写作文是一种很有效的方式来检验语文能力，而如今在考试中，写作已经变得越来越重要了。在写作文时要特别注意不要东扯西拉，也不能让主题涣散甚至没有主题。那么，如何才能写出一篇好的作文呢？希望这篇文章可以成为你有用的参考，欢迎阅读。
爱的高一作文【篇1】
我妈妈有一头长发，一对大而明亮的眼睛，一口洁白而又整齐的牙齿。你别看我妈妈长得漂亮，可她却偏偏是一张婆婆嘴，唠叨起来，真叫人头疼。
老师宣布我们去星期八小镇秋游，我一蹦三尺高。一放学，我就狂奔回家，把这一好消息告诉了妈妈。妈妈一听到这消息，便唠叨开了”星期八小镇在哪儿?路上要小心，当心车子……“
秋游那天，一起床，妈妈便开始唠叨了”要记得带水，路上千万要小心，要靠右边走……“我声喊道”要听老师的话!要遵守纪律……“哎，这张婆婆嘴。不耐烦地说：”我知道了“可当我一跨出门，妈妈又追上来大
秋游回来，我急急忙忙做完作业，合上本子就出去玩了。不一会妈妈拿着我的本子对我说，你做错了一道题，于是妈妈给我讲了起来。不一会，我就懂了。可妈妈又絮叨起来了：”上课认真听讲，不要开小差。“我厌烦地说”我懂了，你烦不烦!“妈妈大声叫道：”多讲为你好，你上课一定没有认真听讲，要不然这道题怎么会错!“这句话把我给镇住了。是呀，这么简单的题目怎么会错?
早上，我吃过早饭，背好书包要出门了，妈妈多我说”天气预报说，今天有雨，天气转冷，把雨伞带上，多穿件衣服，别感冒了。“我不以为然地说：”昨天还好好的，今天怎么会下雨?“说完便跑了。
下午，果然下暴雨，天气冷了许多，我冻得浑身发抖，心里很后悔，为什么不听妈妈的话呀!放学了，我正犯愁了，这时妈妈撑着伞来了，我心里一热，还是妈妈好，以后一定要谨记住妈妈的教导，不能再嫌她烦，嫌她唠叨了。
妈妈，我已经长大了，我会学着照顾自己，你就放心吧!
爱的高一作文【篇2】
梦在小时候是一粒种子，深深的埋在心中，须一片阳光，也须一阵暴雨，才能破土而出。
刚进初中的时候，与朋友坐在草坪上闲谈，我很清晰地记得他当时的表情和动作，独自把玩着手指，低着头，脸上有期待却更多地是担忧。“在高手如云的这里我们哪里会有翻身之处，，估摸着只会成为衬托的星星的黑夜吧。”当时的我笑而不语，内心有个声音在重复着：”我是任何人的陪衬，我有自己的梦想，有自己的'价值……”
脑海中又再一次涌起几年前的回忆，那刺耳讽刺的话语至今令我无法忘怀，但我对它其实是感谢的，因为从那一刻我从混沌中走出来，再一次看清坚定了自己的梦想。五年级时，我在班上的成绩应该只属于中等阶层，而且我那火爆的脾气一向不被大家所喜。有一次语文测试，我破天荒的考了全班第一，我看着卷子时，心里有一种守得云开见月明的欣喜，正在兴奋之余，被老师喊上讲台，是要表扬我么？心里如是的想着。：你是不是在家买了黄卷子做？”一道惊雷闪过，劈碎了我所有的幻想与笑容，她还在喋喋不休，“考试就是要真实，要检查出自己的不足所在，分数好看有什么用……”’我没有！“我不想听她在说下去。她终于抬起了改作业的头，眼里居然可笑地布满了失望：”做了就是做了，只要你认错我也不会怪你，我最讨厌撒谎的人，你站在这里好好想想！”一动不动地站在那，底下的私语清晰地传到我的耳朵里。“就说她那个是做假的吧，就连XX都只考了93,她居然还96。”“就是就是，这种人平时装的那么正直，现在本性毕露了吧。“我极力的忍住眼眶中的眼泪，直到今天我才发现原来自己在他们眼中竟是这个样子。是因为我平时做事太顶真了，还是因为我太直白，又或者因为我在他们眼里知识一个永无出头之日的小丑，只有当陪衬的资格呢？我不知道，这一刻，我是茫然而绝望的。
从小到大，我都是极好强的，我一直梦想着能成为最闪耀的星星，绝不是别人的附属品。在那一刻，内心中遗忘多年的梦想与当初对自己的誓言浮现在脑海。我就是我啊，最好的自己。
在初中的三年，在日光刚穿过树叶洒在跑道上时，我在这里奔跑，日复一日年复一年，在心里呐喊者，坚定着自己的梦想。在这里，我夺得了跑步的桂冠，在这里，我骄傲的举起了”学习能手“的证书，在这里，我看见了那个沐浴着阳光朝自己梦想走近的少年。
三年后，我走出初中，没有人在告诉我你只是黑夜。只要心怀梦想，你才会有一个充实的生活，让笑容常驻在脸上。快乐与梦想是一体的，茫然只能为你带来烦恼。
这一刻，依旧是那个声音在说：”你是夜空中最亮的星！“我知道，这个声音的名字叫梦想……
爱的高一作文【篇3】
我不知道自己到底是一个怎样的人，也不知道为什么会有宇宙的存在，也不知道自己为何会思索。但是我既然是这样一个独立的有思惟的糊口在和平年代的“高智商生物”，那我可不能就这样浑浑噩噩地把一生这样混过去了啊。
我的童年给我的印象只剩下一个恍惚的影子了，但这个设法主意，我记得清清晰楚。
我的成长环境是很干净的，但这也不利于我日后独自面对那些风雨。所以，在碰到朋友的假话、旁人的挖苦、大人的训斥以及自我诉苦之后，我花了很长一段时间才挣脱了恶梦。我的外表固然还是比较阳光向上，但内心较同龄人更加成熟了些。我老是想融入大家，但我发现我并不属于多数人，而且我也不想让自己被当做异类，排斥在外。那么，我的未来会是怎样的呢?我会从事怎样的工作呢?我的存在会有多大的影响呢?
