地满足安全生产工作要求；到目前为止，分局已经初步实现了安全生产零事故的预期目标。
三、加强辖区内桥梁、危险路段、易塌方落实路段安全管理，安全应急救援预案建立等方面存在主要问题、采取的措施
1、存在的主要问题
目前，分局境内的重大安全隐患主要有以下四个方面：（1）g310线k861+600m至k862+100m段（马家店超限站东入口至西出口）路面坑槽病害严重，尤其近期连续降雨后，积水较深，存在较大安全隐患；（2） s314线：①k301+500m崩塌体裂缝加宽，险情明显增加，存在严重隐患；②k282+100—300m路段以及k281+700—800m路段共5处大面积翻浆、松散和拥包等，尤其近期连续降雨路面积水较深，存在安全隐患较大；（3） 黄河路k5+600m段存在严重的边坡滑坡等重大安全隐患；（4）野鹿桥无中线标线，快速通道施工路段存在快车道路面井盖缺失（k872+300m处（金红烟草对面）），隔离墩以及隔离设施等摆放不规范、侵占主车道（九孔桥路口、高速东站西三叉路口等多处），影响车辆通行，易诱发交通事故，存在较大安全隐患。
2、采取的措施
（1）g310线k861+600m至k862+100m段（马家店超限站东入口至西出口）路面坑槽严重以及s314线k282+100—300m路段以及k281+700—800m路段共5处大面积翻浆、松散和拥包等问题的处置需要市局对方案和资金支持，目前分局采取混合料填补、专人值守等应急措施，基本能够确保障过往车辆通行，但不能消除客观存在的安全隐患。
（2） s314线k301+500m处塌方墙体隐患以及沿黄路k5+600m路段边坡滑坡隐患等问题，分局曾于2012年6月25日以《市公路局湖滨分局关于养护路段存在安全隐患问题的请示》（三公路湖滨【2012】13号）上报市局，分局采取设立警示标牌、养护人员定期监测等应对措施，但安全隐患问题仍然存在。
（3）野鹿桥无中线标线以及快速通道施工路段存在的安全隐患问题，分局路政科、安全办等已多次通知相关施工单位，但问题仍然反复出现或长时间存在，分局相关部门仍在持续监管和督促中。
4、 辖区内滑坡、崩塌地段安全管理尽职承诺
针对区内塌方落石路段安全管理履职尽责区内塌方落石路段安全管理履职尽责工作，我们承诺以下3条：
1加强对分局所辖路段的养护和路政检查观察，及时发现险情，积极处理险情；
2、对存在重大安全隐患的危险路段，在险情未得到消除之前，将采取设立警示标牌和标志、安排专人值守等应急方式，争取避免或降低险情危害；
三。要根据险情的具体情况，研究制定除险方案，及时报市局审批，争取市局的资金支持，尽快消除险情。
2014年9月16日
谈心活动总结(篇5)
五渚坊党总支开展谈心活动总结
为扎实有效的抓好五渚坊村领导干部作风建设，增进领导干部和普通党员、群众之间的团结，达到共同做好村务工作的目的，五渚坊村党总支按照《关于在全镇认真开展谈心月活动的通知》（郭委发[2011]30号）要求，以书记带头，积极开展党员领导干部谈话谈心活动，切实找准村党员领导干部工作中存在的主要问题。在组织开展谈心活动中，结合本村党员工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议等三种方式开展谈心活动，做到谈心不漏一人，有效提高村党组民主决策的科学性和党员干部作风建设的时效性。
一． 形式多样促活动实效性
一是单独谈心，组织党员开展“面对面”、“一对一”的谈心活动，
村党组成员开展面对面谈心活动，确保没有党员失踪。
二是集体谈心，由村党支部负责组织召开村两委会成员大会，采取座谈方式进行集体谈心，确保了谈心活动做到“人人谈”、“大家谈”。
三是征求意见和建议，对干部群众的征求意见和建议，即使有效的发现干部工作和生活中存在的问题及思想状态，有的放矢地引导干部们开展好各项工作。
二、特色突出促活动创新性
一是活动内容突出一个“新”字，谈心谈话内容注重谈思想，谈作风，同时也更加注重谈工作，谈生活，即使了解基层党员干部和群众的工作，生活，个人重大事项等情况，听取党员干部和群众对各种问题和实际困难的反映，听取党员对班子建设的意见、建议和要求。二是活动方式突出一个“活”字，以个别访谈为主，也采取集体座谈方式进行，科学合理的安排，既方便与党员群众沟通，又正确处理好与日常工作的关系，做到了谈心谈话活动与日常工作两促进两提高。
三、成效显著促工作主动性
此项活动认真实践创先争优活动的生动体现，对加强班子建设，提高科学决策民主化和科学化，强化干部素质等方面起到了重要推动作用。谈话中，大家普遍认为村两委班子是团结的、上进的、有强大战斗力的集体，能保质保量完成上级下达的各项任务。存在问题主要有一下几个方面：
1村级经济薄弱，集体收入较少
2村级公路少，不能满足群众出行需求
三。村里的基础设施老化，不能满足生产生活的需要
4池塘淤泥严重，排水设备长期失修
以上几点问题是摆在村两委领导干部面前的中心工作，谈心活动取得的成效是显著的，大家相互沟通与了解，及时发现和解决问题，是全村上下形成了气氛和谐，关系融洽、真诚相待、团结协作、共同发展的工作集体。
2011年8月10日
谈心活动总结(篇6)
迎国庆系列活动总结
平乡县寻召中学
为了迎接2010年共和国生日的到来和积极落实教育文化体育局第71号文件精神，寻召中学经过认真组织策划，在全校范围内开展了一系列丰富多彩的活动。充分展示师生的才华，增强集体凝聚力，促进创先争优活动的开展。
一、提高重视，充分准备
。为此，校领导高度重视，在活动开始前召开全体教职工会，临时成立“迎国庆系列活动”领导小组，根据上级有关文件精神，通过研究后制定了系列活动具体计划：
1、开展“升国旗、唱国歌”主题教育活动，并进行国旗下讲话：《创美丽校园，争一流成绩》。
2、以“没有共产党就没有新中国”为主题，开展一次全校师生演讲比赛。分为学生组和教师组，分别评选出一、二、三等奖。
3、在全校范围内开展以“颂祖国、爱家乡、懂国情、知党史”为主题的知识竞赛活动。
4特别注意那些为我们学校做出贡献的老教师。
5、开展“我为祖国做贡献”岗位奉献活动。建议全体党员教师立足本职岗位，充分发挥党员的先锋模范作用，切实把党员带到党外，树立党员的旗帜形象。
6、围绕“访民情、解民忧、惠民生、促和谐”开展集中办实事活动。
7以标杆先进为宗旨，与冯马中学、油召中学开展联谊活动。学习好经验，学习好做法，激发我校党组织的活力。
8以培育典型案例为主题，召开创先争优推进会。
二、积极组织，热情参与
升旗仪式和国旗下的演讲都是激发学生爱国情绪的机会。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体师生那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾。
唱国歌拉开了一系列国庆活动的序幕。充分体现了寻郊中学师生团结协作的精神。雄壮的声音，微笑的面孔无不展示了寻召中学师生风采。
演讲比赛更是精彩纷呈，一个接一个充满激情的演讲，一个温暖的微笑，将迎接国庆活动推向高潮。
每一次活动经过精心组织、认真实施，说明在我校党员教师的领导下，师生们正展现出前所未有的好风尚。
“迎国庆”系列活动不但丰富了我们的业余生活，更展示了我校师生的风采。今后，我们将继续努力，把创先争优活动更加创新深入地开展下去。
平乡县寻召中学
二零一零年十月八日
寻召中学谈心活动总结
为落实县委“创先争优事争一流”的有关文件精神，切实增强我校党组织的创先争优意识和战斗力，推进创先活动的深入开展，自8月25日起，在辛新校长和马校长的带领下，我校全体党员干部深入开展了“四谈四讲”谈心活动。现就我们的工作情况作以简要汇报。
一、成立组织，制定计划
2010年8月22日，县教育局对全县教师进行的“师德师风学习整顿活动”使我们充分认识到党员干部在推进学校建设中的责任之重。8月25日我校召开全体党员干部工作会议，成立了以辛山周校长为组长，以马瑞坤校长为副组长的“谈心活动”领导小组，谋划部署了谈心活动的具体工作计划，并确定了谈心对象和详细的谈心内容。为深入开展脚踏实地的心连心活动做好充分准备。
二、积极开展，认真落实
立足教育工作实际，本着对党的教育忠诚态度，我校全体党员干部积极参与谈心谈话。要充分开放思想，如实表达感情，自觉接受组织的监督和纠正。
1、8月26日，我校全体党员干部聚集在党务办公室，重温了入党誓词，并对照入党初衷反思自己的思想作风，充分讨论总结出各自存在的思想滑坡问题，重新定位自我，增强了创先争优的党性意识。
2、8月28日，我校“谈心”领导小组组织全体党员干部进行了以“我的人生价值观”为主题的谈心活动。每个人都畅谈了各自的人生追求和价值观，最后达成共识：为党的教育事业奉献终生，给家乡父老一份欣慰的笑容是我们共同的追求。
