伴随着科技的发展，我们动不动就要写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特别从网络上整理了班主任工作演讲稿(收藏8篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。
班主任工作演讲稿 篇1
担任班主任工作至今已有6年，回顾这几年的点点滴滴让我感慨万千。作为一名平凡而普通的班主任老师，我没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真诚交换学生的真心，换取家长的信任。下面我就简单谈谈我做班主任的一些心得和体会，来与大家共同探讨、交流。
一、愿说
当学生能够主动与你交谈时，老师们，不要吝啬于你的语言，机会就在你的面前。也许你的关注会点亮他的心灵，而心与心的沟通就在于实践。平时课间我会和孩子们聊家常，以此来了解每个人的生活，久而久之，他们便会主动找我谈心。每当听到“顾老师我最近的学习情况怎么样?”我都会觉得很欣慰;每当听到“顾老师我帮你倒杯水去!”我的心总会涌上一股暖流……我不知道在孩子们的心目中我是处于何等地位，但我能感受到的是我不再仅仅是他们的老师。愿我的真诚能换来孩子的真心。
二、会玩
都说教师要持有一颗童心。读书时我并不相信这话，可经历后才知道拥有它是多么的重要。课间，我时常会和他们跳橡皮筋、踢毽子，打排球、画战斗图，大家有说有笑，偶尔也会向他们撒个娇、耍个赖，让他们对我有一种亲切感。接下来的日子里，每当我加入时他们的脸上就会绽放出灿烂的笑容。苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育。”生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了自己。
三、勤写
如今科技的快速发展为我们提供了很多便利，也为老师与家长建立了很好的沟通桥梁。但在合理利用网络的同时我又尝试了传统的交流方式：书信。通过上学期的《爸爸妈妈我想说》和本学期的《我对孩子的了解与困惑》，让我感受到了孩子与父母的另一面，真是别有一番滋味。曾经不敢说出的恨，不愿诉出的忧，如今坦然于一切，我看到了我的真诚所换来的信任。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。在今后的教育工作中，我要继续向在坐老师寻求育人的良方，提高自身专业素养，用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱为孩子们撑起一片幸福的蓝天。
那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
“今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。苏老师，感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好休息，保护好嗓子噢!”当我听到这句话的那一瞬间，幸福就这样突如其来地击中了我。 伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐打开，学生们张张熟悉的面孔就会在我的眼前浮现。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。我们班的班委有有管理才能并且在学生心目中很有威信的张玉涵担当班长;由热爱劳动、关心同学的刘翔来当劳动兼生活委员;由品学兼优、乐于助人的张哲彬担当学习委员;由多才多艺、很有组织才能的石烨来担当文艺委员……目的就是让他们人尽其材，充分发挥他们的主观能动性。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
班主任工作演讲稿 篇2
各位班主任：
新学期，新梦想，新行动，新进步。我们追求是通过“言传身教”，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。
做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。
新任校长有彭燕、刘睿、胡敬华、林维洋。
学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为0.（具体工作见学校工作计划）。
一、对班主任的工作要求：
一。班主任全面贯彻教育方针是我们的崇高职责。全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务（如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作）。根据班级实际情况，制定班级工作计划，营造良好的班级氛围。
三。领导班委工作，培养班干部，指导少先队工作。有计划、有目的地开展主题班会和小组会议。组织引导学生参加班级集体活动、公益活动和社会实践活动。
工作小组课要充分准备，注重方法和针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课，展示班会的独特主题。
主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给学生终身难忘的教育，取得了很好的教育效果
