笔者为大家整理了一篇有关“学习作文”的文章，建议将本页和我们的网站收藏起来，以便日后查看。作文是一种表达自己意愿和追求的方式，通过坚定信念，我们能成功地表达内心的思想和情感。一篇优秀的作文可以感染和打动人们。
学习作文 篇1
从那天起，我不再拥有那沉重的学习负担了，我挣脱了一切，就像脱下了身上那沉甸甸的装备，像一只自由的蝴蝶，赤裸裸地在花园里飞翔着。
因为爸爸妈妈对我的要求严格，所以我一直没有空闲的时间周游四处，不能拥有属于自己的独立空间，完全被禁锢在了紧锁大门的学习房子里，每天对着烦乱的书本和枯燥的功课。那一段时间，我多么渴望自由啊！多么渴望摆脱那不断上升的眼镜度数和压得我喘不过气来的学习任务。完全自由，得到学习上的解放是我那时梦寐以求的渴望。
现在好了，我告别了学习，减负了。虽然还是拥有家庭作业，但不像以前那么繁多。现在的每一个周末，我的功课都能够轻松完成，然后如释重负，痛快地投身到无忧无虑的玩耍中，不仅降了眼镜度数，还让我收获了一份属于自己永久的愉悦。
我就像飞蝶，飞出了家庭，飞出了紧闭的房子。到外面尽情地狂吹。打羽毛球，打篮球，踢足球，游泳，下棋等一系列的兴趣爱好成了我最好的伙伴。我能够到野外去寻找春夏秋冬，踏在大自然的草原上，拥抱大自然，在大自然的怀抱里寻找快乐幸福。
我不禁感叹："自由真好，告别学习之后，真畅快。"
自从告别了学习，我有了更多的机会，有更多的机会去探寻这个社会，有更多的机会去发现大自然的美，有更多的机会去感受人间中的甜酸苦辣…………
现在我只想说："减负，真好。"
学习作文 篇2
随着季节的转变，我们开始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历是充实，得到的是希望；有人说，初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与厮杀；有人说，初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
我并不觉得初三生活这样可怕。初三生活是初中生活中最重要的阶段，面对升学考试的压力，每个人都在题海和考试中；初三也是初中阶段最艰苦的阶段，要承担来自精神和肉体两个方面的考验。也许，每一个同学看待初三生活都是不一样的。
有人说：初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身处此境，我觉得初三生活是丰富多彩的收获阶段。
罗文安说：曾经有人慨叹过“死亡初三”,其实，只要人人都露出一点笑，初三将变成美好的一年。
学习作文 篇3
提到学习，人们必然会想到，在什么情况下学习。这里所说的"情况"指的就是学习的环境。
有人认为，学习与环境没有必然的联系，这是不正确的，在一个什么样的情况下学习，说的就是学习环境，一般来说，环境与学习的好坏成比例。但是，有些人又会说，毛主席当时只在市场和喧闹的地方学习，而且学得还那么的好。这是为什么呢？唯一的答案就是：他喜欢那样，在那种情况下他能学习好。人和人是不一样的，就像有的人在听音乐的情况下学习比在安静的地方学习效率更高的例子也不少，这就是个人癖好问题。
其实，长时间在一个很适合你的地方学习，对你的帮助是很大很大的。
但是，学习的内在力量还是要取决于你自己的，不排除有环境因素的影响，但如果你自己从内心就不想好好学习的话，再适合你的环境也是无济于事。
学习，一份世界上最苦的工作，一份世界上最不好做的工作。那么，如何使我们学习好呢？唯一的答案就是：找到自己的学习方法。找到适合自己的环境。只有这样，你才能发挥出你的最大的极限，使自己达到最高的境界。
一般来说，环境的因素对于人们来说所占的比重和自身所占的比重是一样重的。因此，人们应当调整好自己的心态，从自身努力学习，并且找到一个适合自己的环境。这样，你才会发现，学习其实并不难。有的时候，学习也是一种乐趣，也是一种挑战。
中国古代有一些故事，比如：头悬梁锥刺骨、凿壁偷光——等等，都是很典型的事例证明了，我国古代人是如何刻苦学习的。
学习与学习的环境就是一个人是否能成才的关键，希望每一个学习的人，和每一个想要学习的人都能下定决心并付诸于实践，并且找到一个适合自己的学习环境！
学习作文 篇4
当我用“聚精会神”来形容自己读完《童年》这部高尔基的长篇自传体小说，居然觉得毫不为过。我已被书中主人公(高尔基原型)的命运所深深牵挂：他幼年丧父，寄居的外祖父又遭破产，只读了三年书就被迫外出打工谋生，但他酷爱学习，凭着坚定的信念和顽强的毅力，坚持写作和阅读大量书籍，终于走上了文学创作之路，成为一个世界著名的文学家。高尔基的童年是辛酸的，高尔基的成长历程却给我以启迪：学习，是多么需要毅力!