3、9月6日，对照创先争优“五个好”、“五带头”，我校谈心活动领导小组组织全体党员干部认真分析查找了组织内部的思想和工作中存在的苗头性问题：例如个别同志不能时刻注意到自己的表率作用，从而表现出和一般教师争名争利的现象；一部分同志在工作中表现出不同程度的懈怠，不能时刻走在前、不能坚持“今天的事情今天办”等问题。在谈心谈话的过程中，我们做好了心理疏导，解决了这些同志的问题，增强了他们的责任感和使命感。
4、9月15日，我校谈心工作领导小组开展了以“我的责任是什么，落实不好怎么样”为主题的研讨活动，明确了领导干部的工作责任：辛校长负责全面工作，马校长分管学校党组织和卫生纪律工作；孔校长分包安全法制工作。甄校长负责教学教研工作；李校长分包后勤保障工作。
强化了干部的责任落实义务，强调了雷厉风行的工作作风，并引导全体党员干部立足于各自的工作岗位牢树“创先争优”意识，时刻走在前，把推进寻召中学的全面建设作为己任。
5、9月25日，我校谈心活动小组在辛校长的组织下开展了以“最难忘的一段工作经历”为主题的谈心交流活动。首先，同志们进行了真心实意的交流：李杏格的经历让人哭了；郑俊娟老师的经历令人叹服；宋丽霞老师的经历令人感动；甄书青老师的经历很搞笑第二，领导干部真正理解了同志们的心声，发现了许多他们没有注意到的问题
如学校有很多需要进行的安全整修工作都因为没有受到足够的重视和资金相对欠缺而得不到及时解决；科研教学中的地方很多，还只是形式上的；后勤保障工作由于人手欠缺而导致工作时有脱节等。我们把存在的问题一一记录下来。并及时进行适当部署和指导。
通过深入沟通交流。群体凝聚力更强，工作目标更加明确，党员干部更加精力充沛。
三、及时总结，加强督查
对谈心活动的经验和所出现的问题我们都及时作出总结并积极解决，确保了谈心活动的实效性。
二〇一〇年九月三十日
工作年度个人总结模板模板1000字通用
日常生活中，我们需要亲自撰写文档的情况并不少见，可以提前整理一批需要用到的范文，多读读范文，肯定会提升我们的写作水平，你还在好奇怎么样能找到优秀的范文吗？也许"工作年度个人总结模板模板"就是你要找的，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
工作年度个人总结模板模板【篇1】
20xx年度个人总结
不知不觉间，来到XXXXXXXXX股份有限公司已经快有五个月时间了，在这几个月的工作中，经历了很多学习与磨练，认识了很多良师益友，也获得了很多专业知识和经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心，感谢同事对我的帮助和指导。在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的几个月，现将工作总结如下：
一、工作内容总结：
从来到公司到现在的时间里，前期主要对公司使用的绘图软件进行了更深层次的学习，也熟悉一些别的相关软件，同时也对公司所生产的产品进行了了解。后来慢慢地开始画一些比较简单的零件图，到现在能够较为熟练的画出一般图纸。在这个过程中主要参与的项目工作有如下几个：
1、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
5、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
6、完成其他一些项目的工作和领导安排的其他工作。
二、工作中存在的问题：
由于本人刚进入公司，并且没有与本职位相关的工作经验，所以在公司的这几个月里碰到了许许多多的问题和疑惑，大多数是因为不熟悉相关工作内容和没有工作经验导致的，同时也因为个人原因，导致部分工作进展缓慢，以及出现了一些工作上的失误，现将这段时间工作中存在的问题总结如下：
1、在工作初期，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2.由于不熟悉公司的XXXXXXXXXXXXXXXX
3.对公司产品不太熟悉XXXXXXXXXXXXXXXX
4、缺乏完善、高效率的工作方式，导致有时候会出现工作进度缓慢，没有条理的状况。
三、工作展望：
经过这几个月的工作，我学到了很多技术上的知识，积累了一定的工作经验，与身边同事的合作更加的默契，他们都是我的师傅，从他们身上我学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚上路的时候能有他们在身边一直给我指导和帮助，我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。我对未来的
工作展望如下：
1、工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰，这样才能够准确无误的生产出满足客户需求的产品。
3、在工作中应该多做总结，每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。
3、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成。
4、把握一切机会提高专业知识，增强自己的工作效率和工作质量，平时多去车间了解产品的生产过程，为工作带来方便。
其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步。不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。只要沉下心去做事，平时多付出一些，工作就会优化一些，我相信以后我会做得更好。
20xx年12月14日
技术部XXX
工作年度个人总结模板模板【篇2】
一年工作结束，我们客房部，遵循领导的安排，做好工作，听从调遣，在我们客房部所有人的共同努力下把工作做好，现对20xx--年工作简单总结如下：
一、遵守部门规章制度
我们客房部的规章制度与公司的总体制度有些出入，我们上班时间要更早，这也是的区别，因为我们的工作比较重要需要我们及时去给客户提供帮助，来到我们酒店的客户有很多，对于上边时间有时候是不确定的，因为我们的上班时间会颠倒，服从安排是我来到岗位上的第一选择，我也从不敢有所忘怀，一直都知道，对于晚班很多同事都不太愿意，因为晚班非常累人，但是如果大家都不愿意晚上值班也是不行的，为了能够调节工作，我服从客房部的要求值晚班，每天偶读会忙到很晚知道第二天早上有人接班才会休息，随着工作的延长也已经习惯了，对于上晚班我也没有任何的排斥。
除了上班之外我一直都听从领导的调遣，服从安排遵守我们部门的任务，从不会抱怨也不会怠慢工作，作为一个员工我始终把责任扛在肩上，始终认为想要有所收获就要付出，每天需要付出的努力都需要我们加油付出，我从不敢有任何忘怀。
二、积极工作
在工作岗位上坚持上班，完成每天上级安排的任务这是必须的，每天的任务我都会在当天完成，不会拖延也不会袋面一直都奉行努力工作。在工作的时候我也会思考而不是光做不动脑，很多时候一些简单的申请只需要我们好好考虑一下就能够得到很好的解决就能欧股获得新的进展，对于这样的结果我也一直都非常认同的，也一直这样做，我会向他人学习，也会自己努力，在岗位上想要做的好就要不断的增加自己的能量，公司不缺乏基础员工缺的是有能力的员工，想要做出成绩就要实现自己的价值，在工作中实现自己的价值才是我们要做的。
三、面对困难不退缩
早任何时候，都会遇到困哪，在遇到困难的时候考验的就是我们的心态，是选择逃避还是选择迎难而上，这就要我们自己努力，我想象只要勇敢的去闯就一定会取得好成绩，只要努力就一定会获得成功，不要因为一旦问题就抱怨，在困难面前服软不见得是一件好事，敢于去面对问题，勇于去承担责任去实现自己的目标不因为困哪就退缩这次啊是我们要做的。
四、服务好客户
在我们客房部，我们经常与客户接触因为很多客户有住房需求，我们会满足他们的要求，对于客户我们保持的是，努力做好自己的工作，不去与客户做对，不去怀疑客户，只要客户需要我们帮助的时候我们就会去帮助客户，让我们良好的服务去打动客户，让客户知道我们酒店的特殊性。
在工作中想要完成工作任务，需要的是配合，需要大家努力，与同事一起工作以前完成任务，让我知道了集体的力量，在以后的工作中我会继续努力做好自己的工作。
工作年度个人总结模板模板【篇3】
20xx年即将结束。回顾20xx年的工作，既有丰硕的喜悦，也有汗水。过去一年的工作总结如下：
一，虚心学习，努力工作，圆满完成任务