四。帮助学生树立远大理想，明确学习目标，端正学习态度。利用好形势，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握学生的课堂情况，管理学生养成良好的学习习惯。
协调、平衡各学科教学，全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。不乱收费，不乱订资料。
6、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。
7号。班主任要全面关心学生的心理健康、生活健康。教育学生热爱清洁卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，注重学生心理健康，培养学生良好的心理素质。尊重学生的个性。严禁体罚和变相体罚。
8个。做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合和支持，形成教育合力，共同做好学生教育工作。
9号。做好班级日常管理工作，建立班规。教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序（集会、出操、活动），遵纪守法。
二、着重说说如下几个方面：
1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识，必须持之以恒。
2。课间纪律。追逐和叫喊。教师应该本着“班级无小事”，不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3、爱国情怀。在当今世界，有些地方毛泽东思想是武装他们的必由之路，他们的对手乘势而上，玩得很开心。昆山之语“老板怎么顺心怎么办”“老板怎么安心怎么办；老板怎么开心怎么办；老板怎么舒心怎么办。
”“影响投资环境的是罪人”整个一无底线呀，不来？那不是傻子么，yes go！人家岂能放过咱们。
国之不存，家安能存焉？国家兴亡，匹夫有责。是至理名言。
唯有国人团结一致，为国家作出贡献，让国家不断蓬勃发展，才是对先辈们的付出最好的报答。
四。积极培育和践行社会主义核心价值观。我们应该爱国、敬业、诚实、友好。核心价值观的培育绝不是一日之功。
我们不应忘记祖先，不应照搬别国的发展模式，不应接受外国的任何说教。己所不欲，勿施于人。我们要求学生记住要求，树立榜样，从小做起，接受帮助。
5、心中无差生的观念。老师用眼睛、微笑、声音和语言安慰学生，使他们自信、自尊、自爱、自强。教育是事业,事业的意义在于奉献; 告诉学生，不论他们什么样子，都是这世界上最独一无二，最与众不同的的孩子，都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。
希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度，换一种方法，在实施教学的过程中换一个心情，换一种心态，也许奇迹就会发生。
班主任工作演讲稿 篇3
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班主任工作经验演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
受德育部陈永主任委托，我在今天的班主任工作经验交流会上发言。接到任务后，我很害怕。事实上，这里的每一位班主任和老师都有自己独特的教学方法和管理经验。
班主任工作经验演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
受德育部陈永主任委托，我在今天的班主任工作经验交流会上发言。接到任务后，我很害怕。事实上，这里的每一位班主任和老师都有自己独特的教学方法和管理经验。我作为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验，更不必说有什么理论，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起分享，不足之处，还望多多指教。
下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：
1、 关爱每一个学生，让学生的优势在教学中迸发出火花，让学到的知识得到运用。
“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展各项工作的基础。
其实，老师爱学生并不难。困难的是要爱班上的每一个学生，包括那些成绩差、纪律差的学生。在工作中，我们应该平等对待每一个学生，绝不偏袒。让每个孩子分享老师的爱！
耐心地教育违反纪律的学生，为努力学习的学生提供帮助，并真诚鼓励取得进步的学生。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。我认为了解和发现学生的优点是你工作的基础。
例如，我在前两年所教的那一届学生中，曾经有一个学生在作文中给我写道：说周老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了，我心里很受感动。
诚然，教师的关怀是阳光、空气和水，这对学生的成长是必不可少的。你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。上学期我班的张景纯同学在学校订饭的150块钱在学校丢失了，当时着急的眼泪直淌，最害怕的是回去挨父母的责骂，了解的这一切，我便发动全班同学伸出援助之手!
