根据您的要求我找到了以下内容：“书信作文”，欢迎您来到本网页希望您能找到所需的信息。作文让我们更好地理解教材，写作能让我们更加深入地探索自己的思想与感情。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习。
书信作文 篇1
人生十六七，多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望远处的高楼，与蔚蓝的天，回望发生在我身边或精彩或平淡的一幕幕。或许感到了成年人所特有的落寂与伤感。望望手中的报纸，我在思考和缅怀，感受着青春中带来的一点点苦涩。
她这样写到：母亲几年前去世了，而父亲总是不停的打工赚钱，就这样父亲如他生活中的一个过客，匆匆忙忙的回来，又匆匆忙忙的离去。每次看到父亲，她都感觉父亲那么遥远，那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人，他常常感到疲倦和无助，除了承受，她不知该怎么办？她写下了这段文字：“冬天一片片地凋落，春天踩着冬的枝叶；寒风不见了它的身影，他走了，带走了我们沾满尘埃的枯萎日子。”简单的文字不知道是否将她的生活比喻进去，这值得让人思索。
从她的言语中我感到的是的对生命的无助，我真的想告诉她一句不知是从哪里拾来的话—“无助彰显着生命中一种另类的强大”。
捷克小说家米兰昆德拉有本小说名叫《生命不能承受之轻》，书中有一个道理很打动我：每个人都在承受着负担，我们被数不清的沉重感压迫着，我们渴望卸掉包袱。然而，我们忘记了，负担越重，越证明生活的真实。没有负担，我们就丧失了最旺盛的生命力，那样的生活将是缺乏意义的。由此可见，承受有一个积极的作用，那就是唤醒我们身边潜藏的力量。
然而，人只去被动的承受是远远不够。除了承受，我们还需要积极的面对眼前的人和事，要正视生活，也就是说我们要拥有一个从容的心态。
诗人顾城有一首叫《早发的草种》的诗，写的是在春天里最先伸出头颅的小草，虽然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的严寒所吞没，但它仍然固执地向人们早早的报春。它如战场上的旗手一样，明知道冲在最前面是最“不幸”的，但仍然渴望早早地把旗子插在敌人的阵地上。诗的最后一小节这样写
我从没被谁知道，
所以也没被谁忘记
在别人的回忆中生活
并不是我的目的
这就是那颗“早发的种子”所选择的最终结果，它愿意在来之后又静之消失，它明白自己活着只是为了体现自身的价值。十六岁花季的你看懂了中间的从容吗？这是对生命的从容，只是在逆境或迷惘中学会从容才是真正的强大。动笔之前，我曾想着给你带去什么，却一直到动笔都没想到。现在，我有些清晰了，你要学会那颗“早发的种子”，学会从容地回首过去，从容地想像未来，而幸福也就靠拢你了。
听到你还说“你爸爸是成了一个过客，他的身影是那么的模糊。”我的心情也有所沉重。作为父亲，他的确有些失败。但我坚信，在他心里，他仍一如往昔的爱你，只是生活的包袱压得他喘不过气来。十六岁的你或许泡上一杯热茶，或早上买回热乎乎的早点，他自会将内心柔软的一面显露出来。
生命的确无常，但也处处流露芬芳！我想告诉十六岁的你，除了承受，我们还可以用失落，无助，疲倦这些糟糕的原料酿造属于自己的花季。因为人生的美好不在别处，而藏在你让自己从幻想中行动起来的时刻，藏在你灵感闪现的瞬间，藏在你与爸爸互相关心的目光中，藏在这一个十六岁的花季。
书信作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子好好像块宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我们唱起这首歌时，心中便有许多感慨。是啊，世界上除了您，还有谁对我那么关心，还有谁比得上您带给我的温暖呢？
从小，您就好好像春风化雨一样滋润着我，我好好像一棵围绕在母爱之树的小花，您无时无刻不在想着我。在那儿，我享受着母爱的沐浴，健康快乐的成长！
您还记得吗？在我很小的时候，生了一次大病，您和爸爸连夜带着我去了医院。您抱着我坐在冰冷的长凳上，我睡着打点滴，您一次又一次睁开你那疲惫的双眼。幸好那天晚上没有下雨，要不恐怕您又得生病了。