（1）20xx年，我会自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，我会边做边学，不断掌握积累经验的方法。本人注重以工作任务为牵引，依靠工作岗位学习提高，通过观察、探索、数据咨询、实践锻炼，快速完成任务。另一方面，问书，问同事，不断丰富知识和技能。在各级领导和同事的帮助和指导下，我们不断进步，逐步摸清了工作的基本情况，找到了突破口，抓住了工作的重点和难点。
（2）20xx年项目维修主要包括：卫生间后墙瓷砖，吊顶维修，两个宿舍走廊护栏和宿舍阳台护栏维修，各种尺寸的千修！
（三）事业心强，工作扎实，不怕困难，勇于承担重担，热心服务，在本职岗位上发挥应有的作用
二、重视自身工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制
（1）20xx年上半年，公司制定了完善的规章制度和考勤制度。20xx年下半年，行政部组织召开了20xx年工作安排会议。年底进行工作目标绩效评价，评价结果纳入各部门经理年终绩效。在工作目标的实施过程中，宿舍管理完善了工作制度，有效促进了管理水平的整体提高。
（二）清洁工不定期检查的
（4）加强组织领导，认真落实消防工作责任制。为了全面贯彻“预防为主，防消结合”的方针，公司建立了在上级领导下的消防安全检查制度，促进了各项消防工作的有效开展。
三、主要经验和收获
在过去一年的安全工作中，一些工作已经完成，并取得了一定的成绩。综上所述，有以下经验和收获：
（一）只有定位自己，努力熟悉基础业务，才能更好地适应工作。
（2）积极融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持良好的工作状态。
（3）只有坚持原则，执行制度，认真清点，才能完成好物资的采购和接收。
（4）只有树立服务意识，加强沟通协调，才能做好工作。
（e）加强与员工的沟通，与员工良好沟通，解决工作中的情感问题，与员工交流思想。
四，加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己
（一）开展日常检查。将安全教育作为重点检查内容之一。冬季，公司对电线和宿舍区进行消防安全检查。
（2）经过这么紧张有序的一年，感觉自己的工作技能上了一个新台阶。我对每一项工作都有明确的计划和步骤，有行动的方向，有工作的目标，心中有真正的底！基本上我们忙而不乱，紧而不散，事事井井有条，条理清晰，从根本上摆脱了只是埋头苦干，不懂得总结经验的现象。就这样，我从无限忙碌中走进了这一年，从无限安逸中走出了这一年。除此之外，在工作的同时，我也明白了与人打交道的道理，以及拥有一个良好的心态、对工作的热情和与之相比的责任感是多么重要。
（3）总结：在这一年的工作中，接触到了很多新的东西，出现了很多新的问题，学到了很多新的知识和经验，提高和进一步提高了我的思想认识和工作能力。在日常工作中，我总是要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，努力提高职业素质和道德素质。
五，听取员工意见
定期召开工作会议，听取以下员工意见，敢于推荐人才，总结工作成绩和问题，及时采取对策！
六。不足
总的来说，仍然存在一些亟待解决的不足和问题，主要表现在以下几个方面：
1、不够学新东西，经常凭经验做事，用以前的工作套路处理问题，说明在工作中大胆创新是不够的。
2。这个部门有一些员工，自尊心很强，在工作中各行其是，做自己的事，公然违抗公司的制度，挑拨同事间的是非，嘲讽挖苦。这些条件不利于同事之间的团结，要从思想上教育或惩罚他们，为企业创造良好的工作环境和形象。
3。虽然我们做了很多工作，加固门窗，与公司和员工一起宣传，提高自我防范意识，但这仍然不能解决根本问题，后来引起了上级领导的重视。现在工业园区安装了高清视频监控系统，可以更好地防止盗窃。
七、下一步
针对20xx年工作中的不足，为了做好新的一年工作，要突出以下几个方面：
（1）积极与员工协调，进一步理顺关系；
（2）加强管理知识的学习和提高，创新工作方法，提高工作效率；
（三）加强基础工作建设，加强管理创新实践，促进管理水平的提高。
在今后的工作中，要不断创新，及时与员工沟通，向员工宣传公司管理的相关规定，提高员工的安全意识，严格要求自己的安全管理，为公司员工树立榜样。在明年的工作中，我会继续努力，向领导汇报工作中的想法和感受，及时纠正和弥补自己的不足和缺陷。我们的工作需要团结才有力量，合作才能成功，推动我们的工作向前发展！我相信：在上级的正确领导下，__会有更好的明天！
20xx年个人年度工作总结（个人使用）
工作年度个人总结模板模板【篇4】
随着市场法规和规则的进一步建立和健全，在激烈竞争中的中国餐饮市场将遵循国际规则，市场将会得到进一步规划和净化。中国现有的万家餐饮企业和近xx亿的营业额将会不断增加，中国餐饮市场潜力巨大。今后餐饮业将继续持续较快的发展势头，行业规模不断扩大。同时，
市场竞争也将更加激烈，市场细分化的趋势使企业特色与个性化更加明显，竞争焦点将更集中地表此刻创新潜力、经营手段、管理水平与人才保证等方面。
xx社xx月xx日xx部xx日发布的数据分析显示，xx年我国人均餐饮消费支出预计将到达xx元，餐饮业市场运行将继续以xx%左右的速度高速增长，全年零售额可望到达xx亿元，并呈现四大发展趋势。
一是餐饮消费将持续旺盛的发展势头。目前，我国人均餐饮消费刚刚到达xx美元，与美国xx美元、法国xx美元相比仍有较大发展空间。
当前餐饮业的消费需求主体还是来自城镇居民，而农村餐饮这个庞大的市场还没有真正启动。巨大的农村餐饮市场将为我国餐饮经济带给广阔的发展空间。
二是餐饮社会化将带动消费方式多元化。近年来，商务交易、会展活动、居家消费、商务与个人旅行、休闲娱乐等均成为带动餐饮消费的动因。餐饮业消费需求将不断扩大，与之相对应的消费门类将突破传统的餐式范畴，呈现出便利化、多元化和现代化发展趋势。
三是经营方式改变将激活餐饮业市场。连锁经营、网络营销、集中采购、统一配送等现代经营方式将不断在餐饮行业得到有效运用。一些地方特色的家常菜馆、小吃街、美食广场、中西式快餐遍地开花，生意兴隆。
四是服务内涵扩展将促进餐饮消费可持续发展。餐饮业将用心调整产业和产品结构，扩大餐饮消费热点，加强服务内涵的人性化发展。以社区餐饮为载体，更加便民利民，大力提倡健康消费、安全消费、绿色消费、环保消费、科学消费、节约型消费。
所有企业的发展离不开人才的培养。xx长期以来注重团队的建设，组建了一支具有开阔的视野、强烈的事业心的高效学习型团队，使好xx的目标更为远大，前进的步伐更为稳健，为企业的发展打下了坚实的基础。我们好xx团队立下了要让xx走出xx，走出xx，走向xx，走向世界的宏伟目标！
xx有一个强烈的使命是“让更多的人健康快乐起来”，“让世界充满爱”，我将为这一使命奋斗终生！“一切皆有可能！”我们期盼梦想的实现
经过xx年多的运作，xx已步入了成熟的发展道路。为了更好地努力打造服务品牌，进一步树立“健康生活欢乐传递”的宗旨。xx年来，公司以礼貌规范活动为突破口，以“没有经过培训的员工是公司的损失”、“质量是酒店产品的生命”为切入口，狠抓xx员工的培训教育，强化员工队伍素质，不断提高服务水准。
时光匆匆，飞快流逝，我已经在“xx”愉快的度过了xx个月。认真工作，享受生活——是我的一贯准则，我期望在那里我能将我的快乐带给顾客感染同事。
在那里我学到并且提倡如何搞好优质服务，务必掌握七大要素：
1、微笑在xx日常经营过程中，要求每一位员工对待客人，都要报以真诚的微笑，它就应是不受时光、地点和情绪等因素影响，也不受条件限制。微笑是最生动、最简洁、最直接的欢迎词。
2、精通要求员工对自我所从事工作的每个方面都要精通，并尽可能地做到完美。员工应熟悉自我的业务工作和各项制度，提高服务技能和技巧。“千里之行，始于足下”，要想使自我精通业务，务必上好培训课，并在实际操作中不断地总结经验，取长补短，做到一专多能，在服务时才能游刃有余，这对提高xx的服务质量和工作效率、降低成本、增强竞争力都具有重要作用。
3、准备即要随时准备好为客人服务。也就是说，仅有服务意识是不够的，务必要有事先的准备。准备包括思想准备和行为准备，作为该准备的务必提前做好。如在客人到达之前，把所有准备工作作好，处于一种随时能够为他们服务的状态，而不会手忙脚乱。
4、重视就是要把每一位客人都视为“上帝”看待而不怠慢客人。员工有时容易忽视这一环节，甚至产生消极服务现象。这是因为员工看他们穿戴随便，消费较低，感觉没有什么派头等表面现象而产生的。而现实生活中，往往越有钱的人，对穿戴方面都个性随便，这是因为他们自信；而衣服根本不能代表财富的多少。我们在这一环节上，千万不能以貌取人，而忽略细微服务，要重视和善待每一个客人，让他们心甘情愿地消费。我们应当记住“客人是我们的衣食父母”。