但是，我一直弄不清自己到底适合什么。那时的我很迷茫也很清醒。哪条道，是我要走的呢?这条道它适合我吗?
现在的我不迷茫了，也不清醒了。我已经听清了心里一直呐喊的那几个字，但我并不知道它是否适合我。我怕疼，我也知道这样下去是会被这个世界淘汰的，不外我是一个有些要强的人，所以我选择了拼。燃烧自己仅有的那一点骄傲，暖和自己冰凉麻痹的心。
考试失利，嗯，自己状态差。同学安慰，呃，我并不需要。他人冷笑，没错，我是没考好，现在的挫折与痛苦悲伤换来未来的幸福，我觉得赚了。老师批评，嗯，自己确实没用功。父母失望，对，他们含辛茹苦地养育我，我这个股票可要值得他们的投资啊。怨天尤人，同样是人，你为什么不能做到最好?我已经不会推卸责任了，自己的错误要用于承认并承担后果。
这世界上还有比我更努力的人，所以我没有资格停下来休息;这世界上还有比我阅历更多的人，所以我没资格在那儿夸耀;这世界上还有比我遭遇更多的人，所以我根本没资格流泪。
我凭什么要期望他人都围着我转?凭什么别人一定要比我差?只准我努力不准别人努力吗?我不是中央，这一点我很清晰地知道。所以，我也知道，那些成功和荣耀的背后，一定是难以用语言表达的艰辛与痛苦。但我们平时接触到的报纸上的报道或是小说里只是轻描淡写的几笔勾过，让我们有种成功收留易的错觉。但我就算为之消得人憔悴，也不后悔。
而今，我较之前心智更为成熟了，离自己的目标也越来越近了。我的嘴角扬起一个不显著的弧度，越是接近，就越不能松懈。我知道，唯有历经世事沉浮，才能醒悟人生，但我现在还远为达到这种境界。
我的路，还长着呢。
爱的高一作文【篇4】
一艘货轮卸货后返航，在浩渺的大海上突然遭遇巨大的风暴。货轮在暴风疾雨的侵袭下，与一浪高过一浪的波涛进行着殊死搏斗。在这万分紧急的关头，老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们听到命令时都惊呆了：外面风大浪高，再往船里灌水岂不是自寻死路?水手们有些犹豫，可是当他们看到老船长镇定自若的表情时，就半信半疑地照着做了。虽然海面上暴风巨浪依然猛烈，但随着货仓里的水位越来越高，货轮渐渐平稳了。当险情过去之后，船长对松了一口气的水手们说：“大家见过根深干粗的大树被风暴刮倒过吗?被刮倒的都是一些没有根基的小树。一只在水面上漂浮的空木桶是很容易被风浪打翻的，但如果空木桶装水负重了，再大的风浪也打不倒。同样，船在负重时是最安全的，空船才是最危险的。”“船在负重时是最安全的!”原来如此。试问，我们的青年教师又何尝不应如此呢?其实，我们就像是教海中探航的行船，只有不断给自己增加“分量”，让自己这只探航之舟负重前行，这样才不会惧怕任何风浪的击打，才能够到达成功的彼岸。那么，我们应该如何增加自己的“分量”负重前行呢?
一、逼自己读读书
众所周知，随着知识经济时代的到来，课改的浪潮一浪高过一浪，这对教师的知识储备发起了挑战。目前，不少青年教师存在着“知晓教材的内容，而与教材相关的内容知之甚少，无关的内容一说就茫然”的现象。许多青年老师以为用师范学校所学得的“一桶水”，就能够“以不变应万变”。然而，教学中出现的各种问题是我们始料不及的，即使自己有“一桶水”，也不可能完全满足学生自身发展的需要。由此可见，青年教师应当逼自己多读书，以满足未来教育对教师知识储备发起的挑战，从而使自己的教育教学工作闪耀着睿智的光彩。
首先，青年教师要逼着自己多读读专业书籍。例如，备课时不能光满足于参考教参，而应该查找一些相关的教育杂志、教育网站中的案例设计、反思。
其次，青年教师还应该逼着自己阅读一些教育理论书籍。因为，如果我们与教育理论、教育名著疏远，必然导致教育观念的固步自封、因循守旧;而教育观念的陈旧和滞后，必将造成教育教学的低效甚至无效。
其三，青年教师还应该逼着自己读一读专业以外的书。例如，读读《论语》《老子》《庄子》等，这对了解中国文化必定有益;《读者》《智慧背囊》之类的哲理小故事可以让我们学会从多角度去辩证地思考问题;阅读童书(童话、漫画等)，有利于保持一颗童心，学会理解儿童，接纳每一个与众不同的孩子，并有利于为学生提供适合他们阅读的书目。
二、逼自己写写文章
时下，很多青年教师都很怕动笔，只有遇到一些非动笔不可的硬任务时(如学校要求青年教师必须参加的论文、案例评比活动;教学计划、总结;班主任工作计划、总结等)，才无可奈何地拿起笔。不，准确地说大多数青年教师会打开因特网下载。笔者认为，作为一名教师，笔头子是非常重要的。思考最好的.形式是写作，读书可以唤醒自我，写作则可以发现自我，实现自我。因此，青年教师应该逼着自己写写文章。
首先，青年教师应该逼着自己写写教学反思。叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”的确，反思是成长的觉醒，是生命的对话，是智慧的提升，是思想的升华。因此，我们只有坚持实践、思考、反思，才能真正实现自己的专业化成长。
其次，青年教师应该逼着自己写写教育故事。在与学生相处的过程中会发生一些值得我们体味、思考的教育故事，不论是成功的还是失败的，我们都应该把它们记录下来。因为，这样一来我们就可以真正了解学生的心理，为今后的教育工作奠定扎实的基础。