不是吗?从大诗人李白小时候“铁棒磨成针”的故事，到大文豪鲁迅少年时在课桌上刻一个“早”字，无不说明：学习是要有毅力的。缺乏了毅力，多少自恃天才的少年，最后都“江郎才尽”，一事无成。
高尔基的童年时代已一去不复返了，现在我的童年，每天都沐浴在幸福的阳光下。读着《童年》，我被高尔基顽强的毅力深深感动：我再也不会绕开那令人费解的难题;不会躲开那严寒酷暑下的体育锻炼;不会避开那力所能及的学校劳动。这都是多么好的锻炼毅力的机会啊!只有培育了自己顽强的毅力，才能有攀登科学高峰的动力。
古人说：“天将降大任于斯人也，必将劳其筋骨，饿其体肤……”可见，坚强的意志和顽强的毅力，对一个人事业成功是多么重要。学习，又何尝不是如此呢?
学习作文 篇5
在我很小的时候，我就与奶奶一起生活。现如今，十四年过去了，在这十四年里，我学会了很多
学习。坚强
奶奶一生历经很多磨难，却依旧坚强。奶奶从小家境贫寒，家中有八个兄弟姐妹，没吃过一顿饱饭，连上课都要带着几个月大的妹妹。但奶奶依然坚持完成学业。和爷爷结婚后，一起打拼了多年，才刚刚过上好日子，又天降噩耗，她唯一的儿子——我的爸爸，英年早逝。可以想见，中年丧子，对奶奶是怎样的打击。但奶奶依然走了出来，用心抚养我长大。年岁渐长，劳累过度，奶奶的身体终是吃不消，在去年刚刚做了心脏手术。但奶奶依然挺了过来，笑对生活。
坚强的奶奶，也让我努力学会做一个坚强的人。
学习。乐观
我奶奶是一个60后，却有着90后的活力。年轻时，奶奶在幼儿园工作，又会唱又会跳。很长一段时间，奶奶不唱也不跳。后来，从阴影里走出来的奶奶自己组建的一个老年舞蹈团，空闲时间带着一帮老娘们蹦蹦跳跳，笑容又回到奶奶脸上，阳光又照进她的心里，也照到我们家的每一个角落。
乐观的奶奶，也让我努力学会做一个乐观的人。
学习。热心
我奶奶是一个热心肠的人，在我心中就没有她完成不了的事儿，而且事事做得干净利落，面面俱到。作为舞蹈团的负责人，定服装、买设备、选曲目，都是奶奶亲力亲为，甚至还要教别人跳舞；作为班上家委负责人，只要班级需要，家长们需要，奶奶义不容辞，甚至学生和家长闹矛盾，奶奶也帮忙调解；邻里乡亲有什么困难，奶奶也是义无反顾，一马当先。
热心的奶奶，也让我努力学会做一个热心的人。
从奶奶身上学习，慢慢地，养成我的性格。
学习作文 篇6
这些天，通过练习舞蹈以及重新温习以前的专业课知识，我愈发明白了学习力的重要性。
有人说，学习是有点反人性的。因为人骨子里天生有点惰性，容易沉浸于舒适区，而学习就是要我们从舒适区走出，去一直学习不同的新鲜的事物，学习不同的观点，然后学习融入为自己的思考。
如果，你没有真正沉下心去学习的话，真的会觉得学习是蛮痛苦的一件事。
所以说，有目标且坚定为之努力的人大都很厉害。
因为他们为了自己的目标一直在学习，而你因为目的极强，所以你的学习就会有很强的动力。
一旦你驱动开你的学习力，从舒适区走出来，那不断激发的学习力，其实也是会上瘾的。
那有种像游戏闯关打怪，你的学习力会让你渐渐地喜欢上了学习，喜欢上挑战，就像有的学霸会越来越喜欢学习，喜欢深造。
当你意识到学习力这一项能力的时候，你对自己的学习就变得主动了很多，因为它会带来给动力。
我想，这个都是要靠每个人自己去领悟的，如果你还没有感受到学习力的魅力，只会觉得这样的话像教导。
所以，如果你想遇见更好的自己，还是要自己去挖掘自己的学习力。
学习作文 篇7
米饭，大家都会做的饭，打开电饭煲，倒入米和水，盖上盖子，打开开关，也许过那么十几分钟饭就熟了，但是，如果你把熟了的它倒出来，却没有吃它，这时候，把饭放在一边一会儿不吃还好，它也不会马上就凉，但是放的时间稍微长了，它就会凉了，放一天，它会变得有点儿硬，放几天，它就干了。
而学习就如这做饭一般，饭熟了，你学进去了，但没有经过复习，一段时间后，本来已经知道的东西就会淡忘，正如饭会凉，而时间久了，你可能就会忘记，彻底的忘记，这就意味着你还要重新再学一遍被你忘记的知识，这就是饭干了，不能吃了，要重做，知识忘了，不能用了，只能重学。
我们怎样才能正真的学好习呢？其实不难，两个字，重复，没错，就是重复，每一个天才都是重复之王，重复的多了，就熟练了。所以，我们不能让我们的努力白费，饭既然已经做好了，没时间吃那就让它保温好了，只有在保温状态下你才可以吃的最好。知识学到了就不要担心没用，经常性的复习它，让它熟烂于心，让它永远都处于保温状态，这样才会方便我们随便取用，走出迷茫的误区。