帮助她度过这段艰难的事光，我相信，这样的事情她永远不会忘记！
绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。例如我在教学《最后的姿势》一课时，我会让所有的学生去感受谭千秋老师那惊人的壮举，那不死的师德灵魂;在教学《鞋匠的儿子》一课时，我会引导他们应该如何面对他们的父母，如何尊重他们的父母，如何去感受父爱和母爱的伟大;在教学《卢沟桥事变》一课时，我会让他们去感受“落后就会挨打，只有自强不息才能立于不败之地”的道理等等。通过这些教学活动，缩短了师生之间的距离，今后班主任的工作将更加顺利。
正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。
二、细处着手，工作更上一层楼
(1)详细了解观察细
学生的许多东西不一定是直观地展示给老师的。为了及时，全面地了解学生，我们应注意平时学生的变化，以便更好地管理学生。
今年我刚回到中心小学工作。一开始，我对班上的任何一个学生都不熟悉。学期开始，我并没有像以前**一样忙于制定条条框框，我做的第一件事，也不是急于去规范学生的言行，而是利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈谈家庭的趣事、爱好，甚至学习生活中的烦恼，观察他们的情绪。
几周以后，大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了，就连那些平时沉默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些悄悄话。以学生的信任和支持为前提，开展班级工作就有了坚实的基础。
(二)量化管理制度严
在对学生进行了较为详细的了解之后，我就会根据班级目标和学生实际，花费一定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就愿意去执行。即使违背自己愿意接受的只疗，也不会有一丝抵触，而只有一憾和羞愧。
(三)分工到位落实细
细心、认真、严谨、务实是学生的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校 “一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。
1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：
一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐样子，怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢?
针对小学生这个群体，只有一个办法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自及时处理不良现象;另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特别难管理但又特别重要的一个区域，因此戏称“特区”。
三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，，打扫完毕，由值日班委检查合格后方可结束工作，;第二片区为擦洗片区，由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块，各有一人负责，各人完成自己的工作后必须请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我经常对这个班的学生说，这个班没有大扫除，但也可以说每天都有大扫除。注意卫生就是要有健康。
2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，小学生也不可能样样按要求做到100分。就班级管理方面，我想主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要注意实用：
第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待老师来上课，只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后，首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。在这方面，班主任和班主任委员会必须在开学后两周内共同进行检查和监督。