其三，青年教师还应该逼着自己和学生比赛。例如，我们要求学生制定学习计划，我们自己是不是也应该认认真真地制定一份学习计划呢?再如，教师在作文课上可以和学生来一次“同题作文”，写写下水文，不能只做一个光说不练的“教练”。这样，我们在指导学生的时候才能够有底气，才能言之有物、言之有序。
三、逼自己发发言
大家经常有这样的体会，当有些领导、专家去某一学校参加某一活动和教师交谈时，有的人就显得有些紧张、不自然，不发言或是发言很短;在学校教研组评课活动时，有不少教师总是只会说“我的意见和刚才发言的老师相同”;在教学沙龙的互动环节，有不少教师会低下头，不肯看主持人，不敢发言，而话筒几乎只是在少数几个“能说会道”的教师手中。
青年教师应该逼着自己发发言。
首先，青年教师可以借助网络这个平台，逼着自己练练发言的基本功。例如，在校网站的教学论谈中发发言、跟跟帖，发表自己的看法。
其次，青年教师在日常的工作中可以主动和其他教师进行探讨，内容可以是某一教学片断的设计，某一教具的使用效果，某一板书内容的恰当与否……
其三，在评课活动和教学沙龙活动中，青年教师不能只是静静地、默默地坐着，不能只做一个倾听者，我们应该逼着自己接过主持人手中的话筒，大胆地将自己的看法表达出来。要知道，学习不仅仅是会倾听，还应该会交流。
四、逼自己上上课
谁都知道，课堂是教师的安身立命之所，公开课是教师专业发展的平台，更是每一位教师成长的必由之路。
然而，在现实中许多青年教师怕上公开课。对于校长的预约听课总是一拖再拖;对于学校教务部门的推门听课总是“风声鹤唳”;对于校内教研组的研究课总是推三阻四;对于上级教研部门组织的评优课总是“孔融让梨”……殊不知，正是这种“怕上公开课”的潜意识让自己裹足不前。因此，青年教师要逼自己上上课(无论是推门听课还是教研组研讨课，无论是评优课还是展示课)，要有一种“亮剑”的勇气，积极一点，主动承担执教任务，逼着自己进入状态：课前的教材研读、教法分析;试教中的磨课分析、修改设计;课后的研讨交流与反思……在这一过程中，教师应逼着自己在磨课的同时也磨掉自己身上的“懒惰”与“害怕”，要逼着自己磨出勇气和自信，逼着自己磨出专业成长的底气和内功。要知道，有压力才会有动力，有经历才会有思考，有收获才会有发展。
生命如歌，用心演奏才有天籁之音;人生如舟，负重方能到达彼岸。让我们给自己增加些分量吧，让我们负重而行吧。因为，只有负重，才可能让自己的教师生涯变得精彩纷呈!
爱的高一作文【篇5】
几片树叶落在地上，风儿吹着他们旋转起舞，秋天到了。
走进秋天，只见一缕缕白烟上升，像轻纱在蔚蓝的空中飘飘悠悠，渐渐地连成一片。蓝天下，是一片一望无际的田野。从左边看，是一片沉甸甸的稻穗，像一片金色的海洋。一阵风吹来，田野里翻滚着层层海涛，多么迷人啊！稻穗们弯着腰，似乎在说“欢迎你们到来！”
走进秋天，小河边的水一天比一天少了，清澈见底，一群群肥硕，活泼的鱼儿快乐地游来游去，好像在说“我被炽热的太阳晒了一个夏天，终于又可以看到那瓦蓝的天空和朵朵白云了。”
小河的西岸有几棵高大的白杨树，好似一个巨人，那白杨树挺直了躯干，浓绿的叶子被风吹的“哗哗”直响，仿佛在唱一曲动听的好歌。
走进秋天，果园里的果树上挂满了果实，有沉甸甸的苹果，黄澄澄的梨和火红火红的柿子，乐得小朋友都流下了口水。再往前几步，你就会发现在一棵光溜溜的树枝上挂着一个桂圆大小的圆球，好似一个害羞的小姑娘，躲在树叶间晃动着脑袋，十分可爱，它就是银杏树的孩子——银杏果。
深秋以后，河水渐渐干了，变成一片一望无际的沙滩，人们便到这里来野炊，放风筝，偶尔有一群大雁鸣叫着路过这里，好像在说：“秋天到了，我们要去南方，再见！”
啊，秋天，把美好的祝福留给人们，把丰硕的果实留给人们；啊，秋，我爱这个季节，我相信秋天永远会向我们微笑。
爱的高一作文【篇6】
我不止一次地幻想过，能与东坡为友。得此一友，此生足矣。
他，似乎是上天的宠儿。老天让他拥有了满腹经纶，让他能够出口成章，让他拥有了许多出生入死、同甘共苦的知己，甚至，还让他拥有了能够迷倒万千中老年妇女和花季少女的气质。着实让人羡慕嫉妒恨。
他，也似乎被上天厌恶。一生之中坎坎坷坷，几乎没有一年不遇挫折，几次被贬使他经受了不小的折磨。讨厌他的人不计其数，王安石、宋神宗更是差点将他置于死地。可最终他还是挺过来了。
苏轼和他的弟弟苏辙有着浓厚的感情。他们俩一个热情奔放，一个沉静寡言，两种截然不同的性格，却造就了这对生死不离的兄弟。苏轼仕途坎坷，经常被贬，可他每到之处必然不会忘了作诗给弟弟。据不完全统计，苏轼一生写诗作词无数，仅以“别子由”、“示子由”之类为题的文章就有超过一百首。“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗更是流传千古。
每次苏轼被贬，苏辙总会上书请求皇上连同自己一起外放，这不正体现了苏辙对哥哥的感情吗？有福同享，有难同当，这是一种多么理想的手足之情。每当学到苏轼的词，我总会感叹：若有一日我能有这样的一个朋友那该多好？
上了高中，班上自然有许学神级人物，而在这些人中，我找到了那种久违的感觉。是的，他们就像现世的苏东坡，学富五车的他们能教会我许多东西，在我经受挫折的时候，他们也会带给我如同兄弟般的温暖。生活在高一（1）班这个大家庭，的确让我很满足。