5、细腻主要表现于服务中的善于观察，揣摸客人心理，预测客人需要，并及时带给服务，甚至在客人未提出要求之前我们就能替客人做到，使客人倍感亲切，这就是我们所讲的超前意识。
6、创造为客人创造温馨的气氛，关键在于强调服务前的环境布置，友善态度等等，掌握客人的嗜好和特点，为客人营造“家”的感觉，让客人觉得在xx就像回到家里一样。
7、真诚热情好客是中华民族的美德。当客人离开时，员工应发自内心的、并透过适当的语言真诚邀请客人再次光临，以给客人留下深刻的印象。此刻的竞争是服务的竞争，质量的竞争，个性餐饮业尤为激烈。服务的重要性是不言而喻的，我们务必运用各种优质服务，构成自身的服务优势，以期其在激烈的市场竞争中创造更高的客人满意度，使xx立于不败之地！
每个职业都需要讲求团队精神，在xx也一样。生意比较忙时，同事间都能互相谅解并齐心分担遇到的麻烦。平时也有遇到比较刁钻的顾客，一人有难，其他同事也会及时上去调节纷争，使情形不再恶劣。每个人员分工明确、工作用心，真正在行动上做到了一个好汉三个帮的效果。
平时，我也会和顾客谈天，了解他们所喜欢的口味并推荐新菜品让顾客满意而归。这样就多了几个回头客，让顾客推荐朋友提高了消费率。
之后我也会做一些小结，这样日积月累，使我的服务更能为顾客所理解和喜欢。
作为一名服务人员，也会碰到一些挫折和无奈。有些人会觉得小小的一名服务人员是微不足道的，有些人认为这个职业是低下而不为人尊重的，但是我要说的是：条条道路通罗马，为服务别人而快乐，我为能在那里工作而幸福！我能为这个群众工作而自豪。我认为我的职业就像一个表，表面转动的时针能给大家带来时光和欢乐，而里面转动的微小的零部件则是大家难以看到的，但却是必不可少的。
当然学无止境，学到还得运用到以后的工作中，期望领导能多加督促，同事能互相学习，在以后的工作中提高服务效率，努力做到一名优秀的服务工作人员。让顾客在感受到不一般的快乐！
工作年度个人总结模板模板【篇5】
一年来，后勤服务总公司在院委和主管院长的领导下，经过后勤全体职工的共同努力，比较圆满地完成了院委和院行政赋予后勤的工作任务，这些工作概括起来，主要有以下两个方面：
一、基本上完成了后勤服务总公司作为学校办学的职能部门应有的工作任务。
后勤服务总公司是学校的职能部门，担负着办好学校的后勤保障工作，它关系着全校师生的吃、注行以及与此相联系的管理和服务。在吃的方面，后勤为x余名就餐者，供给着一日三餐的可口饭菜，在食品安全隐患重重、市场原材料价格飞涨的这一年里，我们保证了我校伙食工作的安全和稳定。在住的方面，我们不仅仅克服了学校办学空间狭小的不足，比较圆满地安排了全校x余名在校生的住宿，并且，还义无反顾地承担了我院家属区的牧业管理任务和与住有关的延伸服务等。在行的方面，全年安全行车x万余公里，基本上保证了学校的各类公务用车和应急用车。
同时，还担负了接送教职工小孩上学、入托等的其它服务，限度地解决了广大教职员工的后顾之忧。在通信服务方面，后勤担负着全校x余门内外线电话的安装和维护服务，动用了后勤优势的人际关系资源，保证了高质量的通讯线路畅通。在环境卫生、水、电、气、暖等的管理和后勤维修方面，我们基本上做到了人人有事干、事事有人干，目标任务明确，岗位职责落实的规范互动状态和x发展局面，限度地为学校的教学、科研和广大教职工生的生活、学习供给了优美干净的学校环境和强有力的后勤保障服务。比较圆满地完成了学校赋予后勤的职能任务。
二、克服急、难、险、重，完成了学校交办的涉及学校稳定发展的大事。
西校区学生的回迁安置工作。我们大家都明白，随着学校的连年扩招，校本部的住宿条件已经到达饱和状态，但x年x月，从x校区回迁的x名新生和x名硕士生，又必须在校本部妥善安置，这真是又急又难的大问题。可是，后勤并没有在急难问题上退缩，而是急流勇进，迎难而上，最终在院领导的关心和学生部门的配合下，内补空缺，外找房源，不仅仅妥善安置了回迁学生的住宿，并且，还经过艰苦的努力和b区住宿楼的业主、西区机电学校校方和农培中心签订了继续承租合同，限度地保证了学校的安全和稳定。南院家属住房的房产证办理工作。x年房改以后，南院x套家属住房均以房改价出售给了教职工，可是，由于历史遗留问题无法解决，所以南院房产证始终未能办理成功。
对此，南院教职工一向无法稳定，并多次找校领导、教育厅领导和省直房改办，要求妥善解决问题，但近十年里始终未果。可就在x年里，x市出台了遗留问题解决方案，我们后勤及时抓住这一时机，采取十分措施，绕过有关环节，动用十分关系，快速推进房改房产证的办理工作。目前，该项工作的前期准备工作已经基本就绪，外部准备工作正有条不紊地进行着。博士楼的天燃气安装工作。学校为引进人才需要，新建了一栋家属住宅楼，即博士楼，可是，天燃气安装工程和基建工作是分开的。楼房竣工后，由于天燃气不通，所以，迟迟无法投入使用。直至今年x月，在有关领导的协调下，后勤接管该项工作，并经过多次和天燃气公司连络，最终使天燃气公司在总量不足的情景下，发展了博士楼天燃气用户，为学校引进人才起到了后勤应有的作用。
一年的工作已经结束，在接下来的一年里，后勤部门会再接再厉，圆满的完成领导布置下来的任务。把工作做好做完美。
工作年度个人总结模板模板【篇6】
在公司领导的正确指导和全体同事的共同努力下，xx上一年的财务工作取得了长足的进步。回顾这一年的工作，我以成本核算为主，做好日常费用报销和采购核算，通过加强自身学习，努力掌握生产流程，严格执行费用报销制度，不断提高会计服务质量，促进工作正常有序进行，圆满完成各项财务工作。我个人对上一年的工作感触很深。
负责公司的成本核算。成本管理是财务工作的重要工作内容。只有掌握生产工艺，才能准确计算成本。在工作期间，我认真学习了公司的生产流程，包括产品结构、生产工艺、设备操作等基础知识。在费用报销和付款单据审核过程中，我进行了及时准确的检查，对不符合公司报销规定和付款条件的单据进行了退回，并责令整改。具体工作如下：
一、积极协调各部门做好成本核算的基础工作
就成本管理而言，它是一项全面而广泛的管理工作，仅靠会计部门和成本核算工作很难完成。为了做好公司的成本管理工作，根据自己的工作特点，充分发挥成本岗位的主导作用，积极协调生产统计和库管员的对账，到生产现场和仓库进行实物盘点工作，确保账账相符，协调各部门，做好基础成本管理。
二、及时、正确地进行成本核算和成本分析
建立公司的成本核算程序，并及时准确的进行成本核算。月末生产、仓库、财务对帐无误，现场产成品、废料盘点完毕后xx天内完成成本核算。完成成本核算的基础工作后，认真全面地进行成本分析。通过成本分析，分析影响成本升降的各种因素及其影响程度，正确评价公司内部相关单位成本管理的成绩和问题，以促进成本管理的改进，增加企业的经济效益。
三、严格检查和控制各种费用
努力节约资金，不断降低成本。
课改工作个人总结2500字模板
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课改工作个人总结 篇1
新课程改革的核心理念是“为了每一个学生的健康发展”。身为一名人民教师不管从学生角度出发，还是自身而言都应该学习新课程改革、并在平日的教育教学中实施新课程改革。
新课程改革强调让学生更好地学，而教师要做好教育教学的组织者、引导者。学习就是是一种个性化行动。确实，学习是学生自己的事，而不是教师的教学，任何人都无法代替。作为教师并不要精心去打造自认为充实的课堂教学，别把自己的想法强加给学生，学习请放手让孩子们自己来。教师的职责就是为学生创设良好的学习环境，并营造一个有利于张扬学生个性的“场”，不管是课堂里还是课堂外，我进行了这样的尝试。
一、课堂上，放手让学生自己学
1、多设计开放问题，让学生畅所欲言。
语文学习本来就是“仁者见仁，智者见智”，所以很多时候大可不必在答案上力求统一。应摒弃强调“答案唯一性”的限定性问题，多设置一些能促进学生多向思维、个性思考的开放性问题，为学生驰骋思维、放飞思维、放飞思想、张扬个性提供广阔的时空。比如教学《爷爷和小树》这一课时，教师可以这么问：“读了这篇课文后，你想说些什么?”这是个富有弹性的，没有标准答案的问题，学生根据自身的认识和课堂上的学习，可从不同层次、不同角度作出回答。
2、多强调自读反思
学习过程的自我把握、反思和调控，是学生形成学习能力，形成良好学习习惯的有效方法。教师要重视引导学生根据自己的“学习期待”来不断强化“自读反思”。在自我反思、自我调控中，不断修正自己的错误，改进学习行为。为了巩固拼音字母的发音，教师可采用多种练习方式，像找朋友、拼读比赛、拼音节、摘苹果等游戏。生字教学我苦苦想不出办法，学生却能一语道破，所以何不让他们当当小老师呢?
