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舞蹈比赛主持稿 篇1
(华) 历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边
(艺)在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩
(莲)今天，我们相约在这舞台，回望激-情岁月，用心感受真诚，
今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。
校园文化艺术节“五月的风采”文艺晚会现在开始!
1. (艺) 我们走在大路上,意气风发,斗志昂扬;
我们走在大路上,披荆斩棘,播种希望;
(华)我们走在大路上,沐浴着漫天的星光;
我们走在大路上,勇往直前,决不退让!
请欣赏大合唱《我们走在大路上》,有请高二(1)班合唱队员闪亮登常
(幕后)2. (艺) 我们满载春风,信步徜徉,走过这条星光大道,走进了又一个辉煌.接下来请欣赏七年级(1)班合唱队演唱《走进新时代》
3. (凤)五月的风,轻柔而又温馨.在和煦的微风中,我们一起迎来那翩翩起舞的姑娘.请欣赏高二年级选送的舞蹈《五月的风》.表演者:游文莲 李三香 谢桂英等.有请!
4. (莲)亲爱的同学们，请大家回答一个问题：我们学生除了满腔热情地投入学习之外，还应该关注什么呢?(关注社会，关注生活)是啊，象牙塔里的学子们，请睁开你们的慧眼，敏锐地去捕捉生活百态吧!下面请欣赏八年级选送的生活小品：《并非讽刺医生》，表演者：
5、(艺) 天若有情天亦老,人间正道是沧桑.没有爱的乳汁,鲜花也将枯萎;奉献一片爱心,心不再会是荒原; 奉献一片爱心,幸福之花将处处开遍.有请吴冬梅同学为我们演唱《爱的奉献》。大家掌声鼓励。
6、(莲)我们国家包含了56个民族,不一样的民族有不一样的民族风情。我们的民族乐器更是丰富多彩
(华)二胡已成为一件令人瞩目的乐器，活跃于国内外音乐舞台上，它是中国乐器中最难学的民族拉弦乐器，可是几位少男少女却选择了它，他们用笑脸来证明二胡是他们永远的朋友，他们朝气蓬勃,充满青春活力，向我们姗姗走来。
(莲)请聆听《喜洋洋》《赛马》的优美旋律，感受民族风情。
7、(莲)The world is full of the love, each of us has our own love. And what is your love ? Please enjoy Chen haiying 《My love》. He would answer the question .
(凤)Dear audiences: Hand in Hand, Our friendship will be forever; Hand in Hand, Our life will become more beautiful; Hand in Hand, Our world will become more peaceful. Let us 《hand in hand》
8、(凤) 你知道近几年非常流行的一种大众化的舞蹈是什么吗?
(莲) 我知道。这种舞蹈粗犷豪放、刚劲有力，着力表现青少年青春活力的阳刚之美。
9、(凤) 同学们，节目已经进行了一半，看到的都是学生的身影.我们的老师也是多才多艺的,大家想不想欣赏老师的表演?
(莲)唱得好不好? 要不要再来一个?
10、(华) 邹忠卿老师的《滚滚长江东逝水》，让我们感到岁月太沧桑，年华易老，而俞又瑛老师的《嫂子颂》，却让我们体会到人间有真爱，挚情永在。那么，我们曾经用充满感恩的心来回报过人间真情吗?请看丘娴等几位小朋友给我们提供的答案。
11、(艺) 感恩父母、感恩祖国。我们的国家，就是我们的父母。那么，你知道吗?中华是泱泱诗国，诗歌是艺苑奇葩。请欣赏诗朗诵《这也是一切》，聆听我们同学们的.心声。
(即兴采访)：(华)很感谢各位的精彩表现。不过我总是有种意犹未尽的感觉。几位还想对同学们说些什么吗?
12. (艺)回顾历史长空，我们中华民族的文化传承了五千年，
在这漫长的时光里，我们华夏儿女在中国这样一个文化底蕴深厚的舞台上演绎了多少动人的故事。
(华)这些故事有过遗憾，有过沧桑。有过美好，有过悲伤。正是这一幕幕的巨变，汇聚成了这样一个多姿多彩的大舞台。请欣赏黄凤兰带来的歌伴舞《中国大舞台》。掌声响起来，为她们喝彩!