尽管如此，我还是很向往能有苏东坡那样的朋友，毕竟在这个世界上，除了亲人，少有人为了你的一切而付出了。我期待着有那样一个人，会在我孤寂时对我吟：孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟；我期待着有人能陪我：池不觅残春，花如雪；我更期待有个人能与我：千里共婵娟。
得此一友，此生足矣！
爱的高一作文【篇7】
窗外一直都在下着雨。说真的，在老师的办公室里看雨真的是太不浪漫了，何况此刻，我面前的白纸上还写着三个特煞风景的字—“检讨书”，这已经是第四份了。
我悄悄回头看了看张老师，嗬，他正研究我的前三份检讨呢！他微皱着眉间，手指间的香烟冉冉升起缕缕青烟。我不由得想起了电影里那些侦探们的特写镜头，难怪班上那群调皮鬼叫他“神探亨特”呢！
面对这第四份检讨书。，我已黔驴技穷啦。所有深刻的认识，“痛改前非”之类的话全用尽了，想不到我这个文学社社长也有紧咬笔头、腹内空空的一天。哼，其实认识什么，痛改什么，我也不知道。这个新来的班主任，看起来是个比我们大不了多少的大男孩，谁知竟比白胡子一大把的秦校长还厉害！哼，整整三份检讨了，他却仍毫不留情皱着眉头说：“我要你写的真实、深刻—重写!”我只好狠狠地咽下这口气，告诫自己：“冷静些，诚恳些，同‘亨特’弄僵了，可有你好受的！”
窗外的雨似乎又大了些。校园的草地上积了一大滩又一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。尽管在雨声中，我却仍听见不知哪个怀旧者在放小虎队的磁带：“好喜欢看你，坦白眼眸，一片蔚蓝晴空。”
一片蔚蓝晴空？那天早上也是在下雨啊！我撑着一把蓝色小伞。后来呢？后来我见她小心翼翼地抱着书包跑着，像只洁白的蝴蝶—已被雨淋湿了的蝴蝶。
后来我不知怎么叫了她一声。于是她就飞到了我蓝色的小伞下，一脸调皮的笑。我发现，她全身上下湿淋淋的，但那双亮亮的眼睛却一点也没打湿，里面像是一片晴空。
也就因为这，今天张老师把我叫来，严肃地说：“我想要请你写份东西。”说明了，不就是三个字—“检讨书”嘛！
我苦思了一番，艰难地在第四份检讨书上写了起来。
“你写得既不真实也不深刻，全是空话、套话、假话！你为什么不照实写？你是个男子汉，为什么一点求实的勇气也没有用？”张老师不知什么时候站在了我旁边，目光很严厉！
我感到有什么东西在心中沸腾，尽管我一直在克制自己，但16岁男子汉的心，决不再允许自己委曲求全保持沉默！我站起来，有力而清晰地说出了让我自己也震惊的话：“老师，我没有错！因为从来没有一个时刻，能如在雨中为同学撑起一片晴空时，让我感觉那么纯洁，那么坦然！尽管我也曾因她是个女生而犹豫而心跳，但当我把伞举到她淋湿的头上，碰到她真挚的目光，我是从容镇定的`，我第一次觉得自己长大了，是个男子汉！是个称职的班长！”我激动地说完后，沉默地等待着，等待着一场暴风雨的来临。
可是，我几乎不相信自己的耳朵，一个充满热忱的声音在对我说：“小伙子，为了你这番话，我等了很久！”当我看见张老师那双明亮、欢喜的眼睛时，我似乎又看见了一片晴空。
雨，不知何时停了，校园的草地上露珠闪亮，一群少男少女开心地笑着，他们的头上是一片蔚蓝晴空！
爱的高一作文【篇8】
不少童鞋开始放假了，有的同学可能想终于放假了，可以睡懒觉，玩游戏，逛街，等等等等，反正是不用学习了，好开心啊！
但是，小编想，更多的童鞋还是想利用这个假期把上学期没学好的知识再学一遍，然后把下学期要学习的内容再预习一下，争取下个学期能打个翻身仗！
恰好，微信后台和群里也有很多同学问，这证明小编还是了解大家的哈！所以就有了这三天的专题，分别从高一、高二和高三的角度来讲，这个假期该如何过！
首先，你应该对自己有一个公正的评价。你上学期到底学的怎么样？你的知识是否真的学会了？题目是否真的会做了？能否举一反三了？你期末考试的成绩都是真实有效的，不存在蒙的成分？你还有哪一块知识没学会，哪一个定理似懂非懂？那么，这个评价从哪里来？
期末试卷和书的目录。这个工作需要你自己或者可以找你的数学老师帮忙。
其次，就小编了解，高一上学期大部分是学习的必修一和必修四，那小编就从这两本书分析一下。
必修一：一共有三章，集合，函数，函数与方程。必修一是整个高中阶段的基础，地基不牢，大楼随时会倒塌！这本书的重难点在于函数的性质，基本初等函数的性质以及零点。函数的性质包含奇偶性，对称性，单调性以及函数图像的变换，这是这本书最难的地方，相信大家从期末考试也能看出来了，你能利用定义证明单调性吗？能根据单调性的性质解不等式吗？会比较一些指数型的数的大小吗？函数的零点又是什么？大家可以通过目录先问问自己，能回忆起来相关的知识，或者是做过的题目，说明你是掌握了，如果连定义都回忆不起来，那是不是应该回头复习了呢？！
必修四：本书一共有三章，三角函数，向量和三角恒等变形。这本书总的来说不难，但是最头疼的就是数不清的公式，什么倍角公式，诱导公式，和差公式等等，这些你都记住了么？小编不建议死记硬背哦，还是利用口诀，理解记忆吧！你需要掌握的还有三角函数，包括正弦函数，余弦函数，正切函数，以及这三类函数经过平移或者伸缩变换之后的函数的图像及其性质，都掌握了吗？
那么，小编列出来这么多问题，同学估计该疯了，这都神马啊？应该怎么复习呢？