二、课堂外，生活中学习
“实践出真知”。没有什么比亲手摸一摸，亲眼看一看，亲口尝一尝，亲自试一试，更能真切地获得感觉了。《课标》中指出：“建设开放而有活力的教学课程，课堂与生活要紧密联系在一起。”先进入文本，再跳出文本走向生活，是小学语文教学改革努力的方向，也是让学生学习真正实现个性张扬的有效途径。如在学习《自选商场》和教学《分类》课前，要求学生在妈妈的陪同下去超市走走，看看超市中商品标签的式样、内容、排列;在教学《图形的认识》中可让学生摸摸、玩玩平面图形和立体图形，通过触摸，直接体验物体的形状及其特征。
三、小作业，大文章
1、少些机械性练习，多点自己思考
机械性练习虽可以加强陈述性知识的记忆，解决知识的贮存问题，但它容易使学生掌握的知识成为死的、惰性的知识，难以灵活应用。以获取信息为目的的作业设计，以课本为中心又不局限于教材，强调以解决生活实际问题的作业来取代虚拟情景问题的解决，可以促使作业功能从识记为主向理解运用发展，从而使学生掌握可以灵活应用的知识。拼音学完之后，我就每天让孩子们用拼音写一句话，想些什么些什么，完全自由发挥。学生在思考中作业，在作业中运用所学知识。
2、真实生活中的作业
收看电视节目，参加社会活动、体验实践生活、阅读下载课外书籍是学生生活不可缺少的组成部分。因此，教师在设计作业时，要考虑将学生的整个生活变成语文学习的场所，使消遣性活动成为充分利用各种渠道获取知识的活动，促进学生以积极、主动的态度，自觉地从各种渠道获取知识，在积累、交流中体验成功的喜悦。如在识字这块内容中，教师可让学生专门用一本本子摘录广告、商场、书籍中的字词，并请教家长或老师，理解它们的意思。
3、因材施教，作业分层。
“因材施教”，在作业中也应该注重学生的个性差异，变单一性作业为多层次性作业。如果个别学生有能力写，那就更好了。在多层次作业实施的同时，各种程度的学生都得到了应有的发展。
四、鼓励表扬多一点，学生自信多一点
1、以父母的眼光来欣赏
作为教师，应该像父母一样，用欣赏的眼光来审视学生，把学生的每一个新的动作，每一句新的语言，都注以不同的诠释，尽显学生的个性。
2、以朋友的身份来交往
在教师与学生的交往中，可以以朋友的身份来交流。一般来说，朋友之间以信任为主。当教师努力成为学生的朋友们后，就能进一步把评价落到实处，更设身处地地进行个性化的评价，让学生在教师面前更有个性化的张扬。
“路漫漫其修远兮”新课程改革，我们才刚刚上路。所以在摸索中前进，前进中成长吧!
课改工作个人总结 篇2
20xx年秋季，基础教育课程改革的春风吹进了我校的校园。学校领导以满腔的热情，科学的态度，引领全校教师在课改的舞台上尽情展示，在课改的浪潮中不断实践，努力探索，并结合校情制定了详细的课改方案,调动精干力量，在一年级全面实施新课程改革。参加课改的班级8个、学生324人、教师11人。半年来，在教研室及县课改办的精心指导下，在教导处的扎实工作下，学校的课改工作稳步发展、扎实推进，取得了初步成效。在实验过程中，我校做了以下几方面的工作：
一、全面动员，全员参与
学校利用政治学习和业务学习，对进入课改的一年级教师和其他非课改年级教师都作了全面动员，广泛宣传了课改的目的和课改实验的意义，以形成课改实验的良好氛围。成立了课改领导小组和课改指导小组。以分管教育的副镇长王小春为组长，以颜学永、邱成章二位校长为副组长，以教导主任、各村小主任教师为成员组成课程改革领导小组。领导小组负责课改的决策和协调。课改指导小组由教导主任陈国芝同志为组长，负责抓课改的管理和实施。并推选了一批教育观念新、教学技能强、工作责任心强的教师成立了课改专家指导组。各小组各自明确职能，有效发挥组织的计划、组织、实施、检查、反馈、评估功能，为课改实验提供了组织保障,确保了课改实验的顺利进展。
二、师资培训，转变观念。
教师观念的转变是实验顺利进行的前提，因此我校把抓教师新观念培训、交流学习放在首位。
1、学习新课标，树立新理念。
我校组织教师外出学习、听课，让他们接受外界的新思想，把握课堂教学新脉搏。每人每学期要自学课改文章，积极探索新课改中教师角色转变、教师教学行为方式和学生学习方式的研究。还组织教师集体备课学习，积极撰写反思。
2、学习新课标，实践新课标。
（1）充分发挥课改年级的带头作用。教导处每月进行一次形式多样的教研活动，即公开示范课、说课活动，教学经验交流，专题讲座，集体备课、听课、评课活动、观看教学实录等通过开展了形式多样、内容丰富的以课改实验为中心内容的校本培训，教师之间相互交流、取长补短、相互促进，既充实了实验教师的教学理论，又提高了教师的教学技能，使课改实验得到了纵向发展。
（2）转变教育观念，用新课改理念贯穿在课堂教学中。要求各位教师深刻领悟新课改实验的目标和实验任务：通过调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容和管理体制，构建符合素质教育的基础教育课程体系，课改实验教师必须改变以往以教师为中心的陈旧、落后的教学方法，要用新课改理念进行教学，把课堂还给学生，充分发挥学生的主体性，让学生真正成为学习的小主人。镇中心学校教务处经常下各村委会、各教研组、各班级听课，并对教师的教学方法进行指导，努力使全镇教师的教学技能得以提高。
（3）注重过程管理。我校教务处根据上级文件精神要求所有参加实验的教师必须做到每周写一篇教学札记，每月写一篇心得体会，每学期必须写一篇教学论文或总结报告，教科室制定了检查评分表对实验教师上交的各种材料进行登记检查，并根据各位教师完成材料的数量、质量进行评分，评分结果与教师的年终考核相挂钩。
我校做为农村学校，在课改方面目前只能不断深入地理解新的教育理念，探究新课程各方面的新意和要求。还可以做一些不影响教学大局的教学尝试，逐步将新的教育教学理念融入自己的教学思想和教学行为。目前由于各方面的条件尚不具备，我校在课程改革中主要存在以下问题，并采取了一定的改进措施：
一、新课程改革步履艰难，存在教育经费不足的情况。
在我校，新课程中所使用的教具，不能购买。例如，数学一年级教学中需要色笔涂色，学生家长部分不理解，不给自己的孩子购买，并且有的学生把钱花在吃零食上，没有购买。学校没有资金为学生购买。这只是小例子。新课程的新教案中，媒体平台中，有使用CAI部分，并且有些知识需要上网查询，FLASH演示，将起到几课时的效果。可是无论如何，这只能停留在纸面上，无法实行。
二、考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。
新课程实施中，考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。不利于教师放心大胆的开展新课程。领导仍然是喊口号，表示在改革面前的决心和信心。但是，新课程改革对我校来说，目前只能算是刚刚起步。课程改革是一个大工程，不是一个学校想改就改的事，更不是短期内就能大见成效的事。我们把此问题提出来讨论讨论，想想办法。
三、家长对课程改革质疑，更重视孩子的学习成绩。
此次课程改革是一个系统工程，教师是新课程实施的参与者之一，家长也是新课程实施中不可忽视的重要角色。学校取得家长的理解和支持是顺利实施新课程的重要保证。但是，新课程改革对于我校的家长来说，简直是天方夜谈！他们不明白老师为什么一年级数学课要学生带色笔，更不明白老师为什么把课桌椅分成小组形式学习，刚开始，很多家长反对，认为这样会使学生分神讲话，影响学习，降低学习成绩。
三、教师的认识不到位，素质还需不断提高
由于许多教师年龄偏大，知识结构老化，教学方法陈旧、落后，而新课改要求完成的培训目标和任务较高，致使一些老教师不能领悟新课改的理念，仍用老模式授课，还有少部分教师认为新课改在是摆花架子，走过场，流于形式，不愿意用新课改的要求去进行教学工作，各种材料的撰写、上交只是为了完成任务，质量总体不高。
总之，我校的课程改革实验还刚刚起步，有些经验还比较幼稚，与其他兄弟学校尚有一定差距，学校将进一步开拓创新，与时俱进，扎实工作，全面推进课改实验工作。
课改工作个人总结 篇3
我们从事中学英语教学，虽然学习了一些教学方法，但在实际的教育教学中，我们深深感受到中学英语教学的困难和疲劳。我们真的是“他们身上苦，心里乐！为了改进今后的教学工作，现对本学期的教学工作进行总结。
英语是中学生的主要课程。无论是学校、家长还是学生都非常重视这门课，但很多学生觉得这门课枯燥难懂，甚至很多学生放弃了。究其原因，是学生与英语学习的接触少，说话和练习的机会少，以及与汉语形成一定反差的诸多因素，使学生在英语学习中常常产生“厌恶、恐惧和遗弃”的不良心理。这迫使我改进教学方法。
一、树立与新课程相适应的教育理念。学生是学习的主体
我们学习了英语课程标准，了解了当前英语课程改革的目的，掌握了当前英语课程改革的重点，明确了英语课程各层次的总体目标和各类教材的评分目标，并了解了英语教学原则，学习了一些科学的评价原则，为以后的教学提供了充分的依据，奠定了坚实的基础，保证了教学的顺利进行。教师不能代替学生的阅读、感知、观察、分析和思考，不能理解任何真理，不能掌握任何规律。教师只能让学生自己阅读、自己感受、自己观察、自己分析、自己思考，才能理解任何真理，掌握任何规律。因此，我们改变“一个演讲厅”，把课堂还给学生，形成师生沟通、创业互动、共同发展的教学过程。
二、采取的措施
1.认真学习和反映以素质教育为目标的新课程理念和学校工作计划，认真学习教材，与王华老师共同制定本学期教学工作计划，加强计划实施情况的落实、反馈和总结。
2.在教学过程中，注重常规教学，以学生为主体，组织全员教学，注重培养学生的听、说、读、写能力，充分利用早期阅读时间，要求学生朗读课文。