13. (艺)大自然鬼斧神工，孕育着神奇的力量。请闭上双眼，摇一叶扁舟，轻轻的在碧波中荡漾;品一杯香茗，吟诵一曲欢歌。请欣赏刘金凤同学为我们带来山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14. (莲)我觉得刚刚那首诗真的很美。对了，我听说你朗诵能力很强，口才更好。
(莲)哦?说说看?
(凤)真正的口才，可以纵横捭阖，舌战群雄，勇于赴险，临难不苟。还可以建功立业，全身而退。
(莲)有这样的人吗?我不信。
(凤)你还别不信，我马上让你见识一下。有请烛之武上台退秦师!
15. (艺)校园是一个大家庭，我们都是这个家庭的孩子。我们哭泣，我们欢笑;我们跌倒，我们站起，为的是圆一个大学的梦想。大学生活五彩缤纷，青春灿烂。看，那一幕幕鲜活的画面，就在我们眼前。掌声欢迎李小兰、刘珉为我们演绎大学《校园》生活。
16. (华)几十年风雨征程，磨练钢铁的意志;
几十年大浪淘沙，铸就忠诚的军魂。
这一切，都是为了我们热恋的皇天后土，故国家园;
这一切，都是为了博得个花红柳绿，春回大雁归。
17. (艺)我们是五月的花海，用青春拥抱时代;
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
结束语： (华) 今宵难忘，难忘今宵。时光如梭，飞快地溜走，伴随着嘹亮的歌声，我们的演出也徐徐降下了帷幕。
(艺) 是的，我们的演出时间是短暂的，可是，我们的欢笑和快乐，却永远不会消逝，它会铭刻在我们心里，让我们永远铭记这欢乐时光!
(莲)愿所有的朋友们永远拥有这份青春激-情，永葆快乐和幸福!
(凤)愿所有的朋友们都带着欢笑，不懈地追寻自己七彩的梦想!
舞蹈比赛主持稿 篇2
男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：新的一年就要来临了，在这辞旧迎新的日子里，我们集贤里中学的师生欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦。
合：集贤里中学迎新年校园艺术节汇报演出暨表彰大会现在开始!
器，由88个琴键和金属弦音板组成。
男：钢琴的音域范围广，几乎包括了乐音体系中的全部乐音，并因为它宽广的音域，绝美的音色，被称为西方乐器之王。
女：下面请欣赏由八年3班张贺飞 为大家带来的钢琴独奏《快乐的啰嗦》。
2、男：筝被誉为东方乐器之王，通过“提、弹、勾、抹”等不同的演奏技巧，表现各 种不同的意境。
女：古筝曲《春江花月夜》旋律优美柔婉，体现了以“平和恬淡”为美的中国古代音乐审美意境。
男：请欣赏古筝曲《春江花月夜》，表演者：李纪彤 邢雅菲，魏媛媛，刘柯鑫，曹梓渝，赵雨轩，王欣。
3、男：每个人都有心中的梦想，让我们一起努力，实现心中的“梦”
4、男：《蜘蛛》是一首历史悠久的英格兰民谣，旋律动听，描述了蜘蛛在等待成功前的孤寂心情。
5、女：短剧《都是上网惹得祸》，表现我们青少年要远离黑网吧，拥有积极健康的休闲方式。
男：请欣赏由八年七班李晨、胡康、李振峰、程宪毓、刘成龙、王昕宇同学带来的短剧《都是上网惹的祸》。
6、女：正如德国的威尔科克斯曾说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。”
7、男：竖笛合奏《友谊地久天长》源于一首古老的苏格兰民歌《过去的好时光》。直到xx世纪，这首古老的民歌经苏格兰诗人罗伯特彭斯加工整理之后，定为《友谊地久天长》，此后，这首歌颂友谊的歌曲广为传唱，经久不衰。
女：下面我们就来欣赏竖笛合奏《友谊地久天长》，表演者七年六班部分同学。
8、女：我们的童年像追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想 慢慢升空。我们都已经长大，好多梦正在飞，就像童年看到的红蜻蜓。
9、男：时尚舞《妈妈咪》动感时尚，表现了我们中学生的青春与活力。
女：让我们欣赏由七年7班张楚迪，九年三班马欣蕊，九年六班付小津，刘芳蕊带来的精彩表演。
10、男：舞蹈因它的丰富的肢体语言而使我们为之欢呼，为之陶醉。
女：藏族舞蹈《卓玛》表现了我国少数民族的多才多艺与独特的精神风貌，下面请欣赏由我校七八年级的部分同学们在 区艺术节群舞比赛现场的录像，请大家 欣赏。
舞蹈比赛主持稿 篇3
马：掌声在那里
攀：其实呢?这些掌声不是送给我们的
马：对，刚刚的掌声是送给刚刚为我们带来大家表演的舞者们，他们炫酷的舞姿令我们的现场：气氛是更加的热烈阿!