1，列框架结构，根据你的课本的目录，把框架列出来，然后往里填东西，想的起来的就背着写（不要求一字不差，因为数学不考定义默写），想不起来的就找课本。
2，适当题目练习（可以拿你们的寒假作业练哦），尤其是在列框架的时候，你模糊的那些，更要多记然后练习。
3，错题整理，这个非常重要。从这几个方面整理错题，错误原因，相关知识，正确答案，同类型题。
爱的高一作文【篇9】
那是一个战火纷飞，战火纷飞的时代，那是一个春意盎然的时代。但总有一些人拒绝寻求快感，这是历史英雄的拒绝。
我看贾宣的诗就忍不住问他，做一个永生的诗人不好吗？为什么上战场，人生堪忧。我在战场上看到辛弃疾，马飞得飞快，弓如霹雳，身上沾满了敌人的鲜血，在保卫京中豪富的安全，在保卫华夏灿烂的土地。只见他负手立于敌前，两军对峙，其后百余兵，仰望西北浮云，倚天千里有长剑，豪情满怀。我看到他在军队简陋的帐篷里写了一首诗，就是将军们一举成名，去江梁，回望千里，故人久绝。他是个诗人，但他拒绝长生不老，坚持在战场上报效国家，展示了他作为一个男人的真实品质。
我知道这是一个救国家于水火的英雄的拒绝。
风萧萧寒，壮士走兮不归。唱成荆轲的歌，忍不住问他，住在燕国安不是不好吗？为什么要刺东秦王，给自己留个好名声？萧萧寒，萧，祭祖对了，那些白衣哭泣的人是来送别荆轲的吗？荆轲写了这篇文章，没注意自己就离开了车。秦宫金碧辉煌，荆轲不变色地打开地图，却取出匕首，没打中。当荆轲靠在柱子上笑的时候，我知道他也拒绝了，拒绝和平相处。在他心里，为国捐躯是最好的结局。
我知道这是一个为报国见陵之耻而死的英雄的拒绝。
先忧天下，后乐天下。走进范仲淹的文章，我不禁问他，做一个好家长不好吗，为什么要天下第一，终日烦恼？他在庙堂高处为民忧，远离江湖为君忧。但是什么时候会好玩呢？如果世界上有狼烟，它会担心战争；如果世界政治事务发生变化，他们会担心法院；如果世界上的人不安，他们就会担心人民。只有国家太平，人民平安，别人才会露出眉毛。当他写下一句自己不喜欢的事情，不为自己感到难过的时候，他也拒绝享受快乐，先为这个世界担忧，再享受自己。
我知道这是一个先忧天下的英雄的拒绝。
正是因为他们的拒绝，才有了历史长河中更有趣的东西；正是因为他们的排斥，中国才繁荣了五千年。我们每天都在拒绝，但什么时候才像他们拒绝的那样伟大？
这些历史的拒绝，我会记住，藏在心底深处。
爱的高一作文【篇10】
天终于有些秋的意了！ 连日来的细雨，让人不知道究竟！是秋？不，那斜风细雨又不象是无需归的意境。是春？可那愁煞人的凉、悲、凄是那样的分明！那样的稀稀沥沥，再有好的心情也会给一滴一滴地滴碎！许久了，一直听着窗外的檐滴和着一曲曲旧时的歌，不知道是雨影响了曲调，还是曲儿影响了天气！让自己久久地徘徘徊徊于那仅可属于自己的世界里的那条小路，可能是自己只喜欢那样的一条幽静的小路。总觉得，那样的石板小路，永远透着有份灵气！似乎有秦砖汉瓦古朴，有唐诗宋词悠远！又有元曲的豪迈，也不缺近代散文浪漫！
也许那就是一个梦吧？在那雨雾朦朦里，打着一把青花的`纸伞，披一亵长袖飘飘的紫衣，静静地立那小路边，发梢上会沾着细细的雨滴！就那样的立着，望着。也可说在等着！倦了，就轻轻地去找来时的路，慢慢地不留下一丁点儿的痕迹！如 等着了，也不会有什么山崩地裂的，只是静静地望望，或是轻轻地舞一段！因 无需过多的言语，眼睛里会有一切的！心里会有一切的！但 我深深地知道，这样的如果只是在昨夜的梦幻里！即使有这样的如果，我想我会如梦中的那样的样，只肯久久地凝视着那张如我所期盼的笑脸！依如昨的傲、依如昨的怜、依如昨的恋、依如昨的知、依如昨的依、依如昨的、、、、、因为我深深地知道，即便如此，我还得要在佛前去静静清修！我在佛前求了千百年了，我能有一日能把那支心灵的舞蹈，轻轻地、静静地、完整地跳一遍！用那一眼而谱的曲，用那一眼而编的魂！看那飘飘的衣袂，是你喜欢的紫！也是你喜欢的立领！那翩翩地舞步没有你的带领，我虽然能记住，可怎能够踏出来？
于是，就让我在那等着吧！
可，现在有了秋的阳光了！暖暖的，却让我慢慢的冰冷！我知道你看不到我回家时的背影！我也不愿你能够看到！那样的孑孓而行的孤独！那样的颓废而沉沦的灰暗！虽然，可我明天来时又是会那样的充满激情！因为，我深深地知道，在秋叶的呼唤下，冬的脚步已经是那样的匆匆！在这个冬里，你会拥着我吗？看看那寒星的降落、听听那虫儿无力的鸣叫吗？
于是，就让我等着，好吗？这样的艳阳秋后的暖冬！
爱的高一作文【篇11】
今天就要开始我的高中生涯。一切都是陌生的，我特别想念初中时候 ，尤其是初三。
初三的班主任、初三的班长、初三的那些同学们 ，都让我非常怀念！
记得初三刚开学的时候，班主任就把出黑板报的任务交给了我，我想拒绝，但是班主任说，这是锻炼我的机会，让我必须去做。我是极为不情愿的，因为我不会做，也不想做。但是最终还是去做了，我在网上搜了一些，然后照着去出……后来他还找人和我一起布置教室……没错，之后，我便成为了团支部书 。这都是因为他对我的相信。也因此我变得更加的相信自己，拥有了自信……
我们学校每一学年都会有体操比赛、拔河比赛和诵读比赛。
体操比赛，我们班获得了三等奖。虽然是三等奖，但是我们还是很开心。因为那是我们每日早操时间和体育课时间以及我们的业余时间换来的。