在您的悉心关怀下，我长大了，上学了，成绩提高了……
每当我取得好成绩时，我看到地是您微微上扬的嘴角，看到的是您微皱的眼角，看到的是您眼中的喜悦，看到的是您内心的欣慰。我知道，您爱我。
而当我发挥不好，成绩下降的时候，等待着我的可能是爸爸的批评，而您总是一次一次的鼓励，让我斗志昂扬。尽管我从您的眼中读出了一些失望，但更多的是相信女儿的情感。
您可能不知道，有时睡不着觉的我常常躲在被窝里想，怎样报答您对我的爱呢？
现在，我寻到了一条感恩之路。那有许多方面，但我相信我能做到。在学习上，取得好成绩，来让您心中多一些安慰，也为我的提高做努力。在生活中，为您分担些家务，我知道，多年的劳累已让您的脸上添了皱纹，让您的精力少了许多。所以，减轻您的劳累是我的责任。
我知道，您已身心疲惫，但是这个家中，有爱您的爸爸，有您可爱的儿子和懂事的女儿。我们总能给您带来欢乐，在这个家中那千千万万个日子里，您无时无刻不想着您的家人。因为您爱我们，您永远拥有我们。
赵普”以天下事为己任”，我就”以感恩为己任”，想您的恩，报您的恩。
小时候，您用母爱让我无忧无虑地成长。我长大了，妈妈！让我以一片孝心来让您的全身布满温馨的暖流，让我以实际的行动来报答您的母爱。
“谁言寸草心，报得三春晖”。从古至今有多少文人雅客留下了赞颂母爱的诗篇。而此时，这所有的一切也无法描绘我的心，那千言万语也无法形容我的爱。
那么，就带着我对您的爱，祝您永远健康，永远快乐吧！
您的xxx
20xx年XX月XX日
书信作文 篇3
亲爱的奶奶，您好：
我今年十岁了，十年来，我健康的成长，无忧无虑的生活，最应该感谢的亲人就是您，您辛苦了。
是您在我出生之日，第一个从医生手中接过我的亲人。您细心的清洗我的身体，小心的用单子将我包裹好，抱在怀里，爱不释手。
记得我两岁时，不小心吃坏了肚子，止不住的拉。在川医儿科输液，是您和爷爷在医院守了我两天三夜，当我烦躁哭闹时，是您们抱着我，举着输液瓶，到马路边去看过往的汽车。我头上插着针头，全身有气无力，奶奶心痛得的不得了，无住得安慰我，拿玩具来哄我，直到输完液，奶奶才靠在椅子上休息一会儿，，这不由得我想起从小到大是奶奶一个人背着我去买菜、做饭、照顾我，晚上给我擦背子擦汗，直到我睡着奶奶才休息。真是可怜天下爷、奶心啊！
我六岁半上学了，是您天天很早起床，给我准备早餐，照顾我起床、穿衣吃饭。我去上学时，每天都不会忘叮嘱两句“上课认真听讲，路上注意安全”。上学时，奶奶亲自送我到学校。放学时，按时在校门口来接我，不管刮风下雨，奶奶从没有间断过，直到我长大些了，能够独立上学、放学了。一个人做点好事并不难，但几年如一日坚持下来，让我很感激。
奶奶您教育我要做一个有爱心、诚实、善良的人，我就努力去表现，我拾金不昧的精神，还受到学校的表样呢。
奶奶，您对我无微不至的关心、呵护，我永远不会忘记的。我现在就要做力所能及、能减轻您负担的事，我现在还要好好学习，将来做一个有用的人，报答您的大恩大德。
祝
身体健康，万事如意
XX
20xx年4月7日
书信作文 篇4
贫困山区的小朋友们：
你们好！
我是榆林的一名小学生，叫郭静怡，今年五年级。我爱唱歌，爱跳舞，是只“小书虫”，还会弹钢琴。我们的校园又大又整洁、美观，操场上有许多体育器材，教室宽阔明亮，黑板上还设有“班班通”呢！下课时，校园可热闹啦！学校里还有多媒体教室、电脑教室、图书馆等，我们就在这美丽的校园里茁壮成长。
看到这封信，你们一定会有些惊讶吧。虽然你们不认识我，但是我已对你们有所了解。在电视上，我看到你们消瘦的身影，还看到你们无助的眼神。你们的家境十分困难，吃不饱，穿不暖。但你们还是那么渴望学习，渴望坐在教室里，像春天的小芽一样拼命地汲取营养。
看看你们的学校：一间破旧的小房子，一张张用泥土、石块堆的小桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳。没有电灯，只有很少的书本，甚至连粉笔都没有！这一切，条件优越的我们都无法想象。