攀：现场的气氛顿时也活了起来
马：在场的各位领导，嘉宾，老师们
合：晚上好
马：我是今晚的主持人小马
攀：我是主持人彭攀，这天我们最后迎来了我们广州白云工商高技技工校园体育艺术节中一年一度的舞蹈大赛
马：恩，我们的舞蹈大赛呢!从初赛到复赛再到今晚的决赛之夜，经过激烈的角逐，今晚在这个闪亮的大舞台上将会有最后的十支参赛队伍带来他们的舞蹈作品。
攀：我们今晚也会在这十个参赛作品，这十个参赛作品呢!也是各有千秋。相信今晚的赛事将更为激烈阿!
马：事不宜迟呢!我们立刻为大家介绍今晚我们晚会到场的各位领导、嘉宾以及评委老师们。他们分别是：
校团委敬爱的曾伟峰书记
攀：感谢您的到来!(介绍)教务处可爱的江雯艳老师
马：欢迎你的来到!(介绍)体育教研室张晓老师
攀：欢迎你的来到!
攀：好了，我相信在场的各位已经迫不及待了吧!
马：赶快让我们认识一下这天的参赛作品(退后)今晚的参赛作品分为A、B两组
攀：首先介绍一下A组的参赛队伍，由外语教研室选送的独舞《风》，表演者彭俣
马：接下来是由健美操协会选送的《青春魅力》，表演者易美花、薛娟娟等。
攀：接下来是有外语教研室选送的独舞《同桌的回忆》，表演者胡艳芷。
马：还有经管系选送的三人舞《床前明月光》，表演者黄妙瑛，张晓媚，石惠惠。
攀：好，我们A组的四个参赛作品已经亮相完毕，我们再次以热烈的掌声支持他们。
马：请A组的表演者们先休息下准备我们接下来的比赛，再次以热烈的掌声送给他们。
攀：好，此刻舞台的六组表演者们都是今晚比赛B组的了，我们先来认识下由电子系选送的群舞《打工仔的梦想》，表演者林智坚等同学。
马：接下来是经管系选送的群舞《X-ZONE》，表演者农渝林、李全平等同学。
攀：接下来是由计算机系选送的双人舞《Funkydance》，表演者陈应流、林思旭等同学。
马：接下来是由艺术系选送的群舞《觉醒的钟声》，表演者钟雨桐、梁毅等同学。
攀：之后是由服装系选送的单人舞《Funkydance》，表演者潘丹彤。
马：还有由计算机系选送的群舞《freestyle》，表演者陈遇等。
攀：让我们再次以热烈的掌声支持他们，请B组的各位表演者们也先休息下准备接下来的比赛。
马：恩，刚才我们的表演者们都闪亮登场了，期望他们今晚能够取得优异的成绩。
攀：那么下面就由我和小马跟大家介绍下我们今晚舞蹈比赛的比赛规则……。
马：那么还是让我们赶快一一欣赏各位参赛选手们为我们带来的参赛作品吧!
攀：请欣赏由外语教研室选送的独舞《同桌的回忆》，表演者胡艳芷。
马：掌声欢迎
……。介绍各个节目名…………
攀：我们A组的所有参赛作品已经表演完毕了，这么激烈的赛事不由让我想起了去年的舞蹈大赛。
马：
……。介绍各个节目名…………
马：彭攀，此刻所有的参赛作品已经向大家一一呈现了，真的是激动无比，令人耳目一新阿!
舞蹈比赛主持稿 篇4
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们，大家
AB：下午好!
A：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在那里激情飞扬!B:喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在那里熠熠发光!
A：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在那里隆重举行!