拔河比赛，我们在第一场就秒输了。我们班很没有面子，很多班都嘲笑我们班，但是我们并没有因此而生气，因为我们运气的不好，抽到了那样一个强大的对手。 因为对手的强大，最终他们也有什么其他的班级，取得了本次拔河比赛的冠军。
诵读比赛是每个班挑选几位同学去参加。虽然拔河比赛输了，是我们在这方面可不能输 。体力活不行，这种活还不行？你是这场诵读比赛，我们顺利地赢了……
这些比赛的奖项都在我们的教室张贴着，是我们的荣誉……
当然，学校也会举行运动会。那些健儿们，踏着矫健的步伐，在赛场上挥洒自己的热血，对自己的班级争取荣誉。在运动会的开幕式，会有演出，也有画展……最后我们班也只是取得第三名。我们班也有出节目，一个舞蹈表演，获得了三等奖。也有同学的画出现在画展上……
那些初三的生活呀，我非常的怀念。
毕业的前一天晚自习，我们开了一个小小的毕业典礼，我们也偷偷拿出了手机和班主任，合照和同学合照……
最后，一场中考散了我们……
爱的高一作文【篇12】
哲学家维特根斯坦道：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”
做事不踏实，就会一无所成；做人不踏实，就会像浮萍一样摇摆，像野草一样漂泊。
踏实行动，需要坚定的信念。
当他还是一名乡乡村教师的时候，他就下定决心，要让“全国人民吃得饱饭”。无论风雨多大，都会一次次毫无畏惧地去稻田察看。生活的贫苦打不倒他，他人的嘲讽与他无关，一次次挫折磨灭不了他坚定的信念，阻挡不了他踏实前行的步伐。当他兴誉满天下，位居院士的时候。他仍了普通的农民一样，去田地里劳作，而不是空谈专家理论。
踏实行动，需要坚持到底的毅力。
我国著名的气象学家竺可桢数十年如一日地观测、调查，他走过荒漠、跨过雪山、登上高原，凭借坚持到底的毅力才终于写成《物候学》等重要著作，成为中国现代物候学的开创者和推动者。任何发明和创造的远大志向的最终实现，无不奠基于涓滴细流般的身体力行的实践，而这踏实的行动不可缺少坚持到底的毅力。
踏实做事，需要淡泊的心境。
一颗浮躁的心灵，是沉不下来心做事的。一汪淡泊的心境，会让人远离名利的诱惑，使内心坚定，宁静地做事。爱默生的心灵在自然中得到陶冶，他的“喜剧”和“悲剧”在自然的舞台布景上演。他同梭罗一样，诗意地栖居在瓦尔登湖，在那里潜心对哲学和教育的深度研究。
谢觉哉曾说：“神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。”志向、梦想、目标的实现，必须靠脚踏实地的进取。若不付出辛勤的汗水，畏惧拼搏的种种挫折，一切都会成为镜花水月。
青年人都是激情洋溢的理想主义者，有豪迈的誓言，有高尚的追求，但如果缺乏脚踏实地的精神，难免会流于心高气傲的浮躁，陷入志大才疏的怨艾。学习上没有踏实的态度，会流于不会有长久的进步。
行必踏实，并加以坚定的信念，坚持到底的毅力和淡泊的心境，就能踏上通向未来的路。
爱的高一作文【篇13】
不过是一时孤单而已，其实也没什么，驻足湖畔，一个人，一枝烟，一张木桌，一杯酒，便可打发这发生过无数次的寂寞时日。大不了不去想它便可。回想当时的情景其实感觉也还别有番风味~嗤的划亮一根火柴，一撮亮光照亮手指，点上烟，夹在指间，坐在角落木桌前，让烟头的亮光在暗夜中闪烁。吸一口烟，缓缓地吐出，画成一个一个的圆圈，接着深饮一口，觉得似乎有点上头哈哈。透过烛光，看那缕缕烟雾印在空中似隐似现。
蜡烛昏黄的光亮在眼前不停的闪动缓缓地，光线感觉清柔照在脸上，有一丝温暖的感觉，突然借着这分温暖，好象感觉也并非来时想的那么孤寂。伸出手，轻轻摸一摸洒在桌上的酒水，不自己这样做是为什么，也许只是无聊的反映~呵呵看来是喝醉了。酒足，突然发现若大一酒吧好象也就我一人了，每一张木桌上的烛火都灭了。打个酒隔，看着那些服务员无辜的眼光，突然有种不好意思在此呆下去的感觉。辞去酒吧，深夜静得仿佛只剩自己的脚步声，夜行的车也好像也都睡了，这时只能听着，听着这寂静后的世界。突然感觉好象清醒了许多。夜真的很深，深到一望无底，好象包容了所有的一切。夜真的好静，静到让我忘记一切。曾经的烦恼，曾经的高兴，曾经的骄傲，都像投入大海一样，不见踪影。所有的一切在这漫漫的夜色里都显得那么渺小。感觉好象不在去想孤独，脑中依旧只有那一个人，一枝烟，一张石桌，一杯酒，一张满目凌乱的酒桌。一个人的节日其实也没想象中那么不堪，多看看其实还是有种人多时无法得到的感觉。
爱的高一作文【篇14】
古镇后的山坡上，长着一 棵树。四季开满花。
篱笆里的人，生活在古镇。生生世世都是这样，没有烦恼，没有忧伤。
老人住在山下，连同他的儿子。没有人知道他们从哪里来，只知道他们从不愿与古镇为邻，不愿见古镇的人，听古镇的事。据上了年纪的人讲，老人来古镇时在山坡上种了两棵树，一棵还未长成便已开满花，寒冬不败。另棵好久都未曾见它过花，大概是棵不会开花的树。
老人每天下田都会从两棵树下走过，笑着回家。儿子不明白老人为什么笑，只知道老人好像很喜欢这两棵树，尤其是那棵不会开花的树。
老人越来越老了，走不动路了。在时光的洪流里，老人被冲到了生命的尽头。临走前他告诉床前的儿子把开满花的树送到镇强卖给培养花木的人。老人闭上了眼睛。儿子伤心的走出去却看山坡上有两棵开满花的树。是那棵一直沉默的树开花了，格外的艳，回头，他看了一眼屋里安静躺着的父亲。