大家都生活在同一片天空下，呼吸着同一个世界的空气，沐浴着同一个太阳的光辉，我们其实都一样，谁都不比谁差，只是大家的努力程度不同而导致最后的结果也不同罢了，而我们，现在的年纪足以改变这种局面，阻止这种事情的发生，不是很难，只要你努力学习，你一定会成功，因为你心中有一个信仰，自己其实并不比别人差！
学习作文 篇8
为什么学习？为了实现自己的梦想！——题记梦想是什么？梦想是黑暗中那一片光明梦，梦想是寒冷中的那一点温暖。梦想是绝望中那一丝希望，梦想鼓励着我们，让我们不轻易说放弃，而实现梦想的唯一方法便是学习。
学习可以实现我们的梦想，可以改变我们的人生，可以充实我们的生活。
我的梦想是做一名歌手。
不知为什么从听张杰的歌开始就爱上了唱歌，而我却不敢很大声的唱给别人听，因为我唱的并不好听，我只是小声嘀咕，不敢表现自己。
当然，我知道想要实现它依然需要学习，需要考上音乐大学，但是在学习之路上我仿佛有很多困难。
我惧怕背书。早在小学五年级，老师让我们背一篇作文，我很努力的背，却没有背到，而老师却又很生气的口气对我说，我没有回去背，当时，我就很难过，只好含泪离开，之后自己默默哭泣，我因此害怕背书，背书成了我最大的困难。
我很懒。放假回去后我基本没有出过家，在家中玩手机，作业也拖到周末下午写。
我现在正在克服这些困难，但我无能为力，没有人懂我，没有人了解我的过去，但我永不轻易放弃。
我也总在感叹，感叹以前学习是多么轻松，初一，我还只是50多名，无论做错什么，没有人会理会我，所以学起来很轻松。到初二，我成了12名，渐渐被老师同学重视，学习也有了很大的压力，可是又能怎么办呢？我只能挣扎，可是越挣扎，我却越痛不欲生。
虽然学习生活有很多压力，但为了梦想，我绝不言败，我相信，终有一天，梦想会实现。
为什么学习？就有千万种回答，我为了梦想学习，你呢？
学习作文 篇9
经这次期中考，我总结出了自己的学习经验。
想要成为一位胜出的人，那就得在和别人交战前做好万无一失的准备。考前最重要的就是认认真真、一丝不苟、静下心来复习，时刻想着：能复习的时间已经不多了。冲着这个念头，提高复习效率，要在有限的时间里做最充足的准备。只有做到这一点，我们才能在高手如林的战场上和人一决高低。这次的期中考前，我边理解边记忆课本中的重点，我知道如果走马观花式地复习是绝对不会达到自己的目的地的。政治科的许多重点都需要我们去背，这时我们就应该全心全意，毫无杂念地背诵……
做好复习工作后，我们还要有一个良好的心态。大型考试最忌讳的就是考时过度紧张，因为这会影响我们考试的情绪，导致不能正常发挥出自己的能力，考试成绩也就自然下降。当我发现我自己开始紧张时，我就会深呼吸，给自己一个微笑，在心里默默地告诉自己：我能行，我一定能行。只有相信自己，给予自己信心，给自己暗示，保持一种乐观的态度，我们才能更
有自信地在考场上正常发挥。
单靠考前的复习当然是不够的`，还需要我们在平时的学习中多留点心，那样还会让我们在复习时更加轻松，因为这就等于是巩固之前的知识，而不是在重新复习。
最后，我希望我能将我的学习经验做一个更好的总结，争取在下一次考试中再试锋芒。
学习作文 篇10
20xx年的春节，与我记忆中的春节，与我所期待的春节，与我所向往的春节，变得不一样了。来势汹汹的新型冠状病毒扰乱了我们喜庆的氛围。鞭炮不放了，拜年取消了，我们都安安静静地待在家里。随着病毒不断扩散，开学不得不推迟。虽然我们只能待在家里，但可以通过网络学习。这不，3月2日我们安徽省就开展了“停课不停学”的线上授课，让学生在家里也能学习。
这是从未有过的学习方式，所以让我异常的兴奋与激动。3月2日早上，网课还没开始，我就早早地把书和笔都准备好，坐在电视机前期待着……也因为这种新鲜的感受，提高了学习的积极性，听完课后，我都能高效地完成课后作业，还能有不少时间休息呢！
但是，对于我这种“三分钟热度”的人来说，新鲜感就如李煜诗中所言：“林花谢了春红，太匆匆。”两个星期后，我就没有刚开始兴致勃勃的劲头，慢慢有点懈怠了。就这样，我持续了两天的萎靡不振。不再专心听课，笔记记得也不那么详细了。开始不断有小动作出现，时不时去喝口水，左挠挠，右抓抓，开着小差，不想去学习了，总想着偷偷看会电视。也因为这样，我被妈妈狠狠地骂了一顿。我也深刻地反省了自己，但不知道为什么，我的心思一直不在老师讲课的内容上，在神游的路上越走越远。