第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里;不做危险的游戏;下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。
班主任工作演讲稿 篇4
各位领导，各位老师： 大家好！我是榆树川学校的一名普通教师。我从1989年开始工作了23年。
作为一名教师，怎样把这职业的美称化作力量，化作行动，当好一位教师，尤其是当好班主任教师呢？是我深思的问题。于是我发表了一篇热情洋溢的演讲：
“初中三年，同学之间的友谊非得用叠星星的形式表达吗？你折叠得越多，你对这个人的感觉就越深？三年了，同学之间的感情很深，那我们最后这两个月不用学习了，不用做模拟试卷了，干脆天天叠星星算了……还有，你学习不好，考不上高中，将来上不了大学，就是叠再多的星星有什么用？
将来谁还认识你？……”一顿杂七杂八的教育还不解恨，然后我把学生叠好的星星和塑料管全部扔进火炉里，化作灰烬消失得无影无踪。而学生们却视若珍宝，我的那些可爱的学生！
二、尊重学生，爱护学生，给学生以慈母般的关怀作为班主任，要有一颗炽热的爱心。”是啊，对学生不能有歧视，有偏见。学习差的学生不一定就一无是处。
“爱”学生，也要从点滴做起。老师的一言一行都要体现他的爱心。如果我们班有人病了，我总是请求帮助并联系我的父母；这个星期学生的钱不够用，所以我慷慨地给。学生们缺乏课外读物。我把家里收藏的一本书搬到班上，让学生随意阅读，也大大缩短了我和学生之间的距离。
有时我想：班主任既像严父，又像慈母，不论像什么，目的只有一个，他们爱每一个孩子，让学生把握好学习时光，努力学习、健康成长，将来成才，成为明天的太阳。教育是多么美好，从事教育是多么幸福；选择教育，我无怨无悔；奉献教育，我毕生追求。
班主任工作演讲稿 篇5
三一文库（演讲稿范文/教师演讲稿
在20xx年下学期班主任工作会上的讲话
在20xx年下学期班主任工作会上的讲话
尊敬的各位领导、各位班主任老师：
大家晚上好！今天我们召开本学期班主任工作会，旨在简要总结开学以来学校班级管理工作情况和先进典型，分析目前班级管理工作中仍然存在的亟待解决的问题，也对下阶段班级管理中的一些具体工作进行安排布置。
一、开学以来班级管理工作情况
从开学到现在已经将近三个月，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，这与我们在座的每一位班主任老师的辛勤工作是分不开的。在实际工作中，我校涌现出了众多先进典型，我们拥有一批无私奉献、恪尽职守、兢兢业业、很富教育经验的老班主任老师，还有一批勤奋踏实、虚心好学、不断进步、勇于创新的年轻班主任老师。正是我们的班主任老师齐心协力、精诚团结、克服困难，敢于争先，我校班级管理工作才能在稳定中发展，我校的教学工作及其他一切工作才能在发展中逐渐提升。
借此机会，我想通报以下三个方面的情况。
开学以来，在早操、课间操、午睡、晚寝等时间到位、到班，无一次缺席、请事假情况的有***x等老师。
“万事之道，敬业为本”，我们不管从事什么工作，最关键的是要具备爱岗敬业的精神，干一行必须爱一行，这样才能永远立于不败之地。上面通报的情况就是我们的班主任老师爱岗敬业精神的表现，就是我们的班主任老师对待工作一丝不苟、精益求精、不甘人后、踏实育人的成果。你们就是我们星源教育走得更远、走向更高的脊梁。
我们希望能涌现出更多的像他们这样的同志，更多的更为优秀的班级。
二、班级管理工作存在的一些问题
当前我校学生管理的任务还很艰巨，我们的管理工作还存在一些问题。具体表现在以下几个方面：
1、学生违纪现象还很严重。开学以来截止至今天，全校各类违纪处分人数为114人次，占全校人数的比例为4.4%。
其中不乏打架、偷窃、抽烟、顶撞老师等重大违纪，其中还有少数是重犯、屡犯。
班主任工作演讲稿 篇6
老师可以这样
---读《优秀是教出来的》有感
