下面是编辑精心为你整理的“消防日消防演练活动总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。在大家的努力下，活动活动圆满结束，我们可以好好地做个总结，写一篇活动总结。活动总结的意义是回顾总结，总结经验。
消防日消防演练活动总结 篇1
为提高职工的应急自救能力，强化逃生避险技能，保障人身财产安全，惠山区博耳电力工会于9月14日组织开展消防疏散及灭火演习。
演练开始前，消防大队消防员在公司培训室为全体职工作安全知识的培训，重点讲解了逃生技巧和消防注意事项，活动总指挥详细介绍了每个部门及班组的逃生线路。随后消防疏散演习正式开始，生产期间，车间突然出现明火并迅速扩散，车间里烟雾弥漫；办公区同时失火，火势很旺，随着演习警报响起，各部门员工在各组组长的指挥下，弯着腰，用手捂住口鼻，沿着指定路线快速离开工作现场，有序撤离到工厂的安全区域，各疏散小组组长迅速清点人员，保证不遗漏一个人。消防疏散演习结束后，总指挥对疏散情况进行总结，在肯定大家准确掌握员工逃生技巧的同时，也指出本次消防疏散演习中的不到位之处。
最后，消防员现场讲解了防火、灭火相关知识，详细介绍了灭火器的使用方法及注意事项。为了增加灭火演习的趣味性，博耳电力工会组织了灭火演练接力赛。参与人员按部门分为10个小组，以接力赛的形式在规定时间内完成灭火。职工们经过一番练习，比赛正式开始，纷纷积极投入到灭火演习中。比赛还根据灭火技巧的掌握和灭火接力的速度，评出了一、二、三等奖。
新入职的员工余宁伟说：“通过这次活动，我学习到了很多安全和消防知识，也知道了如何在火灾发生的时候逃生以及如何正确避免发生灼伤事件。”
消防日消防演练活动总结 篇2
近日，东莞南城消防救援大队联合东莞市住建局、南城安全生产委员会、南城街道住建局开展建设工地消防应急救援演练，旨在进一步提高消防救援队伍处置高层建筑火灾能力以及作战效能，提升建设工地单位的应急处置水平。
演练开始前，南城消防救援大队指战员首先对现场施工人员进行消防安全培训，重点讲解示范如何使用灭火器材，以及如何扑灭煤气罐火灾。
“着火啦！着火啦！”紧接着实战演练开始，模拟在鹏瑞天玥广场项目3号楼，1名施工人员不慎引燃建筑保温材料造成火灾，导致1名工人逃离时受轻伤、1名工人吸入过多有害气体昏迷。施工单位立即启动应急救援预案，按照预案分工立即采取火灾报警、人员疏散、灭火自救等措施。南城消防救援大队接到支队指挥中心通知后，迅速赶赴现场。经过20分钟的扑救，“明火”被扑灭，全部“被困人员”被成功救出。
演练结束后，指挥员对此次演练进行点评，并对单位应急救援预案及演练中存在的`不足提出意见与建议。相关负责人表示，本次演练有效提高消防救援大队面对高层建筑火灾的快速反应和灭火救援实战能力，进一步检验和完善建设工地单位的应急救援预案，切实提升建设工地单位的自防自救能力和应急处置水平，取得预期效果。
消防日消防演练活动总结 篇3
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20xx年11月29日下午第三、四节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小20时分，参加人员全体师生共1000余人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。韩校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的`应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，实战演练效果呈现良好
消防演练于20xx年11月29日下午第三、四节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。此次活动由德育处副主任李玉辉主持，他就火灾来临时如何报警、火灾的预防、火场自救等消防安全基本常识进行了讲解；随后教师徐建民就灭火器如何正确使用进行了强调，他说：“灭火器分为泡沫灭火器、二氧化碳灭火器和干粉灭火器等，我们日常使用的是干粉灭火器。使用时，一定要先拿在手上摇一摇，使罐内干粉松动，然后拔掉保险销，将喷头对准火源根部灭火，这样才能及时有效地控制火势。值得注意的是，用干粉灭火器灭火只能在火灾初起时有效，一旦火势过大，一定要先确保人员安全，并及时报知消防队前来扑救。”为了让理论和实践相结合，还现场演示了灭火器如何使用的操作程序，当工作人员把柴堆点燃，木柴立马燃起熊熊大火。说时迟，那时快，只见他拿起灭火器，利用所讲的知识灭起火，同时大声强调道：“一定要将喷头对准火源根部，这样才能起到灭火作用。”片刻，刚才还火势旺盛的柴堆被迅速扑救。许校长还告诉大家：“我们一定要记住燃烧的三个条件，分别是可燃物、氧气和火源(着火点)。只要我们掌握了这些知识，一旦遇到火灾，就大大提高了扑火的效率，减少过多损失。”
接着安排部分学生亲自体会一下使用灭火器灭火的过程，使师生们掌握了正确使用灭火器的操作方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。1.师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3.演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4.演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
消防日消防演练活动总结 篇4
一场大火降临，在众多被火围困的人员中，有的人生灵涂炭；有的人命赴黄泉，跳楼丧生或造成终生残疾；也有人化险为夷，死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关，还要看被火围困的人员，在灾难临头时有没有逃生的本领。
那么，在火场中如何逃生自救呢？这里向你介绍十种方法。
一、熟悉环境法