又过了几天，我正无精打采地听着一堂历史课，突然音乐响起，我猛地抬头一看，一段视频映入我的眼帘，视频的内容是“陈桥兵变”。老师借助这段视频娓娓向我们道出了北宋的建立过程，他的声音时而低沉，时而高昂，时而婉转，时而奋进。随着北宋的建立，宋太祖赵匡胤开始了进一步的统治措施，老师也越来越激动。他的手在屏幕上指指点点，他庄重的神情明显带着一丝喜悦。可以看出，当时的北宋统一给了北宋人民多大的鼓舞与振奋。一堂课渐渐进入了尾声，历史上的北宋也在进一步的发展与完善。结束时，老师微笑地看着前方，像是在感谢电视机前同学们的认真聆听，又像是能与同学们一起分享历史知识而感到愉悦。
此时，我仿佛又回到了原来的课堂氛围中，专心致志的我又回来了！是的，“停课不停学”，改变的是学习方式，不变的是学习态度。其实，我之前的心不在焉只是我的自律能力还不够强大，为不想学习找的借口罢了。颜真卿曾说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”所以，在疫情期间，我们也不能放松懈怠，要利用好居家学习的这段时间，做自己学习的小主人，不让时光从我们的指尖溜走。
一个人最大的敌人是自己，战胜自己，做自己的主宰者。20xx年春季的网络学习就是考验我们的自制力。
学习作文 篇11
大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼吧》，暑假，我都看上了瘾，写完作业没事，一整天除了吃饭我的眼睛就不会离开电视，虽然都该上初中了，可嘴里仍会蹦出“别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想象……”的歌词。
喜羊羊聪明，暖羊羊热心，慢羊羊不急不慢，懒羊羊懒惰……可能大家都喜欢机智的喜羊羊，但我认为，应该向灰太狼学习，我有以下三点原因：
1.灰太郎首先是个发明家，聪明肯定不用说了，你看哪一集灰太狼没搞个发明什么的？在和喜羊羊直接对抗智力的时候有时还超过了喜羊羊。虽然剧情最终要符合大家的眼球和大脑固定思维的需要，灰太狼永远是个失败者，永远最后以“我一定会回来的”做结束。但我还是要说，喜羊羊大多数都是靠小聪明成功，而真正聪明的却是反面角色——灰太狼！脚踏实地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那样肯动脑筋想办法，具有很强的动手操作能力，估计离本土的中国人拿诺贝尔奖的时候就不远了。
2.灰太狼永不言败，虽然每次都以失败告终，但它每次最后留给大家的却是“我一定会回来的”，让我感动。我们身边很少有人有这种精神。这是什么精神呢？夸大了说，就是一种不屈不挠、这次不成功下次再来的精神。我们缺少的就是这个，我觉得把这种精神用在坏人身上是动画片的瑕疵。
3.灰太狼是一个对家庭负责任的男人。他爱自己的老婆，爱自己的孩子和家人。为了能让孩子和老婆过上好日子，而不遗余力的尝试抓羊，即使经常在冥思苦想的时候被老婆误解，经常遭平底锅的袭击，也从没改变过对老婆家人的爱，不离不弃，灰太狼完全是一个好男人、好爸爸的模范！
学习作文 篇12
内容摘要：
在新课改教材中，语文综合性学习和写字、阅读、写作等相提并论，它对于提高学生的语文素养培养学生的创新精神和实践能力都有重要意义。但在农村实际教学中，综合性学习成为语文教学园地里的一块荒地。这需要老师更新观念、大胆创新，挖掘好身边的资源，建立适宜评价体系，上好语文综合性学习这堂课。
关键词：语文综合性学习 更新观念 挖掘资源
语文综合性学习作为和写字、阅读、写作、口语交际并列的一个项目，进入了新课改的序列。它是课内教学的有益补充，是课堂教学的有机延伸，对于提高学生的语文综合素养，培养创新精神和实践能力，具有无可比拟的作用；对于改变目前落后的学习方式和相对滞后的教学方式都有相当深远的意义。因而语文综合性学习在语文教育园地上是有拓荒性质的突破。但是长期以来，由于我们的思维意识更新缓慢，加上缺乏可以借鉴的经验，这块园地就成为老师遗忘学生不管的荒地。尤其我们农村学校缺乏必要的硬件设施，学习资源相对匮乏，且与中考关系又不大，如何开展语文的综合性学习就成为一个沉重的课题。笔者认为，要让语文综合性学习这朵奇葩盛开，需要做好以下几个方面的工作。