美国人罗恩·克拉克先生，听说过的人不多，他在教育界的的名声可没有苏霍姆林斯基那么响，也没有写下多少精深的理论著作供我们用来引用和借鉴，但是读了他的书觉得这位风趣幽默，严格施教，博爱热忱的教师是教育界少有的“超男”。他既没有教你怎么样组织教学，也没有教你怎么样去创设情境，分组讨论，联系生活，他用他的“麻辣”风格征服了一群又一群的学生，也征服了我，他教学生怎么样做学生，教老师怎么样做老师，教家长怎么样做家长。教会我们如何生活和感恩，如何学会生活和感恩，难道不是教育的全部内容吗？
克拉克先生有点疯狂。他要求学生们做些好事来给别人惊喜。他也为自己做同样的事。他和学生一起筹措自己，在报纸上登一篇属于自己的小广告，并因此引起轰动，受到克林顿夫妇的接见，这样的经历对学生来说意味着永生难忘。对于教学来说，有多少知识会永远留在学生的脑海中？
不多。但这些难忘的惊喜和美好的瞬间将铭刻在心中。克拉克先生用他的热情、精力、经验、经验和胆识为自己创造了一次冒险，也给孩子们留下了一生的回忆。
克拉克先生有些傻，他有些要求看起来真的很傻：他要求学生在别人递给你东西的时候，你要说“谢谢”而且要在接东西的三秒钟以内说。如果克拉克先生把东西交给学生而他们没有，他会把它拿回来。
也许我们会觉得可笑，甚至还会觉得尴尬，但如果一个人不会感谢，不会珍藏送礼人的心意，他不仅是不懂礼貌的，也不配得到礼物，尽量感谢和你打交道的所有人吧，感谢我们有这样的教育环境，感谢老师的教导，感谢同学的陪伴，只要是活着，就要感谢，感谢是教育中最重要的字眼。
克拉克先生非常诚恳。他真诚地祝贺获胜者。如果班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，克拉克先生就要求大家鼓掌，而且至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮，真正会欣赏别人的人本身就值得别人欣赏。真正的团队应该互相支持和鼓励。
如何表达并不重要，最重要的是，你对他们的成绩表达了由衷的赞赏和鼓励，克拉克先生引导孩子们用一种充满尊重和支持的表达方式，给孩子以自尊和自信。
克拉克先生是值得尊重的，他让学生们每天都置身于充满新鲜感的氛围中，使他们觉得自己真正过着一种真实而有意义的生活，引导他们健康成长，尽量让他们感觉到自己处处受到关爱，给他们创造特别的时刻，增添他们生活的乐趣，激励他们努力使别人的生活与众不同。每个孩子都有不同的生活。最重要的是教会他们热爱生活。热爱生活是教育的全部。
爱生活就是爱孩子，孩子是教育的全部。这难道不比对教育的空洞热爱高得多吗？
班主任工作演讲稿 篇7
演讲都说90后的孩子叛逆、自私、个人主义，但很少有人知道90后生来就有悲伤和孤独。作为高中生的他们，逐步形成自己的独立人格，如果没有很好地加以引导，可能会造成性格的孤僻，甚至做出令人惊愕的行为。因此，作为班主任，要及时掌握学生的思想动态，使我们在工作中有第一次机会，牢牢掌握主动权。
但我主要从两个方面来了解学生的趋势。一是采用写周记的形式，以个人谈话为辅助进行精神交流；二是建立班级信息系统，准确把握学生的行为趋势。
先说说周济。我的《周记》不要求学生写得好，只要他们写出自己的真实想法。在字数上也不做具体的规定。刚开始可能比较困难，学生也不愿意对你掏出心里话，但是只要当我用心地改每一篇周记，并且写上我的一大段评语那么几次下来，学生便对你有了信任。
讲一个具体的例子吧。
高一刚开学不到一个月，班级中就有一位女生在国庆放假时离家出走。家中的父母焦急万分，跑到我办公室讲述孩子如何地叛逆。为了安慰失望的母亲，她不得不等到那个不孝的孩子回到学校。
终于在三天后，她回到了学校。这个时候，我没有直接和她说话，也没有在全班同学面前批评她。相反地，我在班级里夸赞了母爱的伟大，并暗示班级里有这样一位伟大的母亲，她是如何爱着自己的孩子，为自己的孩子竭尽全力。
讲完这些，发现这位女生一直低头不语。
就在第二天的周记中，她用最真挚的语言写了一篇题为《爱的“遗书”》的文章。她写道：
母爱就像一艘船，虽小，却能乘风破浪；母爱就像一棵小树，虽然它的力量如此微弱，却能为我遮风挡雨；母亲的爱是向日葵，无论是阴雨，它都有一个目标——向日葵；母亲的爱也是简短的笔记，简单的话语就能撼动大地。
十七年来，母亲从来没有写过一封信，哪怕是一张小纸条，可是昨天晚上我却发现我的历史书上夹着两张旧得有点发黄的纸片，纸条上模糊的写着：宝宝，十月怀胎你终于来到了这个世上，真的很庆幸。虽然你出世时，奶奶说你丑不能抱你，可对我来说你是天也是地，是我下半辈子的动力……希望你以后能成为我的骄傲。
看着那黄色甚至模糊的字迹，我的心突然感到内疚，颤抖着打开了第二张纸