就是要了解和熟悉我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对我们通常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。对确定的逃生出口、路线和方法，要让所有成员都熟悉掌握。必要时可把确定的逃生出口和路线绘制成图，张贴在明显的位置，以便平时大家熟悉，一旦发生火灾，则按逃生计划顺利逃出火场。当人们外出，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看大平门、安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。只有警钟长鸣，养成习惯，才能处险不惊，临危不乱。如x85年4月x日深夜，哈尔滨市天鹅宾馆发生特大火灾，起火的楼层住着一位日本客人。他在x日住进11层时，进房前先在门口看了看周围环境，知道了疏散出口。当夜里意识到失火后，便穿过烟雾弥漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
二、迅速撤离法
逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。x89年，吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回火场穿衣服、抢拿财物，导致丧命火场的悲剧。一般说，火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。
消防日消防演练活动总结 篇5
我校为应对地震、火灾等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，于20xx年3月7日上午大课间时，全体在校师生在学校突发事件应急领导小组的指挥下，进行了“志远小学小学关于地震、火灾等突发事件演练”。现总结如下：
一、领导重视，安排周密细致。
学校把本次演练活动作为学校安全教育主题活动，提前布置，并组织全体教师提前学习了《演练活动方案》，鲁主任就演练的意义和纪律作了强调，并在结束后作了总结。
二、全员参与，演练井然有序。
本次演练为假想的临震处置，所以演练的时间临时确定，演练以“地震哨声”形式通知师生，师生迅速抱头躲进桌下。随后火灾哨声响起，防火逃生演练拉开了序幕。全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了演练，师生全部疏散撤离到了学校塑胶跑道上，没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。全体责任老师及时上岗，另外还有部分男家长亲自参与了疏散引导。
三、存在的不足：
1、学生在疏散撤离时有拥堵现象。
2、个别学生有不严肃的举止。
四、整改措施：
1、撤离纵队一律按两路纵队撤离。
2、加强学生的思想教育，并让其经过全校师生的共同参与、努力，我校的这次地震、灭火演练取得了巨大的成功。通过这次演练，我们认为有以下几点收获：
第一、提高了地震火灾面前的应急指挥系统的运转能力。进一步实践、协调了各个部门之间的协作、配合关系，提高了应急处置能力。指挥人员、、班主任和广大师生能够各司其职、冷静沉着处置的能力得到了有效检验。
第二、提高了广大师生对防震救火能力的处置认识。通过宣传教育和本次实践活动，广大师生认识到了灾难面前挽救生命是第一要务。师生初步掌握了火灾应急处置能力，懂得了一些科学的处理程序、处理方法，收到了良好的成效。
总之，通过演练，我们全校师生进一步提高了安全防范意识，初步掌握了科学的应急处置方法，收到明显的成效。
消防日消防演练活动总结 篇6
为了进一步强化小区的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，增强员工在紧急情况下的应变和自我防护能力，信德佳物业于20xx年11月17日上午9：30在一建xxx小区组织员工开展了现场消防安全培训和应急演练，广大业主也积极参与本次应急演练。
消防演练采用了“先培训，后示范，再实操”的演练形式，参与演练的员工全部亲身体验了使用灭火器以及消火栓对虚拟着火点进行灭火的过程，消防教官还讲解了消防水带的连接方法。此次演练能让每位员工真实掌握消防安全知识，熟练掌握使用灭火器、消火栓等消防设施的使用方法，提高安全防火意识和安全责任感，确保一旦发现火情要“第一时间发现、第一时间汇报、第一时间处置”。
通过这次消防演练，进一步强化了业主与物业服务工作人员“预防为主、安全第一”的意识，提高了自我救护和科学逃生能力，培养了在紧急遇险时互相帮助的精神。提醒大家工作不忘安全，要增强安全意识，切实做好安全防范工作，一旦发现火灾要沉着应对。并切实做好安全防范工作。同时提高了小区居民消防安全意识，对防范火灾事故的发生起到了很好的宣传教育作用。时刻敲响安全警钟，全力配合各项消防安全工作，为业主营造良好的消防安全环境，为创建安全、和谐小区打下了扎实的基础。
消防日消防演练活动总结 篇7
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。
下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
为了培养幼儿逃生自救的技能，保障幼儿的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，20xx年11月25日上午10点，我园进行了防火疏散演练。
应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真。
演练结束后，成园长对活动进行了总结：“通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的安全意识”。
通过此次模拟演练，幼儿们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。为全面建设省“平安校园”打下了扎实的基础，真正做到与安全同行。