一、教育者要更新观念，大胆创新
语文新课标中首次明确了语文综合性学习的话题，作为语文老师应该是新课标的坚定的执行者，无畏的开拓者，不能因为与我们的中考相距甚远，是考试外的边缘项目，就让它成为可有可无的摆设，也不能因为在这方面缺乏经验，没有合适的教学资源就感到诚惶诚恐。应该更新观念，与新课改同行，在崭新的理念引导下，创造性地开展语文综合性教学，勇敢的去开拓这块少人问津的领域。
二、发挥区位优势，努力挖掘学习资源
（一）打开历史的窗户，引导学生了解人文社会
陶行知先生主张生活即教育，社会即学校。我们农村，有许多可以挖掘的资源，象淳朴的乡风民俗，悠久的历史文化，丰厚的人文积淀，都是开展语文综合性学习的宝贵材料。例如我们山东平度这里有曾经燃起战火的古战场，有千年之久的齐国古都城，有建在连绵山岭上的康王坟，有灿烂的东夷文化……我们利用这些积淀下来的古人古事古迹，组织一次“追溯家乡历史，记忆风流人物”的调查活动。在这次活动中，同学们激发出空前的热情，大感惊讶：我们平凡的家乡竟然有如此美丽的过去，有如此令人神往的辉煌，从而激起了强烈的求知欲和主动探索精神，不但增加了对家乡的了解，唤起浓浓乡情，也增长了见识，拓宽了视野。后来不少同学还写出了情文并茂的散文《可爱的家乡》。
（二）感悟天地之恩赐，引领学生走进自然
大自然无限美好，对人类有丰厚的赐予，物质的，如衣食住行；精神的，如旖旎的风光，靓丽的景色，高山流水，花鸟草虫……这些大自然所蕴含的无限“学机”都是我们可以信手拈来的学习资源。在我们家乡有一条贯穿半岛的母亲河——大沽河，它犹如一条柔软的绸带，围绕村庄缓缓流过。夏天河水轰鸣，冬日冰封河床；堤畔高树掩映，河中沙鸥低翔……于是我利用节假日带领他们去饱览母亲河的迷人风采。在大自然的怀抱中，学生们如脱笼之鸟，戏水之鱼，在这里获得的欢愉是任何一节内堂课所不能比拟的。这样的游春活动深受学生喜欢，激发了他们爱自然、爱家乡的情感，一篇篇优美的文章也如涌泉一般在生花的笔下汩汩流淌。
（三）品味生活的酸甜，体验家庭亲情
学生们长期生活在农村，耳濡目染地记忆了许多农村的印象，他们的亲人也在潜移默化中影响着他们的生活，塑造着他们的精神世界。我用生活的本色，让他们去感悟，体验亲情。在“我生活中的父亲母亲”的语文活动中，我们分三块来进行，首先是让学生观察家里的父母，看自己的父母是如何起早贪黑的外出干活，回家后还要做饭，喂猪，洗衣服的。其次是让学生跟随父母来到田间地头，看他们怎样劳作，怎样侍弄庄稼，还让父母亲自教他们一些劳动技术和农业常识，学生们从中明白了劳动是辛苦的，但劳动是光荣的道理。三是要求学生精心准备父母的材料，在班上交流。学生们通过自己亲身体验，懂得了父母的不易，激发起学生热爱生活努力学习的信心，也密切了与父母的情感。
(四)开展丰富多彩的活动，扮靓学生的校本生活
新课标建议：综合性学习应强调合作精精神，注意培养学生策划、组织、协调、实施的能力，因此在学生的校本生活中，我们开展丰富多样的课外活动，将课内学习过渡到课外，既活跃了校园生活，又弥补了课内学习的不足。如我们举办了辩论赛，让那些能言善辩的同学大长了志气；组织了经典诗文朗读比赛，学生有的吟咏岳飞的《满江红》，慷慨激昂，有的背诵黛玉的《葬花词》哀婉凄清……还有书法展览，同学们将自己的作品贴在看板上供游人品评，有人临摹颜体，浑厚苍劲；有人则学板桥体，稚拙乖巧；有的自称一家，洋洋洒洒……这些活动，给学生们搭建了展示自我风采的平台，培养了他们的探究精神和创造意识，突出了学生的主体性。
三、评价体系与时俱进，相机而化
对于各种综合性活动，及时修订评价体系，重在评价学生是否具有创新思想，是否具有自我解决问题的能力，有没有形成自我的`观点。我们还推行学生自评和互评的方法，评委小组成员绝大多数是学生，老师只起参考作用。
总之，我们要挖掘学生的巨大潜能，利用一切可利用的资源让他们在综合学习的舞台上自由发展。我们相信在广大语文教师的共同耕耘下，在老师群体的不断浇灌下，综合性学习之花定能绽放出最艳丽馥郁的花朵。
学习作文 篇13
上周五，我们在体育课上学习了前滚翻。首先，老师给我们介绍了前滚翻的动作要领：手要撑住地，不要撑直；上提臀部，腿不要伸直；翻滚时头往下低，腿一蹬地就滚起来了，背部着地时双手抱膝就站起来。然后，老师给我们做前滚翻的示范练习。接着，老师让会做的同学上来做，同学们一个接一个地滚过去了。最后，老师让他们去一边练习，足足有一半的人去自己练习。