有的同学，只用铅笔写字，把本子写得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接着写；有的同学，把铅笔用得只有手指头长了，还舍不得扔掉；有的同学，背着妈妈用小布头七弥八凑缝的小布包，却像是满载着荣誉一样，向小伙伴们炫耀……但你们在这么艰苦的环境下，这么用功地学习，不少同学成绩还非常优秀呢！你们坚持不懈、不怕苦难的精神，永远值得我们学习！
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用品：漂亮的'书本，崭新的文具盒，功能各异、可爱的笔，还有色彩斑斓、结实的书包……我们中间有的同学就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们团团转。但我们却身在福中不知福。有些同学不好好学习，整天就想着吃、玩，看中什么东西非要不可，老是惹大人生气、搞得家里人手足无措。
通过这次的“手拉手”活动，我真切地感受到：我们应该伸出援助之手，让你们不再感到孤独，感到困难，让你们也感受感受这个大家庭的温暖。虽然我们没有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也许是一些铅笔，也许是一个小文具盒，也许是已经穿小的衣服，也许是我们攒下的一些硬币……我想，当你们收到这些礼物时，小小的心一定充满了欢乐吧！
祝你
天天快乐
一个关心你们的同学：xxx
书信作文 篇5
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的'课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
书信作文 篇6
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
爸爸您是我的天，妈妈您是我的地，我就像一棵快乐的小树，生长在天地的怀抱里。
妈妈我祝您笑口常开！因为您老爱对我发脾气。上次，我情不自禁地讲起在课堂上的一些趣事，您还说我上课也是这样爱说小话。我又说：“在家我爱说话并不代表我上课也爱说话呀”。而您眉头紧锁，一声不哼，不管我怎么给您说话，叫您，您就不答理我。我一看见您不答理我，我是多么不自在呀，妈妈。爸爸我祝您健康永久！我看见您一起床，第一件事是抽烟。烟是人类的第一杀手，吸多了就会得肺癌，哪怕我和妈妈在您眼前您也照吸不误。我和妈妈总是吸着二手烟，难道您不顾及我和妈妈的身体安危吗？所以，为了您我和妈妈的健康，希望您少抽烟，最好不抽。爸爸妈妈，儿子真诚的感谢您们把我带到这个世界，给我了不少欢乐。爸爸是天，妈妈是地，我是一棵小树，生长在天地的怀抱里。在春节即将到来之际，我祝父母在鼠年笑口常开，身体健康！
祝您们在鼠年事事顺心！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
书信作文 篇7
亲爱的好朋友们：
你现在怎么样了？
你还记得我们第一次见面的时候吗？我记得是我们一年级的时候！
一个周末，我在你的店里理发。你正坐在椅子上写数学论文。我好奇地看着你。你妈笑着说：你们同龄，是一个班的吗？我告诉你妈妈我们不太了解对方。就是那个周末，我第一次遇见你，以朋友的身份遇见你。从此以后，每次见面都不再像陌生人一样陌生。久而久之，我们会不自觉地成为好朋友。
四升五班，我们有幸分到一个班。你是我们的班长，班级代表，我的好朋友。你知道吗，每当你在讲台上讲话，我总是认为你是一个教师但其实你是一个学生，一个敢于思考，敢于负责的好学生。
我记得有一次上课，我在做作业。突然有人悄悄叫我的名字，我抬头一看，大吃一惊：哇，这是谁？为什么你的眼睛像熊猫？原来你向我借了提神的药。哈哈，想到这里，你的一双熊猫眼重新出现在我眼前，我忍不住笑了。
就在昨天六年级第一天，突然得知你要转学。没想到，你来学校了。我以为你不会转学。但是就在今天早上，语文老师告诉我们你转学了。这次你真的走了。
我希望你能回来，在一起度过一个愉快的学年！但是，我知道，这是不可能的。愿我们在未来的高中相遇！
祝学习进步，快乐
你的好朋友XX
xxxx年9月2日