上面不再是温柔的话语，而是责骂，如此的愤怒和无奈。
我本该是她的骄傲，但因为我的顽皮，她一次又一次受伤哭泣。日复一日，年复一年，她的额头不再光滑，她的绿丝不再黑而软，她的脸不再白而胖。
妈妈，不要为我担心，不要为我哭泣。当你哭的像个拿不到糖果的孩子时，我不知所措。在妈妈之后，我会在规定的时间回家，我再也不会辍学了。我会认真对待每365天，做你的好女儿。
换成这周的字条，突然发现孩子长大了，长大了。原本对她的成见也消失殆尽。在每周的笔记之后，她写了一个很大的评论：
每一个母亲都不容易，每一个孩子都注定是父母一生的牵挂。小时候，能敞开心扉，能温顺地依偎在母亲身边，不再给母亲带来痛苦；当为人子女的成为母亲的骄傲，成为她们唯一值得珍藏的宝贝，我想父母和孩子便都是全天下最幸福的人。
没想到周记那天下午会在办公室打na。 她来找我。流着泪，讲述了她曾经如何让她母亲骄傲，自己又是如何慢慢变坏。当我耐心地听她的故事时，我发现她需要关心和找个人倾诉。
我没有批评她，因为她已经意识到需要批评。从此，她不再犯错，主动出版了黑板报。她用自己的方式向全班展示了她的变化。
说到班级举报制度，这可能会引起争议。部分人说这个制度可能会**学生，使信息员被其他学生孤立。但是我觉得只要用恰当的方法，保护好信息员，不仅能够抓住班级学生的动向，对信息员本身也是一种鼓励。
首先信息员的选择一定要注意。我的信息员有两类：一类是成绩一般、责任心强、公道心强的学生。
老师对他们有比较高的信任度。可以说，他们是信息人员的中流砥柱，是班级信息的主要**。他们主要负责班级纪律和学生的学习态度。
第二，在学生中，他们比较活跃，分数有偏差，但交流广泛。这样的学生往往掌握着非常广泛的信息**，只要能被班主任利用，对预防重大事件就有着不可估量的作用。这部分学生主要负责举报早恋、吵架、上网等重大违纪行为。
信息工作人员的信息报告方式也要注意隐蔽性。我们学校完全禁止学生使用手机，所以在一定程度上屏蔽了一种相对隐蔽的举报方式。所以只能采取比较原始的方式，比如小纸条等。
而对于第二类学生，他们普遍有很讲所谓的义气，因此很少会主动汇报，所以班主任要找各种各样的理由，以批评他们的名义叫到办公室进行单独交流，此时他们就知无不言，言无不尽了。
班主任还应主动与线人交流，建议他们是班主任的正确助手，班主任非常信任他们。学生对于老师的信任和鼓励是非常在意的，这在一定程度上能帮助信息员建立自信，并在学习上有所突破。
由于我经验不足，在很多地方存在不足，希望大家指正。
班主任工作演讲稿 篇8
各位领导、各位老师下午好
其实，我和所有班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任劳任怨，所不同的是我很幸运，我幸运我被抽签抽到本学期的第一次做交流，我很高兴学校安排这样的活动。我从教20多年，担任班主任工作也有12年多了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培养一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。今天，没有经验交流，只有一些工作经验：
一、做好每一个“第一次”，树立良好的班风。
军训第一天，学校让我7点40分到学校来。七点半，我满怀喜悦和兴奋地等待着学生们的到来。
一会儿，学生陆陆续续来到教室，可其中有两个学生一边接**，一边大大摇大摆走进教室，我说，进教室不能带手机，他大大咧咧地对我说，那我与家长怎么联系，我马上没收了手机，并借机召开了十分钟班会，带领学生学习了中学生行为规范及学校相关制度，教育学生二中学生行为规范要人人遵守，从今天起，我们就是二中的学生，二中是一所名校，每个学生都要为学校为班级增光添彩，大家要处处注意自己的形象，如仪容仪表、见面问好等，不允许做有损学校班级的事。从那以后，学生们在这些方面做得很好，特别是没有人把电子产品带进学校。
因为学校放假维修，到处都是建筑垃圾，所以学生进入学校首先要做的就是卫生。可对于初一学生来说，有热情有蛮劲是不行的，许多人就不会打扫，我安排生活委员先带组员去搞，过了一会，我下去一看，偌大的卫生区一片狼籍，我马上召集大家聚到一起，要求责任到人，而且讲了方式方法，生活委员检查落实。同时，我还对生活委员会进行了指导和培训。