看到这么多人学会了前滚翻，我也很想学会，就走到前面，在老师的保护下开始练习，我的手撑住地，腿一蹬地，就在此时，我的手一下放松了，头就撑在地上，脖子一阵痛，我的尝似乎失败了。
回家后，爸爸给我看了前滚翻的教学视频，然后让我练习。由于家里没有像学校那样的软垫，只能在硬垫子上铺一床棉被。开始前滚翻的练习了，当时我认为一定滚不好，因为我上体育课时认真看了老师的示范。我硬着头皮做好准备动作，心想：这回说不定还会像上次一样呢。我正想着，爸爸让我把下巴贴在胸前，然后一推我，我就像一个圆球一样顺利地滚过去了。
在爸爸的保护下，我又练习了几次，后来我对爸爸说：“让我自己试一试吧。”我自己向前滚去，可是在我蹬腿的同时，我的右胳膊一软，我滚歪了，一脚踢在一旁的柜子上。
接下来的几天，每天晚上我都在家里练习前滚翻，功夫不负有心人，现在我已经完全掌握了前滚翻的动作要求，我学会了前滚翻。
通过这次学习前滚翻，让我明白了：要想取得成功，就要反复练习。
学习作文 篇14
一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功？三国时吴国吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己勤奋而取得成功吗？爱迪生还说过：“巨大成就，出与长期勤奋。”因此，成功来自勤奋。
一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功？三国时吴国吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己勤奋而取得成功吗？爱迪生还说过：“巨大成就，出与长期勤奋。”因此，成功来自勤奋。
成功与勤奋有着密不可分关系，成功是勤奋结果，而勤奋则是成功必备条件。成功关键在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山，跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气演说家。这样事例不正说明勤奋可以克服一切困难，战胜一切，从而取得成功吗？不是正告诉人们，一切事物都要勤奋吗？
如果一个人天生有聪明才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永“神童”，五岁便会作诗，被乡中称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大成功！可见勤奋重要性。再例如，伟大物理学家爱因斯坦在上学时候，并不是一名成绩出色学生，老师甚至说他是“智能底下人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名科学巨匠。还有，闻名世界大发明家爱迪生，上小学时候被老师称为“智能底下人”，只上了3个月学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。
学习作文 篇15
学习可以把一个人变成聪明的人；一个聪明的人学习知识可以变成很聪明的人；一个很聪明的人学习知识，可以变为天才。而我们怎样来学习呢？ ——前记
要想学习好，必须要努力，但是努力学习却不代表着一定会取的好成绩。有句话说“书山有路勤为径”，但是仅有勤奋是不够的。“学习”像一座神奇的藏宝洞，洞中装满了世界上最宝贵的财富——知识。但有些人费了九牛二虎之力也打不开洞门，那是因为他没有掌握学习的密码。
那学习的密码到底是什么？它其实由五个关键词组成。
No.1 技巧
很多人认为学习只要埋头苦读就ok了，其实这个想法是大错特错。比如说我，以前认为只要勤奋，一切都会迎刃而解。比别人写的文章都多，但是没有精彩的。而别人呢？不用上任何辅导班作文就“哗哗哗~”的写出来了，优美流畅。原来他们是靠平时自己多阅读，多思考，多观察才会写出好文章，这就是写文章的密码。无论做什么事，都有诀窍在里面，掌握了诀窍，就会事半功倍。《庖丁解牛》的故事就是一个很好的例子：庖丁宰牛的技术高超无人能比。他说：“一个技术高明的厨师用刀割肉，一般一年只需要换一把刀；而更多的厨工用刀剔去骨头，一个月就要换一把刀。而我的刀已经用过19年，宰过的牛不计其数，可刀还是依旧的锋利。这是因为牛的骨节中有空隙，而刀口又很薄，抓住了这点，宰牛就轻松的多了。”