3.注重词汇和句型的学习，经常进行听写训练，提高学生记忆单词和句型的能力。此外，从一开始就要密切关注英语课文背诵。在李阳老师的报告会后，利用李阳老师“用业余时间征服英语”的教学理念，制定课前阅读英语的策略，背诵英语计划并密切关注其实施。
4.在教室内外多听多说英语。老师们尝试在课堂上用英语授课，这可以使学生更多地接触英语。每节课都应利用必要的时间，让学生以不同于他们所学的日常语言和课堂语言的形式进行对话。还可以结合实物和图片进行简单的英语描述，培养学生的语感。
5.掌握测验，通过学习计划，注意定期复习。
6.注意准备，每天课前、课后在年度课室进行交流，讨论课堂教学中的各种情况。
三、教学经验、存在问题及未来实践
（1）教学
积极运用杜浪口教学模式和灵石四中学案模式进行教学，深入了解和分析学生情况，有针对性地进行教学。由于每个单元中的单词和短语经过多次强化训练，因此，词汇得分率比以前高。由于加强了英语书面表达的背诵，英语作文的得分率有了很大提高。此外，由于“学法”的实施，学生的学习习惯进一步改善，我班英语成绩取得了历史性突破，平均分、合格率、优良率名列前茅。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生的阅读能力没有多大提高。单项选择题和句子完成题的得分率可以接受，但未来综合知识和其他项目的得分率较低。今后应加强完形填空、阅读理解和综合测试的训练。
（2）在学习方面
首先，我们应该培养学生学习英语的兴趣。第二，培养学生的责任感。我们应该从小事做起，从感恩做起，带头使用“集成系统”并用类规则实现它。我们应该坚持经常、自觉、随意地接触英语，全年使用英语知识，英语成绩将不断提高。经过一个学期的努力学习，大多数学生觉得他们的英语有了进步。过去，他们阅读不流畅，但现在他们能背诵一些英语文章。如果你只是为了考试而临时抱佛脚，即使你能应付一段时间，你掌握的知识也不是很扎实。新旧知识会兼顾一件事，失去另一件事。
首先，树立与新课程相适应的教育理念
学生是学习的主体。教师不能代替学生的阅读、感知、观察、分析和思考，理解任何真理，掌握任何规律。教师只能让学生自己阅读、自己感受、自己观察、自己分析、自己思考，才能理解任何真理，掌握任何规律。于是我改变了“一个演讲厅”，把教室还给了学生，形成了师生交流、创业互动、共同发展的教学过程。
第二，让学生了解学习的目的
要学好英语，首先让学生认识到学习语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入21世纪，新的世界将是一个充满竞争和变化的世纪。中国要想在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要想腾飞，归根结底要靠优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，如何理解这个世界？以三亚为例。第55届世界小姐选举在三亚举行，那里有许多外国游客前来旅游。如果我们不会说英语，也听不懂他们说的话，我们就无法与他们交流，更不用说进行商业交易了。学生只有自觉地把自己的梦想与祖国的前途命运联系起来，才会对英语学习产生真正的兴趣，这种兴趣也可能成为学习英语的动力。因此，我结合本地区学生的实际情况，通读选择教材，围绕最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型和交际会话进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
第三，努力建立和谐的师生关系
相对而言，初中生比小学生更加独立，他们的自尊逐渐增强，他们渴望得到尊重。只有师生之间相互尊重和信任，才能建立友好关系，提高学生的学习兴趣。因此，我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我以满腔的爱心关心和尊重学生，耐心细致地引导学生，沟通学生的思想感情，使自己成为一个受学生欢迎和喜爱的人。在课堂上，我是一名学生的老师，不断地哄骗和激发学生的学习积极性，大胆地寻求创新。下课后，我成了他们的大姐和好朋友。我谈论了一切，点燃了我内心的光芒。在生活中，我是他们的父母，非常照顾他们。
第四，严谨的学识和良好的教学态度
教师的教学风格直接影响学生的学习风格。驾驶的一言一行始终影响着学生。因此，我提高了自己的思想认识，善良自觉，热爱本职工作，敬业奉献，不倦学习，孜孜不倦教学，以身作则，严谨治学，坚持良好的教学态度。教师的教学语言和教学态度直接影响学生的学习。教师教学态度好，学生喜欢，听课兴趣高，理解知识快。相反，学生们不喜欢甚至讨厌它。异常是指处于青春期的初中生。他们开始对问题有独立的意见。他们应该更加注意这个问题
课改工作个人总结 篇4
新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学习也不现实。因此，学校必须探索出与学校发展，教师成长相适应的校本研修模式尤为重要。回顾一年来的工作，我校在加强校本研修上取得了显著的成果，现总结如下：
一、基本工作达成度概述
(一)领导重视，强化校本研修管理
领导非常重视校本研修工作，成立了校长任组长的校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
(二)建立激励机制，推动校本教研进程
为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校购置了大量的有关新课改的光盘与书籍，以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。此外，学校还制定了《教师岗位考核奖励办法》《课堂教学达标考核办法》，把考核结果与奖惩、教师评优等挂钩，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水平，从而推动以校为本研修活动。
(三)采取多种研修模式，全面提升教师素质
1、拜师结对模式。对新老教师的培养学校采取了拜师结对的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本研修内容，且拜师是相互的，能者为师。如英语组为了让新教师尽快进入角色，组内进行“师徒结对”，帮助他们尽早走向成熟。他们是这样做的 (1)搀扶新教师“学走路”。新教师在上岗不久，能对教材进行一定的解读，设计了一定的教学方案，但在课堂上呈现出满堂灌的现象。针对这一现象，骨干教师进行手把手指导，对每一课时都为他们解读教材，分析教材，同时向他们预测学生可能出现的状况，根据学生的实际情况备课，同时进入课堂为她们上示范课，然后在另一平行班听她们上课，总结在课堂中展示出来的优点，分析在课堂中存在的问题，提出改进的措施。(2)试着让新教师“自己走路”。通过一阶段骨干教师引领，新教师对教材的解读有了一定的理解，让新教师自己解读教材，分析教材，自己设计教学方案，让新教师自己先有一定的思考，然后骨干教师对教案设计进行一定的修改，再进入课堂听新教师的课，进行反思与重建。(3)让新教师感知不同课型。英语学科的每个单元是由不同的板块组成的，每个版块的功能不同，对教学的要求也就提出了不同的要求，呈现出的课型也就不同。在新教师有了一定的自主研究教材，分析教材的能力之后，对新教师提出了更高的要求，了解不同课型，在一个阶段中集中力量针对一个课型进行突破。通过一年不到的师徒结对，两名新老师的教学能力可以说是一个质的飞跃，张丽丽老师在片级小班化教学评比脱颖而出，出片参加县级小班化教学评比;徐振飞老师由于教学扎实而代表新教师向全县的英语老师展示了一堂充满活力的英语课。
2、案例研修模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时，研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例，然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的效果。
3、课题研究模式。以我校的市级课题《农村小学“多元联动”校本研修提高中老年教师教育改革适应能力的研究》为抓手，开展系列式主题教研活动。
学校充分利用骨干教师资源，以“学科主题式系列教研活动为抓手，以日常课堂教学研究”为载体，组建了各学科的联动小组，由各学科组长具体引领承担本学科的日常研究，将研究重心下移到了教研组，使教研和科研得到有机的整合。通过本校骨干教师与其他教师“多元联动”的校本研修来提升每一位教师教育改革适应能力。
各学科组根据本学科的特点确立研究主题，我们确立的研究主题基于这样几个思考：一、问题直接来自于教师的课堂，是具有代表性的，亟待解决的;二、围绕课题研究目标能提升教师教育改革适应能力的;三、在前期实践中骨干教师已对这方面有一定实践研究的基础与积累了一定的经验与做法的主题，因为引领的力量与能力直接影响课题研究的质量。
在此基础上开展“三段四步”主题系列联动教研活动。它分两个层面：第一、骨干教师之间的联动研究，就是对于确立的研究主题，如果之前骨干教师也没有很多经验积累的，就先在骨干教师的课堂中进行联动的实践研究，先从寻找相关理论进行深入解读，再到进入各自课堂进行实践，然后通过骨干教师之间的一次次互动研讨交流，集聚群体智慧，解决遭遇的问题，逐步对这个研究主题形成共识，形成可积累的经验与做法。第二：将骨干教师先行实践较为成熟的研究主题作为与其他教师联动研究的主题。具体的流程与做法是：
第一阶段：骨干教师示范性研讨。它经历了(1)认知准备(骨干教师进行相关主题研究的资料解读及结合主题进行的课程资源的开发);(2)骨干展示(先由骨干教师围绕研究主题进行教材分析、学情分析、弹性化教案的设计说明等，在走进课堂上示范课)(3)问题研讨(先由骨干做自我评价，其他骨干就示范课中存在的问题进行剖析，最后中老年教师参与评价)(4)后续拓展(骨干教师把前期自身整个示范过程中积累的材料整理成文本，然后让中老年教师学习，并结合研究主题布置一到两项作业)。