第一次搞卫生，虽然用了两个多小时，但当大家把一个假期的十几桶的垃圾都清理干净，地面清洁整齐，虽然个个汗流浃背，但没有一个叫苦叫累。最后，我让全班同学到卫生区，现场告诉大家，每个学生都要按照今天的标准打扫卫生，做一个有责任心的人。生活委员会委员要制定本学期的卫生工作计划，包括室内、室外、卫生间和联系点，今后要严格执行。
这样强化学生的责任意识、主人翁意识，班中大小事务责任到人，从公物维护、室内外卫生分工、从擦黑板到倒垃圾都有明确的分工。切实做到“人人有事做、事事有人管”，“人人为我，我为人人”。我要求组长对生活委员负责，生活委员对我负责。
这样室内外卫生工作井然有序。
我还清楚记得第一次处理同学之间的矛盾是上课后的第三天，那天学生a的父亲来学校，说有初二学生教训他孩子说要小心点，我马上叫来学生调查。原来学生a是管理做眼保健操的干部，学生b做眼保健操时动作迟缓，a就对b说：“那个河西堡来的，认真点”，就因为这句话，学生b听后很不舒服，叫了一个初二的也是从河西堡来的学生给自己壮胆。
学生甲说他不记得这个名子了。学生乙说，听了甲的口气，他瞧不起河西堡。学生b有点敏感。我觉得班上没有原来的同学，我觉得很不安全。在下午的晚间会议上，我想让你讨论一下这个问题。最后，我说：
“我们全班60个学生，来自不同的十几个学校，刚开学记不住学生的名子正常，但我们既然在一个班，就是兄弟姐妹，就是一个大家庭，就是缘分，无论老师还是同学，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，就必须大家团结，齐心协力，一起努力。同学们以后遇到什么事情，首先要找老师，找家长，千万不能自己找人教训，这样后果不堪设想。积极的人就象太阳，明亮地照耀着；消极的人就象月亮，农历的头十天。
希望大家积极向上”。接着我又讲了学校以前发生的相关的事例，希望大家引以为戒，最后两人都认识到自己的错误，并握手、拥抱和好，至今成为了好朋友。
良好的开端是成功的一半。班集是学生健康成长的沃土。俗语说得好“先入为主”，初一新生有许多“第一次”，第一次班队会，第一次升国旗，第一次自习课等等，都不能轻易放过，第一次，既要对准学生心灵的弦，把温暖吹拂到学生心坎上，又要严格要求，字字千钧，让学生口服还要心服。树“德”靠亲和与爱心，树“威”靠魅力和智慧。
第一把火，倘若能有“教育若只如初见”的魅力，则善莫大焉。
2、 建立目标，完善班级管理制度。
(1)国有国法、校有校纪、班有班规，“没有规矩，无以成方圆”。因此，建立科学的班级评价体系显得尤为重要。学期一开始，我们就利用班会、夕会时间，带领学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《二中学生一日常规》等校规校纪方面的文件，从两操、卫生、学生行为习惯、大型活动等都对学生提出明确的要求，并根据学校有关规定制订了《初一七班级一日常规考评办法》，从学习、纪律、卫生、作业、考勤、好人好事等方面对学生的在校行为进行量化考评，使学生做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
对学生的考评结果一周一汇总并及时在“学习园地”中公布。作业不按时上交次数达到一定
定程度、常规考评每周扣分超过一定分数都有相应的惩罚措施。
(2)实行小组管理制度，实行组长负责制，小组成员进行**评价。在执行的过程中做到“制度面前，人人平等”，客观公正地评价每一名学生。
(3)实行值日班长与值日小组制度，当天的值日班长全面负责监督大家在各方面的表现情况。
3、 培养一支高效的班干部队伍
班干部是班主任与学生之间的桥梁，是学生的精英，是教师的助手和自我管理最明显的部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。
在选择班干部时，遵循三个原则：(1)责任心强，办事公正，品学兼优，有较强的组织能力和活动能力，易于他人沟通的学生。(2)各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的能力。
这样，班干部工作积极性高，工作态度端正，在实践中发挥带头作用，有利于体现教师的要求。
为了锻炼和提高班干部的能力，我带领他们结合班里的实际情况，制定了各方面的管理制度，使他们能够大胆地工作。我只在必要时给他们建议和指导。事实上，他们的确也做到了，能把同学们团结在身边，带领同学们把班级活动开展的有声有色，而很少向我问这问那!