学习难道不是这样吗？每一门学科都有自己的规律和诀窍。学习最大的乐趣就是在不断探索的过程中寻找技巧。
No.2 方法
好的学习方法是提高学习成绩的秘密武器。
“疯狂英语”的创始人李阳曾经是一个考试屡屡不及格的差生，为了通过大学四级考试，他每天早晨起个大早在宿舍楼的楼顶大喊大叫背英语。他发现大喊大叫学英语的过程中记忆特别深刻，自己的英语成绩也像坐电梯直线上升。
我自己也有一个很好的学习方法，那就是每天晚上在临睡前把老师讲过的内容像过电影一样在脑子里放映一遍，可以让知识牢牢地扎根在你的脑海中。
好的学习方法有很多，可以自己去发掘，也可以和班里成绩好的同学交流。
No.3 自信
很多同学考试考砸了心里就会不禁想，我不是学习这块料。信心一旦失去，成绩就会一落千丈。信念对一个人的影响是非常大的。如果认为自己不行，你就真的不行。所以，美天早晨在镜子前对自己说：“你能做到”、“你一定行”！自然而然，信念的力量就会在体内发酵。
No.4 微笑
每一个微笑，每一次嘴角的上扬，都是一次心的旅行。一个人喜欢他的功课，以微笑面对书本，自然会学的很棒；如果愁眉苦脸的面对书本，学习成绩会好吗？
带着微笑，带着愉悦的心情去学习才能达到最佳的效果。
所以，请面带微笑的面对学习吧，一个微笑会让你更加进步！
No.5 效率
学习，讲究劳逸结合，才会有最好的成绩。该玩儿的时候痛快玩儿，该学习的时候认真学。不仅轻松不疲劳，成绩还会提高，一箭双雕。
以前，我写作业的时候总是看着电视，写着作业，不但效率慢，而且还没有达到写作业的目的。
曾经我也有过疑问，班里有些同学很爱玩儿，但成绩却也特别好。原因其实就在在于他们懂得效率，懂得怎样运用时间。
技巧+方法+自信+微笑+效率=学习的秘密。这串神奇的密码只要被掌握，学习那扇藏宝大门就会为你洞开！
学习作文 篇16
20xx年是不平凡的一年，本该是上学的日子，因为“新冠状病毒肺炎”的疫情，导致现在无法开学。我们还没有从不安中反应过来，就接到了多省市教育局发布的“线上开学”的通知。保障孩子“离校不离学、停课不停学”。同学们每天都可以在手机、电视上看名师直播。我真高兴，又可以“上学”啦，不过是在家里。
最开始我有些不习惯，因为一节课太快了，只有短短30分钟，老师的板书总是一闪而过，遇到想要记住的重点问题，根本没有时间抄笔记。于是，第一天就在手忙脚乱中过去了。课后，我想：怎样才能让笔记抄完？忽然，我灵光一现，想出了一个办法，如果没时间抄笔记，我就先用手机拍下来，课后再整理到笔记本上。第二天上课我就淡定多了，再也不为没有及时记笔记而沮丧了。通过这一周的网课学习，我觉得这样也挺好的。如果这节课你没有听明白还可以看老师发的微课，看回放，线下老师还会布置相应的家庭作业，并且每天给我们批改。大课间时间，我会随着音乐做广播体操，知识的学习和锻炼一样没落下，跟学校上课一模一样。
虽然在家也能上学，但是我还是希望能在真正的课堂里上课，因为我想念亲爱的老师和同学们了，希望疫情赶快结束！最后，我也要向在疫情期间在网上跟我们讲课的所有老师说一句：“谢谢老师，您们辛苦啦！”
学习作文 篇17
经过几周的磨练，很多东西都有了不一样的改变，在每一周时间里，老师都有对我们高期待、严要求，通过外界的力量逐步督促同学们养成良好的习惯，在学习、生活上自己掌握。
学习掌握在自己手中，做学习的主人就可以从每件小事做起，每道题带着钻研精神去练习，遇到不懂的题目秉承“死磕到底”的精神，直到将它弄透彻才罢休那才好，对于像我这样数理严重弱势的偏科王，那更是要坚持“死磕到底”的精神了，没有什么是解决不了的，朝着目标坚定的前进，规划自己数理的时间，合理分配其他科，让自己明确的做每一件事，清晰的明白我的行动与目标，不贪多，但求精，这就是我暂时要完成的目标。
其实讲了那么多，都离不开自己，我不是学习上厉害的佼佼者，但也是一股优秀的清流，我可以让自己做一匹让人意想不到的黑马，每个人都有不一样的学习方法，可以借鉴不可复制，一味的抄袭别人忘掉自我，有的只有迷失，还谈什么做学习的主人?那已经是学习的奴隶了，只有在借鉴中寻找合适自己的学习方法，才能成为真正意义上学习的主人，学习这件事呀，要靠自己!