B：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将十分精彩，这天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
A：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：
B：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来!A：下面由我介绍担任此次大赛的评委
他们是：
B：本次比赛的评分标准如下：
1、舞蹈动作统一(2.0分)
2、服装务必结合音乐和主题(1.5分)
3、在跳舞过程中动作优美(2.0分)
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍(2.0分)
5、舞蹈资料形式贴合主题，情感投入到位(2.5分)
A:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是1号选手：2号选手：3号选手：号选手：4号选手：号选手：5号选手：号选手：7号选手：号选手：9号选手：号选手：
11号选手：12号选手：B：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限
A：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂
B：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采!A：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来!B:下面我宣布新疆交通职业技术学院__年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”
AB:此刻开始!
(比赛正式开始!)
舞蹈比赛主持稿 篇5
女:尊敬的各位老师
男:亲爱的各位同学
合:大家下午好～
女:舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男:人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女:在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采～
男:，让我们赶快动起来吧～伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋～
女:为丰富校园文化生活，展示青春风采，我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦
青春谣”校园舞蹈大赛。:希望选手们尽情地“畅想中国梦，绽放青春美”
男:担任这次舞蹈大赛的评委有:杜莉老师、陈雪飞老师、杨波老师、吴雷老师、王彦文老师、邢潇楠老师、翟胜楠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来～～
女:下面，我来宣布一下本次校园舞蹈大赛评分标准
本次比赛，总分10分，评委打分精确到0.01分。具体要求:
1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)
2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)
4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)
5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中职生风采。(2分)
6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)
7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
男:跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女:动感的舞姿，展示着青春的魅力～现在我宣布 宿州一职高首届校园舞蹈大赛
合:现在开始!
舞蹈比赛主持稿 篇6
尊敬的各位领导
敬爱的老师
亲爱的同学们
大家晚上好。
青春五月，跳跃音符，演奏生命活力
热情五月，动感节奏，展示青春魅力
飞扬激情，共同舞蹈，培养团结意识
活力四射，彰显魅力，塑造大气精神。
今天，我们相约在这里，一起分享我们的欢乐，一起享受美好的时光
今天，我们相聚在这里，一起用真心来感受天籁，一起用舞蹈来传递年轻。
今天，我们相会在这里，一起敞开我们的心扉，一起释放我们的激情
今天，我们相逢在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
为了本次舞蹈大赛能够顺利进行，全校师生都进行了积极筹备，每个班的同学都全力以赴。在排练的过程中，他们有欢笑，有泪水，有执着，也有包容。
他们不是舞蹈科班出身，有的甚至从未接触过舞蹈，而这一切的努力正是为了这一刻破茧成蝶的惊艳。
每个人都有着自己的青春和梦想，每个人都有自己的骄傲与辉煌，但是要到达胜利和幸福的彼岸，此刻，我们必须要团结一致，共同奋战。
这个夜晚，注定是一个激情澎湃的不眠之夜。
在这一刻，我们已经感受到年轻的气息，让我们带着梦想，用舞蹈拥抱美丽的青春吧
__校区第二届舞蹈大赛----现在开始
结束词:
青春的水流过青春的梦，青春的舞台上，每个人都散发着耀眼的光芒
活力的身姿，优美的舞步，是我们最华丽的绽放。
我们因执着追求而感动，我们因班级荣誉而彼此包容。
我们坚信，有追求的大学生是充实的，有梦想的大学生活是幸福的。
__校区舞蹈大赛到此结束
舞蹈比赛主持稿 篇7
女1：尊敬的各位老师
女2：各位同学
合：大家下午好
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起
女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起
女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛
合：正式开始!
甲：各位领导，各位来宾，
乙：亲爱的老年朋友们，
合：大家好!
甲：首先我们代表克拉玛依区老年协会及天山路街道对参赛队伍、参赛选手
合：表示热烈的欢迎!
乙：秋高气爽，人寿花香;不是春光，胜似春光。
甲：秋韵如画，淡淡的秋风中一缕丹桂，轻香满袖，诗情满怀。
乙：秋情伴舞，莹莹点点的秋露，在飒飒的红叶上翻腾跳荡!