按照老人的遗嘱，他把那棵先前开花的树卖到了镇上，然后就离开了古镇。没有人知道他去了什么地方。
老人去世后镇上连续两年没有下雨了。土地都开始干裂了，按照习俗是要建庙祈雨了。大家一致认为应该用山坡上老人的那棵开满花的树做主木，毕竟它长了那么多年，让人看上去那么结实，又偏偏开那么多的花。富有灵气，又不属于谁。
于是人们就把它砍下来做主木了。倒下的那一刻树上的花全落了。随风飘了一地，格外的鲜艳。庙建好了，镇 上真的下起大雨了，浇灌着镇上每一片土地，一下就是两年，浇湿了人的心。雨水越来越多了，灌满了河流，灌满了小镇，灌满了，人的肚子。直到有一天从远方看去，只能看到水洼，望不到小镇，雨停了。
再没有人会记起那个小镇了，等老人的儿子死后。
落伤花开了，开的如此艰难。然后就随风飘散了，散了一地的伤。
爱的高一作文【篇15】
寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。而人在逐梦路上，又何以活得如此洒脱呢？
现实的种种羁绊，总是让前进的路变得曲折坎坷。于是便自然地驻足回首，回首逝去的美好时光，排遣当下的不愉快。
一路走来，有个叫“快乐”的小家伙偷偷地逃跑了，但我，听得见空气里尚存他的一丝游离的声息，触碰到从他身体里流淌出的带着浓稠哀伤的血迹。我知道他遍体鳞伤，却不知道他在哪里。我现在是多么地需要他，我要找到他！
快乐啊，你会在哪里呢？是不是藏在那个大大的彩色糖罐里呢？那些饱满而晶莹剔透的糖果，像泡泡一样载着五颜六色甜蜜的梦。我记得我们一起尝过它们的味道，那是一种“幸福”。现在我忍不住又舔了舔它们，却发现，这种甜已让人发腻了。我想，你应该也嫌弃它们了吧？
那你在哪里呢？是不是躲在我们一起嬉戏过的那片草地呢？那里阳光肆意地倾洒，跳跃着生命的绿色，点缀着繁星一样的野花，迎风摇曳的狗尾草像一个个可爱的小精灵。那时候我们多自由呀，有那么多的时光可以坐在一起懒懒地晒太阳，数着蔚蓝天空上的“棉花糖”。可后来的我，怎么总是那么忙，像机器一样不停地转。忘了有多久了，没能再和你一起来这个地方。而现在，我在萧瑟的秋风里，只看到满目的苍凉。哪里还有你的影子呢？
我在岁月流逝的时空里，像月光一样，完成了一次又一次由此及彼的移徙。可是，依旧没有——你的消息。
我去过我所能想到的地方，做了我所能做的。那些曾经温暖鲜艳的画面可真让人怀念，而现在我却一直找不到你，是不是我早已在无形中忘记了找到你的方式。
风吹过小树林，听得见满树林的叹息，它们是不是和我一样也在想着你？我多想你能陪我，看这人世间的细水流长，望那长空中的云卷云舒。快乐，下个春暖花开的时候，你会回来吗？
点评：本文采用拟人手法，富有童话色彩，写得含蓄而有韵味，表现现在高中生的一种精神状态：渴望自由，渴盼快乐。学业的繁重，已让一部分高中生失去了自由快乐的`时空，这不能不引人思考和关注。指导老师：薛豪
爱的高一作文【篇16】
徜徉在芳香扑鼻的花园里，思绪随风而起，飘到那香气迷人的花海里，伴着花瓣的旋律，不觉唱起了歌。
青春是一首歌，一首优美的歌。我载着父母的满腔希望踏入了大学校门。大学的校园让我的憧憬变成了现实；大学的校园美景，让我欣喜若狂；大学的书海，让我大开眼界；大学的新鲜事物，让我兴趣倍增；大学里丰富的社团活动，让我的生活充实起来……我对青春充满希望，它让我感到青春是一首动听的歌，可以让我尽情的展现自己的才华。
热衷于各种各样的社团活动，“人际交往训练营”、“青年志愿者协会”、“户外先锋”、“风舞轮滑”、“蒲公英文学社”等等。这些多样的社团活动让我们可以有机会发挥自己的才能，结识更多的朋友，锻炼自己的交往能力、实践能力，也可以锻炼自己的思考能力。总而言之，这些活动让我们的生活充实起来，让我们的才能充分展现出来，是我们更加开朗、自信、成熟，也更加有活力释放自己的青春。
青春是一首歌，一首忧伤却又会让你感受到甘甜的歌。就如同一杯咖啡一样，刚开始喝的时候，咖啡很苦。当你和到第二口第三口的时候还是很苦，一直喝下去，清苦的滋味一度想让你放弃。但当你喝到最后的时候，你发现咖啡变甜了。青春或许也是这样吧，先苦后甜。大学校园不同于高中校园，大学学习也不同于高中学习，大学就是社会的一个缩影，有着各种各样的竞争、竞选，有着各种各样的`复杂关系，处理不好可能就会马失前蹄。在一次次的尝试中，我尝尽了失败，如同黄连一般苦涩。我也曾一度在他的打击下萎靡不振，整天难垂头丧气。但人总是越挫越勇的，我又重新站了起来。尽管我还没有尝到甘甜的滋味，但我正在努力。
青春是一首唱不完的歌，我迈着轻盈的步伐，努力前行，去追寻我的梦想，我的明天。加油！加油！
爱的高一作文【篇17】
新年的钟声即将敲响，又一个传统的新年珊珊来临。
走在人来车往的大街上，我们随处都会看到新春的影子。
时光如水，斗转星移，一个又一个的新春来临，一个又一个的新春过去。不管那一年，我们也会感受到新春“福”来的温馨。
一个“福”字，不仅是一个汉字，它还包含传统新春的内涵，也再现了中国几千年文化长河的深刻意义。
“福”寓意深刻，它可以体现中国的一种传统文化，也能世世代代闪耀在人们内心，勾勒一种期盼的生活图景。