无论是学习也好，在生活上也要做自己的主人，没有生活质量的保障，学习也会受到很大影响。在家中即便完成了学习任务，也要学会主动给父母减轻负担，做做家务，生活也要过的精彩，生活不能一成不变，它应该多姿多彩。
主人，是个意义重大的词语，它包含对自己负责的重大责任，时刻提醒自己要对自己负责，为自己规划，这就是为什么说，自己的人生，自己掌握。
学习作文 篇18
六月二十五日的夜晚，我收到了自己的高考成绩。顿时，屋内安静了下来，所有人坐在沙发上，愣愣地默不作声。已是良久的沉默，我走到阳台，远处望去，湘西的夜色，恰若往常，车水马龙，灯火阑珊
往事如粉白的杏花，开在梦里，我踩踏在明艳的`花瓣上，一片，一片。曾经，还迷醉在武汉大学的樱花树下，读着唐诗宋词，和歌俳句，雪白的花瓣帖着我的脸颊慢慢地落下。落樱香，绕胸襟，几番搅动着我的梦魂。曾经，梦在江南的杏花烟雨里，细雨打湿了衣裳，软泥溅脏了鞋裤，牧笛萦绕在心头，久久不曾离去，总是在细雨朦胧的日子里响起。曾经，每依北斗望京华，想象着清华园里的荷塘，莲叶田田，荷花亭亭。憧憬着未名湖畔的月夜下，凉风习习，月影摇曳。期待着在一个秋雨菲菲的黄昏，寒烟袅袅，沿着山间石径，去看香山红叶。
所有的盼望，一夜间，都没了，化成了冷冰冰的现实。不眠的夜，仍是太长，辗转反侧，再不能入睡。
是与同学们一起走进大学，还是选择被人人说得几乎是百害无益的复读；是无奈地接受命运的玩笑，还是不甘被命运所捉弄。不再犹豫，我走进了曾经我无论如何都没想过的高四。我知道592的意义，它所能代表的大学，不是我想要的。
人只要敢于追求自己的梦想，才不会给自己留下遗憾；人只有不断地拼搏，才不会在这世间不留痕迹的白走一遭。人只有舍弃一些，才会收获一个不一样的也许更加精彩的人生。高四，对我来说，将是一次刻骨铭心，令我终生难忘的征程，是一次更加艰苦而意义非凡的战斗，这一仗，必须打得漂亮。
高四，我将以充分的信心与满满的笑容迎接你;高四，我将以坚定的意志和足够的努力征服你；高四，我将以幸福而真挚的笑脸感谢你成为沟通我和名校的桥梁。
来年满湖莲韵之时，便是你我收获成果之时。朵朵盛开的莲花，那是充满喜悦，自信和朝气蓬勃的心。
待重头，收拾旧山河。
学习作文 篇19
她有一张可爱的面孔，有一头乌黑有柔顺的短头发，还有一双水汪汪的大眼睛，她是谁？她就是我最好的好朋友——茵茵，全名赵思茵，和我是邻居。茵茵不仅长得可爱，而且做错事情会主动承认，并且道歉。
在我们很小时候的一次，我到她家里玩，当她正要拿笔，准备写东西的时候，我就把笔拿在手里，把手放到她拿不到的地方，只是想和她玩儿一下而已，可她却当真，急了，就扯着我的头发不放，我无奈之下只好把笔给她，哭得稀里哗啦，茵茵家的保姆阿姨听见了，便着急的对茵茵说：“茵茵，你不能这样的，快放开手！”等茵茵的手放开后，我就什么也不顾地跑回家里，还重重地拍打她家的门。我爸爸看见了，不解的问我：“为什么要拍茵茵家的门呢？”“因为她扯我的头发，很痛的！”
到了下午，我的气也消得差不多了，她的妈妈便带着茵茵到我家，让她跟我道歉，茵茵便愧疚的对我说：“对不起，我今天不应该扯你的头发。”我说：“没关系，其实我也有错，不应该把笔放到你拿不到的地方。”“那我们现在去玩吧！”“好。”然后就高高兴兴的下大院玩了。
到了现在，这件事还深深的印在了我的心里，我觉得她这种知错就改的品德很值得我们学习，所以，我决定要向她学习这种敢于承认的品德，改变自己，使自己变得更加十全十美。