甲：步步登高开视野，年年重九胜春光。
乙：尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，也是社会现实的需要。
甲：做好老龄工作是构建和谐社会的关键环节，其地位非常重要。
乙：身体强壮、有力，健康的美是青春的财富，
甲：而智慧的美，则是老年人特有的财产。
乙：以往，你们为油田献计献策，硕果累累，有过突出的贡献;
甲：今天你们又要把青春的力量，献给永不衰老的事业。
乙：莫道桑榆晚，为霞尚满天。
甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛
合：现在开始!
舞蹈比赛主持稿 篇8
男:尊敬的各位领导、各位老师
女:亲爱的同学们，大家
合:晚上好～
女:火热的青春，激情飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷
男:灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
女:在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男:在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女:为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势
力，__大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男:本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是:
女:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女:此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男:下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);
表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);
舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2分);
精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1分);
服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分);
舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分);
好的，以上就是我们的评分细则。
女:跳跃的音符，演奏着青春的活力
男:动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合:现在开始
舞蹈比赛主持稿 篇9
刁：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望，建国64周年的光辉节日，向我们阔步走来了！
栾：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响
周：让我们真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由地翱翔 杜：让我们把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党
刁：现在我宣布，哈尔滨市六九中学哈西校区以“ xxx”为主题的校园艺术节
栾：请允许我介绍今天到场的领导们：六九中学副校长史菊然，副书记胡伟杰，政教主任姚舜奕、赵飞亚，教务主任王宇，后勤主任康建业、丑力强
张：有这样一首神曲，自发行以来持续风靡全球，这首歌有力的节奏受到了大家的喜爱与追捧
栾：感谢一年四班同学的精彩表演，领略过了国际的流行元素，现在我们来体会中国的传统艺术
刁：古筝和琵琶是中国传统乐器的代表，古人云：“清音绕画梁，一声一字，万种悠扬，高山流水相倾赏。”
栾：首先请欣赏一年五班，一年七班，一年八班和一年十班同学为我们带来的古筝琵琶合奏 《渔舟唱晚》
杜：语言是人类智慧的体现，而手语也是语言中重要的一种 周：下面请欣赏一年九班的手语表演《国家》
杜：
周：下面让我们欣赏一年三班的谭雅戈同学为我们带来的巴乌独奏《牧歌》
女：下面请欣赏一年一班和一年二班为我们带来傣族最具代表性的舞蹈——孔雀舞《竹林深处》
女：已经步入初中的我们我们正处于青春的过渡期，可我们心里总是充满孩子的童真
女：对国家的热爱是我们进步的动力，一年十班的男生们将他们的爱国情怀在铿锵有力的节奏中表现得淋漓尽致
女：有一首歌曲短小、精练，却富有合唱音乐所特有的协调感。
男：下面让我们来欣赏多次代表我校参加合唱比赛的三年三班赵立民老师以及他们班的全体同学为我们带来的合唱《半个月亮爬上来》
女：每个人都经历过童年时代，可是，步入初中生活的我们已经没有了那么轻松、愉快的生活，现在，就让我们伴随着这首歌曲一起回忆我们可爱的童年吧！
男：下面请欣赏二年七班、二年九班、三年二班和三年六班同学为我们带来的歌伴舞《童年》
的生活，而我们，却只能在心里默默的祝福我们的祖国更加昌盛 男：下面请欣赏三年四班的同学对我们伟大祖国的讴歌，诗朗诵《祖国，我该是你的什么》
女：在我们学习生活中，我们都要不停地向前看让我们随着风儿奔跑，自由是我们最终的方向
男：下面就让我们一起欣赏二年四班和三年一班为我们带来的歌伴舞《奔跑》
男：少年强，则国强，那么现在就让我们一起来欣赏三年七班的大合唱《少年强》
女：青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 男：请欣赏二年一班的诗朗诵《我的中国梦》
女：飘扬的乐曲，舞动的旋律，溶入了同学们多少的才情；
女：一个个创意，一篇篇文稿，无不编织着同学们色彩斑斓的梦。
男：让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声，表达内心的喜悦。
女：让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
男：让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
女：让我们将美好的记忆延续，让我们同心同德，勇于实践，不断探索，一同把我们的校园建设成为美的摇篮，梦想的家园。 男：让我们相约再次相聚相会在明年的同一天！
女：鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜 男：本届艺术节即将拉下帷幕，它将成为我校历史的一页。 女：现在我宣布，哈尔滨市六九中学哈西校区以 ”为主题的校园艺术节