第二阶段：以其他教师实践为主的螺旋式研讨阶段。它经历了(1)合作开发与设计(围绕主题，集体备课，在骨干教师的引领下集聚群体智慧共同设计教学方案)(2)初步尝试(先由一位教师尝试课堂实践，再由执教师自评，骨干教师点评，其余教师参评)(3)再度重构设计实践(骨干教师组织再次修改教学方案，其余逐一上重建课，再反思再重建)(4)反思、总结、提升(执教老师谈过程中的体会，骨干教师对整个活动过程作总结提升，并对主题研究作动态调整)。
第三阶段：总结提升研讨。它由网络作业评价;阶段课堂教学展示;主题活动经验总结;完善多元评价等几步构成。
(四)校本研修内容丰富多彩
1、加强师德建设，夯实立教之基
教书育人，师德为本，缺乏良好师德的教师队伍，无从谈好的教学质量。本学年学校贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，以《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章为依据，以县教育局师德建设活动为契机，把师德教育和学校的各项活动结合起来，加强教师思想道德建设，强化教育引导，注重内化，扎实有效的开展师德建设活动，促进学校的进一步发展。通过大力学习和宣传师德教育理论，展开师德大讨论、宣传师德典型等多种形式，结合荣辱观学习，提高教师对新时期师德建设的认识，并不断赋予新的内涵，拓展新的载体。不断完善师德建设的相关制度，建立有效的管理机制。并以此为辐射点，常抓不懈，使每位教师能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓。重点学习《各学科课程标准》、《走进新课程》一书，加强通识研修，主要抓好四方面的工作：一是明确研修目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保研修时间：用足、用好业务学习时间。三是形成研修系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，通过校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课研修，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，返校后及时向教研组其他成员传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。
3、教研组集体备课研修。教研组定期活动与分散活动相结合，以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。教研组每月一次教研公开课，进行教学反思、案例分析。做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念，从而找到改进的切入口。使教学反思过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。教师定期撰写教学反思或教学随笔上传到“县研训博客群”。
4、教育科研培训。我校在“科研兴校、科研兴教”战略思想的指导下，坚持引领广大教师走科研之路，开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力。第一，健全机构，加强教科研指导。教科室主任负责课题的管理和规划;组织教师学习教育理论和教育科研知识;指导安排课题组的研究活动和课题成果的总结。第二，指导教师进行课题研究。第三，抓教育科研成果的推广应用，我们把“小班化教育研究”中取得的成果落实到课堂教学中，使教师在科研——实践——应用的良性循环中提高了理论素养和科研能力。
5、现代教育信息技术培训。随着现代科学技术的不断发展，以计算机技术为代表的现代教育信息技术正在迅速地改变着我们的工作和生活方式，也正在深刻地改变着教育方式和学习方式。我校校本培训积极推进以普及计算机应用能力为核心的现代教育信息技术培训，组织人员对教师进行了教师教育技术能力培养的培训和网页制作的培训，指导教师充分应用网上资源为教育教学服务，使教师逐步适应这一形势，并向高素质，高水平发展。
二、特色与成效
强化教研组的建设和管理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每一堂展示课都是教研组集体的结晶，教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力，已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为，使教师不断走向成熟。
推行主题式研修，提高研修实效。各教研组推行主题式研修，以提高研修质量。如语文教研组开展了以“读写结合的有效实践”为主题的研修活动。数学组以课例为载体，开展了以“解决问题”为专题的研讨活动。这些专题性的主题研讨真正提高了校本研修的实效性。综合实践活动组开展了以“教师在综合实践活动中的有效指导”为专题的研讨。
实行多元联动式研修，促进了中老年教师迅速适应新课改理念。对青年教师实行“结对制”培养方式，充分发挥骨干教师在同伴互助中的积极作用，帮助和指导青年教师，使他们尽快适应角色和环境要求，实现跳跃式发展。除了师徒结对工程，学校还引导教师自行组成“学习伙伴”，互帮互助互学互进。营造了“人人有学习之所，处处是学习之地”的浓厚的学习氛围，使我们的学习型教师队伍不断走向成熟。
由于我校校本研修机制的完善落实，校本研修活动的扎实开展，校本研修形式的丰富灵活，使我校逐步形成人人爱研修、大家共研修的学习局面，教师综合素质有了显著的提高，促进了教师专业化发展，同时带动了课堂教学水平的提高和学生整体素质的发展。大大促进了学校各方面的工作，学校整体工作也提高了一个新的水平，得到了社会和广大家长的认可，让我们再次理解了“教育质量就是教师质量，选择学校就是选择教师，素质教育的成败取决于教师素质”。
三、问题与思考
在教师研修过程中，只靠重复强化和外在的诱惑或强迫来维持“填鸭式”的研修活动，不仅使研修质量和效益降低，更严重的是压抑教师的主动性和能动性的发展;在研修过程中，我们有时采取的“研修者主讲，被研修者听”的单一的“灌输式”的研修方式，必然导致交流的封闭性，也必然使被研修者失去学习的兴趣;我们在日常的研修活动中常常忽略教师已有的经验，认为只要将先进的教育思想和观念传授给教师，教师就会认同，就会接受，就会付诸实践。其实教师作为一名学习者，他需要一个体验、接受的过程，才能将正确的观念内化，然后才能带来教育行为的变化。如何使校本研修逐步走上系统化、规范化、制度化、现代化，以什么样的形式展开，还需要探索。
结合我校的课题方面，由于各学科青年骨干教师及中老年教师的分布不均衡，成员科研水平及参与实践研究的热情程度不同，导致目前各学科组的发展态势不均衡，还需加强各学科青年骨干教师之间的联动研究，加强互动交流和培训，倡导研究和创新。在具体实践研究的过程中感觉到对每个具体研究主题中所需要的理论支撑比较薄弱，有时感到心有余而力不足，需要得到教研室专家及兄弟学校同行的指导与帮助。
为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本研修内容、创建校本研修的新形式，把校本研修真正落到实处，促教师的专业化发展。
对以后的校本研修，我们将提出如下理念：研修规格上追求“教师即研究者”——充分利用教师现有经验，改进而不是改造教师及其教学行为。我们提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推动工作，把研究成果落实在工作中”的工作要求;研修方式上走“校本化专业发展”之路——学校应该是教师专业化发展的最佳场所和舞台，是一个开放的学习化社会的窗口;研修策略上采用“科研先导、课题带动”;研修内容上偏重于实施新课程的条件性知识和实践性知识。对校本研修我们还要确定如下原则：持续性，即终身教育;针对性，即按需施训;主体性，即主动参与;合作性，即校内外的合作与交流;一致性，即教师个体发展与学校发展的统一。
课改工作个人总结 篇5
时光飞逝，转眼之间半年的时间过去了，在这半年的时间里，我们学校的课堂教学经历了一场史无前例的巨大变革，轰轰烈烈而又从容有序。课堂改革搞的是热火朝天、如火如荼。现将这半年以来的课改情况总结如下：
一、课堂教学模式的改革带来了教师的变化
杜郎口之行以及这半年多的教改实战，使我们的观念有了深刻的变化。我们本着在教学过程中以人为本的原则，充分发挥学生的主体作用，敢于放手，敢于把教室真正的还给学生、还给学生充分展示自我的舞台。教师不只是学生学习的组织者，更重要的是学习的参与者与共同探究者。
二、教学模式的改革带来了学生的变化
1、分组合作
我们采取按学生学习程度的好、中、差搭配的原则将学生分成几个学习小组进行教学管理，有利于在组与组之间开展竞争，其次也方便了同一个组里同学之间的互帮互助、共同提高。这样，班集体在竞争、合作中，学习气氛更浓、学习主动性更强、成绩有了整体提高。
2、展示提升
我们在教学过程中还设置了展示环节，改变了过去每节课都是优等生在发言的状况，使得每一位学生都有了展示自我的机会。尤其是对后进生来讲，这种机会对他意味着一种被认可，给他带来了巨大的激励作用，增强了他们的自信心。
3、反馈检测