《礼记》有曰：“福者，百顺之名也”；《尚书·洪范》曰：“五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”
从文化的角度，也许笔者并不能论述全面，也不能把“福”与新春的美好关系说得明白。在这里，新春“福”来，主要是从传统意义上，对于新春来“福”就到，在我们生活中感受“福”的浓浓气氛，进行一点个人的看法和感受而已。
因为新春“福”来，不同的人，会有不同的认识和观点。比如，老人希望健康，是最大的“福”；孩子希望成长，是心中期待的“福”。男人渴望有钱升职，是梦想的“福”；女人渴望美丽漂亮，是不变的“福”。
“福”究竟能给我们带来什么？“福”又为什么让人向往。
中国几千年文明发展，有着不少的历史更替。“福”已经深入人心由来已久，“福”又在潜移默化中支配着人们对于新春的渴求。这是一个很复杂的思想沉淀，又是一个很具体的心灵享期待。
人生就只有一回，每个人都希望道路走的平平安安，每一天过得快快乐乐。“祸福无门，唯人所召。”因此，有“福”生活就会龙凤呈祥，人生就会顺风顺水。
古往今来，可见人们对于新春的重视。也许，人们重视的不是岁月的更替，也不是新春变换季节的期许。因为我们不能把握命运，更不能预测明天。我们只有通过一种特殊的方式进行远瞻，希望“福”能为新年带来一种美好。
春到“福”到，更多是希望自己的梦靠近自己，也希望新的一年过上健康、快乐、美好的生活。
新春“福”来，预祝大家春到“福”就到。
爱的高一作文【篇18】
万里晴天，只因有阳光在照耀，因为阳光是天空的魂魄，天空是太阳不可轻弃的责任，否则漫天黑暗。孩子咿呀学语，再到清秀少年，只因有父母的爱在浇灌，因为父母知道，孩子是他们的责任和唯一想要用生命去爱的小人。
我们生命中都有一笔命运画下的符咒，不会消减，不会磨灭。那便是，责任。
责任成就一个人，亦可毁灭一个人。
遥望当年英雄人物。秦皇，君临天下，笑看江山，他是独一无二的王者，肩上的责任和他的名誉一样重，可是天下这个巨大的责任在他手暴政中捏成齑粉，于是国灭人亡，千古骂名尽他背。李煜，皇帝一载浮梦烬成灰，整日的作词弄画到头来等到赵匡胤的金戈铁马，昨日君主，今时囚徒。他把责任空置一旁，景因此倾覆了整个国家。司马迁，宫刑之辱，悲仇本应是不共戴天，可是他更知道历史真实的轨迹也许就会浓缩进一本册里，只因责任的驱使，耀世之作--史记，便凭他手而生，才有了后来的“史家之绝唱，无韵之离骚”。杜甫，诗中之圣，中华之兴衰全都投尽他那沉郁的诗里，他也可以过自己的凄苦生活，劳碌自己的一生碎事，他只是一位诗人，只因责任之重，让他发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。
骑虎难下，背责难卸下。轻视了属于应该我们的背负的责任，只会留下无尽悔恨。就像秦始皇，就像李煜。我们每个人生命中定有必付之责。父母给与我们生命，他们伴我们走过花开的成长，我们怎么敢在取得成就之时把他们抛弃、遗忘。儿时我们的责任是乖乖长大，长大后的我们的责任是好好学习。
因为成长，我们懂得更多，因为懂得更多所以肩上担子也愈大、愈重。如果救国之难是我们生命不可承受之重，那么眼下之责却是我们生命必得承受之重。
敌不过是似水流年，回首一路走来的路，肩膀上的责任有增无减，就让我们在接受责任的同时去学会怎样负责！
爱的高一作文【篇19】
写人作文：永久的转瞬(高一)
一个人阒然地在房子里，听着悲痛的歌曲，孤单感油但是生，还没听完，泪水已不浩气地落了下来。歌曲其实不感动，可是我却统制不住本人的情感，因而，三年前的一幕出现在我的且自
有两个愉快却非常卑鄙的女孩，手牵下手走在海边的沙岸上，她们是来看日出的，由于她们从小到大没有看过海上日出，其中一名得了白血病，另外一位是陪她来的。这位白血病患者最大的妄图即是在有生之年能看一次海上日出，她们满怀着期望站在沙岸上，立刻，他们觉得美好就要来临了，记事即便惟有-一刹那，对她们而言，那即是永久的画面。她们梦幻着日出时的形势，但只是是梦幻，就在她们梦幻美好的转瞬，这位患白血病的女孩闭上了眼睛，她悠久完结不了本人的妄图了。就在这位女孩闭眼的-一刹那，另外一位女孩发现了日出，她哭了：为何她连最终几秒钟也熬不到？她哭着把女孩背回了家，脚步很寂静，由于内里搀杂了太多的泪水与悲痛。为何她那么快就走了？为何美好悠久不属于她？为何我要带她来看日出？假如不来，她大概就不会匆忙辞行了。这位女孩自责地说。
你们能够已猜到这个女孩是谁了，我即是这所谓的另外一个女孩。工作往日那么久了，可是我心中从来装着一个妄图，即是我要把海上日出的那-一刹那拍照下来。因而，我一个人孤单浮现在海边，任还封吹拂着我的面颊，我看着日出，品味着好像千年不遇的风，我做到了，我留下了这一优美的转瞬，我完成了她的妄图，她的在天之灵肯定会安眠的。
我怀着一种考虑的神情到达了她的坟前，把海上日出的相片放在了她的遗像前，我期望这张相片恐怕伴随她走过从此风风雨雨的日子，期望她在另外一个地点恐怕感化得回，这样，她才会没有可惜。这样，我的心才会放下来。
一个人经常在没事时走到她的坟前，看看她，看看那永久的转瞬，让她了解，有一个人从来在关爱着她，即便她已不在了。每逢这时候，一股莫名的悲痛就会涌上心头，挥之不去，好久好久