我只是偷偷的关心，偷偷的关理。对于培养班干部我要总结一句话：“班级无小事，事事你得管，但事事不独揽”。
培养班干部的方法有(1)给班干部戴高帽子。注意在时间和场合上把握好。(2)应该教他们一些工作方法和技巧。
(3)自己在班级管理中存在的问题：
1.学生的作业仍然不能全交。有的学生交上了但没做完。
2.有些学生经常忘记作业，建立备忘录仍然无效。
3.早自习收作业忙乱。
4.没时间和学生谈心。
当班主任很累，有很多事情，很担心，有时也很难过，这是必然的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当家长打**来告诉你孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。工作着是美丽的!
初中班主任工作会议讲话模式二：
前一阶段，由于多雨，各班寝室、清洁区的卫生有所滑坡，刚才政教处通报了周一检查的情况，近来全国各地相继出现安全事故，加上天气逐渐转暖，也为学生的管理带来难度，所以，下阶段我们要着重抓好以下事情:
1、 加强卫生管理，做好疾病预防工作。
按刚才通报情况看，我们的班主任在观念和认识上存在问题，寝室存在没有打扫，走廊积水严重，教室窗台、天花板有蛛网等。班主任只存在布置，没有检查落实，其实每天三餐饭后，学生大约花了半个小时打扫卫生，很多学生完成任务应付，而我们的班主任不知道，责任在我们班主任不到现场督促，或班干部没有发挥好。
卫生工作不是应付考试，而是要从学生的身心考虑，让学生生活在一个干净优雅的环境中。
二、抓好安全管理，做好隐患排除工作。
天气热，老师急躁，学生烦躁，晚上学生睡觉纪律很差，班主任查寝也是走过场，学生是否都进寝室了，是否有出去上网的?各班要就交通安全、午休、游泳等安全问题给学生上好安全课。
3、 加强教学管理做好中考心理辅导和期末考试准备
离中考不到一个月时间，
7、 八年级的期末考试只有一个多月。九年级学生情绪波动大，压力大。班主任要做好心理疏导工作。
7、 八年级要抓好新课程的学习，引导学生复习。
以上工作要想完成好，必须做好“六勤”“六到场”工作，“六勤”就是要眼勤，勤于观察学生的动向;嘴勤，要勤于做学生的思想工作;手勤，要勤于记录和勤于给学生示范;耳勤，要勤于倾听学生的心声;脑勤，要勤于动脑，想点子解决问题;脚勤，勤于到寝室、教室去转一转。“六到场”指早操到场、学生搞卫生时到场、三餐饭后及时到班、课外活动到场、上课时经常到班边去转一转、晚查寝到场。
我们出现问题，主要是我们班主任在思想上有松懈倦怠意识，所以入到了电视剧和网络上去了，不愿意到处去走一走看一看，时刻要想到如何让学生在思想上净化、精神上升华、学习上提高;要提高和谐意识、服务意识、质量意识。
在此，我拜托我们的全体班主任，在工作上，要务实，手要硬，一起抓，多想办法，团结一心，把后阶段的工作做细、做实，让班级和学校的工作上一个新的台阶。