在教学过程中，我们做的最成功的一点是设置了反馈检测环节。这是检测学生对知识的落实情况和学生通过学习体验成功、享受学习成功乐趣的有效环节。反馈检测形式不一，有科任老师对全体学生的当堂检测、有班主任教师利用下午自习课对部分同学的综合抽测，还有晨读之前科代表对后进生的作业检测等；激励机制也是五花八门，比如加分量化制度、添星制度、夺红旗制度等等。真可谓是百花齐放、百家争鸣啊!在这种浓厚的竞争氛围中，大部分学生都勇于争先、不甘落后。这种竞争，除了给他们学习上带来了进步，还培养了学生集体荣誉感和责任感。
在半年多的课堂教学改革中，每位教师都是摸着石头过河，边学边改。虽然取得了一定的成绩，但不足之处也有许多。
一、教师课前的精心备课、精选例题还存在一定问题，对课堂教学的调控能力也急需提高。
尤其是课堂教学秩序，有时还不如课改前好维持，不同学科、不同教师课堂秩序的情况也有一定差别。其实，新课改背景下，对于不同学科、不同类型的课程，教师维持课堂秩序的策略应该不一样。同时，对学生纪律教育不应该仅仅被视为学生道德成长的需要，而且应作为教学方式成功转变的重要保障。所以，在这方面我们应该高度重视，要把课堂教学秩序调控成活而不乱、乱而有序。
二、部分学生的学习热情不能持久。
反馈检测环节里好多班级都采用了各种形式的竞争机制来激励学生的学习热情，活动开展之初，学生的积极性的确很高，但过了一段时间，学生的积极性就出现了差异。部分优等生、学习态度端正的学生积极性仍然很高，但另一部分就表现的非常漠然。还有一部分同学为了保持自己的优势，不愿意帮助其他组的同学，甚至是互相攻击，个别的还有在检测中营私舞弊的等等······其实，这也都是很正常的现象，我们要积极的寻找解决的策略。竞争机制的确可以在一定程度上调动学生的积极性，但学生如果长期处于竞争环境中，过分关注学习的外在动机，不能真正体验到学习本身的快乐，随着时间的推移，学习积极性肯定是会下降的。因此，引导学生端正学习态度、学会体验学习本身的快乐是首要的，其次还有竞争机制是否公平合理、是否适时更新、是否不断完善等都需要重视。
三、部分后进生在学习上存在依赖思想。
部分老师可能也已经感受到，学习后进生无论你怎样“调动”，他仍然很“被动”，有的即使稍微看到点气色，但总是坚持不了多久，就又归为原位了。他们总在等，等组长教他怎么去做，等组长做完以后自己参考，等老师逼着要作业的时候补，自己因为害怕困难而从来不主动去思考问题，缺乏独立思考和独立学习的精神，有的甚至连这种想法都没有过。面对这样的学生，我们出来做思想引导疏通之外，还因该采取分层教学，降低对他们的要求，降低难度。尽快的帮助他们找到自信心，自信心是成功的首要前提。
最后，学生的语言表达能力、集体协作能力培养等都是我们急需
解决的问题。这就要求我们每一位教师要把课改工作做的细之又细，每一个环节都稳扎稳打、落到实处，要把课改作为一个持久的工作，不厌其烦地去做，同时还要求我们善于总结得失，及时修正不妥之处、及时完善。只有这样，我们的课堂改革才会取得成功。
XX中学
20xx年7月6日
课改工作个人总结 篇6
我一直参加课改工作，见证着课改的不断成长，不断完善，现将我的数学课改工作总结如下：
一、新课程后，教与学方式的变化。
过去，教师一直把自己定位成为数学课堂中教育教学过程的主人，带着教师设计好的问题，指导学生学习数学知识，形成概念体系。走进小学课堂，不难发现，传统课堂的教学模式基本是“灌输——接受”，学生学习方式基本是“听讲——背诵——训练——再现教师传授的知识”。学生完全处于一种被动接受的状态。随着新课程的到来，数学教学内部问题的累积，学生学习方式的改变，否认了教师这种定位，使教师清醒认识到：学生才是学习的真正主人，数学的教与学必然要产生新的变革。数学课程改革的核心是改变学生的学习方式，提倡自主、实践、探索、合作等多样化的学习方法。在《数学课程标准》第一学段的教学建议中，《标准》强调“教师要让学生装在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮和指导，善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。”在《数学课程标准》第二学段的教学建议中，《标准》强调“数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。为了例学生更好地进行独立思考、合作交流，教师应鼓励学生发现问题、提出问题，敢于质疑，乐于交流与合作。要防止学生的合作流于形式，强调在个人独立思考基础上的合作，以及通过合作与交流来开拓思路。”教师可以让学生在生活实践中使数学知识得以验证和完善。例如：学习了六年级圆柱的体积后，可以出这样的题目：随意找一个学生喝水的杯子(不规则或不是圆柱形状)你有什么方法求这个杯子的容积呢?学生在课后就可以动手去装水，想尽一切方法去思考，从而达到我们的目的，把所学的图形知识、统计知识等在实践中加以运用。
二、在教学实验中的几点体会。
1、联系生活，创设学生熟悉的生活情境
心理学研究表明，学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近，学生自觉接纳知识的程度就越高。创设与生活实际有关的情境，让学生发现数学就在自己身边，数学并不难，从而激发他们学习数学的兴趣。
2、以新的理念为指导，自主地、创造性地使用教材。
只有用新的理念分析新教材，理解新教材，才能真正体会编者的意图。教师要充分利用教材，创造地运用教材资源，给学生创设良好的学习环境，以激发学生对数学的好奇心和求知欲，使之积极参与学习活动。
3、运用生活，产生例题
对于一年级学生来说，最喜欢游戏活动了，让学生在有趣的游戏活动中产生例题进行学习，学生会感到轻松愉快，大大提高学生学习数学的兴趣。
课程改革为我们带来了新的教学理念，为学生发展提供了更广阔的空间。我认为，凡是学生能够探索出来的，教师决不替代，凡是学生能够独立发现的绝不暗示，让学生从生活、活动、思索、合作交流中学习，尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让学生多一点创造的信心，多一点成功的体验。
三、评价学生学业标准的变化。
当前，小学数学教学较多关注学生学习活动的结果，忽视了学生学习活动、发展的过程，导致对结果评价的过度关注，把评价功能退化为仅仅是对学生分数的鉴定，这是对学习评价的扭曲。
由于每一个学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，决定了学生的数学学习活动是一个富有个性的过程。由于学生个体的差异，应把重点放在学生自身的纵向评价上，使学生体验到自己的变化、成长和进步，增强学好数学的信心。用数学学习档案来评价学生学习的数学过程，可以全程、多样、有效地促进管理目标的达成。
四、评价考核教师标准的变化。
在教师评价方面，应建立教师教学完整的评价考核制度、教学成果奖励制度，教师的绩效考核以教学为主;实行教学、研究绩效合一。
课改工作个人总结 篇7
我主抓学校教学工作，教学工作是学校工作的中心工作，本学期，坚持科研兴教战略，是深化教育改革，全面推进素质教育，促进学校发展的动力支持。学校教科研工作围绕“科研兴教，铸造名师”的主题，扎扎实实开展工作，取得了一定成效。以国家课程改革的精神与理念为向导，以教科研为先导，以实施素质教育为中心，全面开创我校教学、教研的新局面。现把具体工作总结如下：
一、抓好教学常规，注重全面发展。
“创特色学校，育世纪新人”是我校办学宗旨。为达成目标，我严抓常规管理，坚持有针对性地常规检查，定期开展学生调查、家长问卷等活动，了解情况，征求工作意见，及时将结果反馈，定期进行业务检查，及时进行听评课，加快课改进度。为全面堤高学生素质，我校努力开辟学生第二课堂。结合各学科特点及学生特长，组织兴趣活动小组，培养情趣，发展特长。
强化试验教学，提高远程教育等各项资源的开发和利用， 加强校本培训，逐步开发校本课程，实行《课程计划》，开齐学科，开足课时，加强课题与课改的融合，以科研促教研，以课题牵动课改。
二、狠抓教学常规，走特色课改之路。
教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施有：
1、严格把好上课关。在课堂教学管理上，我校细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。每学期在人人都上展示课的基础上，打造特色课、精品课。
2、重视教学质量，走特色课改之路。课改求发展，关键要质量。我校要求教师在稳抓稳打、保证质量的基础上，按课改细则实施教学，尝试课改。
本学期，我深入课堂第一线，听评课20节以上，并均以《细则》为标准，做了详细的评议和指导。尤其重点培养刘静、富亚男两位新参加工作的年轻教师的备批及上课，效果显著。
本学期在中心校举行的优秀课评选活动中，我校参加7人，均被评为乡级优秀课，其中史柏侠老师的综合实践活动课被推荐为凌源市优秀课。
课改档案详实，分门别类，学校课改工作材料及时装档，教师课改资料自成一个体系，分别装在个人的档案盒中。并对档案盒进行艺术化设计，课改气氛浓厚。在5月12日，师校小教科对我校课改工作进行检查指导，听了3节课，而且详细查阅了课改档案，均给予好评。
在全乡统考中，我校取得了好成绩。
进一步落实“细备、精讲、详批、严考”八字要求，加强过程管理，保质保量完成教学任务。.做好体、卫、艺教育工作，促进学生身心健康发展，全面提高学生素质水平。
三、积极配合学校开展“三个一”活动，以特色打造亮点。
“三个一”工程的开展是本学期的工作重点，我校通过个人申报、教师推荐等形式，帮助学生定期改掉不良行为习惯，有计划、有记录;开设竖笛等12个兴趣小组，挖掘学生潜能，发展学生个性特长，丰富课外生活。活动成果有档案、有展示。
我校组建了鼓号队，专人负责、专业指导，现已初具规模。
成绩属于过去，我将在已有成绩的基础上，继续努力。